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[Musique]
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bonjour à tous et à toutes moi je
00:00:11
m'appelle Mélanie Popof je suis médecin
00:00:12
et je vais vous parler de l'approche de
00:00:15
santé planétaire
00:00:16
et puis ensuite Clément rosé écologue
00:00:20
prendre à la suite
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alors pour parler de santé planétaire il
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faut d'abord poser quelques notions de
00:00:26
base
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à propos de des changements
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environnementaux globaux que traverse
00:00:32
notre planète depuis plusieurs décennies
00:00:35
les activités humaines ont entraîné des
00:00:39
changements très importants sur les
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systèmes naturels à tel point qu'on est
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entré dans une nouvelle ère géologique
00:00:45
qui s'appelle l'anthropocène ou l'aire
00:00:47
de l'humain
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quelques chiffres pour illustrer
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l'anthropocène
00:00:52
nous avons converti plus de 40% de la
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surface terrestre en terre cultivée et
00:00:57
en pâturage nous utilisons environ la
00:01:00
moitié de l'eau douce accessible dont
00:01:02
50% pour l'élevage
00:01:05
la quantité de mammifères sauvage à
00:01:07
diminué de 80 % depuis la préhistoire et
00:01:11
on est entré dans la 6e grande
00:01:12
extinction de masse des espèces la
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dernière c'était l'extinction des
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dinosaures
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et nous avons rasé 50% de la forêt
00:01:23
tropicale et tempérée
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voilà globalement on a modifié le climat
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on a transformé la biodiversité avec une
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perte d'espèces qui est mille fois
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supérieure au taux de base on entraîne
00:01:37
près d'un million d'espèces vers
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l'extinction dont beaucoup au cours des
00:01:41
dernières décennies et on estime qu'il y
00:01:43
a une chute de 75%
00:01:44
des populations d'insectes volants
00:01:47
depuis 30 ans
00:02:20
en termes de masse la masse du plastique
00:02:22
est deux fois plus élevée que le poids
00:02:24
de l'ensemble des animaux sur terre et
00:02:26
en 2020 une étude dans Nature a révélé
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que l'ensemble des produits
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anthropogéniques c'est à dire fabriqués
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par l'homme comprenant les routes tous
00:02:34
les bâtiments tous les objets pèse un
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poids équivalent à celui de l'ensemble
00:02:39
des êtres vivants donc les animaux les
00:02:41
écosystèmes les microbes etc voilà donc
00:02:45
on a vraiment basculé dans un dans un
00:02:46
autre monde et pour mieux comprendre
00:02:48
comment s'intrigue tous ces changements
00:02:49
causés par les activités humaines et
00:02:52
pour comprendre le répercussion il faut
00:02:53
changer d'échelle et dézoomer à
00:02:55
l'échelle de la planète
00:02:57
le vivant repose sur l'équilibre de
00:03:02
sur l'équilibre des interactions entre
00:03:04
les systèmes naturels que sont
00:03:06
globalement les océans l'atmosphère et
00:03:09
les terres et un outil scientifique qui
00:03:11
a été créé et qu'on appelle les limites
00:03:13
planétaires pour mieux se représenter
00:03:14
les interrogations entre ces différents
00:03:16
systèmes naturels
00:03:18
il permet de représenter les limites à
00:03:19
ne pas dépasser pour que la planète soit
00:03:21
habitable pour les êtres humains et pour
00:03:24
pouvoir aussi prendre des décisions
00:03:25
politiques adaptées aujourd'hui sur les
00:03:28
9 limites si sont déjà été franchis
00:03:31
le changement climatique bien sûr
00:03:33
l'intégrité de la biosphère avec la 6ème
00:03:35
extinction de masse la modification des
00:03:38
flux du phosphoate et de la phosphore et
00:03:40
de l'azote la pollution par les
00:03:42
nouvelles substances donc ce sont les
00:03:44
substances chimiques la modification des
00:03:46
écosystèmes terrestres donc ça c'est la
00:03:48
façon dont on occupe les sols et enfin
00:03:50
dernière limite qui a été dépassée cette
00:03:53
année donc en 2022 c'est
00:03:56
l'utilisation de l'eau douce qui est pas
00:03:58
encore représentée là sur sur ce schéma
00:04:02
et le problème c'est que ces changements
00:04:06
constatés dans dans ces grands
00:04:08
équilibres sont rapides et
00:04:10
interdépendants et ils ont des
00:04:12
possibilités de points de bascule et
00:04:14
d'emballement donc il y a beaucoup de
00:04:16
d'incertitudes quant à la progression de
00:04:19
ces changements
00:04:22
voilà donc il y a plus vraiment de doute
00:04:23
sur la la véracité de ces changements il
00:04:27
y a de des rapports qui sortent
00:04:29
régulièrement par émis par des
00:04:32
consortium internationaux d'experts donc
00:04:36
le GIEC ou IPCC en anglais pour le
00:04:38
climat et les pbes pour la biodiversité
00:04:42
et l'OMS a également commencé à
00:04:46
émettre des rapports à propos des
00:04:48
impacts sanitaires de ces changements
00:04:51
globaux alors
00:04:52
concernant ces impacts sur la santé il y
00:04:55
a eu en 2021 un phénomène historique
00:04:58
c'est 220 revues médicales qui ont fait
00:05:01
paraître un article qui appelait les
00:05:03
dirigeants du monde entier à agir pour
00:05:05
limiter l'augmentation de la température
00:05:07
mondiale et à restaurer la biodiversité
00:05:11
et considérait que
00:05:13
la pollution le changement climatique et
00:05:17
