Biomas brasileiros - Aula 13 - Módulo VIII: Ecologia | Prof. Gui

00:34:05
https://www.youtube.com/watch?v=fH1azFZesD4

Zusammenfassung

TLDRThe video provides an overview of Brazil's biomes, including the Amazon, Caatinga, Atlantic Forest, Cerrado, Pantanal, and Pampas. It discusses their unique characteristics, biodiversity, and ecological significance. The Amazon is highlighted for its vast biodiversity and complex ecosystems, while the Caatinga is noted for its arid conditions and drought-resistant plants. The Atlantic Forest is recognized for its historical importance and current conservation challenges. The Cerrado is described as a savanna with adaptations to fire and drought, and the Pantanal is characterized as a rich wetland ecosystem. The Mata dos Cocais is introduced as a transitional area with unique palm species. The video emphasizes the impact of human activities on these biomes and the importance of understanding them for cultural and economic insights into Brazil.

Mitbringsel

  • 🌍 Brazil has six main terrestrial biomes: Amazon, Caatinga, Cerrado, Pampas, Pantanal, and Atlantic Forest.
  • 🌱 The Amazon is the most biodiverse biome in the world, with diverse ecosystems and genetic diversity.
  • 💧 The Caatinga is characterized by low rainfall and drought-resistant plants.
  • 🌊 The Pantanal is a vast wetland that serves as a transition zone between biomes.
  • 🌳 The Atlantic Forest has been significantly reduced due to human activity, making its conservation critical.
  • 🔥 Plants in the Cerrado have adaptations to survive fires and dry conditions.
  • 🌴 The Mata dos Cocais is a transitional area known for its palm trees.
  • 🏞️ Understanding Brazilian biomes is essential for cultural, economic, and historical insights.
  • 🌿 Human activities have led to significant loss and degradation of Brazilian biomes.
  • 🚣 The Amazon River plays a crucial role in nutrient distribution and ecosystem support.

Zeitleiste

  • 00:00:00 - 00:05:00

    In 2020, a massive dust cloud from the Sahara, dubbed the 'Godzilla dust cloud', reached Central America and northern South America, carrying essential nutrients like phosphorus to the Amazon, which is crucial for plant nutrition and biodiversity.

  • 00:05:00 - 00:10:00

    The speaker, Guilherme, a biology teacher, introduces the topic of Brazilian biomes, emphasizing their cultural, economic, and historical significance. He outlines the six terrestrial biomes recognized by the IBGE: Amazon, Caatinga, Cerrado, Pampas, Pantanal, and Atlantic Forest, and mentions the inclusion of morphoclimatic domains in current classifications.

  • 00:10:00 - 00:15:00

    The Amazon is highlighted for its unparalleled biodiversity, which includes not just species diversity but also ecosystem and genetic diversity. The Amazon's unique ecosystems, such as flooded areas and diverse plant life, contribute to its rich biodiversity, supported by the Amazon River's vast hydrographic basin.

  • 00:15:00 - 00:20:00

    The Amazon River, with an average width of 8 km and reaching up to 40 km in some areas, has the highest water discharge of any river in the world. Its confluence with the Rio Negro and Rio Solimões creates a nutrient-rich environment that supports the Amazon's biodiversity, especially during flood seasons.

  • 00:20:00 - 00:25:00

    The Amazon's high rainfall and unique soil composition, characterized by poor, sandy soil, rely on a layer of organic matter called 'serrapilheira' for nutrient retention. This organic layer is crucial for maintaining soil fertility, despite the underlying sandy soil being nutrient-poor.

  • 00:25:00 - 00:34:05

    The Caatinga biome, in contrast to the Amazon, has low rainfall and nutrient-rich soil, leading to the adaptation of plants to arid conditions. The speaker discusses the unique flora of the Caatinga, including deep-rooted plants and cacti, and emphasizes its exclusivity to Brazil, while also touching on the Atlantic Forest's historical deforestation and biodiversity.

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Video-Fragen und Antworten

  • What are the main biomes of Brazil?

    The main biomes of Brazil are the Amazon, Caatinga, Cerrado, Pampas, Pantanal, and Atlantic Forest.

  • What is the significance of the Amazon biome?

    The Amazon biome is known for its immense biodiversity, including a variety of ecosystems and genetic diversity.

  • How does the Caatinga biome differ from the Amazon?

    The Caatinga has low rainfall and is characterized by drought-resistant plants, while the Amazon has high rainfall and rich biodiversity.

  • What is the Pantanal?

    The Pantanal is a vast wetland that serves as a transition zone between the Amazon and Cerrado biomes.

  • Why is the Atlantic Forest important?

    The Atlantic Forest is highly diverse but has been significantly reduced due to human activity, making its conservation critical.

  • What adaptations do plants in the Cerrado have?

    Plants in the Cerrado have thick bark, deep roots, and narrow leaves to survive dry conditions and fires.

  • What is the Mata dos Cocais?

    The Mata dos Cocais is a transitional area between three biomes, known for its abundance of palm trees.

  • How do human activities impact Brazilian biomes?

    Human activities such as deforestation and urbanization have led to significant loss and degradation of Brazilian biomes.

  • What role does the Amazon River play in the ecosystem?

    The Amazon River is crucial for nutrient distribution and supports the diverse ecosystems of the Amazon.

  • What is the importance of understanding Brazilian biomes?

    Understanding Brazilian biomes helps in appreciating cultural, economic, and historical aspects of the country.

