Presentación Magistral Sostenibilidad, enfoque social y ambiental

00:33:11
https://www.youtube.com/watch?v=cPHe5UDCVjc

Ringkasan

TLDRLa presentación explora el crecimiento de la población humana desde tiempos antiguos, resaltando su diferencia con la población de otras especies. Se destaca el crecimiento exponencial a partir de la Revolución Industrial y se plantean dos escenarios futuros para 2050: una estabilización de la población debido a problemas ambientales o una disminución drástica. Se discute la importancia del desarrollo sostenible, que equilibra el crecimiento económico con la conservación de recursos para el futuro. El rol de diversas instituciones en la sostenibilidad también es subrayado, junto con la necesidad de una ética ambiental que promueva el cuidado del medio ambiente.

Takeaways

  • 🌍 La población humana ha crecido exponencialmente desde la Revolución Industrial.
  • 📈 En el futuro, la población podría estabilizarse o disminuir debido a problemas ambientales.
  • 🌱 El desarrollo sostenible busca equilibrar las necesidades actuales y futuras.
  • 🏛️ Diversas instituciones son responsables por la promoción de la sostenibilidad.
  • 💡 La ética ambiental es crucial para asegurar el cuidado del medio ambiente.
  • 🌿 Las empresas pueden aplicar normas ISO para mejorar su desempeño ambiental.
  • ♻️ La producción más limpia ayuda a reducir desechos y mejorar la eficiencia.
  • 🌊 Es esencial conservar los recursos naturales para las futuras generaciones.
  • 🔬 La biodiversidad es fundamental para el ecosistema y debe ser protegida.
  • 🌏 Las acciones individuales y colectivas son claves para lograr un futuro sostenible.

Garis waktu

  • 00:00:00 - 00:05:00

    La presentación introduce el concepto de sostenibilidad desde un enfoque social y ambiental, enfatizando la importancia de comprender la demografía y el crecimiento poblacional. Se destaca el aumento exponencial de la población humana a lo largo de la historia, comparado con otras especies, y se mencionan factores como la agricultura y la Revolución Industrial como impulsores clave de este crecimiento.

  • 00:05:00 - 00:10:00

    Se menciona el impacto del crecimiento poblacional en la disponibilidad de recursos y la posibilidad de un futuro estabilizado debido a factores ambientales y crisis como sequías y huracanes. Se plantean dos hipótesis sobre la población mundial en 2050: una estabilización debido a problemas ambientales y otra que plantea un drástico descenso de la población.

  • 00:10:00 - 00:15:00

    El crecimiento poblacional se correlaciona con el aumento en el consumo de recursos energéticos, causando una pérdida de ecosistemas y un aumento en la contaminación. Se presentan estadísticas sobre la distribución de la población mundial en diferentes continentes y se enfatiza la necesidad de hallar soluciones a esta problemática.

  • 00:15:00 - 00:20:00

    Se discuten los conceptos de desarrollo humano y desarrollo sostenible, enfatizando la importancia de asegurar oportunidades equitativas y la conservación del medio ambiente. La evolución del desarrollo humano hacia un modelo que considera las necesidades de futuras generaciones es un paso crucial.

  • 00:20:00 - 00:25:00

    El curso es propuesto como un medio para fomentar la responsabilidad social y ambiental, enfatizando la necesidad de cambios en la actuación personal y empresarial hacia prácticas de conservación y el uso responsable de recursos naturales.

  • 00:25:00 - 00:33:11

    Se cierran con la importancia de la ética ambiental en todas las acciones humanas hacia el medio ambiente, subrayando que las decisiones individuales y colectivas pueden impactar el futuro del planeta. La ética y la sostenibilidad son presentadas como conceptos interrelacionados necesarios para lograr un desarrollo sostenible.

Tampilkan lebih banyak

Peta Pikiran

Video Tanya Jawab

  • ¿Cuál es la diferencia entre crecimiento poblacional humano y de otras especies?

    El crecimiento poblacional humano es exponencial y no está regulado por factores ambientales como el espacio y el alimento, a diferencia de otras especies.

  • ¿Qué hizo que la población humana creciera exponencialmente?

    La Revolución Industrial, con avances tecnológicos y médicos, fue clave para el crecimiento poblacional exponencial.

  • ¿Qué es el desarrollo sostenible?

    Es el desarrollo que satisface las necesidades de la presente generación sin comprometer la capacidad de las futuras generaciones.

  • ¿Qué consecuencias trae el crecimiento poblacional extremo?

    Aumento en el consumo de recursos, pérdida de ecosistemas, contaminación y sobreexplotación de recursos naturales.

  • ¿Cómo pueden las empresas contribuir a la sostenibilidad?

    A través de normas ISO y prácticas de producción más limpia, mejorando su eficiencia y reduciendo su impacto ambiental.

  • ¿Qué instituciones juegan un papel en la sostenibilidad?

    Gobierno, ONG, empresas privadas y universidades tienen roles clave en la promoción y regulación de la sostenibilidad.

  • ¿Qué es la ética ambiental?

    Es un conjunto de principios que regula las acciones humanas para no perjudicar el desarrollo y la evolución de los ambientes naturales.

