Ketahanan Nasional dan Bela Negara - PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

00:38:59
https://www.youtube.com/watch?v=u4efwHrhx8w

Ringkasan

TLDRThis educational video discusses the final topic in the Citizenship Education course: national resilience. The lecturer explains the relationship between national resilience and national defense, emphasizing that national resilience is vital for a nation to protect itself from threats and achieve development goals. The video delves into the concept of national resilience, viewing it from perspectives such as condition, method, and doctrine. It describes national resilience as essential for maintaining national unity and capability against internal and foreign threats. The lecturer discusses indicators of national resilience in various fields — including ideology, politics, economy, and social culture — and underscores the importance of a comprehensive approach to building resilience. Moreover, the video stresses the role of citizens in national defense, noting that civic participation and education (like this course) bolster national resilience. Ultimately, national resilience involves a layered strategy, starting from individuals to families and communities, before culminating at the national level. Non-physical national defense, involving civic duties according to one's profession, is highlighted as a crucial component in strengthening national resilience alongside physical defense initiatives.

Takeaways

  • 🎓 The course focuses on national resilience as the final subject.
  • 🇮🇩 National resilience is crucial for Indonesia's defense against threats.
  • 📖 Understanding national resilience involves viewing it as condition, method, and doctrine.
  • 🌍 National resilience strengthens a country's ability to face internal and external threats.
  • 🔑 National resilience is essential for maintaining unity and national capability.
  • 👥 Citizens play a vital role in national defense and resilience enhancement.
  • ⚖️ Indonesia's national resilience includes economic, political, and ideological aspects.
  • 🔗 A layered national resilience strategy involves individuals, families, and communities.
  • 📚 Education and civic awareness contribute significantly to national resilience.
  • 🤝 Non-physical defense through civic duties supports national resilience beyond military efforts.

Garis waktu

  • 00:00:00 - 00:05:00

    The video discusses the final topic of a citizenship course, focusing on national resilience and its relation to national defense. The speaker emphasizes the importance of understanding national resilience as a prerequisite for achieving national development. National development is broader than infrastructure improvement as it includes enhancing economic, political, social-cultural, and security sectors. National resilience is crucial for a country's effective development.

  • 00:05:00 - 00:10:00

    National resilience is defined as a concept necessary for strengthening a nation against internal and external threats, ensuring the nation's ability to achieve its objectives and conduct national development. The speaker outlines the necessity for a country to have a strong national resilience to maintain unity and overcome challenges, summarizing it as the ability of a nation to ensure ongoing survival and attain national prosperity.

  • 00:10:00 - 00:15:00

    National resilience can be viewed from three perspectives: a condition, method, and doctrine. As a condition, it involves a nation's dynamic state of endurance and perseverance against threats. As a method, it involves strategies and approaches to reinforce national resilience, focusing on holistic approaches that integrate welfare and security. As a doctrine, it involves guiding principles across ideologies, politics, economics, socio-culture, and defense-security to achieve ideal conditions.

  • 00:15:00 - 00:20:00

    National resilience in Indonesia includes economic democracy backed by Pancasila, ensuring economic stability and competitiveness. Social-cultural resilience involves a lifestyle based on national personality derived from Pancasila. Defense-security resilience requires citizen awareness for national defense, with the doctrine indicating ideal conditions for stability across various sectors. The discussion highlights the role of citizens in achieving individual, family, community, and national resilience.

  • 00:20:00 - 00:25:00

    The speaker connects national resilience with national defense, emphasizing the importance of citizen awareness for effective national defense. Indonesian law mandates citizen participation in national defense, underscoring it as both a right and an obligation. National defense is not limited to military efforts; it extends to civilian contributions to national stability and values. This segment serves as a bridge between the legal framework and civic responsibility.

  • 00:25:00 - 00:30:00

    The speaker elaborates on non-military forms of national defense, stressing education and professional contributions to national resilience. By excelling in one’s field and contributing to the community’s welfare, citizens can indirectly bolster national resilience. Teachers educating students, doctors providing healthcare, and all professional efforts aimed at national stability are viewed as expressions of non-physical national defense, highlighting civic contribution as a vital component of resilience.

  • 00:30:00 - 00:38:59

    In conclusion, the speaker elaborates on the layered concept of national resilience, starting from individual and family levels to broader regional and national contexts. The ‘layered resilience’ concept is fundamental to a strong nation. The speaker urges citizens to nurture resilience in personal and professional aspects to collectively enhance national strength, ending with a call to contribute to national defense in everyday roles, thereby fostering comprehensive national stability.