la perte de biodiversité était les
00:05:19
menaces principales pour pour la santé
00:05:21
humaine mondiale concrètement je vais
00:05:24
vous présenter trois exemples sanitaires
00:05:27
d'impact des changements des changements
00:05:29
environnementaux globaux donc le
00:05:31
changement climatique comment ça se
00:05:32
passe il va y avoir des effets
00:05:34
directs et indirects sur la santé donc
00:05:37
d'abord il y a des missions de gaz à
00:05:40
effet de serre qui va réchauffer le
00:05:41
climat
00:05:42
il va y avoir des effets sur la santé
00:05:45
par le biais des chaleurs extrêmes et
00:05:48
des événements météorologiques extrêmes
00:05:50
plus fréquents et plus intense des
00:05:53
effets en direct sur la santé via la
00:05:55
transformation des écosystèmes et enfin
00:05:57
des effets sur la santé médiés par des
00:06:01
facteurs sociaux économiques politiques
00:06:03
comme les impacts sur les
00:06:06
infrastructures
00:06:07
des accès aux soins un impact sur
00:06:11
l'économie et la stabilité des systèmes
00:06:15
politiques ou les systèmes agricoles
00:06:18
et au bout de la chaîne les conséquences
00:06:21
sera des décès et des maladies liées à
00:06:25
la chaleur est liée à ces événements
00:06:26
extrêmes liés à une mauvaise qualité de
00:06:30
l'eau ou de l'air
00:06:31
une augmentation de la prévalence des
00:06:34
maladies à transmission vectorielles par
00:06:36
exemple par le moustique tigre comme la
00:06:39
dengue
00:06:41
une augmentation des inégalités sociales
00:06:43
de santé
00:06:44
une augmentation de la perte d'espérance
00:06:46
de vie et de la perte d'espérance de vie
00:06:49
en bonne santé et des conséquences très
00:06:51
lourdes sur la santé mentale autre
00:06:54
impact de la pollution de l'air un pack
00:06:56
sanitaire de la pollution de l'air aux
00:06:57
aujourd'hui on estime qu'elle est
00:06:58
responsable d'un décès sur cinq dans le
00:07:00
monde avec des disparités géographiques
00:07:02
donc notamment plus important en zone
00:07:05
urbaine ce qui fait de la pollution de
00:07:07
l'air un facteur de risque pour la santé
00:07:09
très important et qui serait même plus
00:07:13
important que la consommation de tabac
00:07:16
la pollution de l'air c'est le tueur
00:07:18
invisible on considère que un tiers
00:07:21
environ un tiers
00:07:23
des
00:07:24
décès liés à un cancer du poumon ou un
00:07:28
AVC sont dû à la pollution de l'air et
00:07:32
un quart des maladies cardiaques
00:07:37
alors les mécanismes physiopathologiques
00:07:39
de la pollution l'air ça va être
00:07:41
une augmentation du stress oxydatif et
00:07:44
de l'inflammation qui va entraîner une
00:07:46
athérosclérose et donc des maladies
00:07:48
cardiovasculaires les impacts qu'on
00:07:51
connaît un peu mieux sur le poumon et
00:07:54
enfin d'autres conséquences qu'on
00:07:56
commence à comprendre qui vont être des
00:07:58
problèmes neurologiques en particulier
00:08:01
des maladies neurodégénératives des
00:08:03
problèmes d'infertilité et des anomalies
00:08:06
développement chez le foetus et
00:08:08
enfin dernier exemple de maladie liées
00:08:11
aux activités humaines et en particulier
00:08:13
à la destruction de la biodiversité des
00:08:15
habitats sauvages et à l'élevage
00:08:17
intensif ce sont les maladies
00:08:20
infectieuses émergentes dont 75%
00:08:23
aujourd'hui sont des zonos c'est-à-dire
00:08:26
des maladies qui sont transmises des
00:08:28
animaux sauvages et domestiques
00:08:30
à l'humain donc ici vous avez
00:08:34
un bon nombre des
00:08:39
actuellement
00:08:41
par exemple le syndrome respiratoire
00:08:43
aigu sévère ou le virus Ebola
00:08:46
et concernant le lien entre santé
00:08:49
biodiversité on peut aussi aborder le
00:08:51
l'importance du microbiome trop bien
00:08:53
c'est la toutes les bactéries présentes
00:08:56
dans notre corps et on sait aujourd'hui
00:08:58
qu'elles sont extrêmement importantes
00:09:00
pour lutter contre certaines maladies et
00:09:03
on sait qu'il y a un lien notamment
00:09:05
entre le microbiote digestif et les
00:09:08
allergies et le système immunitaire ou
00:09:10
inflammatoire et le problème c'est qu'on
00:09:13
constate que notre microbiote digestif
00:09:14
et de moins bonne qualité
00:09:16
et qui s'amenuisent en parallèle de la
00:09:20
disparition de la biodiversité de
00:09:22
l'environnement
00:09:24
donc finalement tous les éléments qu'on
00:09:25
vient d'aborder nous amènent à revenir
00:09:27
aux bases de quoi dépend notre santé
00:09:29
bien notre santé dépend de trois
00:09:32
grossistèmes
00:09:33
ce sont les caractéristiques biologiques
00:09:36
et génétiques nos comportements
00:09:37
personnels et notre environnement en
00:09:39
sens large c'est-à-dire notre écosystème
00:09:41
de vie du niveau le plus micro au plus
00:09:44
macrostructurel donc ça va être cet
00:09:48
environnement ça va être notre tissu
00:09:49
social notre travail la présence d'un
00:09:52
système de garde pour nos enfants puis
00:09:54
au niveau macrostructurel on a
00:09:55
l'environnement bâti les politiques
00:09:57
locales ou nationales comme l'accès à la
00:09:59
contraception l'existence d'une
00:10:01
protection sociale ou encore le prix
00:10:03
l'accessibilité des aliments sains et
00:10:05
donc c'est déterminant ils peuvent être
00:10:06
positifs des facteurs positifs ou
00:10:08
négatifs de santé et ça c'est ce qu'on
00:10:11
appelle une vision systémique de la
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santé c'est à dire qu'on essaie d'en
00:10:14
appréhender les facteurs n'ont pas un
00:10:16
par un mais au sein d'un système d'un
00:10:18
ensemble complexe et c'est cette
00:10:20
approche qui permet d'englober la
00:10:21
démarche de santé planétaire et je vais
00:10:23
laisser
00:10:24
vous parler de la santé planétaire
00:10:26
en écologie et co-fondateur de
00:10:28
l'alliance de santé planétaire et
00:10:30
associée d'une agence d'architecture
00:10:32
spécialisée sur la santé donc je vais
00:10:34
vous parler du concept de santé
00:10:35
planétaire qui a émergé dans une
00:10:37
alimentationnel en via l'Université
00:10:39
Harvard en 2015 et qui est en pleine
00:10:41
