Video 1 Pemahaman Demensia RUKUN Senior Living

00:53:56
https://www.youtube.com/watch?v=4MnIr014kVs

Ringkasan

TLDRVideo ini mengupas tentang demensia, sebuah kondisi yang diakibatkan oleh kegagalan fungsi otak. Stigma tentang demensia sering kali menimbulkan persepsi negatif, seperti menganggapnya sebagai penyakit jiwa. Pada video ini dijelaskan bahwa demensia bisa disebabkan oleh berbagai faktor, termasuk penyakit Alzheimer dan penyakit vaskular. Terdapat beberapa gejala umum yang dikaitkan dengan demensia, seperti kesulitan mengingat, bingung dengan waktu dan tempat, serta perubahan perilaku. Video ini juga memberikan informasi mengenai langkah-langkah yang bisa diambil untuk menjaga kualitas hidup seseorang dengan demensia dan cara-cara untuk meminimalkan risiko terkena kondisi ini.

Takeaways

  • 🧠 Demensia adalah sindrom dari kegagalan fungsi otak.
  • 🧬 Penyebab demensia termasuk Alzheimer dan penyakit vaskular.
  • 📊 Statistika menunjukkan peningkatan kasus demensia seiring bertambahnya usia.
  • 🚶‍♂️ Gaya hidup sehat dapat mengurangi risiko demensia.
  • 🤝 Interaksi sosial yang baik penting bagi penderita demensia.
  • 💡 Tidak ada pengobatan yang dapat menyembuhkan demensia saat ini.
  • 🚫 Stigma negatif menghalangi pemahaman tentang demensia.

Garis waktu

  • 00:00:00 - 00:05:00

    Sesi ini menjelaskan demensia, suatu sindrom yang ditandai oleh kegagalan fungsi otak. Stigma negatif terkait demensia perlu diubah, dan istilah yang lebih tepat adalah 'orang dengan demensia'.

  • 00:05:00 - 00:10:00

    Video membahas penyebab demensia, termasuk penyakit Alzheimer sebagai penyebab utama. Demensia seringkali disebabkan oleh kerusakan otak dari berbagai penyakit, faktor eksternal, dan faktor keturunan.

  • 00:10:00 - 00:15:00

    Penyakit vaskular sebagai penyebab kedua demensia dijelaskan, di mana masalah sirkulasi darah dapat merusak fungsi otak. Statistik menunjukkan prevalensi tinggi demensia di kalangan usia lanjut.

  • 00:15:00 - 00:20:00

    Pola hidup sehat dapat mengurangi risiko demensia, termasuk olahraga dan pembinaan interaksi sosial. Namun, hingga kini belum ada pengobatan untuk menyembuhkan demensia.

  • 00:20:00 - 00:25:00

    Gejala demensia dibagi menjadi 10, mencakup gangguan memori dan perubahan perilaku. Pencegahan dan pengobatan bertujuan untuk memperlambat progresifnya penyakit.

  • 00:25:00 - 00:30:00

    Dijelaskan perbedaan antara demensia dan kondisi kejiwaan seperti skizofrenia, di mana demensia disebabkan oleh kerusakan otak, sementara skizofrenia berkaitan dengan pola pikir.

  • 00:30:00 - 00:35:00

    Melanjutkan dari sesi sebelumnya, pembahasan masuk ke skala dan tahap demensia menggunakan Global Deterioration Scale (GDS), mulai dari tidak ada penurunan kognitif hingga sangat parah.

  • 00:35:00 - 00:40:00

    Setiap level demensia memiliki gejala spesifik. Dari level 1 hingga 7 dijelaskan tentang penurunan kognitif dan kemampuan fungsional, dengan penekanan pada perawatan individual.

  • 00:40:00 - 00:45:00

    Interaksi emosional tetap penting pada tingkat demensia tertinggi, kendati gejala kognitif parah, cenderung pemahaman dan kepekaan emosional tetap ada.

  • 00:45:00 - 00:53:56

    Penutup sesi menekankan pentingnya memahami kondisi demensia, observasi kemampuan yang tersisa untuk memberikan perawatan yang optimal, dan perlunya menjaga martabat orang dengan demensia.

Tampilkan lebih banyak

Peta Pikiran

Video Tanya Jawab

  • Apa itu demensia?

    Demensia adalah sindrom yang mencerminkan kegagalan fungsi otak dan dapat diakibatkan oleh berbagai penyakit.

  • Siapa yang berisiko terkena demensia?

    Orang tua, terutama yang memiliki riwayat keluarga dengan demensia, berisiko lebih tinggi.

  • Apakah demensia dapat disembuhkan?

    Saat ini, belum ada pengobatan yang dapat menyembuhkan demensia, hanya dapat memperlambat progresinya.

  • Apa saja penyebab demensia?

    Penyebab demensia bisa termasuk penyakit Alzheimer, penyakit vaskular, dan faktor eksternal seperti trauma.

  • Bagaimana cara mencegah demensia?

    Mengikuti gaya hidup sehat, berolahraga, dan berinteraksi sosial bisa membantu mengurangi risiko.

