[#티처스] 30일 만에 영어 100점 가능🙆‍♀️🙆‍♂️ 조정식 쌤이 알려주는 영어 시험 꿀팁😉 | 티처스 240630 많관부!

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Ringkasan

TLDR학생이 전교 174등에서 50등으로 성적이 크게 상승한 사례를 다룹니다. 공부 방법으로는 입으로 발음하며 외우고 단어를 여러 번 쓰는 방식이 사용되었습니다. 시험에서는 서술 영작과 같은 문제 유형이 주로 출제되었고, '브링업' 같은 표현이 강조되었습니다. 학생은 영어와 수학을 포함한 다양한 과목에서 성적이 향상되었으며, 올바른 방법으로 복습하고 오답을 정리하는 과정이 큰 도움이 되었습니다. 이러한 성과를 통해 자신감도 증가하였습니다.

Takeaways

  • 📈 전교 50등으로 큰 성적 상승
  • 🎓 올바른 복습과 오답 정리의 중요성
  • 📝 서술 영작 시험 대비 방법
  • 📚 단어 외우기와 발음 연습의 효과
  • 💪 공부를 통한 자신감 회복
  • 🔍 브링업 표현의 의미 이해
  • 📝 시험에 나오는 예상 문제 유형 파악
  • 💡 주제문 찾는 방법 학습
  • 🎯 단어 형태 변화와 문법적 숙지
  • 🎤 선생님과의 소통을 통한 학습 향상

Garis waktu

  • 00:00:00 - 00:05:00

    학생의 성적이 크게 향상되었다는 얘기로 시작합니다. 이전 학기에는 전교 174등이었지만 이번 기말고사에서 50등을 기록했습니다.

  • 00:05:00 - 00:10:00

    학습 방법에 관한 조언이 주어지며, 특히 브링업(bring up)의 의미를 설명하며 이해를 도와주고 있습니다. 단어의 사용법을 예문을 통해 학습하는 방식을 권장합니다.

  • 00:10:00 - 00:15:00

    학교 시험 문제의 출제 패턴에 대해 설명합니다. 시험 대비를 위해 예상 문제를 색깔별로 정리하며, 특히 쓰기 문제 대비에 초점을 맞추고 있습니다.

  • 00:15:00 - 00:20:00

    학생의 성적 향상을 돕기 위한 오답 정리 방법을 제시하고, 특히 반복적으로 틀리는 시제와 전치사에 대한 주의를 강조합니다. 자신이 왜 틀렸는지를 분석하고 개선하는 방법을 설명합니다.

  • 00:20:00 - 00:25:00

    학생의 성적 향상을 축하하면서도 시험 준비를 위해 시험 출제 의도를 파악하고 문장을 구조적으로 분석하는 방법을 소개합니다.

  • 00:25:00 - 00:30:00

    시험에서의 대명사 사용법과 관련하여 주제 문장을 찾는 방법을 설명합니다. 이를 통해 독해력을 향상시키고 시험 문제 풀이 능력을 기르는 데 집중합니다.

  • 00:30:00 - 00:35:00

    학생이 영어 해석과 문제 풀이 능력을 향상시키는 과정을 보여주며, 잘 이해하지 못했던 부분에 대해 훈련받은 내용을 바탕으로 점점 실력을 키워가는 모습을 그립니다.

  • 00:35:00 - 00:42:31

    학생이 시험에서 높은 점수를 받게 되어 목표를 초과 달성한 것에 대해 칭찬받는 장면으로, 노력의 결과라는 메시지를 전달하면서 공부의 재미와 성취감을 강조합니다.

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Pertanyaan yang Sering Diajukan

  • 학생의 성적이 얼마나 올랐나요?

    1학년 1학기 기말 전교 174등에서 50등으로 상승했습니다.

  • 학생은 어떤 방법으로 공부했나요?

    입으로 발음하며 외우고, 단어를 여러 번 쓰면서 익혔습니다.

  • 어떤 문제 유형이 시험에 나왔나요?

    서술 영작, 단어의 형태 변화 등 예상을 할 수 있는 것들이었습니다.

  • 브링업(bring up)은 무슨 뜻인가요?

    내용을 위로 가져오거나 발생시키다는 의미로 사용되었습니다.

  • 학생은 어떤 과목에서 성적이 올랐나요?

    영어 및 수학을 포함한 여러 과목에서 성적이 대폭 상승했습니다.