expansion dans les différents
00:10:42
territoires nationaux ou internationaux
00:10:44
donc la santé de planétaire c'est la
00:10:47
santé de la civilisation humaine et
00:10:48
l'état des systèmes naturels dentelles
00:10:50
dépend donc ça comprend la réalisation
00:10:52
du prix au niveau de santé de bien-être
00:10:54
et d'équité à travers le monde avec une
00:10:56
attention qui est portée au système
00:10:57
politique économique et sociaux qui
00:11:00
façonne l'avenir de l'humanité et aussi
00:11:02
au système naturel de la Terre qui
00:11:03
définissent les limites
00:11:04
environnementales sur dans laquelle
00:11:06
l'humanité peut s'épanouir
00:11:08
donc la santé planétaire les principes
00:11:10
clés c'est la compréhension donc d'un
00:11:12
cadre systémique de pensée pour
00:11:14
comprendre les changements
00:11:14
environnementaux globaux et leurs liens
00:11:16
avec la santé la transdisciplinarité
00:11:18
donc ça ce qu'on se rend compte dans les
00:11:20
territoires c'est qu'il y a de plus en
00:11:21
plus de professionnels de soins comme
00:11:22
les médecins qui travaillent en
00:11:24
partenariat avec des architectes avec
00:11:26
des agriculteurs avec des urbanistes
00:11:29
pour justement améliorer la santé à
00:11:31
l'échelle des territoires donc ça c'est
00:11:32
souvent dans le cadre dans le contrat
00:11:33
local de santé qui est développé par les
00:11:35
agences régionales de santé au niveau
00:11:36
local donc le principe clé de l'équité
00:11:39
donc porter une attention aux personnes
00:11:41
vulnérables et aux générations futures
00:11:43
et surtout ce qui est intéressant dans
00:11:45
le cadre de la santé planétaire c'est
00:11:46
que ça permet d'aller directement sur de
00:11:48
l'action concrète
00:11:49
ensuite en termes de communication donc
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c'est lutter contre les biais cognitifs
00:11:52
à l'origine de l'inaction climatique
00:11:54
grâce aux puissants leviers de l'action
00:11:55
pour la santé en fait ce qu'on s'est
00:11:58
rendu compte c'est que il y a une étude
00:11:59
en nouvelle-aquitaine qui montrait que
00:12:01
80% des néo-acquitains sont intéressés
00:12:03
par la thématique santé environnementale
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donc c'est une des thématiques qui est
00:12:06
la plus intégratrice au niveau au niveau
00:12:08
national et qui permet vraiment d'aller
00:12:10
ce que je disais sur sur de l'action que
00:12:11
je vais vous présenter
00:12:14
donc ensuite les co bénéfices c'est
00:12:16
justement qu'une action peut être à la
00:12:19
fois bénéfique à l'humain à
00:12:21
l'environnement mais aussi à la
00:12:22
biodiversité donc là je vais vous
00:12:24
montrer quelques projets qui justement
00:12:26
c'est des actions qu'on a pris de la
00:12:29
hauteur sur sur les différents sujets
00:12:30
pour mettre en place des actions qui
00:12:32
soient bénéfiques à l'ensemble des
00:12:33
vivants
00:12:34
donc la première thématique c'est oasis
00:12:37
en ville donc c'est les pouvoirs publics
00:12:39
au Danemark sont rendus compte que il y
00:12:42
avait peu d'espaces verts qui étaient
00:12:44
accessibles à la population et surtout
00:12:46
aux personnes âgées en période de
00:12:47
canicule et donc ils ont développé un
00:12:49
gros programme pour
00:12:51
identifier des espaces qui soient à la
00:12:53
fois naturels et accessibles pour les
00:12:55
personnes âgées en période de canicule
00:12:56
et donc ils se sont dit que c'était les
00:12:58
cours d'école qui étaient espaces qui
00:13:00
sont dans la majorité des cas au niveau
00:13:01
national ou international des espaces
00:13:03
clos ou personnes peut aller à part les
00:13:06
enseignants et les élèves et donc ils
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ont ouvert ces espaces là pour que des
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personnes âgées pendant les périodes de
00:13:10
calcul et pendant les périodes
00:13:11
classiques puissent rentrer dans ces
00:13:13
espaces là et donc ils ont fait un gros
00:13:15
problème de revégétalisation des cours
00:13:16
d'école avec des impacts très importants
00:13:20
sur la santé
00:13:22
à la fois des écoliers mais aussi de la
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population des quartiers donc ce qu'on
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voit en fait il y a plusieurs études qui
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montrent par une température de 26
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degrés si on a un toit noir sur un
00:13:32
bâtiment la température peut atteindre
00:13:33
80 degrés s'il se met toi était blanc on
00:13:36
atteindrait des températures de 45
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degrés et si on avait une toiture
00:13:41
végétale la température serait de 29
00:13:43
degrés donc on voit qu'il y a un impact
00:13:45
aussi éducatif sur
00:13:48
sur la température
00:13:50
au niveau du sol mais aussi au niveau
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des bâtiments pour pour tout ce qui est
00:13:54
consommation énergétique
00:13:57
le deuxième thématique c'est des graines
00:13:59
pour une santé planétaire en fait c'est
00:14:01
le département des pirates atlantiques
00:14:02
qui s'est rendu compte dans le cadre de
00:14:03
son programme de revégétalisation des
00:14:06
stations de ski qui souhaitaient
00:14:08
travailler avec des semences locales
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mais quand par exemple les commander une
00:14:11
marguerite pour revitaliser les stations
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de ski c'est Marguerite venait soit des
00:14:15
pays de l'Est soit de nouvelles Zélande
00:14:16
et au niveau du patrimoine génétique les
00:14:19
insectes ne la reconnaissaient pas et
00:14:20
c'était des semences qui demandait
00:14:21
beaucoup plus d'eau et d'engrais pour
00:14:23
pousser donc ils ont lancé un gros
00:14:25
programme avec des machines spécifiques
00:14:26
pour récolter des graines dans des
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espaces naturels à proximité et ensuite
