RENASCIMENTO: RESUMO DE HISTÓRIA (Débora Aladim)

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https://www.youtube.com/watch?v=fxqxH5A3Ok8

Ringkasan

TLDRThe video explores the Renaissance, defining it as a cultural transformation that began in the 14th century Italy and spanned Europe until the 16th century. It discusses the socio-economic changes that facilitated this movement, such as the rise of a new bourgeoisie class, increasing urbanization, and the advent of the printing press, which allowed ideas to spread more freely. Key characteristics of the Renaissance include classicism, anthropocentrism, hedonism, humanism, rationalism, and naturalism. Prominent artists from this period, including Michelangelo, Leonardo da Vinci, and Raphael, are noted for their contributions to art, emphasizing individualism in their works. The video also addresses the tension between the Renaissance thinkers and the Church, which was both a benefactor and an opponent of new ideas. Additionally, advancements in science and theories such as heliocentrism are highlighted, underlining the era's significant impact on modern thought.

Takeaways

  • 🌍 The Renaissance was a cultural rebirth in Europe from the 14th to 16th centuries.
  • 🎨 Key figures included Michelangelo, Leonardo da Vinci, and Raphael.
  • 📜 Classicism aimed to revive ancient Greek and Roman ideals.
  • 📚 Humanism emphasized the study of humanities and individual worth.
  • 💡 The printing press revolutionized the spread of ideas.
  • 🧪 Scientific advancements reshaped understanding, including heliocentrism.
  • 🤝 The bourgeoisie emerged as a significant economic and social force.
  • 🔍 Individualism became a central theme in art and philosophy.
  • ✍️ Artists began to sign their works as a sign of personal achievement.
  • 📖 The Church played a dual role as both a protector and adversary of Renaissance ideas.

Garis waktu

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    The video introduces the Renaissance as a significant cultural movement that started in Italy and spread throughout Europe between the 14th and 16th centuries, marking a transition from the Middle Ages to the Modern Era. This movement was characterized by a renewal in various fields, including arts, science, and philosophy.

  • 00:05:00 - 00:10:00

    The video explains the historical context preceding the Renaissance, highlighting the growth of cities, emergence of the bourgeoisie, increasing commercial exchanges, and advancements in knowledge and science. It emphasizes how these factors laid the groundwork for the Renaissance, fostering a collective mindset that shifted to individualism and the pursuit of knowledge detached from religious authority.

  • 00:10:00 - 00:15:00

    The emergence of the printing press around 1440 revolutionized the dissemination of ideas and knowledge, enabling individuals to access information previously controlled by the Church. This accessibility promoted independent interpretation of texts, contributing to the spread of new ideas that challenged traditional beliefs and facilitated significant cultural shifts during the Renaissance.

  • 00:15:00 - 00:20:00

    The bourgeois class, which consisted of merchants and artisans living in urban centers (burgos), played a crucial role in this transformation. Despite their wealth, they faced social marginalization due to their lack of noble titles and societal respect, leading them to invest heavily in arts and culture to assert their status, thereby becoming patrons of artists and intellectuals.

  • 00:20:00 - 00:25:00

    The video outlines key characteristics of the Renaissance, including classicism, anthropocentrism, hedonism, humanism, rationalism, and naturalism. These ideas reflect a revival of classical antiquity, a focus on human potential and experience, and a scientific approach to understanding the world, moving away from religious constraints that dominated the prior era.

  • 00:25:00 - 00:34:55

    Prominent figures of the Renaissance are discussed, such as Michelangelo, Leonardo da Vinci, and Raphael, whose contributions spanned various disciplines. The video highlights not only their artistic achievements but also their roles in advancing science, philosophy, and knowledge during a period of unprecedented cultural flourishing.

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Video Tanya Jawab

  • What was the Renaissance?

    The Renaissance was a cultural renewal movement that began in Italy and spread across Europe between the 14th and 16th centuries, affecting art, science, and philosophy.

  • Who were the key figures of the Renaissance?

    Key figures include Michelangelo, Leonardo da Vinci, Raphael, and others who made significant contributions to art and science.

  • What are the main characteristics of the Renaissance?

    The main characteristics include classicism, anthropocentrism, hedonism, humanism, rationalism, naturalism, universalism, and individualism.

  • How did the printing press influence the Renaissance?

    The printing press allowed for the easy dissemination of ideas, giving individuals access to written works without church mediation.

  • What social changes accompanied the Renaissance?

    The rise of the bourgeoisie as a powerful economic class and the decline of feudal landowners' influence occurred.

  • What role did the Church play during the Renaissance?

    The Church was both a patron of the arts and a source of conflict as it resisted new ideas that challenged its authority.

  • What is humanism?

    Humanism was an intellectual movement that revived interest in classical antiquity and emphasized the value of human beings.

  • What is the significance of classicism in the Renaissance?

    Classicism involved the revival of ancient Greek and Roman ideals, influencing art and philosophy.

  • What was the impact of individualism during the Renaissance?

    Individualism emphasized the importance of the individual in society, leading to greater personal expression in art.

  • Which scientific advancements were made during the Renaissance?

    Significant advancements in astronomy, mathematics, and anatomy occurred, including the heliocentric theory proposed by Copernicus.

