A Corrente Eléctrica Explicada

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https://www.youtube.com/watch?v=ZUmQsipVQg0

Zusammenfassung

TLDRThis video provides a comprehensive overview of electric current, explaining its nature, how it flows in circuits, and the importance of safety devices. It starts by defining electric current as the flow of electrons, emphasizing the role of copper as a conductor. The video distinguishes between conventional current and electron flow, explaining how voltage influences electron movement in circuits. Safety devices like fuses and circuit breakers are highlighted as essential for preventing overloads and protecting users from electric shocks. Additionally, it describes how electric current is measured, the differences between AC and DC electricity, and the role of resistors. Overall, the video is an essential guide for understanding electricity and engineering principles in electrical circuits.

Mitbringsel

  • ⚡ Electric current is the flow of electrons in a circuit.
  • 🔌 Copper is a popular conductor due to its properties.
  • 📏 Current is measured in amperes (A).
  • 🔄 AC is alternating current; DC is direct current.
  • 🛡️ Fuses and circuit breakers protect against overloads.
  • 🔋 Voltage pushes electrons through a circuit.
  • ⚖️ Resistors limit electron flow in circuits.
  • 📊 Safety devices are crucial for safe electrical use.
  • 🧮 Amperage indicates how much current flows.
  • 🔄 Understanding flow direction is important for circuit design.

Zeitleiste

  • 00:00:00 - 00:05:00

    The video begins with an introduction to electric current, explaining that it is the flow of electrons in a circuit and that copper wires are commonly used due to their excellent conductivity. The movement of electrons is discussed, emphasizing that for electricity to be used effectively, they must flow in the same direction. Insulation, such as rubber, is used to keep electricity within the wires. The video elaborates on the relationship between voltage, current, and resistance, describing how voltage (or pressure) pushes the electrons within the circuit, allowing devices like lamps to function.

  • 00:05:00 - 00:10:00

    The differentiation between conventional current and electron flow is explained. Initially, Benjamin Franklin theorized about an electrical fluid flowing from positive to negative, leading to the development of batteries with positive and negative terminals. However, it was later discovered that electrons flow from the negative to the positive terminal. Despite this, traditional terminology persists in electrical engineering, and the video clarifies that both concepts are used. The distinction between alternating current (AC) and direct current (DC) is also introduced, with AC described as electrons flowing back and forth, while DC has a steady flow in one direction.

  • 00:10:00 - 00:18:45

    The video discusses the measurement of electric current in amperes, explaining that 1 ampere equals one coulomb per second, which corresponds to roughly 6 billion electrons flowing per second. Various scenarios of connecting lamps in series and parallel circuits are explored, demonstrating how resistance affects current flow, leading to changes in readings on multimeters. The video also discusses the importance of fuses and circuit breakers for protecting circuits from overloads and short circuits, explaining how these measures are implemented to prevent damage to electrical devices. Lastly, it encourages viewers to continue learning about electricity and electronic engineering.

Mind Map

Video-Fragen und Antworten

  • What is electric current?

    Electric current is the flow of electrons in a circuit.

  • What materials are commonly used for electrical circuits?

    Copper is commonly used due to its excellent conductivity.

  • How do we measure electric current?

    Electric current is measured in amperes using devices such as ammeters or multimeters.

  • What is the difference between AC and DC?

    AC (Alternating Current) electrons alternate direction, while DC (Direct Current) electrons flow in one direction.

  • What are fuses and circuit breakers used for?

    Fuses and circuit breakers protect electrical circuits from overload by breaking the circuit when excessive current flows.

  • What does voltage do in an electric circuit?

    Voltage acts as the pressure that pushes electrons through a circuit.

  • What is a conventional current?

    Conventional current refers to the flow of positive charge from positive to negative terminals.

  • How do I ensure safety while using electrical devices?

    Use safety devices like fuses, circuit breakers, and ensure proper insulation and wiring.

  • What is an amperage?

    Amperage is the measure of the amount of electric current flowing in a circuit, represented in amperes (A).

  • What are resistors used for in circuits?