00:14:31
faire un transfert vers ces stations de
00:14:33
ski et ils ont vu que ces plantes en
00:14:36
deux trois ans poussaient très bien et
00:14:38
il y avait une biodiversité
00:14:39
exceptionnelle qui revenait très
00:14:40
rapidement et donc nous on a mixé ça
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avec la liste des plantes allergènes
00:14:44
dans les territoires pour arriver à une
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liste d'espèces qui soient à la fois
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locale pour la biodiversité et non
00:14:49
allergènes parce qu'on sait que une
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personne sur cinq en France est
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allergique au pollen
00:14:54
donc un autre programme s'appelle la
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ceinture verte l'objectif à l'échelle
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nationale c'est d'installer une dizaine
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de maraîchers bio par an
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et pendant 10 ans autour de chaque
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agglomération en France et donc là c'est
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une agriculture biologique et de
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proximité et l'objectif c'était de
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travailler sur des bâtiments qui soient
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à la fois sain
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économique et qui permettent de créer du
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lien social au niveau des territoires et
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donc on a travaillé donc avec des
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structures d'insertion et des artisans
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locaux pour faire des bâtiments donc ils
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sont en torchis en terre et en paille
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donc on a utilisé pour ce bâtiment des
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galets pour faire les soubassements donc
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c'était des zones alluvionnaires donc on
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a récupéré les galets du site de la
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terre du site et aussi de la paille de
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proximité pour faire un bâtiment le pub
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bio sur ses possibles qui sont intégrés
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dans le territoire
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un autre projet donc ça s'appelle les
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Magic Center donc ça c'est ça a été
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développé en Angleterre m'a dit c'était
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une paysagiste qui a été atteinte d'un
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cancer
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et donc elle est arrivée dans dans un
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hôpital qui était très austère comme on
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peut avoir à l'échelle nationale voir
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internationale et donc elle s'est dit
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comment améliorer la vie des patients
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mais aussi des professionnels de soins
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dans leur exercice de tous les jours et
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donc ils ont créé 22 centres en gros
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c'est des bâtiments qui sont dans les
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parcs souvent des hôpitaux et qui ont
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une vue sur un espace naturel et donc
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qui améliore vraiment la santé à la fois
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des professionnels de soins qui visitent
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ce site mais aussi des gens qui sont
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atteintes de cancer et ils sont partis
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en fait d'une étude qui est basée des
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années 80 qui montre que des patients
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qui ont subi une opération bénigne il
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risque plus vite si leur chambre
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d'hôpital donne sur le jardin ou sur un
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paysage boisé plutôt que sur un mur
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mitoyen et depuis cette étude en des
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années 80 il y a de multitudes d'études
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chaque année qui sortent pour montrer
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l'impact bénéfique de la biodiversité
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sur la santé
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ensuite donc ça c'est un autre projet
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c'est un projet de revégétalisation des
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cours d'école donc ça c'est un programme
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de la région nouvelle Aquitaine sur deux
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cours d'école à billets à côté de Pau