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    as nuvens de poeira formadas no deserto
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    do saara e que se suspendem atingindo a
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    américa central e norte da américa do
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    sul são relativamente comuns só que
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    nesse ano de 2020 a proporção da nuvem
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    de poeira foi tão grande que os
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    cientistas a apelidaram de nuvem de
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    poeira godzilla essa nuvem pessoal
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    carrega não só poeira mas também
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    nutrientes importantes como fósforo
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    nutriente s que não é relativamente
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    abundante no solo amazônico um solo
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    arenoso e pobre que o fósforo trazido lá
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    do saara para o bioma amazônico garante
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    nutrição das plantas e garante a
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    biodiversidade do local eu me chamo
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    guilherme eu sou professor de biologia e
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    te convido vem comigo é
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    olá pessoal vamos então conversar a
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    respeito dos biomas brasileiros uma aula
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    que particularmente eu gosto muito acho
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    que é um assunto bem especial dessa da
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    biologia até porque entender biomas
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    brasileiros faz você entender um
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    pouquinho de aspectos culturais do nosso
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    país aspectos econômicos do nosso país e
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    por que não históricos também que a
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    gente vai conversar assim dando uma
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    pincelada em cada um desses biomas no
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    futuro eu quero fazer uma aula
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    específica para cada um deles uma aula
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    aprofundada mas é que a gente vai ter um
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    geral especialmente aquilo que é
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    necessário para a prova do enem e já
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    falando hein neném eu preciso fazer um
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    comentário importante com vocês aqui na
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    divisão clássica proposta pelo ibge dos
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    biomas brasileiros não temos seis biomas
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    terrestres tá seis são a amazônia a
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    caatinga o cerrado os pampas gaúchos o
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    pantanal ea mata atlântica fora esse
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    seria a zona costeira que ser um bioma
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    aquático mas os terrestres são seis só
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    que as classificações a
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    eu estou incorporando aquilo que a gente
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    chama de domínios morfoclimáticos
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    normalmente vocês tudo isso lá na
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    geografia os biomas estudados na
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    biologia e os domínios morfoclimáticos
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    propostas lá pelo professor aziz
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    ab'saber lá na geografia o que acontece
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    é que as classificações atuais os
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    materiais didáticos atuais tem perigo
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    esses domínios morfoclimáticos e
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    incorporado também como biomas e
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    inclusive isso já apareceu no enem então
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    além dos seis biomas clássicos lá do
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    ibge vale a pena lembrar que alguns
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    materiais já incluem como biomas a mata
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    dos cocais que é uma região de transição
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    ele entre três biomas da região de mata
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    de araucárias e também a vegetação
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    costeira aquilo que a gente chama
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    popularmente de mangues são as regiões
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    onde a gente tem a transição de um rio
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    para o mar beleza então nós vamos falar
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    de tudo isso até porque a abordagem do
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    enem nesse momento vamos lá
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    a amazônia eu não quero tomar muito
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    tempo vocês eu tenho muitas histórias
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    para contar amazônia merece realmente
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    uma aula em especial mas eu quero que
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    você lembre o seguinte ó na amazônia nós
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    temos a maior biodiversidade do mundo
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    você já deve ter escutado isso em algum
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    momento da sua vida só que quando a
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    gente fala de biodiversidade lembre-se a
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    gente não tá falando só de diversidade
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    de espécies a gente tá falando de
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    diversidade de ecossistemas e também
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    diversidade genética lá na amazônia tudo
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    é gigante tudo em proporções exageradas
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    nós temos muitas espécies diferentes mas
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    também populações dessas espécies
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    enormes e com isso diversidade genética
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    e tudo isso só é possível porque nós
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    temos propiciado na amazônia
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    ecossistemas diversos então existe o
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    topo da floresta o do céu as plantas
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    emergentes que vão além do céu nós temos
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    o bosque sub-bosque nós temos as plantas
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    que ficam associadas ao substrato a o
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    solo nós temos o próprio solo como um
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    ecossistema
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    e as regiões próximas ao rio as regiões
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    que são alagadas normalmente em épocas
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    chuvosas as regiões que nunca são