    Resistors are used to limit the flow of electric current in a circuit.

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    Olá a todos eu sou o Pou da andnyset.com
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    Neste vídeo vamos falar sobre a corrente
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    elétrica para compreender os diferentes
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    tipos os símbolos utilizados para
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    representar como medir a corrente e de
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    que forma os dispositivos de segurança
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    são utilizados para nos proteger e aos
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    nossos circuitos elétricos
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    A corrente elétrica é o fluxo de
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    elétrons Num circuito para utilizarmos a
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    eletricidade precisamos que os elétrons
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    fluam na mesma direção em volta de um
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    circuito em geral utilizamos cabos de
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    cobre para formar o circuito porque o
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    cobre é um excelente condutor elétrico O
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    que significa que os átomos que
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    constituem o cobre tem um elétron pouco
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    ligado na camada mais externa ou de
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    Valência que é livre para se movimentar
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    no interior do Metal este elétron livre
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    é muito fácil de mover razão pela qual
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    cobre é tão Popular essa facilidade de
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    movimentação faz com que o elétron se
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    desloque naturalmente para outros átomos
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    de cobre no entanto isso acontece
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    aleatoriamente em todas as direções o
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    que não tem qualquer utilidade para nós
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    enrolamos os fios de cobra em borracha
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    porque a borracha é um isolante ou seja
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    não permite que os elétrons livres
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    passem através dela isso constitui uma
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    barreira e mantém a eletricidade dentro
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    dos fios e longe de nós
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    para podermos utilizar a eletricidade
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    como fonte de energia para os nossos
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    aparelhos precisamos que muitos elétrons
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    fluam na mesma direção ao longo do
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    circuito assim podemos colocar objetos
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    como lâmpadas no caminho destes elétrons
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    de modo que fluam através delas e gerem
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    luz e calor no processo para isso temos
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    que forçar os elétrons a se moverem e
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    podemos fazer isso aplicando uma atenção
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    atenção é a força que empurra é como uma
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    pressão num cano de água quanto mais
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    pressão tivermos mais água pode fluir
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    quanto mais tensão tivermos mais
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    elétrons podem fluir podemos medir a
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    pressão sem que haja água fluindo e
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    podemos medir a tensão sem que haja
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    corrente
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    porém não podemos medir a quantidade de
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    água que está fluindo se não houver a
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    água fluindo e não podemos medir a
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    corrente elétrica se não houver elétrons
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    fluindo se pegarmos num fio de cobre Não
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    Existe diferença de tensão entre as duas
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    extremidades pelo que os elétrons livres
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    se movem aleatoriamente este movimento
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    aleatório não é considerado uma corrente
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    mas se pegarmos uma pilha de digamos 1.5
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    volts e ligarmos o fio através dos dois
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    terminais Então existe agora uma
