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Fala galera, tudo bem com vocês? Hoje
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nós vamos trocar uma ideia sobre um tema
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que faz parte do nosso dia a dia de
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maneiras que a gente nem percebe.
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Falaremos um pouco sobre jogos,
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brincadeiras e os esportes. Vocês sabiam
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que quando jogamos uma partida de Free
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Fire ou um futebol no campinho, nós
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estamos fazendo algo que vai muito além
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da diversão? Nós vamos mergulhar de
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verdade na importância dessas
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atividades, nos impactos que ela tem nas
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nossas vidas e os desafios que elas
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também nos proporcionam. Então, se
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prepara e venham comigo, porque tem
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muita coisa legal para aprender e
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refletir. Iniciaremos nossa conversa
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falando um pouco sobre os jogos e as
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brincadeiras. Eles são muito mais do que
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simples distrações. Eles são
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praticamente superperes no
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desenvolvimento da criatividade, do
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raciocínio lógico e habilidades sociais,
00:01:00
principalmente da criançada. Quer um
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exemplo? Lembra daquela vez que você
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teve que inventar uma regra para ajustar
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uma brincadeira? Ali, sem perceber, você
00:01:11
já estava aplicando sua capacidade de
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resolver problemas e dialogar com os
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outros. Os jogos e as brincadeiras são
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fontes de muita felicidade e prazer, que
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se fundamentam no exercício da liberdade
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e, por isso, representam a conquista de
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quem pode sonhar, sentir, decidir,
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arquitetar, aventurar e agir com energia
00:01:34
para superar os desafios de cada
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brincadeira, recriando a todo momento o
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tempo, o lugar e os objetos. Brincar é
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colocar a nossa imaginação em ação. O
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bom jogo não é aquele que a criança pode
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dominar corretamente. O importante é que
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a criança possa jogar de maneira lógica
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e desafiadora e que o jogo proporcione
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um contexto estimulador para suas
00:02:01
atividades mentais e amplie a sua
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capacidade de cooperação e de
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libertação. Nos jogos, a criança começa
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a estabelecer e entender regras
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constituídas por si ou pelo grupo. Desse
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modo, ela vai elaborar e resolver
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conflitos e hipóteses de conhecimento e,
00:02:20
ao mesmo tempo, desenvolver a sua
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capacidade de entender pontos de vistas
00:02:26
diferentes do seu ou de fazerse entender
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e de coordenar o seu ponto de vista com
00:02:33
o do outro.
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Os jogos e as brincadeiras populares
00:02:37
representam o importante patrimônio
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histórico e cultural de um povo. Eles
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são elementos intrínsecos à nossa
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história, desempenhando um papel
00:02:47
essencial na transmissão de conhecimento
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de uma geração para outra. Eles servem
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como espelhos que refletem os valores e
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a identidade cultural de um povo. Essas
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atividades lúdicas podem manter suas
00:03:01
características originais ao longo de
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muito tempo ou passar por adaptações.
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Mas uma coisa sempre permanece a mesma,
00:03:10
a capacidade de proporcionar imenso
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prazer aos seus
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praticantes. Essas brincadeiras não são
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apenas formas de diversão. Elas
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atravessam gerações e carregam um
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pedacinho da nossa história, conectando
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diferentes épocas e culturas pelo
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simples ato de brincar. Além de toda
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essa riqueza cultural, elas também
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trazem benefícios que vão muito além do
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entretenimento. No desenvolvimento
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cognitivo, elas ajudam a melhorar a
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memória, o raciocínio lógico e a
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atenção. Também fortalecem os laços
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sociais, já que é brincando que a gente
00:03:50
aprende a trabalhar em equipe e a
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respeitar os outros. E claro, elas são
00:03:55
uma verdadeira expressão cultural,
00:03:57
preservando a identidade e os valores
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comunitários que passam de uma geração
00:04:02
para outra. Vamos agora falar um
00:04:05
pouquinho sobre os jogos eletrônicos.