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    alagadas tudo isso são ecossistemas
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    diversos com esses ecossistemas diversos
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    é óbvio que a gente vai ter muitas
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    espécies diferentes e também populações
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    que se adaptam essas situações por isso
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    a diversidade amazônica tão gigantesca
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    claro também abraça nove países na
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    américa do sul a extensão dela é muito
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    grande mas isso por si só não se
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    justificaria a gente pegar por exemplo a
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    taiga siberiana ou a região de floresta
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    de coníferas no canadá a área que a
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    gente tem dessa formação de bioma é
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    muito maior do que a amazônia ea
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    diversidade não chega nem perto então
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    área muitas vezes não representa
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    necessariamente maior diversidade o que
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    a gente tem na amazônia é um conjunto de
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    fatores entre esses fatores claro essas
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    múltiplas possibilidades de axis temas
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    mas não esquece da maior bacia
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    hidrográfica
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    e lá gente tem um rio amazonas o rio
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    amazonas eu não sei se você sabe mas ele
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    tem uma média de largura de mais ou
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    menos 8 km cima gente que tem um brinde
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    8 km é muita extensão algumas regiões do
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    rio amazonas chegam até 40 km de largura
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    e 40 km de largura é muita mais muita
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    água e o que que é interessante a
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    respeito desse rio primeiro nenhum rio
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    no mundo chega perto da vazão do rio
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    amazonas existem rios maiores funções
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    existe um rio nilo que a maior em
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    extensão mas não é invasão que que a
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    vazão é o quanto de água que esse rio
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    despeja no oceano e se a gente tirar o
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    meu amazonas e som lá os 7 maiores rios
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    do mundo e pegar esses todos esses rios
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    e somar a vazão eles não chegam lá vazão
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    do rio amazonas ou seja a gente tem um
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    rio gigantesco com muita água é óbvio
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    que a diversidade
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    e essa situação agora tem algo que é
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    mais interessante esse rio amazonas é
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    formado pelo rio negro e também um rio
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    gigantesco está entre os dez maiores do
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    mundo eo no solimões rio negro com
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    volume de água enorme e o rio solimões
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    um rio tortuoso um rio barroso que vai
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    passando fazendo curvas e mais curvas na
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    posição mais plana da amazônia coletando
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    material sedimentado tenho de nutrientes
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    e quando ele se junta com o rio negro no
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    famoso encontro dos rios lá em manaus
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    nós temos a fome com a vontade de comer
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    nós temos grande quantidade de água com
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    a grande quantidade de nutrientes que
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    entra formando um rio chamado amazonas
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    quando ocorrem em épocas de cheias a
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    água do rio amazonas espalha dos seus
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    afluentes se espalham por boa porção da
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    região amazônica nutrindo o solo então a
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    diversidade amazônica tem muito a ver
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    com a formação de bacia hidrográfica
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    beleza outra coisa que é interessante
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    nós temos a maior média pluviométrica do
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    mundo se você
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    a planta tem muitos rios tem muita água
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    é óbvio que essas plantas não vão se
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    importar com a falta de água essas
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    plantas são plantas latifoliadas ou seja
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    tem folhas bem largas né folhas largas
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    embaixo nessas folhas muitos estômatos e
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    essas plantas estão transpirando
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    transpirando transpirando transpirando
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    acredita-se que uma planta adulta lá na
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    amazônia cheia a liberar a atmosfera
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    mais de 1000 litros de água por dia
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    agora imagine a diversidade amazônica e
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    você tem milhares ou milhões de plantas
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    a todo momento liberando a minha bonitos
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    de água por dia esses mil litros de água
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    por dia formam densas massas úmidas na
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    atmosfera que vão propiciar chuva
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    intensa na região amazônica e também
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    outras regiões do brasil como a gente
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    vai ver daqui a pouco então isso é muito
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    importante a gente tem muita
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    biodiversidade tem uma gigantesca bacia
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    hidrográfica e tem maior média
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    pluviométrica do mundo não esquece
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    o estado que a confusão para quem está
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    estudando amazônia às vezes pode levar
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    você a um erro numa prova de vestibular
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    ou enem o solo amazônico um solo pobre é