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    응수가 엄청 올랐다 어떻게 올랐는데
  • 00:00:01
    어떻게 올랐는데 1학년 1학기 기말
  • 00:00:03
    전교 174 이었어요 근데 이번 기말
  • 00:00:06
    시험에서 무려 전교 어 50등 있니다
  • 00:00:10
    전
  • 00:00:11
    50 등도 아니고 50등 봤어 여러분
  • 00:00:15
    150등가 이런
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    사람이에요 성적대가 되는 애니까 요런
  • 00:00:19
    디테일들 위주로 설명을 드릴테니까
  • 00:00:21
    다시이 질문에서 디테일 좀 주의 내
  • 00:00:24
    이거 한번 물어볼까 다 들어갈게
  • 00:00:27
    디테일하게 다 들어갈게 브링업 무슨
  • 00:00:29
    뜻이야
  • 00:00:31
    이다 발생시켜 브링 업은 그냥 딱
  • 00:00:35
    이거야이거 업이 뭔데 업이 뭐야 어
  • 00:00:40
    위로 어 위로 위로 가지고 다야
  • 00:00:45
    해볼래
  • 00:00:47
    해봐
  • 00:00:49
    그 점심에 먹었던 거 어 점심에
  • 00:00:52
    먹었던 거야 인했다 그래 그 느낌이라
  • 00:00:55
    위속에 위로 가지고 오는 거야 됐죠
  • 00:00:57
    여기서 이제 브링 업은 제시한 적
  • 00:00:59
    있니 뭐이 정도 의미로 면 될 겁니다
  • 00:01:01
    그리고 또 이런 거
  • 00:01:06
    해볼까 정원에 꽃을 땄다 정원에는
  • 00:01:09
    꽃을 아 브링업 이잖아 위로 점점
  • 00:01:12
    잡아올린 거 자 꽃을 원래 사이즈가
  • 00:01:13
    작았어 위로 점점 잡아올린 키웠다
  • 00:01:16
    됐지 기르다 어 어떤 느낌인지 알겠지
  • 00:01:19
    딱 그 느낌이다 이런 디테일이
  • 00:01:21
    100점 만들고 안 만들고 만드는
  • 00:01:22
    거라고 나는 너 지금 백점 시키려고
  • 00:01:24
    하는 거야 자 어쨌든
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    [음악]
  • 00:01:34
    피 아까 좀 뭐
  • 00:01:37
    [음악]
  • 00:01:51
    있었지 선생님이 단어 뜻만 보고
  • 00:01:54
    외울게 아니라 그걸 이제 용이랑
  • 00:01:56
    스윙을 익힐 수 있게 단어를 이미지
  • 00:01:58
    하라고 가줘서 피티를 통해서 예문
  • 00:02:02
    보면서 이미지화하고
  • 00:02:04
    [음악]
  • 00:02:18
    있어요
  • 00:02:19
    disc changey
  • 00:02:30
    [음악]
  • 00:02:34
    서브젝 스더
  • 00:02:38
    [음악]
  • 00:02:40
    마우스
  • 00:02:42
    [음악]
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    대상 어 왔어
  • 00:02:54
    안녕하세요 인사는 하튼 르죠 그래
  • 00:02:57
    맞아는라
  • 00:03:00
    얘도
  • 00:03:02
    바르죠 자 일단은 너네 학교 시험
  • 00:03:06
    문제가 나오는 패턴이 특히나 마수
  • 00:03:09
    쪽에서 나오는
  • 00:03:12
    문제가 안 쉬워 그니까 어떤
  • 00:03:15
    느낌이냐면 틀리도록 문제를 낸
  • 00:03:18
    느낌이거든 이걸 가지고 네가 시험
  • 00:03:20
    문제를 내잖아 네가 학교 선생님이
  • 00:03:22
    무슨 유형 문제 낼 거
  • 00:03:24
    [음악]
  • 00:03:26
    같니 내가 학교 선생님이 100% 문
  • 00:03:29
    어떻게 될 거냐면 이거 한글 주고
  • 00:03:31
    나는 서술 영작 킬 거거든네 근데
  • 00:03:33
    스트 원형으로 줄 거고 B 동사도
  • 00:03:36
    원형으로 줄 거야 필요한 경우 단어의
  • 00:03:38
    형태를 바꿀 것 이거 표시 좀 잘
  • 00:03:40
    해놔 이거 이거 내가 선생님이 그냥
  • 00:03:43
    무조건 낸다 이거 잘 기억해 잘
  • 00:03:45
    기억해
  • 00:03:47
    점은 마지막 한 끝이 힘든 거야
  • 00:03:49
    마지막 한 끝이
  • 00:04:00
    동사가 어디나
  • 00:04:03
    [음악]
  • 00:04:21
    뭐야 노란색은 주제에 포함하는
  • 00:04:24
    예상문제
  • 00:04:28
    [음악]
  • 00:04:30
    주황색은 업 나오는 예상
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    문제고 초록색은 수고 같은 거 나온는
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    예상 문제 그
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    파란색은 순이나 역접 나와서 문장
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    삽입으로 들어갈 것 같은
  • 00:04:43
    [음악]
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    예상문제 자 이거 내가 여기다 놓고
  • 00:04:57
    진록 할게
  • 00:05:00
    한면로 낼 거 같아 근데 그 항상 다
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    되는 거 아니에요 배라고 그냥 이런
  • 00:05:07
    구조는 순열이 문장으로 내기가 힘들어
  • 00:05:11
    여기가 가리키는 대이 누군지를
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    찾았으니 맞아 정신 소고
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    [음악]
  • 00:05:40
    오
