00:00:06
[Música]
00:00:17
[Música]
00:00:31
Fala pessoal, eu sou o Maiconel Jeres,
00:00:33
vice-superintendente do Centro Paula
00:00:35
Souza e nós estamos no nosso segundo
00:00:37
encontro, na nossa segunda aula aqui do
00:00:39
da escola de inovadores. Claro, vocês já
00:00:42
tiveram outras trilhas, mas essa é a
00:00:44
segunda aula minha. Para iniciar, eu vou
00:00:46
fazer minha autodescrição. Eu sou um
00:00:48
homem branco, uso barbas e cabelo preto.
00:00:51
Estou vestindo uma calça é clara, bege
00:00:54
clara, com uma camisa verde. Tenho
00:00:57
também pulseiras, eh, e tem 1,78 m. Bom,
00:01:02
vamos lá pra nossa aula. Claro que vocês
00:01:04
já passaram aqui por alguns conceitos
00:01:06
muito importantes. A minha primeira aula
00:01:08
foi sobre criatividade, inovação. Depois
00:01:10
vocês eh aprenderam um pouco sobre os
00:01:13
conceitos de inovação, criatividade,
00:01:16
design e tantas outras aulas. Hoje, não
00:01:19
menos importante, nosso encontro ele é
00:01:22
marcado por eh com uma aula intitulada
00:01:26
Máquinas e Mentes. Vamos lá.
00:01:28
inteligência artificial na era das
00:01:30
possibilidades. E esse primeiro momento
00:01:33
eu quero entrar um pouco no conceito,
00:01:35
entendendo a inteligência artificial.
00:01:38
Eh, eu vou só fazer um parêntese para
00:01:40
vocês, pessoal. Eh, no seguinte, todo o
00:01:44
material, lembra da daquilo que nós
00:01:46
comentávamos na nossa primeira aula, o
00:01:48
material mais eh de com mais conceitos,
00:01:51
o material mais profundo naquilo que
00:01:54
vocês precisam saber cientificamente,
00:01:57
ele vai estar no material de apoio. Meu
00:01:59
objetivo é trazê-los mais pra prática,
00:02:01
trazê-los mais paraa motivação em
00:02:04
empregar, como foi na criatividade,
00:02:06
inovação, agora na inteligência
00:02:08
artificial, tá bom? Então, a era da
00:02:11
inteligência artificial chegou e você
00:02:14
vai ficar dentro ou fora? Então, vamos
00:02:17
para o nosso bloco um dessa aula, a era
00:02:20
da inteligência artificial. Imagine se
00:02:22
alguém dissesse que você está vivendo o
00:02:24
maior salto tecnológico desde a
00:02:26
internet. E se esse salto não é
00:02:29
opcional, ou você entra agora ou será
00:02:31
engolido pela velocidade dele. Estamos
00:02:34
falando de algo que já está
00:02:35
transformando empresas, escolas,
00:02:37
governos, profissões inteiras. A
00:02:40
inteligência artificial não é o futuro,
00:02:42
é o presente em tempo real. E aí, vamos
00:02:45
lá. Você vai ficar como espectador dessa
00:02:49
revolução ou vai ser um protagonista?
00:02:51
Você vai ficar ouvindo falar sobre
00:02:53
inteligência artificial ou você vai ser
00:02:56
aquele que vai usar a seu favor? Muita
00:02:58
gente está paralisado pelo medo, pela
00:03:01
dúvida, por achar que ah, isso não é
00:03:03
para mim. Mas deixa eu te dizer uma
00:03:05
coisa, com todas as letras, a
00:03:07
inteligência artificial é para todos.
00:03:09
Pro professor, pro aluno, pro pai, pro
00:03:12
profissional liberal, pro administrador,
00:03:14
pro para aquele que trabalha na área da
00:03:16
saúde, enfim, a inteligência artificial
00:03:19
é para você. Hoje, nessa aula, nós vamos
00:03:23
romper esse bloqueio. Vamos quebrar
00:03:26
mitos, desmistificar ferramentas e
00:03:28
provar que você pode sim usar IA com
00:03:31
propósito, com ética, para que você
00:03:34
consiga ter resultados extraordinários.
00:03:37
Esse não é só mais um encontro, é um
00:03:39
convite para virar uma chave, para você
00:03:42
sair daqui sabendo usar, com vontade de
00:03:45
explorar e pronto para transformar o seu
00:03:48
jeito de trabalhar, ensinar e aprender.
00:03:50
Afinal, se a inteligência agora é
00:03:53
artificial, o impacto tem que ser real.
