CARIOLOGIA - PARTE 2

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https://www.youtube.com/watch?v=wmHuVUysq_E

Ringkasan

TLDRThe video covers the microbiological aspects related to cardiology, particularly focusing on dental caries. It explains that while certain bacteria, especially Streptococcus mutans, are key contributors to caries, other factors such as diet and saliva significantly influence the development of this dental condition. The importance of dietary habits, the role of saliva in neutralizing acids, and the cariogenic potential of different sugars are discussed. The video emphasizes that dental caries is a multifactorial disease, requiring a comprehensive understanding of all contributing factors for effective prevention and treatment.

Takeaways

  • 🦠 Microbiology studies microorganisms.
  • 🦷 Streptococcus mutans is a primary cause of dental caries.
  • 🍭 Diet significantly influences caries development.
  • 💧 Saliva helps neutralize acids and remineralize teeth.
  • 🍬 Sucrose is the most cariogenic sugar.
  • 🚫 Xerostomia increases caries risk.
  • ⚖️ Buffering agents maintain pH balance in the mouth.
  • 🧼 Good oral hygiene reduces caries risk.
  • 🔍 Understanding caries factors aids in prevention.
  • 📅 Regular dental check-ups are essential.

Garis waktu

  • 00:00:00 - 00:05:00

    The lesson on cardiology begins with a focus on microbiology, specifically the study of microorganisms. It highlights that while microorganisms are necessary for the development of dental caries, their mere presence does not guarantee the disease. Various factors contribute to caries, with Streptococcus mutans identified as the primary bacterium responsible for initiating caries formation, followed by Lactobacillus and Actinomyces, which play roles in later stages and root lesions, respectively.

  • 00:05:00 - 00:10:00

    The discussion continues on the ecological relationships among microorganisms, particularly the concept of commensalism, where one species benefits without harming the other. It emphasizes that microorganisms are crucial in the development of dental caries, which cannot occur without them, but also requires other determining and modifying factors. The lesson introduces the idea of determining factors, such as diet, which significantly influences caries development alongside the presence of cariogenic bacteria.

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    The importance of diet is further elaborated, noting that the frequency of sugar intake is more critical than the quantity for caries development. The lesson explains that certain carbohydrates, especially sucrose, are more cariogenic, and the timing of sugar consumption affects the risk of caries. It also discusses the role of saliva in protecting against caries, highlighting its buffering capacity, ability to secrete fluoride, and its role in self-cleaning the oral cavity.

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    Finally, the lesson addresses the significance of saliva in preventing dental caries, particularly in patients with xerostomia (dry mouth) or reduced saliva production. It explains how saliva acts as a buffer to maintain pH balance in the mouth, thus protecting against harmful bacteria and promoting remineralization of enamel. The lesson concludes with a transition to discussing modifying factors that influence caries development.

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Peta Pikiran

Video Tanya Jawab

  • What is microbiology?

    Microbiology is the study of microorganisms.

  • What bacteria are primarily responsible for dental caries?

    The main bacteria responsible for dental caries are Streptococcus mutans, lactobacilli, and Actinomyces.

  • How does diet influence dental caries?

    Diet plays a crucial role in the development of dental caries, particularly the frequency and type of sugar consumed.

  • What is the role of saliva in preventing dental caries?

    Saliva helps neutralize acids, provides a buffering effect, and aids in the remineralization of teeth.

  • What is the cariogenic potential of different sugars?

    Sucrose has the highest cariogenic potential, while other carbohydrates can also contribute to caries depending on their frequency of consumption.

  • What is xerostomia?

    Xerostomia is the sensation of dry mouth, which can increase the risk of developing dental caries.

  • What is a buffering agent?

    A buffering agent is a substance that helps maintain a stable pH level in the mouth.

  • How can one reduce the risk of dental caries?

    Maintaining good oral hygiene, reducing sugar intake, and regular dental check-ups can help reduce the risk of dental caries.

  • What is the relationship between bacteria and dental caries?

    Bacteria are essential for the development of dental caries, but other factors like diet and oral hygiene also influence the process.

  • What is the significance of understanding the factors related to dental caries?

    Understanding these factors is crucial for effective prevention and treatment of dental caries.