Lihat lebih banyak ringkasan video

Dapatkan akses instan ke ringkasan video YouTube gratis yang didukung oleh AI!
Teks
id
Gulir Otomatis:
  • 00:00:00
    Hai selamat datang di sesi pertama ini
  • 00:00:04
    dimana kita akan membahas tentang Apa
  • 00:00:07
    itu demensia pertama-tama kita perlu
  • 00:00:13
    merubah stigma yang mungkin kita miliki
  • 00:00:16
    terkait demensia hikmah atau persepsi
  • 00:00:19
    negatif mengenai demensia cukup beragam
  • 00:00:22
    ada yang menyebutnya Sebagai kondisi
  • 00:00:26
    pikun ada juga yang menganggapnya
  • 00:00:29
    sebagai penyakit jiwa atau telah menjadi
  • 00:00:32
    gila sehingga membuat keluarganya malu
  • 00:00:36
    jika orang tuanya mengalami demensia
  • 00:00:39
    karena keterbatasan pemahaman mengenai
  • 00:00:42
    demensia banyak orang yang tidak
  • 00:00:45
    mengetahui bagaimana cara memberi
  • 00:00:47
    pelayanan yang baik bagi seseorang yang
  • 00:00:50
    mengalami demensia maka hanya melihat
  • 00:00:54
    aspek penderitaan dari situasinya dan
  • 00:00:57
    menyebutnya sebagai orang
  • 00:01:00
    menderita dari demensia Namun kita perlu
  • 00:01:03
    merubah kebiasaan itu ingin mengganti
  • 00:01:07
    istilahnya dan cukup menyebutkan sebagai
  • 00:01:10
    orang dengan demensia karena Dengan
  • 00:01:17
    pemahaman yang betul kita masih bisa
  • 00:01:20
    berupaya untuk mengoptimalkan kualitas
  • 00:01:23
    hidup orang dengan demensia jadi Apa itu
  • 00:01:29
    demensia demensia adalah sebuah syndrome
  • 00:01:33
    yaitu kumpulan dari beberapa gejala yang
  • 00:01:37
    umumnya tampil bersama kumpulan gejala
  • 00:01:40
    ini mencerminkan adanya kegagalan pada
  • 00:01:43
    fungsi otak jadi jawaban singkatnya
  • 00:01:46
    demensia adalah kondisi dimana terjadi
  • 00:01:50
    kegagalan fungsi otak karena kita
  • 00:01:55
    berbicara tentang kegagalan fungsi otak
  • 00:01:58
    maka
  • 00:02:00
    kita pelajari sedikit mengenai otak dan
  • 00:02:02
    fungsinya otak memiliki banyak bagian
  • 00:02:06
    dan setiap bagian mempunyai fungsinya
  • 00:02:09
    masing-masing dalam mengatur fungsi
  • 00:02:11
    tubuh kita kita ambil beberapa contoh
  • 00:02:15
    saja bagian depan yang disebut rantai
  • 00:02:21
    low mempunyai fungsi antara lain
  • 00:02:24
    mengendalikan kepribadian perilaku dan
  • 00:02:27
    emosi jadi Jika ada masalah di sini
  • 00:02:30
    mungkin akan susah mengendalikan emosi
  • 00:02:34
    vitalnya mudah berubah dari kondisi
  • 00:02:37
    tenang menjadi marah kemudian tertawa
  • 00:02:41
    fungsi lain pada bagian ini terkait
  • 00:02:44
    kemampuan daya pikir termasuk berlogika
  • 00:02:48
    melakukan perencanaan pemecahan masalah
  • 00:02:51
    kemampuan berkomunikasi kecerdasan dan
  • 00:02:56
    konsentrasi
  • 00:03:00
    di bagian parietal lobe memiliki fungsi
  • 00:03:03
    antara lain menginterpretasikan bahasa
  • 00:03:06
    dan kata-kata jadi bisa dilihat bahwa
  • 00:03:10
    beberapa fungsi misalnya seperti
  • 00:03:13
    kemampuan berbahasa bisa dipengaruhi
  • 00:03:15
    oleh lebih dari satu bagian otak fungsi
  • 00:03:19
    lain bagian otak ini terkait panca
  • 00:03:22
    indera kita sebagai contoh terkait rasa
  • 00:03:25
    sentuh jika ada gangguan pada bagian
  • 00:03:28
    otak ini maka kita bisa kehilangan rasa
  • 00:03:32
    gimana tidak merasa sakit saat jari kita
  • 00:03:36
    terkena api misalnya terkait indera
  • 00:03:39
    penglihatan bagian ini juga memberi
  • 00:03:42
    kemampuan persepsi visual-spasial yaitu
  • 00:03:46
    kemampuan yang kita miliki untuk
  • 00:03:49
    mendeteksi ruang atau jarak Jadi jika
  • 00:03:53
    memiliki masalah di sini kita bisa mudah
  • 00:03:57
    menabrak perabot atau pintu saat
  • 00:04:00
    nyalain halnya bagian temporal lobe
  • 00:04:07
    salah satu fungsinya terkait kemampuan
  • 00:04:10
    memproses urutan dan struktur gangguan
  • 00:04:13
    disini bisa menyebabkan kita kesulitan
  • 00:04:16
    mengurutkan sesuatu misalnya jika akan
  • 00:04:20
    mengurutkan beberapa benda dari yang
  • 00:04:23
    kecil hingga besar atau menyortir
  • 00:04:26
    beberapa benda-benda sarkan warna
  • 00:04:28
    misalnya bagian ojek tolong mempengaruhi
  • 00:04:36
    interpretasi warna dan cahaya gangguan
  • 00:04:39
    disini bisa menyebabkan kita sulit untuk
  • 00:04:43
    membedakan pintu pada dinding jika
  • 00:04:46
    keduanya berwarna yang sama misalnya
  • 00:04:48
    atau melihat sebuah lubang gelap seperti
  • 00:04:52
    Gowa ada saat melihat pintu yang
  • 00:04:55
    sebetulnya berwarna coklat tua atau
  • 00:04:58
    hitam
  • 00:05:00
    Hai seperti sudah disebutkan istilah
  • 00:05:05
    demensia adalah sebuah sindrom yang
  • 00:05:08
    mencerminkan kegagalan fungsi otak dan
  • 00:05:12
    terdapat beberapa hal yang bisa
  • 00:05:14
    menyebabkan terjadinya kegagalan fungsi
  • 00:05:16
    otak maka istilah demensia seringkali
  • 00:05:20
    disebut sebagai istilah payung yaitu
  • 00:05:23
    istilah umum yang menjelaskan kondisi
  • 00:05:26
    yang timbul Tetapi kondisi yang timbul
  • 00:05:29
    ini bisa disebabkan beberapa hal antara
  • 00:05:33
    lain penyakit Alzheimer ini adalah
  • 00:05:37
    penyebab demensia yang paling terkenal
  • 00:05:39
    karena mewakili kasus demensia terbanyak
  • 00:05:42
    di sekitar 50-75 persen penyebabnya yang
  • 00:05:48
    berikut adalah penyakit vaskular yang
  • 00:05:51
    mewakili 20-30 persen dari kasus
  • 00:05:55
    demensia dan penyebab lainnya termasuk
  • 00:05:58
    penyakit
  • 00:06:00
    ini lebih badai kondisi frontotemporal
  • 00:06:02
    dan hal-hal lain secara umum penyebab
  • 00:06:09
    demensia bisa kita bagi dalam empat
  • 00:06:12
    kelompok pertama adalah penyakit yang
  • 00:06:15
    terjadi di otak itu sendiri ini termasuk
  • 00:06:18
    alltimers lebih bodi dan Parkinson
  • 00:06:26
    penyakit yang terjadi di area lain di
  • 00:06:29
    tubuh tetapi efek dari penyakit ini
  • 00:06:32
    mengganggu otak ini termasuk penyakit
  • 00:06:35
    seperti diabetes hipertensi jantung dan
  • 00:06:39
    penyakit vaskular lainnya ketiga adalah
  • 00:06:45
    faktor eksternal gimana penyebab
  • 00:06:48
    kerusakan otak bersumber dari luar tubuh
  • 00:06:51
    seperti keracunan trauma pada kepala
  • 00:06:55
    misalnya akibat kecelakaan dan ditemukan
  • 00:06:59
    cuka
  • 00:07:00
    akibat kondisi kejiwaan seperti depresi
  • 00:07:03
    ini kita anggap faktor eksternal karena
  • 00:07:06
    orang bisa menjadi depresi akibat
  • 00:07:09
    kondisi di sekitarnya dan kelompok
  • 00:07:15