00:03:56
Vamos lá. Você já parou para pensar que
00:03:58
hoje você anda com uma super máquina no
00:04:00
bolso? Você sabia que seu celular já é
00:04:03
mais inteligente que muitos equipamentos
00:04:05
de laboratórios da NASA nos anos 90? É
00:04:08
isso mesmo. Você está usando
00:04:10
inteligência artificial agora mesmo? E
00:04:13
talvez nem saiba disso. Todos os dias
00:04:17
você se encontra com IA. Pera aí,
00:04:19
Michael, mas você tá me dizendo que
00:04:22
quando eu eh acordo de manhã ou quando
00:04:25
eu tô no meu trabalho ou no dia a dia,
00:04:27
eu tô utilizando IA, eu tô utilizando
00:04:30
inteligência artificial. Não, não, eu
00:04:32
nem sei mexer em inteligência
00:04:33
artificial, eu só ouvi falar ou e só
00:04:36
quando eu tô no chat de PT que daí eu tô
00:04:39
conseguindo, eu tô mexendo com
00:04:40
inteligência artificial. Não, não. Você
00:04:43
diariamente está se encontrando com IA.
00:04:47
Quando você eh quando você quer ouvir
00:04:50
uma música, quando você usa o Spotify, o
00:04:52
Dieser e ele te entrega aquela playlist
00:04:54
perfeita, quando o A te diz: "Olha, vire
00:04:57
à esquerda ou melhor não vai por aquele
00:05:00
caminho, olha, daqui 2 horas você chega
00:05:02
ao seu destino." Quando o Instagram te
00:05:04
embeleza, com um filtro, é, tem aqueles
00:05:07
filtros do Instagram, eles são por
00:05:09
inteligência artificial. Inteligência
00:05:11
artificial é invisível, mas está por
00:05:14
toda parte. E sabe o que é o mais
00:05:16
assustador? A Iá, ela já toma decisões
00:05:20
por você. Ela já escreve textos, detecta
00:05:23
doenças, analisa currículos, aprova
00:05:26
financiamentos. Olha isso. Antes você
00:05:28
precisava do seu gerente para chegar lá
00:05:31
para aprovar um financiamento. Antes
00:05:32
você tinha ali aquela técnica de
00:05:34
conversa. Agora não. Agora Iá faz isso
00:05:37
por você. Sabe quando você tá ali no seu
00:05:39
aplicativo de banco e você percebe que
00:05:42
olha, já tem um valor disponível para
00:05:44
você? Olha, você quer saber como está
00:05:47
suas finanças, você quer saber o melhor
00:05:49
jeito de conseguir um empréstimo, quer
00:05:51
renegociar as suas dívidas, tudo isso é
00:05:54
por Iá. Até mesmo quando você tá ali
00:05:57
pegando aquele momento do seu filho no
00:05:59
seu Instagram e etc. Tudo isso hoje faz
00:06:03
parte da inteligência artificial.
00:06:06
Aá já está mudando e moldando o mundo. A
00:06:09
única pergunta que eu te faço nessa aula
00:06:11
é: você vai liderar essa mudança ou você
00:06:14
vai ser liderado por
00:06:16
elas? Bom, pessoal, a inteligência
00:06:18
artificial ela é um nome que damos para
00:06:21
quando as máquinas começam a pensar como
00:06:24
gente, elas ouvem, elas vêm, elas falam,
00:06:28
traduzem, decidem. Isso tudo com uma
00:06:30
velocidade absurda. A inteligência
00:06:33
artificial é um braço da ciência e da
00:06:35
computação, mas com o cérebro da
00:06:38
matemática e o coração dos dados. A IA é
00:06:41
sobre automatizar a inteligência humana
00:06:44
e isso vai muito além de robôs. É sobre
00:06:47
transformar como vivemos, trabalhamos e
00:06:50
aprendemos. E aí você pode pensar: "Pera
00:06:52
aí, Michael, mas a inteligência
00:06:55
artificial ela aprende?"
00:06:57
A resposta está no num campo chamado
00:07:00
machine learning ou aprendizado de
00:07:03
máquina. Ela aprende como a gente,
00:07:06
observando, errando, corrigindo,
00:07:08
repetindo. Existem três formas
00:07:11
principais de aprendizado. É, vamos
00:07:14
pensar o seguinte, a inteligência
00:07:15
artificial, ela aprende como nós, seres
00:07:18
humanos. Olha que loucura. Quando nós
00:07:20
paramos para pensar nisso, ela é como um
00:07:22
cérebro que aprende como nós. E ela
00:07:26
aprende de três formas. Supervisionado.
