00:00:00
à Dạ xin chào các bố mẹ hôm nay em Quỳnh
00:00:05
xin phép nói về Toán tiểu học và các
00:00:08
cách thức và các phương pháp dạy môn
00:00:10
toán cũng như là tất cả các môn khác các
00:00:13
môn học khác cho các bạn nhỏ theo mỗi
00:00:16
cách là hợp lý nhất với lứa tuổi thì khi
00:00:21
mình nói về Toán Toán thì ra là có mặt
00:00:24
xung quanh cuộc sống rất gần gũi với mỗi
00:00:27
người toán là cái nền tảng để cách giúp
00:00:30
các bạn tư duy giải quyết vấn đề hiểu là
00:00:34
các quy luật rồi sau này lớn lên là các
00:00:37
bạn tổ chức được cuộc sống tổ chức được
00:00:39
công việc và là cái nền tảng giúp các
00:00:42
bạn có khả năng hoạch định quản lý những
00:00:44
cái mục tiêu của mình thật ra toán rất
00:00:47
là gần với cuộc sống vì nếu và các bạn
00:00:50
học Phương Toán đúng mức thì bạn sẽ có
00:00:53
một cái cách thức tư duy logic hợp lý
00:00:56
đúng đắn nhưng mà
00:01:00
Âm nhạc được dạy ở các trường thì nó sẽ
00:01:03
tách biệt ra đây là kiến thức của tôi và
00:01:06
đây là thực tế hai thứ nó không có liên
00:01:08
quan gì với nhau và các bếp phụ huynh
00:01:13
Cái bố mẹ thì mình đừng có ham cho con
00:01:16
là phải học nhiều kiến thức trong thời
00:01:18
gian ngắn hoặc là mình phải là một học
00:01:20
sinh giỏi có nhiều điểm số cao hay là
00:01:24
phải thi học sinh giỏi 2 vào các trường
00:01:26
chuyên Tại vì nếu mà mình đi Mệt quá vậy
00:01:29
cái phần kiến thức và lý luận hành lâm
00:01:31
thì mình sẽ tạo ra những cái đứa trẻ mất
00:01:33
cân bằng các bạn có thể thấy là những
00:01:36
cái bạn nhỏ ít hoạt động này có những
00:01:40
cái trải nghiệm cảm xúc là họ không có
00:01:42
giao tiếp được với người bên ngoài mà
00:01:44
mình thấy suốt ngày là sử dụng quá nhiều
00:01:47
cái trí cho các công việc học thì nó
00:01:49
không tạo ra một em bé cân bằng hạnh
00:01:52
phúc thì ảnh hưởng đến cái suy nghĩ
00:01:53
không có có hài hòa và cũng không đúng
00:01:57
đắn nữa nhưng mà thật ra
00:02:00
nhà mình có trải nghiệm tiếp xúc với
00:02:02
những cái bạn tuổi dậy thì thì mình thấy
00:02:05
khi mà cái quan điểm cái niềm tin nó đã
00:02:08
định hình đó thì không thể nào người lớn
00:02:11
có thể len lỏi vào trong cái cách suy
00:02:13
nghĩ của các bạn để mà ở dưới như là uốn
00:02:16
nắn ngay là chữa được là các bạn đọc
00:02:18
viết đúng như vậy đó cho nên rất là khó
00:02:21
mà cái cái cái những cái suy nghĩ sai
00:02:23
hoặc là những cái niềm tin mà nó không
00:02:25
có chuẩn như vậy thì sẽ dẫn dắt đời sống
00:02:28
một các bạn đi theo một cái hướng đó
00:02:29
không có lành mạnh thì thì cái việc mặt
00:02:33
xây dựng cho các bạn ấy cách suy nghĩ là
00:02:36
mình phải có một cái cách giáo dục có
00:02:37
nội dung giáo dục đúng đắn ngay từ nhỏ
00:02:39
Nếu như mà trường công mà không cho các
00:02:43
bạn được cái sự thoải mái sự hài hòa thì
00:02:46
bố mẹ mình can thiệp thêm và nhận thức
00:02:49
giờ học cùng con
00:02:51
anh em mình quay lại mình nói toán ha
00:02:53
toán nó gần rất gần với cuộc sống mà nó
00:02:56
rất là hay nếu mình biết cách diễn dịch
00:02:59
toán trong mọi tình huống của đời sống
00:03:02