    terakhir adalah faktor keturunan atau
  • 00:07:18
    kelainan dari lahir jadi sama seperti
  • 00:07:21
    penyakit lainnya misalnya hipertensi
  • 00:07:24
    juga bisa menjadi faktor risiko dari
  • 00:07:27
    keturunan seorang yang orangtuanya
  • 00:07:30
    terkena alzheimer mempunyai resiko tiga
  • 00:07:34
    kali lipat juga terkena alzheimer karena
  • 00:07:41
    hal finals adalah penyebab demensia
  • 00:07:43
    terbesar pari kita dalami sedikit
  • 00:07:46
    mengenai penyakit Alzheimer dengan
  • 00:07:49
    outside ujung-ujung jaringan saraf atau
  • 00:07:53
    neuron dalam otak tertempel dengan
  • 00:07:56
    plak-plak protein plak ini
  • 00:08:00
    Ia memutuskan Nexian ntar Netral
  • 00:08:02
    akibatnya teror otak mulai mati dan
  • 00:08:06
    kehilangan fungsinya pada tahap awal
  • 00:08:10
    penyakitnya merusak neuron pada bagian
  • 00:08:13
    otak hipokampus yang bertanggung jawab
  • 00:08:16
    atas kemampuan daya ingat khususnya
  • 00:08:19
    memori jangka pendek selanjutnya
  • 00:08:23
    menyebar ke seluruh bagian otak sehingga
  • 00:08:26
    satu persatu fungsi otak dan fungsi
  • 00:08:29
    tubuh mulai terganggu dengan berjalannya
  • 00:08:33
    waktu ukuran otak juga Mulai mengecil
  • 00:08:36
    dan mengkerut untuk penjelasan lebih
  • 00:08:39
    detail saksikan video berikutnya bye bye
  • 00:08:43
    is our times the words you solstice
  • 00:08:56
    yo yo sciences low fade Brain affecting
  • 00:09:02
    Moden people of the eighty-five new
  • 00:09:06
    Nation e-thesis S2 ep 05 nenteng in the
  • 00:09:17
    brain and researchers have over many
  • 00:09:31
    years and change the election process
  • 00:09:45
    not work with and I
  • 00:09:56
    Yesus spring around the world status
  • 00:09:59
    account pernah hebatnya pjdd here lebih
  • 00:10:05
    Tupperware proses benar heavens-overture
  • 00:10:10
    fontwork Next To The Script for the
  • 00:10:14
    front Twin brother brother version bikin
  • 00:10:20
    should be able to solve problems crushed
  • 00:10:24
    and explains next the f*** tentang of
  • 00:10:29
    the Seven Keys much Pain khai
  • 00:10:47
    Hai in the state of merich sensus
  • 00:10:52
    agensport closeness events such food
  • 00:11:00
    processor here in the brain Beauty and
  • 00:11:06
    the southernmost in the world is low
  • 00:11:24
    price of every year in intro helping
  • 00:11:33
    your family Friends and Neighbors the
  • 00:11:36
    Bear styrofoam stigma improof care How
  • 00:11:43
    to fight for your Thanks for
  • 00:11:47
    I won't work at
  • 00:11:55
    [Musik]
  • 00:11:58
    hai hai
  • 00:12:01
    oke Sekarang mari kita dalami sedikit
  • 00:12:05
    penyebab demensia kedua yaitu penyakit
  • 00:12:08
    vaskular kita ketahui bahwa jaringan
  • 00:12:12
    sirkulasi darah pada tubuh membawa
  • 00:12:15
    Oksigen yang dibutuhkan otak tetapi
  • 00:12:19
    masalah dengan sirkulasi darah bisa
  • 00:12:22
    diakibatkan beberapa kondisi antara lain
  • 00:12:26
    penyumbatan pembuluh darah tekanan darah
  • 00:12:29
    tinggi kolesterol tinggi kondisi jantung
  • 00:12:33
    atau diabetes sirkulasi darah dan
  • 00:12:36
    oksigen yang terganggu ini kemudian akan
  • 00:12:40
    membatasi asupan oksigen ke otak dan
  • 00:12:43
    kondisi kekurangan oksigen di otak ini
  • 00:12:46
    secara cepat atau lambat dapat merusak
  • 00:12:50
    fungsi otak sehingga timbullah kondisi
  • 00:12:53
    demensia demensia vaskular bisa juga
  • 00:12:57
    timbul secara mendadak berkaitan dengan
  • 00:13:00
    kejadian
  • 00:13:01
    drop untuk melengkapi pemahaman kita
  • 00:13:08
    berikut beberapa statistik terkait
  • 00:13:11
    demensia sepuluh persen dari semua warga
  • 00:13:15
    usia enam puluh lima tahun keatas akan
  • 00:13:18
    mengalami gejala demensia 50% dari semua
  • 00:13:22
    warga usia 85 tahun keatas akan
  • 00:13:25
    mengalami gejala demensia orang dengan
  • 00:13:29
    orangtua yang terkena demensia mempunyai
  • 00:13:31
    resiko tiga kali lebih tinggi untuk juga
  • 00:13:34
    terkena demensia di Indonesia tercatat
  • 00:13:39
    1,3 juta orang dengan demensia di 2018
  • 00:13:43
    dengan proyeksi 2,3 juta di tahun 2030
  • 00:13:48
    dan 4,3 juta di 2050 rasa hidup dengan
  • 00:13:54
    penyakit Alzheimer dari gejala pertama
  • 00:13:56
    hingga meninggal rata-rata delapan
  • 00:13:59
    sampai 10 tahun
  • 00:14:01
    di masa hidup dengan demensia akibat hal
  • 00:14:04
    lainnya rata-rata 3-30 tahun karena ini
  • 00:14:09
    sangat tergantung penyebab kondisi
  • 00:14:11
    demensia nya dan diketahui di seluruh
  • 00:14:15
    dunia setiap tiga detik seseorang mulai
  • 00:14:19
    mengalami kondisi demensia sering kali
  • 00:14:26
    timbul pertanyaan Apakah demensia bisa
  • 00:14:29
    dihindari dalam arti apakah orang bisa
  • 00:14:33
    melakukan sesuatu hal untuk memastikan
  • 00:14:37
    bahwa 100% tidak akan pernah terkena
  • 00:14:40
    demensia yang bisa dilakukan hanya
  • 00:14:46
    mengurangi faktor risiko terkena
  • 00:14:49
    penyakit penyebab demensia caranya
  • 00:14:54
    antara lain mengikuti pola gaya hidup
  • 00:14:58
    sehat yaitu olahraga yang
  • 00:15:01
    Hey makan yang sehat hindari stres dan
  • 00:15:05
    berupaya berpikir secara positif tidak
  • 00:15:08
    merokok dan Tidur yang cukup berikutnya
  • 00:15:15
    adalah melatih fungsi otak secara rutin
  • 00:15:18
    dengan cara senantiasa belajar hal yang
  • 00:15:22
    baru dan sering berpikir secara analitis
  • 00:15:25
    sebagai contoh salah satu cara yang
  • 00:15:29
    efektif adalah dengan belajar sebuah
  • 00:15:32
    bahasa atau Belajar memainkan Sebuah
  • 00:15:35
    alat musik Karena kegiatan ini akan
  • 00:15:38
    melatih beberapa bagian otak sekaligus
  • 00:15:44
    yang satu hal yang sering diabaikan
  • 00:15:48
    meskipun merupakan hal yang amat penting
  • 00:15:50
    dalam mengurangi faktor resiko adalah
  • 00:15:53
    membina interaksi sosial yang baik yaitu
  • 00:15:57
    membina relasi yang kuat dengan teman
  • 00:16:00
    dan
  • 00:16:01
    harga atau kerabat dan sering
  • 00:16:03
    berinteraksi secara positif dengan orang
  • 00:16:06
    lain waktu pertanyaan terkait adalah
  • 00:16:12
    Apakah demensia bisa disembuhkan jika
  • 00:16:16
    sudah terjadi sayangnya sementara ini
  • 00:16:20
    dari sisi medis belum ada pengobatan
  • 00:16:22
    atau tindakan yang bisa dilakukan untuk
  • 00:16:26
    menyembuhkan demensia yang bisa
  • 00:16:31
    dilakukan hanya memperlambat proses
  • 00:16:34
    penurunan nya ini dilakukan dengan
  • 00:16:37
    cara-cara yang sama seperti upaya