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l'objectif c'était de passer d'un espace
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bétonné donc 100% en fait de cette école
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était bétonné à un espace plutôt arboré
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avec une mare avec des semences locales
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des salles de classe extérieure
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et donc ça c'est un programme qui est en
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cours et on voit en fait énormément il y
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a de plus en plus d'études qui montrent
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justement l'effet bénéfique d'un espace
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vert sur les capacités motrices mentales
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et psychologiques des élèves mais aussi
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des enseignants donc en fait ce qu'il
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faut savoir c'est que la qualité de
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l'air intérieur il est 2 à 5 fois moins
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bonne qu'à l'extérieur même dans des
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grandes villes que peut être Paris New
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York ou Lyon et donc il y a un gros
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travail à faire sur la gestion des
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polluants à l'intérieur du bâti donc ça
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peut être fait aussi à l'étape du
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chantier par exemple ce bâtiment c'est
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qui a coûté plusieurs millions d'euros à
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regrouper des chimistes des médecins et
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différents élus de la ville de Zurich
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pour travailler sur une qualité d'air la
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plus exemplaire au niveau de ce bâtiment
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pour ensuite la dupliquer sur les
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bâtiments du territoire donc ils ont
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travaillé sur sur la face chantier donc
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tous les les artisans n'avaient pas
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droit de fumer dans le bâtiment ou tous
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les matériaux qui ont été choisis
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étaient des matériaux respirant et
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inspirant donc qui permettent à la
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vapeur d'eau et à l'air de s'échapper
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et donc ce bâtiment
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c'était le premier en 2014 et maintenant
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en Suisse c'est au Canada c'est des
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quartiers entiers qui sont créés sur
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cette thématique là et nous on essaie
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dans le cadre de nos pratiques de de on
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se dit que tout le monde est plus ou
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moins sensible aux produits chimiques
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donc de travailler sur des bâtiments qui
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sont allés plus simples possibles et
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c'est des bâtiments qui coûtent pas plus
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cher qu'un bâtiment classique
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ensuite un autre projet donc c'est
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lotissement ecopique c'est un bâtiment à
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proximité de Pau
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ou en fait il a été basé sur la
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thématique de la santé planétaire et on
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a essayé de travailler sur un éclairage
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public qui soit favorable aux
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pollinisateurs et aux chauves-souris
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mais aussi aux humains parce qu'il y a
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des grosses problématiques d'insomnie
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dans les territoires ruraux mais aussi
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dans les villes et donc on a travaillé
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sur par exemple une température de
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couleur qui est proche du lever et du
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coucher de soleil pour limiter les les
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différentes problématiques et on a
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travaillé sur des semences locales et
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non allergènes et ensuite aussi
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travailler avec différents structures
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d'insertion pour lier ce lotissement à
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une activité sociale
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ensuite donc ça c'est une nouvelle