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    ah Oi gente tudo bem com vocês sejam
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    bem-vindos a mais um resumo de História
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    aqui no canal Hoje vamos falar de
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    renascimento já deixa o like já se
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    inscreve aqui para valorizar o meu
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    trabalho tá a aula de hoje o pessoal vai
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    ser dividida em quatro partes Primeiro
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    vou explicar para vocês o que foi o
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    renascimento depois Quais foram os
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    antecedentes o que que estava
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    acontecendo na Europa para permitir que
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    isso tudo rolasse depois vou explicar as
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    principais características do
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    renascimento que é uma parte que com
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    certeza vai cair na sua prova e para
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    finalizar vou contar para vocês dos
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    maiores artistas do Renascimento
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    Michelangelo Leonardo da Vinci Rafael
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    etc Então bora começar porque essa aula
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    é cheia de curiosidades e é muito
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    interessante Pelo menos eu adoro e o que
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    que foi o renascimento uma definição boa
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    de renascimento até mesmo para você
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    colocar no seu caderno anota aí já que
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    isso é importante é que o Renascimento
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    foi um movimento de renovação cultural
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    que começou na Itália mas aconteceu em
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    toda a Europa entre os séculos 13 16 foi
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    um movimento de renovação que não se
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    limitou só as artes o renascimento não
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    mexeu só com o mundo das Artes mexeu com
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    a ciência com a filosofia com todo o
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    conceito de mundo que as pessoas da
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    época tinham e o renascimento foi
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    decisivo pela formação do mundo moderno
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    porque o renascimento aconteceu
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    justamente no final da idade média e
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    durante a idade moderna Então se a gente
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    já sabe que o Renascimento foi um
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    movimento de Total transformação que na
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    mentalidade na ciência Nas artes em tudo
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    o que que tava rolando na Europa de
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    diferente para permitir que isso tudo
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    mudasse que isso tudo acontece
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    o que que tá acontecendo igual vocês o
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    renascimento aconteceu entre os séculos
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    14 e 16 e a idade média pessoal vai
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    acabar em 492 não precisa memorizar essa
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    data Tá mas é só para vocês entenderem
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    como ele começou no século 14 ou seja lá
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    para 1300 e foi acabar só no final do
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    século 16 1500 e tanto o renascimento
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    aconteceu durante a idade média e
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    durante a idade moderna o renascimento
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    pegou quase 200 anos de idade média já
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    tem até vídeo aula aqui no canal de
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    idade média caso você ainda não tenha
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    assistido recomendo que veja mas pessoal
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    a idade média do mil anos e nesse final
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    da idade média nesses últimos séculos
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    muita coisa tava se transformando na
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    Europa as cidades que já existiam
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    estavam crescendo e se tornando cada vez
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    mais importantes estava surgindo uma
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    nova classe social que eram os burgueses
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    de água explicar para vocês quem são tá
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    tendo uma expansão comercial o comércio
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    está crescendo cada vez mais e uma
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    expansão Urbana as cidades estão
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    crescendo se tornando mais importantes
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    novas técnicas estão começando a surgir
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    novos avanços científicos estão
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    começando a surgir muitos pesquisadores
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    muitos pensadores Querendo entender de
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    onde viemos Por que que o mundo funciona
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    dessa é uma fazendo experimentações
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    refletindo muito sobre isso a população
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    está crescendo com o aumento do Comércio
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    também aumentaram as trocas comerciais
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    entre o ocidente e o Oriente então
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    controla os comerciais vem também trocas
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    culturais as pessoas estão tendo mais
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    contato com culturas diferentes que
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    estão aprendendo mais pensando mais e
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    vendo como que o mundo que eles achava
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    que era desse tamanhinho na verdade é
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    bem maior muita gente também está
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    pensando em laticizar o saber o que que
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    é isso o que que é saber lai Laico é que
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    não tem a ver com religião então por
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    exemplo as Universidades já surgiram na
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    Idade Média né as Universidades eram
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    administradas pela igreja e muita gente
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    estava pensando que o conhecimento saber
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    não precisava necessariamente ser ligado
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    à igreja então estava tendo esse
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    movimento de lá esses ação do saber e
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    também do sentimento de coletivismo de
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    pensar primeiro no coletivo e ela
