Aula 03 - Qual história contar

00:09:56
https://www.youtube.com/watch?v=9oMu4oi1XlE

Ringkasan

TLDRO vídeo aborda o processo criativo de contar histórias, enfatizando a importância da pesquisa e da conexão emocional do autor com a narrativa. O autor discute como escolher qual história contar, considerando o estágio de pré-escrita e a evolução da trama na imaginação. Ele reflete sobre a escrita como uma forma de reviver experiências e explorar a condição humana, além de destacar a relação do homem com a terra e o território. A pesquisa é vista como essencial, mas deve ser equilibrada com a liberdade criativa do autor.

Takeaways

  • 📖 A escolha da história depende da identificação do autor com ela.
  • 🔍 A pesquisa é fundamental, mas não deve limitar a criatividade.
  • 🌍 O autor explora a relação do homem com a terra e o território.
  • ✍️ A escrita é uma forma de reviver experiências e refletir sobre a condição humana.
  • 📚 A escrita e a leitura são processos interligados de aprendizado e experiência.

Garis waktu

  • 00:00:00 - 00:09:56

    O autor reflete sobre o processo de escolha de histórias a serem contadas, destacando a importância do estágio de pré-escrita e da pesquisa. Ele menciona que as histórias que mais o atraem são aquelas que já estão mais desenvolvidas em sua imaginação e que permitem uma identificação pessoal. O autor também discute como a escrita é uma forma de refletir sobre a história coletiva e individual, e como isso enriquece a experiência tanto do escritor quanto do leitor. Além disso, ele fala sobre a evolução de seus interesses ao longo do tempo, focando em temas relacionados à relação do homem com a terra e seu território, e a importância da pesquisa para dar veracidade às narrativas, sem que isso limite a criatividade.

Peta Pikiran

Video Tanya Jawab

  • Qual é o foco principal do autor ao escolher uma história?

    O autor escolhe uma história com base na sua identificação e engajamento emocional com ela.

  • Como a pesquisa influencia o processo de escrita?

    A pesquisa é fundamental na fase de pré-escrita, mas não deve engessar a criatividade do autor.

  • O que o autor considera ao escrever sobre um local específico?

    Ele considera a necessidade de entender a paisagem, as personagens e o contexto histórico do local.

  • Qual é a relação do autor com a terra e o território?

    O autor está interessado em entender a relação do homem com a terra e seu território, tanto no campo quanto na cidade.

  • Como o autor vê a escrita em relação à leitura?

    Ele vê a escrita como uma forma de reviver experiências e refletir sobre a condição humana, semelhante à leitura.