Tampilkan lebih banyak

Peta Pikiran

Mind Map

Pertanyaan yang Sering Diajukan

  • What is national resilience?

    National resilience is a condition where a country can develop its national strengths to face various threats, ensuring the country's continued existence and welfare.

  • How is national resilience related to national defense?

    National resilience strengthens a nation's ability to face threats, and national defense efforts by citizens enhance national resilience.

  • What are the three perspectives from which national resilience can be viewed?

    National resilience can be viewed as a condition, a method, and a doctrine.

  • What constitutes the ideal condition of national resilience in economics?

    It includes a democratic economy based on Pancasila, economic stability, national economic self-sufficiency, and equitable prosperity.

  • How does Indonesia achieve national resilience?

    Indonesia aims for national resilience through the development of various national strengths like ideology, economy, social culture, and defense.

  • What is the role of citizens in national defense?

    Every Indonesian citizen is responsible for participating in national defense efforts as per the constitution.

  • What are the elements of national resilience?

    National resilience comprises aspects like ideology, politics, economy, social culture, and defense, as well as natural aspects such as population, natural resources, and territory.

  • What is meant by a layered national resilience approach?

    It refers to building resilience from the individual and family level upwards to regional and national levels.

  • How does education contribute to national resilience?

    Civic education fosters national awareness and motivation for defense efforts, contributing to overall resilience.

  • What is non-physical national defense?

    Non-physical national defense involves civic efforts and dedication in professions to support national resilience, beyond military actions.

