Rotina de estudos: a melhor estratégia da neurociência
Zusammenfassung
TLDRNo vídeo, Gustavo Kobayashi discute como melhorar a aprendizagem através de métodos eficazes e científicos. Comenta sobre como a educação transforma vidas, e a importância do conhecimento adquirido de diversas fontes. No entanto, critica a falta de instruções sobre como estudar efetivamente. Ele apresenta quatro pilares: foco contínuo, estratégias de estudo, saúde (sono, alimentação e exercício) e revisões intermitentes. Cada pilar é detalhado com dicas práticas para ajudar os espectadores a potencializar seus estudos e reter melhor as informações.
Mitbringsel
- 🧠 O conhecimento transforma vidas e nações.
- 📚 Nunca nos ensinaram como estudar eficientemente.
- 🎯 O foco contínuo é essencial para a aprendizagem.
- ⚡ Distrações prejudicam a retenção de informações.
- ⏰ Estudar em blocos com pausas é recomendável.
- ☀️ A exposição à luz do sol melhora o foco.
- 💪 Alimentos saudáveis são essenciais para o aprendizado.
- 😴 O sono adequado ajuda a consolidar memórias.
- 📖 Revisões intermitentes são importantes para retenção de conhecimento.
- 🗣️ Ensinar o que aprendeu melhora sua compreensão.
Zeitleiste
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O conhecimento é fundamental para a transformação de vidas e sociedades, mas a educação tradicional muitas vezes falha em ensinar como estudar de forma eficaz. Cada pessoa desenvolve suas próprias estratégias de aprendizado, mas muitos utilizam métodos ineficientes, resultando em dificuldades de retenção de informação. Neste vídeo, Gustavo Kobayashi compartilha dicas práticas baseadas na ciência para otimizar a aprendizagem.
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O foco contínuo é essencial para a aprendizagem. O cérebro opera com dois tipos de foco: contínuo e alternado, e apenas um pode ser utilizado de cada vez. Distrações como celular e barulho prejudicam a aquisição de informação. Para melhorar o foco, é importante identificar e minimizar distrações, além de criar um ambiente propício para estudo.
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Para manter o foco efetivo, recomenda-se a prática de blocos de estudo, com intervalos para descansar a mente. O uso de luz natural pela manhã pode aumentar a energia e concentração, e ter um motivo claro para estudar é fundamental para manter a motivação e a disciplina no aprendizado.
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As técnicas de estudo são o segundo pilar. O uso de esforço cognitivo, como a leitura atenta e ensinar a outra pessoa, são métodos eficazes para solidificar o conhecimento. Fazer testes regulares e refletir sobre os erros também são práticas significativas que ajudam a reforçar a aprendizagem.
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O tripé da saúde - sono, alimentação e atividade física - é crucial para um aprendizado eficiente. Dormir bem ajuda a consolidar memórias, enquanto uma boa alimentação e exercício físico estimulam o desenvolvimento cerebral. Revisões periódicas do conteúdo estudado são necessárias para garantir a retenção da informação ao longo do tempo.
Mind Map
Video-Fragen und Antworten
Quais são os quatro pilares da aprendizagem melhorada?
Os quatro pilares são: foco contínuo, técnicas de estudo, saúde (sono, alimentação e atividade física), e revisões intermitentes.
Como posso melhorar meu foco durante os estudos?
Mapeie suas distrações, faça blocos de estudo, exponha-se ao sol pela manhã e encontre um motivo para estudar.
O que são técnicas de estudo eficazes?
Técnicas eficazes incluem fazer testes e ensinar o que você aprendeu.
Por que a saúde é importante para o aprendizado?
Uma boa saúde, com sono adequado, alimentação saudável e atividade física, é essencial para a concentração e a consolidação da memória.
Qual a importância das revisões?
Revisões são essenciais para evitar o esquecimento e consolidar a memória ao longo do tempo.
Weitere Video-Zusammenfassungen anzeigen
- 00:00:00que o conhecimento é importante não
- 00:00:02restam dúvidas a educação é capaz de
- 00:00:04transformar vidas famílias e nações e
- 00:00:07desde nossa infância nós somos
- 00:00:08atropelados com diversos conhecimentos
- 00:00:10sobre matemática história geografia
- 00:00:13Português Inglês e não somente esses
- 00:00:16conhecimentos do ensino tradicional mas
- 00:00:18com aquilo que a gente aprende em cursos
- 00:00:20livres treinamentos mentorias ou até
- 00:00:22mesmo aqui pelo YouTube apesar de tanta
- 00:00:26informação assim e de tanto conhecimento
- 00:00:28e da relevância desse assunto na nossa
- 00:00:30vida nunca nos ensinaram como nós
- 00:00:33devemos estudar e como o nosso cérebro
- 00:00:36aprende e aí o que acontece é que cada
- 00:00:39pessoa adota uma estratégia diferente
- 00:00:41tem gente que prefere ficar relendo um