00:04:08
Eles têm dominado o nosso tempo livre,
00:04:10
não é mesmo? Mais do que isso, estão
00:04:13
moldando como a gente aprende e
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interage. Desde jogos educativos até os
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famosos multiplayers, os games estão
00:04:22
conectando pessoas do mundo inteiro e
00:04:25
trazendo novas formas de
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desenvolvimento. Eles são considerados
00:04:31
uma forma de fuga social. Dessa forma,
00:04:34
eles possuem uma influência enorme para
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com as pessoas, sendo essa influência
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tanto positiva como função de
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aprendizado e desenvolvimento de
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estímulos cognitivos como negativa, como
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vícios e problemas de saúde como
00:04:51
sedentarismo, cansaço físico e mental.
00:04:55
Após a terceira revolução industrial de
00:04:57
1950 até os dias atuais, a incorporação
00:05:01
de aparelhos eletrônicos em meio à vida
00:05:04
social da população é de frequente
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crescimento. E com jogos eletrônicos não
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é diferente. Eles têm se tornado cada
00:05:12
vez mais uma forma de distração e
00:05:14
entretenimento
00:05:16
populacional, tornando cada vez maior a
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interação do homem com a tecnologia. Os
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jogos eletrônicos, em sua maioria exigem
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concentração, trabalham em equipe,
00:05:27
observação, pensamento lógico e rápido,
00:05:30
resolução de problemas, assim como
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melhora a coordenação motora e
00:05:35
desenvolve a capacidade de tolerância a
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frustrações.
00:05:39
Sim, após o jogador desenvolver essas
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habilidades, ele pode também aplicar
00:05:45
essas habilidades construídas no
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universo online em seu cotidiano do dia
00:05:50
a dia. Mas os jogos não são utilizados
00:05:53
apenas como forma de distração. Alguns
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games são criados especificamente para a
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educação, desenvolvidos por
00:06:01
programadores em parceria com pedagogos,
00:06:04
psicólogos e professores. Outros também
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podem ser usados para o tratamento de
00:06:10
doenças. Esses videogames que escaneiam
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o corpo do jogador permitem que o
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paciente faça movimentos alternados com
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pernas e braços ao mesmo tempo. Exigem
00:06:21
maior esforço cognitivo como memória
00:06:24
operacional, tensão alternada e
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velocidade de processamento. Na doença
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de Parkson, sutilmente nota-se declínios
00:06:33
das funções cognitivas, principalmente
00:06:36
atenção e funções executivas, velocidade
00:06:39
de
00:06:40
processamento. Os jogos de videogame
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contribuem com o processo de
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estimulação, desacelerando a doença e
00:06:47
melhorando as funções executivas. Mas
00:06:50
cuidado, pessoal, vamos olhar o outro
00:06:53
lado da
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moeda. Jogos de mais podem causar alguns
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problemas sérios, como sedentarismo,
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dificuldades sociais e até transtornos
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alimentares. Por isso, o equilíbrio é
00:07:05
tudo. A dica é aproveitar os games com
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moderação e
00:07:11
responsabilidade. Ao serem usados com
00:07:13
frequência excessiva, os jogos
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eletrônicos podem se caracterizar como
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um vício, igual a qualquer outro. Entre
00:07:21
os principais indícios do vício em
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games, podemos citar baixo rendimento
