ONDULATÓRIA | CONCEITOS INICIAIS | Professor Boaro - Aula 1

00:23:45
https://www.youtube.com/watch?v=0WeaGRPun94

Ringkasan

TLDRNa aula inaugural do curso de ondulatória, o professor Marcelo Kohara apresenta as definições e classificações das ondas. Ele diferencia as ondas sonoras, que são mecânicas e precisam de um meio material para se propagar, das ondas eletromagnéticas, que podem atravessar o vácuo. O professor explica também os conceitos de ressonância, a velocidade de propagação em diferentes meios e o efeito Doppler. Ele enfatiza a necessidade de exercícios práticos para fixar o aprendizado e apresenta exemplos de ondas nas diversas dimensões, chamando atenção para a diferenciação entre ondas longitudinais e transversais. O vídeo conclui com exercícios de aplicação e a importância de revisá-los.

Takeaways

  • 📚 A ondulatória estuda as propriedades das ondas.
  • 🔊 Ondas sonoras não se propagam no vácuo.
  • 🌌 Ondas eletromagnéticas podem se propagar no vácuo.
  • 👉 Diferenciação entre ondas mecânicas e eletromagnéticas.
  • 🏗️ Ondas podem ser longitudinais ou transversais.
  • 🌊 Exemplo de onda bidimensional: ondas na superfície da água.
  • ⚡ Exercícios são essenciais para aprender conceitos de física.
  • 🎓 A velocidade do som varia conforme o meio (sólido, líquido, gás).
  • 💡 Ressonância é a frequência de vibração que causa aumento de amplitude.
  • ✍️ Resolver exercícios ajuda a fixar conceitos teóricos.

Garis waktu

  • 00:00:00 - 00:05:00

    O professor Marcelo Kohara inicia sua aula sobre ondulatória, mencionando a importância da ressonância e introduzindo conceitos básicos de ondas. Ele demonstra a relação entre frequências usando diapasões e como as ondas sonoras se propagam em diferentes meios. O uso de água como tubo sonoro é apresentado, exemplificando a reflexão e refração de ondas, além de destacar que a ação da gravidade afeta o movimento das ondas. Ao final, ele menciona que o estudo abrangerá diversos tópicos de ondulatória, incluindo o efeito Doppler e a importância de resolver exercícios para aprofundar a aprendizagem.

  • 00:05:00 - 00:10:00

    Na segunda parte da aula, o professor começa a definição de ondas, explicando que ondas são perturbações transmitidas em um meio sem transporte de matéria, destacando a diferença entre ondas sonoras e luminosas. Ele utiliza exemplos práticos de como a energia é transportada e a classificação das ondas em base em suas propriedades físicas. O foco recai sobre a onda sonora sendo uma onda mecânica, enquanto a luz é classificada como uma onda eletromagnética, cada uma com suas características de propagação e vibracional.

  • 00:10:00 - 00:15:00

    O professor prossegue explicando as diferentes classificações de ondas, como unidimensionais, bidimensionais e tridimensionais, dando exemplos práticos que demonstram cada tipo. As ondas sonoras, sendo longitudinais, são comparadas às ondas luminosas, que são transversais, esclarecendo suas diferenças. Ele detalha como a velocidade de propagação das ondas varia conforme o meio, enfatizando a velocidade maior em sólidos.

  • 00:15:00 - 00:23:45

    Encerrando a aula, o professor apresenta exercícios de aplicação, abordando conceitos sobre ondas eletromagnéticas e sonoras, buscando estabelecer a diferença fundamental entre elas em termos de necessidade de meio e velocidade de propagação. Ele orienta os alunos a analisarem as proposições e a resolverem as questões apresentadas. Na conclusão, destaca a importância de praticar exercícios e se inscrever no canal para aprofundar o conhecimento em ondulatória, finalizando a aula agradecendo a atenção dos alunos.

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Peta Pikiran

Video Tanya Jawab

  • O que é ondulatória?

    É o ramo da física que estuda as ondas e suas propriedades.