- 00:00:43texto várias vezes para lembrar de algum
- 00:00:45conhecimento algumas pessoas preferem
- 00:00:47grifar as partes mais importantes outras
- 00:00:49pessoas preferem fazer um resumo sobre
- 00:00:51aquele conhecimento algumas outras
- 00:00:53preferem estudar em grupos e todo mundo
- 00:00:56acha que está utilizando a melhor
- 00:00:58estratégia mas o que os estudos mostram
- 00:01:01pra gente é que a maioria das pessoas
- 00:01:03utiliza estratégias ineficientes de
- 00:01:06estudo é por causa disso aliás que
- 00:01:08muitas pessoas mesmo depois de anos e
- 00:01:11anos estudando algum conhecimento elas
- 00:01:13ainda possuem uma grande dificuldade de
- 00:01:15lembrar aquilo que elas estudaram ou
- 00:01:17acaba esquecendo muitas informações por
- 00:01:20isso nesse vídeo eu quero ensinar aquilo
- 00:01:22que deveria ter sido ensinado no nosso
- 00:01:24ensino básico que é como o nosso cérebro
- 00:01:27aprende como você deve estudar Qual que
- 00:01:30é a rotina de estudos que você deve
- 00:01:32seguir para potencializar os seus
- 00:01:33estudos e o que a ciência tem a dizer
- 00:01:36sobre tudo isso mas é claro para você
- 00:01:38que não me conhece o meu nome é Gustavo
- 00:01:40Kobayashi conhecido também como koba e
- 00:01:42aqui no canal eu falo sobre a ciência
- 00:01:44por trás do autoconhecimento e do autod
- 00:01:46desenvolvimento de jeito simples e fácil
- 00:01:49para que qualquer pessoa consiga
- 00:01:50entender então já se inscreve aqui no
- 00:01:52canal ativa o Sininho para você não
- 00:01:54perder Nenhuma novidade e deixa seu like
- 00:01:56nesse vídeo para eu saber a relevância
- 00:01:58desse tema Ass eu posso trazer mais
- 00:02:00informações nesse sentido mas sem mais
- 00:02:03enrolação vamos direto ao assunto eu
- 00:02:06separei aqui Quatro Pilares que nós
- 00:02:08devemos nos atentar quando assunto é
- 00:02:10aprender melhor e o primeiro Pilar que
- 00:02:12eu quero comentar com você é o foco
- 00:02:14contínuo sempre que a gente vai aprender
- 00:02:16alguma coisa o que a gente quer é
- 00:02:18adquirir uma informação entender essa
- 00:02:20informação consolidar na nossa memória e
- 00:02:23ser capaz de recuperar essa informação
- 00:02:25quando a gente desejar então eu entendo
- 00:02:28sobre o cérebro eu compreendo o cérebro
- 00:02:30eu consolido essa informação na minha
- 00:02:33memória e eu consigo resgatar essa
- 00:02:35informação quando necessário como por
- 00:02:36exemplo para gravar esse vídeo é
- 00:02:39basicamente isso que é uma aprendizagem
- 00:02:41na primeira etapa da aprendizagem a
- 00:02:43gente tem aquisição de informação o que
- 00:02:46a gente sabe muito bem na ciência na
- 00:02:48ciência que estuda principalmente a
- 00:02:49memória é que o principal modulador
- 00:02:52mental da aquisição e você entender uma
- 00:02:54informação é o foco contínuo basicamente
- 00:02:57o nosso cérebro tem dois modos de foco o
- 00:03:00foco contínuo e o foco alternado o foco
- 00:03:03alternado é quando você por exemplo tá
- 00:03:05se distraindo com várias coisas no seu
- 00:03:07ambiente olhando as notificações do
- 00:03:09celular ouvindo uma música ouvindo que
- 00:03:11uma pessoa está dizendo para você e você
- 00:03:13vai alternando o seu foco já o foco
- 00:03:15contínuo é aquele foco que você utiliza
- 00:03:17para prestar atenção em uma única coisa
- 00:03:19de forma contínua Como o próprio nome
- 00:03:21diz quando você está lendo um livro de
- 00:03:24maneira focada quando você está
- 00:03:25estudando de maneira focada quando você
- 00:03:27está me ouvindo de maneira focada você
- 00:03:29está utilizando o foco contínuo e o que
- 00:03:32a gente sabe muito bem também é que o
- 00:03:34foco contínuo Apesar dele gerar um
- 00:03:36desgaste de energia maior ele gera maior
- 00:03:39aprendizagem também e outra coisa que a
- 00:03:42gente sabe é que o nosso cérebro foca em
- 00:03:44apenas uma coisa por vez todas as vezes
- 00:03:47que você tem distrações ou que você está
- 00:03:49fazendo duas coisas ao mesmo tempo uma
- 00:03:52dessas duas coisas vai ser prejudicada
- 00:03:54seja em performance ou em tempo eu sei
- 00:03:57que muitas pessoas vão dizer que na
- 00:03:59verdade elas conseguem focar em duas
- 00:04:01coisas ao mesmoo tempo que ela consegue
- 00:04:02ouvir a música dela enquanto ela estuda
- 00:04:05ela consegue conversar com a pessoa
- 00:04:06enquanto ela estuda mas iso é só uma
- 00:04:08impressão sua o nosso cérebro foca em
- 00:04:11apenas uma coisa e se você tem alguma
- 00:04:14distração se você tem alguma outra coisa
- 00:04:16chamando a sua atenção você pode ter
- 00:04:18certeza que o processo da aquisição de
- 00:04:21informação que tem como principal
- 00:04:22modulador o foco está sendo prejudicado
- 00:04:25De forma inconsciente se você está em
- 00:04:28uma sala de aula e você deixa o seu