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escolar, não ter o controle sobre a
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quantidade do tempo de jogo, exclusão
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social, priorizar o jogo a outras
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atividades sociais, além do surgimento
00:07:39
de problemas físicos, como postura
00:07:42
inadequada, problemas de audição e
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irritação nos olhos. Um dos mais
00:07:47
preocupantes problemas que são
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ocasionados pelo excesso de videogame é
00:07:51
o sedentarismo. A vontade de não
00:07:54
praticar outra atividade que não seja
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jogar pode surgir e está cada vez mais
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comum. Atualmente, muitas pessoas trocam
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uma prática de basquete ou futebol para
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jogarem essas mesmas atividades no
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videogame. Quando o jogo se torna um
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vício, ele pode causar vários problemas
00:08:13
em seus usuários. Um deles é o grande
00:08:16
investimento que o jogador coloca em seu
00:08:18
jogo, podendo gastar até mais do que se
00:08:21
fosse necessário, apenas para conseguir
00:08:24
destaque no game. Outro efeito negativo
00:08:27
é o cansaço físico e mental e os
00:08:30
problemas posturais causados pela
00:08:33
diminuição ou falta do sono noturno,
00:08:36
interferindo consideravelmente na sua
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produtividade intelectual, atenção e
00:08:41
convívio social. A falta de sono pode
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gerar uma série de alterações no
00:08:46
organismo, já que secreção de alguns
00:08:49
hormônios está relacionado ao sono. E
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quando há privação de descanso, ocorrem
00:08:55
mudanças que contribuem para o acúmulo
00:08:57
de gordura corporal e podem causar
00:09:00
estress, dores no corpo, além de
00:09:03
prejuízos à memória e aprendizado, risco
00:09:06
de desenvolver doenças psiquiátricas e
00:09:09
enfraquecimento do sistema
00:09:11
imune. Outro mal também causado pelo
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vício em jogos eletrônicos é a perda do
00:09:18
apetite do jogador, o que pode acarretar
00:09:20
o surgimento de transtornos alimentares,
00:09:23
como a anorexia e o aumento da
00:09:26
ansiedade. Os jogos eletrônicos são uma
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das maiores formas de distração e fuga
00:09:32
da realidade na atualidade, movimentando
00:09:35
cada vez mais as indústrias produtoras
00:09:38
dos games. Os jogos eletrônicos podem
00:09:41
oferecer muitos benefícios aos seus
00:09:43
usuários, desde que eles saibam usar o
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jogo de forma moderada e com influências
00:09:50
positivas. Esses jogos estimulam um
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pensamento rápido, o trabalho em equipe,
00:09:54
a tomada de decisão, construção de
00:09:56
valores e atitudes. Então, guardem isso,
00:10:00
pessoal. Brincar não é só diversão, é
00:10:03
como um super treino disfarçado de
00:10:06
alegria. Falaremos agora um pouquinho
00:10:09
sobre o esporte. O esporte é um fenômeno
00:10:12
sociocultural que está extremamente
00:10:15
difundido nas mídias e assim mobiliza um
00:10:17
grande número de pessoas. Movimenta
00:10:20
economias nacionais e internacionais,
00:10:22
envolvendo instituições públicas e
00:10:25
privadas. agrega ao consumidor e à
00:10:28
sociedade diversos valores, como o
00:10:31
cuidado consigo mesmo. O esporte é uma
00:10:35
prática corporal integrante da cultura
00:10:37
corporal do movimento. Suas modalidades
00:10:40
são caracterizadas por
00:10:42
competição, regras
00:10:44
universais, federações e confederações
00:10:48
que organizam a prática esportiva nos
00:10:51
níveis regional, estadual, federal e
00:10:54
mundial.
00:10:56
Desde a caracterização dos esportes na
00:10:58
era moderna, houve um entendimento de
00:11:00
que as práticas esportivas são direito
00:11:02
de todas as pessoas.
00:11:04
Esse pressuposto rompeu com a
00:11:07
perspectiva anterior, que dizia que o
00:11:09
esporte era uma prerrogativa apenas dos
00:11:13
dos que tinham talento. Para tal, e eram
00:11:16
anatomicamente e
00:11:19
fisiologicamente dotados, fazendo com
00:11:21
que o esporte saísse da perspectiva
00:11:24
única do rendimento para a perspectiva
00:11:27
do direito de todos às práticas
00:11:29
esportivas.