  • Qual a diferença entre ondas sonoras e ondas eletromagnéticas?

    Ondas sonoras são mecânicas e requerem um meio material para se propagar, enquanto ondas eletromagnéticas podem se propagar no vácuo.

  • Como as ondas são classificadas?

    As ondas podem ser classificadas por direção de vibração (longitudinais e transversais), dimensão (unidimensionais, bidimensionais e tridimensionais) e natureza (mecânicas e eletromagnéticas).

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Gulir Otomatis:
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    fala galera tudo bem
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    galera eu sou professor marcelo kohara o
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    seu professor de exatas
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    minha querida meu querido quem está
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    começando hoje que nosso estudo de um
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    lavatório a galera finalmente comecei a
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    gravar a ondulatória
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    olha que coisa linda
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    aqui ó catarina
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    oscila na mesma freqüência com que lá
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    então ele entra em uma relação
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    falando da ressonância não é o nome da
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    ressonância
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    então esse aqui e essa é a razão é de
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    400 produtos verdes e sic também de
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    outras coisas também mas eu vou tocar ct
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    eu vou ter contato nossa caixa de
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    ressonância que vai fazer o diapasão
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    vibrar porque vai quebrar duas na
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    freqüência e aí mesmo eu parando este
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    diapasão do 15-m grossense há aquele
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    cantor mas não vai continuar
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    [Música]
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    a fama vem batendo
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    [Música]
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    lá então eu tô com dois já passou em
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    saque e se já pasam tem 340 rex
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    no entanto aqui e se já pasam tem 440
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    reais
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    tá de freqüência natural de oscilação
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    eu coloquei água aqui nesse recipiente
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    para que ele funcione como um tubo
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    sonóra então quando eu tocar o diapasão
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    de 340 reais
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    olha que legal pra acontecer recebe de
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    novo
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    [Música]
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    e se não joga por cima volta por cima ou
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    por baixo
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    bom no caso da sociedade fixa ou é uma
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    reveladora europa por cima volta por
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    baixo da bola por cima volta por baixo
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    mandou curso por barra curso volta por
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    cima de nó por baixo volta por cima por
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    cima volta por baixo e por cima
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    bota o bar o bar
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    bom galera então quem nosso da união da
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    vitória e notória nós vamos juntar as
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    ondas mecânicas ondas eletromagnéticas
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    as suas formas de propagação uma
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    dimensão algumas dimensões três
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    dimensões reflexão de ondas onde incide
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    no beisebol refração de onda quando ela
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    passa de uma para a outra que a mudança
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    em sua velocidade
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    nós vamos dar um monte de coisa que