Ví dụ như làm các bạn nhỏ khi bước vào
00:03:06
môn Toán thì thầy cô sẽ dẫn dắt các bạn
00:03:10
từ những cách lịch sử hình thành môn
00:03:12
toán các sự phát triển của con người đi
00:03:15
theo vết toán học Ví dụ như ngày xưa bác
00:03:18
nông dân muốn tìm việc cách đếm các con
00:03:20
cừu là các bác chỉ biết là Đếm cừu cừu
00:03:23
cừu cừu như vậy đó nhưng mà khi cái đàn
00:03:26
cừu quá lớn thì bác không thể đếm nhưng
00:03:28
với cách ghi động vật khác dấu trên cây
00:03:31
được thì bắt đầu những con số xuất hiện
00:03:33
rồi là tiếp đó là gì khi mà mình dạy về
00:03:37
hàng chục trong bằng đơn vị tìm phải có
00:03:41
những cái ví dụ khác mà nó cũng rất gần
00:03:43
với thực tế giống như làm nè Peter thể
00:03:46
giúp bố quản lý kho táo thì làm sao để
00:03:49
mỗi ngày cuối ngày về Bố hỏi là
00:03:51
ông táo trong kho thì Peter sẽ biết
00:03:54
chính xác con số đó thì bạn bắt đầu xếp
00:03:56
10 quả táo thành một hàng một cái khi
00:04:00
nhanh rồi xếp 10 cái khay đó lại thành
00:04:04
một nước cái khuôn một cái khuôn là 100
00:04:07
quả rồi còn dư là bao nhiêu quả lễ thì
00:04:11
khi bố về bạn sẽ nói là mươi cái thùng
00:04:13
ba cái hành một quả lễ là bổ biết được
00:04:17
là bao nhiêu trăm bao nhiêu chục hương
00:04:19
vị để thì cái cách tiếp cận Toán của
00:04:23
trường qua đó rất là chậm mà không phải
00:04:25
là trường môn đó mà tất cả những cái hệ
00:04:27
thống giáo dục đúng ngày đầu tiên và
00:04:30
thầy cô sẽ đưa ra cho các bạn một cái
00:04:32
vấn đề là hôm nay mình sẽ học phải cái
00:04:35
điều đó như mặt tại cô sẽ không nói mà
00:04:38
sẽ học mà cái điều đó mà mình sẽ có một
00:04:41
cái câu chuyện nêu ra vấn đề đó thì qua
00:04:43
ngày thứ hai ta là phương pháp ban ngày
00:04:45
có ngày thứ hai các bạn sẽ trải nghiệm
00:04:48
về vấn đề đó bằng cách làm việc ngày thứ
00:04:50
ba Các Bạn
00:04:51
Mẹ kiếp được kiến thức của mình
00:04:54
chỉ còn cái nền giáo dục ngược lại á là
00:04:57
chúng ta nói với các bạn nhỏ là hôm nay
00:05:00
mình học về phép cộng và các bắt đầu
00:05:02
mình lấy sách giáo khoa Bình đọc định
00:05:04
nghĩa về phép cộng sau đó là mình sẽ
00:05:06
giải bài tập về phép cộng và khi mà các
00:05:08
bạn chưa thẩm thấu được phép cộng là gì
00:05:11
Tại sao lại có phép cộng phép cộng để
00:05:15
giúp gì cho đời sống có liên quan gì với
00:05:17
chúng ta cái trước vì ngày hôm sau có ba
00:05:19
mặt Cậu lên tới hàng chục Qua tuần sau
00:05:22
có mặt Cậu lên tới hàng trong Và nếu như
00:05:25
bạn nào mà siêu hơn chịu khó học thích
00:05:28
học chăm học mà học có đi học gạo hơn
00:05:32
thì sẽ bước và những cái đội tuyển học
00:05:34
sinh giỏi đề thi môn Toán và nó càng
00:05:36
ngày nó càng xa rời và cách thực tế của
00:05:38
mình nó
00:05:39
A và mình nó thì mình dạy toán cho các
00:05:45
bạn nhỏ mình đừng có vị rằng là khi mình
00:05:47
nói muốn có vấn đề gặp các bạn nó không
00:05:49
hiểu cũng như là cái mặt chậm thực sự là
00:05:52
cái vấn đề là các bạn không hiểu được
00:05:54
những điều mình nói là do cái kinh
00:05:56
nghiệm ba mươi mấy năm của mình có cái
00:05:58
kinh nghiệm bảy tám năm của cách mạng nó
00:06:00
