00:00:00
principios de la interculturalidad y su
00:00:01
aplicación en la educación Qué es la
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interculturalidad la interculturalidad
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es un proceso Dinámico de interacción y
00:00:08
diálogo entre diferentes culturas basado
00:00:10
en el respeto mutuo la horizontalidad y
00:00:12
el reconocimiento de la diversidad no se
00:00:15
trata de una simple mezcla de culturas
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sino de un espacio de intercambio donde
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se aprende y se enriquece a partir de
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las diferencias Por qué es importante la
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interculturalidad en un mundo Cada vez
00:00:25
más globalizado la interculturalidad es
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fundamental para construir sociedades
00:00:29
más justas equitativas e inclusivas
00:00:32
permite comprender y valorar la
00:00:33
diversidad cultural combatir la
00:00:35
discriminación y construir relaciones de
00:00:37
respeto y colaboración entre diferentes
00:00:39
grupos sociales influencia de la
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interculturalidad en la etnoeducación la
00:00:43
interculturalidad es un Pilar
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fundamental de la etnoeducación permite
00:00:47
construir un sistema educativo que
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valore y respete la diversidad cultural
00:00:51
de los pueblos indígenas
00:00:52
afrodescendientes y raizales la
00:00:54
etnoeducación busca que los estudiantes
00:00:56
se formen en un ambiente intercultural
00:00:58
donde puedan aprender de su propia
00:01:00
cultura y de otras fortaleciendo su
00:01:01
identidad y desarrollando las
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capacidades necesarias para vivir en una
00:01:05
sociedad diversa importancia de incluir
00:01:07
la interculturalidad en El currículo
00:01:09
incluir la interculturalidad en El
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currículo educativo es fundamental para
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promover el conocimiento y la valoración
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de la diversidad cultural combatir los
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prejuicios y la discriminación
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desarrollar habilidades para la
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comunicación
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intercultural formar ciudadanos críticos
00:01:25
y responsables que puedan vivir en una
00:01:26
sociedad diversa Cómo se aplica la
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intercultural idad en la educación la
00:01:31
interculturalidad se puede aplicar en la
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educación de diversas maneras por
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ejemplo incorporando contenidos
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curriculares relacionados con la
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diversidad cultural utilizando
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metodologías de enseñanza aprendizaje
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interculturales promoviendo el
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intercambio entre estudiantes de
00:01:46
diferentes culturas fomentando la
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participación de las comunidades en la
00:01:50
vida escolar conclusión la
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interculturalidad es un principio
00:01:55
fundamental para construir una educación
00:01:56
más justa equitativa e inclusiva es
00:02:00
esencial que se incorpore en El
00:02:01
currículo educativo y se aplique de
00:02:02
manera efectiva en las aulas para que
00:02:04
todos los estudiantes puedan
00:02:05
beneficiarse de una formación
00:02:07
intercultural Por qué es importante la
00:02:10
interculturalidad la interculturalidad
00:02:12
cobra vital importancia en el contexto
00:02:14
actual por diversos motivos uno en un
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mundo globalizado promueve la cohesión
00:02:20
social en un mundo Cada vez más
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interconectado la interculturalidad nos
00:02:24
permite construir puentes entre
00:02:26
diferentes culturas facilitando la
00:02:28
comunicación el entendimi y la
00:02:30
colaboración combate la discriminación y
00:02:33
el racismo la interculturalidad nos
00:02:35
ayuda a comprender que no existe una
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cultura superior a otra sino que todas
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tienen valor y pueden aprender unas de
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otras enriquece la experiencia educativa
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la interculturalidad permite a los
00:02:46
estudiantes aprender sobre diferentes
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culturas ampliar su visión del mundo y
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desarrollar habilidades para la
00:02:52
comunicación
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intercultural dos para construir
00:02:56
sociedades más justas e
00:02:57
inclusivas reconoce la idad cultural la
00:03:01
interculturalidad parte del
00:03:02
reconocimiento de que la diversidad
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cultural es una riqueza y no un problema
00:03:07
valora las diferentes culturas la
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interculturalidad busca construir un
00:03:11
mundo donde todas las culturas tengan
00:03:13
cabida y sean valoradas por igual
00:03:15
promueve la participación de todos la
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interculturalidad busca que todas las
00:03:20
personas independientemente de su
00:03:22
cultura tengan las mismas oportunidades
00:03:24
para participar en la sociedad tres para
00:03:27
afrontar los desafíos del siglo XXI
00:03:30
cambio climático la interculturalidad
00:03:32
nos permite aprender de los saberes
00:03:34
ancestrales de los pueblos indígenas y
00:03:36
afrodescendientes para enfrentar el
00:03:38
cambio climático migraciones la
00:03:41
interculturalidad nos ayuda a comprender
00:03:43
y gestionar los flujos migratorios de
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manera más justa y humana conflictos la
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interculturalidad nos permite construir
