Sekolah Ramah Anak

00:04:47
https://www.youtube.com/watch?v=qDvVYd51qyM

Ringkasan

TLDRDiskusi ini melibatkan perwakilan OSIS dan guru tentang menciptakan lingkungan sekolah yang lebih baik. Anak-anak menyampaikan pendapat mereka mengenai pentingnya menghindari kekerasan, bullying, dan perlunya partisipasi dalam pembuatan peraturan. Mereka juga menekankan hak untuk mendapatkan pendidikan yang aman dan nyaman, serta informasi tentang kesehatan reproduksi. Diskusi ini bertujuan untuk menciptakan sekolah yang ramah anak dengan melibatkan semua pihak terkait.

Takeaways

  • ๐Ÿ—ฃ๏ธ Anak-anak bebas menyampaikan pendapat mereka.
  • ๐Ÿšซ Tidak ada kekerasan, terutama pada perempuan.
  • ๐Ÿงน Lingkungan sekolah harus bersih dan nyaman.
  • โ™ฟ Akses ramah untuk penyandang disabilitas.
  • ๐Ÿ“œ Anak-anak ingin terlibat dalam pembuatan peraturan.
  • ๐Ÿ’ฌ Diskusi aktif antara guru dan murid sangat penting.
  • ๐Ÿ‘ฉโ€๐Ÿซ Sekolah harus memberikan informasi tentang kesehatan reproduksi.
  • ๐Ÿšธ Mencegah perkawinan anak adalah prioritas.
  • ๐Ÿค Libatkan orang tua dan pemerintah dalam proses pendidikan.
  • ๐Ÿ“ˆ Ciptakan lingkungan yang ramah anak.

Garis waktu

  • 00:00:00 - 00:04:47

    Diskusi diadakan antara perwakilan OSIS, guru, dan siswa untuk membahas cara meningkatkan kenyamanan dan keamanan di sekolah. Siswa menyampaikan harapan agar tidak ada kekerasan, bullying, dan perlakuan diskriminatif, serta meminta partisipasi dalam pembuatan peraturan. Mereka juga menginginkan suasana belajar yang menyenangkan dan melibatkan orang tua serta pemerintah dalam proses pendidikan. Selain itu, siswa menekankan pentingnya pendidikan kesehatan seksual dan reproduksi, serta perlunya diskusi rutin tentang isu-isu tersebut. Guru menyambut baik masukan siswa dan berkomitmen untuk menciptakan lingkungan yang ramah anak.

Peta Pikiran

Video Tanya Jawab

  • Apa yang diharapkan anak-anak dari sekolah?

    Anak-anak berharap sekolah bisa lebih ramah, bersih, dan tidak ada kekerasan.

  • Mengapa penting untuk melibatkan anak-anak dalam pembuatan peraturan?

    Agar anak-anak memahami alasan di balik peraturan dan merasa dihargai.

  • Apa yang harus dilakukan jika terjadi kekerasan di sekolah?

    Sekolah harus memiliki mekanisme pelaporan yang jelas.

  • Apa yang diinginkan anak-anak terkait pendidikan kesehatan?

    Anak-anak ingin mendapatkan informasi tentang kesehatan seksual dan reproduksi.

  • Siapa yang perlu dilibatkan dalam menciptakan sekolah ramah anak?

    Orang tua, Puskesmas, dan pemerintah.