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    predominante na idade média vai ser
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    trocado pelo individualismo as pessoas
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    vão pensar em si mesmas como indivíduos
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    vão entender o ser humano como uma
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    criatura que é capaz de pensar
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    revolucionar de fazer coisas novas
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    revolucionário É sim então o
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    individualismo vai começar a crescer e
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    isso vai ser importante e outra coisa
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    que vai ser absolutamente fundamental
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    para que o renascimento aconteça é a
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    invenção da prensa a prensa pessoal a
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    imprensa ela surgiu em 1440 não precisa
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    decorar essa data é só para vocês terem
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    uma noção E por que que ela transformou
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    tudo simplesmente porque a partir da
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    Imprensa as ideias podiam ser espalhadas
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    muito mais facilmente sem a igreja tá
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    intermediando tudo que as pessoas Liam e
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    as pessoas conseguiam ter acesso
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    individual porque gente antes da
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    Imprensa como que alguém tinha acesso a
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    algo escrito alguém tinha que copiar
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    para ela os livros eu não sei se você se
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    lembra eram feitos por monges copistas
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    então era a igreja que cuidava de todas
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    as coisas escritas e gente vocês
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    imaginam o tanto que não deve custar um
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    livro escrito à mão então era algo muito
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    inacessível agora com a prensa né as
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    coisas podem ser literalmente impressas
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    em grande quantidade podem espalhar e
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    não precisa ser tudo intermediado pela
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    igreja eu Débora posso encomendar a
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    impressão de algo que eu mesmo escrevi
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    por exemplo então novas ideias conseguem
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    ser impressas e distribuídas muito mais
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    facilmente como as pessoas conseguem ter
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    muito mais acesso também conseguem ter
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    um acesso individual Então se antes por
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    exemplo eu só consegui até acesso à
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    Bíblia se eu fosse na missa e ouvisse o
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    padre falando hoje eu consigo ter a
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    minha própria cópia da Bíblia em casa
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    consigo ler sozinha a Bíblia fazer a
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    minha própria interpretação então
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    apressa ela permitiu essas três coisas
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    né as ideias Se espalhando mais e as
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    pessoas tendo mais acesso à informação
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    essas informações não precisam mais ser
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    mediadas pela igreja e as pessoas
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    conseguem fazer uma interpretação
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    individual tanto que a prensa vai ser
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    muito importante também para a reforma
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    protestante a reforma protestante não
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    seria possível também sem a intenção da
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    pressa mais pra frente também a
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    Revolução Francesa o Iluminismo
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    revolucion inglesa tudo isso vai usar a
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    crença para espalhar suas ideias Então
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    você já entendendo o que que a gente tá
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    vivendo né pessoal pessoal é a cidade
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    estão crescendo o comércio tá aumentando
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    muitas trocas entre o acidente Oriente
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    muita gente pensando fora da caixinha
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    inovações na tecnologia a imprensa as
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    pessoas pensando em ir lá em cisar o
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    conhecimento muita coisa tá rolando a
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    burguesia crescendo e querendo se
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    mostrar para o mundo tudo isso vai fazer
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    o renascimento acontecer em primeiro
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    lugar eu gosto de Inovar e também
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    quebrar tabus O que é burguesia pessoal
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    quem são essas pessoas por que que elas
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    são importantes na Idade Média pessoal
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    começava a surgir o chamados burros os
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    Burgos eram centos de comércio locais
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    vão se realizavam feiras vendas
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    artesanato onde as pessoas
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    comercializavam sempre os urbanos mesmo
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    né que eram murados que eram protegidos
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    e que lá se realizavam várias trocas e
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    nesses burros pessoal começaram a ver
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    grandes avanços tecnológicos né até
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    selagem começou a se desenvolver a
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    metalurgia a construção pessoas de
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    diferentes lugares se encontravam nesses
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    Burgos que chega para ficar tem gente
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    que vai para nunca mais então os Burgos
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    acabaram se tornando locais de grande
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    desenvolvimento e locais com muitas
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    trocas culturais e principalmente trocas
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    comerciais e quem morava nos Burgos era
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    chamado de burguês essa classe acabou
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    crescendo e os burgueses se tornaram
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    basicamente essas pessoas que eram
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    Comerciantes que eram artesãos que
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    trabalhavam com manufatura manufatura
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    pessoal é o que não é matéria-prima por
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    exemplo seu olho algodão Isso é uma