Lihat lebih banyak ringkasan video

Dapatkan akses instan ke ringkasan video YouTube gratis yang didukung oleh AI!
Teks
es
Gulir Otomatis:
  • 00:00:04
    Buenas tardes a todos hoy vamos a grabar
  • 00:00:09
    la presentación de sostenibilidad
  • 00:00:11
    enfoque social y
  • 00:00:18
    ambiental vamos a empezar viendo
  • 00:00:21
    aspectos generales de la
  • 00:00:23
    población es importante considerar la
  • 00:00:26
    demografía y la población humana la
  • 00:00:29
    población humana ha presentado un
  • 00:00:30
    incremento constante no visto en alguna
  • 00:00:33
    de de las otras especies verdad cuando
  • 00:00:36
    platicamos acerca de esto vemos Que de
  • 00:00:38
    acuerdo a las características biológicas
  • 00:00:40
    y ecológicas una población normal en la
  • 00:00:44
    naturaleza está regulada por el espacio
  • 00:00:46
    y el alimento que son factores que
  • 00:00:49
    dependen de la densidad de
  • 00:00:52
    población pero nuestra población humana
  • 00:00:54
    no verdad tiene una propia tendencia y
  • 00:00:57
    es el crecimiento exponencial
  • 00:01:01
    en esta eh siguiente diapositiva vamos a
  • 00:01:04
    ver un poco la historia del crecimiento
  • 00:01:06
    de la población humana para para
  • 00:01:08
    comprender Por qué nuestra población es
  • 00:01:10
    diferente a la de la flora y fauna
  • 00:01:12
    verdad Entonces perdón si se movió aquí
  • 00:01:16
    entonces podemos ver que en el año 14000
  • 00:01:19
    antes de Cristo la población humana era
  • 00:01:22
    nómada eran vulnerables a cambios
  • 00:01:24
    climáticos y a predadores como todos los
  • 00:01:27
    demás cuando fue creciendo podemos ver
  • 00:01:30
    aquí en en la diapositiva que en el año
  • 00:01:32
    11000 antes de Cristo ya inician a ser
  • 00:01:35
    agricultores el ser humano se asienta la
  • 00:01:38
    población se vuelve más estable y
  • 00:01:40
    empieza a aumentar eh del año 11000
  • 00:01:44
    antes de Cristo a 1900 después de Cristo
  • 00:01:48
    la población se ve regulada por factores
  • 00:01:50
    ambientales y hay bajo crecimiento
  • 00:01:52
    poblacional inclusive quiero Resaltar un
  • 00:01:55
    dato del año de
  • 00:01:57
    1347 a 1300 51 la peste bubónica mató al
  • 00:02:03
    20% de la población mundial Entonces nos
  • 00:02:06
    damos cuenta que en este tiempo desde el
  • 00:02:09
    año 14000 antes de Cristo hasta 1900
  • 00:02:13
    después de Cristo también eran afectados
  • 00:02:16
    por factores ambientales pero empieza a
  • 00:02:19
    crecer la población conforme se va
  • 00:02:21
    volviendo de nómada hasta eh
  • 00:02:25
    sedentaria qué fue lo que despegó
  • 00:02:28
    realmente el crecimiento exponencial
  • 00:02:30
    fueron En los siglos x y 20x con la
  • 00:02:33
    Revolución Industrial cuando empiezan
  • 00:02:35
    los avances tecnológicos la medicina las
  • 00:02:39
    vacunas todo lo que se dio en este
  • 00:02:41
    tiempo de desarrollo es donde la
  • 00:02:43
    población inicia un crecimiento
  • 00:02:45
    exponencial entonces venía un virus y no
  • 00:02:48
    tan fácilmente se morían las personas
  • 00:02:50
    porque ya tenían prácticamente una
  • 00:02:52
    vacuna inclusive si nosotros vemos aún
  • 00:02:55
    el tema de los tratamientos de cáncer
  • 00:02:57
    que en Casos de que no hubiéramos tenido
  • 00:03:00
    todo este desarrollo tecnológico Las
  • 00:03:01
    quimioterapias el tema de las
  • 00:03:06
    radioterapias todo esto ha permitido que
  • 00:03:08
    para algunas personas también avancen la
  • 00:03:11
    cantidad de años que puedan vivir es un
  • 00:03:13
    ejemplo y el transporte la comunicación
  • 00:03:17
    Entonces eso nos hace actualmente una
  • 00:03:19
    población diferente verdad con un
  • 00:03:21
    crecimiento exponencial no vinculado al
  • 00:03:23
    100% por los cambios climáticos y por
  • 00:03:27
    las condiciones ambientales como con la
  • 00:03:30
    flora y fauna Bueno ahora platiquemos
  • 00:03:33
    Qué pasará en el futuro en los últimos
  • 00:03:36
    años la población se se ha quintuplicado
  • 00:03:40
    pero existen dos hipótesis importantes
  • 00:03:42
    para el 2050 pero veamos primero esta
  • 00:03:45
    gráfica el crecimiento de la población
  • 00:03:48
    mundial ha alcanzado 7000 millones de
  • 00:03:51
    personas entonces cuando nosotros vemos
  • 00:03:54
    Hacia dónde vamos en esta gráfica y
  • 00:03:58
    analizamos las hipótesis podemos ver que
  • 00:04:01
    no habrá crecimiento poblacional por
  • 00:04:03
    problemática ambiental sino que la
  • 00:04:05
    población se estabilizará por todos los
  • 00:04:08
    impactos que habrá huracanes
  • 00:04:11
    sequías escasez de agua o sea todos esos
  • 00:04:15
    impactos del cambio climático harán que
  • 00:04:17
    ya no crezca más la población pero la
  • 00:04:20
    otra parte dice que la presión ambiental
  • 00:04:22
    será tan fuerte que la población
  • 00:04:24
    disminuirá y morirá más de la mitad de
  • 00:04:28
    la población humana entonces son dos
  • 00:04:30
    cosas tremendas verdad porque igual lo
  • 00:04:33
    que nosotros decidamos hacer con el
  • 00:04:35
    ambiente va a permitir que estas
  • 00:04:37
    hipótesis sean o cambien verdad Entonces
  • 00:04:40
    hay una alza incremento de la población
  • 00:04:42
    como se observa en la Gráfica planteada
  • 00:04:44
    por la Organización de las Naciones
  • 00:04:46
    Unidas definitivamente Se dispara la
  • 00:04:49
    población ese crecimiento exponencial
  • 00:04:51
    que estamos
  • 00:04:52
    hablando bueno este crecimiento humano
  • 00:04:55
    no puede incrementar de manera
  • 00:04:56
    indefinida verdad la densidad
  • 00:04:58
    poblacional se puede estabilizar si la
  • 00:05:00
