9.- Investigación - Método de análisis de datos

00:05:53
https://www.youtube.com/watch?v=jXACfE72qhs

Zusammenfassung

TLDRO video ofrece unha exposición sobre os métodos de investigación, esencialmente como ferramentas básicas para acadar bos resultados en investigacións. O Dr. Robert Alexander, metodólogo da CEE do Callao, presenta os seis métodos primarios: inductivo, deductivo, analítico, sintético, comparativo e dialéctico. Explica cada método coidadosamente, proporcionando exemplos ilustrativos. O método inductivo consiste en chegar a unha conclusión xeral a partir de observacións particulares. O método deductivo parte de unha premisa xeral para chegar a unha conclusión particular. Mentres, o método analítico descompón un obxecto en partes para estudialas, e o sintético reconstrúe un obxecto para unha análise xeral. O método comparativo céntrase en comparar dous obxectos para observar semellanzas e diferenzas. Finalmente, o método dialéctico explica os cambios nas cousas, como co cambio climático. Estes métodos son fundamentais na estrutura de calquera investigación.

Mitbringsel

  • 🧠 O método de investigación é fundamental para os resultados.
  • 🔍 Existen seis métodos: inductivo, deductivo, analítico, sintético, comparativo e dialéctico.
  • 🔄 O método inductivo vai do particular ao xeral.
  • 🔁 O método deductivo parte do xeral ao particular.
  • 🔎 O método analítico descompón para analizar partes.
  • 🧩 O método sintético reconstrúe para unha análise xeral.
  • ⚖️ O método comparativo observa semellanzas e diferenzas entre obxectos.
  • 🌱 O método dialéctico explica cambios nas cousas.
  • 📚 Exemplo claro do uso dos métodos na redacción de teses.
  • 🔨 Ferramentas básicas en calquera investigación.

Zeitleiste

  • 00:00:00 - 00:05:53

    O doutor Robert Alexander preséntase como metodólogo e investigador da CEE do Callao e introduce o tema de métodos de investigación. Indica que os métodos de investigación son ferramentas básicas cruciais para lograr unha boa investigación. Menciona seis tipos principais de métodos de investigación: inductivo, deductivo, analítico, sintético, comparativo e dialéctico. A través de exemplos, explica cada método e destaca a súa importancia na investigación, proporcionando unha comprensión clara de como cada método pode aplicarse nas distintas fases do traballo de investigación. Conclúe esperando que a información proporcionada axude aos estudantes no seu proceso de investigación.

Mind Map

Video-Fragen und Antworten

  • Cal é o método de investigación?

    O método de investigación refírese ao camiño polo cal se obtén un resultado na investigación.

  • Cales son os seis métodos principais debatidos no video?

    Os seis métodos son inductivo, deductivo, analítico, sintético, comparativo e dialéctico.

  • En que consiste o método analítico?

    O método analítico consiste en descompoñer un obxecto en partes para estudalas individualmente.

  • Como se caracteriza o método sintético?

    O método sintético consiste en reconstruír un obxecto a partir das súas partes para obter unha visión xeral.

  • Que diferenza hai entre os métodos inductivo e deductivo?

    O método inductivo vai de casos particulares a conclusións xerais, mentres que o deductivo vai de premisas xerais a conclusións particulares.

  • Cando se utiliza o método comparativo?

    O método comparativo emprégase para comparar dous obxectos e observar semellanzas e diferenzas.

  • Que abarca o método dialéctico?

    O método dialéctico aborda o cambio de cousas, como explicar fenómenos como o cambio climático.