không phải là một cái cái cái cách mình
00:06:02
chia sẻ nó sẽ không giống như các các
00:06:04
bạn tiếp nhận hoặc nửa nếu mà mình chia
00:06:07
sẻ theo một cách rất dễ hiểu và cái bằng
00:06:09
vẫn không nắm bắt được có nghĩa là các
00:06:12
bạn thiếu ý kiến thức nền những cái trải
00:06:14
nghiệm liên quan đến bài toán đó thì các
00:06:17
bạn có thể xâu chuỗi kết nối với nhau
00:06:19
thành cái hiểu biết riêng của mình điều
00:06:21
đó có nghĩa là ba mẹ cần cho các bạn
00:06:23
nhiều cái hoạt động thực tế hơn thiết
00:06:25
cho các bạn đến các que hãy đếm cách
00:06:28
hoặc sỏi làm thủ công đo lường trên vải
00:06:32
là những công việc thực tế các bạn sẽ có
00:06:34
nhiều với cơ sở lý luận để khi mặt bước
00:06:37
vào cái đời sống học tập Bác các bạn
00:06:39
cách liên kết và hiểu biết chúng là
00:06:41
nhanh và khi mầm dạy môn Toán tiểu học
00:06:48
thì thường ở các giáo viên sẽ rất là vất
00:06:52
vả vì mình đưa ra cho đứa trẻ một cái đề
00:06:55
tài mình phải hiểu về bản chất của cái
00:06:57
đề bài đó như khi mà mình dại vì cái bài
00:07:00
toán diện tích mình không phải nói là
00:07:03
diện tích hình chữ nhật hay hình vuông
00:07:05
công thức nó như vậy mà mình phải chứng
00:07:07
minh được bằng những hoạt động thực tế
00:07:10
cho các bạn đo chiều ngang chiều dọc cho
00:07:12
các bạn tính diện tích trên từng mét
00:07:14
vuông và cộng tất cả lại thì làm sao
00:07:17
mình ra để công thức Tại vì chính những
00:07:20
cái việc đi chậm Nhưng mà các bạn có
00:07:22
được cách tư duy Đền Tản thì sau này các
00:07:24
bạn sẽ tư duy được tất cả mọi việc khác
00:07:28
và mình không cần ở đây không cần kiến
00:07:31
thức nhiều hay là mình biết trước mà
00:07:34
mình cần là mình tiếp cho các bạn tiếp
00:07:37
cận một cố vấn đề rất là gần gũi rất là
00:07:39
thơ
00:07:39
thì các bạn cảm được vấn đề đó và cho
00:07:42
các bạn đủ thời gian để các bạn thực
00:07:44
hành được vấn đề đó một cái bạn hiểu thì
00:07:48
sau khi hiểu các bạn sẽ tự rút ra cho
00:07:50
mình những cái hiểu biết sâu sắc mà nó
00:07:53
không phải là kiến thức nó là những cái
00:07:55
gọi là nhận thức mà cánh nền tảng Sau
00:07:58
này các bạn sẽ giải quyết những cái vấn
00:07:59
đề của lớn hơn và sau này khi mà mình ra
00:08:04
ngoài cuộc sống của mình sẽ thấy là có
00:08:07
những cái bạn á rất là hăng hái với việc
00:08:10
giải quyết những vấn đề mới cũng như là
00:08:12
rất là thích thử thách khi mà sếp giao
00:08:14
cho một công việc mà mình chưa từng làm
00:08:17
tới và mình cảm thấy quá khả năng nhé
00:08:19
thì các bạn đón nhận còn có những bạn á
00:08:22
Chỉ thích là làm những việc mà mình đã
00:08:24
quen và đã có kết quả có thành tựu và
00:08:28
sau này liên quan là cuộc sống mình mình
00:08:30
cũng chỉ quanh quẩn với những cái vấn đề
00:08:33
mà mình thấy mình trong khả năng mình
00:08:34
giải quyết được thôi học cái gì mà nó
00:08:36
nằm ngoài khả năng là mình tự nói với
00:08:38
bản thân mình là
00:08:39
Ừ cái đó tôi không có sở thị trường là
00:08:43
không có khả năng thì thì đó là do cái
00:08:46
cách giáo dục mất ngay từ nhỏ mình không
00:08:50
quen với cách tiếp cận và đi phân tích