    tasa de crecimiento es cero o sea es
  • 00:05:02
    decir una tasa de natalidad igual a la
  • 00:05:04
    tasa de mortalidad y esto no nos está
  • 00:05:07
    pasando verdad o sea las personas viven
  • 00:05:09
    llegan hay personas que llegan a vivir
  • 00:05:11
    hasta los 100 años verdad Pero
  • 00:05:13
    Generalmente 70 80 y si no tenemos este
  • 00:05:18
    esta tasa de crecimiento vamos a tener
  • 00:05:21
    un problema con con poder moderar el
  • 00:05:23
    tema de la enena de población la tasa
  • 00:05:25
    global de fecundidad debe ser igual a la
  • 00:05:28
    tasa de reemplazo Y eso no lo estamos
  • 00:05:30
    viendo para los humanos la tasa de
  • 00:05:32
    reproducción teórica de reemplazo es de
  • 00:05:34
    dos hijos por mujer si se necesita
  • 00:05:36
    reducir la población cada mujer deberá
  • 00:05:38
    tener un hijo y ahorita todavía hay
  • 00:05:40
    familias que tienen cinco hijos verad
  • 00:05:42
    entonces por eso mismo es que entre la
  • 00:05:45
    tasa de crecimiento la de
  • 00:05:49
    fecundidad El mundo tiene que generar un
  • 00:05:53
    control de la natalidad y de la
  • 00:05:54
    población
  • 00:05:56
    verdad Cuáles son las consecuencias
  • 00:05:59
    secuencias del crecimiento poblacional
  • 00:06:01
    humano la población humana ha crecido
  • 00:06:03
    nueve veces desde 1800 verdad la
  • 00:06:06
    tendencia es al aumento en Consumo de
  • 00:06:08
    energía y todos los demás recursos por
  • 00:06:11
    persona hay una pérdida de ecosistemas
  • 00:06:14
    naturales y perturbaciones de
  • 00:06:15
    contaminación Verdad que es por ese
  • 00:06:18
    crecimiento de la explotación
  • 00:06:20
    demográfica que ya la explicamos en las
  • 00:06:22
    diapositivas anteriores y alto consumo
  • 00:06:25
    mundial de energía o sea el hecho de
  • 00:06:27
    usar los combustibles fósiles los
  • 00:06:30
    bosques verdad para la leña para energía
  • 00:06:32
    Eso hace que nosotros tengamos esa
  • 00:06:35
    tendencia verdad a ese crecimiento y
  • 00:06:38
    explotación de los recursos
  • 00:06:40
    naturales este mapa es interesante
  • 00:06:42
    verdad aquí vemos eh que la población
  • 00:06:46
    estimada de cada continente del año 2020
  • 00:06:48
    por ejemplo estamos hablando de América
  • 00:06:51
    1000 millones África 1300 millones hacia
  • 00:06:55
    4600 millones Australia eh
  • 00:07:00
    vemos que tiene 43 millones y Europa 750
  • 00:07:03
    millones Entonces es realmente Una
  • 00:07:05
    cantidad de personas que cuando
  • 00:07:07
    hablabamos en el primer tema de
  • 00:07:09
    introducción al curso dónde van a estar
  • 00:07:12
    estas personas y Qué recursos naturales
  • 00:07:14
    se van a necesitar para atender las
  • 00:07:17
    necesidades de este de este crecimiento
  • 00:07:21
    poblacional Bueno pero ahora hablamos
  • 00:07:24
    hablemos de soluciones verdad antes eh
  • 00:07:28
    se hablaba de desarrollo humano después
  • 00:07:31
    vino el término de desarrollo sostenible
  • 00:07:33
    pero tenemos que entender las
  • 00:07:35
    diferencias Qué es desarrollo humano
  • 00:07:37
    según el penu trata de la promoción del
  • 00:07:40
    desarrollo potencial de las personas o
  • 00:07:42
    sea yo puedo decir Bueno yo pued tengo
  • 00:07:44
    el derecho de aumentar mis posibilidades
  • 00:07:47
    y la libertad de Vivir mi vida de
  • 00:07:49
    acuerdo a como yo la valore si yo
  • 00:07:51
    trabajo un montón eh Yo me esfuerzo no
  • 00:07:54
    duermo estoy en la universidad Me gradué
  • 00:07:57
    puse mi negocio trabajaba tenía tres
  • 00:08:00
    trabajos al principio luego hice mi
  • 00:08:02
    capital Entonces yo tengo derecho a
  • 00:08:05
    tener realmente una vida de calidad de
  • 00:08:07
    acuerdo al mi esfuerzo per Tenemos que
  • 00:08:11
    tener las mismas oportunidades dentro de
  • 00:08:14
    lo que se llama desarrollo humano verdad
  • 00:08:17
    asegurar una amplia distribución del
  • 00:08:19
    Progreso económico que no solo sea una
  • 00:08:21
    persona la que tenga que sea dueño de
  • 00:08:23
    esa de todos los recursos financieros de
  • 00:08:26
    un país promover esa confianza social
  • 00:08:28
    verdad que que no solamente es que uno
  • 00:08:31
    pueda avanzar y desarrollarse sino que
  • 00:08:34
    también tenga uno la estabilidad
  • 00:08:37
    política la estabilidad en el tema de la
  • 00:08:39
    violencia verdad no los no no asaltos
  • 00:08:43
    poder salir uno en en un bus sin
  • 00:08:46
    necesidad de ser de tener el temor
  • 00:08:48
    verdad y poder estar tranquilo o sea la
  • 00:08:50
    confianza Social es importante asegurar
  • 00:08:53
    la disponibilidad de bienes y recursos a
  • 00:08:55
    largo plazo incluir los naturales verdad
  • 00:08:59
    y de debe incluir metas sociales
  • 00:09:00
    económicas y ambientales pero realmente
  • 00:09:02
    el desarrollo humano esto siempre lo ha
  • 00:09:05
    tenido al final el centro del desarrollo
  • 00:09:08
    humano siempre ha sido el hombre y es un
  • 00:09:10
    modelo totalmente
  • 00:09:12
    extractivo miremos números los números
  • 00:09:15
    nos ayudan a entender 7.2 millardos de
  • 00:09:18
    personas tienen manejan un pib anual
  • 00:09:21
    mundial de
  • 00:09:24
    7382
  • 00:09:25
    138000 billones billones de dólares en
  • 00:09:29
    el
  • 00:09:30
    2013 este es un modelo económico
  • 00:09:33
    gigantesco dependiente de los recursos
  • 00:09:35
    naturales en gran medida verdad O sea
  • 00:09:38
    dependemos del bosque del agua y como es
  • 00:09:41
    extractivo el tema es que no hay mucho
  • 00:09:44
    énfasis en el cuidado del ambiente y
  • 00:09:47
    aquí hay una historia interesante que
  • 00:09:49
    contar en el año de 1972 bueno todos los
  • 00:09:53