Weitere Video-Zusammenfassungen anzeigen

Erhalten Sie sofortigen Zugang zu kostenlosen YouTube-Videozusammenfassungen, die von AI unterstützt werden!
Untertitel
es
Automatisches Blättern:
  • 00:00:06
    i
  • 00:00:11
    i
  • 00:00:16
    donde salud el doctor robert alexander a
  • 00:00:18
    la miranda metodólogo investigador de la
  • 00:00:21
    cee del callao
  • 00:00:22
    en esta oportunidad vengo a contribuir
  • 00:00:24
    con su investigación el tema que vamos a
  • 00:00:26
    tocar esta mañana es acerca de métodos
  • 00:00:28
    de investigación para la cual debemos
  • 00:00:31
    saber qué es método de investigación los
  • 00:00:33
    admitidos es el camino por el cual
  • 00:00:36
    logramos obtener un resultado en dar
  • 00:00:38
    sentido debemos saber que los medios de
  • 00:00:41
    investigación son unas son herramientas
  • 00:00:43
    básicas para poder realizar una buena
  • 00:00:46
    investigación en tal sentido existen
  • 00:00:48
    seis tipos de métodos las cuales son el
  • 00:00:51
    método inductivo deductivo el método
  • 00:00:53
    analítico sintético el método
  • 00:00:56
    comparativo dialéctico
  • 00:00:59
    tal vez diferentes autores pueden muchos
  • 00:01:01
    más métodos pero sin embargo esta mañana
  • 00:01:03
    vamos a hablar de los seis importantes
  • 00:01:05
    métodos que se utiliza en toda
  • 00:01:07
    investigación
  • 00:01:08
    el método inductivo decimos que es el
  • 00:01:10
    método que permite al racionamiento del
  • 00:01:12
    aprendiz a particular llegando al
  • 00:01:14
    aprendiz a general enfoca palabra en la
  • 00:01:17
    conclusión no pero qué significa esto
  • 00:01:20
    significa justamente que nosotros vamos
  • 00:01:23
    a plantear premisas particulares
  • 00:01:25
    nosotros por ejemplo en la realidad
  • 00:01:27
    problemática ustedes han tenido que
  • 00:01:29
    redactar sus párrafos en diferentes
  • 00:01:32
    criterios uno de ellos de la
  • 00:01:33
    contextualización entonces ahí tenemos
  • 00:01:35
    que haber el párrafo redactado si es
  • 00:01:37
    inductivo deductivo cómo lo vamos a
  • 00:01:39
    plantear pues bien con este ejemplo
  • 00:01:41
    espero que quede claro en tu
  • 00:01:42
    investigación
  • 00:01:43
    en la inducción por ejemplo nosotros
  • 00:01:45
    podemos plantear la primera premisa que
  • 00:01:47
    muchos bailes ya nos son buenos haciendo
  • 00:01:50
    tesis segunda premisa puedo plantear por
  • 00:01:53
    habló castillo es bailes ya no
  • 00:01:55
    entonces yo puedo llegar a la conclusión
  • 00:01:57
    que es muy probable que braulio castillo
  • 00:02:00
    sea bueno ha sido tesis eso es una forma
  • 00:02:03
    anti ilusión donde el argumento es
  • 00:02:06
    fiable no buscamos la relación de
  • 00:02:08
    probabilidades en cambio cuando entramos
  • 00:02:10
    al método deductivo es justamente el que
  • 00:02:13
    partimos la aprendiza general a lo
  • 00:02:15
    particular pero ahí vemos una relación
  • 00:02:18
    necesaria
  • 00:02:19
    y en este caso podemos hacer con el
  • 00:02:21
    ejemplo anterior
  • 00:02:24
    vamos seguimos con el ejemplo 1 los
  • 00:02:27
    alumnos de la usb son inteligentes
  • 00:02:30
    premisa 1 premisa 2 lo de la sede del
  • 00:02:33
    callao son alumnos de la usb
  • 00:02:36
    entonces yo puedo concluir que la sede
  • 00:02:39
    de callao son inteligentes y ahí se
  • 00:02:42
    genera en la relación necesaria así yo
  • 00:02:44
    no conozca la sede del cádiz pero una
  • 00:02:46
    relación que es incluyendo por esto que
  • 00:02:49
    decimos que es deductivo correcto pues
  • 00:02:52
    bien pasamos al método analítico no el
  • 00:02:55