Lihat lebih banyak ringkasan video

Dapatkan akses instan ke ringkasan video YouTube gratis yang didukung oleh AI!
Teks
id
Gulir Otomatis:
  • 00:00:00
    [Musik]
  • 00:00:15
    Terima kasih perwakilan OSIS pendidik
  • 00:00:17
    sebaya dan anak-anak semua sudah
  • 00:00:19
    bersedia hadir untuk berdiskusi dengan
  • 00:00:21
    ibu nken P Yoga dan Bu Kadek anak-anak
  • 00:00:25
    ibu dan bapak guru siap loh mendengarkan
  • 00:00:28
    pendapat kalian dalam diskusi ini
  • 00:00:30
    anak-anak bebas kalau mau menyampaikan
  • 00:00:32
    apapun ya Jadi bagaimana menurut
  • 00:00:35
    anak-anak agar sekolah bisa fasilitasi
  • 00:00:38
    kalian untuk belajar dengan lebih baik
  • 00:00:40
    dan
  • 00:00:41
    nyaman kalau menurut saya tidak ada
  • 00:00:44
    kekerasan dalam bentuk apaun terutama
  • 00:00:47
    pada perempuan dan gak ada lagi hukuman
  • 00:00:50
    memukul Kalau kami tidak bisa menjawab
  • 00:00:53
    pertanyaan saya gak mau lagi lihat
  • 00:00:56
    bullying atau teman saling mengejek
  • 00:00:57
    teman Bu saya berharap lingkungan
  • 00:01:00
    sekolah juga bisa terus bersih kemudian
  • 00:01:02
    sekolah memberikan akses yang ramah
  • 00:01:04
    untuk penyandang disabilitas tidak ada
  • 00:01:06
    yang merokok di lingkungan sekolah Bu
  • 00:01:08
    saya mau menambahkan hak kami sebagai
  • 00:01:10
    anak terpenuhi kemudian saat sekolah
  • 00:01:13
    bikin peraturan kami mau ikut diskusi
  • 00:01:16
    supaya tahu mengapa peraturan itu dibuat
  • 00:01:19
    karena kami punya banyak impian dan
  • 00:01:21
    harapan supaya kami bisa belajar dengan
  • 00:01:23
    lebih aman dan nyaman di sekolah ini
  • 00:01:25
    seperti yang kita lakukan saat ini ibu
  • 00:01:28
    dan bapak guru memberikan ruang bagi
  • 00:01:30
    kami untuk menyampaikan pendapat dan
  • 00:01:32
    menghargai kehadiran kami di sekolah ada
  • 00:01:35
    lagi engak anak-anak sampaikan saja ya
  • 00:01:38
    ada Bu harus ada
  • 00:01:40
    school baik seni olahraga atau sains
  • 00:01:43
    pokoknya yang seru-seru Bu suasana
  • 00:01:46
    belajar mengajar di kelas dibuat lebih
  • 00:01:47
    menyenangkan nyaman dan banyak diskusi
  • 00:01:49
    antara guru dan murid kita bukan cuma
  • 00:01:52
    jadi pendengar tapi dilibatkan secara
  • 00:01:54
    aktif di kelas Bu wah ibu senang sekali
  • 00:01:58
    mendapat pandangan langsung dari k
  • 00:02:00
    ini kami catat ya Dan kami upayakan
  • 00:02:03
    untuk menerapkannya agar kalian bisa
  • 00:02:05
    merasa nyaman dan aman ketika berada di
  • 00:02:07
    sekolah saya setuju sekali dengan
  • 00:02:09
    penelibatan aktif anak-anak di sekolah
  • 00:02:12
    selain itu kita juga harus melibatkan
  • 00:02:14
    orang tua Puskesmas dan pemerintah betul
  • 00:02:18
    anak-anak kita ini hebat sekali kita
  • 00:02:20
    ingin berproses untuk benar-benar
  • 00:02:22
    menciptakan sekolah Rama anak dengan
  • 00:02:24
    partisipasi bermakna dan mengutamakan
  • 00:02:27
    kepentingan terbaik bagi anak
  • 00:02:30
    jadi tidak hanya wacana tapi kita
  • 00:02:33
    implementasikan nilai serta komponen
  • 00:02:35
    sekolah Rama anak
  • 00:02:36
    ya iya silakan Bu hampir terawat ada
  • 00:02:42
    satu hal yang penting anak-anak memiliki
  • 00:02:44
    hak untuk mendapatkan informasi dan
  • 00:02:47
    pendidikan mengenai kesehatan seksual
  • 00:02:49
    dan reproduksi sesuai usia dan pemahaman
  • 00:02:52
    kami sebagai remaja dan kami memiliki
  • 00:02:55
    hak untuk terbebas dari perkawinan anak
  • 00:02:58
    ngomong-ngomong soal kesehatan
  • 00:03:00
    reproduksi dan perkawinan anak di
  • 00:03:02
    sekolah juga perlu rutin Bu untuk
  • 00:03:04
    melakukan diskusi kan sudah ada pendidik
  • 00:03:07
    sebaya seperti ia dan Dewa yang bisa
  • 00:03:09
    berbagi atau kita bisa bekerja sama
  • 00:03:11
    dengan forum anak lembaga lain dan
  • 00:03:14
    pemerintah Bu untuk hadir mengisi
  • 00:03:16
    diskusi Terima kasih banyak Icha dan
  • 00:03:19
    Nina untuk informasi dan masukan ini
  • 00:03:22
    setuju sekolah juga harus berkomitmen
  • 00:03:24
    untuk memberi informasi mengenai
  • 00:03:26
    kesehatan reproduksi dan mencegah
  • 00:03:28
    perkawinan anak
  • 00:03:30
    ibu dan bapak guru juga sudah
  • 00:03:31
    mendapatkan banyak nih informasi dan
  • 00:03:33
    masukan dari kalian Yuk kita sama-sama
  • 00:03:36
    ciptakan lingkungan dan situasi yang
  • 00:03:38
    ramah terhadap anak di sekolah Terima
  • 00:03:40
    kasih banyak anak-anak terima kasih juga
  • 00:03:43
    ibu dan bapak
  • 00:03:45
    guru sebelum berakhir ada informasi nih
  • 00:03:49
    Bagaimana untuk mewujudkan sekolah
  • 00:03:52
    ramanak berikut tahapannya
  • 00:03:56
    [Musik]
  • 00:04:05
    nah terakhir berikut mekanisme pelaporan
  • 00:04:09
    jika terjadi kekerasan di
  • 00:04:11
    [Musik]
  • 00:04:25
    sekolah dengarkan libatkan dan hargai
  • 00:04:29
    kadiran anak secara bermakna untuk
  • 00:04:31
    sekolah Rama anak
  • 00:04:33
    [Musik]
Tags
  • diskusi
  • sekolah
  • anak
  • kesehatan
  • pendidikan
  • partisipasi
  • kekerasan
  • bullying
  • peraturan
  • ramah anak