00:07:29
Quando você mostra o caminho, exemplo,
00:07:32
quando você diz para ela: "Isso é um
00:07:33
gato, isso é um cachorro". Segundo, não
00:07:37
supervisionado quando ela descobre
00:07:39
padrões sozinhas. Por exemplo, ó, esses
00:07:42
clientes se comportam de maneira
00:07:44
parecida. ela começa a olhar uma
00:07:46
planilha que você joga ou você joga em
00:07:48
um sistema, eh, você começa a mostrar
00:07:50
para ela eh todos os clientes lá e ela
00:07:53
analisa os padrões e ela mesmo por
00:07:56
aprendizado, ela traz e fala assim: "Ó,
00:07:59
eu achei um padrão aqui." E terceiro,
00:08:02
reforço. Quando ela aprende com
00:08:04
tentativa e erro, como em um jogo. Sabe
00:08:07
aquele produto que você pesquisa uma vez
00:08:09
e depois ele te segue por vários dias?
00:08:12
Isso é um aprendizado
00:08:15
supervisionado. Eh, vamos pensar o
00:08:17
seguinte, sabe quando você fala ou
00:08:19
quando você escreve ou quando você e
00:08:22
pesquisa? Olha, quero comprar um tênis,
00:08:25
quero comprar um carro, quero eh ou você
00:08:28
fala assim: "Nossa, a gente precisava
00:08:30
mudar eh a o quarto da criança". E de
00:08:34
repente você começa a receber várias eh
00:08:37
propagandas, vários eh modelos de
00:08:40
quarto, vários modelos de tênis. Isso é
00:08:43
a IAT estudando. Ela está é um
00:08:45
aprendizado
00:08:47
supervisionado. Espera aí. Eh, a
00:08:50
inteligência artificial aprende e dessas
00:08:53
três
00:08:54
maneiras. Agora imagina se você pudesse
00:08:57
copiar o funcionamento do cérebro
00:08:58
humano. Foi isso que os cientistas
00:09:00
fizeram com as chamadas redes neurais.
00:09:04
artificiais. Elas são um modelo com uma
00:09:07
camada de entrada que recebe os dados,
00:09:10
uma camada eh camadas ocultas que
00:09:13
processam essas informações e uma camada
00:09:16
de saída que toma as decisões. Quando
00:09:18
essas redes têm muitas camadas, chamamos
00:09:21
de deep learning, aprendizado profundo.
00:09:24
Olha só, pessoal, o cérebro humano tem
00:09:27
cerca de 86 bilhões de neurônios.
00:09:30
Modelos modernos de A tem bilhões de
00:09:32
parâmetros.
00:09:33
Estamos ensinando as máquinas a pensar e
00:09:36
elas estão aprendendo rápido. Dentro
00:09:39
dessas redes temos as funções de
00:09:42
ativação. São elas que dizem se o
00:09:44
neurônio da IA deve se acender ou não. E
00:09:48
quando a IA erra, sim, é a inteligência
00:09:51
artificial erra. Ela ajusta seus
00:09:53
caminhos com algo chamado
00:09:56
retropropagação. É como uma criança
00:09:59
superdada. Ela erra, aprende e tenta de
00:10:02
novo e tenta de novo. Só que ela faz
00:10:04
isso milhões de vezes. Imagine se o
00:10:07
quanto você aprenderia se pudesse errar
00:10:10
um milhão de vezes e cada vez você
00:10:13
melhorasse e cada vez que você errasse
00:10:14
você melhorasse. Assim é a inteligência
00:10:18
artificial. E aí você pode pensar: "Mas
00:10:20
Michael, pera aí. Eh, então a
00:10:22
inteligência artificial ela aprende
00:10:24
errando ali no caminho com tudo que nós
00:10:27
estamos colocando, eh, para que ela
00:10:30
possa aprender, para que ela possa todos
00:10:32
os inputs e isso. Lembra da nossa aula
00:10:34
de criatividade, inovação, que o nosso
00:10:36
cérebro aprende por inputs, por aquilo
00:10:38
que a aplicamos e ali ele processa e aí
00:10:42
sai uma saída de decisão. Assim é
00:10:44
inteligência artificial é assim. Só que
00:10:46
ela faz isso por milhões de erros e
00:10:49
acertos. milhões. Então elas saíram no
00:10:51
supercutadores, né? Eh, aprendendo,
00:10:54
errando e acertando, errando e acertando
00:10:56
com tudo aquilo que nós estamos
00:10:58
alimentando. E aí você pode se
00:11:00
perguntar: "Mas isso se aplica a tudo?"