    método analítico consiste en estructurar
  • 00:02:57
    o también descomponer un todo en un
  • 00:03:00
    objeto para analizarlo por partes no en
  • 00:03:03
    este caso nosotros en la investigación
  • 00:03:06
    los chicos que quieren hacer su
  • 00:03:07
    investigación hace sus instrumentos ya
  • 00:03:09
    no es el instrumento un cuestionario van
  • 00:03:12
    a recolectar recolectar información de
  • 00:03:14
    campo a recolectar información de campo
  • 00:03:16
    justamente lo hacen lo analiza uno por
  • 00:03:18
    uno y tiempo brin no élite política es
  • 00:03:21
    la tabla justamente que ustedes van a
  • 00:03:23
    tener que elaborar y muchas veces leemos
  • 00:03:25
    laboral de acuerdo a sus dimensiones de
  • 00:03:28
    suba
  • 00:03:28
    y también a su vez a sus indicadores
  • 00:03:31
    entonces el profesor cuando presentamos
  • 00:03:33
    los resultados en el análisis pues
  • 00:03:35
    totalmente interpretación lo analizamos
  • 00:03:37
    uno por uno
  • 00:03:38
    y ahí aplicamos nosotros el método
  • 00:03:41
    analítico el método sintético justamente
  • 00:03:44
    es consiste en reconstruir un objeto con
  • 00:03:47
    todas sus partes para analizarlo general
  • 00:03:51
    entonces en este ejemplo podemos
  • 00:03:53
    nosotros citar los antecedentes además
  • 00:03:55
    intel nos vamos a identificar justamente
  • 00:03:59
    la información en este caso que hacemos
  • 00:04:02
    en la parte de la investigación que
  • 00:04:04
    nosotros estamos elaborando los
  • 00:04:05
    antecedentes de investigación tenemos
  • 00:04:07
    que nosotros ya sea internacional
  • 00:04:09
    nacional analizar los todos los
  • 00:04:10
    antecedentes verdad y sacar una síntesis
  • 00:04:13
    que le permite el alumno en los
  • 00:04:15
    antecedentes tener solamente el nombre
  • 00:04:17
    del autor el apellido justamente nos y
  • 00:04:20
    el título los objetivos y la conclusión
  • 00:04:23
    de manera de resumen por eso decimos que
  • 00:04:26
    es sintético resumimos también que es
  • 00:04:29
    información después de haberlo analizado
  • 00:04:30
    todas las investigaciones todos los
  • 00:04:32
    antecedentes
  • 00:04:33
    todos los tipos de diseño que pueden
  • 00:04:35
    sentir una investigación correcto en el
  • 00:04:38
    método comparativo justamente consiste
  • 00:04:40
    en explicar
  • 00:04:41
    justamente o comparar dos objetos y
  • 00:04:45
    observar sus semejanzas y similitudes no
  • 00:04:49
    ahí podemos nosotros ver justamente qué
  • 00:04:52
    diferencia hay y profesor hara alguna
  • 00:04:54
    pregunta en donde aplica justamente la
  • 00:04:57
    comparación algunos alumnos aplican
  • 00:04:59
    cuando aplicamos la observación hay
  • 00:05:01
    observación participativa
  • 00:05:03
    observación no participativa podemos
  • 00:05:06
    verla se me encanta la semejanza perdón
  • 00:05:08
    y las similitudes muy bien y el último
  • 00:05:11
    método es el método dialéctico en el
  • 00:05:13
    método dialéctico jóvenes consiste en
  • 00:05:16
    explicar el cambio de las cosas por
  • 00:05:19
    ejemplo no queremos explicar el porqué
  • 00:05:22
    el cambio climático y los efectos
  • 00:05:24
    verdaderos que existe hoy en día no en
  • 00:05:27
    nuestra sociedad pues vivir jóvenes
  • 00:05:30
    espero que esta información les sirva y
  • 00:05:33
    le permite a ustedes contribuir con su
  • 00:05:35
    investigación muchas gracias hasta otra
  • 00:05:37
    oportunidad
  • 00:05:38
    [Música]
Tags
  • método de investigación
  • inductivo
  • deductivo
  • analítico
  • sintético
  • comparativo
  • dialéctico
  • investigación
  • metodoloxía
  • exemplos