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puentes de diálogo y paz en contextos de
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conflicto la interculturalidad es un
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proceso esencial para construir un mundo
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más justo equitativo inclus y sostenible
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además de los beneficios mencionados
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anteriormente la interculturalidad
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también fomenta la creatividad y la
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innovación al interactuar con diferentes
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culturas se genera un intercambio de
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ideas y experiencias que puede estimular
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la creatividad y la
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innovación mejora la calidad de vida la
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interculturalidad puede contribuir a
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mejorar la calidad de vida de las
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personas Al promover la Salud Mental el
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bienestar y la cohesión social fortalece
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la democracia la interculturalidad es
00:04:29
fundamental para fortalecer la
00:04:31
democracia Al promover el respeto a la
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diversidad la tolerancia y la
00:04:34
participación ciudadana la
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interculturalidad es un proceso continuo
00:04:39
que requiere un compromiso constante de
00:04:41
todos los sectores de la sociedad es
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importante que los gobiernos las
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instituciones educativas las
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organizaciones sociales y las
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comunidades trabajen juntas para
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promover la interculturalidad en todos
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los ámbitos de la vida juntos podemos
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construir un mundo más
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intercultural la interculturalidad se ha
00:05:00
convertido en un eje fundamental de la
00:05:01
etnoeducación impulsando un cambio
00:05:03
paradigmático en la forma de concebir la
00:05:05
educación de los pueblos indígenas
00:05:06
afrodescendientes y raizales su
00:05:09
influencia va más allá de la simple
00:05:10
inclusión de contenidos culturales
00:05:12
transformando las estructuras prácticas
00:05:14
y relaciones dentro del sistema
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educativo uno reconocimiento y
00:05:18
valoración de la diversidad cultural la
00:05:20
interculturalidad en la etnoeducación
00:05:22
reconoce y valora la riqueza cultural de
00:05:24
los pueblos reivindicando sus saberes
00:05:26
ancestrales lenguas originarias y
00:05:28
cosmovisiones como pilares del proceso
00:05:30
educativo esto permite a los estudiantes
00:05:32
fortalecer su identidad cultural y
00:05:34
sentirse orgullosos de sus raíces dos
00:05:36
diálogo horizontal entre culturas la
00:05:39
interculturalidad promueve un diálogo
00:05:41
horizontal entre culturas donde no hay
00:05:43
una cultura dominante sino un espacio de
00:05:45
intercambio y aprendizaje mutuo esto
00:05:47
permite superar la discriminación y el
00:05:49
colonialismo interno construyendo
00:05:51
relaciones de respeto y colaboración
00:05:52
entre diferentes grupos sociales tres
00:05:55
pertinencia cultural de la educación la
00:05:58
interculturalidad busca que la educación
00:05:59
sea pertinente para las necesidades y
00:06:01
realidades de los pueblos incorporando
00:06:03
sus conocimientos valores y prácticas en
00:06:05
El currículo escolar esto permite que
00:06:07
los estudiantes se apropien del
00:06:09
conocimiento de una manera más
00:06:10
significativa y relevante para su
00:06:12
contexto cultural cuatro formación de
00:06:14
ciudadanos interculturales la
00:06:16
etnoeducación con enfoque intercultural
00:06:18
Busca formar ciudadanos críticos y
00:06:20
responsables que puedan desenvolverse en
00:06:21
una sociedad diversa los estudiantes
00:06:24
desarrollan habilidades para la
00:06:25
comunicación intercultural el respeto a
00:06:27
la diferencia y la resolución de
00:06:29
conflictos
00:06:30
cinco transformación social la
00:06:32
interculturalidad de la etnoeducación no
00:06:34
se limita al ámbito educativo sino que
00:06:36
busca transformar la sociedad en su
00:06:38
conjunto promueve la construcción de una
00:06:40
sociedad más justa equitativa e
00:06:42
inclusiva donde todas las culturas
00:06:44
tengan cabida y sean valoradas por igual
00:06:46
sin embargo la implementación de la
00:06:48
interculturalidad en la etnoeducación
00:06:50
enfrenta desafíos falta de recursos
00:06:52
financieros infraestructura y personal
00:06:54
docente especializado resistencia al
00:06:57
cambio por parte de algunos sectores de
00:06:59
la edad discriminación y colonialismo
00:07:02
interno persistentes a pesar de estos
00:07:04
desafíos la interculturalidad en la
00:07:06
etnoeducación es un camino fundamental
00:07:08
para construir un futuro más justo
00:07:09
equitativo e inclusivo para todos es un
00:07:12
compromiso de todos los actores sociales
00:07:15
gobiernos comunidades instituciones
00:07:17
educativas y organizaciones sociales
00:07:19
trabajar juntos para fortalecer la
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etnoeducación con enfoque intercultural
00:07:22
la interculturalidad es la clave para
00:07:24
una educación transformadora y una
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sociedad más justa influencia de la
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interculturalidad en la etnoeducación en
00:07:30
Latinoamérica un camino hacia la
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justicia social y la descolonización en
00:07:34
Latinoamérica la interculturalidad se ha
00:07:36
convertido en un eje fundamental de la
00:07:38
etnoeducación impulsando un cambio
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paradigmático en la forma de concebir la
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educación de los pueblos indígenas
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afrodescendientes y raizales su
00:07:46
influencia va más allá de la simple
00:07:47
inclusión de contenidos culturales