  • 00:16:40
    pengurangan faktor resiko yaitu
  • 00:16:42
    interaksi sosial yang maksimal kegiatan
  • 00:16:46
    yang bermakna untuk mengoptimalkan
  • 00:16:48
    kualitas hidupnya dan mengikuti pola
  • 00:16:52
    gaya hidup sehat Adapun beberapa
  • 00:16:57
    obat-obatan Yang ada hanyalah obat
  • 00:17:01
    it is yang sedikit membantu daya pikir
  • 00:17:04
    dan obat penenang yang utamanya
  • 00:17:07
    digunakan untuk mengendalikan
  • 00:17:09
    perilakunya jika membahayakan dirinya
  • 00:17:12
    sendiri atau orang lain tetapi secara
  • 00:17:15
    umum di dunia keperawatan demensia
  • 00:17:18
    pemakaian obat diupayakan untuk
  • 00:17:21
    dihindari karena seringkali efek
  • 00:17:25
    sampingnya bisa menimbulkan masalah yang
  • 00:17:28
    lebih besar Bagio Dedenya meskipun
  • 00:17:35
    demensia bisa disebabkan oleh beberapa
  • 00:17:37
    kemungkinan semua kondisi demensia
  • 00:17:41
    memiliki empat ciri berikut minimal dua
  • 00:17:45
    bagian otak mengalami kegagalan dan
  • 00:17:48
    salah satunya terkait daya ingat
  • 00:17:51
    sifatnya kronis artinya gejala dan
  • 00:17:55
    kondisinya ada terus-menerus sifatnya
  • 00:17:59
    progresif atau
  • 00:18:01
    nya bertambah parah dengan berjalannya
  • 00:18:04
    waktu sifatnya Terminal pada akhirnya
  • 00:18:08
    berujung dengan meninggalnya sang odd
  • 00:18:12
    keempat ciri ini berlaku selama belum
  • 00:18:16
    ada pengobatan atau tindakan medis yang
  • 00:18:18
    tersedia untuk menyembuhkan demensia
  • 00:18:25
    sejauh ini sudah kita singgung bahwa
  • 00:18:28
    kondisi demensia ada kaitanya dengan
  • 00:18:31
    beberapa gejala sekarang silahkan anda
  • 00:18:35
    saksikan video berikutnya dan autisme
  • 00:18:37
    Indonesia yang menjelaskan 10 gejala
  • 00:18:41
    demensia alzheimer materi dalam bentuk
  • 00:18:44
    PDF juga tersedia agar bisa anda simpan
  • 00:18:48
    sebagai referensi Tahukah Anda apa itu
  • 00:18:54
    alzheimer alzheimer adalah gangguan
  • 00:18:57
    penurunan fungsi otak yang mempengaruhi
  • 00:18:59
    daya ingat emo
  • 00:19:01
    nih perilaku dan fungsi otak lainnya 1
  • 00:19:06
    dari 10 orang yang berusia diatas 65
  • 00:19:08
    tahun mengidap alzheimer setiap empat
  • 00:19:11
    detik ada satu orang terdiagnosa
  • 00:19:13
    alzaimer di dunia alzheimer belum bisa
  • 00:19:17
    disembuhkan obat yang ada hanya untuk
  • 00:19:20
    memperlambat progresivitas dan mengatasi
  • 00:19:23
    gejala alzheimer kurangilah risiko
  • 00:19:26
    terkena alzheimer kenali 10 gejala umum
  • 00:19:29
    penyakit alzaimer gangguan daya ingat
  • 00:19:33
    Pak anak-anak nanti jadi pulang kan jadi
  • 00:19:40
    Pak anak-anak Jadi pulang kan Ya tanya
  • 00:19:45
    lagi Kan barusan sudah dijawab Bu sering
  • 00:19:49
    lupa akan kejadian yang baru saja
  • 00:19:51
    terjadi menceritakan dan menanyakan hal
  • 00:19:54
    yang sama berulang-ulang lupa akan satu
  • 00:19:57
    hal dalam frekuensi yang terlalu sering
  • 00:20:01
    muncul sulit fokus how how Hah Ini
  • 00:20:13
    telepon udah rusak mungkin ya Kok nggak
  • 00:20:15
    bisa dipakai melakukan hal yang biasa
  • 00:20:20
    dan sederhana menjadi lebih susah dan
  • 00:20:23
    perlu waktu lama sulit melakukan
  • 00:20:26
    kegiatan sehari-hari dari tadi nulis
  • 00:20:30
    perencanaan keuangannya kok enggak
  • 00:20:32
    selesai-selesai Bu seringkali sulit
  • 00:20:36
    untuk merencanakan atau menyelesaikan
  • 00:20:38
    tugas sehari-hari bingung cara mengatur
  • 00:20:41
    keuangan bahkan bingung cara mengemudi
  • 00:20:47
    disorientasi waktu anterin ibu mau
  • 00:20:52
    kemana 10.00 Begini bu ke pasar
  • 00:20:55
    [Musik]
  • 00:20:56
    disorientasi tempat bingung
  • 00:21:01
    waktu Dimana mereka berada dan tidak
  • 00:21:04
    tahu jalan pulang susah memahami
  • 00:21:08
    visual-spasial Ayo Pak pulang ini cara
  • 00:21:14
    keluarnya gimana ya Bu kok tumpah-tumpah
  • 00:21:20
    dibiarkan Hah tumpah apanya kesulitan
  • 00:21:26
    memahami visual-spasial dapat kita lihat
  • 00:21:28
    dari kesulitan mengukur jarak membedakan
  • 00:21:32
    warna Tidak mengenali wajah sendiri
  • 00:21:34
    dicermin menabrak cermin atau pintu kaca
  • 00:21:37
    ketika berjalan serta kesulitan mencari
  • 00:21:40
    jalan keluar yang sebelumnya dilalui
  • 00:21:45
    gangguan berkomunikasi Pak tolong
  • 00:21:48
    ambilin itu apa namanya itu loh Om jam
  • 00:21:52
    dinding ibu di masuk ibu jam tangan iya
  • 00:21:57
    iya jam tangan gangguan berkomunikasi
  • 00:22:00
    dapat
  • 00:22:01
    zat dari kesulitan berbicara dan mencari
  • 00:22:04
    kata yang tepat di dalam sebuah
  • 00:22:05
    percakapan serta bingung untuk
  • 00:22:08
    melanjutkannya menaruh barang tidak pada
  • 00:22:13
    tempatnya pasti kamu yaudin yang ambil
  • 00:22:16
    dompet tidaknya sumpah menyimpan barang
  • 00:22:22
    tidak pada tempatnya bahkan kadang
  • 00:22:24
    curiga ada yang mencuri atau
  • 00:22:26
    menyembunyikan barang tersebut sehingga
  • 00:22:29
    berdampak terhadap orang-orang
  • 00:22:30
    disekitarnya salah membuat keputusan ini
  • 00:22:37
    Mas uangnya loh kebanyakan Bu belanjaan
  • 00:22:41
    ibu cuma 20.000 aja salah membuat
  • 00:22:45
    keputusan meliputi bingung menentukan
  • 00:22:47
    suatu hal susah menghitung berpakaian
  • 00:22:51
    tidak serasi atau terbalik dan lain
  • 00:22:53
    sebagainya menarik diri dari pergaulan
  • 00:22:58
    Ibu kondisi ini sih ngikutin
  • 00:23:01
    Tengah jadi luar Ahqaf apa Pak enakan di
  • 00:23:05
    sini Kausa di sini aja menarik diri dari
  • 00:23:11
    pergaulan dengan atau tanpa alasan yang
  • 00:23:14
    jelas tidak memiliki inisiatif untuk
  • 00:23:16
    melakukan aktivitas yang biasa dinikmati
  • 00:23:19
    cenderung diam saja dengan mata
  • 00:23:21
    menerawang perubahan perilaku dan
  • 00:23:26
    kepribadian masakan ibu agak asin ya Oh
  • 00:23:31
    gitu ya dulu aja bilangnya enak sekarang
  • 00:23:34
    bilangnya asin Bobok Udah nggak cinta
  • 00:23:37
    lagi sama ibu uh serba salah semuanya
  • 00:23:41
    orang berubah menjadi lebih sensitif
  • 00:23:43
    mudah tersinggung hal kecil dapat memicu
  • 00:23:47
    kemarahan yang meledak-ledak yang
  • 00:23:49
    berlebihan iritabilitas depresi mudah
  • 00:23:53
    kecewa dan putus asa apabila anda
  • 00:23:57
    melihat adanya 10 gejala alzheimer ini
  • 00:24:00
    tindakan selanjutnya
  • 00:24:01
    yang adalah memeriksakan ke dokter
  • 00:24:03
    meminta untuk diberikan deteksi dini
  • 00:24:06
    serta pemeriksaan lebih lanjut bergabung