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    matéria-prima se eu uso esse algodão
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    para fazer uma blusa Essa blusa é
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    manufaturada Tá bom então nos Burgos vai
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    ter essa grande tropa cultural e os
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    burros existiam basicamente tudo
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    comércio né para vender para comprar e
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    antes da invenção do dinheiro da moeda
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    as negociações eram feitas por meio de
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    trocas então eu por exemplo Trio
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    galinhas e quero comprar uma blusa eu
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    vou trocar uma certa quantidade de
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    Galinhas pela roupa que eu quero comprar
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    e isso tudo tem que ser acertado mas nos
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    burros as pessoas começaram a Perceber
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    de usar dinheiro usar moeda era muito
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    mais eficiente do que fazer trocas então
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    nos Burgos as moedas começaram a ser
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    utilizadas isso durante a idade média tá
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    gente só que cada Burgo tinha a sua
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    própria moeda E aí dificultava um pouco
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    essa conversão e aí a partir daí pessoal
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    surgiram pessoas que eram especializadas
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    em fazer essa conversão de moedas em
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    trocar e emprestar dinheiro para quem
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    tava sem dinheiro no momento em guardar
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    dinheiro para quem tava com muito
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    dinheiro e não queria ficar andando com
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    moeda com pedra preciosa por aí essas
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    pessoas pessoal que eram especialistas
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    em dinheiro trocavam moedas emprestavam
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    dinheiro para os outros geralmente
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    ficavam na entrada da cidades na entrada
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    dos Burgos sentadas em
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    bancos então durante a idade média
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    surgiram os bancos surgiram os bancários
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    as pessoas que emprestavam dinheiro que
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    ganhavam muito dinheiro com isso
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    inclusive as pessoas que guardavam o
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    dinheiro dos outros e o dinheiro pessoal
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    começou a ser valorizado já que para
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    tudo se usava dinheiro o dinheiro acabou
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    sendo bem valorizado né tanto que até
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    hoje é o que rege a grande parte da
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    nossa vida né já que vivemos no
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    capitalismo e pessoal uma coisa que foi
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    muito importante que aconteceu nesse
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    final de da idade média por causa dos
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    Burgos por causa do dinheiro é que a
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    moeda acabou sendo mais valiosa do que a
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    terra Vocês conseguem entender isso para
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    pensar quem que era poderoso quem que
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    era bam bam bam na idade média só Deus
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    não era um senhor de feudais Por que que
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    o senhor disse feudais é tão poderosos
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    porque eles tinham terras porque eles
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    tinham um exército porque eles tinham um
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    monte de gente que obedecear ele porque
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    eles tinham terrenos enormes e todo
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    mundo tinha que trabalhar para eles
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    porque as pessoas precisavam da terra
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    então elas têm que trabalhar em troca do
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    pedaço de terra quando o dinheiro se
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    torna mais importante do que a Terra se
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    tor mais importante você ter moedas ser
  • 00:09:30
    rico do que você ser proprietário de
  • 00:09:32
    terra esses senhores feudais vão acabar
  • 00:09:34
    perdendo um pouco a sua importância
  • 00:09:36
    porque até a Terra é avaliada em
  • 00:09:38
    dinheiro hoje se você quiser comprar uma
  • 00:09:40
    casa um terreno Você pode até tocar um
  • 00:09:43
    terreno que você já tem por outro mas as
  • 00:09:44
    pessoas compram o quê em dinheiro então
  • 00:09:46
    quando o dinheiro acaba se tornando mais
  • 00:09:48
    importante que a terra o senhor e
  • 00:09:51
    feudais vão acabar perdendo a sua
  • 00:09:52
    importância e essa nova classe social
  • 00:09:54
    que tem dinheiro que é a burguesia vai
  • 00:09:57
    crescendo cada vez mais rico não gastar
  • 00:09:59
    o dinheiro não gira Só que tem um
  • 00:10:03
    detalhe pessoal Qual que é o detalhe
  • 00:10:04
    Qual que é o grande problema que a
  • 00:10:06
    burguesia vai passar que vai levar eles
  • 00:10:08
    a fazerem várias coisas mais para frente
  • 00:10:10
    a burguesia pessoal tem dinheiro e tem
  • 00:10:13
    uma importância né todo mundo
  • 00:10:15
    comercializa com eles Todo mundo precisa
  • 00:10:17
    dele de alguma forma mas eles eram mal
  • 00:10:20
    vistos na sociedade eles eram
  • 00:10:23
    marginalizados é porque a sociedade ela
  • 00:10:25
    te exclui
  • 00:10:27
    de tudo ela te deixa mercê dela entendeu
  • 00:10:30
    E eles não não poder político porque
  • 00:10:33
    pessoal os burgueses Eles podiam ter
  • 00:10:35
    dinheiro mas eles não tinham títulos de
  • 00:10:37
    nobreza Eles não eram Condes Duques Reis
  • 00:10:41
    e eles eram vistos como pessoas que
  • 00:10:43
    faziam práticas sujas Porque a Igreja
  • 00:10:45
    Católica era contra o empréstimo de
  • 00:10:48
    dinheiro a Igreja Católica era contra os
  • 00:10:50
    bancos a Igreja Católica era contra essa
  • 00:10:53
    riqueza enorme é sustentação triste
  • 00:10:55
    contradição Então pessoal por mais que
  • 00:10:57
    os burgueses estivessem dinheiro e
  • 00:10:58
    tivessem uma certa importância eles
  • 00:11:01
    ainda eram marginalizados eles ainda
  • 00:11:03
    eram vistos como inferiores e eles não
  • 00:11:06
    tinham título de nobreza Então pessoal
  • 00:11:07
    por que que eu tô falando isso tudo para
  • 00:11:09
    vocês Porque durante o final da idade
  • 00:11:11
    média e principalmente na idade moderna
  • 00:11:13
    durante o Renascimento a burguesia vai
  • 00:11:15
    fazer tudo que ela pode para se mostrar
  • 00:11:18
    para mostrar para os outros que eles
  • 00:11:20
    existem que eles têm valores que eles
  • 00:11:22
    têm dinheiro que eles têm importância
  • 00:11:24
    então a burguesia vai ser muito
  • 00:11:26
    importante quando o renascimento porque
  • 00:11:27
    eles querem que as pessoas vejam eles e
  • 00:11:29
    como que eles vão fazer isso eles vão
  • 00:11:31
    contra vários artistas para pintar eu
  • 00:11:34
    fico mais posado ou eu fico mais mais
  • 00:11:38
    tranquilo para fazer retrato para
  • 00:11:40
    mostrar a família deles para mostrar as
  • 00:11:41
    roupas que eles usam para deixar
  • 00:11:43
    registro deles da riqueza deles e
  • 00:11:46
    mostrar que eles existem Então já vou