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    oi val tudo bem com vocês vamos
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    continuar a nossa aula de cardiologia e
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    agora a gente vai falar um pouco sobre a
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    microbiologia relacionada a cardiologia
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    que que seria microbiologia seria o
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    estudo dos microrganismos ok então a
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    gente sabe que é necessário né para que
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    se tem o processo de cárie a presença de
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    micro-organismos porém não é apenas a
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    presença de micro-organismos que são
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    responsáveis pela doença cárie né então
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    a gente não pode falar que se uma pessoa
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    tem as bactérias da karen na boca ela
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    tem cárie também é existem diversos
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    outros fatores envolvidos que a gente já
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    viu e vai ver mais pormenorizado daqui
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    para frente então o que a gente precisa
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    lembrar é que existem diversos tipos de
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    bactérias envolvidos no processo de
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    formação da cárie né é embora a boca
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    contém uma grande quantidade de bactéria
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    apenas alguns tipo
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    a causa a cárie os principais causadores
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    são streptococcus mutans os lactobacilos
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    e os e os actinomyces urgente existem
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    milhares né diversos tipos de bactérias
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    que causam a cárie dentária mas esses
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    são os principais né os principais assim
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    que a gente é inicia o nosso estudo da
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    cardiologia sendo que o principal desses
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    três principais é o streptococcus mutos
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    muitas vezes chamados também de s mutans
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    nessa já ouviram falar esse termo a
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    gente já comentou um pouco né eh também
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    vocês podem vir a sigla e gm
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    e é gm estreptococos do grupo mutans ok
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    então esses são os principais ea
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    transmissão cidade pais para filhos né o
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    bebê nasce estéreo e ele tem contato com
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    essas bactérias causadoras da cárie é a
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    partir do momento que seu na verdade
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    essas bactérias colonizam né a boquinha
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    da criança a partir do momento que os
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    dentinhos eles começam a erupcionar na
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    se né vamos começar pelos streptococcus
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    muros os streptococcus multas eles são
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    os responsáveis pelo início do
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    desenvolvimento das lesões de cárie né é
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    eles são os principais sempre que vocês
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    foram estudar cardiologia vocês vão
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    ouvir falar de streptococcus mutans né
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    então eles são os primeiros
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    micro-organismos que conseguem colonizar
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    a superfície dos dentes então por isso
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    que eles estão responsáveis com o
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    desenvolvimento inicial do processo de
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    cárie né já os lactobacilos eles estão
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    e com o desenvolvimento tardio da cárie
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    né porque é como se usa streptococcus
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    multas esses anteriores aí que eu
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    mostrei pra vocês é como se eles
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    criassem um ambiente para que os
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    lactobacilos pudessem colonizar depois
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    certo então o quê que vocês acham que
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    lactobacilos estão mais relacionados com