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    오
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    [음악]
  • 00:05:47
    오 오다가
  • 00:05:52
    들렸어네 우리 또 시온이가 점을
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    맞아야 되는데 주관식은 계속 리고
  • 00:05:58
    어떻게할 수없 없어가지고 제가 가서
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    잔 소리라도 좀 해야 될 거 같아요
  • 00:06:02
    허시온 기다려 너 가가지고
  • 00:06:04
    죽었어
  • 00:06:07
    [음악]
  • 00:06:16
    다 오 오다가
  • 00:06:24
    들렸어 아
  • 00:06:26
    안녕하세요 생각보다 안 놀라네 저녁
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    요 저녁은 먹었어 어네 야 뭔가 별
  • 00:06:34
    때마다 너무 현실감이
  • 00:06:37
    없어서음 어 얘가 제일
  • 00:06:40
    잘생겼네 얘 둘째 벽요 아데 아빠
  • 00:06:43
    많이 닮았다 진짜 아빠 많이 닮았니
  • 00:06:45
    걸어요 너는 공부를 해야 되겠다네
  • 00:06:47
    동생 보니까 많이
  • 00:06:50
    잘생겼는데 안 자하고 있어서 제가 왔
  • 00:06:52
    안 자하고 있어요 안 자하고 있어요
  • 00:06:55
    어 내가 너 지금 공부하고 있는 걸
  • 00:06:57
    보면서 느끼는게
  • 00:07:02
    [음악]
  • 00:07:04
    너는 지금 상태로는 만전 못 받아 왜
  • 00:07:07
    왜 안 될 거
  • 00:07:11
    같아 방법에서 되게 중요한 부분이
  • 00:07:13
    빠졌어 오답 정리를 안 해 여기서
  • 00:07:17
    오답 정리라고 얘기를 하는 건 뭐냐면
  • 00:07:19
    그냥 틀린 걸 고쳐보는 작업 밖에 안
  • 00:07:22
    한다고 너 오 패턴들을 다 분석을
  • 00:07:26
    해놔야 돼 예를 들면 이거
  • 00:07:30
    또 전치사 넣고 어 또 전치사 또
  • 00:07:34
    적으세요 또 그다 밑에는 왜 들렸어
  • 00:07:37
    밑에도 오 바이고음 여기까지 해놓고
  • 00:07:40
    난다 보자 자 네가 지금까지 틀렸던
  • 00:07:43
    문장들 중에 공통 범죄에 들어가는
  • 00:07:45
    것들 찾아봐 봐 시랑 전치사음 그
  • 00:07:49
    부분은 계속 틀리고 계시죠 그지 그럼
  • 00:07:51
    너는 지금부터 이제 서술 영작을
  • 00:07:53
    준비할 때 어디에 신경을 쓰셔야 될
  • 00:07:54
    것 같아요 시제 전치네 그겁니다 그게
  • 00:07:58
    정 하는 방법이에요 근데 이렇게
  • 00:08:00
    공부를 해 보신 적이 없죠네 그러니까
  • 00:08:02
    계속 똑같이 시제를 틀리고 전치사를
  • 00:08:04
    또 틀리는 거예요 네가네 자신을 보기
  • 00:08:07
    위한 거야 무슨 말인지
  • 00:08:11
    [음악]
  • 00:08:22
    알겠지 어 아 왜 틀렸지
  • 00:08:29
    p
  • 00:08:31
    [음악]
  • 00:09:12
    한장 전치사 한장 전치사 부장
  • 00:09:17
    [음악]
  • 00:09:32
    난
  • 00:09:33
    잘하면 잘하고 있어요 나도
  • 00:09:39
    모르겠어 다 맞았어요 씨 두 개
  • 00:09:42
    해놓고 두 개 맞았다 아 좀 자랑
  • 00:09:44
    칭찬을 해주셔야지 칭찬을 내가 알아야
  • 00:09:47
    칭찬을 하 몰라 가고 내가 맞는지 안
  • 00:09:50
    맞는지도 모르겠고 아 맞아요
  • 00:09:54
    잘했겠지 해가
  • 00:09:56
    [음악]
  • 00:10:15
    [음악]
  • 00:10:27
    오 가만히 있으니까 장이 네요 나는
  • 00:10:31
    어제 꿈꿨는데 솔직히 오늘 슬슬 소
  • 00:10:33
    땀이
  • 00:10:34
    [음악]
  • 00:10:38
    나네요 저도 땀이 나네
  • 00:10:42
    제발 진짜 결코
  • 00:10:45
    모르시죠 안 가르쳐 진짜 부모님한테
  • 00:10:47
    말씀 안 드리는
  • 00:10:48
    [음악]
  • 00:10:53
    그나
  • 00:10:55
    안습니다 어떻게 됐어 근데 제 만
  • 00:10:59
    모르겠는데 어떻게 됐어 야 너네 그거
  • 00:11:02
    너무 하지 마라 그 또 지금 바로
  • 00:11:05
    채점해요 진짜로 너 팬 하나 줘봐 봐
  • 00:11:08
    와 다 보는데 점이요 오우 갑자기
  • 00:11:12
    긴장이 되기 시작하네 잡질
  • 00:11:15
    받아봤어네 아 이게 서술형 밑에 있고
  • 00:11:18
    오 어 나 못 매겠다 첫 다 야 이거
  • 00:11:22
    뭔데 씨 내수려
  • 00:11:26
    [음악]
  • 00:11:27
    [박수]
  • 00:11:30
    2루 4
  • 00:11:32
    [음악]
  • 00:11:34
    5 오 이거 맞췄 일치 문제 와 우리
  • 00:11:38
    얘기했던 거 그대로
  • 00:11:42
    놨네 오 좋아 좋아 좋아 좋아 좋아
  • 00:11:45
    좋아 나 일부러 선술 안 보고 있어
  • 00:11:47
    지금 안 보고 있어 오 참 진짜 손
  • 00:11:51
    달린다 오 개관식 다 맞어 관씨 다
  • 00:11:54
    맞어 관씨 다 맞았어 오 일단 잘했다
  • 00:11:57
    시 잘했어 그래 렸
  • 00:11:59
    어 일단 잘했다 지난번에 객관식도
  • 00:12:02
    틀렸었는데 바 내 얘기는 그대로 되는
  • 00:12:05
    거 아니가 진짜
  • 00:12:07
    [음악]
  • 00:12:08
    어
  • 00:12:11
    아
  • 00:12:14
    아 야 너 이거 야 너 이거 해