    países realmente habían acabado con los
  • 00:09:55
    bosques estaban ya con problemas de
  • 00:09:57
    extracción de agua eh eh tenían toda la
  • 00:10:00
    industria y la tecnología pero empezaron
  • 00:10:02
    a ver que ya el planeta estaba
  • 00:10:04
    reaccionando de una manera diferente
  • 00:10:06
    entonces se reunieron y dijeron Bueno
  • 00:10:08
    algo tenemos que hacer y empezaron a a
  • 00:10:12
    valorar verdad hablemos entonces de que
  • 00:10:14
    cuidemos los recursos humanos pero sin
  • 00:10:16
    tocar la plata Así que dejemos de ganar
  • 00:10:20
    y costó un poquito llegar hasta que en
  • 00:10:22
    el año de 1987 la comisión
  • 00:10:26
    brutel cambió ese tema básico de de
  • 00:10:29
    desarrollo humano Esa visión donde el
  • 00:10:32
    modelo es extractivo donde el hombre es
  • 00:10:35
    el centro a un desarrollo sostenible que
  • 00:10:38
    dice el desarrollo sostenible es cuando
  • 00:10:41
    satisface las necesidades de la presente
  • 00:10:43
    generación O sea no estamos olvidando a
  • 00:10:46
    las necesidades que tenemos pero sin
  • 00:10:50
    comprometer la capacidad de las futuras
  • 00:10:52
    generaciones para que también ellos
  • 00:10:54
    puedan satisfacer sus necesidades
  • 00:10:56
    Entonces ya estábamos pensando bueno no
  • 00:10:58
    no ten tenemos un bosque pero no podemos
  • 00:11:00
    talar todos los árboles tenemos que
  • 00:11:02
    hacer un manejo forestal o sea algunos
  • 00:11:04
    árboles en un plan que nos da el
  • 00:11:06
    Instituto Nacional de bosques nos
  • 00:11:08
    aprueba qué árboles en qué tiempo vamos
  • 00:11:11
    a talarlos y vamos a volver a sembrar
  • 00:11:13
    pero dejamos parte del Bosque por qué
  • 00:11:16
    porque ahí estoy pensando pues no tengo
  • 00:11:17
    que acabarme el bosque tengo que pensar
  • 00:11:19
    en las futuras generaciones ahí ya
  • 00:11:22
    empezamos a caminar de una manera
  • 00:11:25
    diferente Y entonces este curso se llama
  • 00:11:29
    sostentable o sostenible y medio
  • 00:11:30
    ambiente qué es lo que una sociedad
  • 00:11:33
    sostenible asegura bueno quiere asegurar
  • 00:11:35
    que la salud y la vitalidad de la vida
  • 00:11:38
    verad que la cultura humana siga su
  • 00:11:42
    curso verdad porque ya más adelante
  • 00:11:44
    vamos a ver cómo el cambio climático
  • 00:11:47
    afecta la cultura porque los recursos
  • 00:11:50
    naturales son parte por ejemplo la
  • 00:11:51
    cosmovisión maya para ellos el agua el
  • 00:11:55
    bosque sagrado O sea no solamente es un
  • 00:11:57
    recurso que yo puedo utilizar agua para
  • 00:11:59
    beber para cocinar para industria sino
  • 00:12:02
    que también tienen un valor espiritual
  • 00:12:04
    Entonces cuando tenemos un desarrollo
  • 00:12:06
    sostenible también esa cultura humana se
  • 00:12:08
    conserva el capital de la naturaleza O
  • 00:12:11
    sea si no hay recursos naturales ninguno
  • 00:12:14
    puede operar aunque las carreras sean
  • 00:12:16
    diferentes alguien de derecho me dirá Ah
  • 00:12:18
    laciado pero yo soy un abogado no pero
  • 00:12:20
    bien usa la energía aparte de la energía
  • 00:12:23
    usa el agua en su oficina verdad
  • 00:12:25
    Entonces eh el suelo en cierta medida lo
  • 00:12:27
    puede afectar por el manejo los desechos
  • 00:12:29
    sólidos Entonces el capital de la
  • 00:12:31
    naturaleza es para toda todo tipo de
  • 00:12:34
    actividad ahora Cómo debe de actuar esta
  • 00:12:37
    sociedad
  • 00:12:38
    sostenible tiene que eliminar
  • 00:12:40
    actividades contra la vida
  • 00:12:42
    definitivamente si yo tengo que cambiar
  • 00:12:43
    mis focos en mi oficina por focos de
  • 00:12:45
    luces led Ah ese es un cambio que tengo
  • 00:12:48
    que hacer si yo tengo que hacer
  • 00:12:49
    reciclaje en mi oficina pues que
  • 00:12:52
    reciclar verdad Y también tengo que
  • 00:12:55
    hacer algo para en pro de la naturaleza
  • 00:12:57
    verdad y por la cultura humana O sea no
  • 00:13:00
    solo tengo que pensar en el tema de
  • 00:13:02
    generar eh gananci sino también Cómo
  • 00:13:05
    podemos conservar esos recursos qué
  • 00:13:06
    podemos hacer y promover definitivamente
  • 00:13:10
    acciones de conservación de restauración
  • 00:13:13
    y de prevención Esto es lo que
  • 00:13:15
    necesitamos que ustedes salgan Sabiendo
  • 00:13:17
    de aquí del cfi pues que hagan algo que
  • 00:13:21
    actúen que promuevan porque si todos
  • 00:13:25
    hacen y cumplen con su responsabilidad
  • 00:13:27
    creo que podríamos realmente aplicar
  • 00:13:29
    esto y que no sea algo utópico algo que
  • 00:13:31
    alguien se imaginó y que nunca va a
  • 00:13:33
    poder ponerse por
  • 00:13:36
    obra Bueno aquí cuando estamos hablando
  • 00:13:39
    por ejemplo de la degradación ambiental
  • 00:13:41
    hay cuatro tendencias que la
  • 00:13:44
    organización eh Nacional de lo las
  • 00:13:48
    Naciones Unidas Perdón son los que
  • 00:13:50
    realmente establecen verdad primero
  • 00:13:52
    dicen Bueno qué es lo que hay un
  • 00:13:53
    crecimiento demográfico acelerado y un
  • 00:13:56
    alto consumo de recursos ahí empezamos a
  • 00:13:58
    hacer análisis por eso hay degradación
  • 00:14:01
    eh al al al tener estas dos situaciones
  • 00:14:04
    qué provocamos la degradación qué
  • 00:14:06
    degradamos la atmósfera porque al usar
  • 00:14:09
    una gran cantidad de energía todavía
  • 00:14:12
    manejamos bastante los combustibles
  • 00:14:14
    fósiles no solo eso el tema de la
  • 00:14:16
    cantidad de carne que se come en el
  • 00:14:18
    mundo el ganado con el metano porque las
  • 00:14:21
    esas fecales de las vaquitas que nos
  • 00:14:23
    proveen la carne esas esas producen