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    cárie de esmalte
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    o ou com cárie de dentina
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    e eles estão mais relacionados com
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    cáries desenvolvimento na dentina porque
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    eles não são tardios então esmalte nada
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    disso
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    o opa vamos mudar a cor aqui do lápis
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    esmalte nada disso eles estão
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    relacionados com desenvolvimento de
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    cárie em dentina beleza
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    e é e os actinomyces eles estão
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    relacionados mais relacionados com
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    desenvolvimento de lesões radiculares né
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    e lesões na raiz certo esse esquema aqui
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    ele é muito interessante né apesar dele
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    estar em espanhol olha só os
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    lactobacilos eles são invasores
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    secundários né porque eles vão invadir
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    após os outros microrganismos
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    principalmente os estreptococos multas
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    ter criado o espaço para eles né então
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    eles não são considerados iniciadores
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    dakar esmalte mas eles devem ser
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    implicados né no avanço da cárie nas
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    cáries em dentina beleza e o que é
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    importante também a gente sabia que
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    esses micro-organismos eles exercem um
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    relacionamento ecológico gente vocês
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    lembram da ecologia lá do primeiro ano
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    do segundo grau a gente viu que existe
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    os relacionamentos entre seres vivos né
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    um deles é o relacionamento ecológico
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    chamado de comensalismo que que é
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    comensalismo é uma relação ecológica
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    interespecífica ou seja entre duas
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    espécies na qual duas espécies de
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    animais ou no caso aqui de bactérias né
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    se encontram associadas para benefício
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    para uma delas então somente uma é
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    beneficiada mas a outra também não sofre
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    prejuízo é como se fosse aquele
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    relacionamento do aqueles peixinhos que
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    ficam em volta do tubarão sabe eles
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    aproveitam os restos de comida do
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    tubarão então eles são beneficiados mas
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    o tubarão é prejudicial prejudicado não
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    então isso é um tipo de relacionamento
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    ecológico chamado comensalismo certo
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    então os microrganismos são fatores é um
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    dos fatores né são um dos fatores
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    determinantes para o surgimento da cárie
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    dentária
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    bom então a karen não se desenvolve na
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    ausência de microrganismos porém mesmo
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    na presença de microrganismos
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    cariogênicos a cara e não se desenvolve
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    na ausência de fatores determinantes e
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    modificadores certo e é isso que a gente
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    vai estudar a partir de agora então a
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    gente tem fatores que são determinantes
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    para o surgimento da cárie ou seja sem
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    esses fatores não não tem como ter cárie
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    dentária ea gente tem também fatores que
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    são modificadores ou seja eles vão
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    modificar a maneira como o processo de
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    cárie vai se desenvolver então eles
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    podem avançar o ritmo de da doença cárie