  • 00:11:48
    deixar aqui um vocabulário para vocês
  • 00:11:49
    que é Mecenas e mecenato o que que é o
  • 00:11:53
    mecenato essa prática de proteger e de
  • 00:11:56
    financiar os artistas e quem que eram os
  • 00:11:59
    Mecenas eram essas pessoas que pagavam
  • 00:12:01
    os artistas que financiavam as obras
  • 00:12:03
    eram por exemplo a Igreja Católica foi
  • 00:12:05
    grande Mecenas de vários artistas igual
  • 00:12:07
    a gente vai ver os nobres muitas vezes
  • 00:12:09
    contratavam esses artistas para viver na
  • 00:12:11
    corte para fazer pinturas para fazer
  • 00:12:13
    obras e principalmente a burguesia vai
  • 00:12:16
    ser grande incentivador das Artes porque
  • 00:12:19
    eles vão colocar muito dinheiro que é o
  • 00:12:21
    que eles têm dentro do Mundo da Arte
  • 00:12:23
    Então nesse Renato vai ser
  • 00:12:24
    importantíssimo para que aconteça o
  • 00:12:26
    renascimento tá pessoal e eu espero que
  • 00:12:28
    vocês tenham entendido esse dilema da
  • 00:12:30
    burguesia eles eram ricos não eram
  • 00:12:32
    valorizados o suficiente tanto que
  • 00:12:34
    depois pessoal eles vão brigar feio para
  • 00:12:36
    ganhar direitos políticos vão incentivar
  • 00:12:38
    a Revolução Francesa Napoleão enfim e
  • 00:12:41
    essa revolta da burguesia vai
  • 00:12:42
    influenciar muitas coisas por exemplo
  • 00:12:44
    quando tiver reforma protestante os
  • 00:12:46
    burgueses vão junto com Lutero vamos
  • 00:12:48
    proteger Lutero porque as religiões
  • 00:12:49
    proteções falavam que ela ok Você tem
  • 00:12:51
    lucro quero Ok você ser bancário quando
  • 00:12:53
    tiver Revolução Francesa Napoleão os
  • 00:12:56
    burgueses vão apoiar porque eles querem
  • 00:12:57
    que os reis caiam já que os reis não dão
  • 00:12:59
    aí eles importância Então é bom vocês
  • 00:13:01
    entenderem Agora toda essa questão da
  • 00:13:03
    burguesia porque isso não é influenciar
  • 00:13:05
    toda a história porque a gente vai ver a
  • 00:13:06
    partir de agora tá bem e agora pessoal
  • 00:13:08
    que nós já entendemos todo esse contexto
  • 00:13:11
    tudo que tá rolando na Europa faz
  • 00:13:13
    sentido ter tido o renascimento né muita
  • 00:13:15
    gente pensando coisas diferentes
  • 00:13:16
    pensando novas possibilidades criando
  • 00:13:19
    muita coisa E aí surgiu o Renascimento e
  • 00:13:21
    quais que são as características do
  • 00:13:24
    renascimento a mais importante que eu já
  • 00:13:26
    vou deixar aqui de primeira é o
  • 00:13:28
    classicismo porque gente vamos passar
  • 00:13:31
    para pensar por que que o renascimento
  • 00:13:32
    se chama renascimento você coloca no
  • 00:13:35
    lugar dela 5 segundos Como assim
  • 00:13:37
    renascimento O que que está nascendo de
  • 00:13:39
    novo falei algo Renascer já tem que ter
  • 00:13:41
    nascido vocês concordam comigo vamos
  • 00:13:43
    fazer a quanto tempo da história a gente
  • 00:13:45
    tem primeiro a idade antiga né a
  • 00:13:48
    antiguidade os gregos Romanos egípcios
  • 00:13:50
    mesopotâmicos depois nós temos a idade
  • 00:13:52
    média que é o feudalismo as cruzadas e
  • 00:13:56
    depois nós temos a idade moderna que é
  • 00:13:59
    onde nós estamos né a descoberta da
  • 00:14:00
    América reforma protestante Revolução
  • 00:14:02
    Francesa o renascimento se chama
  • 00:14:04
    renascimento porque o pessoal da idade
  • 00:14:06
    moderna que que nascesse de novo a
  • 00:14:09
    antiguidade
  • 00:14:11
    eles queriam que renascesse todos
  • 00:14:14
    aqueles ideais dos gregos e dos Romanos
  • 00:14:17
    por isso se chama renascimento o que
  • 00:14:19
    está renascendo é a antiguidade clássica
  • 00:14:22
    gregos e Romanos tá pessoal então eles
  • 00:14:25
    vão se voltar à mitologia grega vão
  • 00:14:27
    fazer várias obras retratando os deuses
  • 00:14:29
    gregos retratando Zeus retratando era
  • 00:14:32
    retratando Afrodite retratando Vênus
  • 00:14:34
    retratando todos esses Deuses eles vão
  • 00:14:36
    voltar também a estética grega aquelas
  • 00:14:39
    estátuas de mármore com o corpo
  • 00:14:41
    esculpido das Olimpíadas eles vão se aos
  • 00:14:45
    filósofos gregos eles vão reestudar
  • 00:14:47
    Aristóteles Sócrates Platão todos esses
  • 00:14:50
    filósofos que tinham ficado para trás
  • 00:14:51
    vão ser retomados os estudos da
  • 00:14:54
    antiguidade os ideais de estética tudo
  • 00:14:56
    isso os renascentistas vão trazer de
  • 00:14:58
    novo porque eles acreditavam que a
  • 00:15:00
    perfeição era aquilo lá então eles vão
  • 00:15:02
    voltar vão estudar tudo isso que os
  • 00:15:05
    antigos fizeram e vão trazer para
  • 00:15:07
    modernidade outra característica
  • 00:15:08
    importante do Renascimento é o
  • 00:15:10
    antropocentrismo o que que é
  • 00:15:12
    antropocentrismo amplo é homem e
  • 00:15:16
    centrismo é no centro então antes da
  • 00:15:18
    apocentrismo é o homem no centro de tudo
  • 00:15:20
    machista e isso bate de frente com o
  • 00:15:24
    teocentrismo Teo Deus centrismo no
  • 00:15:27
    centro que é a crença da idade média de
  • 00:15:29
    que tudo vem de Deus e tudo vai dar em
  • 00:15:32
    direção tudo vai convergir em direção a
  • 00:15:34
    Deus então o homem renascentista ele vai
  • 00:15:37
    pensar primeiro em si ele vai colocar o
  • 00:15:39
    homem no centro da reflexão ele vai
  • 00:15:41
    achar que o homem por si só já é uma
  • 00:15:44
    genial uma criatura inteligente uma
  • 00:15:47
    criatura capaz de criar negona
  • 00:15:49
    periférica guerreira não necessariamente
  • 00:15:52
    porque Deus fez a gente para ser assim
  • 00:15:54
    mas porque o homem é uma criatura capaz
  • 00:15:57
    de fazer isso por si só então com
  • 00:15:59
    antropocentrismo os renascentistas viam
  • 00:16:02
    o ser humano como uma fonte de
  • 00:16:04
    criatividade de energia de talento então
  • 00:16:07
    eles valorizavam o ser humano enquanto
  • 00:16:09
    após com os medievalistas que
  • 00:16:10
    priorizavam sempre a Deus outra
  • 00:16:12
    característica é o hedonismo hedonismo é
  • 00:16:15
    a busca pelo prazer porque diferente do
  • 00:16:17
    que pensava-se na idade média de que o
  • 00:16:19
    corpo humano só serve para nos fazer
  • 00:16:21
    pecar nos dar tentações os
  • 00:16:23
    renascentistas pensavam que se a gente é
  • 00:16:25
    capaz de sentir prazer então vamos atrás
  • 00:16:27
    disso então vamos nos deliciar vamos
  • 00:16:29
    viver até porque eles queriam viver na
  • 00:16:31
    terra o que ela prometido que viveria
  • 00:16:33
    assim no céu né durante a idade média
  • 00:16:35
    muita gente flagelar você castigava
  • 00:16:37
    vivia uma vida mais simples para ser
  • 00:16:39
    Digno o suficiente da salvação enquanto
  • 00:16:41
    no Renascimento buscar você já esse
  • 00:16:43
    prazer ainda em vida de ser feliz é
  • 00:16:46
    loucura então eu vivo loucamente então
  • 00:16:48
    hedonismo Essa visão do corpo como uma
  • 00:16:51
    fonte de beleza e de prazer nós tivemos
  • 00:16:53
    também humanismo que é uma das
  • 00:16:55
    principais características do
  • 00:16:56
    renascimento que foi um movimento
  • 00:16:57
    intelectual que queria estudar novamente
  • 00:17:00
    esses grandes pensadores da antiguidade
  • 00:17:02
    então eles foram recuperados esses
  • 00:17:04
    estudos e os humanistas queriam
  • 00:17:06
    questionar a sociedade como ela era os
  • 00:17:08
    estudos e também queriam mudar o
  • 00:17:10
    currículo das Universidades as
  • 00:17:12
    Universidades surgiram na idade média e
  • 00:17:14
    ela serviam principalmente para formar
  • 00:17:16
    médicos advogados e teólogos tinha
  • 00:17:19
    basicamente só essas três matérias eles
  • 00:17:21
    queriam ampliar essas áreas do
  • 00:17:23
    conhecimento e queriam também que as
  • 00:17:25
    Universidades estivessem menos ligadas a
  • 00:17:27
    religião é a extração do saber que eu
  • 00:17:29
    falei no início do vídeo tá então a
  • 00:17:31
    partir do renascimento muitas
  • 00:17:32
    universidades vão começar a estudar
  • 00:17:34
    também história literatura Artes Então
  • 00:17:37
    vai aumentar e o currículo das
  • 00:17:39
    Universidades a partir do humanismo
  • 00:17:40
    temos também o racionalismo que é a
  • 00:17:43
    valorização da Razão da experimentação
  • 00:17:45
    do empirismo o que que é empirismo é a
  • 00:17:49
    noção de Que ciência só se faça a partir
  • 00:17:51
    de testes a partir de experimentações
  • 00:17:54
    por exemplo na antiguidade a gente teve
  • 00:17:56
    o Aristóteles e falou muito sobre o céu
  • 00:17:58
    como que os planetas estavam lá porque
  • 00:18:00
    que as estrelas brilhavam aquela coisa
  • 00:18:02
    ele escreveu tudo isso com base nas
  • 00:18:04
    reflexões dele nos pensamentos dele
  • 00:18:05
    fonte não foi preciso agora as pessoas
  • 00:18:09
    que falaram sobre Ciência a partir do
  • 00:18:11
    renascimento elas faziam tudo isso