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thématique qu'on voit émerger là depuis
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un an ou deux c'est de nombreux médecins
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ou professionnels de soins souhaitent
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développer des maisons de santé on va
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dire planétaire à l'échelle des
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territoires donc il y en a en Bretagne
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il y en a une aussi au niveau de l'île
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d'Oléron et récemment en arrière qui
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souhaitent développer des vrais maisons
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de santé c'est à dire qu'ils regroupent
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à la fois des professionnels de santé
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classique professionnel de soins donc
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peuvent être des médecins ou autre mais
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aussi d'autres acteurs que peuvent être
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des agriculteurs des architectes des
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écologues qui ont un rôle aussi
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important que peuvent être que peut
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avoir un médecin sur la santé de son
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territoire et surtout des maisons de
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santé qui reflètent l'éthique globale de
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santé environnement avec pareil des
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bâtiments qui peuvent être en paille en
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terre crue en tout cas des bâtiments qui
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sont perspirants respirant pour
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améliorer la qualité de l'air intérieur
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ensuite donc la santé planétaire un des
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principes clés c'est l'alimentation donc
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un exemple de CO bénéfice c'est la façon
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de s'alimenter et d'orienter les
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systèmes de production alimentaire donc
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l'alimentation c'est le levier le plus
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puissant pour agir en tandem sur les
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changements environnementaux globaux et
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sur la santé donc la commission
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27 a publié un rapport indiquant la
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sciatique idéale pour une alimentation
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durable et saine garantissant un système
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alimentaire qui capable de nourrir 10
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milliards d'êtres humains donc ça c'est
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ce que vous pouvez voir là sur sur les
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diapo
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ensuite donc ça c'est ce qui montre en
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fait les co bénéfices pour la fois la
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santé humaine et la biodiversité de la
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diminution de la consommation de
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produits d'origine animale la
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privilégier les aliments frais locaux et
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de saison évitez le plastique et opter
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pour une alimentation biologique donc on
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voit une diminution des maladies
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chroniques des cancers des zones pour la
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santé humain mais aussi pour la pour
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l'environnement une baisse des émissions
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de gaz à effet de serre des polluants et
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la dégradation des sols
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un autre aussi élément très important
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c'est tout ce qui est mobilité active
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dans les territoires donc si on diminue
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la voiture en ville cela permet de
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diminuer la pollution de l'air et la
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pollution sonore et potentiellement de
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créer des îlots de fraîcheur grâce à des
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artificialisations des sols et de
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surtout diminuer la sédentarité donc
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maintenant je vais laisser Mélanie
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parler de concrètement en tant que futur
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médecin quelles sont les leviers pour
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vous pour améliorer la santé au niveau
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des territoires voilà donc maintenant