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    dentária ou podem frear esse ritmo né
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    então por exemplo fatores
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    socioeconômicos e culturais é eles são
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    fatores modificadores da cárie dentária
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    então por exemplo uma pessoa que não tem
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    o hábito
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    e de higiene bucal satisfatória é uma
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    pessoa que está mais predisposta a criar
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    esse hábito vai formar a cara e se a
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    pessoa não tiver os fatores
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    determinantes não vai mas vai modificar
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    uma pessoa com os hábitos culturais
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    menos favoráveis ao processo da cárie
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    vai ter muito mais caro do que uma outra
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    pessoa que tem esse hábito cultural do
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    escovar sempre os dentes entenderam só
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    um exemplo aí para vocês então vamos
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    começar pelos fatores determinantes e
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    começando então pela dieta a dieta ela
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    exerce um papel fundamental como
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    causadora de né aliada à
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    presença de bactérias na boca e má
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    higienização claro é então se a dieta
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    não for satisfatória para o surgimento
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    de carne mas a pessoa tem uma boa
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    higienização a pessoa tem um risco menor
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    de ter car né e a dieta é um fator
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    determinante this
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    além de ser controlado por quê gente
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    porque envolve mudança de hábito e
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    mudança de hábito é extremamente
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    complicado da gente conseguir né todo
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    mundo sabe que a gente deve comer uma
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    dieta rica em frutas verduras legumes
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    mas quando a gente se ver a gente tá lá
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    no mcdonald's comendo batata frita
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    refrigerante né eu não gosto você já
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    sabem disso mas é mais para vocês né
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    brincadeira eu amo o mcdonald's é e tem
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    uma a dieta né tem uma associação
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    significativa na verdade há uma
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    associação significativa entre cárie ea
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    frequência de ingestão de açúcar e entre
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    as refeições que tipo de açúcar
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    principalmente doce bolo balas pegajosos
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    frutas cristalizadas chicletes né
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    pastilhas refrigerantes tão gente é
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    muito mais é perigoso para carita que eu
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    tô falando assim
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    e se a com que a pessoa é ingere
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    alimentos doce do que a quantidade então
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    a gente sempre brinca assim é melhor uma
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    pessoa chupar um saquinho uma criança né
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    eu passo 5 balas de uma vez só do que
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    ela ficar chupando essas cinco balas
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    durante o dia então ela chupando as
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    cinco balas de uma vez só ela tá é com
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    uma ingerindo né uma quantidade grande
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    de bala mais uma frequência é pequena e
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    isso é importante
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    e para prevenção de cárie entendeu então
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    é por isso que a gente sempre indica
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    assim para os pais deixa para criança é
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    porque a criança não consegue ficar né
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    sente para bala às vezes o pai quer dar
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    tá bem doce deixa para dar esses
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    alimentos no final de semana e depois do