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    ambulatório a galera nós vamos terminar
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    o nosso estudo com o efeito doppler que
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    aquele quando você está na rua por
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    exemplo se escuta um carro passava a sun
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    assim sabe inclusive isso galera
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    então a começar prevê se hoje começar
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    nesse momento da gravação de ambulatório
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    no final do vídeo vou deixar pra você um
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    link para play list completo vai ter
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    mais dez aulas está tudo preparado ali
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    mais aulas essa playlist e também um
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    link de resolução de exercícios toda
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    vídeo aula eu faço com bastante cuidado
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    e depois eu pego e coloca uma playlist
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    resolução de exercícios no meu canal a
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    galera sem contra centenas e centenas de
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    exercícios resolvidos pra você pudesse
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    tá bem tá eu torço muito para o seu
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    sucesso você vai encontrar uma vontade
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    muito grande de exercício pra você
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    lembre se que os dois atletas você
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    precisa ver teoria mas precisa também
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    resolver muitos exercícios ok galera
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    aqui nós vamos estudar as obras as horas
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    nós seguramos ondas mecânicas as ondas
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    luminosas está como no caso do laser se
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    aqui ó poderia ler esse aqui nós vamos
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    estudar vai ter uma aula só para ondas
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    idosos uma aula só para espectro
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    eletromagnético que o disco tem detalhes
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    para você toda a radiação infravermelha
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    e ultravioleta raio x gama microondas
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    tudo isso com ações detalhes para você
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    está e vai ter também uma parte nós
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    vamos usar em detalhes a chamada
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    acústica o estudo das sondas era
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    produzido por exemplo encontra
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    por causa disso eu não sou produzido por
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    todos o norusca como no caso de uma
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    falta isso tudo vai ser objeto do nosso
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    estudo aqui no nosso curso de
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    ambulatório muito bem galera muito bem
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    então vamos começar o nosso estudo
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    ondulatória aula número la toya ao
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    número galera pra gente conversar lá
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    toya tem que partir da definição básica
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    tá essa aula aqui de conceitos iniciais
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    meu pai da definição básica de ondas né
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    o que é a onda galera a uma galera as
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    ondas são perturbações que nós causamos
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    no meio e essas perturbações elas são
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    transmitidas de um ponto ao outro nesse
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    meio sem que haja transporte de matéria
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    nós faremos transporte de energia mas
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    sem transporte de matéria exemplo
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    hoje eu tenho uma corda daqui uma hora
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    essa minha nova aqui eu pego e pinta um
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    pedaço dela de vermelho por exemplo se