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    diferença de 1.5 volts através do fio e
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    esta diferença Vai forçar os elétrons a
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    fluir no mesmo sentido
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    já abordamos as noções básicas de tensão
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    em detalhes no nosso vídeo anterior Não
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    deixe de ver links abaixo na descrição
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    do vídeo
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    Então precisamos de muitos elétrons
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    fluindo pelo circuito através das
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    lâmpadas para que elas brilhem no
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    entanto os fios e a lâmpada só podem
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    suportar uma determinada quantidade de
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    elétrons passando por eles da mesma
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    forma que um tubo está classificado para
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    suportar uma determinada quantidade de
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    água passando por ele ou uma determinada
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    pressão Se ultrapassar este valor o tubo
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    se rompe da mesma forma se passarem
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    muitos elétrons pelo cabo ou pela
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    lâmpada eles quebraram ou se queimarão
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    nos referimos ao fluxo de elétrons como
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    corrente e a medimos numa unidade de
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    amperes embora normalmente só se ouça
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    dizer antes isso também é representado
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    com a maiúsculo por exemplo este fusível
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    tem um três e um a maiúsculo O que
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    significa que está classificado para
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    três amperes de corrente iremos ver como
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    funcionam os fusíveis um pouco mais
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    adiante Neste vídeo
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    algo que vai causar Muita confusão
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    quando você estiver aprendendo sobre
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    eletricidade é a diferença entre
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    corrente convencional e fluxo de
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    elétrons
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    ambas são teorias sobre o funcionamento
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    da eletricidade quando Benjamin Franklin
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    começou a fazer experiências com a
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    eletricidade percebeu que algo deveria
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    estar fluindo no interior dos materiais
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    ele foi dado um tubo de vidro e quando
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    este foi esfregado com um pano parecia
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    acumular esse estranho fluido invisível
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    porque quando alguém tocava no tubo
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    recebia um pequeno choque
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    hoje em dia designamos este fenômeno por
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    eletricidade estática mas naquela época
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    Benjamin Franklin presumiu que o tubo
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    estava acumulando uma quantidade
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    excessiva deste fluido
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    Portanto o considerava positivo e a
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    pessoa que ele tocava devia ter menos
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    desse fluido pelo que era considerada
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    negativa
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    então ele disse ok acho que essa
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    extremidade é positiva e essa
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    extremidade é negativa e a eletricidade
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    fluido positivo para o negativo e isso
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    faz sentido porque a água é um fluido e
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    flui de um nível alto para um nível
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    baixo
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    rapidamente os fabricantes começaram a
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    produzir baterias Com base no seu
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    trabalho e por isso também disseram bem
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    essa extremidade é positiva e esta
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    extremidade é negativa e ainda hoje