  • 00:12:16
    been 테
  • 00:12:18
    했어
  • 00:12:20
    와 야 이거 너 내가 이거 수동태
  • 00:12:24
    불가동사 처음 만나가지고 얘기했던
  • 00:12:25
    건데 돈 점수 안 준데
  • 00:12:30
    야 너마 아까보다 다 맞았네
  • 00:12:32
    나 야 너마 아까보다 다 맞았네
  • 00:12:38
    나
  • 00:12:45
    뭐야 야 이거 몰카 아니고 진짜야
  • 00:12:48
    작가님 혹시 짠 거예요 아니에요 진짜
  • 00:12:51
    진짜 이거 틀렸어요 야 이거면 진짜
  • 00:12:53
    너무 아깝다 아데 잘하기는 참
  • 00:12:56
    잘했는데 너무 잘했다 근데
  • 00:12:59
    좀 좀 아까움 때문에 큰 교훈이
  • 00:13:03
    뭐네 아 진짜 그래도 그래도 그래도
  • 00:13:07
    잘 잘했어 어
  • 00:13:09
    [음악]
  • 00:13:11
    잘했고 선생님 한번 알아볼 수 있을
  • 00:13:14
    선님 한번 알아볼 수
  • 00:13:15
    있을
  • 00:13:17
    아 진짜 감사했어요 그래 또 진짜
  • 00:13:23
    [음악]
  • 00:13:30
    뭔데 이거 오 아빠한테 다 안 해주는
  • 00:13:33
    거는 와 대박 오 아빠한테 다 안
  • 00:13:36
    해주는 거 와 야 이거 대박이다 대박
  • 00:13:40
    저도 근데이 와중에 저도 귀가 빨개져
  • 00:13:44
    가지고네
  • 00:13:46
    아이고야 아
  • 00:13:49
    감사합니다 차려 선생님
  • 00:13:52
    감사합니다 감사합니다
  • 00:13:55
    감사합니다 감사합니다 감사합니다
  • 00:13:58
    감사합니다
  • 00:14:01
    안녕하세요 어 언니 응 이야기를 좀
  • 00:14:05
    이것저것 좀 해봐야
  • 00:14:07
    되는데네 네가 지난번에 그 중간고사때
  • 00:14:09
    문제 풀었을 때 내가 생각할 때 거
  • 00:14:11
    굉장히 높은 확률로 여기 문제 풀 때
  • 00:14:12
    시간이 모자랐을 것 같거든 그 시간
  • 00:14:15
    많이 모 자랐지 어 왜 내가 너 네가
  • 00:14:18
    시간이 모자랐을 거라고 생각을 해서
  • 00:14:20
    판단을
  • 00:14:21
    했을까 어 제 푸는 속도가 느려요 어
  • 00:14:24
    푸는 속도가 많이 느려요 왜
  • 00:14:28
    느릴까 중심 내용이 정확히 뭔지 잘
  • 00:14:31
    모르겠어요 해석은 사실 어프 다
  • 00:14:33
    되거든요 이게 풀 때 되는데 조합을
  • 00:14:36
    해서 딱 맞는 주 주제를 딱 찾아야
  • 00:14:39
    되는데 오케이 주제문을 어떻게 찾는지
  • 00:14:41
    내가 지금부터 알려줄게 봐봐 이렇게
  • 00:14:44
    한 달락 자리로 돼 있는
  • 00:14:46
    영어는네 글을 쓰는 패턴이 딱 크게
  • 00:14:49
    얘기하면 세 개밖에 없어 첫 번째
  • 00:14:52
    패턴 첫 번째 패턴 이렇게 얘기해볼게
  • 00:14:55
    티스는 좋은 TV 프로그램이다 그다음
  • 00:14:58
    문장에 이렇게 겠어 출연하는
  • 00:15:01
    MC들이 좋다 사실상 같은 말
  • 00:15:04
    반복이죠네 그다음 제작진들 작가님들도
  • 00:15:08
    다 너무너무 훌륭한 분들이야 그렇지
  • 00:15:11
    똑같은 말이지 보니까 사실상 첫
  • 00:15:13
    문장에서 나왔던 얘기를 끝까지
  • 00:15:15
    반복하는
  • 00:15:17
    지문네 아니면 이제 두 번째는 이런
  • 00:15:19
    패턴이 있을 수 있어
  • 00:15:21
    티처스 좋은 프로그램이다 그런데
  • 00:15:25
    문제가 좀 있긴 하다 그럼
  • 00:15:27
    바뀌죠네 문장에서 했던 얘기를
  • 00:15:30
    뒤집어서 새로운 얘기를 해놓고 그
  • 00:15:32
    새로운 얘기를 끝까지
  • 00:15:34
    반복합니다네 아니면 세 번째로
  • 00:15:36
    이렇게도 패턴이 나올 수 있어요
  • 00:15:38
    티처스 좋은 프로그램이에요 아 근데
  • 00:15:41
    문제가 있어요 그래도 티처스 좋은
  • 00:15:44
    프로그램이에요 다시 원래 얘기로
  • 00:15:46
    돌아왔지이 글의 주제는 뭘 거 같니
  • 00:15:50
    티쳐 좋다는 거잖아 이게 그래서
  • 00:15:52
    주제문을 찾는 방법이야 이거부터 할
  • 00:15:54
    줄 알아야 그이 이해가 되기 시작한다
  • 00:15:57
    [음악]
  • 00:16:04
    그니까 감성
  • 00:16:07
    지능 성 지능이
  • 00:16:10
    그러면은
  • 00:16:13
    부분인데
  • 00:16:19
    어디갔지 다시 해야겠네 처 처음은
  • 00:16:22
    아니고 계속 똑같은 말
  • 00:16:25
    반복되는데 모든 직에서 공통된다
  • 00:16:29
    여긴가
  • 00:16:34
    [음악]
  • 00:16:42
    보다은
  • 00:16:44
    이사실을 그러나 반전
  • 00:16:49
    [음악]
  • 00:16:57
    있고 기가
  • 00:17:00
    [음악]
  • 00:17:10
    주제 안녕하세요 왔어 아 내가 많이
  • 00:17:15
    안 할 거야 사강에 딱 하나만 할
  • 00:17:16
    거야 해석해
  • 00:17:19
    봐 건강
  • 00:17:21
    검진을 받은
  • 00:17:24
    사람들은
  • 00:17:25
    이것은 여전히 불쾌했다
  • 00:17:29
    [음악]
  • 00:17:33
    그리고 이것
  • 00:17:39
    이것은 그들이 기록된 것이다
  • 00:17:42
    기록되는게 기록 기록했던 것이다 직
  • 00:17:45
    마지막 문장 이해 안
  • 00:17:47
    가지네 나는 나는 어떻게 건우가
  • 00:17:50
    이해를 못 하고 있는 걸 알고
  • 00:17:52
    있을까
  • 00:17:54