  • 00:24:09
    dengan komunitas peduli alzaimer
  • 00:24:11
    dilingkungan Anda tindakan mengurangi
  • 00:24:14
    risiko terkena alzheimer diantaranya
  • 00:24:16
    adalah melakukan olahraga teratur
  • 00:24:19
    menerapkan pola makan yang sehat
  • 00:24:21
    mengkonsumsi gizi seimbang melatih otak
  • 00:24:24
    secara berkala berpikiran positif dan
  • 00:24:27
    beraktivitas produktif hubungi alzaimer
  • 00:24:31
    Indonesia jika salah satu keluarga atau
  • 00:24:34
    di lingkungan terdekat anda ada yang
  • 00:24:36
    mengalami ciri-ciri dari 10 gejala
  • 00:24:39
    demensia alzheimer jangan maklum dengan
  • 00:24:42
    pikun lupa kehilangan daya ingat
  • 00:24:45
    bukanlah bagian normal dari penuaan
  • 00:24:49
    [Musik]
  • 00:25:01
    Hai sekarang setelah anda menyaksikan
  • 00:25:09
    video tentang 10 gejala umum demensia
  • 00:25:13
    alzheimer Saya ingin menambahkan dua
  • 00:25:15
    catatan pertama gejala umum dimensional
  • 00:25:20
    timer yang telah dibahas diakibatkan
  • 00:25:23
    oleh kegagalan fungsi otak karena semua
  • 00:25:27
    jenis demensia terjadi karena kegagalan
  • 00:25:29
    fungsi otak maka 10 gejala umum ini
  • 00:25:33
    berlaku untuk semua jenis demensia
  • 00:25:37
    tetapi perlu diketahui dan dipahami
  • 00:25:40
    bahwa masing-masing Ode itu akan
  • 00:25:44
    memiliki keunikannya sendiri artinya
  • 00:25:48
    tidak tentu setiap orang akan mengalami
  • 00:25:51
    ke-10 gejala tersebut dan Selain itu
  • 00:25:55
    sifat dan intensitas gejala yang
  • 00:25:59
    dimiliki masing-masing odd
  • 00:26:01
    Hai bisa berbeda satu sama lainnya perlu
  • 00:26:08
    diketahui juga bahwa terdapat beberapa
  • 00:26:11
    jenis penyakit atau kondisi kesehatan
  • 00:26:14
    yang bisa menimbulkan gejala serupa
  • 00:26:17
    demensia yaitu seperti penurunan daya
  • 00:26:21
    ingat desentrasi sulit fokus dan lainnya
  • 00:26:25
    kondisi penyebab bisa antara lain
  • 00:26:28
    seperti infeksi dehidrasi penyakit
  • 00:26:33
    kelenjar dan lainnya yang tercantum
  • 00:26:36
    Mengapa ini disebut serupa demensia
  • 00:26:39
    karena gejala yang timbul tidak
  • 00:26:43
    betul-betul diakibatkan oleh kerusakan
  • 00:26:46
    pada otak contohnya jika timbul
  • 00:26:50
    disorientasi saat seseorang mengalami
  • 00:26:52
    infeksi tetapi disorientasi nya pulih
  • 00:26:57
    Setelah infeksinya sembuh ingat
  • 00:27:01
    hai Salah satu ciri demensia adalah
  • 00:27:03
    sifatnya kronis yaitu ada terus-menerus
  • 00:27:08
    karena dalam contoh infeksi ini
  • 00:27:11
    gejalanya hilang Setelah infeksinya
  • 00:27:13
    sembuh maka kondisi demensia nya tidak
  • 00:27:17
    kronis maka ini bukan gejala demensia
  • 00:27:21
    Tetapi hanya serupa demensia saat anda
  • 00:27:28
    mempelajari 10 gejala umum demensia
  • 00:27:31
    mungkin sudah terpikirkan mana gejala
  • 00:27:35
    yang terkait daya ingat dan mana yang
  • 00:27:38
    terkait daya pikir sebagai pendamping
  • 00:27:41
    odede bermanfaat untuk kita pahami
  • 00:27:44
    perbedaan antara daya ingat dan daya
  • 00:27:47
    pikir dan perlu kita sadari bahwa
  • 00:27:50
    Tingkat atau intensitas masalah yang
  • 00:27:53
    dialami seorang odede bisa berbeda
  • 00:27:56
    antara daya ingat dan daya pikirnya
  • 00:28:00
    balik
  • 00:28:01
    ngebahas detailnya masing-masing daya
  • 00:28:05
    ingat atau memori mencangkup kemampuan
  • 00:28:08
    untuk mengingat sesuatu yang perlu
  • 00:28:11
    diperhatikan dan bedakan adalah memori
  • 00:28:14
    jangka pendek dan jangka panjang
  • 00:28:17
    misalnya saat berbincang dengan seorang
  • 00:28:20
    odd anda bertanya-tanya tentang masa
  • 00:28:24
    lalunya Mungkin beliau akan dengan
  • 00:28:27
    senang hati bercerita Tetapi jika Anda
  • 00:28:31
    tanya jika beliau menikmati makan
  • 00:28:34
    siangnya tadi mungkin akan menimbulkan
  • 00:28:37
    keresahan dan kebingungan karena beliau
  • 00:28:40
    tidak bisa mengingatnya terkait memori
  • 00:28:44
    jangka pendek baik diketahui Berapa
  • 00:28:48
    besar kemampuannya untuk mengingat hal
  • 00:28:51
    yang baru dan berapa lama beliau bisa
  • 00:28:55
    mempertahankannya bagi seorang odd
  • 00:28:59
    mungkin masih bisa mengingat
  • 00:29:01
    Anda setelah dilakukan perkenalkan
  • 00:29:04
    beberapa kali Tetapi ada odd yang tidak
  • 00:29:08
    pernah akan bisa mengingat nama anda
  • 00:29:11
    maka setiap kali bertemu baik untuk anda
  • 00:29:16
    kenalkan kembali nama Anda ada bagian
  • 00:29:20
    daya ingat yang disebut working memory
  • 00:29:23
    yaitu simpanan daya ingat untuk jangka
  • 00:29:27
    yang sangat pendek saat melakukan
  • 00:29:29
    sesuatu misalnya saat kita membaca
  • 00:29:33
    sesuatu diperlukan working memory untuk
  • 00:29:36
    mengingat kalimat-kalimat yang barusan
  • 00:29:39
    kita baca maka dengan working memory
  • 00:29:43
    yang baik kita bisa memahami seluruh
  • 00:29:46
    halaman atau buku yang kita baca dengan
  • 00:29:50
    odede working memory seringkali sudah
  • 00:29:53
    bermasalah maka kemampuan untuk membaca
  • 00:29:56
    sebuah teks menjadi kesulitan
  • 00:30:01
    Hai saya pikir atau kemampuan kognitif
  • 00:30:07
    mencangkup segala fungsi otak lainnya
  • 00:30:10
    yang terkait kemampuan memproses
  • 00:30:12
    informasi ini termasuk hal-hal seperti
  • 00:30:17
    memahami bahasa berbicara membaca
  • 00:30:20
    berhitung memecahkan masalah dan juga
  • 00:30:24
    mengendalikan bagian tubuh lainnya
  • 00:30:27
    misalnya gerakan tangan untuk menangkap
  • 00:30:31
    bola jika kemampuan kognitif otak sudah
  • 00:30:34
    cukup bermasalah maka reaksinya dalam
  • 00:30:38
    menangkap bola bisa lebih lambat atau
  • 00:30:41
    bahkan tidak bisa sama sekali Bagaimana
  • 00:30:47
    fungsi otak terkait memori jangka pendek
  • 00:30:50
    dan jangka panjang di sini bisa dilihat
  • 00:30:53
    gambar otak dan posisi bagian
  • 00:30:56
    hippocampus informasi yang baru ke dalam
  • 00:31:00
    otak
  • 00:31:01
    masuk ke otak melalui hipokampus ini
  • 00:31:04
    merupakan memori jangka pendek Karena
  • 00:31:07
    baru diterima jika informasi ini bisa
  • 00:31:11
    bergerak dan tersimpan di area otak
  • 00:31:14
    lainnya yang menjauhi hipokampus maka
  • 00:31:18
    akan dapat dipertahankan untuk jangka
  • 00:31:20
    waktu yang lebih panjang penyakit
  • 00:31:23
    terkait demensia umumnya menyerang area
  • 00:31:26
    hipokampus lebih dahulu maka dengan
  • 00:31:30
    demensia memori jangka pendek adalah
  • 00:31:33