00:11:03
Sim, meus queridos, isso se aplica a
00:11:05
tudo. Na saúde, detectando tumores com
00:11:08
mais precisão do que muitos exames de
00:11:11
antigamente, na linguagem, traduzindo
00:11:14
textos, escrevendo e-mails, criando
00:11:16
conteúdo, nos transportes, guiando
00:11:19
carros. sem motoristas, nos guiando
00:11:21
através de mapas na educação,
00:11:23
personalizando o ensino de cada aluno,
00:11:26
nas empresas, analisando dados,
00:11:28
automatizando tarefas, encontrando
00:11:30
soluções antes mesmo de você pedir. A IA
00:11:34
pode ajudar um médico a salvar uma vida,
00:11:37
um banco a negar o seu empréstimo, um
00:11:39
aluno a aprender melhor um conteúdo que
00:11:42
ele levava tempos para conseguir. E se
00:11:45
você não entende como ela funciona, você
00:11:47
vai viver sendo comandado por alguém que
00:11:49
entende e a programa te direcionar. Pera
00:11:52
aí, Michael, você está dizendo que
00:11:54
inteligência artificial pode me ajudar
00:11:56
no meu TCC, pode me ajudar para estudar
00:11:59
para provas, pode me auxiliar a fazer e
00:12:02
desenvolver um produto, pode fazer com
00:12:04
que eu ajuste e consiga melhor a
00:12:07
execução da minha eh vida financeira.
00:12:10
pode fazer com que eu mude o meu
00:12:12
ambiente de trabalho, pode fazer com que
00:12:14
eu seja mais assertivo nas entrevistas
00:12:17
de emprego, pode fazer com que eu
00:12:20
consiga eh ter ali um maior
00:12:23
produtividade no meu trabalho. Pode
00:12:25
fazer com que eu crie conteúdos pras
00:12:28
redes sociais. A inteligência artificial
00:12:30
pode fazer com que eu tenha eh faça
00:12:32
slides, ela pode criar slides. A
00:12:35
inteligência artificial pode criar
00:12:36
vídeos. A inteligência artificial, ela
00:12:39
pode auxiliar nas minhas publicações do
00:12:42
Instagram, ela pode fazer ali uma
00:12:44
análise do meu e da minha
00:12:48
biel, a inteligência artificial ela pode
00:12:51
fazer uma análise de como eu posso eh
00:12:55
vender melhor o meu produto. A
00:12:57
inteligência artificial, ela consegue
00:13:00
fazer com que eu consiga desenvolver uma
00:13:02
campanha de marketing. Pra mim,
00:13:04
professora, a inteligência artificial
00:13:06
ela consegue fazer melhor o meu
00:13:08
planejamento das aulas? Pessoal, a
00:13:10
resposta é sim para tudo. A inteligência
00:13:13
artificial, ela consegue e ela faz com
00:13:16
que você consiga melhorar o seu
00:13:19
trabalho. E não é só isso. A
00:13:21
inteligência artificial, ela consegue
00:13:24
fazer uma análise de tudo que existe na
00:13:26
internet, de tudo que você alimenta ela
00:13:29
em questão de segundos. Por exemplo, eu
00:13:32
quando eh dou aula e leciono eh na parte
00:13:35
de gestão e negócios, quando eu tô eh
00:13:38
vou apresentar um conteúdo de uma base
00:13:41
tecnológica e ali eu vejo que eu tenho
00:13:43
que eh apresentar uma base tecnológica,
00:13:46
por exemplo, da eh evolução e a história
00:13:49
da administração versus evolução de
00:13:52
tempo. Quando eu vou preparar esse
00:13:54
material e eu auxilio, eu peço o
00:13:57
auxílio, eu trabalho junto com a
00:13:59
inteligência artificial, eu jogo ali
00:14:01
para ela tudo todo o conteúdo que eu
00:14:03
preciso apresentar, mas eh tudo que como
00:14:08
são os meus alunos, qual é o diagnóstico
00:14:10
dos meus alunos, como é a sala de aula
00:14:13
daquele momento, mas a minha linguagem,
00:14:15
a maneira como eu gosto de me comunicar,
00:14:17
tal. E ali ela me auxilia nessa
00:14:20
preparação de aula. Ela cria, por
00:14:23
exemplo, estudos de caso, ela traz os
00:14:25
melhores eh a melhor maneira que eu
00:14:27
posso falar para cada aluno. Ela faz com
00:14:29
que eu consiga, eh, identificar a