- 00:04:30celular na mesa você vai reter menos
- 00:04:32aquele conteúdo você vai entender menos
- 00:04:35aquele conteúdo e você vai consolidar
- 00:04:36menos aquela informação porque o
- 00:04:39principal modulador mental da aquisição
- 00:04:41de informação é o foco e distrações vão
- 00:04:44nos atrapalhar mesmo De forma
- 00:04:46inconsciente Então essa é a primeira
- 00:04:48coisa que você precisa ter na sua rotina
- 00:04:50de estudo sempre que você for estudar
- 00:04:52Você precisa separar um tempo para você
- 00:04:54simplesmente focar naquele conhecimento
- 00:04:56específico e não ficar distraindo com
- 00:04:58músicas com pessoas conversando em um
- 00:05:00lugar barulhento você precisa ter um
- 00:05:02local de estudo e você precisa fazer
- 00:05:04blocos de estudo para que você possa
- 00:05:06aumentar o seu foco Eu Vou Passar quatro
- 00:05:08principais dicas tá e a primeira dica
- 00:05:10que eu quero te passar é mapear as suas
- 00:05:12distrações o que te distrai Será que é o
- 00:05:16celular Será que são as pessoas
- 00:05:17conversando Será que é o barulho da rua
- 00:05:20será que é uma notificação que fica
- 00:05:22piscando na tela do seu computador ou
- 00:05:24notebook você precisa separar o momento
- 00:05:27para mapear tudo aquilo que distrai você
- 00:05:29tudo aquilo que chama a sua atenção e aí
- 00:05:31dá um jeito de tirar isso no seu momento
- 00:05:33de estudo se são pessoas conversando
- 00:05:36você vai até elas e fala que naquele
- 00:05:38momento você prefere que elas te
- 00:05:39Conversem mais longe ou Conversem mais
- 00:05:42baixo para não atrapalhar os seus
- 00:05:43estudos você coloca uma plaquinha na sua
- 00:05:46porta falando para ninguém te
- 00:05:47interromper você desliga o celular e
- 00:05:49coloca ele longe de você em relação ao
- 00:05:52celular existe algo bem interessante
- 00:05:54porque estudos mostram que se você
- 00:05:56deixar o celular desligado porém no seu
- 00:05:58campo de visão ele também vai afetar o
- 00:06:00seu foco mesmo de modo inconsciente
- 00:06:03então com o celular você além de
- 00:06:05desligá-lo você deixa ele longe de você
- 00:06:07fora do seu campo de visão uma mesa mais
- 00:06:10organizada silêncio são sem pessoas se
- 00:06:12distraindo isso vai te ajudar a ter mais
- 00:06:14foco então primeira dica para você ter
- 00:06:16esse foco contínuo a segunda dica que eu
- 00:06:19tenho para te passar é fazer blocos de
- 00:06:21estudo eu falei para você que o foco
- 00:06:23comino ele gasta muita energia cansa
- 00:06:26você ficar focado em apenas uma coisa em
- 00:06:29apenas um conhecimento em apenas uma
- 00:06:31atividade Então você precisa fazer
- 00:06:33pausas com blocos de estudo o que eu
- 00:06:36recomendo para você é que você faça um
- 00:06:38bloco de estudo de mais ou menos meia
- 00:06:39hora até 1 hora3 e você faça pausas
- 00:06:42Entre esses blocos de mais ou menos 20
- 00:06:45minutos mas olha só uma dica extra para
- 00:06:47você sempre que você estudar por exemplo
- 00:06:50mais ou menos 1 hora e você pausar por
- 00:06:5215 20 minutos nesses 15 e 20 minutos
- 00:06:55você simplesmente não faz nada você
- 00:06:57deixa a sua mente viajar você dá uma
- 00:07:00caminhada Você vai beber uma água mas
- 00:07:02você não foca em uma outra atividade
- 00:07:04como por exemplo ler um livro ou
- 00:07:07qualquer outro exercício que exija a sua
- 00:07:09atenção o que os estudos mostram pra
- 00:07:11gente é que nesse tempo onde a sua mente
- 00:07:13tá divagando nesses momentos de 15 20
- 00:07:16minutos de pausa você consolida melhor
- 00:07:18aquela informação que você estudou num
- 00:07:20bloco anterior Então essa é mais uma
- 00:07:22dica para você conseguir manter o seu
- 00:07:24foco em alguma coisa Estabeleça blocos
- 00:07:27de meia hora a 1 hora e30 e faça pausas
- 00:07:29de 20 minutos e nesses 20 minutos deixa
- 00:07:31sua mente viajar caminha um pouco toma
- 00:07:34uma água mas não foque em uma coisa que
- 00:07:36exija muita a sua atenção assim você
- 00:07:38mantém o melhor foco naquele momento de
- 00:07:40estudo e você consolida melhor aquela
- 00:07:42informação também terceira dica para
- 00:07:44você ter mais foco e essa aqui muita
- 00:07:46gente não sabe que é você se expor ao
- 00:07:49sol logo pela manhã assim que você
- 00:07:52acorda mas Coba o que que sol tem a ver
- 00:07:55com o meu foco nos nossos olhos existe
- 00:07:57algumas células chamadas células retina
- 00:08:00e elas são sensíveis à luz do sol pela
- 00:08:02manhã especificamente à luz do sol Então
- 00:08:06quando você acorda e você se expõe ao
- 00:08:08sol não olhar diretamente pro sol mas se
- 00:08:10expor ao sol isso ativa vários circuitos
- 00:08:13no seu cérebro e libera por exemplo
- 00:08:15adrenalina libera cortisol libera
- 00:08:18dopamina e sabe o que que isso significa