    그러니까요 너 여기에서 대시 가리키는
  • 00:17:56
    거 뭐야 드 뒤에 있는 대시 가리키는
  • 00:17:58
    거 어
  • 00:18:00
    [음악]
  • 00:18:02
    우리말은 대명사를 잘 안 써 그러다
  • 00:18:04
    보니 한국인들은 잇 이런 거 나오면
  • 00:18:07
    그냥 그것 저것 하나의 단어처럼
  • 00:18:08
    인식을 해버려 문장이 연결이 안 돼
  • 00:18:11
    버리는 거야 대명사가 나오면 그게 뭘
  • 00:18:14
    가르키는지 터 포인트를 잡아야 돼
  • 00:18:16
    이것만 잘 돼도 영어 등이 한두 개는
  • 00:18:18
    그냥 그냥
  • 00:18:20
    올라가 할 수 있다니까
  • 00:18:28
    [음악]
  • 00:18:34
    비록 뭐지 만
  • 00:18:37
    이것이 대명사가 뭐지 어 그것이 뭘까
  • 00:18:41
    그것이 대명사 디스가 첫 번째로
  • 00:18:44
    가르치는 거 블랙퍼스트 인더 모닝부터
  • 00:18:48
    인더 이닝까지
  • 00:18:51
    디스가
  • 00:18:53
    이거고
  • 00:18:55
    대명사는 레티스이 대명사는
  • 00:18:59
    [음악]
  • 00:19:02
    첫 번째
  • 00:19:03
    디스는 밑줄에 인더
  • 00:19:07
    모닝부터 인더 이브닝 그리고
  • 00:19:13
    디스는 어
  • 00:19:16
    안녕하세요음 여기서 바로 가보자 해석
  • 00:19:19
    시작해봐
  • 00:19:21
    문장
  • 00:19:22
    어리는
  • 00:19:24
    [음악]
  • 00:19:27
    생다 최고의 예신 응 여기서 디스가
  • 00:19:31
    이것이 가르키는 얘기가 뭔데 이것이
  • 00:19:33
    무슨 말인데 건축되는 거 디벨로
  • 00:19:37
    아니잖아 예 건축 된다라는 얘기 나온
  • 00:19:39
    적 없어 지금 그들은 쓴
  • 00:19:43
    쓴다 그들이 누군데 아 그
  • 00:19:48
    동물들 동물들 있어 어 세 번째 지문
  • 00:19:52
    집중에 확 떨어지는 거야이 음식이
  • 00:19:59
    [음악]
  • 00:20:02
    지나 이제 지나가기 위한
  • 00:20:04
    방법들 그것을 지나가기 위한 들 야
  • 00:20:08
    내가 지금 그 지금 우리가 세 번째
  • 00:20:10
    수업을 하고 있는데 내가 처음부터
  • 00:20:11
    계속 얘기를 하고 있거든 이런 거
  • 00:20:13
    대명사 나오면 제발 그것 그것들 하지
  • 00:20:16
    말라고 그게 뭔지 정확하게 얘기를
  • 00:20:18
    하라고이 뭐야 다시 다시 생각해 빨리
  • 00:20:23
    생각해네 보다이 잘 보셔야 돼네 자
  • 00:20:27
    여기 대시 가르킨 거 뭐야
  • 00:20:29
    중국이나 일본의 다른 인분들 종이
  • 00:20:33
    만드는
  • 00:20:34
    기술
  • 00:20:37
    건 너 이제 이거 헷갈리면 안 돼
  • 00:20:40
    대명사 물어보는 걸 몇 번 헷갈리는
  • 00:20:41
    거야 이제 그만 헷갈려 대명사가
  • 00:20:43
    물어보는 거 바로 바로 나와야지 너
  • 00:20:44
    이거 자꾸 안 나오는 건 읽으면서
  • 00:20:46
    너는 듣고 있다고 생각하시면 계속
  • 00:20:48
    멍때려 너 지금 멍때리면 안 돼
  • 00:20:50
    이제네 어 이거 종리 만드는
  • 00:20:53
    기술이다네 오케이음
  • 00:20:58
    [박수]
  • 00:21:05
    뭘 먼
  • 00:21:08
    처지
  • 00:21:09
    어
  • 00:21:11
    이것은 여전히
  • 00:21:14
    불겠다
  • 00:21:16
    dum in for short
  • 00:21:20
    time 그 이사는 그 튜브를
  • 00:21:25
    제자리에 짧은 시간 동안 놔뒀다
  • 00:21:29
    근데 이게 꽤
  • 00:21:32
    불쾌음이 실험이 불쾌 이게 디스가
  • 00:21:37
    가르키는 이건 됐고 한
  • 00:21:42
    들어볼게 이건 여전히 했어 끝나고
  • 00:21:45
    가만히 있던 거야 의사가 그 튜브를
  • 00:21:48
    가만히 놔둔 거야 많이
  • 00:21:52
    다이 었지
  • 00:21:54
    [음악]
  • 00:22:02
    스몰박스음 다
  • 00:22:04
    됐다 빨리 앉아 빨리 앉아 긴급
  • 00:22:07
    확인입니다
  • 00:22:08
    오늘은 대명사 보면 그것 그들 그들
  • 00:22:13
    그거를 좀 얼마나 잘했는지 좀 확인을
  • 00:22:15
    좀 하려고 바로 한번
  • 00:22:17
    가보자 디스 더먼 어션 먼지
  • 00:22:21
    찾아봐네 아 여기 고난이 고난이 있죠
  • 00:22:24
    고난이 인거 알고 있어 이거 잘하면
  • 00:22:27
    진짜 좀 많이 감동일 것
  • 00:22:30
    [음악]
  • 00:22:36
    같다
  • 00:22:39
    [음악]
  • 00:22:41
    부터까지
  • 00:22:48
    여기 같대요 이쪽 부분인거
  • 00:22:53
    같면
  • 00:22:56
    저희가 정한다는 건 디아가 그
  • 00:22:59
    사람들이 그 결과의 수를 이해할 수
  • 00:23:04
    있고
  • 00:23:05
    그리고 적절하게 행동하는 걸 말하는
  • 00:23:08
    거예요 어 이건 진짜
  • 00:23:12
    잘하네 생각보다 그래도 공부를
  • 00:23:14
    했다라는 거는 티가
  • 00:23:16
    난다 대명서 사는 거는 거의 완벽
  • 00:23:20
    거의 완벽 너네 학교 시험에도 요거
  • 00:23:22
    고대로 나오면 맞춰야 된다 이거네
  • 00:23:23
    그럼요
  • 00:23:31
    아이고 관계되는 사랑 동사 위주로
  • 00:23:35
    프린티드
  • 00:23:39
    사니까라
  • 00:23:42
    우고 네가 서술 하나는 무조 맞추고