    yang umumnya Terlupakan lebih dahulu
  • 00:31:36
    ibaratnya hipokampus itu adalah pintu ke
  • 00:31:40
    otak kita dan setiap paket informasi
  • 00:31:43
    masuk melalui pintu tersebut dan jika
  • 00:31:47
    sudah bisa masuk paket informasi bisa
  • 00:31:51
    tersimpan ditempat yang menjauhi pintu
  • 00:31:54
    dengan kondisi deminsi a seakan-akan
  • 00:31:57
    terjadi kebakaran pada pintu sehingga
  • 00:32:01
    Hai setiap paket informasi yang baru
  • 00:32:03
    masuk akan rusak atau terbakar habis
  • 00:32:06
    maka sukar untuk diingat sementara paket
  • 00:32:11
    informasi yang sudah sempat masuk
  • 00:32:13
    sebelumnya masih aman dan bisa diingat
  • 00:32:20
    selain melihat memori dari sisi jangka
  • 00:32:23
    pendek dan panjang bermanfaat untuk
  • 00:32:26
    diketahui juga jenis data memori di otak
  • 00:32:30
    yang pertama adalah data netrap yang
  • 00:32:34
    bersifat fakta seperti nomor telepon
  • 00:32:37
    nama tanggal alamat dan sebagainya yang
  • 00:32:44
    kedua adalah data memori emosional ini
  • 00:32:48
    adalah memori yang memiliki kaitan
  • 00:32:50
    dengan sesuatu yang emosional Jadi bukan
  • 00:32:54
    hanya data Netral misalnya bahwa ulang
  • 00:32:57
    tahun anak saya di bulan maret tetapi
  • 00:33:00
    ada unsur
  • 00:33:01
    Nyonya bahwa saya memiliki kenangan
  • 00:33:04
    bahagia dengan bulan Maret Karena itu
  • 00:33:07
    adalah ulang tahun anak saya yang saya
  • 00:33:10
    cintai maka data emosional ini bisa yang
  • 00:33:14
    terkait hal positif maupun negatif
  • 00:33:20
    ternyata didalam otak kemampuan
  • 00:33:23
    mengingat ketiga jenis data memori ini
  • 00:33:26
    berbeda yang paling mudah dilupakan
  • 00:33:29
    Adalah data Netral berikutnya memori
  • 00:33:33
    yang positif baru yang paling lama
  • 00:33:36
    diingat adalah memori yang negatif
  • 00:33:42
    mengapa urutan memori ini penting untuk
  • 00:33:45
    kita ketahui Karena rasa emosional dan
  • 00:33:49
    ekspresinya baik positif dan negatif
  • 00:33:52
    bisa timbul akibat data memori ini dan
  • 00:33:56
    data memori ini bisa dipicu oleh suatu
  • 00:34:00
    benda
  • 00:34:01
    Hai atau skenario terkait memori
  • 00:34:03
    tersebut sebagai contoh misalnya waktu
  • 00:34:07
    saya kecil saya pernah di rumah sendiri
  • 00:34:10
    dan merasa takut dan di rumah itu
  • 00:34:13
    terdapat sebuah sofa berwarna hijau jika
  • 00:34:17
    di otak saya tersimpan memori ketakutan
  • 00:34:21
    yang terkait dengan sofa hijau tersebut
  • 00:34:24
    maka ada kemungkinan Setiap kali saya
  • 00:34:27
    melihat survei hijau saya merasa takut
  • 00:34:30
    karena terpicu diotak saya dalam
  • 00:34:35
    mendampingi odd bermanfaat untuk kita
  • 00:34:38
    perhatikan data memori negatif apa yang
  • 00:34:41
    bisa memicu reaksi atau perilaku negatif
  • 00:34:45
    dan sebaliknya data memori positif apa
  • 00:34:49
    yang bisa membuatnya senang karena kita
  • 00:34:53
    perlu senantiasa mengupayakan lingkungan
  • 00:34:56
    yang nyaman bagi odede tersebut
  • 00:35:00
    [Musik]
  • 00:35:01
    Hai Sebelum kita akhiri sesi pertama ini
  • 00:35:06
    mengenai Apa itu demensia Saya ingin
  • 00:35:09
    menjawab satu pertanyaan yang sering
  • 00:35:11
    timbul yaitu Apakah perbedaan antara
  • 00:35:15
    demensia dengan kondisi kejiwaan seperti
  • 00:35:18
    kita frenia untuk menjawab ini kita bisa
  • 00:35:23
    mereferensi pada 10 gejala umum demensia
  • 00:35:28
    dengan sketsa frenia atau kondisi
  • 00:35:31
    kejiwaan lainnya beberapa diantara
  • 00:35:34
    gejala demensia tidak berlaku termasuk
  • 00:35:37
    gangguan daya ingat sulit melakukan hal
  • 00:35:41
    yang familiar disorientasi sulit
  • 00:35:44
    memahami visuospasial dan menaruh barang
  • 00:35:48
    tidak pada tempatnya gejalanya beda
  • 00:35:51
    karena pada demensia gejalanya timbul
  • 00:35:55
    akibat kerusakan yang terjadi pada otak
  • 00:35:58
    sedangkan dengan skipsoft Xenia
  • 00:36:01
    fisiologis otaknya umumnya masih sehat
  • 00:36:05
    tetapi yang bermasalah adalah pola pikir
  • 00:36:08
    orang tersebut yang membuatnya
  • 00:36:11
    mengekspresikan perilaku yang tidak
  • 00:36:13
    normal dan dengan kita frenia kondisinya
  • 00:36:18
    tidak tentu kronis dan tidak tentu
  • 00:36:21
    progresif karena masih mungkin diobati
  • 00:36:25
    atau Diperbaiki dengan konseling maka
  • 00:36:29
    dapat disimpulkan bahwa demensia dan
  • 00:36:32
    sketsa friend Ya adalah dua hal yang
  • 00:36:34
    sangat jauh berbeda sampai di sini
  • 00:36:40
    materi pertama kita Apa itu demensia dan
  • 00:36:44
    sampai jumpa di sesi berikutnya
  • 00:36:50
    Hai selamat datang di sesi ini dimana
  • 00:36:53
    kita akan membahas tentang ketujuh level
  • 00:36:56
    demensia dari segi medis terdapat
  • 00:36:59
    beberapa Skala atau metode pengukuran
  • 00:37:02
    untuk mendefinisikan Tingkat atau tahap
  • 00:37:06
    demensia yang tengah dialami seseorang
  • 00:37:09
    salah satu yang lazim digunakan adalah
  • 00:37:12
    skala di DS yaitu Global dittrich skill
  • 00:37:17
    yang diciptakan oleh dokter Paris Bird
  • 00:37:20
    dari Amerika Serikat sebagai tenaga
  • 00:37:23
    kesehatan penting bagi anda untuk
  • 00:37:26
    menjadi familiar dengan skala ini
  • 00:37:28
    minimalnya secara garis besar agar anda
  • 00:37:32
    bisa memahami apa yang dimaksud misalnya
  • 00:37:35
    disaat seorang dokter mendiagnosa klien
  • 00:37:38
    anda memiliki demensia pada level
  • 00:37:41
    tertentu
  • 00:37:43
    Hai selain membahasnya disini dokumen
  • 00:37:46
    materi ini telah saya sediakan dalam
  • 00:37:48
    bentuk PDF yang bisa anda simpan sebagai
  • 00:37:51
    referensi mari kita mulai membahas skala
  • 00:37:54
    jds ini
  • 00:37:57
    Indonesia level 1 adalah now kognitif
  • 00:38:01
    diklaim tidak ada penurunan kognitif
  • 00:38:04
    deskripsinya tidak ada keluhan terkait
  • 00:38:07
    daya ingat masalah daya ingat tidak
  • 00:38:10
    terdeteksi oleh pemeriksaan klinis jadi
  • 00:38:14
    dalam skala jds ini level 1 adalah
  • 00:38:17
    sebetulnya level normal jadi kondisi
  • 00:38:20
    kita semua saya dan Anda yang tanpa
  • 00:38:23
    keluhan dan gejala terkait saya ingat
  • 00:38:26
    maupun kondisi kognitif semua berhadapan
  • 00:38:29
    level 1 level 2 adalah Barry mail.co in
  • 00:38:37
    its associated memory improve penurunan
  • 00:38:43
    kognitif sangat ringan penurunan memori
  • 00:38:46
    terkait usia keterangannya keluhan daya
  • 00:38:50
    ingat umumnya lupa dimana meletakkan
  • 00:38:53