- 00:08:20isso significa que você vai ter mais
- 00:08:22energia mais foco mais disposição e
- 00:08:25principalmente mais concentração nos
- 00:08:27seus momentos de estudo tem muita gente
- 00:08:29que não tem energia ao longo do dia fica
- 00:08:32se distraindo o tempo todo dorme mal à
- 00:08:34noite sente cansaço ao longo da tarde e
- 00:08:37isso pode estar intimamente envolvido
- 00:08:39porque você não se expõe à luz do sol
- 00:08:41pela manhã e precisa novamente
- 00:08:43reafirmando aqui precisa ser a luz do
- 00:08:46sol você ligar uma luz do celular perto
- 00:08:49você ligar a luz do seu quarto isso não
- 00:08:51vai trazer muitos efeitos porque Como
- 00:08:53disse essa célula que tem no nosso olho
- 00:08:55éa sensível especificamente à luz do sol
- 00:08:58certo que tem mais intensidade que tem
- 00:09:00um tom específico para ativar esses
- 00:09:03processos no nosso cérebro e também no
- 00:09:05nosso corpo então mais uma dica para
- 00:09:07você se exponha à luz do sol de 15 a 20
- 00:09:10minutos logo pela manhã assim que você
- 00:09:12acorda e a quarta e última dica para
- 00:09:15você ter mais foco naquele conteúdo é
- 00:09:17você ter uma motivação mas muita calma
- 00:09:20nessa hora porque quando eu falo de
- 00:09:22motivação para as pessoas elas pensam
- 00:09:24que você precisa estar super motivado e
- 00:09:26super animado para você aprender um
- 00:09:28conteú não é isso que eu estou falando a
- 00:09:31motivação aqui é você ter um motivo
- 00:09:34paraa ação por acaso você já percebeu
- 00:09:36que quando você estava a no ensino
- 00:09:38infantil básico fundamental ensino médio
- 00:09:41existiam algumas matérias que você não
- 00:09:43entendia o por você deveria estudar
- 00:09:45aquilo Às vezes você tá estudando por
- 00:09:47exemplo báscara e você não entende por
- 00:09:49você vai ter que estudar isso na sua
- 00:09:50vida e quando você não tem um porquê
- 00:09:52quando você não tem o motivo para ação
- 00:09:55você tem menos foco você tem menos
- 00:09:57disciplina você tem menos concentração e
- 00:10:00menos capacidade de consolidar aquela
- 00:10:02informação se você tiver um motivo por
- 00:10:04trás daquele conteúdo por trás daquela
- 00:10:07ação por trás daquele estudo só esse
- 00:10:09motivo já ajuda você a ter mais foco e
- 00:10:11mais consolidação dessa memória porque o
- 00:10:14seu svo entende que de alguma forma
- 00:10:15Aquilo é importante para você então
- 00:10:18lembre-se quando eu falo aqui de
- 00:10:19motivação não é você está super animado
- 00:10:22você pode é claro está super animada
- 00:10:23para estudar alguma coisa mas não
- 00:10:25precisa ser necessariamente esse estado
- 00:10:27e simplesmente você entender Por que eu
- 00:10:30devo estudar Isso qual é o motivo para
- 00:10:31eu estudar Isso isso pode me trazer um
- 00:10:33futuro melhor isso pode me trazer
- 00:10:35oportunidades melhores se você fechar os
- 00:10:38seus olhos e se imaginar como vai ser
- 00:10:40quando você aprender esse conhecimento
- 00:10:42quais oportunidades você vai ter acesso
- 00:10:44Isso vai trazer mais foco para você
- 00:10:46porque isso vai trazer também mais
- 00:10:48motivação então Quatro dicas essenciais
- 00:10:51para você ter mais foco primeira coisa
- 00:10:52mapear as suas distrações Como eu disse
- 00:10:55para você em segundo lugar você precisa
- 00:10:57fazer blocos de estudo 1 hora 1 hora me0
- 00:11:00depois uma pausa de 15 20 minutos você
- 00:11:02precisa se expor ao sol logo pela manhã
- 00:11:05especificamente ao sol e a quarta dica
- 00:11:08motivação que é o motivo para você
- 00:11:10estudar o motivo da ação o segundo pilar
- 00:11:13dos estudos que eu quero compartilhar
- 00:11:14com você o primeiro foi o foco contínuo
- 00:11:17o segundo Pilar são as técnicas de
- 00:11:19estudo e aqui que as pessoas mais se
- 00:11:21concentram né as pessoas querem saber
- 00:11:22mais sobre isso afinal qual é a melhor
- 00:11:25estratégia de estudo é possível que se
- 00:11:28você pesquisa usou um pouco sobre isso
- 00:11:30você já tem ouvido falar na pirâmide de
- 00:11:32aprendizagem ela fala que se você ler um
- 00:11:34conteúdo você vai reter mais ou menos
- 00:11:3610% daquele informação se você escutar
- 00:11:3820% se você ensinar 90% Enfim pode ser
- 00:11:42que você já tenha ouvido falar sobre
- 00:11:44essa pirâmide porém ela é falsa ela não
- 00:11:47traz uma informação verdadeira
- 00:11:49primeiramente porque as porcentagens que
- 00:11:51eles dizem então se você lê um livro
- 00:11:53você vai reter só 10% daquela informação
- 00:11:55essa informação é falsa se a gente só
- 00:11:58resse 10% dentro de uma leitura então
- 00:12:00livros não serviriam praticamente para
- 00:12:02nada então esquece aquelas porcentagens
- 00:12:05da pirâmide em segundo lugar a ordem das