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    possui todas as adversidades um solo
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    pobre é um solo arenoso pobre meu sonho
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    e arenoso um o que mantém a nutrição do
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    solo a da amazônia é aquilo que a gente
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    chama de serrapilheira a serra peneira
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    nada mais é do que folhas que vão caindo
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    galhos que caem fezes de animais animais
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    mortos plantas que tombam tudo isso vai
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    formando uma massa de matéria orgânica
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    por cima do solo que torna impossível
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    inclusive você caminhar sobre o solo
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    amazônico você não pisa no solo da
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    amazônia se pisa sobre a serrapilheira
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    aquela matéria orgânica vai entrando em
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    decomposição e vai nutrindo
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    temporariamente o solo e à medida que
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    vai acabamos nutrientes que o solo é
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    arenoso que existe uma drenagem nesse
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    nutriente muito fácil para dentro à
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    medida que vai acabamos nutrientes nova
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    serrapilheira vai se formando então que
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    mantém a
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    e vamos falar amazônico essa
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    serrapilheira isso é importante você
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    lembrar até porque esse solo arenoso
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    aqui é um solo característico tomar se a
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    gente cavocar na amazônia em alguma
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    profundidade um pouco maior a gente
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    encontra fósseis de animais marinhos
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    moluscos marinhos conchas de ostras
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    conchas de caracóis a gente encontra
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    equinodermos equinodermos equinodermos
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    estrela-do-mar fossilizados lá mas
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    estrela do mar é do mar como é que tem
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    um negócio do mar no meio da amazônia
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    amazônia um dia foi mar antes da gente
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    ter a característica amazônica com seu
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    rio amazonas partir do lado de manaus
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    caindo no oceano atlântico os rios essa
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    porção todos desenboca vão para o lado
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    do pacífico pensa numa gangorra a gente
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    tinha no passado o rio amazonas aqui o
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    correndo para o lado de lá caindo lá no
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    oceano pacífico mas em função de
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    tectonismo
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    e aqui a gente tem a placa tectônica
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    sul-americana aqui a gente a placa de
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    nazca a gente teve a formação da
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    cordilheira dos andes e com a
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    cordilheira dos andes formadas a gente
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    teve um soerguimento da porção oeste do
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    nosso continentes e com isso a gente eu
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    vou inversão da do relevo a inversão
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    tava assim ficou assim só que nesse meio
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    tempo até se erguer a gente teve um
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    período onde a gangorra estava parada no
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    meio imagine toda a água do rio amazonas
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    parada no meio começaram os fôrma
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    grandes lagos aqui na amazônia
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    gigantescos lagos lagos que se
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    conectaram com o mar o mar invadiu e a
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    gente teve essa porção amazônica toda um
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    dia na forma de um ar amazônia já foi
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    mais uma prova interessante disso é que
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    na amazônia nós temos tartaruga marinha
  • 00:10:49
    de água doce como tartaruga mar em água
  • 00:10:52
    doce ela é maria de água doce ela é como
  • 00:10:54
    se fosse uma tartaruga marinha
  • 00:10:56
    o doce nós temos golfinho de água doce
  • 00:10:59
    por lá um animal chamado de boto esses
  • 00:11:02
    seres conseguiram se manter mesmo depois
  • 00:11:05
    que eu ver a inversão do fluxo da água
  • 00:11:08
    mesmo depois a gente os vasos e os lagos
  • 00:11:11
    amazônicos meus depois que essa região
  • 00:11:13
    se tornou uma porção continental esses
  • 00:11:16
    seres chegaram poder amar e lá ficaram
  • 00:11:18
    se adaptaram ao ambiente de água doce
  • 00:11:20
    então já tem um golfinho que é um bicho
  • 00:11:22
    marinho no meio da amazônia é o
  • 00:11:24
    boto-cor-de-rosa tem um bolso cinzeiro
  • 00:11:26
    também então isso é muito importante
  • 00:11:28
    lembre-se que o solo é pobre arenoso
  • 00:11:31
    porque lá onde eu foi mais o que mandei
  • 00:11:32
    esse solo a serrapilheira lembre que as
  • 00:11:35
    folhas são perenes e lá de folhados
  • 00:11:37
    perenes quer dizer que elas vão cair em
  • 00:11:39
    uma época do ano como na amazônia gente
  • 00:11:41
    não tem um outro ou não tem inverno
  • 00:11:43
    marcante uma estação fria não há porque
  • 00:11:45
    derrubar folhas por isso nós temos
  • 00:11:47
    folhas perenes agora vem para o lado de
  • 00:11:49
    cá olha para caatinga eu gosto de
  • 00:11:51
    trabalhar já catinga porque ele é oposto
  • 00:11:53
    da amazônia na caatinga a gente tem
  • 00:11:55
    baixa pluviosidade
  • 00:11:56
    19 pouco na caatinga mas o som não é
  • 00:11:59
    muito fértil lembre-se a riqueza mineral
  • 00:12:03
    que a gente tem no solo da caatinga é
  • 00:12:05
    enorme o que falta lá é água tanto que
  • 00:12:08
    algumas regiões da caatinga hoje a gente
  • 00:12:11
    tem a passagem do rio são francisco
  • 00:12:12
    existem irrigação para agricultura a
  • 00:12:15
    produtividade agricultura aula é um
  • 00:12:17
    negócio incalculável absurdo ajeitar
  • 00:12:20
    para criar um novo polo vinicultor no
  • 00:12:22
    meio da caatinga em função da qualidade
  • 00:12:24
    do solo lá vinicultor é a produção de
  • 00:12:27
    uva vinícola para produzir vinho de boa
  • 00:12:29
    qualidade no meio da caatinga no meio da
  • 00:12:32
    caatinga porque e quando a gente
  • 00:12:33
    propicia a água esse ambiente a
  • 00:12:35
    fertilidade do solo é muito grande então
  • 00:12:37
    lembre-se lá caatinga tem pouca água por
  • 00:12:40
    ter pouca água a gente vai ter plantas
  • 00:12:42
    adaptadas a essas condições as famosas
  • 00:12:45
    plantas cheiram mórficas cheiro do grego
  • 00:12:48
    que é de seco morfismo é formado são
  • 00:12:51
    plantas que tem a forma datada o
  • 00:12:53
    ambiente seco e eu queria que vocês
  • 00:12:54