00:11:31
De acordo com o Manuel Tubino, uma das
00:11:33
maiores autoridades em educação física e
00:11:36
política esportiva do Brasil, os
00:11:39
esportes podem ser classificados com
00:11:41
base em suas dimensões sociais. E aí nós
00:11:44
vamos ter o esporte com a visão de
00:11:47
educação, que tá voltado principalmente
00:11:50
para o ambiente escolar, tendo como
00:11:53
objetivo democratizar o acesso à prática
00:11:56
esportiva e gerar cultura por meio do
00:11:59
movimento, promovendo expressão do
00:12:02
indivíduo em ação como uma manifestação
00:12:05
social e um exercício crítico da
00:12:07
cidadania. Além disso, busca evitar
00:12:10
tanto a exclusão quanto a
00:12:13
competitividade
00:12:14
exacerbada. Temos também o esporte
00:12:17
participação. Guiado pelo princípio do
00:12:20
prazer lúdico. Esse tipo de esporte
00:12:22
acontece em espaços informais, não
00:12:25
limitados pelo tempo e livre das
00:12:27
obrigações do dia a dia. Seu propósito
00:12:30
principal é proporcionar descontração,
00:12:33
diversão, desenvolvimento pessoal e
00:12:36
interação social. E por último, o
00:12:39
esporte performance, também conhecido
00:12:42
como esporte de alto rendimento, é
00:12:45
focado na busca por resultados
00:12:47
expressivos, novos recordes e vitórias
00:12:50
sobre os adversários. Esse tipo de
00:12:52
esporte está associado à superação e à
00:12:56
excelência
00:12:58
competitiva. Essas classificações ajudam
00:13:01
a gente a compreender como o esporte
00:13:04
pode se manifestar de forma diferente,
00:13:07
abrangendo desde o lazer, a formação
00:13:10
cidadã até o alto rendimento. O esporte
00:13:14
se apresenta de diferentes maneiras em
00:13:16
nossa sociedade. Sua história está
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diretamente ligada ao ato humano de
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jogar e diversas tentativas foram feitas
00:13:25
para conectar as práticas modernas de
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esportes com jogos e rituais antigos.
00:13:31
Por exemplo, os Jogos Olímpicos Antigos
00:13:34
eram festivais sagrados com cerimônias
00:13:37
religiosas, enquanto as Olimpíadas
00:13:39
modernas, idealizada por Pierre de
00:13:41
Cobertan, são eventos esportivos
00:13:44
desvinculados de significados
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religiosos. Na Roma antiga, atividades
00:13:49
físicas eram realizadas para manter a
00:13:51
forma, mas o esporte moderno, com sua
00:13:54
estrutura e regras organizadas, ganhou
00:13:57
destaque a partir da revolução
00:13:59
industrial. A principal diferença entre
00:14:01
os esportes antigos e modernos está na
00:14:04
sua função. Os antigos eram marcados por
00:14:08
aspectos ritualísticos, religiosos ou
00:14:11
militares, enquanto os modernos com a
00:14:14
secularização e
00:14:16
racionalização tem como foco o lazer o
00:14:19
entretenimento e a competição
00:14:20
profissional. O esporte moderno possui
00:14:23
características marcantes que o
00:14:25
diferenciam de outras manifestações
00:14:27
culturais ou rituais. Entre elas estão a
00:14:31
secularização, a especialização dos
00:14:33
papéis, a
00:14:35
racionalização, a
00:14:37
burocratização,
00:14:39
quantificação, igualdade de chances,
00:14:42
busca pelo recorde. Falaremos agora um
00:14:46
pouquinho de cada situação para que
00:14:48
vocês possam entender melhor. A
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secularização, o esporte não é mais
00:14:55
ligado a significados religiosos
00:14:57
transcendentes, sendo praticado dentro
00:15:00
do contexto do tempo real e cotidiano.
00:15:03
Quando nós falamos em especialização dos
00:15:06
papéis, estamos associando a divisão das
00:15:09
funções, onde cada participante
00:15:12
desempenha um papel específico durante a
00:15:15
prática esportiva.
00:15:17
Já na racionalização, ela representa a
00:15:20
criação das regras que normatizam e
00:15:23
organizam a prática esportiva de forma
00:15:26
lógica e
00:15:28
estruturada. Já a burocratização surge
00:15:31
para estabelecer normas e processos que
00:15:35
organizam o esporte de maneira eficiente
00:15:38
e padronizada.