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    eu faço esse movimento
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    esse ponto vai ficar oscilando aqui
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    certo
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    a energia vai ser transmitida no entanto
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    esse ponto ele não vá embora então a
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    transporte de energia mas não há
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    transporte de matéria tá bom muito bem
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    galera muito bem então o que nós fazemos
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    na aula de hoje boa noite vou passar
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    para você as definições tá eu vou
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    começar aqui com uma diferenciação
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    básica de onda sonora em onda luminosa e
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    vou falar pra você
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    a diferença de uma mecânica onde o
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    monstro final a onda em uma dimensão
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    duas dimensões três dimensões com este
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    estudo essas coisas tão bom então vamos
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    partindo da onda sonora a gente vai
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    estudar é principalmente ondas sonoras e
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    um do sul
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    mas né onda sonora voar ou da sua hora
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    vai ter uma parte de aula específica e
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    depois não chamo de acústica
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    a onda sonora galera aquela onda que se
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    propaga e meio sólidos líquidos é e
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    causam da senhora não se propaga no
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    vácuo como nós sabemos né
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    vocês terem uma noção de diferença de
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    velocidade quando a onda se propaga no
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    ar quando o sol se propaga no ar
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    eles propagam lançado próximo de 340
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    metros por segundo quando o som se
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    propaga na água ele vai com a velocidade
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    de em torno de 1.500 metros por segundo
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    e com ele se propaga no ferro a
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    velocidade que eles porque a essa onda
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    se propaga cerca de 5 mil metros por
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    segundo
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    tá bom então a velocidade aumenta de gás
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    líquido para a sólida
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    tudo bem já as ondas luminosas ela se
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    propaga em gases ela se propaga nos
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    líquidos e elas provaram não chora desde
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    que esses hora né esse líquido seja
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    transparente para aquela radiação
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    como a senhora se eu pegar um pedaço de
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    madeira e jogar a minha ponteira laser
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    não é ó
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    pegou um pedaço de madeira jogar ea
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    ponteira lazy essa luz não vai
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    atravessar madeira porque porque a
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    madeira não é transparente para essa
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    radiação como a minha mão não é
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    transparente para essa radiação já se eu
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    pegar um pedaço de vidro
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    se eu colocar um pedaço de vidro aqui e
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    incidir nessa essa luz como óculos por
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    exemplo olha só se eu chegar aqui e
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    jogar um raio de luz
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    essa luz ela vai passar pelo óculos
