00:00:00
Hai anak-anak Coba sekarang kalian
00:00:02
Perhatikan gambar berikut ini ya ini
00:00:06
merupakan gambaran dari fenomena yang
00:00:09
saat ini terjadi yaitu kemunculan cover
00:00:13
nine ten yang melanda hampir di berbagai
00:00:15
negara didunia yang
00:00:18
Hai Pernahkah kalian mencari tahu apa ya
00:00:20
kira-kira penyebab kemunculan pandemic
00:00:23
Vietnam dan ini atau mungkin Pernahkah
00:00:27
kalian mencari tahu apa ya sebaiknya
00:00:29
dilakukan untuk mencegah penularan kofit
00:00:32
naintin nah anak-anak secara tidak
00:00:35
langsung ketika kalian mencari tahu
00:00:38
jawaban dari rasa penasaran kalian itu
00:00:41
artinya Kalian sedang melakukan
00:00:43
penelitian loh dimulai dari rasa
00:00:46
penasaran itulah yang akhirnya mendorong
00:00:49
kalian untuk mencari tahu jawabannya itu
00:00:52
lain dikatakan dengan penelitian sosial
00:00:55
untuk lebih lanjutnya Mari kita bahas
00:00:58
bersama-sama dalam mata pelajaran
00:00:59
sosiologi dengan materi yaitu penelitian
00:01:02
sosial untuk memudahkan kalian dalam
00:01:17
memahami
00:01:18
healthy and social maka disini butuh
00:01:21
membagi kedalam beberapa Point yang
00:01:23
pertama adalah pengertian penelitian
00:01:26
sosial karakteristik penelitian sosial
00:01:29
proses penalaran penelitian sosial jenis
00:01:34
penelitian sosial dan rancangan dalam
00:01:38
penelitian sosial baik langsung saja
00:01:40
kita mulai ke dalam poin yang pertama
00:01:42
yaitu pengertian penelitian sosial
00:01:47
penelitian atau riset dalam bahasa
00:01:50
Inggris berasal dari kata Rey yaitu
00:01:53
kembali dan search artinya mencari
00:01:56
Sedangkan sosial artinya yaitu
00:01:59
masyarakat sehingga dapat disimpulkan
00:02:02
secara etimologi penelitian berarti cara
00:02:05
mencari kembali data-data di lapangan
00:02:08
untuk memberikan gambaran atau deskripsi
00:02:10
dan penjelasan terhadap permasalahan
00:02:13
sosial penelitian sosial juga dilakukan
00:02:16
untuk mencari tahu
00:02:18
Hai atas dari permasalahan yang terjadi
00:02:21
pada masyarakat penelitian sosial ini
00:02:24
nantinya akan berguna untuk mengambil
00:02:26
keputusan atau kebijakan yang harus
00:02:28
dilakukan oleh masyarakat ataupun
00:02:30
pemerintah dalam menangani masalah yang
00:02:32
terjadi sehingga dengan melakukan
00:02:35
penelitian ini masalah-masalah tersebut
00:02:38
dapat diatasi atau bahkan diminimalisir
00:02:40
agar tidak terjadi masalah yang serupa
00:02:42
di kemudian hari dalam penelitian sosial
00:02:45
tentu saja memiliki karakteristik atau
00:02:48
ciri-ciri tertentu karakteristiknya
00:02:51
yaitu harus tersusun secara sistematis
00:02:53
dan metodologis sehingga nanti hasil
00:02:56
yang diperoleh dapat
00:02:57
dipertanggungjawabkan kebenarannya
00:03:00
Selain itu karakteristik penelitian
00:03:02
sosial lainnya yaitu harus bersifat
00:03:05
ilmiah Ya tentu saja dalam melakukan
00:03:08
penelitian sosial harus dilakukan secara
00:03:10
rasional artinya masuk akal dan
00:03:13
didasarkan pada standar ilmu pengetahuan
00:03:18
kedua memiliki instrumen penelitian
00:03:20
dalam melakukan penelitian harus
00:03:23
terdapat instrumen atau alat yang
00:03:25
digunakan dalam membawakan data seperti
00:03:28
kuesioner dan wawancara kemudian yang
00:03:31
ketiga yaitu objek penelitian objek
00:03:36