  • 00:14:26
    también metano verdad Entonces la
  • 00:14:28
    atmósfera es dañar y etcétera porque hay
  • 00:14:30
    otras cosas que vamos a ver más a
  • 00:14:32
    detalle más adelante los suelos los
  • 00:14:34
    suelos También tienen que ver verdad
  • 00:14:36
    Porque son impactados con los desechos
  • 00:14:39
    sólidos si talamos un bosque se secan ya
  • 00:14:42
    no infiltran el agua y esto es lo que
  • 00:14:45
    nos causa que ya no hayan ecosistemas ni
  • 00:14:49
    tampoco se dé una buena producción y con
  • 00:14:52
    el crecimiento demográfico de verdad que
  • 00:14:54
    lo necesitamos y de último verdad que
  • 00:14:56
    hay una continua pérdida de
  • 00:14:58
    biodiversidad o sea se va un bosque se
  • 00:15:00
    va la biodiversidad se construyan
  • 00:15:03
    ciudades sin incorporar las variables de
  • 00:15:06
    arquitectura sustentable también nos
  • 00:15:09
    deshacemos de la biodiversidad que es
  • 00:15:11
    una puerta para el tema de
  • 00:15:13
    farmacéutica para perfumería para el
  • 00:15:16
    tema de alimentos seguridad alimentaria
  • 00:15:20
    Entonces esto es lo que realmente
  • 00:15:22
    tenemos que pensar nuestras tendencias
  • 00:15:25
    de degradación y las salidas que
  • 00:15:27
    realmente tenemos que
  • 00:15:30
    buscar bueno Cuáles son los principios
  • 00:15:33
    de sostenibilidad
  • 00:15:36
    ambiental los principios de
  • 00:15:38
    sostenibilidad ambiental primero es que
  • 00:15:40
    los ecosistemas reciclan todos los
  • 00:15:43
    elementos de modo de librarse de los
  • 00:15:45
    desechos y reponer los nutrientes
  • 00:15:47
    estamos hablando de ciclos
  • 00:15:49
    biogeoquímicos verdad los ecosistemas
  • 00:15:52
    también aprovechan la luz solar como
  • 00:15:54
    fuente de energía que es cuando empiezan
  • 00:15:56
    los productores verdad a producir su
  • 00:15:58
    propio alimento y que ya vemos vimos en
  • 00:16:00
    la cadena atrófica toda toda esa todo
  • 00:16:04
    ese traslado de la energía de nivel en
  • 00:16:06
    nivel luego el tamaño de las poblaciones
  • 00:16:08
    de consumidores no debe ser mayor a los
  • 00:16:11
    productores verdad porque se descompensa
  • 00:16:13
    los niveles tróficos Y definitivamente
  • 00:16:16
    se debe mantener la biodiversidad si
  • 00:16:18
    Estos principios nosotros eh los
  • 00:16:21
    respetamos vamos a poder tener una
  • 00:16:24
    verdadera sostenibilidad ambiental pero
  • 00:16:27
    si damos un ejemplo por en el punto uno
  • 00:16:30
    verdad en eso del del de reciclar los
  • 00:16:33
    elementos si hablamos del agua si
  • 00:16:35
    nosotros venimos y lanzamos humo verdad
  • 00:16:38
    de las fábricas sin tratamiento con
  • 00:16:41
    elementos químicos esa ese esos gases
  • 00:16:44
    que se van a la atmósfera se mezclan con
  • 00:16:47
    las nubes que al final
  • 00:16:48
    eh se condensan y al caer esa agua al
  • 00:16:52
    llover tenemos prácticamente el ciclo
  • 00:16:56
    del agua contaminada porque aparte de
  • 00:16:59
    que en la atmósfera hay una
  • 00:17:00
    contaminación al caer el agua contaminan
  • 00:17:03
    el suelo contaminan los mantos freáticos
  • 00:17:05
    con su infiltra los ríos y ahí vemos que
  • 00:17:08
    estamos afectando ese principio del
  • 00:17:11
    reciclaje de los elementos dentro de los
  • 00:17:15
    ecosistemas bueno platiquemos de
  • 00:17:17
    enfoques del desarrollo sostenible
  • 00:17:19
    verdad realmente hay tres que podemos
  • 00:17:21
    plantear el día de hoy tres Pilares el
  • 00:17:24
    ecológico y capitales el enfoque de los
  • 00:17:27
    tres Pilares es el famoso verdad que
  • 00:17:29
    dice que hay un desarrollo sostenible
  • 00:17:31
    cuando eh está balanceado el cuidado de
  • 00:17:36
    la ecología la parte social y la parte
  • 00:17:38
    económica Cuando tenemos el encuentro de
  • 00:17:42
    la parte económica con la social tenemos
  • 00:17:45
    realmente que un manejo soportable
  • 00:17:48
    equilibrado Cuando tenemos ese encuentro
  • 00:17:51
    entre la parte social y ecológica
  • 00:17:53
    Tenemos también eh que sea viable verdad
  • 00:17:57
    Para que no afecte la sociedad edad pero
  • 00:17:59
    también se puedan usar los recursos
  • 00:18:01
    naturales y en el caso entre ecológico
  • 00:18:03
    económico soportable verdad porque no
  • 00:18:06
    podemos pensar en poner normas tan
  • 00:18:08
    graves que entonces quiebren las
  • 00:18:09
    empresas pero tampoco límites tan
  • 00:18:12
    bajitos que los recursos se pierdan
  • 00:18:14
    verdad Entonces esto es el el enfoque de
  • 00:18:17
    los tres Pilares es el personalmente es
  • 00:18:19
    el que a mí más me gusta pero también
  • 00:18:21
    hay otros enfoques viables que es el
  • 00:18:23
    enfoque ecológico donde dentro del
  • 00:18:26
    ecosistema está el sistema económico y
  • 00:18:28
    el sistema social entonces sin lo que
  • 00:18:30
    dice es que sin la naturaleza no no hay
  • 00:18:35
    personas que sobrevivan ni tampoco hay
  • 00:18:37
    plata que se pueda generar porque es
  • 00:18:39
    parte los recursos naturales son parte
  • 00:18:41
    del ecosistema eso también es un
  • 00:18:43
    principio interesante verdad tenemos de
  • 00:18:46
    ahí el enfoque los capitales verdad Ese
  • 00:18:50
    es el el favorito de los economistas
  • 00:18:52
    verdad porque Bueno un capital natural
  • 00:18:55
    el capital productivo y el capital
  • 00:18:57
    humano hace el capital total Miren la
  • 00:19:01
    verdad es que también se puede utilizar
  • 00:19:02
    Por qué Porque lo más importante es
  • 00:19:05
    enfoque los tres Pilares enfoque
  • 00:19:07
    ecológico capitales es que se haya una
  • 00:19:12
    un balance en el cuidado de los recursos