00:15:40
A quantificação utilizada para medir e
00:15:44
comparar os desempenhos, seja em tempo,
00:15:47
distância, peso ou outro critério
00:15:50
numérico. Na igualdade de chances,
00:15:53
buscamos garantir que todos os
00:15:55
competidores iniciem a disputa em
00:15:57
condições similares, respeitando as
00:16:00
regras
00:16:01
estabelecidas. Quando buscamos o
00:16:03
recorde, refletimos a vontade humana de
00:16:06
superar os limites e eternizar esses
00:16:09
efeitos.
00:16:10
O esporte moderno também atua como um
00:16:13
fenômeno de interação social, promovendo
00:16:16
trocas de informações e cooperação entre
00:16:19
os
00:16:20
participantes. Mesmo em ambientes
00:16:22
competitivos, ele se manifesta de duas
00:16:25
formas principais. Nós temos o esporte
00:16:28
de alto rendimento ou o espetáculo e o
00:16:31
esporte visto como uma atividade de
00:16:33
lazer.
00:16:35
No esporte de alto rendimento, o
00:16:37
objetivo principal é a vitória, a
00:16:40
superação dos adversários ou a quebra de
00:16:43
recordes. Ele destaca valores como
00:16:46
competitividade e a valorização dos
00:16:49
vencedores, muitas vezes deixando de
00:16:52
lado os perdedores. A ideia central aqui
00:16:55
é mostrar quem tem o melhor desempenho e
00:16:59
habilidades, colocando os participantes
00:17:01
em constante
00:17:03
disputa. Por outro lado, o esporte visto
00:17:06
como um lazer se apresenta de duas
00:17:08
formas. A primeira segue as regras
00:17:11
formais de competição, mas é praticada
00:17:14
de forma amadora em locais e ambientes
00:17:17
voltados para diversão e
00:17:20
descontração. Já a segunda forma,
00:17:22
conhecida como
00:17:24
ressignificada, faz adaptações nas
00:17:26
regras, espaços e nos materiais. E o
00:17:30
objetivo aqui é incluir todos os
00:17:32
interessados, sem focar apenas no
00:17:36
autodesempenho. Nesse tipo de prática, o
00:17:38
mais importante é a participação e o
00:17:41
envolvimento
00:17:43
coletivo. Uma característica comum entre
00:17:45
essas manifestações esportivas é a
00:17:48
competição. Porém, enquanto o esporte de
00:17:51
alto rendimento valoriza a vitória e
00:17:54
exige regras rígidas, arbitragem e até
00:17:58
estratégias
00:17:59
complexas, o esporte de lazer
00:18:02
ressignificado se organiza por meios de
00:18:05
consenso entre os participantes,
00:18:07
permitindo a tomada de decisões
00:18:09
coletivas e o uso de regras flexíveis.
00:18:13
A prática esportiva ressignificada
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também pode ser vista através do que nós
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chamamos de teoria da ação
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comunicativa, que coloca a interação e o
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diálogo como peças
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fundamentais. No esporte, a comunicação
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é essencial para criar as regras e
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permitir que os participantes se
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conectem. Esse tipo de prática fomenta a
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troca de experiências, forma a
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personalidade e ajuda a desenvolver
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habilidades importantes para o dia a
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dia. Com o avanço da sociedade, o
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esporte foi incorporado pelo sistema
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poder, que abrange leis e políticas
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públicas, e pelo sistema dinheiro,
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representado pela indústria e pelo
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mercado esportivo. Essa mudança trouxe
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significativas adaptações que
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transformaram o esporte em um produto
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consumível, como vemos nos esportes
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espetáculo. Apesar disso, o esporte
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ainda mantém sua essência nas práticas
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espontâneas e lúdicas, especialmente no
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lazer.
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Um exemplo marcante dessa conexão entre
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o diálogo e esporte é o Ultimate Frisbe.
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Essa modalidade é única por valorizar a
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comunicação entre os jogadores,
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dispensando árbitros e permitindo que os
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próprios participantes discutam as
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regras e resolvam os conflitos.