  • 00:23:44
    싶다고 했잖아 이게 맞추고 싶은게
  • 00:23:47
    문제가 아니라네 점수를 네가 그
  • 00:23:49
    60점을 받으려면 서술을 맞춰야만
  • 00:23:52
    하거든네 그럼 내가 이제 이런데다가
  • 00:23:54
    빈칸을 뚫어놓으면 빈칸을 뚫어놓으면
  • 00:23:58
    써 줄 알아야 된 말이야 이게 학교
  • 00:24:01
    내신에서 변형해서 서술 문제를
  • 00:24:02
    요구하는 방식이야
  • 00:24:04
    웨이도 동사
  • 00:24:07
    과거
  • 00:24:10
    스
  • 00:24:12
    프린티드
  • 00:24:14
    트 오케이 이제 확인 한번
  • 00:24:19
    [음악]
  • 00:24:25
    해봐야겠다 월 서프라이
  • 00:24:29
    스프
  • 00:24:31
    라스트가
  • 00:24:35
    라스가
  • 00:24:36
    [음악]
  • 00:24:39
    아스야 주관식 진짜 하나도 못 썼던
  • 00:24:42
    앤데 아니 근데 60은 넘었을 거예요
  • 00:24:44
    그럼요 셀로판지를 이용해서
  • 00:24:47
    [음악]
  • 00:24:50
    진짜 짜
  • 00:24:53
    아 아 그 왜저 다 보는데 아
  • 00:24:58
    보는데 그냥 보여 줘요 그냥 와 그냥
  • 00:25:03
    보여줘요 오늘 오늘달 왜 이러실까
  • 00:25:05
    진짜 빨리 보여줘요 빨리 자 그러면
  • 00:25:07
    원래 고등학교 2학년 2학기 중간고사
  • 00:25:11
    40점 8점이 있고요 점에서 목표
  • 00:25:13
    점수는 60점이 있어요 60을
  • 00:25:16
    넘겼을지도
  • 00:25:19
    넘겼을지도 보세요
  • 00:25:28
    자 목표는 60 예상은
  • 00:25:34
    [음악]
  • 00:25:39
    58점
  • 00:25:42
    68.3
  • 00:25:44
    68.3 성공 와 근데 진짜 많이
  • 00:25:47
    잘났다 진짜 대단하시다 진 진짜
  • 00:25:50
    잘났다 와 아니 정말로 아까 여기
  • 00:25:53
    평균이 얼마라 5점인 뭐 그 평균을
  • 00:25:56
    장 넘
  • 00:25:59
    자 그리고요 여러분 이게 끝이 아니고
  • 00:26:01
    큰 소식이 있어요 점수도
  • 00:26:03
    올랐지만 등수가 엄청 올랐다 어떻게
  • 00:26:06
    올랐는데 어떻게 올랐는데 1학년
  • 00:26:07
    1학기 기말 전교 174 이었어요
  • 00:26:10
    근데 이번 기말 시험에서 무려 전교
  • 00:26:14
    50등 전
  • 00:26:16
    5050 100도 아니고 50등 봤어
  • 00:26:19
    여러분 150 많 그런
  • 00:26:25
    사람이에요 인성
  • 00:26:27
    하이 어 그래 현실적으로 우리는 일단
  • 00:26:31
    50점을 목표로 하는 거야
  • 00:26:33
    오케이네 우리한테 제일 중요한 거는
  • 00:26:36
    일단은 첫 번째 어 입밖으로
  • 00:26:39
    발음해보고 외우는게
  • 00:26:41
    먼저야네 그다음에 그 단어를 적어도
  • 00:26:45
    다섯 번씩 쓰면서 외 근데 쓸 때
  • 00:26:48
    부탁이 이런 거 하지 마 픽처잖아 p
  • 00:26:51
    이렇게 쓰지
  • 00:26:56
    말고야 이렇게 밖으로 소리에 맞춰서
  • 00:26:58
    글자 쓰는 거 연습해서 적어도 다섯
  • 00:27:01
    번씩 하면서 외우는
  • 00:27:05
    [음악]
  • 00:27:08
    거 픽 픽 픽 픽 픽 인인인
  • 00:27:21
    [음악]
  • 00:27:30
    [음악]
  • 00:27:41
    b
  • 00:27:43
    [음악]
  • 00:27:55
    [음악]
  • 00:28:09
    [음악]
  • 00:28:19
    월
  • 00:28:21
    일군
  • 00:28:24
    콜 픽
  • 00:28:28
    인성아 과일좀 먹고 해 사과 엄마가
  • 00:28:32
    너 과일를 다 깎아 주고 진짜
  • 00:28:34
    기특하다 엄마 한번 해보고 싶었던
  • 00:28:37
    거야 진짜
  • 00:28:39
    기특하네 진짜 잘하고
  • 00:28:45
    [음악]
  • 00:28:56
    있어음 빛 빛 레레 레 스 스
  • 00:29:04
    [음악]
  • 00:29:10
    스 별로 안 어렵단 말이야 충분히 할
  • 00:29:12
    수 있어 요것만 할 줄 알면 돼
  • 00:29:14
    지금은 몰라도 할 수 있어 오케이
  • 00:29:18
    가보자 이패 뭔 알겠 제대 질지 않서
  • 00:29:21
    안
  • 00:29:21
    [음악]
  • 00:29:27
    좋은게고 한번 더 보자 요걸 한글
  • 00:29:29
    뜻만 적어 열심히 봐 40
  • 00:29:42
    단어야음 시험 보자
  • 00:29:45
    오 나 진짜 좀 놀랐는데 아니 진짜
  • 00:29:48
    찐으로
  • 00:29:49
    [음악]
  • 00:29:52
    놀랐는데 원뜻 보에 틀린게 없는데
  • 00:29:55
    틀린게 없는데
  • 00:29:57
    [음악]
  • 00:29:59
    와 얘는 된다 어 얘는
  • 00:30:04
    된다 너는 너는 지금부 마음만 안
  • 00:30:06
    변하면 너 무조건 된다
  • 00:30:09
    가보자 일단 그 목표부터 목표부터
  • 00:30:13
    포인트를 잘 봐 본문 해석을 할 건데
  • 00:30:17
    문장이 좀 길다 싶잖아 근데 무조건
  • 00:30:19
    뭐부터 찾아야 되냐면 동사 찾아보세요
  • 00:30:22
    편해 그럼 동사가 뭐냐 이거야이거 자
  • 00:30:25
    민성 물어볼게 얘는 동사 동사가
  • 00:30:27
    아니야
  • 00:30:30
    얘는 동사 동사가 아니야
  • 00:30:33
    얘는 이런게 파악기 힘들단 말이야
  • 00:30:35
    이런게 파악 힘들다고 규칙이다 첫
  • 00:30:38
    번째 s를 붙여 놨어 D를 붙여놨어