    anotassem isso por favor
  • 00:12:56
    a forma são essas o enem adora cobrar
  • 00:12:59
    isso primeiro raízes profundos planta de
  • 00:13:02
    ambiente seco tem que ter raiz profunda
  • 00:13:04
    para poder a pegar água lá embaixo lá
  • 00:13:06
    nas profundezas segundo essas plantas
  • 00:13:09
    não podem ter folhas muito grandes como
  • 00:13:12
    você bem sabe as folhas são locais e
  • 00:13:15
    transpiração da planta se ela fica
  • 00:13:17
    transpirando transpirando transpirando
  • 00:13:18
    transpirando ela desidrata isso é um
  • 00:13:21
    problema para quem vive em local com
  • 00:13:22
    pouca água então essas plantas têm
  • 00:13:24
    folhas ou muito reduzidas ou ausentes é
  • 00:13:28
    o caso do cactos o cacto não tem folha
  • 00:13:31
    ele transforma folha dele no espinho
  • 00:13:34
    para se proteger proteger de quente
  • 00:13:36
    proteger animais que querem comer ele
  • 00:13:38
    porque ele armazena a água a nossa
  • 00:13:40
    terceira característica essas plantas
  • 00:13:43
    tem raízes profundas folhas muito
  • 00:13:45
    reduzidos ou ausentes e armazenam água
  • 00:13:48
    dentro de um tecido que a gente chama de
  • 00:13:50
    parênquima aquífero muitas vezes as
  • 00:13:53
    plantas desenvolvem as minhas para se
  • 00:13:55
    defender
  • 00:13:56
    e ele tá aqui outros animais ou perdão
  • 00:13:58
    animais venham comer essas plantas massa
  • 00:14:01
    né tu além dos casos tem bebida
  • 00:14:04
    suculentas lembra de uma paineira aqui
  • 00:14:06
    no nordeste chama barriguda uma planta
  • 00:14:08
    também que armazena grande quantidade de
  • 00:14:10
    água é um bioma que é exclusivo do
  • 00:14:12
    brasil é o único e exclusivo no brasil
  • 00:14:14
    segundo a classificação do ibge você vem
  • 00:14:17
    falar dos seis biomas lá o único que é
  • 00:14:19
    exclusivo do brasil é a caatinga o
  • 00:14:22
    cerrado avança pela região aqui de
  • 00:14:24
    bolívia pego um pedaço do paraguai a
  • 00:14:26
    mesma coisa o pantanal amazônia pega
  • 00:14:28
    nove países a mata atlântica chega na
  • 00:14:31
    argentina em algumas porções de uruguai
  • 00:14:34
    a gente também tem caracterização de
  • 00:14:35
    mata atlântica mais o bioma que
  • 00:14:38
    exclusivo no brasil mesmo na
  • 00:14:39
    classificação do ibge é a caatinga a
  • 00:14:42
    mata dos cocais também seria se a gente
  • 00:14:43
    colocar a sentença na mesma
  • 00:14:45
    classificação muito bem próximo bioma
  • 00:14:48
    a parte atlântica vamos falar da mata
  • 00:14:50
    atlântica aqui para mim é um bioma muito
  • 00:14:52
    interessante pelo quanto esse bioma
  • 00:14:55
    representa e o quanto a gente já perdeu
  • 00:14:57
    dele calcula-se que hoje que a gente
  • 00:15:00
    tinha mais ou menos entre dois a quatro
  • 00:15:03
    por cento só da mata atlântica os
  • 00:15:06
    autores mais otimistas vão contabilizar
  • 00:15:07
    todos os fragmentos florestais que
  • 00:15:10
    pertenciam uma vez a mata atlântica os
  • 00:15:13
    outros autores mais realistas onde assim
  • 00:15:15
    na hora esses fragmentos florestais que
  • 00:15:17
    restam hoje são tão pequenos que eles
  • 00:15:20
    nem podem ser mais contabilizados como
  • 00:15:22
    mata atlântica ver se acho que
  • 00:15:23
    descaracterizaram completamente e aí
  • 00:15:25
    vamos ver só tem dois por cento de mata
  • 00:15:27
    atlântica hoje no nosso país o que é
  • 00:15:29
    muito triste a mata atlântica vai lá no
  • 00:15:31
    rio grande do norte até o rio grande do
  • 00:15:33
    sul ela é o bioma de maior faixa de
  • 00:15:36
    latitude que nós temos e por ter muita
  • 00:15:39
    latitude a gente tem bastante
  • 00:15:41
    diversidade também a mata atlântica de
  • 00:15:43
    madeira original tinha maior
  • 00:15:45
    biodiversidade por a área do que a
  • 00:15:47
    amazon
  • 00:15:48
    e lá gente tem muita planta diferente
  • 00:15:51
    claro na amazônia estou falando mas na
  • 00:15:53
    mata atlântica por causa dessa
  • 00:15:56
    diversidade toda do contato com o mar do
  • 00:15:59
    contato com outros biomas a
  • 00:16:01
    biodiversidade era ainda maior por área
  • 00:16:04
    não adversidade absoluta que a amazônia
  • 00:16:06
    é muito grande né em tamanho e área
  • 00:16:08
    total a gente não consegue ganhar dela
  • 00:16:10
    nesse sentido mas a mata atlântica por
  • 00:16:13
    área era muito mais bill diversa e a
  • 00:16:15
    gente depredou que tem a ver com a nossa
  • 00:16:17
    história claro colonizadores europeus se
  • 00:16:20
    instalaram primeiro nessa porção
  • 00:16:22
    costeira lembra-se que a gente um
  • 00:16:25
    tratado de tordesilhas aqui foi
  • 00:16:27
    estipulado um monte de capitanias
  • 00:16:29
    hereditárias e essas capitanias tinham
  • 00:16:31
    suas capitais quase sempre no litoral
  • 00:16:34
    grandes cidades se formaram no litoral
  • 00:16:36
    brasileiro região de mata atlântica isso
  • 00:16:38
    começou a destruir esse bioma já desde
  • 00:16:41
    cedo não esquece que a gente teve um
  • 00:16:42
    ciclo do pau do brasil né do pau do
  • 00:16:45
    brasil meu pai
  • 00:16:48
    e o ciclo do pau-brasil ocorreu em
  • 00:16:51
    região de mata atlântica a gente teve
  • 00:16:52
    ciclo da cana que foi em região de mata
  • 00:16:54
    atlântica o ciclo do ouro pegou parte de
  • 00:16:57
    região de mata atlântica então tudo isso
  • 00:16:59
    na tudo isso é importante para a gente
  • 00:17:01
    entender esse bioma a gente destruiu
  • 00:17:04
    historicamente esse local as grandes
  • 00:17:06
    cidades grandes metrópoles brasileiras
  • 00:17:07
    também se desenvolver em região de mata
  • 00:17:10
    atlântica com a boca com né a destruição
  • 00:17:13
    no idioma tão importante lembre-se que
  • 00:17:15
    tem a maior extensão e latitude são
  • 00:17:17
    também de plantas perenes mas também
  • 00:17:19
    plantas caducas que são plantas caducas
  • 00:17:21
    plantas queria comprar suas folhas em
  • 00:17:23
    determinadas épocas do ano na mata
  • 00:17:25
    atlântica lá do norte a gente tem calor
  • 00:17:28
    a gente tem plantas latifoliadas uma
  • 00:17:30
    vegetação que de certa forma pode ser
  • 00:17:32
    comparada da amazônia não perde as
  • 00:17:34
    folhas e nenhum marca do ano porque não
  • 00:17:35
    falta água e porque tem calor
  • 00:17:38
    e agora mais para o sul para sermos
  • 00:17:42
    estações frias marcadas essas estações
  • 00:17:45
    frias muitas vezes e impedem que a
  • 00:17:47
    planta faça boa quantidade de
  • 00:17:48
    fotossíntese então o que que ela faz
  • 00:17:50
    para não ficar desidratando à toa já que
  • 00:17:52
    ela não consegue fazer fotossíntese ela
  • 00:17:54
    derruba as suas folhas essas plantas são
  • 00:17:56
    chamadas de plantas caducas tá diferente
  • 00:18:00
    das perene folhas a gente muita
  • 00:18:02
    diversidade é uma área muito depredada e
  • 00:18:05
    não esquece que em meio a esta mata
  • 00:18:08
    atlântica nós temos um componente que
  • 00:18:11
    pega essa região do paraná onde eu
  • 00:18:13
    resido pega uma porção de são paulo pega
  • 00:18:15
    boa parte santa catarina chega ao rio
  • 00:18:17
    grande do sul que a região de mata de
  • 00:18:19
    araucárias a mata de araucárias na
  • 00:18:22
    classificação do ibge é a chamada
  • 00:18:25
    chamado floresta ombrófila mista e tá
  • 00:18:28
    dentro da mata atlântica na
  • 00:18:30
    classificação mais atual de domínios
  • 00:18:32
    morfoclimáticos a gente retira ela da
  • 00:18:34
    mata atlântica por que por por causa
  • 00:18:36
    desse elemento misto aqui por causa da
  • 00:18:38
    a área quando a gente fala de uma
  • 00:18:41
    floresta ombrófila vista a gente tá
  • 00:18:42
    falando de uma floresta que mistura
  • 00:18:44
    elementos tropicais várias plantas que
  • 00:18:47
    são de características tropical afinal
  • 00:18:48
    de contas o trópico de capricórnio tá
  • 00:18:50
    aqui isso aqui até o trópico de câncer é
  • 00:18:53
    uma faixa tropical a gente tem bem sobre
  • 00:18:56
    sob o trópico de capricórnio nós temos
  • 00:18:59
    uma região importante de mata atlântica
  • 00:19:01
    com elementos tropicais mas além dos
  • 00:19:03
    elementos tropicais nos encontramos
  • 00:19:05
    araucária uma planta que tem origem na
  • 00:19:08
    antártida vantagem por mas não página
  • 00:19:12
    tudo congelado é todo gelo sim mas o
  • 00:19:15
    passado não era lembre-se que no passado
  • 00:19:18
    nós temos uma pangéia um continente só
  • 00:19:20
    todos esses blocos continentais que você
  • 00:19:23
    conhece hoje está um formando uma coisa
  • 00:19:24
    só e começaram gradativamente se separar