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    porque porque o vidro do meu óculos ele
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    é um sólido mas ele é transparente para
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    essa radiação muito bem então era são
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    esses os conceitos básicos
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    as primeiras informações eu vou apagar a
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    usa para passar mais infecções francês
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    que a gente avance ao nosso estudo de
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    ambulatório tá bom vamos lá galera então
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    a continuada
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    vamos então a classificação das ondas
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    pra você tá quanto a direção de vibração
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    se é longitudinal e transversal
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    quanto à dimensão na propagação se ela é
  • 00:08:21
    unidimensional bidimensional o
  • 00:08:24
    tridimensional e também quanto à
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    natureza que ela pode ser mecânica
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    magnet que eu vou passar muito papo
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    estão lá ela é longitudinal
  • 00:08:34
    quando nós geramos uma oscilação uma
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    data a direção ea propagação dessa
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    situação ocorre na mesma direção por
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    exemplo se o ciro sobre uma mesa essa
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    bola na direção horizontal essa
  • 00:08:51
    propagação ela vai na direção horizontal
  • 00:08:53
    tá ea transversal é aquela que você gera
  • 00:08:57
    a oscilação uma direção por exemplo na
  • 00:09:02
    direção vertical se de uma corda
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    esticada por exemplo gera a oscilação na
  • 00:09:07
    direção vertical ea propagação meus
  • 00:09:09
    queridos ocorre na direção horizontal
  • 00:09:12
    por exemplo se uma onda transversal
  • 00:09:14
    exemplo de uma onda longitudinal a o
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    passou se acham na na direcção àquela
  • 00:09:22
    vai falar exemplo a exemplo de onda
  • 00:09:30
    transversal à longitudinal
  • 00:09:40
    transversal
  • 00:09:44
    tá bom longe de virar um grande exemplo
  • 00:09:48
    de outros longitudinal galera o som nós
  • 00:09:50
    falamos das nossas cordas vocais vibram
  • 00:09:52
    faz com que as moléculas do ar vibrem
  • 00:09:55
    assim ó e se propagam tá então a onda
  • 00:09:58
    sonora é a onda longitudinal
  • 00:10:00
    o grande exemplo de onda transversal a
  • 00:10:02
    onda é luminosa à luz ela se propaga na
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    direção ela oscila é um campo elétrico
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    em um campo magnético auxílo vou falar
  • 00:10:11
    pra você mais detalhes na aula de
  • 00:10:13
    espectro eletromagnético
  • 00:10:14
    mas ele o cinema direção ela se propaga
  • 00:10:17
    em direção perpendicular à oscilação tá
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    bom galera e quanto à dimensão guará ó
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    ela pode ser unidimensional por exemplo
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    uma corda seja uma corte cada um seja
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    era o pulso e essa propagação ocorre
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    numa dimensão bidimensionais por exemplo
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    a superfície estava você tem água parada
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    você solta do que uma pedrinha ela gera
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    uma ondinha ou se deixa cair gotas
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    d'água tuc
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    ela gera um dias na superfície isso é
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    uma onda bidimensional no plano em duas
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    dimensões ou anda tridimensional como no
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    caso da senhora eu posso estar no meio
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    de uma sala de aula eu posso falar
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    olhando pra qualquer um dos lados que
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    todas as pessoas vão ver porque esse som
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    site se propaga em três dimensões
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    tá bom então classificação quanto à
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    direção de vibração longe dos sinais
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    transversais classificação contra