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    utilizamos essa convenção de nomes essa
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    convenção ficou conhecida como corrente
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    convencional porque a teoria
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    convencional de como a eletricidade flui
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    porém a medida que a ciência evoluía e
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    as experiências se tornavam mais
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    precisas alguém chamado Joseph Thompson
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    descobriu que essa coisa invisível que
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    se movia dentro do Fio era uma partícula
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    e chamou esta partícula de elétron
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    também descobriu que esses elétrons
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    estavam na verdade fluindo na direção
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    oposta do negativo para o positivo
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    vejam em Franklin não percebeu que o
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    pano de seda estava removendo os
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    elétrons do vidro
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    pelo que estes estavam fluindo da pessoa
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    para o tubo de vidro
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    a teoria de josephompson ficou conhecida
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    como fluxo de elétrons porque se trata
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    do fluxo de elétrons e portanto o que
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    está realmente acontecendo é que esses
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    elétrons estão fluindo Num circuito do
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    terminal negativo para o positivo e não
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    vice-versa
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    no entanto não importa o que está se
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    movendo dentro do fio ou Em que direção
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    porque as fórmulas de engenharia
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    elétrica que utilizamos não levam isso
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    em conta assim as respostas continuaram
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    a ser as mesmas também é um pouco tarde
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    demais para mudar os nomes dos terminais
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    de todas as baterias do mundo
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    assim a gente ignorou esse fato e
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    continuamos ensinando a utilizar a
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    corrente convencional alguns livros
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    podem mostrar ambas é preciso lembrar
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    que sempre que falamos de eletricidade
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    ou sempre que consermos um circuito ou
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    olhamos para o desenho de um circuito
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    elétrico Assumimos que está ocorrendo
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    uma corrente convencional
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    mas os engenheiros e cientistas sabem
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    que os elétrons estão na verdade fluindo
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    no sentido inverso
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    se olhar para os seus aparelhos
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    elétricos encontrar a etiquetas dos
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    Fabricantes que dizem as características
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    para os quais o produto foi concebido
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    por exemplo este carregador nos diz que
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    para funcionar o aparelho precisa de uma
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    entrada entre 100 e 240 volts de
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    corrente alternada que é representada
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    por este símbolo aqui
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    o carregador irá depois converter isso
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    para dar uma saída de cerca de 19.5
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    volts
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    de Cc ou corrente contínua que é
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    representada por este símbolo
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    se a ecc são tipos diferentes de
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    eletricidade
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    as tomadas nas nossas casas fornecem-se
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    ou corrente alternada neste tipo os
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    elétrons Não circulam Num circuito
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    contínuo ao invés disso alternam entre o
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    movimento para frente e para trás assim