    barang sehari-hari Soul
  • 00:38:56
    nama orang yang sudah lama dikenal cukup
  • 00:38:59
    baik masalah daya ingat tidak terdeteksi
  • 00:39:03
    dalam pekerjaan atau pergaulan umum
  • 00:39:06
    sehari-hari masalah daya ingat tidak
  • 00:39:09
    terdeteksi oleh pemeriksaan klinis ini
  • 00:39:14
    adalah penurunan daya ingat yang timbul
  • 00:39:18
    akibat bertambahnya usia jadi pada level
  • 00:39:21
    2 ini masih dianggap wajar jika
  • 00:39:25
    pengukuran terjadi kepada seseorang yang
  • 00:39:27
    sudah berusia lanjut keluhan daya ingat
  • 00:39:31
    ini juga sesuatu yang tidak terjadi
  • 00:39:35
    terus-menerus Jadi jika hanya
  • 00:39:38
    sekali-sekali terjadi di mana seseorang
  • 00:39:40
    melupakan dimana dia meletakkan suatu
  • 00:39:44
    benda misalnya dompetnya atau kacamata
  • 00:39:47
    tetapi terjadinya hanya sekali-sekali
  • 00:39:49
    dan tidak rutin maupun juga merupakan
  • 00:39:54
    nama seseorang
  • 00:39:56
    sepatu fakta dari masa yang lalu
  • 00:39:59
    sekali-sekali itu semua dianggap masih
  • 00:40:02
    wajar untuk usia lanjut
  • 00:40:05
    [Musik]
  • 00:40:06
    di tempat level 3 gmail.com m diklaim
  • 00:40:13
    milk kafetien PB penurunan kognitif
  • 00:40:16
    ringan ini biasa disebut peranan
  • 00:40:20
    demensia adalah for ini sudah mulai
  • 00:40:23
    terdeteksi oleh orang-orang sekitarnya
  • 00:40:26
    bahwa telah timbul masalah orang sekitar
  • 00:40:30
    bisa melihat bahwa daya ingat atau daya
  • 00:40:33
    pikir orang ini sudah mulai mempengaruhi
  • 00:40:36
    kemampuannya dalam kegiatan atau
  • 00:40:39
    pergaulannya sehari-hari kita lihat
  • 00:40:42
    beberapa contoh saja dari semua
  • 00:40:44
    keterangan di level 3 ini misalnya C
  • 00:40:47
    kesulitan mengingat nama dan kata yang
  • 00:40:51
    tepat menjadi jelas bagi orang sekitar
  • 00:40:54
    mereka
  • 00:40:55
    Hai tokek keterbatasan yang nyata dalam
  • 00:40:58
    mengingat nama orang baru saat
  • 00:41:00
    berkenalan beberapa kali kehilangan atau
  • 00:41:06
    salah menempatkan barang penting atau
  • 00:41:08
    berharga jadi pola melupakan atau
  • 00:41:11
    menghilangkan sesuatu mulai timbul lebih
  • 00:41:14
    sering atau G kesulitan dalam
  • 00:41:17
    merencanakan atau mengorganisir sesuatu
  • 00:41:21
    [Musik]
  • 00:41:23
    Hai mulai menyatakan penolakan atau
  • 00:41:25
    dinail terhadap keterbatasan yang timbul
  • 00:41:28
    karena seringkali sulit bagi seseorang
  • 00:41:31
    untuk menerima kenyataan kondisinya maka
  • 00:41:34
    mulai timbul juga kecemasan seiring
  • 00:41:37
    penurunan yang dialami
  • 00:41:41
    Hai level 3 ini adalah tahapan yang
  • 00:41:45
    penting dari sisi diagnosa atau deteksi
  • 00:41:48
    dini untuk demensia karena saat mencapai
  • 00:41:51
    level ini berarti gejala yang timbul
  • 00:41:54
    sudah melebihi hal yang wajar terkait
  • 00:41:56
    usia dan aneka upaya untuk memperlambat
  • 00:42:00
    proses penurunan nya sangat berarti pada
  • 00:42:02
    level ini level 4 Madrid kabinet diklaim
  • 00:42:10
    melted demensia penurunan kognitif
  • 00:42:14
    sedang demensia ringan dikalangan awam
  • 00:42:17
    biasa disebut demensia tahap awal atau
  • 00:42:21
    early-stage demensia berdasarkan Skala
  • 00:42:25
    jds yang betul-betul disebut demensia
  • 00:42:28
    dimulai pada level ini kita bahas
  • 00:42:32
    beberapa contoh saja Misalnya yang ah
  • 00:42:36
    penurunan daya ingat untuk hal
  • 00:42:39
    ia masih ingat pembahasan kita di sesi
  • 00:42:41
    sebelumnya terkait daya ingat jangka
  • 00:42:44
    pendek versus jangka panjang pada level
  • 00:42:47
    ini sudah terlihat bahwa telah timbul
  • 00:42:50
    gejala yang terkait gangguan pada bagian
  • 00:42:53
    otak hipokampus inilah bukti bahwa
  • 00:42:57
    gangguan pada otak sudah mulai mengikuti
  • 00:42:59
    jejak penyakit yang terkait demensia
  • 00:43:03
    penting untuk kita sadari terkait point
  • 00:43:07
    misalnya penurunan kemampuan untuk
  • 00:43:10
    bepergian sendiri menangani keuangan dan
  • 00:43:13
    lain-lain karena pada level ini
  • 00:43:16
    seseorang odd masih mampu berfungsi
  • 00:43:19
    cukup normal misalnya masih
  • 00:43:22
    mempertahankan kemampuan orientasi
  • 00:43:25
    terhadap waktu dan tempat mengenali
  • 00:43:28
    orang dan wajah yang dikenalnya dan
  • 00:43:31
    masih mampu untuk melakukan perjalanan
  • 00:43:33
    ke lokasi yang sudah dikenal
  • 00:43:37
    Hai jadi terkadang kita sebagai
  • 00:43:40
    pendamping bisa terlena sehingga kurang
  • 00:43:43
    ketat telah melakukan pemantauan
  • 00:43:45
    terhadap kegiatannya sehari-hari pada
  • 00:43:49
    level ini seringkali seorang odd menjadi
  • 00:43:52
    hilang karena meninggalkan rumah tanpa
  • 00:43:54
    pengawasan Atau melakukan sesuatu yang
  • 00:43:58
    berbahaya misalnya meninggalkan kompor
  • 00:44:01
    menyala karena masih merasa bisa
  • 00:44:04
    melakukan aneka fungsi itu dengan
  • 00:44:07
    sendiri tetapi sebetulnya sudah mulai
  • 00:44:10
    membutuhkan pengawasan atau Pemantauan
  • 00:44:14
    dan satu lagi untuk diperhatikan adalah
  • 00:44:17
    bahwa akan mulai sering menarik diri
  • 00:44:20
    dari situasi yang dia rasa menantang
  • 00:44:24
    maka beliau akan suka menolak jika
  • 00:44:27
    diajak untuk melakukan suatu kegiatan
  • 00:44:29
    bersama karena merasa minder atau takut
  • 00:44:34
    membuat kesalahan
  • 00:44:37
    Hai berikutnya level 5 Madrid setir
  • 00:44:42
    counted diklaim Madrid demensia
  • 00:44:46
    penurunan kognitif menengah parah atau
  • 00:44:49
    demensia menengah di kalangan awam level
  • 00:44:53
    5 dan level berikutnya level 6 biasa
  • 00:44:56
    disebut demensia tahap menengah atau
  • 00:44:59
    medley demensia pada level 5 ini akan
  • 00:45:04
    sudah terjadi lompatan yang cukup
  • 00:45:06
    signifikan dari lafal 4 dimana penurunan
  • 00:45:10
    daya ingat sudah mulai menggangu bagian
  • 00:45:13
    otak lainnya yang menyimpan beberapa
  • 00:45:16
    memori jangka panjang misalnya alamat
  • 00:45:19
    rumah yang sudah bertahun-tahun
  • 00:45:22
    disorientasi waktu dan tempat juga
  • 00:45:26
    menjadi lebih lazim tetapi gangguan pada
  • 00:45:30
    otak
  • 00:45:32
    Hai biasanya belum berdampak kepada
  • 00:45:34
    fungsi tubuh atau kemampuan koordinasi
  • 00:45:37
    fisik dan motorik lainnya seperti
  • 00:45:40
    pengendalian bak atau bab atau mandi dan
  • 00:45:44
    makan masih bisa dilakukan sendiri
  • 00:45:46
    [Musik]
  • 00:45:49
    hai hai
  • 00:45:50