00:08:53
có xây dựng cho mình những cái nền tảng
00:08:56
giải quyết giống như là làm các bố mẹ
00:08:59
thì để khi mà con sắp vào lớp 1 phải có
00:09:02
xu hướng là cho con rèn chữ đẹp rồi cho
00:09:05
con học trước tất cả các môn và lên
00:09:08
trường lúc mù mắt là cách tôi chỉ có
00:09:09
việc là buông bà lại thôi để mình học
00:09:12
giỏi so với các bạn nhưng mà thực tế khi
00:09:16
mình cho các bạn học trước thì mình đã
00:09:18
lấy đi các cơ hội để các bạn tự giải
00:09:20
quyết những khó khăn của mình khi bước
00:09:22
vào lớp 1 Chứ nếu Mình chào các bạn cái
00:09:24
nội lực và các kỹ năng trong theo cái
00:09:27
cách mà các bạn tư duy tốt cách cầm viết
00:09:31
cái cách kỷ luật cách làm bài rò bày
00:09:34
cách kiểm soát được tất cả mọi cái hành
00:09:36
vi thì các bạn có thể lấy khó khăn
00:09:39
Em 12 tháng đầu nhưng mà nếu mà các bạn
00:09:42
lên mắt học lại có một cái nền tảng tốt
00:09:45
thế mà chỉ cần đúng 3 đến 4 tháng hoặc
00:09:47
chậm nhất là một hộp kỳ là sẽ theo được
00:09:49
các bạn nhưng mà sau năm học đó các bạn
00:09:52
có được những cái trải nghiệm những cái
00:09:53
bài học riêng có những cách mạng mà đã
00:09:55
được ba mẹ chuẩn bị sẵn hết á thì các
00:09:58
bạn đi học như đi chơi vậy thôi cũng
00:10:00
chẳng có cái vấn đề gì khó khăn đối với
00:10:02
các bạn và sau này á Mình thấy là có
00:10:06
nhiều cái việc Khi mà mình ngẫm lại mình
00:10:08
thấy mình đúng là một cái nạn nhân đau
00:10:10
mắt cuộc chơi lớn của những cái tập đoàn
00:10:13
kinh tế những cái người tư bản mà mình
00:10:16
miễn biển nhiên đó là mình chấp nhận
00:10:18
điều đó mình không có sự phản biện là
00:10:21
tại sao phải như vậy
00:10:22
em hết thì càng lớn bên cảm thấy mua tự
00:10:26
do móng giải thoát thì mình phải có
00:10:28
những cái loại tư duy tốt chỉ cho lập
00:10:30
luận những cái gọi là là phản biện để
00:10:33
mình biết được vào cái gì mới thật sự là
00:10:35
cần nghĩa cuộc sống của mình là cái gì
00:10:37
Nó không cần thiết nó chỉ là những cái
00:10:40
mà thông tin kệ người ta thật vội là tao
00:10:45
tác động mà mình để mình thay đổi có suy
00:10:47
nghĩ như thế nào mà Thì tóm lại trong
00:10:50
các vụ hôm nay đã hơi dài nữa Huỳnh là
00:10:52
xin chia sẻ lại là nếu mình muốn dạy một
00:10:55
đứa trẻ một cái môn học vấn đề tài gì đó
00:10:57
mình phải đi cùng mấy đứa trẻ theo cái
00:11:00
tinh thần là mình giúp đứa trẻ tạo dựng
00:11:03
được cái cái sự hiểu biết từ bên trong
00:11:05
một cách chậm và vững chãi thôi vì đó sẽ
00:11:09
là những cái cái nền cái viên gạch để
00:11:11
xây cho các bạn cả một cái tòa lâu đài
00:11:14
lớn Sau này và mình đừng có quá muội bàn
00:11:17
khi ép con phải học Thậm chí mình thấy
00:11:20
con mình học chưa có căn bản năm lớp 1
00:11:22
Anh lớp 3 mình đã bắt đầu bỏ qua dẫn
00:11:26
chuyện đó và ngồi thêm gia sư giáo viên
00:11:28
dạy thật nhiều kiến thức sau bài thật là
00:11:31
nhiều đó với kiểu học bạ để mình thuộc
00:11:34
phục ghi nhớ và thuộc rồi tự động sao
00:11:37
chép lên những môn học khác thì mình xin
00:11:40
cảm ơn tất cả quý phụ huynh mà
00:11:44
ừ ừ
00:11:50
ừ ừ