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    dimensão de propagação onu e dimensional
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    bidimensional e tridimensional
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    tá então olha esse quadro antes de fazer
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    com seis exercícios aplicação eu vou
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    pagar esse quadro e passar por um seguro
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    resuminho a diferenciação na
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    classificação enquanto a onda mecânica
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    ea onda eletromagnética tá bom vamos lá
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    meus queridos então ó vamos chegar lá
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    minha querida eu queria vamos então
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    fazer a classificação agora quanto à
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    natureza então nós temos a classificação
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    da natureza a onda pode ser uma onda
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    mecânica ou uma onda eletromagnética
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    o grande exemplo de honda mecânica
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    galera é a onda sonora
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    nós sabemos que o som não se propaga no
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    vácuo porque porque ele precisa de um
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    meio material meio elástico a gente
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    disse
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    o material elástico que quando você bate
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    nele ele gera pequenas oscilações e
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    essas oscilações são propagadas galera
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    mesmo sólido está mesmo a barra de ferro
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    quando se bate nela gera pequenas
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    oscilações ele entre os átomos essas
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    oscilações ela se propaga tá bom então a
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    honda mecânica aquela que necessita de
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    um meio material para se propagar
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    tá bom modo uma corda é moda mecânica a
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    onda sonora é um grande exemplo néon da
  • 00:12:25
    mecânica a onda na superfície estável
  • 00:12:27
    modo mecânica uma onda dentro da terra
  • 00:12:29
    no caso de um inter moto x é uma onda
  • 00:12:34
    mecânica tudo bem
  • 00:12:35
    a onda eletromagnética voar ó a luz
  • 00:12:39
    gente quando eu digo luz entenda um
  • 00:12:40
    conceito maior tá não apenas a luz
  • 00:12:43
    visível não apenas a luz que a gente
  • 00:12:44
    enxerga base por exemplo a onda de rádio
  • 00:12:48
    a onda de tv aula de celular
  • 00:12:51
    o infravermelho taa a luz laser como o
  • 00:12:56
    laser zinho aqui ó
  • 00:12:58
    está é uma onda é uma luz é uma onda
  • 00:13:02
    eletromagnética tá é uma onda
  • 00:13:05
    eletromagnética então a luz é o grande
  • 00:13:08
    exemplo de ondas magnéticas é uma onda
  • 00:13:10
    transversal né a onda eletromagnética
  • 00:13:13
    uma onda transversal ea onda sonora é
  • 00:13:17
    uma onda mecânica e longitudinal luz
  • 00:13:21
    eletromagnética transversal som mecânico
  • 00:13:26
    e longitudinal muito bem muito bem meus
  • 00:13:31
    queridos então essa aula de teoria
  • 00:13:34
    chegou à final mas eu vou colocar para
  • 00:13:36
    os exercícios faremos dois exercícios
  • 00:13:38
    contágios na sua tela celeiro comigo
  • 00:13:40
    pausa eu chamo esse exercício de
  • 00:13:42
    exercício a aplicação então colocam sua
  • 00:13:44
    tela ou seja junto comigo você poder
  • 00:13:45
    fazer bacaninha pra você poder se dar
  • 00:13:48
    bem tá bom então namorada sua tela ó
  • 00:13:51
    galera então a questão número um da dos
  • 00:13:55
    exemplos de aplicação da nossa primeira
  • 00:13:57
    aula diz assim ó análise as proposições
  • 00:14:00
    com relação às ondas eletromagnéticas e
  • 00:14:02
    as ondas sonoras as ondas
  • 00:14:05
    eletromagnéticas podem se propagar no
  • 00:14:08
    vácuo ea
  • 00:14:09
    as ondas sonoras necessitam de um meio
  • 00:14:12
    material para se propagar a 2
  • 00:14:16
    as ondas eletromagnéticas são ondas
  • 00:14:19
    transversais e as ondas sonoras são
  • 00:14:22
    ondas longitudinais três ondas
  • 00:14:27
    eletromagnéticas correspondem às
  • 00:14:29
    oscilações as oscilações de campos
  • 00:14:32
    elétricos e de campos magnéticos
  • 00:14:34
    perpendiculares entre si enquanto as
  • 00:14:37
    ondas sonoras correspondem a oscilações
  • 00:14:39
    das partículas do meio material pelo
  • 00:14:42
    qual as ondas sonoras propaga legal