    Hai level 6 sendiri qwertycoin motherly
  • 00:45:55
    setir demensia penurunan kognitif parah
  • 00:45:59
    demensia menengah parah di kalangan awam
  • 00:46:03
    level 5 dan 6 bersama disebut demensia
  • 00:46:07
    tahap menengah droste demensia pada
  • 00:46:10
    level 6 ini penurunan daya ingat jangka
  • 00:46:13
    panjang terus bertambah parah misalnya
  • 00:46:17
    ingatan tentang cerita masa lalu mulai
  • 00:46:20
    menjadi samar kemampuan kognitif untuk
  • 00:46:24
    berpikir atau memahami sesuatu juga
  • 00:46:27
    cukup menurun misalnya sudah mengalami
  • 00:46:30
    kesulitan untuk melakukan salah satu
  • 00:46:32
    tesnya yaitu untuk menghitung persepuluh
  • 00:46:36
    maju atau mundur
  • 00:46:39
    Hai hal-hal yang sudah menjadi rutinitas
  • 00:46:42
    pada kehidupan sehari-harinya yang
  • 00:46:44
    sekarang masih bisa dilakukan dengan
  • 00:46:46
    cukup baik Misalnya bisa pergi kamarnya
  • 00:46:50
    sendiri atau membedakan orang yang asing
  • 00:46:54
    atau bukan di rumah tangga atau
  • 00:46:57
    lingkungannya sehari-hari tapi masalah
  • 00:47:01
    kognitif akan terlihat dengan timbulnya
  • 00:47:04
    tantangan lain terkait pemahaman
  • 00:47:06
    realitanya misalnya mengira pantulannya
  • 00:47:11
    sendiri di cermin adalah orang lain
  • 00:47:13
    [Musik]
  • 00:47:16
    hai hai
  • 00:47:17
    Hai level 7 dari sederet knet.co.id
  • 00:47:22
    setir demensia penurunan kognitif sangat
  • 00:47:26
    parah atau demensia parah di kalangan
  • 00:47:30
    awam level 7 biasa disebut demensia
  • 00:47:32
    tahap akhir atau website demensia Anda
  • 00:47:37
    bisa baca sendiri keterangannya tetapi
  • 00:47:40
    inti utama pada level ini adalah
  • 00:47:43
    kemampuan kognitif yang sudah jauh
  • 00:47:45
    berkurang dan gangguan sudah secara
  • 00:47:48
    besar mempengaruhi fungsi otak yang
  • 00:47:51
    mengendalikan aneka fungsi tubuh
  • 00:47:53
    misalnya mengatur keseimbangan atau
  • 00:47:57
    menggerakkan kaki untuk berjalan dua
  • 00:48:00
    Hai Nah setelah kita bahas penjelasan
  • 00:48:03
    dari setiap level pada 7 level demensia
  • 00:48:06
    ini pada skala GPS penting diingat bahwa
  • 00:48:10
    setiap gejala yang dijabarkan hanyalah
  • 00:48:13
    hal-hal yang ada secara umum artinya
  • 00:48:17
    Tidak semua orang pada level yang sama
  • 00:48:20
    akan mengalami semua hal yang tercantum
  • 00:48:23
    dan gejala yang ada pun sering berbeda
  • 00:48:27
    intensitasnya dan masa waktu pada setiap
  • 00:48:30
    level juga sangat bervariasi antara
  • 00:48:33
    individu
  • 00:48:36
    Hai ada beberapa tambahan hal penting
  • 00:48:39
    yang perlu Anda ingat meskipun sedikit
  • 00:48:44
    penurunan daya ingat merupakan bagian
  • 00:48:46
    normal dari proses penuaan atau izin
  • 00:48:49
    kondisi demensia bukan bagian normal
  • 00:48:53
    dari proses penuaan jadi seperti kita
  • 00:48:56
    lihat masih wajan bagi seseorang usia
  • 00:48:59
    lanjut mengalami level 2 tetapi begitu
  • 00:49:03
    masuk level 3 atau bahkan lebih maka
  • 00:49:07
    perlu ada perhatian khusus dari sisi
  • 00:49:09
    medis maupun perawatan sehari-harinya
  • 00:49:12
    [Musik]
  • 00:49:14
    meskipun tingkatan demensia bisa
  • 00:49:17
    didefinisikan secara klinis pelayanan
  • 00:49:20
    yang kita berikan pada seorang odd perlu
  • 00:49:23
    didasarkan pada kemampuan dan perilaku
  • 00:49:26
    yang ada atau terlihat sehari-hari
  • 00:49:29
    karena setiap odd unik maka kita perlu
  • 00:49:34
    melihat apa saja kemampuan yang
  • 00:49:36
    dimiliki atau yang bisa dioptimalkan
  • 00:49:39
    dalam merencanakan dan menjalankan
  • 00:49:42
    pendampingan bagi seorang odd misalnya
  • 00:49:45
    dokter mendiagnosa Sudahlah keenam yang
  • 00:49:49
    menurut definisinya tidak mampu
  • 00:49:51
    berhitung tetapi dari interaksi kita
  • 00:49:55
    ternyata beliau masih bisa melakukannya
  • 00:49:58
    maka memberi atau melibatkan dia dalam
  • 00:50:01
    kegiatan berhitung adalah sesuatu yang
  • 00:50:04
    penting untuk dilakukan ini akan
  • 00:50:07
    membantu melatih sisa kemampuan itu
  • 00:50:09
    dalam upaya memperlambat proses
  • 00:50:12
    penurunan nya Maka jangan kita terpaku
  • 00:50:16
    pada masalah yang didefinisikan oleh
  • 00:50:19
    sebuah level tetapi lihatlah kemampuan
  • 00:50:23
    yang dimiliki orang itu secara real-time
  • 00:50:28
    Hai sampai level demensia setinggi
  • 00:50:31
    apapun umumnya OJ masih bisa merasakan
  • 00:50:35
    emosi rasa malu bangga sedih bahagia dan
  • 00:50:41
    Indra masih berfungsi pendengaran dan
  • 00:50:44
    sentuhan adalah umumnya yang paling awet
  • 00:50:47
    jangka panjang maka dalam merawat odd
  • 00:50:50
    pada tahap akhir cara kita melayaninya
  • 00:50:54
    dengan menjaga martabatnya dan interaksi
  • 00:50:57
    yang kita berikan sehari-hari masih
  • 00:51:00
    penting dalam mengoptimalkan kualitas
  • 00:51:02
    hidupnya sekalipun itu dengan aneka
  • 00:51:05
    keterbatasan yang ada sebagai penutup
  • 00:51:09
    sesi ini silahkan anda lihat video
  • 00:51:12
    berikutnya tentang claudes Wolter
  • 00:51:14
    seorang odd tahap akhir dan bagaimana
  • 00:51:18
    beliau masih bisa mendapatkan
  • 00:51:20
    kebahagiaan dari seorang pendamping
  • 00:51:22
    [Musik]
  • 00:51:24
    Hai sekian materi sesi ini dan sampai
  • 00:51:27
    jumpa di sesi berikutnya
  • 00:51:29
    [Musik]
  • 00:51:39
    Hai pencipta www.sorewa.net World news
  • 00:51:44
    sering there two ways in which both the
  • 00:51:49
    private message to next Israel now
  • 00:51:53
    inside a new version of
  • 00:52:06
    Hai reses Wilson Lau
  • 00:52:11
    enggak missed
  • 00:52:13
    Hai Simi Simi God
  • 00:52:17
    the results of Wonderful center facial
  • 00:52:22
    facial most beautiful you so much much
  • 00:52:26
    much much for you
  • 00:52:38
    kwpp Joseph Noah help music Biz hop WOWW
  • 00:52:52
    ingin handphonekartu memori
  • 00:52:59
    Indonesia kembali hujan Departemen
  • 00:53:04
    Energi jika tempat beda tebal terus
  • 00:53:09
    meneror menikah keputusan Palace where
  • 00:53:14
    hilang tuh bro hehehe Bridgestone HPnya
  • 00:53:21
    Victim version always letter opener Oke
  • 00:53:26
    cukup
  • 00:53:27
    Kyle Kyle and ability looked at present
  • 00:53:34
    and were removed maybe not the site for
  • 00:53:39
    the next time you come your
  • 00:53:41
    communication and I
Tags
  • demensia
  • Alzheimer
  • penyakit vaskular
  • gejala demensia
  • gaya hidup sehat
  • fungsi otak
  • risiko demensia
  • perawatan demensia