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As equipes elas são formadas por sete
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jogadores e o objetivo é marcar pontos
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ao passar o disco para um companheiro na
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área adversária, sem que o jogador com
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disco se mova no campo. O jogo combina
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características do rugby, basquete e
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futebol americano, mas tem como destaque
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o diálogo para resolução de problemas,
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promovendo interação e construção de
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consensos entre os atletas.
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Essa forma de organização reflete
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valores como responsabilidade, respeito
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e
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justiça. Ainda assim, Ultimate Frisb
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enfrenta desafios como garantir que
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todos compreendam as regras e resolvam
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questões de comunicação em competições
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internacionais, onde há diferença de
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idiomas.
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Apesar disso, é um excelente exemplo de
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como o diálogo e o consenso podem
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transformar o esporte em uma ferramenta
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de interação e
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aprendizado. E agora nós vamos explorar
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um pouquinho mais sobre cada modalidade
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esportiva e classificar os esportes,
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entendendo a partir de diferentes
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perspectivas. E para poder compreender
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essa classificação, é essencial conhecer
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a chamada praxologia motriz. Que nome
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estranho é esse, né? Mas é simples, é
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uma área do conhecimento dedicada ao
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estudo das ações motrizes. Ela se
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concentra na essência dos esportes e dos
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jogos, independentemente do contexto ou
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dos participantes. Em termos simples, é
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a ciência da ação motriz que investiga
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como as atividades físicas são
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organizadas, como se conectam à prática
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pedagógica e ao desenvolvimento humano.
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desenvolvida pelo professor Pierre
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Palerbas. Essa disciplina tem como
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objetivo analisar a lógica interna das
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práticas motrizes, como os movimentos
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são estruturados, a interação entre os
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jogadores, a influência do ambiente e os
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objetivos de cada ação. Nos esportes
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coletivos, por exemplo, a leitura das
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informações transmitidas por
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companheiros e adversários é
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fundamental. O jogador precisa
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interpretar sinais gestuais claros de
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seus colegas de equipe enquanto torna
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esses mesmos sinais confusos para os
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adversários. Com base nessa leitura, ele
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posiciona-se
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estrategicamente, antecipando as suas
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ações as ações dos adversários e
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ocupando espaços vantajosos durante o
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jogo. As modalidades esportivas podem
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ser classificadas de várias maneiras,
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levando em conta propósitos e
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características. Quando observamos os
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esportes coletivos, fica claro que o
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desempenho de uma equipe depende da
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colaboração entre os jogadores. Por
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exemplo, em modalidades como futsal,
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vôlei e beisebol, é essencial que o que
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os participantes trabalhem juntos,
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coordenando suas ações para atingir um
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bom nível de desempenho na
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competição. Já nos esportes individuais,
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o atleta compete sozinho e seus
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resultados dependem exclusivamente de
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suas próprias habilidades e estratégias,
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como ocorre em provas de natação ou
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atletismo, onde não há necessidade de
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colaboração direta com outros
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competidores. Podemos também analisar
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cada modalidade a partir da sua lógica
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interna, que está diretamente ligada à
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sua organização estrutural, aos gestos
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motores envolvidos e à forma como os
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participantes interagem entre si.
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Essa lógica ajuda a compreender as
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dinâmicas da prática esportiva e
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identificar as estratégias necessárias
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para alcançar a vitória. Quando pensamos
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na disputa entre
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adversários, as modalidades esportivas
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podem ser divididas em duas categorias
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principais.
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Primeiro, considerando a relação com
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interação entre os adversários. Aqui as
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ações de um competidor influenciam
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diretamente as decisões e os movimentos
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do outro. é o que acontece com os
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esportes, futebol, basquetebol, onde as
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estratégias de ataque e defesa são
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interdependentes e muitas vezes incluem
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contato físico. Por outro lado, nós
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temos as modalidades esportivas que não
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têm interação direta com o adversário.