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que vous avez un peu compris ce que
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c'est la santé planétaire
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il y a des choses que vous pouvez
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retenir et les messages clés qu'on avait
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envie de vous faire passer à vous qui
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allez être médecin
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ce sont plusieurs pistes concrètes donc
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d'abord se former sur ces sujets là sur
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les sujets du changement climatique de
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la pollution de l'air de la pollution
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chimique la pollution des sols et des
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eaux sur la qualité de la biodiversité
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donc on vous a mis des ressources en fin
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de cours pour vous pour améliorer vos
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connaissances là-dessus ensuite intégrer
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dans votre raisonnement clinique
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la notion de déterminant de santé qui a
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pas le soin qui fait la santé mais c'est
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aussi tout ce qui tout ce qui nous
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entoure
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voilà ce qu'on l'a vu ce qu'on mange
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notre système politique le système
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économique et aussi l'environnement
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naturel
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voilà il faut comprendre donc les
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impacts sanitaires de tous ces
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changements globaux l'importance la
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place l'importance de la place de la
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prévention de la promotion de la santé
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dans le parcours de soins donc la
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promotion dans ce qu'on appelle la
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promotion de la santé c'est la création
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de milieu de vie favorable à la santé et
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au bien-être
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ça ensuite il vous faut le partager
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entre vous et mobiliser vos pères sur
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ces sujets là
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le sujet de que la pratique médicale
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donc j'ai mis la prescription mais c'est
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voilà la façon de de pratique de soins
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doivent être raisonnées ça vous aurez un
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cours spécifique là-dessus et puis très
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important sortir un petit peu des silos
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disciplinaires donc nouer les liens avec
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d'autres disciplines pour la santé des
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personnes et enfin très important
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pouvoir sortir de son cabinet et
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s'engager au-delà de son cabinet à la
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fois dans la société civile mais aussi
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dans les politiques territoriales
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voilà merci beaucoup donc là ce qu'on
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vient d'aborder c'est c'est un petit peu
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voilà des choses nouvelles qu'on
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découvre en médecine donc c'est à la
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fois une nouvelle éthique en santé
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qui illustre des nouveaux enjeux et qui
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apporte surtout de nouvelles solutions
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concrètes notamment par le biais des co
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bénéfices santé environnement et le fait
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de considérer que la santé est un
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puissant levier pour
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agir sur les changements
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environnementaux environnementaux
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globaux et peut-être que ça donnera lieu
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au fur et à mesure des années à
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l'émergence de nouveaux métiers et donc
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je vous invite à aller regarder la table
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ronde sur les métiers de demain que vous
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avez dans ce module
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[Musique]