  • 00:18:13
    baseadas em cálculos baseados em
  • 00:18:15
    experimentações baseados em testes então
  • 00:18:17
    por exemplo o Galileu quando ele quis
  • 00:18:19
    fazer dos seus estudos sobre aquilo que
  • 00:18:21
    o Aristóteles tinha falado né sobre
  • 00:18:23
    gravidade movimentação da terra O
  • 00:18:25
    Galileu ficou subindo a Torre de Pisa e
  • 00:18:27
    jogando pedra de cima para ver como que
  • 00:18:29
    elas iam cair qual que era a velocidade
  • 00:18:30
    então empirismo é justamente isso é essa
  • 00:18:34
    noção de que a ciência se faz a partir
  • 00:18:36
    de testes experimentações não adianta só
  • 00:18:39
    pensar nas coisas precisa executar
  • 00:18:40
    colocar em prova muitos ismos tá gente
  • 00:18:43
    também o naturalismo que é a
  • 00:18:46
    representação da natureza e do ser
  • 00:18:48
    humano em esculturas em pinturas como é
  • 00:18:51
    na realidade esse cuidado e esse apreço
  • 00:18:54
    principalmente anatomia humana a
  • 00:18:57
    representação de paisagens então a gente
  • 00:18:58
    vê durante o Renascimento várias
  • 00:19:00
    pinturas que pareciam fotos de tão reais
  • 00:19:02
    os renascentistas eles tinham essa
  • 00:19:04
    preocupação de retratar o mundo como ele
  • 00:19:06
    é né diferente de séculos depois que vai
  • 00:19:09
    ter o movimento por exemplo abstrato né
  • 00:19:11
    que a gente vai ter um monê da vida que
  • 00:19:13
    vai fazer né A forma como ele vê o mundo
  • 00:19:15
    os renascentistas querem fazer o mundo
  • 00:19:16
    como ele é então eles querem retratos
  • 00:19:19
    muito reais até mesmo nas esculturas
  • 00:19:21
    eles querem com o corpo humano esteja do
  • 00:19:23
    jeito que ele é eles vão fazer veias
  • 00:19:24
    eles vão fazer veias eles vão fazer
  • 00:19:26
    imperfeições vão fazer expressões rugas
  • 00:19:28
    eles querem representar a natureza do
  • 00:19:31
    jeito que Deus fez
  • 00:19:33
    ela sai também temos o universalismo que
  • 00:19:37
    é o estudo de várias áreas do
  • 00:19:39
    conhecimento Então como a gente vai ver
  • 00:19:40
    agora os principais artistas do
  • 00:19:42
    Renascimento os do renascimento eram
  • 00:19:45
    homens de várias áreas do saber o que
  • 00:19:47
    que a loja por exemplo era arquiteto é
  • 00:19:49
    da Matemática é da anatomista era pintor
  • 00:19:51
    ele escutou ai gente que a gente tá
  • 00:19:53
    fazendo carioca
  • 00:19:55
    eletricista Uber São pessoas que buscam
  • 00:19:59
    estudar várias áreas do conhecimento e
  • 00:20:01
    também temos o individualismo um exemplo
  • 00:20:04
    do individualismo que eu gosto de dar
  • 00:20:06
    para vocês entenderem é que foi durante
  • 00:20:07
    o Renascimento que começou se o hábito
  • 00:20:10
    de assinar obras de arte Como assim
  • 00:20:13
    Débora não assinava a obra de arte a
  • 00:20:15
    gente não sabe quem fazia as obras de
  • 00:20:17
    arte antes não simplesmente não aquelas
  • 00:20:19
    estátuas gregas vasos gregos
  • 00:20:21
    maravilhosos obras romanas aquelas
  • 00:20:23
    pinturas lindas tapeçarias da idade
  • 00:20:25
    média nada disso era assinado poucas
  • 00:20:28
    vezes que a gente consegue saber quem
  • 00:20:30
    que é o artista que fazia essas obras
  • 00:20:32
    essa noção de vou assinar do trabalho
  • 00:20:33
    porque ele é meu eu quero construir a
  • 00:20:35
    minha reputação como artista e tudo mais
  • 00:20:37
    ela vai começar aí durante o
  • 00:20:39
    Renascimento o primeiro inclusive que
  • 00:20:41
    vai assinar uma obra é o Michelangelo
  • 00:20:43
    ele ensinar o nome dele numa faixa que
  • 00:20:45
    tem no peito da Pietá que é uma das
  • 00:20:47
    obras mais importantes que ele fez e a
  • 00:20:49
    partir daí os outros artistas vão
  • 00:20:51
    assinar que eles fizeram quando eles
  • 00:20:53
    fizeram os aprendizes também vão falar
  • 00:20:55
    Débora aprendiz de Leonardo Da Vinci fez
  • 00:20:58
    essa obra Então a partir daí que vai
  • 00:21:00
    começar também a assinar as obras de
  • 00:21:02
    arte e até esse sentimento de eu viver
  • 00:21:04
    certíssimo né pessoal sai por aqui
  • 00:21:06
    aplausos para ela então só para revisar
  • 00:21:09
    porque são muitos né a gente tem o
  • 00:21:11
    classicismo que é essa retomada da
  • 00:21:13
    antiguidade o antropocentrismo que é o
  • 00:21:16
    homem no centro de tudo temos o
  • 00:21:18
    hedonismo que é a busca pelo prazer
  • 00:21:20
    humanismo que é a valorização do ser
  • 00:21:23
    humano e também reformar os currículos
  • 00:21:25
    das Universidades temos o racionalismo
  • 00:21:28
    que a valorização da razão e do
  • 00:21:30
    empirismo né das experiências dos Testes
  • 00:21:33
    o naturalismo que é representar o corpo
  • 00:21:35
    e a natureza do jeito que eles são o
  • 00:21:37
    universalismo que estudava várias áreas
  • 00:21:40
    do conhecimento e individualismo além
  • 00:21:42
    disso outras características que a gente
  • 00:21:44
    vê nas pinturas durante o Renascimento é
  • 00:21:47
    que elas começaram a ter perspectiva
  • 00:21:49
    toda a profundidade simetria Harmonia
  • 00:21:53
    Então a gente vai reparar que durante o
  • 00:21:55
    Renascimento os artistas eles tinham uma
  • 00:21:58
    preocupação muito grande que as obras
  • 00:22:00
    deles fossem igual a realidade que as
  • 00:22:02
    obras deles fossem harmônicas fossem
  • 00:22:05
    simétricas e a gente vê também a
  • 00:22:06
    perspectiva que é justamente essa noção
  • 00:22:08
    de profundidade a gente pode comparar
  • 00:22:10
    por exemplo uma pintura medieval que é
  • 00:22:12
    feita em uma dimensão né que todos os
  • 00:22:14
    personagens estão no mesmo plano todas
  • 00:22:15
    as pessoas estão em um plano só enquanto
  • 00:22:17
    o renascimento a gente consegue ter essa
  • 00:22:19
    noção de essa pessoa tá no fundo essa
  • 00:22:21
    pessoa está próxima muitos artistas
  • 00:22:23
    simulavam até mesmo relevo com a sua
  • 00:22:25
    pintura então a perspectiva é justamente
  • 00:22:27
    isso um exemplo que eu gosto muito de
  • 00:22:29
    dar para explicar a perspectiva é a
  • 00:22:31
    pintura da Última Ceia do Leonardo da
  • 00:22:33
    Vinci porque se você fecha o olho e abre
  • 00:22:35
    e se depara com a pintura a primeira
  • 00:22:37
    coisa que seus olhos vão ver é Jesus
  • 00:22:38
    porque o Leonardo da Vinci fez os
  • 00:22:40
    quadrantes e fez a pintura de forma que
  • 00:22:42
    o ponto o primeiro lugar que você vai
  • 00:22:45
    focar quando você vira a pintura vai ser
  • 00:22:48
    Jesus no meio e se você partir a pintura
  • 00:22:50
    no meio ela é muito semelhante de um
  • 00:22:52
    lado e de outro isso é uma perspectiva
  • 00:22:54
    Isso é uma sensação de profundidade é
  • 00:22:56
    uma obra-prima parece que você tá
  • 00:22:58
    sentado junto com eles de tão real que
  • 00:23:00
    aquela pintura é e outra pintura aqui
  • 00:23:01
    para mim é o maior exemplo de simetria
  • 00:23:03
    no Renascimento é a entrega de Chaves a
  • 00:23:06
    São Pedro que é uma pintura que assim se
  • 00:23:08
    você partiu ela no meio a editora vai
  • 00:23:10
    fazer isso vai partir espelhar ela é
  • 00:23:12
    Idêntica gente os dois lados dela são
  • 00:23:14
    absolutamente idênticos o cara
  • 00:23:15
    literalmente calculou colocou a igreja
  • 00:23:17
    no meio da pintura Nem Um milímetro a
  • 00:23:20
    mais ou menos de cada lado tem um
  • 00:23:22
    monumento igual até as árvores até o
  • 00:23:24
    posição das pessoas é uma pintura que
  • 00:23:26
    tem uma Harmonia uma simetria né de um
  • 00:23:30
    lado igual ao outro que é algo muito
  • 00:23:31
    impressionante essa é uma grande
  • 00:23:33
    preocupação que os artistas vão ter
  • 00:23:34
    durante o Renascimento a simetria a
  • 00:23:37
    harmonia a profundidade tá e já falamos
  • 00:23:41
    muito de arte vamos falar também de
  • 00:23:43
    ciência assista se desenvolveu muito
  • 00:23:44
    durante o Renascimento a matemática a
  • 00:23:47
    astronomia a física nasceu no
  • 00:23:49
    Renascimento que foi durante o
  • 00:23:50
    Renascimento que viveu Isaac Newton né O
  • 00:23:52
    pai da física moderna que fez as leis de
  • 00:23:54
    Newton descobriu a gravidade e tudo mais
  • 00:23:56
    a medicina também se desenvolveu por
  • 00:23:58
    causa dos estudos de anatomia então foi
  • 00:24:00
    um momento de grande afervescência da
  • 00:24:02
    ciência especialmente tá isso pode cair
  • 00:24:05
    na sua prova por causa do
  • 00:24:07
    heliocentrismo o que que é
  • 00:24:09
    heliocentrismo é a noção que hoje a
  • 00:24:12
    gente sabe que é a realidade de que a
  • 00:24:14
    Terra é redonda e que a terra e os
  • 00:24:16
    demais planetas giram ao redor do sol
  • 00:24:19
    antes do heliocentrismo Hélio significa
  • 00:24:22
    solcentrismo no centro antes do
  • 00:24:24
    héliocentrismo era o gel centrismo gel
  • 00:24:27
    terra antes acreditava-se que a Terra
  • 00:24:30