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    almoço né ou seja ela não vai ficar
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    ingerindo com uma alta frequência né
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    durante a semana toda e ela vai
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    restringir né esse momento de ingestão
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    de alimentos açucarados por final de
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    semana entenderam então
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    é é é muito mais perigoso para cárie
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    dentária a frequência do que a
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    quantidade é claro né gente que para
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    outras doenças a quantidade também é
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    perigoso por exemplo para diabetes para
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    doenças cardiovasculares a ingestão de
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    uma alta quantidade de açúcar é perigoso
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    para essas doenças
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    quem é e o potencial cariogênico né o
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    potencial de formar cárie dos alimentos
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    ele está relacionado com a presença de
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    diversos açúcares na verdade gente todo
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    açúcar né toda substância que é um
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    carboidrato ela olha aqui ó todos eles
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    podem ser fermentados pela placa
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    bacteriana dando origem aos astros e são
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    os ácidos que vão é deslocar o
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    equilíbrio para o sentido da
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    desmineralização né porém não é todos
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    eles são cariogênicos porém existe um
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    que é o maior vilão que essa carozzi né
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    que entre aspas é o carboidrato
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    preferido né dos streptococcus mutans
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    certo então a sacarose é um carboidrato
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    que têm um maior potencial cariogênico
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    né é o substrato então mais cariogênicos
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    de todos certo para são marca-texto aí
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    no substrato mais cariogênico da ação
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    marca-texto na sacarose
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    é aonde que está presente essa carozzi
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    no açúcar né na cana-de-açúcar no açúcar
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    refinado no açúcar cristalizado no
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    biscoito recheado então nas guloseimas
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    né por isso que as guloseimas aí são os
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    maiores vilões entre tratando de cárie
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    dentária certo mas nunca esqueçam que
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    todos os carboidratos eles possuem
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    potencial cariogênico né então a gente
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    tem vários tipos quais são as principais
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    substâncias né gente que é compõe o as
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    substâncias orgânicas a gente tem os
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    lipídeos
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    e os lipídeos
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    e as proteínas
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    o e os carboidratos
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    e essas são as principais substâncias
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    as orgânicas né e aqui a gente tá
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    falando desses carboidratos né os
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    carboidratos também gente são chamados
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    de açucares né existem várias classes de
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    carboidratos a gente tem os
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    monossacarídeos os dissacarídeos e os
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    polissacarídeos de onde que vem essa
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    palavrinha mono não vende um então
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    monossacarídeos são carboidratos com uma
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    molécula apenas de com uma composto por
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    um monossacarídeo certo os dissacarídeos
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    essa palavrinha de vem de dois né então
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    são dois monossacarídeos juntos então
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    por exemplo a sacarose é uma molécula de