- 00:12:08tarefas da pirâmide ordem das técnicas
- 00:12:10da pirâmide ela pode ser modificada de
- 00:12:13forma que como você aplica aquela
- 00:12:15técnica Então vou trazer um exemplo para
- 00:12:17você a gente sabe na neurociência que
- 00:12:20quanto maior o esforço cognitivo uma
- 00:12:22técnica me exige para lembrar de um
- 00:12:24conhecimento sem olhar uma consulta
- 00:12:27melhor é aquela técnica Então vamos a um
- 00:12:30exemplo vamos dizer que eu vou ler um
- 00:12:32livro existem duas formas de eu ler um
- 00:12:34livro eu posso simplesmente passar pelas
- 00:12:36palavras sem prestar atenção e aí eu
- 00:12:38estou lendo e provavelmente a minha
- 00:12:40retenção dessa informação vai ser muito
- 00:12:42baixa agora eu posso ler o livro com
- 00:12:44atenção com foco com concentração eu
- 00:12:47posso entender aquela informação eu
- 00:12:49posso compreender ela na minha mente
- 00:12:50organizar as ideias depois eu vou fechar
- 00:12:53esse livro e eu vou ensinar para mim
- 00:12:55mesmo aquilo que eu aprendi essa é uma
- 00:12:58melhor técnica de estudo aliás uma
- 00:13:00excelente técnica de estudo por quê
- 00:13:02Porque eu estou lendo com mais atenção
- 00:13:03eu tenho mais esforço cognitivo lembra
- 00:13:06do esforço cognitivo Eu também tenho uma
- 00:13:08lembrança dessa informação sem a
- 00:13:10consulta então eu tenho os dois
- 00:13:12elementos principais para ter uma boa
- 00:13:13técnica de estudo eu tenho esforço
- 00:13:15cognitivo e eu tenho a lembrança de uma
- 00:13:18informação sem consultar aquele material
- 00:13:20base Sendo assim você pode escutar de
- 00:13:23forma mais ativa Você pode ler de forma
- 00:13:25mais ativa você pode ensinar um conteúdo
- 00:13:27de forma mais ativa todas as técnicas de
- 00:13:29estudo elas possuem a sua eficiência se
- 00:13:31você aplicá-las da maneira correta o que
- 00:13:33você precisa fazer é no seu momento de
- 00:13:35estudo se perguntar Será que nesse
- 00:13:37momento de estudo eu estou utilizando
- 00:13:39esforço cognitivo eu estou utilizando um
- 00:13:42esforço para lembrar desse conhecimento
- 00:13:44sem consultá-lo se você perceber que não
- 00:13:46é provável que essa seja uma péssima
- 00:13:48técnica de estudo e você precisa modular
- 00:13:50Isso você precisa mudar essa estratégia
- 00:13:53eu quero passar duas técnicas para você
- 00:13:55que podem te ajudar e bastante tá a
- 00:13:57primeira técnica que eu quero te ensinar
- 00:13:59é você fazer testes a gente utiliza
- 00:14:01muito os testes nas escolas pra gente
- 00:14:03ser aprovado em alguma matéria né pra
- 00:14:05gente confirmar se a gente aprendeu ou
- 00:14:06não aquela informação mas o que os
- 00:14:09estudos mostram pra gente é que você
- 00:14:11fazer um teste como maneira de estudo
- 00:14:13então você ir fazendo aquele exercício e
- 00:14:15ver o que você errou e corrigir e
- 00:14:17arrumar e fazer de novo essa é uma
- 00:14:19excelente estratégia por qu eu tenho um
- 00:14:22grande esforço com TIVO para pensar na
- 00:14:24resposta correta eu preciso lembrar
- 00:14:26daquilo que eu estudei sem olhar o
- 00:14:28material base sem consultar esse
- 00:14:30material então é uma excelente
- 00:14:32estratégia você fazer testes não só para
- 00:14:34ver se você aprendeu aquele conteúdo mas
- 00:14:36também no seu momento de estudo ou até
- 00:14:38mesmo antes de estudar porque a gente
- 00:14:40tem bons estudos mostrando a eficiência
- 00:14:42dessa prática a segunda técnica que eu
- 00:14:44quero passar para você é uma estratégia
- 00:14:46que eu utilizo o tempo todo que é
- 00:14:49estudar um conhecimento compreender esse
- 00:14:51conteúdo organizar as ideias e ensinar
- 00:14:54para alguma pessoa ou ensinar para a
- 00:14:56câmera como estou fazendo agora se você
- 00:14:59faz isso você tem uma melhor compreensão
- 00:15:01do conteúdo um melhor aprendizagem
- 00:15:03também mesmo que você tenha menos tempo
- 00:15:05de estudo e por que isso vai acontecer
- 00:15:07por causa de duas regras que eu já falei
- 00:15:09para você sempre que eu vou ensinar para
- 00:15:11uma pessoa algum conhecimento que eu
- 00:15:13estudei eu preciso pensar muito sobre
- 00:15:15aquilo eu preciso dominar aquele
- 00:15:17conhecimento eu preciso organizar as
- 00:15:19ideias eu preciso pensar como eu vou
- 00:15:21explicar então bastante esforço
- 00:15:23cognitivo melhor aprendizagem Além disso
- 00:15:26quando eu estou ensinando quando estou
- 00:15:28passando esse conhecimento pra frente eu
- 00:15:30estou lembrando daquele conhecimento
- 00:15:32estou evocando uma informação sem
- 00:15:34consultar o material base eu estou
- 00:15:36apenas utilizando aquilo que eu sei para
- 00:15:37ensinar para você e essa informação
- 00:15:40Então essa é uma excelente estratégia de
- 00:15:41estudo Primeiramente você pode utilizar
