00:00:02
بسم الله بسم الله الرحمن الرحيم والصلاه
00:00:05
والسلام على المبعوث رحمه للعالمين يا من
00:00:08
يرى ما في الضمير ويسمع انت المعد لكل ما
00:00:12
يتوقع يا من خزائن رزقه في قولكن والقول
00:00:16
اجزل والمواهب اوسع يا من يرجى للشدائد
00:00:21
كلها يا من اليه المشتكى والمفزع نبره
00:00:25
الصوت صحيح راها في حاله وتعرفون يعني ر
00:00:29
بحاله مرضيه ولكن دائما معكم ان شاء الله
00:00:32
من اجل الوصول الى اهدافكم بقيت ايام
00:00:36
قلائل واشهر قلائل مرانيش نخوف فيك ولكن
00:00:40
ثق ان العزيمه والاراده تسمع المعجزات فان
00:00:45
كان امامك جبل تستطيع هد الجبال وهذا
00:00:49
تعبير مجازي لانك اذا كنت تريد فانت حتما
00:00:53
تستطيع ان تدخل الفرحه في شهر جويليه ان
00:00:55
شاء الله على والديك ان كانوا احياء اكيد
00:00:59
سيفرح ويمرحون حتى وان كانوا امواتا وهي
00:01:02
سنه الحياه فستصل فرحه نجاحك باذن الله
00:01:07
ثابر اسهر اتعب لان من اراد العلى سهر
00:01:11
الليالي اليوم ش راح نشوفوا بالنسبه للسنه
00:01:13
الثالثه ثانوي الشعر الحر ما معنى الشعر
00:01:18
الحر او شعر التفعيله كيف ظهرت هذه
00:01:21
المدرسه وهل لقيت قبولا من قبل الشعراء
00:01:25
خاصه الشعراء المحافظين على نهج القصيده
00:01:29
القديمه ما معنى الرمز ولماذا يستخدمون
00:01:32
الرموز كثيرا ما هي الدلاله التي تحملها
00:01:35
الرموز ما هي انواع الرموز في الشعر الحر
00:01:39
هل هو شكل ام غرض شعري هذه الامور كلها ان
00:01:43
شاء الله سنعرفها من خلال هذا الفيديو
00:01:46
الشعر الحر جماعه المنطلق منطلق الشعر
00:01:49
الحر بدا من العراق على يد من من العراق
00:01:53
على يد نازك الملائكه وبدر شاكر السيام
00:01:58
نازك الملائكه
00:02:00
وبدر شاكر السياب وكلاهما من العراق بدر
00:02:05
شاكر السياب جيد هذه المعلومات اللي تفهم
00:02:09
ان مدرسه الشعر الحر جماعه قامت ضد
00:02:13
المدرسه الرومانسيه لماذا لان المدرسه
00:02:17
الرومانسيه المهجر هي صحيح اعتذر هي صحيح
00:02:21
مدرسه تجديد شكلا ومضمونا دون ان انسى
00:02:26
جماعه اشير لكم الى اننا اصدرنا كتاب
00:02:30
جوهره في الادب العربي يتميز ب 50 موضوعا
00:02:34
سميناها 50 جوهره في الادب العربي هذا
00:02:37
الكتاب جماعه خاص بالمواضيع تجدون غلافه
00:02:41
كشكل كتاب الدروس لكن في 50 موضوعا موجيا
00:02:46
باذن الله راح يفيدكم موضوعات جديده افكار
00:02:49
جديده منهجيه ممنهجه حسب التدرجات
00:02:53
الوزاريه ان شاء الله اطلبوه من المكتبات
00:02:56
ان شاء الله راح يوصلكم في 58 ولايه نغلق
00:02:59
القوس نعود منطلق مدرسه الشعر الحر جماعه
00:03:02
ناخذ مثال او ناخذ في الحسبان ان الشعر
00:03:05
الحر يسمى شعر التفعيله جيد صح فشعر
00:03:10
التفعيله نقصد به شعر الحر هو شعر معاصر
00:03:14
جديد لم يكن معروفا منذ القديم انطلق من
00:03:17
العراق على يد نازك الملائكه وبدر شاكر