  • 00:19:14
    naturales y aquí vemos en este enfoque
  • 00:19:16
    los capitales que están los tres en en
  • 00:19:20
    del mismo tamaño O sea que el concepto
  • 00:19:22
    para el economista para el digamos
  • 00:19:25
    alguien que es muy ambientalista o
  • 00:19:27
    alguien que quiere manejar los tres
  • 00:19:29
    Pilares balanceados es el cuidado del
  • 00:19:32
    ambiente con el mismo peso y esa es la
  • 00:19:35
    manera en que
  • 00:19:36
    realmente podemos tener ese enfoque de
  • 00:19:39
    desarrollo sostenible bueno Qué incluye
  • 00:19:42
    cada subsistema verdad si hablamos de un
  • 00:19:44
    sistema de enfoque socioecológico
  • 00:19:46
    tenemos el natural verad bienes
  • 00:19:48
    naturales las condiciones y procesos
  • 00:19:50
    ambientales que posibilitan la vida la
  • 00:19:53
    parte social Pues esa calidad de vida
  • 00:19:55
    satisfacer las necesidades humanas y
  • 00:19:57
    aspectos democr demográficos son los que
  • 00:20:00
    se estudian en este componente en la
  • 00:20:02
    parte económica pues tenemos que poner
  • 00:20:04
    el balance de la producción consumo de
  • 00:20:06
    bienes y servicios comercio
  • 00:20:08
    infraestructura desechos y el
  • 00:20:10
    institucional Por qué no solo dejamos
  • 00:20:13
    como en el en el Triángulo ver
  • 00:20:15
    desarrollo sostenible en el ese modelo
  • 00:20:18
    de los tres Pilares natural social y
  • 00:20:20
    económico porque la parte institucional
  • 00:20:22
    no la podemos eliminar aquí es donde
  • 00:20:24
    están las regulaciones las políticas los
  • 00:20:26
    procesos sociales conocimientos y de la
  • 00:20:29
    sociedad las instituciones nos ayudan a
  • 00:20:32
    regular a tener normas a tener límites a
  • 00:20:35
    sacar licencias por qué porque esto nos
  • 00:20:38
    permite realmente que no exced esas
  • 00:20:40
    capacidades es parte de la obligación
  • 00:20:42
    del gobierno y esto es donde nosotros
  • 00:20:45
    hablamos seguidamente de la del sistema
  • 00:20:49
    de gestión ambiental aquí acabamos
  • 00:20:52
    aterrizando verad que las instituciones
  • 00:20:53
    son las que deben hacer que este modelo
  • 00:20:56
    eh funcione verdad ahora vamos a
  • 00:20:59
    platicar un poco Cuál es el papel de
  • 00:21:01
    cada tipo de institución de acuerdo a la
  • 00:21:03
    aplicación del desarrollo sostenible
  • 00:21:06
    repasando subsistemas del enfoque
  • 00:21:08
    socioecológico dijimos económico
  • 00:21:11
    institucional social y
  • 00:21:14
    natural Bueno entonces tipo de de
  • 00:21:18
    generales de instituciones en Guatemala
  • 00:21:20
    por ejemplo está la institución
  • 00:21:22
    organización gubernamental que son las
  • 00:21:24
    organización gubernamentales Miren el
  • 00:21:26
    conap Consejo Nacional de áreas
  • 00:21:27
    protegidas por ejemplo que se encarga de
  • 00:21:30
    ver que se cumpla con el tema de las
  • 00:21:31
    áreas protegidas que eh Hay lugares que
  • 00:21:35
    son zonas núcleo donde no se deben de
  • 00:21:37
    tocar los recursos porque son manasti
  • 00:21:38
    reales de agua hay una biodiversidad ahí
  • 00:21:41
    que debemos de cuidar verdad para el
  • 00:21:43
    futuro pero ías que se pueden manejar
  • 00:21:46
    entonces para eso son en el tema de
  • 00:21:48
    conap en el tema por ejemplo del
  • 00:21:49
    Ministerio de ambiente y recursos
  • 00:21:51
    naturales es elente rector pero también
  • 00:21:53
    está el el maga Verdad que es el
  • 00:21:55
    Ministerio de agricultura y fíjense que
  • 00:21:57
    agricultura es importante tiene un
  • 00:21:59
    manejo de cuencas tiene el tema de
  • 00:22:01
    fertilizantes de pesticidas o sea todas
  • 00:22:04
    las instituciones tienen un rol
  • 00:22:06
    importante para que se dé este
  • 00:22:08
    desarrollo sostenible las organizaciones
  • 00:22:11
    no gubernamentales también tienen una
  • 00:22:13
    función que es acompañar en todos los
  • 00:22:16
    procesos prácticamente a las comunidades
  • 00:22:18
    para generar proyectos para defender los
  • 00:22:21
    bienes y servicios
  • 00:22:22
    naturales la organización local
  • 00:22:25
    comunitaria También es importante porque
  • 00:22:27
    recuerden que en la no se puede
  • 00:22:30
    centralizar hay una descentralización o
  • 00:22:32
    sea los que tienen necesidades est en la
  • 00:22:34
    montaña tienen que tener sus
  • 00:22:36
    organizaciones para decidir Cómo manejar
  • 00:22:38
    sus recursos naturales está la empresa
  • 00:22:41
    privada definitivamente que también la
  • 00:22:44
    empresa privada es parte de verdad tiene
  • 00:22:46
    que cumplir con sus requisitos sus leyes
  • 00:22:49
    inclusive ahora se maneja el tema
  • 00:22:52
    e de empresa privada como
  • 00:22:55
    responsabilidad empresarial verdad
  • 00:22:57
    social y ambiental O sea ya ya
  • 00:22:59
    involucran dentro de sus políticas
  • 00:23:02
    también políticas por ejemplo des hechos
  • 00:23:04
    sólidos o sea son muy importante de las
  • 00:23:07
    empresas privadas las universidades pues
  • 00:23:09
    son las que generan educación
  • 00:23:11
    investigación y conocimiento por eso es
  • 00:23:13
    que ustedes están aprendiendo aunque
  • 00:23:16
    sean de otras carreras en el
  • 00:23:19
    cfi el tema del ambiente verdad Y
  • 00:23:22
    tenemos el yarna que ya lo vimos también
  • 00:23:24
    en introducción al curso como el yarna
  • 00:23:26
    es el Instituto encargado de la URL
  • 00:23:29
    investigación Tenemos que tener todos
  • 00:23:31
    esos componentes y todas las
  • 00:23:33
    instituciones son
  • 00:23:35
    responsables Bueno entonces ya
  • 00:23:37
    platicamos de de la gestión Ambiental de
  • 00:23:41