  • 00:14:47
    4 as ondas eletromagnéticas sempre se
  • 00:14:50
    propagam com velocidades menores do que
  • 00:14:52
    as ondas sonoras 5 às ondas
  • 00:14:56
    eletromagnéticas correspondentes a visão
  • 00:14:59
    humana estão na faixa de frequência de
  • 00:15:01
    20 hertz a 20 mil reais aproximadamente
  • 00:15:04
    e as ondas sonoras correspondem à região
  • 00:15:07
    da audição humana estão na faixa de
  • 00:15:11
    freqüência de 420 terra redes a 750
  • 00:15:16
    rands aproximadamente gente aquilo dessa
  • 00:15:20
    terceira mega dessa sexta giga da 9ª
  • 00:15:23
    tela 10 a 12 né
  • 00:15:25
    st regis aí seria 10 a 12 head walk
  • 00:15:28
    assinale a alternativa correta e quer
  • 00:15:31
    saber quais elas sete são corretas para
  • 00:15:34
    você poder fazer é legal então a pausa o
  • 00:15:37
    vídeo tenta resolver depois solta o
  • 00:15:40
    vídeo resolver ok galera então ao
  • 00:15:42
    resolver a questão número 1 tem uma
  • 00:15:45
    série de proposições aqui vamos ver com
  • 00:15:47
    cuidado né então a reno o item número
  • 00:15:50
    toledo aqui no meu computador
  • 00:15:52
    ele disse que as ondas eletromagnéticas
  • 00:15:53
    podem se propagava e as ondas sonoras
  • 00:15:57
    necessitam de material é propagado era
  • 00:15:59
    verdadeiro né verdadeiro conceito paso
  • 00:16:02
    onda mecânica necessita de um material
  • 00:16:04
    bom garoto magnética pode se propagar em
  • 00:16:07
    meios materiais e se propagava uma
  • 00:16:10
    mecânica não se propaga no bairro jockey
  • 00:16:12
    há dois relembra as ondas
  • 00:16:14
    eletromagnéticas são ondas transversais
  • 00:16:16
    às ondas sonoras ondas
  • 00:16:17
    longitudinais verdadeiro galera guarda
  • 00:16:20
    isso tá bom
  • 00:16:21
    isso é muito cobrado de vocês onda
  • 00:16:24
    sonora onda longitudinal
  • 00:16:26
    a onda é numerosa é uma onda transversal
  • 00:16:29
    tão verdadeiro verdadeiro rock
  • 00:16:33
    3 relembre o as ondas eletromagnéticas
  • 00:16:36
    corresponde a oscilações de campos
  • 00:16:38
    elétricos e campos magnéticos
  • 00:16:41
    perpendiculares entre si enquanto as
  • 00:16:43
    ondas sonoras corresponde oscilações das
  • 00:16:44
    partículas no meio material perfeito não
  • 00:16:47
    era perfeito certíssimo
  • 00:16:50
    essa esse é o conceito tá a na aula de
  • 00:16:54
    espectro eletromagnético explicar melhor
  • 00:16:55
    pra você mais uma luz qualquer que ela
  • 00:16:58
    seja ela é um campo elétrico que oscilam
  • 00:17:01
    direção um campo magnético e oscila
  • 00:17:03
    direção perpendicular e aí esse sistema
  • 00:17:06
    se propagam tá assim que funciona
  • 00:17:10
    bom na verdade é verdadeiro tudo verdade
  • 00:17:13
    até agora quatro as ondas
  • 00:17:15
    eletromagnéticas sempre se propagam com
  • 00:17:17
    velocidades menores que as ondas sonoras
  • 00:17:19
    e tá louco né
  • 00:17:21
    as ondas eletromagnéticas ela se
  • 00:17:23
    propagam com velocidades sempre menores
  • 00:17:27
    que sonoras não claro que não
  • 00:17:29
    gente a à luz no vácuo se propaga a
  • 00:17:32
    maior velocidade que nós conhecemos
  • 00:17:34
    natureza que é 13 10 a oitava metros por
  • 00:17:37
    segundo à velocidade da luz no vácuo 300
  • 00:17:40
    milhões de metros em um segundo ou 300
  • 00:17:43
    mil quilômetros 300 mil quilômetros em
  • 00:17:46
    segundo
  • 00:17:47
    a usa gastaria apenas um segundo para
  • 00:17:49
    dar sete voltas em torno da terra no
  • 00:17:52
    geisel velocidades altíssimas né
  • 00:17:55
    por isso quando a gente vê um colchão
  • 00:17:57
    explodindo explode lá então a gente
  • 00:18:01
    primeiro belos e depois ouvi o barulho
  • 00:18:03
    não é à luz do rojão chega até nós
  • 00:18:06
    praticamente instantaneamente tamanha
  • 00:18:08
    velocidade da luz e o som não só leva um
  • 00:18:11
    tempo que a gente percebe um delay né
  • 00:18:13
    então relendo a 5
  • 00:18:17
    as ondas eletromagnéticas
  • 00:18:19
    correspondentes a visão humana estão na
  • 00:18:21
    faixa de frequência de 20 rex a 20 mil
  • 00:18:24
    reais não galera isso é falso nem leu
  • 00:18:27
    distante isso é falso porque guardou o
  • 00:18:31
    que está na freqüência de na faixa de 20
  • 00:18:34
    hertz e 20.000 hertz é onda sonora é a
  • 00:18:37
    faixa do áudio existe uma certa
  • 00:18:41
    quantidade de luz que a gente enxerga
  • 00:18:42
    chamamos de luz visível
  • 00:18:44
    existe um certo intervalo dos sons que
  • 00:18:47
    nós escutamos nacional de sons audíveis
  • 00:18:49
    não é de 20 reais e vinte verde é o
  • 00:18:52
    intervalo do som que nós escutamos está
  • 00:18:55
    nas aulas já curso como explicar que
  • 00:18:56
    você em deletar de 123 verdadeira
  • 00:19:03
    resposta à letra ele não é um 1 2 e 3
  • 00:19:06
    werder resposta de trair é 45 são paulo
  • 00:19:10
    existe sobre um é isso aí ó pulava fazer
  • 00:19:13
    mais um exercício tão a dar uma olhada
  • 00:19:15
    na sua tela ó galera vamos lá a questão
  • 00:19:19
    número dois da aula de hoje caiu nesta
  • 00:19:22
    edição assim ó radares são emissores e
  • 00:19:25
    receptores de ondas de rádio e tem