  • 00:19:28
    araucária surge na porção antártida
  • 00:19:30
    quando ela ainda está anexada a américa
  • 00:19:33
    do sul ea partir da antártida será o
  • 00:19:36
    cara que é uma gimnosperma que é uma
  • 00:19:38
    planta
  • 00:19:38
    a semente mas não tem um fruto
  • 00:19:41
    verdadeiro ela começa a se dispersar ela
  • 00:19:43
    chega na região do sul da argentina
  • 00:19:45
    chega na região chilena em si a data as
  • 00:19:48
    regiões de grande altitude que nós temos
  • 00:19:50
    no sul do país a gente não tem araucária
  • 00:19:53
    na baixa altitude só no alto só nas
  • 00:19:56
    porções mais frias araucária adaptada ao
  • 00:19:58
    frio é uma gimnosperma é um elemento que
  • 00:20:02
    a gente tem antártico no meio dos
  • 00:20:05
    elementos tropicais por isso é uma
  • 00:20:06
    floresta mista muito bem continuando
  • 00:20:10
    cerrado o cerrado é super importante
  • 00:20:13
    também é a savana br a savana brasileira
  • 00:20:17
    savana savana igual lá da áfrica similar
  • 00:20:21
    mas é a nossa savana como que é
  • 00:20:24
    caracterizado uma savana nós temos
  • 00:20:27
    graminhas daninhas gramíneas para
  • 00:20:29
    meninas formando o pastagens e árvores
  • 00:20:32
    esparsas uma árvore aqui um ar veicular
  • 00:20:35
    uma árvore lá claro em algumas
  • 00:20:38
    é errado nós temos maior adensamento
  • 00:20:41
    florestal em algumas outras regiões nós
  • 00:20:44
    temos árvores muito esparsas e um
  • 00:20:46
    predomínio de campo isso é a savana em
  • 00:20:50
    cima algumas porções a gente tem
  • 00:20:52
    capoeira alta tem capoeira baixa e o
  • 00:20:55
    cerrado o pessoal ele por mais que não
  • 00:20:59
    pareça é uma região de também muita
  • 00:21:02
    biodiversidade é uma região onde a gente
  • 00:21:04
    tem contato íntimo com o porções
  • 00:21:07
    amazônicas com porção pantaneira que a
  • 00:21:10
    gente teve a invasão da diversidade
  • 00:21:12
    também do cerrado não é um bioma pobre
  • 00:21:15
    em diversidade com algumas pessoas
  • 00:21:17
    acreditam em uma característica muito
  • 00:21:19
    importante do cerrado é que ele tem uma
  • 00:21:21
    marcada a estação seca então lá no meio
  • 00:21:23
    do ano é porque eu inclusive de festas
  • 00:21:26
    juninas de festa de são joão nós temos a
  • 00:21:29
    época de seca no cerrado em todos os
  • 00:21:31
    errado e normalmente se faz campanha só
  • 00:21:34
    não solte balão porque os balões aqueles
  • 00:21:36
    que sofrem com os balões que são em
  • 00:21:38
    em um cerrado que tá muito tempo sem
  • 00:21:42
    chover eles podem cair provocar grandes
  • 00:21:44
    incêndios uma bituca de cigarro a tirada
  • 00:21:47
    por uma pessoa que está viajando na
  • 00:21:49
    estrada pode causar um incêndio porque
  • 00:21:52
    lá no cerrado fica tudo muito seco e tem
  • 00:21:55
    uma coisa que a curiosa a respeito do
  • 00:21:56
    cerrado fora essas queimadas que ocorre
  • 00:21:59
    por ação intencional ou acidental
  • 00:22:01
    acidental do ser humano as chamadas
  • 00:22:04
    queimadas antrópicas relativas ao ser
  • 00:22:07
    humano existem queimadas naturais também
  • 00:22:10
    no cerrado normalmente quando a gente
  • 00:22:13
    tem poucas chuvas chuvinhas pequenas no
  • 00:22:17
    meio do ambiente seco muitas vezes as
  • 00:22:19
    gotas de chuva que são bem temporária se
  • 00:22:23
    formam rapidamente elas ficam em cima de
  • 00:22:24
    uma rocha ou em cima de uma folha e às
  • 00:22:28
    vezes o sol passa por dentro daquela
  • 00:22:30
    gotinha o ambiente ainda está muito seco
  • 00:22:33
    e aquela gota se transforma numa lente
  • 00:22:36
    como se fosse uma lupa e com
  • 00:22:38
    é um pouco de calor numa folha seca isso
  • 00:22:42
    é o suficiente porque a gente inicia um
  • 00:22:44
    pouco do fogo e esse fogo começa a se
  • 00:22:46
    alastrar as plantas do cerrado e são
  • 00:22:49
    adaptadas ao fogo algumas plantas do
  • 00:22:53
    cerrado dependem do fogo para poder se
  • 00:22:55
    desenvolver verdade sobre o fogo que
  • 00:22:58
    atinge os errado muitas vezes vai
  • 00:23:01
    queimar muitas plantas e quebrar a
  • 00:23:03
    dormência de algumas sementes que estão
  • 00:23:05
    por lá tem várias sementes de plantas
  • 00:23:08
    que precisam de calor para iniciar o seu
  • 00:23:10
    processo de liberação hormonal e
  • 00:23:12
    germinação então isso é uma
  • 00:23:14
    característica adaptativa o fogo muitas
  • 00:23:17
    plantas com grão semente semente semente
  • 00:23:18
    durante anos anos anos anos até que tem
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    uma grande queimada quando vem a
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    queimada só queimado a queimar muitas
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    plantas que são competidores nas
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    emergentes as plantinhas começa a
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    germinação e ela tem chance reprodutiva
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    chance de desenvolvimento e aí eu quero
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    que você lembra uma coisa de cobrado
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    muitas vezes não é nem a respeito do
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    cerrado quais são as a da
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    as plantas têm ao momento de fogo
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    primeiro plantas do cerrado tem cascas
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    das suas árvores muito grossas isso
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    permite com que ela queime por fora mas
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    não quem dos vasos condutores de seiva
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    por dentro elas também possuem caules
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    bem tortuosos caules tortuosos são
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    importantes inclusive para formar essa
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    casca grossa caules tortuosos permite
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    com que a gente tem algumas regiões mais
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    queimadas e outras regiões - queimadas
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    do que fosse só um caule é retilíneo
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    outra coisa importante dessas plantas
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    elas tem raízes profundas se elas são
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    adaptados ao ambiente seco elas tem que
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    ter raízes profundas só que a raiz
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    profunda não é só para pegar água lá no
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    banco da profundidade ela fica protegida
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    do fogo e ela consegue energia para
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    rebrotar quando necessário caso ela quem
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    me por completo outra coisa interessante
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    a queimada não for muito intensa for
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    mais rápida as plantas possuem lá nas
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    suas gemas
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    a proliferação celular muitos pelinhos
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    protetivos então são plantas que tem
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    gemas pilosas isso já apareceu na prova
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    do enem também outra característica
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    importante as folhas são estreitas
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    função latifoliadas ambiente é seco elas
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    não querem transpirar muito e essas
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    folhas são cobertas com grande
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    quantidade de cera cera que evita o
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    processo de transpiração e cera que
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    ajuda a se proteger do calor em um
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    momento de queimada então são adaptações
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    super importantes das plantas do cerrado