    los modelos de que Quiénes son los que
  • 00:23:43
    los Ejecutan y son responsables ahora
  • 00:23:46
    Hablemos del tema de acreditación y
  • 00:23:48
    medidas voluntarias
  • 00:23:50
    verdad nosotros tenemos que cumplir con
  • 00:23:53
    el Ministerio de ambiente hay un acuerdo
  • 00:23:56
    hay un decreto 6886 que es la ley de
  • 00:23:59
    medio de protección y medio ambiente ahí
  • 00:24:02
    dice que hay que hacer estudios de
  • 00:24:03
    impacto ambiental hay que hacer
  • 00:24:04
    auditorías hay cuidado de los ríos y hay
  • 00:24:07
    reglamentos que se aplican esos son
  • 00:24:09
    obligatorios pero actualmente la
  • 00:24:11
    tendencia es que las empresas se vuelvan
  • 00:24:14
    verdes voluntari voluntariamente y eso
  • 00:24:17
    es importante Por ejemplo hay normas
  • 00:24:19
    hizo 14,000 son hizo Son normas de la
  • 00:24:24
    organización internacional para la
  • 00:24:26
    estandarización y en la la Cumbre de Río
  • 00:24:29
    de Janeiro en 1992 fueron invitados a
  • 00:24:32
    participar y ellos planteaban algo que
  • 00:24:35
    muchos ya están haciendo inclusive en
  • 00:24:37
    Guatemala por ejemplo la cervecería
  • 00:24:40
    eh aplica la norma hizo 14000 qué qué
  • 00:24:44
    pasa con esta Norma Bueno yo me
  • 00:24:47
    comprometo hasta con parámetros más
  • 00:24:49
    altos con límites máximos más
  • 00:24:52
    permisibles de variables ambientales más
  • 00:24:53
    altos que el mismo gobierno quiero por
  • 00:24:56
    qué Porque ya han hecho diagnósticos
  • 00:24:59
    donde se dan cuenta pues si ellos
  • 00:25:00
    ahorran agua o tratan el agua y la
  • 00:25:03
    pueden volver a recircular y se ahorra
  • 00:25:06
    un montón de plata entonces las ISO
  • 00:25:08
    permiten eso reducir el costo de
  • 00:25:10
    administración de residuos y su
  • 00:25:11
    distribución promueven el el ahorro de
  • 00:25:14
    del consumo de energía y materiales
  • 00:25:16
    antes de la ISO 14 está la ISO 9000
  • 00:25:19
    bueno en un escritorio A usted le da un
  • 00:25:22
    lápiz y le da un lapicero y si el tiempo
  • 00:25:25
    de vida de lápiz y el lapicero son 6
  • 00:25:27
    meses hasta que le queda el pedacito de
  • 00:25:29
    Lápiz no le van a dar otro entonces lo
  • 00:25:33
    que se crea con ese orden de las normas
  • 00:25:35
    hio es que se que se trabajen los
  • 00:25:38
    materiales que realmente operemos en el
  • 00:25:41
    orden y no generemos más desechos de los
  • 00:25:44
    que se deben verdad también las plantas
  • 00:25:46
    de tratamiento de agua residuales se
  • 00:25:48
    generan después que las soluciones son
  • 00:25:50
    internas yo uso menos agua eh Yo vengo y
  • 00:25:54
    no dejo ir desechos sólidos en la
  • 00:25:55
    cañería Entonces se cuenta Eso es algo
  • 00:25:59
    que hacen un diagnóstico las empresas se
  • 00:26:01
    esfuerzan Más allá de una norma la
  • 00:26:04
    mejora de la imagen corporativa verdad
  • 00:26:05
    frente a organismos reguladores clientes
  • 00:26:08
    y público en general que ya quieren
  • 00:26:09
    empresas verdes y siempre promueven la
  • 00:26:13
    mejora continua que termina en un
  • 00:26:15
    desempeño ambiental entonces las hac
  • 00:26:18
    empresas muy eficientes tienen sus
  • 00:26:20
    ventajas en el tema de producción más
  • 00:26:23
    limpia Verdad que es la la siguiente
  • 00:26:25
    verdad según el penuma la producción más
  • 00:26:27
    limpia es la aplic
  • 00:26:28
    continua de una estrategia ambiental
  • 00:26:30
    preventiva integrada verdad que ahí
  • 00:26:32
    vemos los procesos productos y servicios
  • 00:26:36
    porque se pretende incrementar la
  • 00:26:38
    eficiencia en general y reducir los
  • 00:26:40
    riesgos para los seres humanos y el
  • 00:26:42
    ambiente entonces tanto la hizo 14,000
  • 00:26:45
    como producción más limpia siempre
  • 00:26:48
    incentivan a las empresas bueno miren si
  • 00:26:50
    ustedes realmente invierten en mejor
  • 00:26:53
    mejorar sus procesos productivos eh los
  • 00:26:56
    productos que generan y sus servicios
  • 00:26:58
    van a reducir costos y van a ganar más y
  • 00:27:01
    puede ser aplicado en cualquier tipo de
  • 00:27:03
    industria verdad entonces también la
  • 00:27:06
    producción más limpia es otra
  • 00:27:07
    herramienta que es voluntaria y que
  • 00:27:10
    ayuda a las empresas a mejorar el tema
  • 00:27:12
    del ambiente y tener un mejor desempeño
  • 00:27:16
    como ciudad como eh ciudadanos
  • 00:27:20
    sustentables Bueno entonces vemos
  • 00:27:22
    también verdad
  • 00:27:23
    eh los procesos de producción Cómo
  • 00:27:27
    resultan o sea se conservan materias
  • 00:27:28
    primas agua y energía eliminan
  • 00:27:31
    materiales tóxicos y peligrosos reduce
  • 00:27:34
    la cantidad y toxicidad de todas las
  • 00:27:36
    emisiones y desechos en la Fuente
  • 00:27:38
    durante el proceso de producción les voy
  • 00:27:40
    a dar un ejemplo antes de pues ya vamos
  • 00:27:42
    a terminar esta presentación
  • 00:27:44
    e Yo trabajé en una empresa de
  • 00:27:46
    producción de cárnicos y cuando hicimos
  • 00:27:48
    un diagnóstico el el la demanda
  • 00:27:51
    bioquímica de oxígeno que es un índice
  • 00:27:53
    que me dice que el agua pues tiene una
  • 00:27:55
    gran cantidad de de materia orgán verdad
  • 00:27:58
    y no cumple con un reglamento que pide
  • 00:28:00
    el mar Pero lo que estaba pasando Es que
  • 00:28:03
    cuando se hacían las tortitas los
  • 00:28:05
    pedacitos de carne en algún momento
  • 00:28:07
    sobrantes caían al drenaje y no había
  • 00:28:11
    digamos
  • 00:28:13
    eh Cómo detener esas partículas sin no
  • 00:28:16
    se iban en el agua se diluía Y entonces
  • 00:28:19