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    glicose com uma molécula de frutose
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    certo à lactose ela é um dissacarídeo
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    ela é composta por uma molécula de
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    glicose e uma molécula de galactose a
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    maltose é outro dissacarídeo
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    é uma molécula de glicose mais uma
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    molécula de glicose certo e o prefixo
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    poli coloca aí todos esses esses
  • 00:13:15
    prefixos no glossário de vocês né o
  • 00:13:19
    prefixo poli significa muitos né então
  • 00:13:22
    por exemplo o amido ele é um carboidrato
  • 00:13:27
    que é um polissacarídeo e ele é composto
  • 00:13:31
    por o que aproximadamente 1.400
  • 00:13:34
    moléculas de glicose então ele é muitos
  • 00:13:37
    monossacarídeos né então ele é um
  • 00:13:39
    polissacarídeo certo todos esses
  • 00:13:42
    carboidratos eles são capazes de ser
  • 00:13:45
    fermentadas pelas bactérias e formar
  • 00:13:47
    karen né então
  • 00:13:49
    e por exemplo o amido gente ele é um
  • 00:13:52
    carboidrato não é pensa no amido
  • 00:13:55
    presente no salgadinho quando a criança
  • 00:13:57
    come salgadinho até a gente mesmo né é
  • 00:14:00
    esse salgadinho ele fica muito tempo
  • 00:14:04
    gente retido no sucos né no sucos
  • 00:14:06
    dentários naqueles acidentes anatômicos
  • 00:14:09
    dos nossos dentes principalmente os
  • 00:14:10
    dentes posteriores né então eles têm
  • 00:14:14
    potencial cariogênico também muito mais
  • 00:14:17
    pela presença com um tempo maior né do
  • 00:14:21
    que essa carozzi por exemplo então
  • 00:14:23
    apesar de ser menos cariogênicos com a
  • 00:14:25
    sacarose do que essa carozzi eles tem os
  • 00:14:28
    outros carboidratos tem potencial
  • 00:14:30
    cariogênico também certo então como a
  • 00:14:33
    gente comentou o potencial cariogênico
  • 00:14:36
    dos alimentos está relacionado com a
  • 00:14:39
    quantidade e com a frequência que é
  • 00:14:41
    consumido mas em se tratando de cárie
  • 00:14:44
    qual que é o mais perigoso mesmo a
  • 00:14:47
    frequência né dá uma
  • 00:14:49
    a notícia é mais importante quando a
  • 00:14:51
    gente fala em cárie dentária e tem
  • 00:14:54
    diferença gente entre o tempo em que
  • 00:14:56
    diferentes açucares permanecem na boca
  • 00:14:58
    olha essa comparação aqui ó o açúcar das
  • 00:15:02
    frutas qual que é o açúcar das frutas
  • 00:15:03
    mesmo a frutose eles são eliminados em
  • 00:15:07
    cinco minutos após a pessoa comer uma
  • 00:15:10
    fruta aproximadamente 5 minutos depois
  • 00:15:12
    não tem mais frutose na boca dela agora
  • 00:15:15
    olha a sacarose né o açúcar presente nas
  • 00:15:18
    guloseimas 40 minutos depois que a
  • 00:15:22
    pessoa come um biscoito recheado por
  • 00:15:24
    exemplo ainda tem sacarose presente na
  • 00:15:27
    boca dela a saliva não foi é suficiente
  • 00:15:31
    para eliminar esse açúcar por completo
  • 00:15:35
    ou seja tem muita comidinha né entre
  • 00:15:38
    aspas bactérias lá na boca durante 40
  • 00:15:41
    minutos aí elas vão ter essa oferta de
  • 00:15:46
    carboidrato para elas fermentar em certo
  • 00:15:48
    então deu para entender também
  • 00:15:49
    a sacarose é mais cariogênica pensando
  • 00:15:52
    nisso né alguns procedimentos eles podem
  • 00:15:55
    diminuir o tempo de permanência dos
  • 00:15:57
    açúcares na boca como por exemplo a
  • 00:15:59
    escovação após as refeições né lembrando
  • 00:16:02
    que é sempre interessante a gente fazer
  • 00:16:04
    um bochecho com água primeiro e só
  • 00:16:07
    depois partir para escovação
  • 00:16:09
    a e é importante avaliação da
  • 00:16:11
    cariogenicidade da dieta para aplicação
  • 00:16:13
    de medidas preventivas e terapêuticas
  • 00:16:16
    relacionadas com a cárie dentária a
  • 00:16:18
    gente tem que ver qual que é né o elo
  • 00:16:22
    qual que é esse elo que tá sendo mais
  • 00:16:25
    prejudicial para que a pessoa tenha
  • 00:16:27
    cárie então a gente tem que lembrar que
  • 00:16:30
    a cárie é uma doença multifatorial
  • 00:16:31
    lembra dessa figura né que é preciso
  • 00:16:35
    todos os fatores para que aqui no meio a
  • 00:16:37
    gente tenha a cárie dentária então a
  • 00:16:40
    gente precisa ver qual que é o elo
  • 00:16:42
    formador da cárie dentária que está mais
  • 00:16:46
    presente né quando a gente vai avaliar a
  • 00:16:50
    cariogenicidade da dieta de um paciente
  • 00:16:52
    certo então nunca esqueçam disso né se a
  • 00:16:55
    gente puder interferir em todos os elos
  • 00:16:57
    por exemplo na gn na dieta na saliva é o
  • 00:17:03
    melhor né mas se a gente conseguir
  • 00:17:06
    identificar qual que é o elo que está
  • 00:17:08
    sendo mais preso
  • 00:17:09
    é mais prejudicial para aquela pessoa a
  • 00:17:12
    gente vai focar com maior vigor aí nesse
  • 00:17:16
    é beleza falando do outro fator
  • 00:17:19
    determinante que é a saliva né a saliva
  • 00:17:24
    então vamos ver a definição dela é o
  • 00:17:26
    líquido claro e viscoso e alcalino que
  • 00:17:29
    que é alcalino mesmo alcalino é a mesma
  • 00:17:32
    coisa de básico né lembra da escala de
  • 00:17:34
    ph a gente tem as substâncias que são
  • 00:17:37
    básicas ou ácidas o básico é o que tem o
  • 00:17:42
    ph resolveram ônibus passando aí
  • 00:17:46
    é o básico é o que tem um ph maior do
  • 00:17:50
    que sente né então a saliva tem o ph em
  • 00:17:52
    torno de sete um pouquinho mais do que
  • 00:17:54
    sete e a saliva contém em sua composição
  • 00:17:57
    água substâncias orgânicas e sais
  • 00:18:00
    minerais só fazendo um gancho aí com a
  • 00:18:03