  • 00:30:42
    동사 얘는 생긴 모양이도 아니고 동사
  • 00:30:45
    뒤에 s가 붙은 것도 아니지만 다
  • 00:30:47
    사야 알겠지 다시 여기 문장 봐봐
  • 00:30:51
    동사부터 찾는 거야 동사
  • 00:30:54
    어니 이즈야 두 번째 문장 또 한번
  • 00:30:57
    가볼게요 여기서 이제 문장의 동사가
  • 00:30:58
    멀 거 아니니 또
  • 00:31:01
    더데 이거 무슨
  • 00:31:05
    뜻이니 데이스 하루 어 동사는 다로
  • 00:31:09
    끝나야 되잖아 그지 뭐가 동사이 다시
  • 00:31:11
    봐봐 문장 동사
  • 00:31:13
    뭔데요워야 그니까 동사가 뭔지부터
  • 00:31:15
    이제 먼저 기억을 해놔 앞으로 이제
  • 00:31:17
    우리 이거는 규칙이다
  • 00:31:20
    [음악]
  • 00:31:27
    [음악]
  • 00:31:37
    스 워스
  • 00:31:41
    스
  • 00:31:43
    스
  • 00:31:47
    인스
  • 00:31:49
    기다렸다 살았다
  • 00:32:00
    사은
  • 00:32:02
    픽픽픽 따다 따따
  • 00:32:05
    다 여기서
  • 00:32:07
    [음악]
  • 00:32:11
    동사는 여기서 동사는
  • 00:32:15
    [음악]
  • 00:32:22
    센트
  • 00:32:24
    하이 보자 지주 했던 항 다 항상
  • 00:32:28
    뭐부터 찾는다 동사부터 찾는다 오케이
  • 00:32:31
    가보자 동사
  • 00:32:33
    뭐니어요 응 오케이 다음 문장 문장의
  • 00:32:36
    동사 뭐요 원트 어 좋아 꼼꼼하게
  • 00:32:40
    해석을 한번 해보도록 할게요 오케이
  • 00:32:44
    가보자
  • 00:32:45
    그리고 선생님이 말했다 으흠 로키가
  • 00:32:50
    응 그 기둥에 기대여 쓰기를
  • 00:32:55
    으흠 서이 갑자기 그는 코르키를 그
  • 00:33:01
    기둥에 묶었다 오케이 그의 머리 위
  • 00:33:04
    위에 으흠 그는
  • 00:33:09
    표지를 붙여 놓았다 어 놓았다 자이
  • 00:33:12
    표지가 어떤
  • 00:33:13
    내용이야
  • 00:33:15
    위험하고
  • 00:33:17
    나쁜이라고 쓰여진 어 오케이
  • 00:33:21
    좋아 생각보다 잘하죠
  • 00:33:24
    이민성 생각보다 가르칠 맛이 좀
  • 00:33:26
    나는데 요새도 지원이랑 공부 같이
  • 00:33:29
    아니 독 사실이요 같이 가기로 했어네
  • 00:33:32
    그때 좀 보여줘 네가 문장을 이만큼
  • 00:33:34
    해석 갈 수 있다는 거 걔도 진짜
  • 00:33:36
    깜짝 놀랄
  • 00:33:38
    거야 이제 시험이 진짜로 얼마 안
  • 00:33:40
    남아가지고
  • 00:33:41
    내가 좀 확인을 좀 한번
  • 00:33:46
    해볼게가 올바른 거 업 업 오일 나
  • 00:33:51
    올바른 것 우드 우드 다해서 올바른
  • 00:33:56
    것
  • 00:33:58
    센트 응
  • 00:34:00
    센트
  • 00:34:02
    센트 이새끼야
  • 00:34:05
    이새끼야 너 이거 전에도 이거 센텐스
  • 00:34:08
    틀렸잖아
  • 00:34:09
    [음악]
  • 00:34:11
    응 여기 보여 안 보여 아엠 다음에
  • 00:34:14
    네가 샌드에서 문장의 동사는 애이
  • 00:34:16
    있어 스펜딩 해야 된다 했던 거 보여
  • 00:34:18
    안 보여 또 똑같이
  • 00:34:20
    틀렸지 오답을 다시 복습을 할 줄
  • 00:34:23
    모르는 거예 똑같은 걸 또 틀리면
  • 00:34:25
    화나죠 근데 저런 문제가 몇 개나
  • 00:34:27
    계속 겹쳐가지고
  • 00:34:29
    [음악]
  • 00:34:31
    정
  • 00:34:33
    사료네 시험 성적이야데 내 성적이
  • 00:34:36
    문제가 아니라
  • 00:34:39
    민성아네 정신 차려야 돼 너 요번에
  • 00:34:42
    키말고 성적 안 남시고 갈 수
  • 00:34:45
    있어 못 갈 거
  • 00:34:48
    같아 민서가 내 인생이 아니고네
  • 00:34:50
    인생이야
  • 00:34:55
    [음악]
  • 00:34:59
    지금부터는 시험 우리 매일 보는 거
  • 00:35:01
    안 되면은 무한 제시 당연한 거고
  • 00:35:04
    이거는 이래서 틀렸고 이렇게 이렇게
  • 00:35:06
    고쳐야 되는게 맞는 겁니다 과정을
  • 00:35:08
    녹음해
  • 00:35:09
    [음악]
  • 00:35:19
    올려네
  • 00:35:21
    번에 그녀는 씨가 이기기를 간절히
  • 00:35:24
    바라고 있다은 계수를 지 않기 때문에
  • 00:35:29
    그래서 1번이 정답인 거
  • 00:35:33
    같습니다 왔기
  • 00:35:35
    때문에 들렸습니다
  • 00:35:39
    1번은 이때 강조 부분이기 때문에
  • 00:35:42
    정답은 4번이
  • 00:35:45
    [음악]
  • 00:35:57
    어 민성이
  • 00:36:00
    왔어 지난번에 복습 안에서 좀 깨지고
  • 00:36:03
    복습 좀
  • 00:36:05
    했어네 진짜로 글 방금 내용 한번
  • 00:36:09
    설명 한번 해봐 봐 보지 말고 보지
  • 00:36:14
    말고 이게 안 됐어 얘가 해속 해놓고
  • 00:36:17
    무슨 말인지를 모르는 거예요 지역만
  • 00:36:19
    하는 거죠 주제를 전혀 못 잡는
  • 00:36:23
    거예요 한 여자가 이탈리에 이탈리에
  • 00:36:27
    실 사는데 그 여자의 남편은
  • 00:36:31
    독일에서 일을
  • 00:36:34
    하고 그 당시에
  • 00:36:36
    5% 이상 사람들이 일관할 수
  • 00:36:40
    없었는데 그 여자도 그 중 하나였어요
  • 00:36:43