dalam penelitian sosial berupa gejala
00:03:38
atau masalah-masalah sosial yang terjadi
00:03:40
dalam masyarakat objek tersebutlah yang
00:03:43
nantinya akan menjadi fokus peneliti
00:03:45
sosial yang keempat yaitu bersifat
00:03:48
objektif Ya tentu saja dalam melakukan
00:03:51
penelitian sosial tidak dapat berpihak
00:03:53
kepada salah satu pihak yang dititipi
00:03:55
saja tetapi harus bersifat netral hal
00:03:58
ini dimaksud agar lebih hasil dalam
00:04:00
penelitian sosial sesuai dengan
00:04:02
kenyataan tanpa ada paksaan dari pihak
00:04:04
manapun Inilah yang dikatakan objektif
00:04:07
dan yang terakhir yaitu mempunyai tujuan
00:04:09
penelitian dalam melakukan penelitian
00:04:12
kita harus memiliki tujuan dalam
00:04:14
meneliti suatu fenomena atau gejala agar
00:04:18
nya tujuan tersebut menjadi fokus
00:04:19
peneliti dalam melakukan penelitian pada
00:04:22
hakekatnya setiap manusia tentu saja
00:04:25
dibekali oleh akal atau Nalar yang
00:04:28
digunakan untuk berpikir Hal inilah yang
00:04:31
menjadi dasar munculnya sebuah proses
00:04:34
mencari jawaban atau penelitian dalam
00:04:37
penelitian sosial proses penalaran
00:04:39
terbagi menjadi dua macam yang pertama
00:04:42
yaitu deduktif dan yang kedua yaitu
00:04:45
induktif penalaran deduktif artinya
00:04:48
yaitu seorang peneliti melakukan proses
00:04:51
penelitian sosial karena didasari oleh
00:04:54
teori yang sudah ada sedangkan induktif
00:04:57
merupakan proses penalaran yang
00:04:59
didasarkan dengan pengamatan atau
00:05:01
observasi lapangan proses penalaran
00:05:04
induktif ini berguna untuk mencari tahu
00:05:06
hubungan-hubungan antara gejala sosial
00:05:08
satu hingga akhirnya dapat menghasilkan
00:05:11
gejala sosial yang lainnya dan sampailah
00:05:13
ke penarikan kesimpulan atau teori
00:05:18
bisa secara garis besar bedanya antara
00:05:20
induktif dan deduktif yaitu jika
00:05:23
deduktif ada teorinya terlebih dahulu
00:05:26
baru melakukan penelitian sedangkan
00:05:29
induktif melakukan pengamatan terlebih
00:05:31
dahulu baru menghasilkan teori untuk
00:05:34
lebih jelasnya disini ibu akan
00:05:36
memberikan contoh untuk penalaran
00:05:38
deduktif misalnya yaitu terdapat teori
00:05:41
yang mengatakan bahwa pola asuh orangtua
00:05:44
dapat mempengaruhi tingkat prestasi anak
00:05:47
adanya teori tersebut kemudian mendorong
00:05:49
para peneliti untuk meneliti Apakah
00:05:52
teori tersebut benar atau tidak kemudian
00:05:54
peneliti tersebut mulai melakukan
00:05:56
penelitian terhadap anak dengan melihat
00:05:59
pola asuh dari setiap orang tuanya
00:06:00
setelah dilakukan penelitian lagi
00:06:02
berlari dapatkan kesimpulannya ternyata
00:06:05
dari sebelumnya itu masih kurang lengkap
00:06:07
yang dapat terpengaruh prestasi anak
00:06:09
bukan lagi hanya sebatas pola asuh
00:06:11
orangtua tetapi lingkungan bermainnya
00:06:14
dapat mempengaruhi prestasi belajar anak
00:06:16
sehingga muncullah teori yang
00:06:18
saya mengatakan bahwa pola asuh orangtua
00:06:20
dan lingkungan permainan dapat
00:06:21
mempengaruhi prestasi belajar anak
00:06:23
nantinya akan ada lagi penelitian ketiga
00:06:26
yang ingin meneliti teori yang kedua
00:06:27
sehingga menghasilkan teori-teori yang
00:06:29
lainnya ya Sesuai dengan zaman sehingga
00:06:32
itu yang dikatakan dengan kumulatif