    se se mandaba se levantaba esta variable
  • 00:28:23
    que les digo de la demanda bioquímica de
  • 00:28:25
    oxígeno Qué se hizo se puso rejillas
  • 00:28:28
    donde la luz de malla no permitía que la
  • 00:28:31
    carne se recogiera y al final esa carne
  • 00:28:34
    que era pedacitos de carne se reunía en
  • 00:28:36
    saco se metía En el congelador y se le
  • 00:28:38
    vendía a una empresa que
  • 00:28:41
    hacía concentrado para animales entonces
  • 00:28:44
    vemos que eso de eliminar los materiales
  • 00:28:48
    tóxicos de reducir la cantidad de todas
  • 00:28:50
    las emisiones y desechos de la Fuente
  • 00:28:53
    Les costó baratísimo porque entonces la
  • 00:28:55
    planta de tratamiento les salió super
  • 00:28:57
    barata Por qué Porque ya habían
  • 00:28:59
    trabajado desde adentro en el área de la
  • 00:29:02
    planta y por eso es que para nosotros es
  • 00:29:05
    importante conocer todas esas opciones
  • 00:29:07
    no verla como algo que ay yo voy a tener
  • 00:29:09
    que invertir no pierdo plata No al
  • 00:29:11
    contrario es un
  • 00:29:13
    beneficio y tenemos la economía verde la
  • 00:29:16
    economía verde es es super interesante
  • 00:29:19
    verdad estudia las relaciones entre el
  • 00:29:21
    sistema natural y los subsistemas social
  • 00:29:24
    y económico verdad Entonces incluye el
  • 00:29:26
    análisis de los entre ese crecimiento
  • 00:29:29
    económico y los límites físicos
  • 00:29:31
    biológicos de los ecosistemas hace
  • 00:29:34
    énfasis en esa carga Ambiental de la
  • 00:29:36
    economía cuando se se aumenta con el
  • 00:29:39
    consumo y el crecimiento demográfico
  • 00:29:42
    pero algo que a mí nunca voy a me nunca
  • 00:29:44
    voy a olvidar fue mi catedrático de
  • 00:29:48
    economía verde en la universidad verdad
  • 00:29:51
    La maestría entró ceso que era nuestro
  • 00:29:55
    hijo verdad entra con los kiers abiertos
  • 00:29:58
    de sus puntas era en verano el su
  • 00:30:01
    pantalón con algunos agujeros y hace
  • 00:30:04
    años pues está tan de moda eso con una
  • 00:30:06
    su camisa vieja Verdad nos empieza a
  • 00:30:08
    hablar del tema del consumismo y las
  • 00:30:12
    variables económicas y empieza a
  • 00:30:13
    explicar cuando salimos de clase me dice
  • 00:30:16
    un compañero Mira
  • 00:30:17
    Nadia Yo quiero regalarle cinco pares de
  • 00:30:21
    zapatos pobrecito no sé si le quedará
  • 00:30:24
    Entonces yo me reí y le dije mira lo que
  • 00:30:26
    él pretendía era hablar de que por qué
  • 00:30:30
    tenemos que tener un sistema con
  • 00:30:32
    consumista y no conservar los recursos
  • 00:30:35
    naturales y los zapatos de él estaban
  • 00:30:37
    abiertos pero era verano a él no le
  • 00:30:39
    molestaba que tuvieran un agujero pero
  • 00:30:42
    más que todo nos dio el ejemplo de una
  • 00:30:44
    economía verde de manejar ese balance de
  • 00:30:48
    los recursos naturales y yo sé que
  • 00:30:50
    muchos dirán que es algo ecoist érico
  • 00:30:52
    pero no lo qu entonces nuestra mente ya
  • 00:30:55
    está acostumbrada a no eh manejar tanto
  • 00:31:00
    los recursos financieros como pensar que
  • 00:31:02
    lo que yo voy a comprar va a tener un
  • 00:31:05
    impacto sobre el ambiente si yo vengo y
  • 00:31:08
    no uso las hojas reciclables de los dos
  • 00:31:10
    lados las hojas generales y las uso de
  • 00:31:13
    los dos lados cuántos árboles voy a
  • 00:31:15
    utilizar si yo solo de un lado uso el
  • 00:31:18
    papel y luego vengo y lo desecho
  • 00:31:21
    Entonces eso es lo que realmente la la
  • 00:31:26
    economía verde nos permite anizar ese
  • 00:31:28
    balance entre la generación de recursos
  • 00:31:32
    de capitales el la conservación de los
  • 00:31:35
    recursos naturales y el balance con la
  • 00:31:38
    sociedad verdad aplica muy bien esa
  • 00:31:40
    economía en desarrollo sostenible bueno
  • 00:31:43
    y lo último que que es la ética
  • 00:31:46
    ambiental verdad es una de las últimas
  • 00:31:48
    variables que vamos a ver pero
  • 00:31:50
    eh relaciona esa importancia verdad es
  • 00:31:54
    esos valores entre los seres humanos y
  • 00:31:55
    el medio ambiente
  • 00:31:58
    se ocupa especialmente en regular que
  • 00:32:00
    las acciones de los seres humanos no
  • 00:32:02
    vayan en contra del desarrollo y la
  • 00:32:04
    evolución de los ambientes naturales
  • 00:32:06
    ustedes llevará un montón
  • 00:32:09
    de de cursos de ética pero aquí estamos
  • 00:32:12
    dándole un valor especial al ambiente
  • 00:32:15
    verdad O sea no se trata de explotarlos
  • 00:32:17
    y luego dejar a las generaciones futuras
  • 00:32:20
    que vean cómo salen no tenemos que tener
  • 00:32:22
    una ética mi oficina debe trabajar con
  • 00:32:26
    una ética porque el Ministerio de
  • 00:32:27
    ambiente no va a llegar a todos los
  • 00:32:29
    edificios de Guate ningún Ministerio del
  • 00:32:32
    mundo lo hace a ver si ustedes tienen
  • 00:32:34
    focos led y manejan el reciclaje
  • 00:32:37
    deberían hacerlo por ley verdad porque
  • 00:32:39
    hay que hacer instrumentos ambientales
  • 00:32:40
    para regular las actividades pero nadie
  • 00:32:42
    lo va a llegar a a uno a evaluar en sus
  • 00:32:45
    oficinas Pero por eso la ética ambiental
  • 00:32:49
    es una variable importante de
  • 00:32:52
    considerar Y esto es la presentación eh
  • 00:32:58
    donde nos permite ver todo el tema del
  • 00:33:00
    desarrollo
  • 00:33:01
    sostenible Muchas gracias
Tags
  • sostenibilidad
  • crecimiento poblacional
  • desarrollo sostenible
  • ética ambiental
  • impacto ambiental
  • instituciones
  • recursos naturales
  • revolución industrial
  • producción limpia
  • cambio climático