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    como a maré do mar
  • 00:07:48
    os seus aparelhos elétricos como
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    computadores portáteis e celulares
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    utilizam corrente contínua nesse tipo os
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    elétrons fluem apenas em uma direção
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    diretamente de um terminal para o outro
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    podemos pensar nisso como o fluxo de
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    água num rio
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    geralmente transportamos a eletricidade
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    de uma central elétrica para as vilas e
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    cidades utilizando eletricidade de
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    corrente alternada porque é fácil
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    aumentar e diminuir a tensão através de
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    Transformadores
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    e a também muito eficiente transportar
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    eletricidade a longas distâncias
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    utilizando este método
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    no entanto estão sendo utilizadas
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    algumas linhas de transmissão de
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    corrente contínua de alta tensão mas não
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    vamos entrar em detalhes sobre elas
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    utilizamos sobretudo corrente contínua
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    para as placas de circuito de pequenos
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    dispositivos eletrônicos como
  • 00:08:37
    computadores portáteis celulares e
  • 00:08:39
    televisores isso porque a corrente
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    contínua é mais fácil de controlar e
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    permite que o circuito sejam mais
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    pequenos e compactos muitos aparelhos
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    utilizam uma combinação de corrente
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    alternada e corrente contínua por
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    exemplo uma máquina de lavar roupa
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    utiliza a corrente alternada para o
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    motor de indução o qual é utilizado para
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    rodar o tambor com a roupa lá dentro mas
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    a placa de circuitos que controla as
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    definições as luzes os temporizadores
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    bem como a velocidade a que o motor roda
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    utiliza a corrente contínua podemos
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    converter ca em CC utilizando um
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    dispositivo conhecido como retificador
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    isso é extremamente comum e eletrônica
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    também podemos converter ca em CC
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    utilizando um inversor que é utilizado
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    por exemplo em Sistemas de energia solar
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    já falamos em detalhes sobre os
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    inversores de potência os links podem
  • 00:09:26
    ser encontrados abaixo na descrição do
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    vídeo
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    frequentemente as pessoas se referem a
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    um rio ou a maré do mar como tendo uma
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    corrente forte é muito semelhante à
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    eletricidade disse que um rio com muita
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    água correndo rapidamente tem uma
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    corrente forte
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    o mesmo acontece com a eletricidade num
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    cabo com muitos elétrons fluindo a
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    corrente também é levada um rio é capaz
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    de suportar uma certa quantidade de água
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    passando por ele no entanto Se entrar
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    mais água do que pode suportar o rio
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    transborda
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    o mesmo acontece com a eletricidade o
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    cabo se rompe ou se queima é por isso
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    que os fabricantes têm que ser capazes
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    de testar os cabos e as lâmpadas para
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    saber enquanto a corrente podem suportar