00:06:33
teori yang sudah ada dapat diperbaiki
00:06:35
atau dilengkapi sesuai dengan keadaan
00:06:38
atau kondisi saat itu Sedangkan untuk
00:06:40
contoh yang induktif misalnya kalian
00:06:43
tertarik untuk meneliti kehidupan anak
00:06:44
jalanan Setelah melakukan pengamatan
00:06:46
terlebih dahulu atau observasi kemudian
00:06:49
kalian mulai melakukan wawancara untuk
00:06:51
mencari data sampai akhirnya kalian
00:06:54
menemukan jawaban dari hasil pengamatan
00:06:56
atau observasi kalian itu sehingga nanti
00:06:59
hasil dari pengamatan tersebutlah yang
00:07:00
ditinggalkan dengan kesimpulan atau
00:07:02
penarikan teori itu tadi merupakan dua
00:07:05
bentuk penalaran dalam penelitian sosial
00:07:07
anak-anak fenomena sosial atau masalah
00:07:10
yang akan diteliti ternyata dapat
00:07:12
mempengaruhi jenis penelitian yang
00:07:13
digunakan loh tidak semua fenomena
00:07:16
sosial cocok digunakan
00:07:18
satu jenis penelitian sosial saja karena
00:07:20
dalam penelitian sosial terdapat
00:07:22
beberapa macam atau beberapa jenisnya ia
00:07:25
pertama adalah penelitian kuantitatif
00:07:27
penelitian kuantitatif didasarkan pada
00:07:30
data yang bersifat naik atau bisa juga
00:07:33
disebut dengan penelitian yang
00:07:34
menggunakan rumus atau perhitungan
00:07:36
tertentu dalam mengolah datanya misalnya
00:07:39
adalah kalian ingin mencari tahu berapa
00:07:41
persen sih pola asuh orangtua
00:07:43
mempengaruhi prestasi belajar anak
00:07:45
Nantinya hasil dari penelitian sosial
00:07:47
ini berupa persentase atau angka
00:07:48
Kemudian yang kedua yaitu penelitian
00:07:50
kualitatif berbanding terbalik dengan
00:07:53
Telaga sebelumnya penelitian kualitatif
00:07:55
merupakan penelitian yang digunakan
00:07:57
untuk menjelaskan fenomena sosial secara
00:07:59
lebih mendalam dan menyeluruh penelitian
00:08:02
kualitatif tidak memerlukan perhitungan
00:08:04
dalam mengolah data tetapi membutuhkan
00:08:06
penjabaran atau penjelasan secara rinci
00:08:09
Mengapa fenomena tersebut dapat terjadi
00:08:11
dan nanti hasil dari penelitian
00:08:13
kualitatif ini bukan berupa persentase
00:08:15
melainkan berupa deskriptif
00:08:18
penjabaran secara holistik atau
00:08:20
menyeluruh contohnya adalah fenomena
00:08:22
anak jalanan di kota Bogor nanti hasil
00:08:25
dari penelitian tersebut dapat berupa
00:08:26
gambaran Mengapa anak tersebut putus
00:08:29
sekolah dan malah banyak menghabiskan
00:08:30
aktivitas di jalanan Sebelum melakukan
00:08:33
penelitian sosial peneliti hendaknya
00:08:35
menyiapkan rancangan penelitian atau
00:08:38
tahapan-tahapan yang harus dilakukan
00:08:39
dalam penelitian Tahapan pertama yaitu
00:08:44
peneliti tentu saja harus menentukan
00:08:46
topik dan judul penelitian topik disini
00:08:49
yaitu masalah yang nantinya akan
00:08:51
dijadikan atau dipilih untuk diteliti
00:08:53
topik yang diteliti harus dapat
00:08:56
dijangkau oleh si peneliti itu sendiri
00:08:57
jika topik yang diambil terlalu berat
00:09:00
maka dikhawatirkan nantinya penelitian
00:09:02
tidak dapat dilanjutkan karena tidak
00:09:04
dapat dijangkau oleh peneliti itu
00:09:06
sendiri dan juga dalam menentukan topik
00:09:08
penelitian harus dapat bermanfaat dan
00:09:11
menarik minat peneliti Jadi jangan
00:09:13
sampai seorang peneliti meneliti suatu
00:09:15