Lihat lebih banyak ringkasan video

Dapatkan akses instan ke ringkasan video YouTube gratis yang didukung oleh AI!
Teks
id
Gulir Otomatis:
  • 00:00:00
    Hai Sinar Rahman Rahim salamualaikum
  • 00:00:05
    warahmatullahi wabarakatuh Salam
  • 00:00:07
    sejahterah rekan-rekan mahasiswa
  • 00:00:09
    sekalian Selamat datang di video
  • 00:00:11
    pembelajaran untuk mata kuliah
  • 00:00:13
    kewarganegaraan dimana pada video
  • 00:00:16
    pembelajaran kali ini akan dibahas
  • 00:00:18
    materi terakhir dari mata kuliah
  • 00:00:20
    kewarganegaraan yakni ketahanan nasional
  • 00:00:24
    dan berbicara mengenai ketahanan
  • 00:00:26
    nasional ini akan sangat berkaitan
  • 00:00:28
    dengan bela negara sehingga pada video
  • 00:00:33
    pembelajaran kali ini saya akan
  • 00:00:35
    menjelaskan Bagaimana hubungan antara
  • 00:00:38
    ketahanan nasional dan bela negara
  • 00:00:41
    tetapi sebelum itu tentu yang harus Anda
  • 00:00:45
    pahami terlebih dahulu adalah Apa yang
  • 00:00:48
    dimaksud dengan
  • 00:00:50
    Hai ketahanan nasional wkwk mahasiswa
  • 00:00:54
    sekalian pada video-video pembelajaran
  • 00:00:56
    Sebelumnya saya sudah menjelaskan bahwa
  • 00:00:59
    setiap negara pasti memiliki tujuan
  • 00:01:03
    Begitu juga dengan negara Indonesia
  • 00:01:06
    negara Indonesia memiliki cita-cita dan
  • 00:01:09
    tujuan nah dalam rangka mencapai
  • 00:01:12
    cita-cita dan tujuan itu maka negara
  • 00:01:15
    harus melakukan upaya yang disebut
  • 00:01:18
    dengan pembangunan nasional
  • 00:01:22
    Hai dimana pembangunan nasional itu
  • 00:01:24
    adalah upaya untuk meningkatkan berbagai
  • 00:01:28
    macam sektor bisa sektor ekonomi sektor
  • 00:01:33
    politik sektor sosial budaya sektor
  • 00:01:36
    pertahanan keamanan dan lain sebagainya
  • 00:01:38
    usaha peningkatan kondisi itu adalah
  • 00:01:43
    pembangunan nasional jadi tidak sebatas
  • 00:01:45
    pada pembangunan infrastruktur seperti
  • 00:01:47
    membangun jembatan membangun
  • 00:01:51
    gedung-gedung dan lain sebagainya tidak
  • 00:01:53
    sebatas itu karena ada banyak hal yang
  • 00:01:56
    kemudian harus ditingkatkan di negara
  • 00:01:59
    ini
  • 00:02:01
    Hai Nah berbicara mengenai pembangunan
  • 00:02:04
    nasional suatu negara bisa melakukan
  • 00:02:09
    pembangunan nasional dengan lancar tentu
  • 00:02:12
    eh negara itu dalam kondisi yang baik
  • 00:02:16
    ketika suatu negara tidak dalam kondisi
  • 00:02:19
    yang baik maka the mustahil kemudian
  • 00:02:23
    negara itu bisa melakukan pembangunan
  • 00:02:25
    nasional bila diibaratkan adalah seorang
  • 00:02:29
    manusia bisa bekerja jika kondisi
  • 00:02:33
    badannya sehat
  • 00:02:34
    Hai Kak Begitu juga dengan negara
  • 00:02:37
    sebelum melakukan pembangunan nasional
  • 00:02:39
    negara harus memiliki kondisi yang sehat
  • 00:02:43
    dalam istilah yang biasa digunakan
  • 00:02:46
    adalah ketahanan nasional menjadi negara
  • 00:02:50
    harus memiliki ketahanan nasional
  • 00:02:53
    sebelum kemudian melakukan pembangunan
  • 00:02:56
    nasional dan ketahanan nasional itu
  • 00:03:00
    Hai konsep mengenai ketahanan nasional
  • 00:03:03
    itu dirumuskan berdasarkan pemahaman
  • 00:03:08
    tentang diri dan lingkungan dari suatu
  • 00:03:12
    bangsa dan negara yang kemudian kita
  • 00:03:15
    sebut dengan istilah wawasan nusantara
  • 00:03:18
    yang sudah dibahas pada video
  • 00:03:21
    pembelajaran sebelumnya wawasan nasional
  • 00:03:24
    dan wawasan nasional bangsa Indonesia
  • 00:03:26
    adalah wawasan nusantara cara pandang
  • 00:03:30
    bangsa Indonesia terhadap diri dan
  • 00:03:32
    terhadap lingkungannya dari konsepsi
  • 00:03:37
    atau dari cara pandang bangsa Indonesia
  • 00:03:39
    terhadap diri dan lingkungannya kemudian