00:03:20
السياب العراقيان نازك الملائكه اول قصيده
00:03:24
كانت لها بعنوان الكوليرا وبدر شاكر
00:03:27
السياب كانت له اول قصيده بعنوان ازهار
00:03:30
ذابله هذا الشعر في البدايه لما ظهر رفضه
00:03:36
مجموعه الشعراء خاصه المحافظين يعني
00:03:41
الشعراء القدمى الذين حافظوا على نهج
00:03:45
الشعر العربي شعر عمودي كيف تاتي انت الان
00:03:49
وتاتي بشكل تجديدي شكلا ومضمونا لما رفضه
00:03:55
الشعراء لكن سرعان ما قبل سرعان ما ق
00:04:00
قبل وصار وصار له اتباع وصار له اتباع
00:04:05
اتباع معناتها الشعراء اخرون تبعوهم فيما
00:04:09
يخص الشعر الحر هؤلاء الاتباع لا شك انهم
00:04:13
سيبدع في شعرهم فقامت مدرسه الشعر الحر ضد
00:04:18
المدرسه الرومانسيه المهجر لان
00:04:21
الرومانسيين وقعوا في فخ الذاتيه يعني
00:04:25
رومانسيا كانوا مجددين لكن وقعوا في فخ
00:04:29
الذات
00:04:30
من باب ماذا من باب ان الرومانسيين
00:04:34
المجتمع ليس بحاجه الى من يعبر عن مشاعره
00:04:38
فتخبر مني انك اليوم حزين او فرحان او شيء
00:04:42
من هذا القبيل لا وانما المجتمع محتاج الى
00:04:45
من يعبر عن مشاكل المجتمع يشخص الداء
00:04:49
ويقترح الدواء مشاكل المجتمع كانت سياسيه
00:04:53
واجتماعيه كثيره لذلك عبروا عن الواقع
00:04:56
كثيرا فايضا استخدموا الرمز فهم يقتدون
00:05:00
بالمدرسه الرمزيه هذه المدرسه جماعه لما
00:05:03
انطلقت من العراق تاثروا شعرائها تاثروا
00:05:07
بماذا
00:05:09
تاثروا بالمذهب الرمزي بالمذهب الرمزي لان
00:05:14
الرمزيه كانت تعتمد على استخدام الرموز
00:05:17
لاغراض ايحائيه من اجل ايصال معاني مكثفه
00:05:22
للقارئ اذا منطلقها كانت من العراق على يد
00:05:25
نازك الملائكه وبدر شاكر السياب ظهرت
00:05:28
مواكبه لظهور حركه التحرر لذلك الان
00:05:31
النقطه التي ينبغي ان تستقر في ذهنك هي
00:05:34
انها اصبح له اتباع وبالتالي هذه المدرسه
00:05:38
جماعه لازم تاخذو لي ايضا في الحسبان انها
00:05:42
مدرسه جددت شكلا ومضمونا وبالتالي الشعر
00:05:46
الحر جماعه هذا شكل النص شكل النص هو شعر
00:05:51
حر معناتها تغيير شكلا و مضمونا مادش
00:05:55
يعتمد على الصدر مقابل العجوز صح واما
00:05:58
مضمون نص مضمون النص فقد يتناول مواضيع
00:06:04
سياسيه او مواضيع اجتماعيه فيتناول مواضيع
00:06:09
سياسيه كفلسطين والثوره الجزائريه ومواضيع
00:06:13
اجتماعيه عند الادبيين عندكم ظاهره الحزن
00:06:17
والالم راح تجيكم شعر حر واضح صح الان
00:06:21
جماعه ما معنى الرمز ولماذا يعتمد على
00:06:25
الرمز وما هي ابرز اسئله الرمز ركز معي
00:06:28
جيدا هنا نقول الرمز الشعري الرمز الشعري
00:06:32
الرمز الشعري هو الارتقاء معناه
00:06:37
الارتقاء
00:06:39
باللفظ باللفظ من مدلوله او من
00:06:44
معناه
00:06:46
المالوف الى
00:06:49
دلالات متعدده الى دلالات متعدده لذلك
00:06:55
اكثر الرمز نعطي مثال لو قلنا على سبيل