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Nesses casos, em competições de tiro ao
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alvo ou ginástica, o desempenho de cada
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competidor é avaliado de forma
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independente, sem interferência direta
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das ações dos outros. Com base nessas
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relações, os esportes foram agrupados em
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sete tipos diferentes, sendo três
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pertencentes à categoria de esportes sem
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interação e quatro a categoria de
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esportes com
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interação. Essa classificação permite
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entender melhor as particularidades de
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cada modalidade e como elas influenciam
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a forma de competir e interagir no
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ambiente esportivo. Agora vamos
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mergulhar em um universo ainda mais
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fascinante dos esportes, explorando as
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diferentes formas como eles se
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manifestam e se classificam. Desde
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modalidades em que a interação direta
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entre os adversários é a chave para a
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estratégia até aquelas em que a precisão
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e a estética falam mais alto. Vamos
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compreender como cada tipo de esporte
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possui suas próprias características
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únicas e desafios. Além disso, falaremos
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sobre o papel transformador do esporte
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na inclusão social, mostrando como ele
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pode criar oportunidades, promover
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igualdade e inspirar mudanças
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significativas. Os esportes sem
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interação entre os adversários podem ser
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entendidos como práticas em que os
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competidores não interferem diretamente
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nas ações uns dos outros. Um exemplo
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disso é o esporte de marca, onde o
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principal objetivo é comparar índices
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mensuráveis como tempo, distância ou
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peso, além de buscar constantemente a
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quebra de recordes. Modalidades como
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atletismo, patinação de velocidade,
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remo, ciclismo, levantamento de peso e
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natação são exemplos claros dessa
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categoria. Outro tipo de esporte sem
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interação é o técnico combinatório, que
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se baseia na beleza estética e no grau
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de dificuldade dos movimentos realizados
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pelos atletas. O desempenho é avaliado
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com base em padrões e critérios
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específicos estabelecidos nas regras de
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cada
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modalidade. Aqui nós incluímos a
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ginástica artística, a ginástica
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rítmica, a patinação artística, o nado
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sincronizado, os saltos ornamentais, o
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skate, o slackline e o surfing. Já nos
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esportes de precisão, também pertencem a
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essa categoria, destacando-se pelo
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objetivo de acertar um alvo estático ou
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em movimento, utilizando algum objeto.
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Nessa prática, a pontaria é a habilidade
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mais importante. Modalidades como bocha,
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curling, golf, sinuca, tiro com arco e
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tiro esportivo representam esse grupo.
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Já nos esportes com interação entre os
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adversários, os competidores estão
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diretamente envolvidos, o que faz com
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que as ações de um influenciem as do
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outro. Entre eles, podemos citar os
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esportes de combate, que são sempre
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individuais. O objetivo central dessa
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prática é vencer o oponente por meio de
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toques, imobilizações, desequilíbrios e
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exclusão de espaço, combinando ações de
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ataque e defesa. Nós temos como exemplo
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o box, o judô, o karatê, jugitso, a
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esgrima e o sumô. Outro grupo
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importante são os esportes de campo
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taco, onde a estratégia para pontuar
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envolve rebater a bola o mais longe
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possível e correr pelo campo para
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alcançar o maior número de bases. Nessas
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modalidades, os times alternam entre
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ataque e
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defesa. Baseball, cricket e softball se
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enquadram aqui. E o dinamismo do jogo
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depende da colaboração estratégica entre
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os
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jogadores. Nos esportes com rede,
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divisória ou parede de rebote, o
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objetivo é enviar uma bola ou um objeto
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semelhante ao lado adversário da quadra
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sobre uma rede ou rebater contra uma
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parede, dificultando a interceptação
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pela
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defesa. exemplos de esportes com rede
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divisória, nós temos o vôlei, o tênis e
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o badminton. Já parede e rebote, nós
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damos destaque ao Rocketball, o Squash e
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a pelota
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básica. Os esportes de invasão, por sua
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vez, envolvem duas equipes competindo
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para defender uma meta e atacar a meta
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adversária. A transição entre ataque e
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defesa é constante e a posse de bola
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desempenha papel essencial. Para o
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sucesso da estratégia de ataque.