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    e uma coisa que também é relevante é que
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    algumas porções do cerrado vai ter solo
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    muito tóxico às vezes muito rico em
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    alumínio que é um composto indesejado
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    para as plantas então embora a gente tem
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    algum agricultura muito expansiva nas
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    regiões de cerrado praticamente todos os
  • 00:25:27
    solos lá precisam de correção precisar
  • 00:25:30
    ajustar o seu ph a quantidade de
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    nutrientes e às vezes colocar compostos
  • 00:25:35
    que neutralizam essa toxidez beleza
  • 00:25:38
    a massa fechou vamos falar agora do
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    pantanal o pantanal a gente não tem
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    tanta coisa para falar assim mas existe
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    uma coisa que tá entrando de discussão
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    para muitos autores o pantanal não é
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    mais considerado um bioma é um e corte
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    tony uma região de transição uma região
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    que pai digamos assim absorver
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    características amazônicas e
  • 00:26:00
    características do cerrado em meio a uma
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    planície alagadiça é isso que tem que
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    lembrar principalmente do pantanal ele
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    tem características amazônicas ele tem
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    características dos cerrados do cerrado
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    mais de uma vegetação que tolera o
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    alagamento então gente encontra plantas
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    aqui do pantanal que a gente encontra
  • 00:26:20
    nos outros biomas também mas não todas
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    só aquelas que toleram ser alagadas e
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    por isso talvez o pantanal esteja caindo
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    na ideia de bioma porque lá na amazônia
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    nós temos muitas plantas que toleram
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    alagamento e talvez essas plantas
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    começaram gradativamente ocupar outras
  • 00:26:37
    regiões como é o caso do
  • 00:26:38
    o pantanal é uma planície alagadiça que
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    ocorre em função de um principal rio rio
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    que talvez você já tenha escutado uma
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    musiquinha lá musiquinha da chalana lá
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    vai a chalana bem longe se vai descendo
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    remanso do rio paraguai rio paraguay
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    super tortuoso nessa região de planície
  • 00:26:59
    e quando ele tem a cor deixei ele a
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    larga tudo e essa região alagada claro é
  • 00:27:03
    propício para multiplicação de peixes e
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    com isso a gente tem muitas aves a gente
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    também vai ter muitos anfíbios e com
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    isso muitas serpentes e com isso também
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    muitas aves aí outros mamíferos chegam
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    lá como capivaras e com isso chega umas
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    11horas então a gente tem uma região que
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    por causa da água se torna um santuário
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    animal nós temos uma diversidade
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    gigantesca de répteis anfíbios e peixes
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    por lá muitas pessoas vão pescar nas
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    regiões pantaneira justamente por isso é
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    uma região de planície alagadiça que
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    para muitos autores não é um bioma é um
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    ecótono é uma região
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    o funcional lembre-se cota nem é uma
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    transição e de altíssima diversidade pra
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    gente finalizar os biomas do ibge depois
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    a gente fala da mata dos cocais vamos
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    conversar a respeito dos pampas ou
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    campos sulinos ou pampas gaúchos para
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    quem vai lá pela primeira vez dá uma
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    olhada não conhece direito e pensar se
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    os campos e pastagens estão aqui porque
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    o ser humano destruiu toda a floresta
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    que tinha provavelmente não tem algumas
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    hipóteses que sim no passado existe
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    ambiente florestal lá mas só existiria
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    se a gente tivesse uma média
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    pluviométrica uma quantidade de chuva
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    ainda maior o que que acontece
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    interessante lá nos pampas
  • 00:28:18
    e se a gente olhar aqui no mapa de
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    geografia você vai vir aqui mais ou
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    menos nessa região nós temos 30 graus de
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    latitude sul a faixa dos 30 graus e
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    latitudes são as faixas desérticas no
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    mundo inteiro se a gente pegar aqui ó
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    para o lado oeste nós vamos ter deserto
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    do atacama passando oceano atlântico
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    para cá nós vamos ter deserto
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    sul-africano estamos o deserto
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    australiano se a gente pegar uns 30
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    graus norte a gente vai ter deserto do
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    arizona deserto do saara deserto de gobi
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    então se a gente pensar um pouquinho
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    essa faixa de 30 graus era para ter
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    deserto não sei porque que lá no rio
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    grande do sul então não tem deserto era
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    para ter mas não tem por causa das
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    chuvas como eu falei para vocês antes
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    essa porção amazônica lá tem uma
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    pluviosidade gigantesca ela forma massas
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    de ar úmido de maneira incomparável é
  • 00:29:09
    muita umidade que você forma por aqui e
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    essa umidade aproveita ventos alísios