    응 그래서 그래서 그림으로 편지를
  • 00:36:46
    보낸 건데 그 그림을 글로
  • 00:36:49
    번역했다
  • 00:36:52
    나는 봐 내가 너 처음에 만났을 때
  • 00:36:54
    그 얘기했잖아 너 되게 한다고
  • 00:36:58
    돼 제대로 방법을 몰랐던 거 어 너무
  • 00:37:00
    잘했어 좋아 좋아 좋 좋아 잘했어
  • 00:37:03
    내일 네가 시험 점수 잘 받으면 영어
  • 00:37:06
    누구한테 배웠어 그럼 조정식 사한테
  • 00:37:07
    배웠어 해도
  • 00:37:10
    돼 제대로 배워서 흡수하면 이렇게도
  • 00:37:14
    되는구나를 되게 많이 너 보면서 많이
  • 00:37:17
    느꼈거든 끝까지 잘 따라와
  • 00:37:19
    줬어 잘했고 내일 시험 치고 난
  • 00:37:22
    다음에 내가 이제 고생했다고 얘기를
  • 00:37:24
    해줄게 그전까지 끝까지 좀 고생을 좀
  • 00:37:27
    하도록
  • 00:37:28
    합시다 솔직히 아직도 50점은 넘었을
  • 00:37:31
    것 같아요 어 그래요 90점 나오
  • 00:37:33
    전가 80점이 나왔는데 아 그래도
  • 00:37:35
    얘가 해석이 되잖아 50점은 나올 거
  • 00:37:37
    같은데 나오지 않았을까요 뭐 누가
  • 00:37:39
    아니
  • 00:37:44
    [음악]
  • 00:37:44
    [웃음]
  • 00:37:50
    [음악]
  • 00:37:55
    민 나도 보여줘
  • 00:37:58
    어떡해 와 대박도 웬
  • 00:38:01
    일이야 아 그까 어렵긴 어려웠나 보죠
  • 00:38:04
    아 그러네 아이고 와 어 대박 어 나
  • 00:38:07
    근데 진짜로 눈물이 날 것 같은데
  • 00:38:09
    점수를
  • 00:38:10
    공개하겠습니다 영어 베이스가 아에
  • 00:38:12
    없었던 친구 11점 맞았던 친구인데
  • 00:38:14
    목표는
  • 00:38:16
    50점이 자 보
  • 00:38:19
    [음악]
  • 00:38:30
    모른데 의미가 있으니까
  • 00:38:32
    어 실수를 많이 했어
  • 00:38:35
    [음악]
  • 00:38:39
    실수를 6
  • 00:38:42
    축하합니다
  • 00:38:49
    축합니다 박이야 정 근데 진짜
  • 00:38:56
    다가 되는게 중간에 다른 과목 성적
  • 00:38:59
    물어봤을 때 수학도 70 몇 점 대로
  • 00:39:01
    점수가 많이 올랐 그래요
  • 00:39:04
    그래서한테 들어보니 다른 과목도
  • 00:39:07
    점수가 많이 올라서 현재 인문 기교에
  • 00:39:10
    갈 수 있는 와 잘했다
  • 00:39:15
    다 보여줄 거 있어 뭔데 시험
  • 00:39:20
    어 나 너무
  • 00:39:25
    떨리는데 어
  • 00:39:29
    야 너 몇 처 울는 거야 야 한 달이
  • 00:39:32
    가지고 이만큼 오른 사람은 우리
  • 00:39:34
    아들밖에 없을 것 같아 진짜
  • 00:39:38
    잘했네이 정도면은 조종이 쌤 제자로
  • 00:39:42
    얘기하고 다녀도
  • 00:39:45
    되겠죠 아 되나요
  • 00:39:50
    되겠죠 조정지 쌤
  • 00:39:54
    감사합니다 감사합니다
  • 00:39:57
    [음악]
  • 00:40:00
    어 진짜 고맙네요 우리 민성이가 이제
  • 00:40:03
    영상편지 말고도 또 선물을 준비했다
  • 00:40:06
    어 진짜로 예 민성이가 준비한
  • 00:40:08
    선물이고 어머 웬일이야 어머나 어떤
  • 00:40:11
    선물을
  • 00:40:13
    준비했을까 아 귀여 간식이 간식 간식
  • 00:40:19
    식
  • 00:40:24
    어 안녕하세요 정식 이에요 일단
  • 00:40:29
    여태까지 열심히 봐주셔서 너무
  • 00:40:30
    감사드려요 앞으로 어떻게 해야 할까
  • 00:40:33
    한다고 해서 될까라는 생각도 많이
  • 00:40:35
    했고 아빠한테는 이미 늦었다고 말을
  • 00:40:37
    해서 아빠가 속상하게도 했는데 이번
  • 00:40:41
    기회로 인해서 그래도 노력하면
  • 00:40:42
    되는구나를 알았어요 사실 초등학교
  • 00:40:45
    이후로는 칭찬받을 일이 딱히
  • 00:40:47
    없었는데 정식 쌤께 칭찬받을 때마다
  • 00:40:50
    기분이 너무
  • 00:40:52
    좋았습니다이야 그래서 열심히 한 거야
  • 00:40:54
    하다
  • 00:40:57
    [음악]
  • 00:41:00
    아 제가 이제 첫 만났을 때이 얘기를
  • 00:41:02
    했거든요 저에게 넌 하면 된다 이런
  • 00:41:05
    말들도 너무 힘이 됐어요
  • 00:41:08
    감사합니다
  • 00:41:11
    씨 어 진짜 물고 할 거 같아
  • 00:41:15
    아이고
  • 00:41:19
    아이고 아이고
  • 00:41:22
    [음악]
  • 00:41:28
    여러모로 처음에는 걱정을 많이
  • 00:41:30
    했는데 선생님이 너무 말 잘돼 주셔서
  • 00:41:33
    한 달 동안
  • 00:41:35
    즐거웠어요 여태까지는 상상도 못할
  • 00:41:37
    일이지만 이번 한 달 공부할 때만큼은
  • 00:41:40
    영어가 너무
  • 00:41:43
    재미있었어요 티처스 아 이게 이게
  • 00:41:45
    너무 예뻐요 티처스 정식쌤 제자
  • 00:41:53
    [음악]
  • 00:41:56
    이민성고 고마워요 그 프로그램도 아
  • 00:42:00
    나오길 잘했다는 생각이 진짜 좀 많이
  • 00:42:01
    드네요네 진짜 앞으로 맞는 학생들도
  • 00:42:04
    좀 열심히 잘 해보도록 하겠습니다
  • 00:42:06
    민성이도 고등학교 들어가서도
  • 00:42:08
    [음악]
  • 00:42:20
    [음악]
  • 00:42:26
    파이팅 n
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