Lihat lebih banyak ringkasan video

Dapatkan akses instan ke ringkasan video YouTube gratis yang didukung oleh AI!
Teks
pt
Gulir Otomatis:
  • 00:00:00
    [Música]
  • 00:00:08
    nos últimos anos eu tenho brincado
  • 00:00:11
    porque parece que quanto mais passa o
  • 00:00:14
    tempo mais histórias pedem para ser
  • 00:00:16
    contadas né Para aqueles que criam eh
  • 00:00:20
    não só no campo da literatura mas que de
  • 00:00:23
    uma maneira geral trabalham com criação
  • 00:00:25
    seja na dramaturgia eh Nas artes
  • 00:00:28
    plásticas acho que as histórias elas vão
  • 00:00:31
    se acumulando e como escolher a história
  • 00:00:35
    da vez né a história que você vai contar
  • 00:00:38
    o que faz com que eu escolha uma
  • 00:00:40
    história e mantenha outras ainda
  • 00:00:44
    eh guardadas esperando o momento para
  • 00:00:47
    serem contadas Eu Eu muitas vezes eu
  • 00:00:50
    brinco que eu gostaria de me dividir em
  • 00:00:52
    avatares porque
  • 00:00:54
    a você tá pensando numa história mas tá
  • 00:00:57
    pensando na história seguinte a ela um
  • 00:01:01
    tanto Traiçoeira ela não tá
  • 00:01:04
    simplesmente voltada para aquilo que
  • 00:01:06
    você quer fazer mas algumas coisas eu
  • 00:01:09
    levo em
  • 00:01:10
    consideração primeiro é o estágio dessa
  • 00:01:13
    história né porque antes da escrita há
  • 00:01:17
    um estágio de pré-escrita ou o que eu
  • 00:01:21
    chamaria de escrita interior que é o
  • 00:01:24
    tempo que você tem dedicado àquela
  • 00:01:28
    história seja pesquisando seja
  • 00:01:31
    imaginando quantas vezes aquela
  • 00:01:33
    personagem aquela história surgem ao
  • 00:01:36
    longo do dia eh para você eu acho que
  • 00:01:39
    isso é um atrativo é um chamativo de que
  • 00:01:42
    aquela é a história que merece ser
  • 00:01:45
    escrita se você tem um trabalho uma
  • 00:01:48
    pesquisa bibliográfica por exemplo uma
  • 00:01:50
    pesquisa Ampla se você vai escrever um
  • 00:01:53
    romance histórico ou um conto eh
  • 00:01:56
    histórico ou um um um ROM que se passe
  • 00:02:01
    num local que você não vive a priori
  • 00:02:04
    você precisa conhecer um pouco mais e
  • 00:02:07
    tudo isso é conta o estágio dessa
  • 00:02:11
    pesquisa também conta ou seja a história
  • 00:02:14
    que nos chama a história que precisa ser
  • 00:02:18
    escrita a que se coloca em primeiro
  • 00:02:21
    geralmente é história que tá mais
  • 00:02:23
    avançada né nesse estágio de pré-escrita
  • 00:02:27
    seja de pesquisa seja de imaginação né
  • 00:02:31
    do quanto essa história já cresceu já
  • 00:02:34
    evoluiu na sua imaginação esse isso que
  • 00:02:38
    me faz escolher uma história em
  • 00:02:40
    detrimento de outra e as outras vão
  • 00:02:43
    ficando e eu continuo acumulando
  • 00:02:46
    material acumulando pesquisa acumulando
  • 00:02:50
    informações imagens que serão úteis
  • 00:02:53
    quando chegar o momento da escrita
  • 00:02:56
    dessas histórias
  • 00:03:01
    para mim uma boa história o que vai
  • 00:03:03
    definir uma boa história para ser
  • 00:03:05
    contada vai ser o meu a minha
  • 00:03:09
    identificação com ela o meu
  • 00:03:11
    engajamento com essa história o que ela
  • 00:03:14
    vai me permitir experimentar enquanto
  • 00:03:17
    autor né Não só enquanto autor mas
  • 00:03:20
    enquanto cidadão enquanto ser humano né
  • 00:03:24
    Eu não escrevo simplesmente por escrever
  • 00:03:27
    enquanto eu escrevo eu tô estou
  • 00:03:30
    refletindo sobre a a nossa história
  • 00:03:33
    coletiva eu estou refletindo sobre a
  • 00:03:36
    minha história pessoal eu estou
  • 00:03:38
    refletindo sobre a história do meu país
  • 00:03:41
    ou seja para mim é importante que essa
  • 00:03:44
    história me proporcione experiências eh
  • 00:03:48
    que o fazer ficcional literário costumam
  • 00:03:52
    ofertar para os leitores Eu acho que o
  • 00:03:54
    grande barato eh de escrever é que
  • 00:03:58
    escrever se assemelha muito a leitura e
  • 00:04:00
    por isso nós lemos né Nós lemos Porque
  • 00:04:03
    queremos eh aprender algo sobre pessoas
  • 00:04:08
    que vivem às vezes no mundo distante que
  • 00:04:11
    vivem em lugares em locais eh diferente
  • 00:04:15
    de locais onde vivemos eh que vão
  • 00:04:19
    aumentar o nosso Horizonte humano né que
  • 00:04:23
    vão permitir que a gente viva eh novas
  • 00:04:27
    experiências por isso Lemos e para quem
  • 00:04:30
    escreve Eu falo aí em particular eh de
  • 00:04:33
    mim mesmo né O que me move a escrever é
  • 00:04:36
    justamente reviver essa experiência a
  • 00:04:39
    partir de um outro lugar que é esse
  • 00:04:41
    lugar da criação isso vai me fazer
  • 00:04:45
    engajar vai fazer com que eu me engaje
  • 00:04:48
    nessa história vai fazer com que eu
  • 00:04:50
    eh viva essa história e queira escrever
  • 00:04:54
    ela é dessa maneira que as coisas eh