- 00:15:43os testes como estudo em segundo lugar
- 00:15:46você pode ensinar para uma pessoa ou
- 00:15:48ensinar até mesmo para uma câmera para
- 00:15:49um espelho porque isso também vai trazer
- 00:15:51excelentes resultados E aí você sabe o
- 00:15:54que você aprendeu bem o que você não
- 00:15:55aprendeu o que você precisa revisar E
- 00:15:57você tem uma melhor qualidade de estudo
- 00:15:59Isso é o que eu tinha para te passar
- 00:16:01sobre as técnicas de estudo e agora a
- 00:16:03gente vai entrar no terceiro Pilar de
- 00:16:04uma boa aprendizagem uma boa rotina de
- 00:16:06aprendizagem que é o tripé da Saúde o
- 00:16:09tripé da saúde é um termo que eu utilizo
- 00:16:11para falar sobre alimentação sobre sono
- 00:16:14e atividade física e tem muita gente que
- 00:16:16me pergunta assim Gustavo Será que
- 00:16:19atividade física Sona e alimentação são
- 00:16:21importantes para eu ten uma boa rotina
- 00:16:23de estudo e não não são importantes eles
- 00:16:26são essenciais é impossível ível você
- 00:16:29ter uma boa rotina de estudo você ter
- 00:16:31uma eficiência nos seus estudos se você
- 00:16:34dorme mal se você se alimenta mal e se
- 00:16:36você é uma pessoa sedentária Então não é
- 00:16:39que é importante é essencial eu vou
- 00:16:41falar um pouquinho de cada um dos três
- 00:16:43processos só para você ter uma noção
- 00:16:45começando sobre o sono durante o sono
- 00:16:48realizado à noite a gente faz diversos
- 00:16:50processos como a limpeza de toxinas a
- 00:16:52gente melhora nosso sistema imunológico
- 00:16:54mas um dos processos que acontece é a
- 00:16:57consolidação das nossas memórias e
- 00:16:59também uma reorganização do nosso
- 00:17:01cérebro para aumentar a aprendizagem no
- 00:17:04dia seguinte é como se durante o sono
- 00:17:07realizado especificamente à noite e essa
- 00:17:09é mais uma informação muito importante o
- 00:17:11seu cérebro revisitar muitas das
- 00:17:13memórias que foram importantes para você
- 00:17:15que tiveram uma certa motivação uma
- 00:17:17certa relevância e ela reforça essa
- 00:17:20memória ela consolida essa memória se
- 00:17:23você já estudou de última hora virou uma
- 00:17:25noite estudando você sabe muito bem que
- 00:17:27você pode até até fazer aquela prova e
- 00:17:30ter um bom resultado tirar uma boa nota
- 00:17:32mas depois de uma semana depois de duas
- 00:17:34semanas muito daquele conhecimento é
- 00:17:36perdido senão todo o conhecimento Então
- 00:17:39você dormir bem especificamente noite é
- 00:17:42essencial para você ter uma consolidação
- 00:17:44da memória em segundo lugar o sono ele
- 00:17:47vai melhorar a sua aprendizagem no dia
- 00:17:49seguinte pensa que o cérebro é uma
- 00:17:51esponja quando você tá lavando uma louça
- 00:17:53com uma esponja você coloca água
- 00:17:55detergente você suga aquele conteúdo na
- 00:17:57Esponja e se você você quer tirar aquele
- 00:17:59conteúdo você precisa espremer essa
- 00:18:01Esponja para poder utilizar novamente o
- 00:18:04nosso cérebro vai funcionar mais ou
- 00:18:05menos assim ao longo do dia você retém
- 00:18:08muito conhecimento Então você enche
- 00:18:10aquele seu cérebro aquela sua Esponja e
- 00:18:12aí à noite é como se você apertasse
- 00:18:14aquele conhecimento para você deixar ele
- 00:18:15mais consolidado por todo o seu cérebro
- 00:18:18e você pode Sugar mais informações no
- 00:18:20dia seguinte então durme bem é essencial
- 00:18:24é importantíssimo Para você aprender
- 00:18:26mais o segundo Pilar do tripé da Saúde é
- 00:18:29alimentação alimentação também é
- 00:18:30extremamente importante pro nosso foco
- 00:18:32pra nossa concentração pro foco contínuo
- 00:18:35que eu falei para você se você já comeu
- 00:18:37por exemplo uma feijoada e você foi
- 00:18:39estudar Você sabe muito bem que o nosso
- 00:18:41foco vai lá para baixo e por que que
- 00:18:43isso vai acontecer sempre que você
- 00:18:45consome alimentos que são inflamatórios
- 00:18:48como frituras massas açúcar basicamente
- 00:18:51o nosso cérebro o nosso corpo em geral
- 00:18:53ele precisa levar energia para combater
- 00:18:55esses alimentos porque eles são
- 00:18:57inflamatórios ele precisa fazer a
- 00:18:59digestão desses alimentos e aí o que o
- 00:19:01seu cérebro vai priorizar ele vai
- 00:19:03priorizar uma energia para sua
- 00:19:05sobrevivência combatendo esses alimentos
- 00:19:07ou ele vai priorizar energia para você
- 00:19:09ter mais foco na leitura de um livro a
- 00:19:12prioridade do seu corpo é a
- 00:19:14sobrevivência e por isso ele manda mais
- 00:19:16energia para combater esse alimento
- 00:19:18potencialmente inflamatório E sobra
- 00:19:20pouca energia para você se concentrar
- 00:19:22para você focar para você ter mais
- 00:19:24motivação para estudar então se você se
- 00:19:26alimenta mal você se sente mais cansado