00:14:33
potencialidade de um aluno e a
00:14:35
dificuldade do outro e assim fazer com
00:14:38
que eu tenha uma aula muito mais eh
00:14:40
direcionada e uma aula muito mais
00:14:42
individualizada. Não é assim que nós
00:14:44
professores queremos uma e preparar as
00:14:47
nossas aulas. A inteligência artificial
00:14:49
faz isso. Imagina o seguinte, você
00:14:51
precisa fazer uma consultoria para uma
00:14:54
empresa ou você está eh querendo criar
00:14:56
um negócio, um empreendimento. A
00:14:58
inteligência artificial é o seu eh carro
00:15:01
chefe. Ela pode te mostrar e te ajudar a
00:15:05
entender a demanda da região. Ela pode
00:15:07
entender onde você consegue melhores
00:15:09
empréstimos. Ela pode fazer simulações,
00:15:12
ela podem, ela pode analisar o quanto
00:15:15
você precisa ter de investimento
00:15:17
inicial, o quanto que ela vai trazer,
00:15:19
quando ela vai trazer esse valor
00:15:21
investido. Ela pode fazer o seu layout
00:15:24
da sua loja, a sua fachada de acordo com
00:15:28
o público alvo. Ela pode traçar o seu
00:15:31
público alvo, ela pode fazer uma análise
00:15:33
da região, onde você consegue produtos
00:15:36
mais barato, ou seja, você já tem acesso
00:15:39
a tudo isso na inteligência artificial.
00:15:41
Ela está no seu celular, no seu carro,
00:15:43
no seu trabalho, no seu futuro, no seu
00:15:46
presente. Mas agora me fala uma coisa,
00:15:48
do que adianta ter uma Ferrari na
00:15:50
garagem se você não saber dirigir? A
00:15:53
inteligência artificial é essa Ferrari
00:15:56
potente, rápida, poderosa, mas o volante
00:15:59
ainda está esperando por você. E tudo
00:16:01
começa com algo simples, fazendo a
00:16:04
pergunta certa. O input da inteligência
00:16:06
artificial para você é fazendo a
00:16:09
pergunta certa. Porque no mundo da IA
00:16:12
quem pergunta certo comanda, quem
00:16:14
entende de inteligência artificial
00:16:16
comanda. Pera aí, Michael. Eh, eu não tô
00:16:19
entendendo. Eu não estou no volante,
00:16:21
pessoal. Vamos lá. Inteligência
00:16:22
artificial, como nós dizemos, ela está a
00:16:25
no seu celular. É só você baixar aí
00:16:28
programa de inteligência artificial, no
00:16:30
meu material de apoio, eh, algumas
00:16:32
inteligências artificiais para que vocês
00:16:34
possam utilizar de acordo com o que você
00:16:37
precisa. Por exemplo, inteligência
00:16:38
artificial para textos. Olha o chat GPT,
00:16:42
inteligência artificial para fazer
00:16:43
slides, inteligência artificial para
00:16:46
fazer música, inteligência artificial
00:16:48
para análise matemática, para eh
00:16:53
planilhas, enfim, existe inteligência
00:16:55
artificial para tudo. Isso eu preciso
00:16:58
muito que vocês entendam antes de eu
00:16:59
avançar a minha aula.
00:17:01
Para tudo que vocês imaginarem, já
00:17:05
existe uma inteligência artificial para
00:17:07
tudo que Maicel, mas eh será que pro
00:17:10
Innova eu já tenho uma inteligência
00:17:13
artificial que vai me auxiliar para
00:17:16
desenvolver um produto? Sim, a resposta
00:17:19
é sim. Michael, será que tem uma
00:17:22
inteligência artificial que me auxilie
00:17:24
na construção de um TCC? Sim, a resposta
00:17:26
é sim. Michael, será que tem uma
00:17:28
inteligência artificial que vai me
00:17:30
auxiliar para gravar vídeos? Sim, a
00:17:33
resposta é sim. Existe inteligência
00:17:35
artificial para tudo. E agora que nós já
00:17:38
sabemos disso, é esse segundo bloco,
00:17:41
esse segundo momento da minha aula, é
00:17:43
para você que já entendeu o motor da
00:17:45
inteligência artificial. Agora nós vamos
00:17:48
aprender a pilotar e vamos fazer isso
00:17:51
com a engenharia de prompts. Está
00:17:54
preparado?
00:17:58
[Música]