  • 00:03:41
    bangsa Indonesia bisa merumuskan konsep
  • 00:03:44
    bagaimana agar bangsa Indonesia ini
  • 00:03:45
    memiliki ketahanan nasional sama seperti
  • 00:03:50
    diri kita kalau kita ingin sehat kita
  • 00:03:53
    harus mengenali diri kita terlebih
  • 00:03:54
    dahulu Seperti apa baru kemudian kita
  • 00:03:58
    bisa merumuskan langkah-langkah
  • 00:04:00
    Hai apa yang kemudian bisa diambil agar
  • 00:04:03
    kita memiliki tubuh yang sehat Begitu
  • 00:04:07
    juga dengan negara-negara bisa memiliki
  • 00:04:10
    ketahanan nasional jika negara memiliki
  • 00:04:14
    konsep tentang diri dan lingkungannya
  • 00:04:17
    negara memiliki cara pandang Bagaimana
  • 00:04:21
    sih diri bangsa Indonesia ini dan
  • 00:04:24
    lingkungan di mana bangsa Indonesia
  • 00:04:26
    tinggal nah
  • 00:04:29
    Hai pada video pembelajaran sebelumnya
  • 00:04:31
    kita sudah membahas mengenai wawasan
  • 00:04:33
    nusantara dan pada video pembelajaran
  • 00:04:35
    kali ini akan dibahas mengenai ketahanan
  • 00:04:37
    nasional
  • 00:04:39
    Hai rekan-rekan mahasiswa sekalian
  • 00:04:41
    ketahanan nasional ini merupakan satu
  • 00:04:44
    konsepsi kenegaraan dimana ketahanan
  • 00:04:49
    sebuah negara pada dasarnya dibutuhkan
  • 00:04:52
    untuk menjamin serta memperkuat
  • 00:04:54
    kemampuan bangsa yang bersangkutan baik
  • 00:04:58
    dalam rangka mempertahankan kesatuan
  • 00:05:00
    menghadapi ancaman yang datang maupun
  • 00:05:03
    mengupayakan sumber daya guna memenuhi
  • 00:05:05
    kebutuhan hidup jadi ketahanan itu
  • 00:05:08
    sebetulnya konsepsi
  • 00:05:11
    Hai ketahanan nasional Itu adalah sebuah
  • 00:05:14
    konsepsi dari suatu negara
  • 00:05:17
    Hai dan Indonesia juga memiliki konsepsi
  • 00:05:20
    ketahanan nasional dimana konsepsi ini
  • 00:05:23
    sangat dibutuhkan agar eh dapat
  • 00:05:28
    memperkuat kemampuan bangsa ini
  • 00:05:31
    kemampuan negara ini dalam menghadapi
  • 00:05:36
    ancaman-ancaman yang datang dari luar
  • 00:05:38
    dan dalam menghadapi hambatan-hambatan
  • 00:05:41
    yang datang dari dalam diri bangsa
  • 00:05:44
    Indonesia itu sendiri agar apa agar
  • 00:05:46
    bangsa Indonesia bisa mencapai bisa
  • 00:05:49
    melakukan pembangunan nasional dan bisa
  • 00:05:51
    mencapai tujuan negara dengan demikian
  • 00:05:56
    ketahanan bangsa merupakan kemampuan
  • 00:05:59
    suatu bangsa untuk mempertahankan
  • 00:06:01
    persatuan dan Kesatuannya memperkuat
  • 00:06:04
    daya dukung kehidupannya menghadapi
  • 00:06:07
    segala bentuk ancaman yang dihadapi
  • 00:06:09
    sehingga mampu melangsungkan
  • 00:06:11
    kehidupannya dalam mencapai
  • 00:06:13
    kesejahteraan bangsa tersebut
  • 00:06:17
    kit ketahanan nasional itu bisa di
  • 00:06:20
    televisi kan sebagai ketangguhan
  • 00:06:24
    Kemampuan suatu negara suatu bangsa
  • 00:06:27
    dalam mempertahankan persatuan dan
  • 00:06:30
    Kesatuannya agar bisa menghadapi segala
  • 00:06:34
    bentuk ancaman demi bisa mencapai tujuan
  • 00:06:40
    negara itu bisa didefinisikan seperti
  • 00:06:43
    itu
  • 00:06:45
    Hai Gagasan pokok dari ketahanan
  • 00:06:48
    nasional adalah bahwa suatu bangsa atau
  • 00:06:51
    negara hanya akan dapat mempertahankan
  • 00:06:54
    kelangsungan hidupnya jika bangsa atau
  • 00:06:58
    negara tersebut memiliki ketahanan
  • 00:07:00
    nasional jadi Gagasan pokok yang paling
  • 00:07:04
    mendasar dari ketahanan nasional bahwa
  • 00:07:06
    suatu negara bisa melancap ai tujuan
  • 00:07:09
    negara suatu negara bisa membawa
  • 00:07:11
    melakukan pembangunan nasional jika
  • 00:07:14
    bangsa itu eh eh
  • 00:07:18
    Hai memiliki ketahanan nasional memiliki
  • 00:07:20
    konsep bagaimana agar negara dan bangsa
  • 00:07:24