- 00:19:29você tem menos foco você tem menos
- 00:19:31consolidação da informação é mais
- 00:19:33difícil você evocar um conhecimento é
- 00:19:35mais difícil você ligar aquilo que você
- 00:19:37está aprendendo com aquilo que você já
- 00:19:38sabe tudo no seu aprendizado é afetado
- 00:19:41se você se alimenta mal em terceiro
- 00:19:43lugar a gente tem atividade física se eu
- 00:19:46fosse falar para você todos os
- 00:19:47benefícios da atividade física eu
- 00:19:49passaria aqui um vídeo inteiro talvez
- 00:19:51mais de 20 horas falando sobre todos os
- 00:19:54benefícios da atividade física e quanto
- 00:19:56mais a gente estuda mais a gente percebe
- 00:19:58o quanto ela essencial na sua vida não
- 00:20:01só pro seu estudo mas para tudo na sua
- 00:20:03vida então vamos lá em relação ao estudo
- 00:20:05que a gente pode dizer durante a
- 00:20:07atividade física ela vai estimular três
- 00:20:09processos no seu cérebro a neurogênese a
- 00:20:12angiogênese e a sinaptogênese o que isso
- 00:20:15significa isso significa nascimento de
- 00:20:18novos neurônios isso significa
- 00:20:20nascimento de novos vasos sanguíneos no
- 00:20:22seu cérebro isso também significa uma
- 00:20:23melhor consolidação das sinapses das
- 00:20:26ligações entre dois neurônios que formam
- 00:20:29basicamente a sua memória o seu
- 00:20:31conhecimento além disso a gente tem bons
- 00:20:33estudos mostrando que quando você estuda
- 00:20:35um conhecimento e sabe naquele momento
- 00:20:38de pausa que eu falei para você de 15 20
- 00:20:40minutos ou pode ser até mais se nesse
- 00:20:42momento de pausa você fizer uma
- 00:20:43atividade física como uma caminhada uma
- 00:20:46musculação qualquer atividade física
- 00:20:48praticar algum Esporte você estimula
- 00:20:50melhor aquela consolidação da informação
- 00:20:52e a Evocação daquele conhecimento Você
- 00:20:55lembra daquilo mais fácil Então olha
- 00:20:58olha só que interessante a gente falou
- 00:21:00do Sono da alimentação da atividade
- 00:21:01física e mais uma coisa sobre o sono são
- 00:21:04as sonecas que você pode tirar à tarde
- 00:21:07na verdade a soneca que você pode tirar
- 00:21:09a tarde estudos mostram que se você
- 00:21:11tirar uma soneca de até 30 minutos isso
- 00:21:14consolida melhor uma informação que você
- 00:21:16estava estudando se você já tirou
- 00:21:18aqueles 20 minutinhos no soneca 30
- 00:21:20minutos soneca É impressionante como é
- 00:21:22mais fácil lembrar aquilo que você
- 00:21:24estudou anteriormente então você pode
- 00:21:26fazer isso sim mas você não não pode
- 00:21:28fazer muitas sonecas é apenas uma à
- 00:21:31tarde essa soneca não pode passar de
- 00:21:34meia hora e ela não pode ser feita de
- 00:21:36modo profundo se depois de 20 30 minutos
- 00:21:38de descanso você acorda cansado você
- 00:21:41acorda meio lesado é porque você dormiu
- 00:21:43muito profundo isso afeta o seu sono à
- 00:21:45noite tá dormir mais que meia hora à
- 00:21:48tarde não é recomendado e dormir mais
- 00:21:50que uma vez à tarde também não é
- 00:21:51recomendado é uma soneca de 20 a 30
- 00:21:54minutos ali já está ótimo isso vai
- 00:21:56potencializar o seu aprendizado a
- 00:21:58alimentação atividade física e sono é
- 00:22:01essencial para você potencializar a sua
- 00:22:03aprendizagem e por fim o último Pilar
- 00:22:05que eu quero conversar com você que eu
- 00:22:07quero comentar são as revisões muita
- 00:22:10gente esquece de revisar o conhecimento
- 00:22:12fica muito focado entender aquele
- 00:22:14conteúdo e se aprofundar naquele
- 00:22:16conteúdo mas não faz revisões olha só o
- 00:22:19que uma pesquisa mostrou pra gente se
- 00:22:21você tá ouvindo esse vídeo e daqui 24
- 00:22:24horas se daqui 24 horas você não fizer
- 00:22:25uma revisão você não pensar sobre isso
- 00:22:27você não revisou aquilo que eu falei
- 00:22:29para você em 24 horas cerca de 50% do
- 00:22:33que eu falei para você é esquecido ou é
- 00:22:35distorcido em duas semanas 80% daquilo
- 00:22:38que eu falei para você é esquecido ou
- 00:22:40distorcido Então as revisões são
- 00:22:43extremamente importantes quando o
- 00:22:44assunto é aprender mais só que aqui as
- 00:22:46pessoas cometem um outro erro que que
- 00:22:48muita gente gosta de fazer elas estudam
- 00:22:50um conteúdo e aí elas reservam um dia da
- 00:22:53semana para revisar aquela informação
- 00:22:54que elas estudaram e elas ficam o dia
- 00:22:56inteiro revisando aquele conhecimento
- 00:22:59você fazer esse tipo de revisão é melhor
- 00:23:00do que você não revisar é claro porém o
- 00:23:03nosso cérebro não gosta de revisar uma
- 00:23:05coisa um dia inteiro ficar somente
- 00:23:06naquele conhecimento se você espaça o
- 00:23:09seu estudo em alguns dias então vamos
- 00:23:11dizer que ao invés de estudar 4 horas em