  • 00:04:58
    acontecem para mim quem que escreve
  • 00:05:00
    durante muito tempo com o passar do
  • 00:05:02
    tempo os interesses vão mudando também
  • 00:05:05
    né ou vão ganhando vão ganhando novas
  • 00:05:08
    nuances eh neste nesta minha fase neste
  • 00:05:12
    meu projeto literário nesta fase do meu
  • 00:05:15
    projeto literário eh eu tenho me
  • 00:05:18
    debruçado sobre questões que para mim
  • 00:05:20
    são importantes
  • 00:05:22
    eh de alguma maneira Ah e acho que tudo
  • 00:05:26
    que eu tenho escrito n neste momento da
  • 00:05:29
    minha da minha trajetória tem uma
  • 00:05:32
    relação com essa com essa obsessão quase
  • 00:05:37
    minha de entender eh de entender a
  • 00:05:40
    relação do homem com a terra e seu
  • 00:05:44
    território né seja no campo seja na
  • 00:05:47
    cidade para mim neste momento da minha
  • 00:05:51
    da minha formação neste momento da minha
  • 00:05:53
    carreira é algo que pesa ou seja isso
  • 00:05:58
    também vai me ajudar a definir aquilo
  • 00:06:00
    que será escrito e aquilo que vai
  • 00:06:02
    aguardar a oportunidade para ser escrito
  • 00:06:05
    e é aquilo que lhe move
  • 00:06:09
    eh também a escrever sobre determinadas
  • 00:06:13
    histórias sobre determinadas personagens
  • 00:06:16
    sobre determinados
  • 00:06:21
    temas Eu costumo fazer pesquisa para né
  • 00:06:25
    paraas histórias que eu escrevo Muitas
  • 00:06:29
    delas demandam esse esse tipo de
  • 00:06:31
    pesquisa
  • 00:06:32
    eh eu também não escolho eu não faço
  • 00:06:36
    escolhas
  • 00:06:37
    eh radicalmente diferentes ou que não
  • 00:06:41
    possam ser pesquisadas que não me
  • 00:06:44
    permitam ir até o local onde aquela
  • 00:06:47
    história se ambienta eu preciso eh
  • 00:06:51
    materializar de alguma maneira aquilo
  • 00:06:54
    que eh que depois vai se tornar uma
  • 00:06:57
    história eu preciso entender aquela
  • 00:07:00
    paisagem eu preciso entender as
  • 00:07:03
    personagens eu preciso fazer uma
  • 00:07:05
    pesquisa
  • 00:07:06
    eh histórica para entender Quais carros
  • 00:07:10
    circulavam naquele momento eh que
  • 00:07:13
    momento o país vivia né
  • 00:07:16
    Eh eu faço uma pesquisa das espécies que
  • 00:07:20
    estão ali naquele lugar seja de fauna
  • 00:07:22
    seja de Flora Eu costumo viajar eu como
  • 00:07:25
    escritor Eu costumo me portar eu vou vou
  • 00:07:28
    voltar mais uma vez a história dos
  • 00:07:31
    antropólogos Eu costumo me portar como
  • 00:07:33
    um pesquisador um profissional da
  • 00:07:35
    história ou da antropologia é claro que
  • 00:07:39
    a pesquisa ela é importante ela é
  • 00:07:42
    fundamental nessa fase pré-escrita mas
  • 00:07:46
    ela não pode engessar aquilo que você
  • 00:07:48
    vai escrever aquilo que você vai dar vez
  • 00:07:50
    a à sua à sua imaginação né ela deve ser
  • 00:07:56
    Ela é importante nesse momento
  • 00:07:57
    pré-escrita mas ela não deve ser
  • 00:08:00
    determinante ela não deve condicionar
  • 00:08:02
    aquilo que você escreverá porque
  • 00:08:04
    certamente vai lhe tolher algumas
  • 00:08:06
    liberdades mas a priori é importante que
  • 00:08:09
    você pesquise que você se aprofunde
  • 00:08:12
    naquilo que você quer escrever seja no
  • 00:08:15
    ambiente seja na na trajetória das
  • 00:08:18
    personagens seja a no tema que que é
  • 00:08:23
    subjacente aí a história da paisagem do
  • 00:08:26
    País das personagens mas depois que você
  • 00:08:30
    começa a escrever você deixa esse
  • 00:08:32
    material de lado para que ele não ince a
  • 00:08:35
    sua escrita e a partir daquilo que se
  • 00:08:37
    firmou que ficou com você você vai
  • 00:08:40
    desenvolver uma narrativa utilizando
  • 00:08:44
    elementos daquilo que foi pesquisado a
  • 00:08:47
    pesquisa é importante para que você
  • 00:08:50
    simplesmente não leve um celular se não
  • 00:08:52
    for essa a sua intenção pro século
  • 00:08:55
    XIX só falando Dando um exemplo bem
  • 00:08:59
    grotesco ou ou que você leve uma Ford
  • 00:09:03
    Rural
  • 00:09:04
    Ah para o tempo que as pessoas andavam
  • 00:09:07
    de carruagem eh mas ela pode lhe
  • 00:09:11
    fornecer elementos importantes para para
  • 00:09:14
    a sua história para que sua história
  • 00:09:17
    também tenha um pé na vida um pé na
  • 00:09:19
    realidade e não seja apenas pura
  • 00:09:23
    imaginação porque o que aproxima o texto
  • 00:09:26
    narrativo o texto ficcional do
  • 00:09:30
    é justamente essa essa Âncora que é a
  • 00:09:33
    realidade que é ler uma história é ler
  • 00:09:36
    sobre sentimentos mas ainda assim
  • 00:09:39
    entender que essas histórias estão
  • 00:09:41
    falando sobre nós sobre os humanos
  • 00:09:50
    [Música]
Tags
  • histórias
  • escrita
  • pesquisa
  • criação
  • narrativa
  • identificação
  • experiência
  • homem e terra
  • literatura
  • processo criativo