    ini memiliki ketangguhan dalam
  • 00:07:26
    menghadapi segala macam ancaman
  • 00:07:30
    Hai rekan-rekan mahasiswa sekalian
  • 00:07:32
    berbicara mengenai ketahanan nasional
  • 00:07:36
    itu bisa dipandang dari tiga sudut
  • 00:07:40
    pandang yang pertama adalah ketahanan
  • 00:07:43
    nasional sebagai sebuah kondisi
  • 00:07:47
    Kwon er ketahanan nasional itu adalah
  • 00:07:50
    kondisi dimana negara atau bangsa itu
  • 00:07:53
    memiliki ketahanan diri yang baik itu
  • 00:07:57
    kondisi lalu yang kedua adalah ketahanan
  • 00:08:00
    nasional sebagai metode dan yang
  • 00:08:02
    terakhir ketahanan nasional sebagai
  • 00:08:04
    doktrin
  • 00:08:07
    Hai rekan-rekan mahasiswa sekalian
  • 00:08:09
    ketahanan nasional Sebagai kondisi itu
  • 00:08:14
    dimaknai Sebagai kondisi dinamis dari
  • 00:08:17
    suatu bangsa atau negara yang berisi
  • 00:08:22
    keuletan dan ketangguhan yang mengandung
  • 00:08:24
    kemampuan mengembangkan kekuatan
  • 00:08:26
    nasional di dalam menghadapi dan
  • 00:08:31
    mengatasi segala tantangan ancaman
  • 00:08:33
    hambatan dan gangguan baik yang datang
  • 00:08:36
    dari luar maupun dari dalam yang
  • 00:08:39
    langsung maupun tidak langsung yang
  • 00:08:41
    membahayakan identitas integritas
  • 00:08:45
    Hai kelangsungan hidup bangsa dan negara
  • 00:08:48
    serta perjuangan mengejar tujuan
  • 00:08:51
    nasional jadi eh sebagai sebuah kondisi
  • 00:08:57
    ketahanan nasional ini dimaknai sebagai
  • 00:09:02
    kondisi dimana suatu bangsa atau negara
  • 00:09:06
    ini memiliki keuletan dan ketangguhan
  • 00:09:09
    yang
  • 00:09:11
    di dalam rangka mengembangkan
  • 00:09:13
    potensi-potensi atau kekuatan-kekuatan
  • 00:09:16
    nasional yang dimilikinya serta the
  • 00:09:21
    dalam menghadapi segala macam ancaman
  • 00:09:23
    tantangan hambatan dan gangguan yang
  • 00:09:25
    datang dari luar maupun dari dalam yang
  • 00:09:29
    dapat membahayakan kelangsungan hidup
  • 00:09:31
    suatu bangsa dan negara serta capaian
  • 00:09:35
    terhadap tujuan nasional tujuan dari
  • 00:09:39
    negara tersebut itu adalah ketahanan
  • 00:09:41
    nasional Sebagai kondisi lalu ketahanan
  • 00:09:45
    nasional sebagai metode ini dimaknai
  • 00:09:49
    sebagai sebuah pendekatan strategi
  • 00:09:52
    metode atau cara dalam menjalankan suatu
  • 00:09:54
    kegiatan khususnya pembangunan negara
  • 00:09:58
    sebagai suatu pendekatan ketahanan
  • 00:10:00
    nasional ini menggambarkan pendekatan
  • 00:10:03
    yang integral
  • 00:10:04
    Hai integral dalam arti pendekatan yang
  • 00:10:06
    mencerminkan antara segala aspek atau
  • 00:10:09
    sisi baik pada saat membangun maupun
  • 00:10:12
    pemecahan masalah kehidupan jadi
  • 00:10:15
    ketahanan nasional sebagai sebuah Metode
  • 00:10:18
    pendekatan strategi cara jadi Bagaimana
  • 00:10:23
    cara agar negara ini bisa memiliki
  • 00:10:27
    ketahanan apa pendekatan yang akan
  • 00:10:30
    dilakukan agar negara ini memiliki
  • 00:10:33
    sebuah konsep tentang ketahanan nasional
  • 00:10:37
    jadi ketahanan nasional sebagai metode
  • 00:10:40
    itu dimaknai sebagai apa pendekatannya
  • 00:10:43
    bagaimana caranya metode apa yang
  • 00:10:47
    kemudian digunakan untuk tetap
  • 00:10:51
    mendapatkan ketahanan nasional ketahanan
  • 00:10:54
    nasional sebagai metode dalam hal ini
  • 00:10:58
    pendekatan misalnya maka pendekatan yang
  • 00:11:00
    bisa diambil dalam rangka
  • 00:11:04
    uap atau menghadirkan ketahanan
  • 00:11:08
    ketangguhan dalam diri bangsa dan negara
  • 00:11:10
    Indonesia pendekatan yang bisa digunakan
  • 00:11:14
    contoh misalnya adalah pendekatan
  • 00:11:16
    kesejahteraan dan pendekatan keamanan
  • 00:11:19
    dimana agar memiliki ketahanan yang baik