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Esportes como futebol, basquete,
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handball, o rugby e o polo aquático
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fazem parte dessa categoria
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caracterizada por campos ou quadras
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retangulares e alta interação entre os
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entre os times. Então, pessoal, aqui
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nessas classificações, o que que é
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importante nós compreendermos? que nós
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classificamos os esportes de acordo com
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duas relações. A primeira é quando a
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gente considera a relação de
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colaboração. Na relação de colaboração,
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nós tratamos os esportes como coletivos
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e individuais. No coletivo, é necessário
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a colaboração de toda uma equipe para
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que o jogo aconteça. No individual é
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necessário apenas o seu desempenho para
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que o movimento, para que o jogo
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aconteça. A outra relação que nós
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falamos também é quanto à oposição. E
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quando a gente classifica os esportes
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considerando a relação de oposição, nós
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consideramos eles em relação a interação
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e não
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interação. Quanto à interação, nós temos
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os esportes de invasão, nós temos os
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esportes de campo e taco, nós temos os
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esportes de rede e parede e nós temos os
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esportes de combate. É necessário uma
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interação entre os adversários para que
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o jogo aconteça. Quando nós falamos em
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relação à oposição que o esporte não há
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interação, nós estamos falando aqui dos
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esportes de marca, dos esportes técnico
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combinatório e dos esportes de precisão.
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Para que o esporte aconteça, para que o
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desempenho atlético aconteça, não é
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necessário a interação com o outro.
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Agora, para finalizar, nós vamos falar
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um pouquinho sobre um tema que é muito
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importante, que é os esportes e a
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inclusão. Fica evidente como essa
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prática é uma ferramenta poderosa para
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promover igualdade de oportunidades e
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benefícios para todos, independentemente
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de características individuais. A Lei
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13.146
00:31:46
146 de 2015 garante que pessoas com
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deficiência possam participar de
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modalidades esportivas com adaptações
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nas regras e infraestrutura. Isso amplia
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a diversidade, promovendo a participação
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de pessoas de diferentes origens,
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habilidades e experiências, além de
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enriquecer as interações e fortalecer o
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respeito mútuo. O esporte também
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contribui para o desenvolvimento físico,
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motor e cognitivo, além de elevar a
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autoestima e a confiança dos
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praticantes. Ele quebra barreiras e
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estereótipos, incentivando a aceitação e
00:32:26
a compreensão entre atletas e
00:32:29
espectadores. Além disso, oferece
00:32:31
oportunidades de crescimento pessoal e
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profissional, servindo como uma
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ferramenta de transformação social,
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especialmente para jovens em situação de
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vulnerabilidade. Entretanto, ainda
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existem desafios
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significativos. A falta de
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infraestrutura adaptada, equipamentos e
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políticas públicas específicas limita a
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participação de pessoas com deficiência
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em práticas esportivas. É essencial que
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investimentos sejam feitos em
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instalações esportivas acessíveis e na
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capacitação de profissionais de educação
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física para atender essa
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diversidade. Também é importante
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conscientizar a sociedade sobre a
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necessidade de incluir a todos no
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esporte e romper com barreiras e
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preconceitos que ainda existem. É isso,
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pessoal. Chegamos ao final da nossa
00:33:28
videoaula. Espero que vocês tenham
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aproveitado essa jornada para explorar o
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fascinante mundo dos esportes, as formas
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como eles se manifestam e o impacto que
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podem ter tanto no nosso dia a dia
00:33:42
quanto na sociedade como um todo. Agora
00:33:44
é a vez de vocês. Que tipo de esporte te
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chamou mais a atenção? Comente aqui
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porque eu quero muito saber a sua
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opinião. E lembre-se, o esporte não é só
00:33:54
competição, é também inclusão, diversão
00:33:57
e uma poderosa ferramenta de
00:34:00
transformação. Até a próxima e continuem
00:34:02
se movimentando.
00:34:06
[Música]