00:06:58
المثال شاعر يريد ان يعبر في قصيدته عن
00:07:03
معاناه الشعب فانه سيستخدم لنا رمزا دينيا
00:07:09
على سبيل المثال نقول ايوب يعني يتفق
00:07:12
الشعراء على انني حين استخدم لفضه ايوب
00:07:16
فهي ترمز الى الصبر الشديد مثلا اريد
00:07:20
افهمكم الرمز انا الان استعمل القلم
00:07:24
والقلم رمز للنجاح يعني كلما استعملت لفظه
00:07:28
قلم في قصيدتي فانا ارمز بها الى النجاح
00:07:31
لماذا لاننا نجحنا بالقلم منذ نعومه
00:07:35
اظافرك وانت تدرس بالقلم حتى وصلت الى ما
00:07:39
انت عليه الان فهنا لفظه ايوب ترمز الى
00:07:43
الصبر لفظه القلم ترمز الى العلم او
00:07:46
المعرفه ا لفظه مثلا الرسول صلى الله عليه
00:07:50
وسلم وترمز الى الاسلام لما الشاعر يريد
00:07:54
يعني كل ما مرت به الدعوه المحمديه
00:07:57
اختزلها في لفظه الرسول وبالتالي الرمز
00:08:00
الجماعه ياتيك عليه السؤال ويقول لك ما
00:08:04
دلالات الكلمات شوف معايا مليح لو كان
00:08:07
يجيك السؤال ما دلالات الكلمات ما معاني
00:08:13
الكلمات وما لغه الايحاء ايحاءات الكلمات
00:08:19
اعتمد الشاعر على الرموز استخرج بعضها
00:08:22
وبين مدلولاتها يعني بين الدلاله اع
00:08:26
المعنى جيد فينقسم الرمز الى انواع خلاص
00:08:30
نعطيكم الانواع الاساسيه رمز طبيعي كل ما
00:08:34
عنده علاقه بالطبيعه رمز تاريخي كل ما
00:08:37
عنده علاقه بالتاريخ رمز ديني كل ما عنده
00:08:41
علاقه بالدين ورمز
00:08:44
اسطوري وهناك الرمز الادبي الادبي اللي
00:08:48
متعلق
00:08:49
بالادب جيد نقول الرمز الطبيعي نعطي على
00:08:52
سبيل المثال لفظه الشمس او لفظه الزيتون
00:08:57
فالشمس يا جماعه ترمز الى الحريه فالشاعر
00:09:00
لما يريد ان يعبر عن الحريه يستخدم الشمس
00:09:03
او يستخدم الليل للدلاله على الاستعمار
00:09:06
الزيتون يرمز الى السلام الرموز التاريخيه
00:09:10
جماعه هي مثلا اسماء الشهداء وليكن عميروش
00:09:13
مثلا هذا بطل من ابطال وبالتالي رمز
00:09:16
الصمود والتحدي رمزيه الاوراس الاوراس
00:09:21
جماعه دائما في الثوره الجزائريه تدل على
00:09:23
الصمود والشموخ رمزيه نوفمبر رمز تاريخي
00:09:27
وهو يدل على اندلاع الثوره المباركه او
00:09:30
تحقيق الاستقلال عن طريق الثوره جييد يدل
00:09:33
على الثوره الرمز الديني مثلا عمر رضي
00:09:36
الله عنه ويساوي العدل جيد الرمز الاسطوري
00:09:40
كل ما عنده علاقه بالاسطوره والخرافه واهم
00:09:43
شيء عند في برنامج سنه الثالثه ثانوي هو
00:09:45
رمزيه الطرواده فطروا ترمز الى الخديعه
00:09:50
والمكر فلما الشاعر يريد ان يبين ان لما
00:09:55
الشاعر يريد ان يبين بان هذا الشعب او
00:10:00
مثلا صهاينه لن تستطيعوا خداعنا يستخدم
00:10:04
لفظ طرواده معناتها لن تخدعون كما خدع
00:10:08
الطرواديون فهذا عنده قصه رمز عنده قصه يا
00:10:12
اما ان تكون حقيقه او خرافه يسمى تسمى
00:10:15