    periodontia os sais minerais são os
  • 00:18:07
    responsáveis pela formação do cálculo
  • 00:18:09
    lembra lá na periodontia que o cálculo
  • 00:18:12
    ele é como se fosse a mineralização da
  • 00:18:16
    placa bacteriana
  • 00:18:18
    oi e a saliva ela vai exercer um papel
  • 00:18:21
    protetor contra a cárie dentária porque
  • 00:18:25
    gente porque ela produza anticorpos
  • 00:18:27
    contra bactérias lá da karen ela tem uma
  • 00:18:31
    capacidade tampão o que que é uma
  • 00:18:33
    substância tampão mesmo substância
  • 00:18:35
    tampão é aquela substância que vai
  • 00:18:37
    regularizar o ph se o ph está muito
  • 00:18:41
    baixo a saliva vai fazer com que o ph
  • 00:18:44
    suba né a gente não quer um ph alto para
  • 00:18:48
    que a gente tenha um fator protetor
  • 00:18:51
    contra a cárie dentária então a saliva
  • 00:18:55
    vai vir essa capacidade tampão e vai
  • 00:18:58
    regularizar o ph no processo de rir e
  • 00:19:01
    vai neutralizar os ácidos também
  • 00:19:04
    produzidos pela bactéria modulando esse
  • 00:19:06
    ph bucal aí certo além disso gente a
  • 00:19:09
    saliva ela tem a capacidade de secretar
  • 00:19:12
    o flúor que a gente ingere por exemplo
  • 00:19:16
    na nossa água de consumo certo
  • 00:19:18
    e a gente sabe que o efeito melhor do
  • 00:19:21
    flu é o efeito tópico que que é feito
  • 00:19:24
    tópico mesmo que é um medicamento tópico
  • 00:19:26
    é aquele que a gente passa internamente
  • 00:19:28
    né tá o efeito melhor do flu não está na
  • 00:19:33
    medida em que a gente ingere esse flu e
  • 00:19:36
    ele vai para o nosso sangue vai para os
  • 00:19:37
    nossos dentes não é isso o efeito melhor
  • 00:19:40
    do flu é o efeito tópico que ele faz é
  • 00:19:44
    na superfície dos dentes né quando ele
  • 00:19:46
    toca ali na superfície dos dentes na
  • 00:19:48
    placa bacteriana e vai deslocar o
  • 00:19:50
    equilíbrio para o sentido da
  • 00:19:52
    remineralização beleza então a saliva
  • 00:19:55
    ela tem essa capacidade de secretar
  • 00:19:57
    flúor também e acrescentem aí gente como
  • 00:20:01
    uma um outro papel aí da saliva a
  • 00:20:04
    capacidade que a saliva tem de
  • 00:20:06
    auto-limpeza aquilo que a gente é
  • 00:20:10
    comenta né auto-limpeza a gente sabe que
  • 00:20:15
    a saliva ela tem essa capa
  • 00:20:18
    fim de remover restos de alimentos na
  • 00:20:21
    nossa boca né lembrando que essa língua
  • 00:20:23
    não consegue remover placa bacteriana
  • 00:20:25
    mais restos de alimentos saliva
  • 00:20:28
    conseguem mover é aquela velha história
  • 00:20:30
    da casquinha de pipoca que eu sempre
  • 00:20:32
    conto beleza se vocês não conhece essa
  • 00:20:35
    história ainda coloca aí no como é que
  • 00:20:39
    fala quando que os blogueiros fala mesmo
  • 00:20:40
    coloca na descrição na descrição é sou
  • 00:20:43
    eu né nos comentários coloco me pergunta
  • 00:20:46
    no comentário que eu conto a história da
  • 00:20:48
    casquinha de pipoca
  • 00:20:50
    oi oi gente já que a saliva é tão
  • 00:20:53
    importante assim para a proteção contra
  • 00:20:57
    a cárie dentária né é então a gente
  • 00:21:02
    conclui que pacientes com xerostomia e
  • 00:21:08
    pacientes com hipossalivação tem maiores
  • 00:21:12
    chances de desenvolver cárie que que
  • 00:21:14
    achou ostomia que que a hipossalivação
  • 00:21:16
    mesmo xerostomia é a sensação de boca
  • 00:21:19
    seca e hipossalivação é a baixa de
  • 00:21:24
    salida são propriamente dita ok
  • 00:21:28
    e olha lá o ph da saliva é entre 6,8 e
  • 00:21:33
    7,2 né ligeiramente básico aqui no 7,2 e
  • 00:21:38
    esse ph ele pode sofrer variações no
  • 00:21:41
    decorrer do dia em função da dieta dos
  • 00:21:44
    atos de higiene bucal do fluxo salivar e
  • 00:21:47
    etc né e quando esse ph oscila ou ele
  • 00:21:50
    sobra de baixa a saliva então vai atuar
  • 00:21:53
    como um sistema tampão isso aqui gente
  • 00:21:56
    tem que guardar essa palavra fica e
  • 00:21:58
    sistema tampão tem nada a ver com tampa
  • 00:22:01
    não tem nada a ver com tampar não
  • 00:22:03
    substância tampão vocês vão passar o
  • 00:22:05
    marca texto rosa aí né como a gente
  • 00:22:08
    combinou marca-texto rosa é o que a
  • 00:22:11
    gente usa para o nosso glossário né
  • 00:22:15
    então vocês vão marcar isso substância
  • 00:22:17
    tampão e vão colocar no glossário de
  • 00:22:20
    vocês e vão colocar no caderno vocês vão
  • 00:22:25
    procurar no google né a
  • 00:22:28
    é a definição química de substância
  • 00:22:31
    tampão mas substância tampão é aquela
  • 00:22:33
    que é capaz de regularizar o ph tá então
  • 00:22:36
    olha lá quando o ph da saliva oscila ou
  • 00:22:39
    sobe ou baixa a saliva atua como o
  • 00:22:42
    sistema tampão e vai promover o retorno
  • 00:22:44
    desse ph aos padrões ideais protegendo a
  • 00:22:48
    boca né protegendo a boca de quais
  • 00:22:50
    maneiras preservando o equilíbrio da
  • 00:22:52
    microbiota bucal evitando a colonização
  • 00:22:55
    de bactérias potencialmente nocivas e
  • 00:22:58
    neutralizando os ácidos produzidos pelas
  • 00:23:00
    bactérias da placa bacteriana né então a
  • 00:23:04
    saliva funciona como substância tampão
  • 00:23:07
    fazendo essas duas ações aqui beleza
  • 00:23:10
    então olha lá assim a saliva ajuda a
  • 00:23:13
    evitar a cárie dentária dificultando a
  • 00:23:15
    destruição do esmalte e acelerando o
  • 00:23:18
    processo de remineralização então
  • 00:23:21
    lembrando lá do nosso esqueminha ou
  • 00:23:23
    processo de rir beleza ela desloca o
  • 00:23:27
    equilíbrio
  • 00:23:28
    eu peço de ri
  • 00:23:31
    a e agora a gente entra para os fatores
  • 00:23:34
    modificadores certo que eu vou falar no
  • 00:23:38
    na sequência do vídeo aí um abraço para
  • 00:23:40
    vocês
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