gejala yang dilakukan secara terpaksa
00:09:18
Hai karena nanti hasilnya tidak akan
00:09:20
maksimal topik yang sudah dirumuskan
00:09:22
kemudian dapat dibuat sebuah judul
00:09:23
penelitian judul penelitian harus bisa
00:09:26
menggambarkan informasi yang ingin
00:09:28
ditampilkan dalam laporan penelitian
00:09:30
Kemudian yang kedua yaitu latar belakang
00:09:32
sama seperti laporan penelitian pada
00:09:35
umumnya tentu saja harus memuat latar
00:09:37
belakang yang berisi tentang penjelasan
00:09:39
mengenai perlunya dilakukan penelitian
00:09:42
penjelasan yang ada di latarbelakangi
00:09:43
ini berupa argumentasi yang rasional
00:09:45
artinya masuk akar Ya tentu saja harus
00:09:49
didukung oleh data dan fakta kemudian
00:09:51
yang selanjutnya yaitu rumusan masalah
00:09:53
nah rumusan masalah ini resmi berbentuk
00:09:56
pertanyaan ya anak-anak pertanyaan dalam
00:09:58
penelitian ini diharapkan nantinya dapat
00:10:00
menjadi fokus dari penelitian kemudian
00:10:03
yang keempat yaitu tujuan penelitian
00:10:05
seperti yang tadi sudah dijelaskan bahwa
00:10:08
dalam melakukan penelitian harus
00:10:09
terdapat tujuan yang ingin disampaikan
00:10:12
tujuan penelitian ini berisi uraian yang
00:10:15
hendak diketahui atau diperoleh dari
00:10:17
keseluruhan rangkaian
00:10:18
Hai penelitian tujuan penelitian ini
00:10:20
harus dirumuskan dalam bentuk pernyataan
00:10:22
sesuai dengan rumusan masuknya tadi
00:10:25
sudah ditentukan kemudian yang kelima
00:10:26
yaitu jadwal penelitian dalam melakukan
00:10:29
penelitian kita membutuhkan rangkaian
00:10:31
aktivitas untuk mendapatkan data yang
00:10:33
dibutuhkan jadwal penelitian ini
00:10:35
nantinya berguna untuk menyusun
00:10:37
perencanaan sampai ke proses terakhir
00:10:39
yaitu membuat laporan hasil penelitian
00:10:42
jadwal kegiatan penelitian yang
00:10:44
terencana dan terstruktur dapat
00:10:45
mendorong penelitian berjalan sesuai
00:10:47
alokasi waktu yang sudah ditentukan nah
00:10:51
kemudian yang terakhir itu adalah metode
00:10:54
penelitian setelah serangkaian rancangan
00:10:56
penelitian dibuat sebelum mencari data
00:10:58
kita harus menentukan metode Apa yang
00:11:00
akan kita pilih metode penelitian sosial
00:11:02
ini merupakan upaya ilmiah untuk
00:11:05
mendapatkan data yang valid dengan
00:11:06
tujuan yang telah ditentukan metode
00:11:08
penelitian ini juga berguna untuk
00:11:10
nantinya dapat mengolah data sesuai
00:11:12
dengan jenisnya nah nak anak itu tadi
00:11:14
merupakan langkah-langkah atau rancangan
00:11:16
dalam melakukan
00:11:18
yang sosial Jadi kesimpulannya setiap
00:11:20
kali kalian melakukan penelitian hasil
00:11:23
jawaban tersebut dituangkan dalam bentuk
00:11:25
laporan agar para pembaca juga dapat
00:11:27
mengetahui jawaban dari hasil penelitian
00:11:29
yang kalian lakukan kemudian Kemudian
00:11:32
hasil laporan Kalian juga nantinya dapat
00:11:35
membantu pemerintah dalam membuat
00:11:37
kebijakan untuk mengatasi permasalahan
00:11:39
tersebut baik anak-anak mungkin Cukup
00:11:41
Sekian yang dapat Ibu sampaikan semoga
00:11:44
pembelajaran kali ini dapat menambah
00:11:45
pengetahuan bagi kita semua terima kasih
00:11:48
atas perhatian kalian Sampai berjumpa
00:11:50
lagi pada video berikutnya salam alaikum
00:11:53
warahmatullahi wabarakatuh
00:11:55
[Musik]