بالاسطوره وهناك الرمز الادبي اللي عنده
00:10:19
علاقه بالادب هنا الرمز الادبي جماعه لو
00:10:22
عطيناكم على سبيل المثال رمز ابو تمام
00:10:27
وابو تمام هو رمز
00:10:30
الشعر العربي الفصيح رمز زمن المجد زمن
00:10:35
الشعر العربي الفصيح واضح وهناك يعني عده
00:10:39
رموز راح نخليه لكم ان شاء الله على شكل
00:10:42
بيدي في مجموعه تليغرام باذن الله في ما
00:10:45
يخص هذه الرموز ودلالتها نزعته النزعات
00:10:49
جماعه الان نعطيكم فكره في الشعر الحر
00:10:54
الشكل متغير لكن مضمون النص اذا كان يعالج
00:10:58
قضيه فلسطين ولا الثوره الجزائريه
00:11:02
النزاعات العواطف القيم الانماط كل التي
00:11:05
درسناها في الشعر السياسي راح تبقى متعلقه
00:11:08
به شش اللي يتبدل يتغير شكل النص بالاضافه
00:11:13
الى انه يعتمد على الرمز كثيرا وننتبه الى
00:11:16
مظاهر التجديد اللي هي خصائص مدرسه شعر
00:11:19
التفعيله فنقول النزاعات جماعه راح تكون
00:11:22
اربعه 2 3 ار نزعه وطنيه نزعه قوميه نزعه
00:11:29
تحرر ولا نسموها ثوريه ونزعه دينيه وهذا
00:11:32
اخذناه تعود للشعر السياسي مع التفصيل
00:11:35
الان في العواطف يا اما ان تكون في النص
00:11:38
عاطفه حماس يا اما ان تكون عاطفه لوم
00:11:40
وعتاب يا اما ان تكون عاطفه غضب يا اما ان
00:11:44
تكون عاطفه حزن على معاناه الشعب يا اما
00:11:48
ان تكون عاطفه افتخار وهذه ابرز العواطف
00:11:52
الانماط اربع واحد 2ج 3 اربعه يا اما ان
00:11:55
يكون نمط وصفي يا اما ان يكون نمط سردي يا
00:11:59
اما ان يكون نمط حجاجي يا اما ان يكون نمط
00:12:02
اعازي اذا وجدت كثره افعال الامر وضمائر
00:12:05
الخطاب القيم جماعه كما اخذنا في الشعر
00:12:08
السياسي قيمه سياسيه قيمه دينيه وشرحنا
00:12:12
وقيمه تاريخيه وقيمه فنيه وقيمه انسانيه
00:12:18
الانسانيه في الشعر السياسي جماعه هي النص
00:12:22
يهدف الى تحرير الانسان من عبوديه
00:12:26
الاستعمار مظاهر التجديد تساوي
00:12:30
خصائص المدرسه اللي هي مدرسه شعر التفعيل
00:12:34
عندك
00:12:36
شكلا وعندنا مضمونه فالمظاهر المتعلقه
00:12:41
بالتجديد شكلا قد ياتيك عليها السؤال حدد
00:12:44
مظاهر التجديد من خلال النص او حدد مظهرين
00:12:48
للتجديد ومظهر على مستوى الشكل و مظهرين
00:12:52
على مستوى المضمون الان مظاهر جماعه هي
00:12:54
نفسها الخصائص فشكلا عندنا بساطه اللغه
00:12:59
يخل على مستوى الشكل فيستخدمون اللغه
00:13:01
البسيطه تغيير القوافي تغيير القوافي
00:13:06
معناتها ما يعتمدو
00:13:08
على اقول الشكل العمودي الذي فيه الرتابه
00:13:13
الموسيقيه لا يغير في القوافي ثالثا نقول
00:13:17
اعتماد
00:13:19
الاسطر الشعريه بدل الابيات اعتماد الاسطر
00:13:25
بدل الابيات اما مضمونا عندك واحد 2ج
00:13:29
ثلاثه اربعه اربعه اساسيه استخدام الوحده
00:13:35
العضويه توظيف الرمز الرمز والاسطوره
00:13:40
توظيف الرمز والدلالات الرمزيه ثلاثه عندك