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transformando las estructuras prácticas
00:07:51
y relaciones dentro del sistema
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educativo desarrollo uno reconocimiento
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y valoración de la diversidad cultural
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la interculturalidad en la etnoeducación
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reconoce y valora la riqueza cultural de
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los pueblos reivindicando sus saberes
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ancestrales lenguas originarias y
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cosmovisiones como pilares del proceso
00:08:08
educativo esto permite a los estudiantes
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fortalecer su identidad cultural y
00:08:12
sentirse orgullosos de sus raíces dos
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diálogo horizontal entre culturas la
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interculturalidad promueve un diálogo
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horizontal entre culturas donde no hay
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una cultura dominante sino un espacio de
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intercambio y aprendizaje mutuo esto
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permite superar la discriminación y el
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colonialismo interno construyendo
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relaciones de respeto y colaboración
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entre diferentes grupos sociales tres
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pertinencia cultural de la educación la
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interculturalidad busca que la educación
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sea pertinente para las necesidades y
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realidades de los pueblos incorporando
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sus conocimientos valores y prácticas en
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El currículo escolar esto permite que
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los estudiantes se apropien del
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conocimiento de una manera más
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significativa y relevante para su
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contexto cultural cuatro formación de
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ciudadanos interculturales la
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etnoeducación con enfoque intercultural
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Busca formar ciudadanos críticos y
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responsables que puedan desenvolverse en
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una sociedad diversa los estudiantes
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desarrollan habilidades para la
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comunicación intercultural el respeto a
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la diferencia y la resolución de
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conflictos c transformación social la
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interculturalidad de la etnoeducación no
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se limita al ámbito educativo sino que
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busca transformar la sociedad en su
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conjunto promueve la construcción de una
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sociedad mása equitativa e inclusiva
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donde todas las culturas tengan cabida y
00:09:23
sean valoradas por igual ejemplos de la
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influencia de la interculturalidad en la
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etnoeducación en Latinoamérica Colombia
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la ley general de educación ley 115 de
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1994 reconoce la educación propia como
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un derecho fundamental de los pueblos
00:09:37
indígenas y
00:09:38
afrocolombianos Ecuador la Constitución
00:09:40
de 2008 reconoce el derecho a la
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educación intercultural bilingüe para
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los pueblos indígenas y
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afroecuatorianos Bolivia la ley de
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Educación avelino siñani elizardo Pérez
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2010 establece un sistema educativo
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plurilingue intercultural y
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descolonizador desafíos para la
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implementación de la interculturalidad
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en la
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etnoeducación falta de recursos
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financieros infraestructura y personal
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docente especializado resistencia al
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cambio por parte de algunos sectores de
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la sociedad discriminación y
00:10:08
colonialismo interno persistentes a
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pesar de los desafíos la
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interculturalidad en la etnoeducación es
00:10:14
un camino fundamental para construir un
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futuro más justo equitativo e inclusivo
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para latinoamérica es un compromiso de
00:10:20
todos los actores sociales gobiernos
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comunidades instituciones educativas y
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organizaciones sociales trabajar juntos
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para fortalecer la etnoeducación con
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enfoque inter cultural la
00:10:30
interculturalidad es la clave para una
00:10:32
educación transformadora una sociedad
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más justa y la descolonización de los
00:10:35
pueblos de latinoamérica