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    também queremos ver quanto a corrente
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    flui nos nossos circuitos e além de
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    podermos calcular podemos medi-la
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    utilizando uma perímetro
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    e medimos o fluxo de corrente na unidade
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    de amperes por norma ouvimos as pessoas
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    encurtarem esta unidade para AMS Então o
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    que é um Amp um emp é igual a um
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    Colômbia por segundo e um Coulomb é
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    igual aproximadamente 6 milhões 242
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    quatrilhões de elétrons por segundo
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    Ok mas o que que isso significa outra
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    forma de analisar essa questão é que
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    para alimentar uma lâmpada de 1.5 w com
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    uma pilha de 1.5 volts é necessária uma
  • 00:10:50
    corrente de um m ou seja o circuito
  • 00:10:53
    necessita de um Colombo por segundo o
  • 00:10:56
    que significa que aproximadamente 6
  • 00:10:58
    quintilhões 242 quatrilhões de elétrons
  • 00:11:01
    Thank u fluir da pilha para lâmpada a
  • 00:11:04
    cada segundo para que essa se mantenha
  • 00:11:05
    acesa
  • 00:11:09
    mas como se pode ver não é muito prático
  • 00:11:11
    dizer quantos elétrons por segundo estão
  • 00:11:13
    fluindo
  • 00:11:15
    Para poupar tempo os engenheiros dizem
  • 00:11:17
    apenas o brilho da lâmpada varia com
  • 00:11:20
    atenção quando diminuímos a atenção a
  • 00:11:23
    menor pressão empurrando os elétrons
  • 00:11:25
    logo flui menos elétrons
  • 00:11:27
    quando aumentamos a atenção a mais
  • 00:11:29
    elétrons
  • 00:11:33
    não se esqueça porém que há uma
  • 00:11:35
    determinada tensão e corrente a lâmpada
  • 00:11:37
    se queima
  • 00:11:38
    para medir a corrente Num circuito temos
  • 00:11:41
    que ligar um amperímetro em série para
  • 00:11:43
    que a corrente passe através dele Pense
  • 00:11:46
    nisso como um contador de água a água
  • 00:11:48
    num tubo tem que fluir pelo contador de
  • 00:11:50
    água para sabermos quanto a água está
  • 00:11:52
    passando
  • 00:11:54
    da mesma forma precisamos que os
  • 00:11:56
    elétrons fluam através do nosso
  • 00:11:57
    amperímetro Mas em vez de utilizarmos
  • 00:11:59
    uma perímetro vamos utilizar um
  • 00:12:01
    multímetro pois podemos fazer muito mais
  • 00:12:03
    com este dispositivo na descrição abaixo
  • 00:12:05
    deixo alguns links para onde você pode
  • 00:12:07
    adquirir um bom multímetro aconselho
  • 00:12:09
    fortemente adquirir um desses para o seu
  • 00:12:11
    kit de ferramentas é uma ferramenta
  • 00:12:12
    essencial para qualquer engenheiro
  • 00:12:14
    eletrônico Se ligarmos Esta bateria de
  • 00:12:17
    1.5 volts a esta lâmpada que tem uma
  • 00:12:19
    resistência de um homem obtemos uma
  • 00:12:21
    leitura de corrente de 1.5m
  • 00:12:25
    O que significa que 9 quintilhões 636
  • 00:12:28
    quadrilhões de elétrons estão passando
  • 00:12:30
    pela linha a cada segundo
  • 00:12:33
    uma vez que os componentes desse
  • 00:12:34
    circuito estão ligados em série A
  • 00:12:36
    corrente é a mesma em qualquer parte do
  • 00:12:38
    circuito
  • 00:12:40
    pelo que podemos fazer uma medição em
  • 00:12:42
    qualquer parte e o valor é o mesmo se
  • 00:12:44
    adicionarmos outra lâmpada ao circuito
  • 00:12:46
    ligando novamente em série e a lâmpada
  • 00:12:49
    também tiveram uma resistência de um
  • 00:12:50
    homem então estamos adicionando mais
  • 00:12:53
    resistência ao circuito é agora mais
  • 00:12:55
    difícil para os elétrons e assim vemos
  • 00:12:57
    uma redução na corrente
  • 00:12:59
    neste caso obtemos uma leitura de 0.75
  • 00:13:02
    amperes O que significa que quatro
  • 00:13:05
    quintilhões 818 quadrilhões de elétrons
  • 00:13:08
    estão fluindo esse circuito está em
  • 00:13:10
    série assim uma vez mais podemos mover o
  • 00:13:12
    multímetro e obter a mesma leitura se
  • 00:13:15
    agora ligarmos o circuito com duas
  • 00:13:17
    lâmpadas em paralelo ambas com uma
  • 00:13:19
    resistência de um homem e ligarmos este
  • 00:13:21
    circuito a uma pilha de 1.5 volts então
  • 00:13:23
    no fio principal de e para a pilha
  • 00:13:25
    obtemos 3M
  • 00:13:28
    mas no ramo de cada lâmpada obtemos
  • 00:13:31
    porque o caminho do elétron é dividido
  • 00:13:33
    assim Estes são compartilhados entre as
  • 00:13:36
    duas lâmpadas o caminho volta a se
  • 00:13:38
    fundir obtemos então a corrente total
  • 00:13:39
    combinado do circuito de 3m porque ambas
  • 00:13:43
    as lâmpadas têm a mesma resistência tem
  • 00:13:44
    a mesma corrente
  • 00:13:46
    mas por exemplo se há tem uma
  • 00:13:48
    resistência de um homem e B tem uma
  • 00:13:50
    resistência de três homens então no fio
  • 00:13:53
    principal obtemos uma leitura de dois
  • 00:13:54
    amperes
  • 00:13:56
    no ramo da lâmpada a obtemos 1.5 m e no
  • 00:13:59
    ramo da lâmpada B obtemos 0.50
  • 00:14:03
    note no entanto que a lâmpada B tem
  • 00:14:05
    menos intensidade isso se deve ao fato
  • 00:14:07
    de a resistência ser maior o que
  • 00:14:09
    dificulta a passagem dos elétrons Em
  • 00:14:11
    ambos os casos os exemplos e os Ramos se
  • 00:14:14
    somam e são iguais a corrente total que
  • 00:14:16