  • 00:29:13
    que vem dessa direção e sentido
  • 00:29:15
    anti-horário em são empurrados para o
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    fundo nosso
  • 00:29:18
    e claro essa massa de ar úmido chega
  • 00:29:20
    próximo aos antes encontra aquela
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    barreira gigantesca que a cordilheira
  • 00:29:24
    dos andes e vai descendo para cá e
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    provoca chuvas na região sudeste na
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    região sul essas chuvas decorrentes da
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    amazônia fazem com que esse ambiente não
  • 00:29:34
    seja um deserto que se tem chuva não vai
  • 00:29:36
    ser deserto mas não se formam uma
  • 00:29:39
    floresta como amazônia se formam a
  • 00:29:42
    vegetação adaptada aquele ambiente
  • 00:29:44
    arenoso aquele solo arenoso
  • 00:29:47
    predominantemente gramíneas então o que
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    que você tem que lembrar a respeito dos
  • 00:29:50
    pampas primeiro lá não é deserto por
  • 00:29:53
    causa da amazônia twitter desmatar a
  • 00:29:55
    amazônia diminui a evapotranspiração não
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    formam-se rios voadores não chove no rio
  • 00:30:00
    grande do sul e aí você tem o início de
  • 00:30:02
    processo de arenização que pode se
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    transformar em desertificação ao longo
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    de muitos anos mas isso é uma coisa
  • 00:30:10
    importante não é deserto porque chove o
  • 00:30:13
    que que se adapta essa situação as
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    gramíneas por lá gente vai ter o campo
  • 00:30:17
    limpo campo sujo campo
  • 00:30:18
    e as gramíneas que atinge normalmente
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    altura do joelho no máximo que você olha
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    aquela paisagem de campo que
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    aparentemente é bonitinho com muitos
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    corredores assistem emas mas tem muitos
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    animais criados ovelhas equinos bovinos
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    tão tudo lá pastando na porção de campo
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    limpo e existia no passado muito hoje
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    muito pouco mas o passado tinha bastante
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    o tal do campo sujo são gramíneas mais
  • 00:30:44
    altas que passa a altura da cintura
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    creme nas mais frondosos gramíneas mais
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    denso creme se não consegue ser voltar
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    com muita facilidade que elas têm folhas
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    cortantes negócio que costa bastante que
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    usar uma roupa especial a gente encontra
  • 00:30:58
    esse campo sujo hoje só nas regiões de
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    reservas ambientais então fora disso
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    infelizmente a gente destruiu todo o
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    campo sujo inclusive para as pessoas
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    antigas esse campo aarão capoeirão bravo
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    então vão tacar fogo vamos queimar vamos
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    cortar vamos voltar bicho em cima que
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    isso é importante e não manter esse
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    matagal tudo é uma pena né
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    é por isso que a gente tá numa faixa de
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    região desértica lembre-se também que a
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    gente só tem matas na porção dos pampas
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    próximo aos rios não chega a ser uma
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    mata muito densa mas é uma mata ciliar a
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    gente também vai encontrar em
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    emergências rochosas nas porções
  • 00:31:35
    rochosas pessoal as gramíneas que tem
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    raízes fasciculadas não tem chance de
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    desenvolvimento é necessário uma raiz
  • 00:31:42
    mais profunda então as rochas estão lá
  • 00:31:43
    no lado de uma árvore em cima da rocha
  • 00:31:46
    nenhuma grama mas às vezes essas rochas
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    rachão e por meio essa rachadura alguma
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    semente pode cair em uma semente
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    pivotante pode se desenvolver essa
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    árvore cresce a abre mais a rocha então
  • 00:31:58
    outras árvores e aí a gente encontra
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    assim algumas formações florestais nas
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    os afloramentos rochosos e nas margens
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    de rios e aí finalizamos nos pampas não
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    esqueça o papa também não é um bioma de
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    baixa diversidade claro que não se
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    compara amazônia não se compara a mata
  • 00:32:17
    atlântica mas é um bioma de
  • 00:32:18
    a universidade você estiver lá no campo
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    você vai ver que é um redor e tem vários
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    tipos de gramíneas diferentes associados
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    a elas muitos insetos roedores e vários
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    tipos de animais diferentes então
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    esquece negócio de pobreza de
  • 00:32:31
    diversidade para gente finalizar para
  • 00:32:35
    concluir essa aula vamos falar só da
  • 00:32:36
    mata dos cocais a mata dos cocais também
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    foi considerado por muito tempo uma
  • 00:32:41
    corda né o hoje alguns autores defendem
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    que não viu uma parte um helicóptero de
  • 00:32:46
    três biomas muito interessante isso que
  • 00:32:48
    a gente tem catinga de um lado amazônia
  • 00:32:50
    do outro e cerrado por baixo essa região
  • 00:32:54
    aqui essa transição entre três biomas
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    tem características particulares em
  • 00:32:59
    especial uma abundância gigantesca de
  • 00:33:02
    cocais não são coqueiros na verdade né
  • 00:33:05
    são plantas da família das palmeiras a
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    família palm a gente vai ter lá o buriti
  • 00:33:12
    o babaçu ea carnaúba são as três
  • 00:33:16
    palmeiras mais importantes da região
  • 00:33:18
    e com muita utilidade comercial muita
  • 00:33:22
    utilidade alimentícia plantas que tem um
  • 00:33:25
    valor econômico muito grande para a
  • 00:33:27
    região região da mata dos cocais uma
  • 00:33:30
    cota ele espero que você tenha gostado
  • 00:33:32
    dessa aula espero que você queira
  • 00:33:34
    aprender um pouco mais sobre biomas e no
  • 00:33:36
    futuro ainda fazer uma aula especial
  • 00:33:37
    para cada um deles quem sabe se a gente
  • 00:33:40
    um dia eu consegui vamos viajar para
  • 00:33:41
    cada um deles para conversar um pouco
  • 00:33:43
    melhor eu quero que você fica aí escute
  • 00:33:45
    meu recado que não pô me diz aí o
  • 00:33:48
    negócio caso realmente a gente fizesse
  • 00:33:50
    uma expedição para um mioma fazer um
  • 00:33:52
    documentário por lá
  • 00:33:54
    em qual bioma seria o primeiro qual é o
  • 00:33:58
    seu idioma preferido por onde você
  • 00:34:00
    gostaria que a gente começasse um grande
  • 00:34:02
    abraço escreve nos comentários e até
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