    era o centro do universo e que todos os
  • 00:24:32
    outros planetas inclusive o sol giravam
  • 00:24:34
    ao redor da terra e quem são os nomes
  • 00:24:36
    mais importantes do heliocentrismo para
  • 00:24:38
    começar Nicolau com a perna que foi um
  • 00:24:41
    homem que focou principalmente na
  • 00:24:42
    matemática e conseguiu calcular que a
  • 00:24:46
    terra de fato é redonda que a terra de
  • 00:24:48
    fato gira em torno do sol que o sol é o
  • 00:24:50
    centro do universo eu peço que eles
  • 00:24:52
    provem
  • 00:24:53
    como advogado Eu trabalho em cima de
  • 00:24:55
    provas só que o Copérnico pessoal Quando
  • 00:24:58
    ele estava estudando quando ele tava
  • 00:24:59
    fazendo sua descoberta ele percebeu O
  • 00:25:02
    quanto que essa ideia batia diferente
  • 00:25:04
    com a Igreja Católica o tanto que ele
  • 00:25:06
    poderia ser perseguido e aí que que o
  • 00:25:08
    Copérnico fez ele guardou na gaveta
  • 00:25:10
    todos os cálculos tudo que ele escreveu
  • 00:25:12
    e foi publicar as ideias dele pouco
  • 00:25:14
    antes dele morrer então Ele publicou já
  • 00:25:17
    deu um baque já deu um caô já deu uma
  • 00:25:19
    treta e ela não tem esse direito mas aí
  • 00:25:22
    Alguns anos depois da morte dele quem
  • 00:25:24
    recuperou isso e decidiu espalhar essas
  • 00:25:26
    ideias foi um italiano chamado Galileu
  • 00:25:29
    Galilei Tem que decorar o nome do
  • 00:25:31
    galileu tá gente porque o Copérnico
  • 00:25:33
    calculou a teoria do heliocentrismo
  • 00:25:35
    agora O Galileu Conseguiu ver porque
  • 00:25:38
    gente O Galileu fez um sistema de
  • 00:25:41
    espelhos e conseguiu inventar a luneta
  • 00:25:44
    ele fez o primeiro telescópio Então qual
  • 00:25:47
    a luneta dele dava para ver os astros
  • 00:25:49
    antes eram só luzes que estava pescando
  • 00:25:51
    no céu agora com o Galileu ele conseguiu
  • 00:25:54
    literalmente ver a superfície da lua ele
  • 00:25:56
    viu que a lua tinha buracos que a lua
  • 00:25:58
    tinha pedras que tinha imperfeições e
  • 00:26:00
    ele começou a desenvolver as suas
  • 00:26:03
    teorias começou a espalhar essas
  • 00:26:04
    notícias todas que ele tinha encontrado
  • 00:26:06
    né porque o Copérnico provou que a terra
  • 00:26:08
    da Redonda girava em torno do sol e ele
  • 00:26:09
    conseguiu não só continuar comprovando
  • 00:26:12
    isso mas ver também E aí pessoal é óbvio
  • 00:26:14
    que a igreja caiu em cima do galileu E
  • 00:26:17
    aí galera gente
  • 00:26:18
    ele foi perseguido foi condenado pela
  • 00:26:21
    inquisição e para não morrer assassinado
  • 00:26:23
    né ele teve que revogar tudo isso ele
  • 00:26:25
    teve que falar diante de um júri que era
  • 00:26:27
    mentira essa teoria dele de que ele
  • 00:26:29
    estava errado e mesmo assim mesmo
  • 00:26:31
    revogando ele ainda morreu na prisão Ele
  • 00:26:33
    foi preso eles não domiciliar então Ele
  • 00:26:35
    viveu o resto da vida dele 13 dentro de
  • 00:26:38
    casa por causa das suas ideias e outros
  • 00:26:40
    cientista também que foi importante foi
  • 00:26:41
    outro italiano o Giordano Bruno Ele
  • 00:26:43
    também era um defensor dele ocentrismo
  • 00:26:45
    ele conseguiu provar diante do próprio
  • 00:26:46
    Papa as suas teorias e o Papa agradeceu
  • 00:26:49
    ele né mandando ele ser queimado vivo Ah
  • 00:26:52
    obrigada pelo toque a coisa que eu mais
  • 00:26:54
    preso na vida e conselho de mendigo
  • 00:26:56
    diferente do galileu não voltou atrás
  • 00:26:59
    com as ideias dele se recusou a falar
  • 00:27:01
    que ele tava errado e acabou sendo
  • 00:27:03
    queimado por causa disso então quando
  • 00:27:05
    vocês verem pessoal que a igreja ao
  • 00:27:06
    mesmo tempo que era uma das maiores
  • 00:27:08
    financiadora do renascimento quando ele
  • 00:27:11
    é muito com as ideias dela ela também
  • 00:27:13
    atacava então a igreja não se permitia
  • 00:27:15
    ser questionada tanto assim qualquer
  • 00:27:17
    pessoa que de um ponto de vista meu
  • 00:27:20
    muito valioso eu tô bloqueando Mas aí
  • 00:27:23
    você me pergunta você fala Débora esses
  • 00:27:25
    cara tão tudo questionando na igreja
  • 00:27:27
    colocando Deus no centro o Renascimento
  • 00:27:29
    é até o Renascimento é anti-cristão os
  • 00:27:32
    renascentistas acreditavam em Deus eles
  • 00:27:34
    eram cristãos eles eram católicos Então
  • 00:27:37
    essa informação é muito importante tá o
  • 00:27:40
    renascimento e o renascentistas não eram
  • 00:27:43
    anti cristãos Eles não eram ateus eles
  • 00:27:46
    sim acreditavam em Deus sim eram
  • 00:27:49
    católicos Mas eles queriam analisar a
  • 00:27:52
    Bíblia e analisar as escrituras de
  • 00:27:54
    acordo com esses conhecimentos da
  • 00:27:56
    antiguidade eles queriam fazer ciência
  • 00:27:58
    independente da igreja eles queriam
  • 00:28:01
    pensar filosofia além do que a igreja
  • 00:28:03
    falava então eles não eram ateus de
  • 00:28:05
    forma alguma eles acreditavam em Deus
  • 00:28:07
    eles eram religiosos Inclusive a maioria
  • 00:28:09
    deles trabalhava para a igreja era
  • 00:28:11
    financiado pela igreja mas eles queriam
  • 00:28:13
    ver o mundo além dos olhos da igreja e
  • 00:28:16
    igual mencionei Às vezes a igreja achava
  • 00:28:18
    também permitia não fazia nada outras
  • 00:28:20
    vezes a igreja perseguia essas pessoas
  • 00:28:23
    mandavam inquisição atrás deles quando
  • 00:28:25
    era algo questionava muito os ideais da
  • 00:28:28
    igreja então vocês terem uma noção
  • 00:28:29
    pessoal foi coisa de menos de 50 anos
  • 00:28:31
    atrás porque a igreja finalmente
  • 00:28:33
    reconheceu que Eles erraram ao condenar
  • 00:28:35
    Galileu Galilei Giordano Bruno né
  • 00:28:37
    naturalmente o homem já foi na lua já
  • 00:28:39
    viu que a Terra é redonda e tal e só
  • 00:28:41
    agora que eles reconheceram um erro mas
  • 00:28:43
    isso foram coisas que aconteceram 500
  • 00:28:45
    anos atrás né gente então a igreja tem
  • 00:28:47
    essa dualidade e o renascimento também
  • 00:28:48
    né eles eram cristãos mas também
  • 00:28:50
    questionavam um pouco os ideais da
  • 00:28:52
    igreja e agora para finalizar vamos
  • 00:28:55
    entender quem que foram os principais
  • 00:28:56
    artistas do Renascimento em que foram
  • 00:28:58
    esses principais nomes o que que eles
  • 00:29:00
    fizeram várias curiosidades tá a gente
  • 00:29:02
    vai falar do Michelangelo bonarok do
  • 00:29:04
    Leonardo da Vinci do Rafael Sanzio e do
  • 00:29:07
    Boticário tá todos esses são italianos
  • 00:29:09
    tá gente mas o Leonardo da Vinci ele era
  • 00:29:11
    um homem universalista igual eu falei
  • 00:29:13
    para vocês além de pintar desenhar ele
  • 00:29:15
    também estudou anatomia fez várias in
  • 00:29:18
    era matemático astrônomo mexia com
  • 00:29:21
    arquitetura era uma vez assim ó faz tudo
  • 00:29:24
    quase um marido de aluguel o Leonardo da
  • 00:29:26
    Vinci tá precisou o Leonardo te resolve
  • 00:29:28
    se fosse hoje meu filho misericórdia
  • 00:29:30
    tanto que literalmente gente no século
  • 00:29:32
    16 1500 e pouco o Leonardo da Vinci fez
  • 00:29:35
    O protótipo do primeiro helicóptero do
  • 00:29:38
    primeiro tanque de guerra avião
  • 00:29:40
    metralhadora fez desenhos muito bons da
  • 00:29:43
    circulação do corpo humano de mulheres
  • 00:29:44
    grávidas como que fica por dentro do
  • 00:29:46
    útero o cara assim é numa máquina de
  • 00:29:48
    saber entendeu ele estudava de tudo se
  • 00:29:50
    deu muito mal inclusive porque ele
  • 00:29:51
    roubava cadáver ele disse ah estudar
  • 00:29:53
    anatomia mas a gente perdoa ela muito
  • 00:29:56
    obrigada pelos seus avanços lá eu peguei
  • 00:29:58
    emprestada tava lá onde lá no chão
  • 00:30:01
    peguei emprestada e as outras mais
  • 00:30:03
    famosas que você provavelmente já ouviu
  • 00:30:04
    falar são a Monalisa o homem que tudo
  • 00:30:07
    Viana A Última Ceia a moça como brinco
  • 00:30:09
    de pérola dama com arminho e todos esses
  • 00:30:12
    esboços de invenções maravilhosos aí que
  • 00:30:15
    ele criou na época dele e outro
  • 00:30:16
    renascentista famoso também ela inimigo
  • 00:30:19
    mortal do Leonardo da Vinci era o
  • 00:30:21
    Michelangelo buonarotti ele o Léo
  • 00:30:23
    viveram na mesma época Mas eles tinham
  • 00:30:25
    uma competição enorme entre seus dois
  • 00:30:27
    eles se tratavam feio inclusive já
  • 00:30:29
    tentavam até fazer uma disputa para ver
  • 00:30:31
    qual que seria o maior eles iam fazer os
  • 00:30:33
    dois uma pintura da mesma guerra da
  • 00:30:35
    mesma batalha e quem fizesse a melhor
  • 00:30:37
    pintura ia ser eleito o melhor de todos
  • 00:30:39
    mas nenhum dos dois terminou Então a
  • 00:30:41
    gente vai morrer sem saber qual dos dois
  • 00:30:43
    era melhor o que que tá acontecendo
  • 00:30:45
    vocês não se amam mas o Michelangelo
  • 00:30:47