  • 00:19:28
    aplicações por exemplo na determinação
  • 00:19:31
    de velocidade de veículos nas ruas e
  • 00:19:34
    rodovias
  • 00:19:35
    já os sonares são emissores e receptores
  • 00:19:39
    de ondas sonoras sendo utilizados no
  • 00:19:43
    meio aquático para determinação da
  • 00:19:45
    profundidade dos oceanos localização de
  • 00:19:48
    cardumes dentre outras aplicações
  • 00:19:51
    comparando se as ondas emitidas pelos
  • 00:19:54
    radares e pelos sonares tem-se que
  • 00:19:57
    letra' as ondas emitidas pelos radares
  • 00:20:00
    são mecânicas e as ondas emitidas pelos
  • 00:20:03
    funcionários são da troca genética letra
  • 00:20:06
    b ambas as ondas exigem o meio material
  • 00:20:09
    para se propagarem e quanto mais denso
  • 00:20:12
    por esse meio menores serão suas
  • 00:20:14
    velocidade de propagação letras e as
  • 00:20:18
    ondas de rádio tem oscilações
  • 00:20:21
    longitudinais e as ondas sonoras tem
  • 00:20:23
    oscilações transversais de trazer as
  • 00:20:27
    freqüência de oscilação de ambos as
  • 00:20:29
    ondas não dependem do meio em que se
  • 00:20:31
    propaga letra e à velocidade de
  • 00:20:34
    propagação das ondas dos radares pela
  • 00:20:37
    atmosfera é menor do que é da velocidade
  • 00:20:40
    de propagação da
  • 00:20:41
    ondas dos sonares pela água ok então
  • 00:20:44
    paulo 20 pés um pouco tempo fazer agora
  • 00:20:46
    só o vídeo vai resolver muito bem vão
  • 00:20:50
    resolver ela então essa questão política
  • 00:20:52
    não né se fala de radares e sonares né
  • 00:20:55
    ele discute uma coisa interessante está
  • 00:20:57
    associada à frequência de emissão da
  • 00:21:00
    onda
  • 00:21:01
    veja só que interessante vou pegar aqui
  • 00:21:02
    o meu diapasão didático novamente pra
  • 00:21:05
    gente lembrar uma coisa olha só eu tenho
  • 00:21:08
    um diapasão aqui uma caixa de
  • 00:21:10
    ressonância
  • 00:21:11
    vão bater que ó van
  • 00:21:15
    a freqüência de vibração
  • 00:21:18
    nesse diapasão de novo a freqüência de
  • 00:21:22
    vibração desde a razão
  • 00:21:24
    depende do diapasão tá depende das
  • 00:21:27
    características da fonte não depende do
  • 00:21:31
    ar
  • 00:21:32
    a freqüência de vibração não depende da
  • 00:21:34
    fonte
  • 00:21:35
    a velocidade de propagação dessa onda
  • 00:21:39
    depende do meio
  • 00:21:40
    conseqüentemente o comprimento de onda
  • 00:21:42
    depende do meio comprimento de onda é o
  • 00:21:44
    assunto da próxima aula foi em detalhes
  • 00:21:46
    para você depois tá mas o tamanho da
  • 00:21:48
    onda digamos assim ea velocidade que ela
  • 00:21:50
    se propaga depende do meio mas a
  • 00:21:52
    freqüência com que é essa onda ela se
  • 00:21:56
    propaga depende da fonte então esse eu
  • 00:21:59
    ia fazer um 440 rex está escrito aqui o
  • 00:22:03
    fabricante sabia fez os cálculos lá e
  • 00:22:05
    tal
  • 00:22:05
    a freqüência depende da fonte da mesma
  • 00:22:08
    forma que a freqüência de uma onda
  • 00:22:10
    luminosa também depende da fonte está a
  • 00:22:13
    velocidade de propagação e o comprimento
  • 00:22:15
    de onda dependendo do meio para a luz
  • 00:22:17
    também mas a freqüência não a freqüência
  • 00:22:19
    depende da fonte é legal então a
  • 00:22:22
    resposta desse exercício eletric galera
  • 00:22:24
    tô vendo aqui no meu computador detran
  • 00:22:26
    de as freqüência de oscilação de ambas
  • 00:22:30
    as ondas não dependem do meio em que se
  • 00:22:33
    propagam certíssimo resposta letra d
  • 00:22:39
    ela então começamos né finalmente
  • 00:22:42
    começamos o nosso curso o relatório aqui
  • 00:22:44
    espero que tenha gostado primeira aula
  • 00:22:46
    farei tudo com muito cuidado com você e
  • 00:22:48
    com muito exercício
  • 00:22:49
    como disse 'você final do vídeo deixa
  • 00:22:51
    para os seus links a esquece da genius
  • 00:22:53
    20 inscreva-se no canal meu da força e
  • 00:22:56
    da professora que levar o ensino de alta
  • 00:22:58
    qualidade para todo mundo tá bom vou
  • 00:23:00
    postar no youtube agora graças a deus
  • 00:23:02
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  • 00:23:03
    galera toda teoria e todos os exercícios
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  • 00:23:09
    bom então assim combates nos vídeos da
  • 00:23:12
    gens vídeo inscrição canal ajuda você
  • 00:23:14
    puder ajudar taió no meu site tem espaço
  • 00:23:17
    doação para quem utiliza todo esse
  • 00:23:19
    espaço gratuito poderia ajudar a manter
  • 00:23:20
    o espaço uma peça esse espaço tudo
  • 00:23:23
    gratuito completo no youtube
  • 00:23:25
    então todo final do vídeo desde que
  • 00:23:27
    produz seus links um link para você cair
  • 00:23:29
    na playlist ondulatória um link para
  • 00:23:31
    você cair na playlist resolução de
  • 00:23:34
    exercícios está em outros links para
  • 00:23:36
    você poder conhecer outras coisas do meu
  • 00:23:37
    trabalho aqui no youtube é legal ela era
  • 00:23:40
    então é isso
  • 00:23:40
    muito obrigado muito obrigado futebol
  • 00:23:42
    você fica com deus e até mais león
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