00:13:45
التعبير بالصوره الشعريه بالصوره الشعريه
00:13:50
راح نشوفوا هذا في ابرز الاسئله كيف عبر
00:13:53
الشاعر بالصوره الشعريه ما معنى الصوره
00:13:56
الشعريه التي تسمى الصوره الكليه ما هي
00:13:59
عناصرها وكيف استطيع استخراجها من النص صح
00:14:03
ثم عندكم التجربه
00:14:06
الشعوريه الصادقه التجربه الشعوريه
00:14:10
الصادقه فالشاعر ينطلق من صدق احساس
00:14:14
وبالتالي هنا يا جماعه راح تشوفوا لي هذ
00:14:16
الخصائص لازم تحفظوه ماما راه اللون
00:14:19
الشعري للنص يتمشى على حسب النص الان في
00:14:23
اللون الشعري جماعه يا اما ان يكون سياسي
00:14:27
واما ان يكون اجت
00:14:29
واجتماعي جماعه هنا راني نقصد به ظاهره
00:14:34
الحزن والالم عند الشعب الادبيه ظاهره
00:14:39
الحزن والالم عند الادبيين خلاص واما
00:14:43
العلميين والادبي يشتركوا في الشعر
00:14:45
السياسي قد يسميه سياسي وطني فقط قد نسميه
00:14:50
سياسي قومي والاكثر ورودا في الباق هو
00:14:54
السياسي التحرري ولا نسموه الثوري سياسي
00:14:59
التحرري اذا لقيت في النص دعوه الى الثوره
00:15:02
فمباشرة
00:15:29
يتحدث عن اقول الدعوه الى الثوره والحماس
00:15:33
والتحريض اذا نستنتج باختصار الشعر الحر
00:15:37
منطلقه من العراق على يد نازك الملائكه
00:15:40
وبدر شاكر السياب مدرسه الشعر الحر قامت
00:15:43
ضد مدرسه المهجر او المدرسه الرومانسيه
00:15:46
التي وقعت في فخ الذاتيه كشغل نازك
00:15:49
الملائكه وبدر شاكر السياب جاء لاليا بو
00:15:52
ماضي وجماعته قالوا لهم انتم مجددون
00:15:55
ومدرسه رومانسيه وما شاء الله لكن وقع في
00:15:59
فخ الذاتيه والمجتمع ليس بحاجه الى من
00:16:03
يعبر عن مشاكله والشخصيه وانما من يعبر عن
00:16:07
مشاكل المجتمع فيشخ الداء ويقترح الدواء
00:16:11
الان هل الشاعر ملتزم في الشعر الحر او
00:16:14
العمودي نعم الشاعر ملتزم لانه سخر قلمه
00:16:19
خدمه لقضايا امته خصائص الالتزام تبقى
00:16:22
نفسها ما هي علاقه النزعه بالالتزام علاقه
00:16:26
وطيده فالتزام الشاعر نابع من نزعته
00:16:30
الوطنيه او القوميه وهي التي تدفع الشاعر
00:16:34
الى تسخير قلمه خدمه لقضايا امته النزعات
00:16:38
العواطف الانماط القيم كلها تبقى مظاهر
00:16:41
التجديد فقط في الشعر الحر عندك مظاهر
00:16:44
التجديد اللي هي خصائص مدرسه شعر التفعيله
00:16:47
اللون الشعري نركز على الشعر السياسي
00:16:49
التحرري الثوري الاكثر ورودا في البنك
00:16:52
بالاضافه نتابه الى الوطن اذا كان يفتخر
00:16:55
بوطنه القومي اذا كان يفتخر بوطن اخر انا
00:16:59
معكم استاذ ابكر مبروك باختصار دائما معكم
00:17:02
شدا بايديكم من اجل معانقه احلامكم ولا
00:17:06
تجعل احدا يضحك عليك في شهر جويلي القريب
00:17:09
جدا والديك ينتظران فرحه عرمه ودموع الفرح
00:17:14
وزغردت
00:17:15
ستدوي في منزل كل واحد منكم الى ذلكم
00:17:19
الحين سلام