    pessoal assim como Léo era um
  • 00:30:49
    universalista ele era arquiteto
  • 00:30:51
    desenhista pintor e escutou e ele
  • 00:30:55
    trabalhou durante grande parte da vida
  • 00:30:56
    dele para a igreja católica as obras
  • 00:30:58
    mais famosas que ele fez eram justamente
  • 00:31:00
    com temáticas religiosas Então a gente
  • 00:31:02
    tem a Pietá que é Maria segurando Jesus
  • 00:31:04
    após a crucificação temos o teto da
  • 00:31:07
    Capela Sistina né pessoal com aquelas
  • 00:31:08
    pinturas maravilhosas da criação do
  • 00:31:10
    homem de Adão e Eva fugindo do Paraíso o
  • 00:31:13
    Juízo Final várias imagens maravilhosas
  • 00:31:16
    que ele deixou para nós inclusive o teto
  • 00:31:18
    da assistindo quase custou a visão do
  • 00:31:20
    Michelangelo porque ele pintava deitado
  • 00:31:22
    né já que era o teto e caía tinta nos
  • 00:31:24
    olhos dele uma tinta tóxica aquele quase
  • 00:31:26
    ficou completamente cego por causa disso
  • 00:31:27
    na sobreviveu e uma característica
  • 00:31:29
    interessante do Michelangelo é como ele
  • 00:31:31
    fazia o corpo humano assim como os
  • 00:31:33
    outros renascentistas ele tomava muito
  • 00:31:34
    cuidado com anatomia e ele gostava muito
  • 00:31:36
    do corpo masculino
  • 00:31:38
    ensina a tapioca homofóbica aqui e as e
  • 00:31:42
    as Queen e ele fazia todas as pessoas
  • 00:31:43
    com corpos muito musculosos e eles
  • 00:31:45
    Gostava Tanto do corpo masculino que até
  • 00:31:47
    as mulheres tinha um corpo de homem eu
  • 00:31:49
    acho um detalhe maravilhoso nós mulheres
  • 00:31:50
    brazudas amamos assim todas do
  • 00:31:52
    Michelangelo tá outro artista famoso que
  • 00:31:54
    aprendeu com Michelangelo que se
  • 00:31:56
    inspirava muito no Michelangelo e também
  • 00:31:58
    trabalhava pela igreja católica foi o
  • 00:32:00
    Rafael Sanzio ou apenas Rafael a pintura
  • 00:32:03
    mais famosa dele é a escola de Atenas
  • 00:32:05
    que para mim é a alusão perfeita do que
  • 00:32:07
    que foi o renascimento porque a pintura
  • 00:32:09
    da escola de Atenas mostra uma escola
  • 00:32:11
    antiga ateniense uma academia no qual os
  • 00:32:14
    filósofo se juntavam para conversar
  • 00:32:16
    trocar ideias e fazer
  • 00:32:18
    e ele representa nessa pintura vários
  • 00:32:20
    filósofos clássicos eu Sócrates do
  • 00:32:22
    Platão Aristóteles Pitágoras só que para
  • 00:32:25
    fazer o rosto deles Ele usou como
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    inspiração os homens renascentistas
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    Então a gente tem na pintura o rosto do
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    Leonardo da Vinci do Michelangelo dele
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    mesmo e de vários outros artistas eu
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    acho que essa pendurar bem a
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    representação do renascimento porque é
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    justamente a mistura do antigo como novo
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    né é uma cena que se passa na
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    antiguidade podem compostos rostos com a
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    face da modernidade Ele também fez a
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    transfiguração o retrato da dama com o
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    Unicórnio casamento da virgem As Três
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    Graças um dos melhores Retratos do Papa
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    da época o Júlio segundo e a gente vê na
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    obra do Rafael essa preocupação que no
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    renascimento se tinha com a simetria com
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    a harmonia gente parece que o cara
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    simplesmente Calculava milímetro por
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    milímetro da pintura Por que que tinha
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    que colocar e outro artista famoso
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    também é o Sandro Botticelli que fez a
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    primavera o nascimento de Vênus a
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    adoração dos magos várias madonos outro
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    artista que dá pra gente ver uma
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    simetria uma preocupação com os detalhes
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    enormes nas pinturas e para finalizar
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    pessoal além desses quatro nomes que são
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    artistas mesmo a gente tem também outros
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    homens do renascimento que não
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    necessariamente eram das Artes pessoas
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    que viveram durante a época do
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    renascimento como Isaac Newton que eu já
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    mencionei para vocês Galileu Copérnico
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    esses homens da ciência William
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    Shakespeare também viveu e produziu
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    durante o Renascimento Luiz de Camões
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    Dante Alighieri Miguel de Cervantes que
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    foram três grandes escritores um
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    português que fez Os Lusíadas várias
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    obras importantes para nossa língua
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    portuguesa o Dante Alighieri que cunhou
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    a língua italiana e o Miguel de
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    Cervantes que fez o Dom Quixote dela
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    mancha vários filósofos importantes como
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    Francis Bacon Erasmo de Rotterdam o
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    Nicolau Maquiavel que a gente vai ver
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    depois quando a gente foi entender mais
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    o iluminismo e outros artistas tipo é
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    Greco bocati O brunelês artemisa que foi
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    uma das poucas mulheres renascentistas
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    por causa do machismo né gente a voz do
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    empoderamento Mas enfim Temos vários
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    nomes aí que
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    beberam babá da acontecer e agora
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    com isso né pessoal nós que foi o
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    renascimento Quais foram os antecedentes
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    as principais características e alguns
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    nomes importantes dessa época eu sei que
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    a aula ficou longa mas eu espero que
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    vocês tenham entendido e eu espero que
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    vocês tenham gostado por favor deixa seu
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    like se inscreva no canal para valorizar
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    o meu trabalho isso me ajuda muito me
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    segue também nas outras redes sociais e
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    eu vejo vocês no próximo vídeo vai sair
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    aqui no canal também um vídeo de cinco
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    minutos apenas sobre renascimento para
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    você revisar rapidinho antes da prova E
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    também temos vídeo aula de idade média
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    para você estudar o que veio antes um
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    beijo muito obrigada
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    pela até o próximo vídeo
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