    flui no fio principal de ir para a pia
  • 00:14:20
    por isso podemos adicionar resistência
  • 00:14:21
    aos nossos circuitos para restringir a
  • 00:14:24
    quantidade de corrente que pode fluir
  • 00:14:27
    as resistências dificultam o fluxo de
  • 00:14:30
    elétrons através de um circuito é por
  • 00:14:32
    isso que adicionamos resistências ao
  • 00:14:33
    circuitos porque reduzem a corrente
  • 00:14:35
    semelhante a ter uma dobra num cano isso
  • 00:14:38
    irá adicionar resistência ao fluxo de
  • 00:14:40
    água o que reduz a quantidade de água
  • 00:14:42
    que pode passar e uma vez que a água
  • 00:14:44
    está colidir com a parede do tubo vai
  • 00:14:47
    perder energia assim temos uma queda de
  • 00:14:49
    pressão o mesmo acontece com uma
  • 00:14:51
    resistência o material dificulta a
  • 00:14:53
    passagem dos elétrons
  • 00:14:55
    os elétrons vão colidir e desperdiçar
  • 00:14:58
    energia pelo que temos uma queda de
  • 00:15:00
    tensão essa energia desperdiçada tem que
  • 00:15:03
    ir para algum lugar por isso é liberada
  • 00:15:04
    sob a forma de calor se olharmos para
  • 00:15:07
    uma resistência através de uma câmera de
  • 00:15:09
    imagem térmica podemos ver o calor
  • 00:15:11
    saindo por exemplo este LED está
  • 00:15:13
    classificado para o máximo de 22
  • 00:15:15
    milímetros
  • 00:15:17
    ou 0,022 apps queremos Ligar isso a uma
  • 00:15:21
    fonte de alimentação de 9 volts se
  • 00:15:24
    utilizarmos uma resistência de 100
  • 00:15:25
    homens a corrente será de 0,09 valor que
  • 00:15:30
    é muito elevado e o LED se queimará se
  • 00:15:32
    utilizarmos uma resistência de 450
  • 00:15:35
    homens a corrente será de 0.02m o que
  • 00:15:38
    está abaixo do limite logo não deve
  • 00:15:40
    haver problema se utilizarmos uma
  • 00:15:42
    resistência de 900 homens a corrente é
  • 00:15:45
    de 0.01 web O que é muito baixo pelo que
  • 00:15:48
    o LED não vai brilhar
  • 00:15:50
    quando se mede a corrente em casa também
  • 00:15:52
    podemos adquirir estes medidores de
  • 00:15:54
    energia bastante baratos que permitem
  • 00:15:56
    ligar os aparelhos e nos indicam a
  • 00:15:58
    atenção a corrente o consumo de energia
  • 00:16:00
    bem como o custo de funcionamento
  • 00:16:03
    é uma ótima ferramenta no seu kit de
  • 00:16:05
    ferramentas tem um link abaixo na
  • 00:16:07
    descrição do vídeo para saber onde obter
  • 00:16:11
    os fusíveis num sentido básico são
  • 00:16:14
    constituídos por um pedaço de fio fino
  • 00:16:16
    no seu interior que está classificado
  • 00:16:18
    para suportar uma determinada quantidade
  • 00:16:20
    de corrente que circula através deles
  • 00:16:22
    esse fusível está classificado para
  • 00:16:23
    suportar três exemplos ou 19 quintilhões
  • 00:16:27
    272 quadrilhões de elétrons por segundo
  • 00:16:29
    se fluir muita corrente no circuito o
  • 00:16:32
    fusível
  • 00:16:34
    para proteger os componentes elétricos
  • 00:16:37
    dispendiosos
  • 00:16:39
    o fusível atua como um ponto fraco e é
  • 00:16:42
    mais barato de substituir por isso é
  • 00:16:44
    possível encontrá-los montados em placas
  • 00:16:46
    de circuitos e no Reino Unido as fichas
  • 00:16:49
    têm frequentemente um fusível
  • 00:16:50
    incorporado para maior segurança
  • 00:16:53
    encontramos disjuntores nos painéis
  • 00:16:56
    elétricos das nossas casas e locais de
  • 00:16:58
    trabalho os disjuntores são basicamente
  • 00:17:00
    um interruptor que se abre
  • 00:17:02
    automaticamente para interromper o
  • 00:17:04
    circuito se muitos elétrons passarem por
  • 00:17:06
    ele num cenário de sobrecarga ou de
  • 00:17:08
    curto circuito
  • 00:17:10
    com a função de sobrecarga se
  • 00:17:12
    adicionarmos lentamente mais carga ao
  • 00:17:14
    circuito eventualmente excederemos o
  • 00:17:16
    valor nominal do disjuntor e este sim
  • 00:17:19
    inverterá para cortar a corrente e
  • 00:17:20
    proteger o circuito isso é conhecido
  • 00:17:22
    como proteção contra sobrecarga outra
  • 00:17:24
    característica da maioria dos
  • 00:17:25
    disjuntores modernos é a proteção contra
  • 00:17:28
    curto-circuitos assim se por algum
  • 00:17:30
    motivo os fios positivo e negativo
  • 00:17:32
    entrarem em contato direto verificamos
  • 00:17:34
    um pico de corrente muito grande e
  • 00:17:36
    instantâneo
  • 00:17:40
    o disjuntor detecta este pico
  • 00:17:42
    instantâneo
  • 00:17:49
    na América do Norte encontramos outro
  • 00:17:51
    dispositivo chamado gfci ou interruptor
  • 00:17:54
    de circuito de falha de aterramento na
  • 00:17:57
    Europa é designado por RCD ou
  • 00:17:59
    dispositivo de corrente residual em
  • 00:18:01
    termos Gerais estes dispositivos
  • 00:18:03
    monitoram e comparam a corrente dos fios
  • 00:18:05
    de alimentação e de retorno de um
  • 00:18:07
    circuito se a corrente de retorno não
  • 00:18:09
    for igual à corrente fornecida significa
  • 00:18:11
    que a eletricidade encontrou outro
  • 00:18:13
    caminho e está saindo do circuito pode
  • 00:18:15
    estar passando por uma pessoa pelo que o
  • 00:18:17
    dispositivo corta a corrente isso
  • 00:18:19
    acontece extremamente rápido e com a
  • 00:18:22
    tolerância muito pequena para ajudar a
  • 00:18:23
    proteger os choques elétricos e a nos
  • 00:18:25
    manter Seguros muito bem isso é tudo por
  • 00:18:27
    hoje mas se quiser continuar aprendendo
  • 00:18:29
    sobre eletricidade e engenharia
  • 00:18:31
    eletrônica veja um dos vídeos que estão
  • 00:18:33
    na tela neste momento e nos vemos na
  • 00:18:35
    próxima lição não se esqueça de nos
  • 00:18:36
    seguir no Facebook Twitter Instagram bem
  • 00:18:39
    como
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