- 00:23:13um único dia eu estudo uma hora durante
- 00:23:154 dias isso vai consolidar melhor aquela
- 00:23:18informação é como se seu cérebro de
- 00:23:20forma mais simplificada pensasse assim
- 00:23:22Opa se essa informação veio
- 00:23:25segunda-feira veio terça-feira veio
- 00:23:27quarta-feira quinta feira ele revisou de
- 00:23:29novo então de alguma forma isso é
- 00:23:31importante pra nossa sobrevivência pra
- 00:23:33nossa vida pra nossa realidade então eu
- 00:23:35vou consolidar melhor essa memória o que
- 00:23:37basicamente nosso cérebro faz é aumentar
- 00:23:39o espaço de contato nossas espinhas
- 00:23:41dentrífica
- 00:23:58você vai utilizar uma técnica chamado
- 00:24:00Flash cards basicamente como é que
- 00:24:02funciona isso você vai pegar alguns
- 00:24:03papéis alguns postites por exemplo e na
- 00:24:05frente você vai escrever uma pergunta
- 00:24:07sobre aquele conhecimento e atrás a
- 00:24:09resposta daquela pergunta e você vai
- 00:24:11fazer vários bloquinhos vários papéis
- 00:24:13com essas perguntas então eu falei aqui
- 00:24:15sobre o sono falei sobre alimentação
- 00:24:17falei sobre atividade física falei sobre
- 00:24:19técnicos de estudo você faz várias
- 00:24:21perguntas para você por exemplo quais
- 00:24:23são os dois fatores necessários para
- 00:24:24você aprender melhor qual é dos dois
- 00:24:26fatores que ajudam numa técnica de
- 00:24:28estudo você faz essa pergunta e atrás
- 00:24:30você coloca a resposta o esforço
- 00:24:33cognitivo e a lembrança recuperação da
- 00:24:35informação sem eu consultar aquele
- 00:24:37material você faz vários papéis como
- 00:24:39esse e ao longo da sua semana ao longo
- 00:24:41do seu mês quando você tiver um tempo
- 00:24:43quando você tiver por exemplo na fila de
- 00:24:45um banco no transporte público ou
- 00:24:47simplesmente sentado em casa sem fazer
- 00:24:49nada você pega esses papéis e você tenta
- 00:24:52responder essas perguntas sem olhar a
- 00:24:54resposta depois que você responder você
- 00:24:56verifica se você acertou ou não veja o
- 00:24:59que a gente está fazendo aqui a gente tá
- 00:25:01combinando vários conhecimentos que eu
- 00:25:03passei para você ao longo desse vídeo
- 00:25:05Primeiramente você tá fazendo uma
- 00:25:06revisão intermitente eu não tô sentando
- 00:25:094 horas do meu dia para estudar o
- 00:25:11conteúdo eu tô pegando alguns momentos
- 00:25:13espaçados do meu dia e também da minha
- 00:25:15semana para revisar aquele conhecimento
- 00:25:17isso consolida melhor essa memória é
- 00:25:19extremamente importante isso em segundo
- 00:25:21lugar eu estou utilizando uma
- 00:25:22recuperação livre da Informação eu estou
- 00:25:25lembrando de alguma coisa sem consultar
- 00:25:27material isso também ajuda na
- 00:25:29consolidação nesse vídeo eu quis te
- 00:25:31passar algumas das principais
- 00:25:32recomendações da ciência para você
- 00:25:33potencializar o seu estudo tem muo mais
- 00:25:35coisa que a gente pode comentar mas para
- 00:25:37isso eu peço que você me acompanhe aqui
- 00:25:39nas redes sociais no YouTube no meu
- 00:25:41Instagram no meu tiktok e também você
- 00:25:43conheça a comunidade kizen que eu vou
- 00:25:44deixar aqui embaixo fazendo uma breve
- 00:25:46revisão com você os quatro pilares para
- 00:25:48você ter uma rotina de aprendizagem
- 00:25:50melhor é Primeiramente você ter o foco
- 00:25:52contínuo você focar você ter blocos de
- 00:25:55estudo você simplesmente se concentrar
- 00:25:56em uma coisa em específ
- 00:25:58tirar essas distrações em segundo lugar
- 00:26:01você tem as técnicas de estudo então
- 00:26:03você tem uma técnica que gera maior
- 00:26:04esforço cognitivo e também faz uma
- 00:26:06recuperação livre da informação em
- 00:26:09terceiro lugar o tripé da Saúde
- 00:26:11alimentação atividade física e sono e
- 00:26:13por fim você tem as revisões
- 00:26:15intermitentes você não revisar somente
- 00:26:17um dia você revisar ao longo de vários
- 00:26:19dias e você consolida melhor a
- 00:26:21informação eu espero que eu tenha te
- 00:26:23ajudado Espero que você tenha gostado
- 00:26:25desse conteúdo Muito obrigado pela sua
- 00:26:27atenção parabéns pela sua dedicação e eu
- 00:26:30te vejo em um próximo vídeo ou na minha
- 00:26:32comunidade minha comunidade Vip onde eu
- 00:26:34passo tudo que envolve a ciência por
- 00:26:36trás do autoconhecimento e do
- 00:26:38autodesenvolvimento do jeito simples e
- 00:26:40fácil para você aprender para qualquer
- 00:26:42pessoa aprender se você quiser conhecer
- 00:26:44a comunidade é só clicar no primeiro
- 00:26:46link da descrição e eu te vejo num
- 00:26:47próximo vídeo ou dentro da minha
- 00:26:49comunidade até a próxima
- aprendizagem
- educação
- foco
- saúde
- estratégias de estudo
- concentração
- revisão
- neurociência
- técnicas de estudo
- autoajuda