  • 00:11:22
    maka suatu negara dalam hal ini adalah
  • 00:11:24
    negara Indonesia harus memiliki atau
  • 00:11:29
    harus mampu mengejar kesejahteraan
  • 00:11:31
    masyarakat harus menghadirkan
  • 00:11:33
    kesejahteraan masyarakat dan juga harus
  • 00:11:36
    menghadirkan keamanan jadi pendekatannya
  • 00:11:38
    tidak hanya bisa keamanan saja tetapi
  • 00:11:41
    kesejahteraannya tidak dipedulikan nah
  • 00:11:44
    ini yang salah yang baik adalah
  • 00:11:46
    pendekatan integral dimana mengupayakan
  • 00:11:51
    peningkatan kesejahteraan masyarakat
  • 00:11:53
    bersamaan dengan peningkatan upaya
  • 00:11:56
    keamanan nasional
  • 00:11:58
    Hai rekan-rekan mahasiswa sekalian yang
  • 00:12:01
    ketiga adalah ketahanan nasional sebagai
  • 00:12:03
    doktrin ini di dimaknai sebagai
  • 00:12:08
    ketahanan nasional sebagai salah satu
  • 00:12:10
    konsepsi khas dari bangsa Indonesia yang
  • 00:12:14
    berupa ajaran konseptual tentang
  • 00:12:16
    pengaturan dan penyelenggaraan negara
  • 00:12:19
    jadi doktrin ajaran teori tentang atau
  • 00:12:26
    ajaran atau teori atau konsep tiyang
  • 00:12:29
    khas dari bangsa Indonesia tentang
  • 00:12:31
    bagaimana kemudian negara ini
  • 00:12:35
    menjalankan penyelenggaraan kehidupan
  • 00:12:38
    berbangsa dan bernegara ketahanan
  • 00:12:41
    nasional
  • 00:12:43
    Hai sebagai doktrin meliputi ketahanan
  • 00:12:45
    ideologi ketahanan politik ketahanan
  • 00:12:49
    ekonomi ketahanan sosial budaya dan
  • 00:12:51
    ketahanan Hankam pertahanan dan keamanan
  • 00:12:55
    Hai ketahanan nasional sebagai doktrin
  • 00:12:57
    nasional menggambarkan kondisi ideal
  • 00:13:00
    dari bidang-bidang pembangunan tersebut
  • 00:13:02
    jadi kondisi ideal dari ketahanan
  • 00:13:07
    nasional suatu negara itu adalah
  • 00:13:10
    konsepsi ketahanan nasional sebagai
  • 00:13:13
    doktrin
  • 00:13:14
    Hai jadi eh kondisi ideal di bidang
  • 00:13:21
    ideologi misalnya itu seperti apa
  • 00:13:25
    Hai kondisi ketahanan nasional dibidang
  • 00:13:27
    Ideologi itu seperti apa Kondisi
  • 00:13:28
    ketahanan nasional dibidang politik itu
  • 00:13:31
    seperti apa kondisi yang ideal yang
  • 00:13:33
    seharusnya tercapai jadi pada kondisi
  • 00:13:40
    itu kemudian ketahanan nasional itu bisa
  • 00:13:43
    digunakan sebagai pedoman atau sebagai
  • 00:13:46
    doktrin sebagai teori sebagai ajaran
  • 00:13:48
    yang kemudian menjadi acuan menjadi
  • 00:13:52
    pedoman bagi negara ini untuk mewujudkan
  • 00:13:54
    ketahanan nasional ketahanan nasional
  • 00:13:59
    merupakan landasan konsepsional dari
  • 00:14:02
    bangsa Indonesia
  • 00:14:06
    Hai rekan-rekan mahasiswa sekalian kita
  • 00:14:09
    coba bahas satu persatu tadi bahwa
  • 00:14:12
    ketahanan nasional itu terdiri dari
  • 00:14:14
    ketahanan ideologi ya ketahanan nasional
  • 00:14:16
    sebagai sebuah doktrin sebagai sebuah
  • 00:14:19
    ajaran sebagai sebuah pedoman itu eh
  • 00:14:23
    terdiri dari ketahanan ideologi
  • 00:14:25
    ketahanan politik ketahanan ekonomi
  • 00:14:28
    ketahanan sosial budaya dan ketahanan eh
  • 00:14:34
    28 namanya Hankam pertahanan dan
  • 00:14:37
    keamanan
  • 00:14:39
    Hai ketahanan ideologi yang adalah
  • 00:14:42
    kondisi mental bangsa Indonesia yang
  • 00:14:44
    berlandaskan keyakinan akan kebenaran
  • 00:14:46
    ideologi Pancasila yang mengandung
  • 00:14:49
    kemampuan untuk menggalang dan
  • 00:14:51
    memelihara persatuan dan kesatuan
  • 00:14:53
    nasional dan kemampuan menangkal
  • 00:14:56
    penetrasi ideologi asing serta
  • 00:14:58
    nilai-nilai yang tidak sesuai dengan
  • 00:15:00
    Pancasila sebagai kepribadian bangsa
  • 00:15:04
    Hai jadi ketahanan ideologi ini sebagai
  • 00:15:07
    sebuah doktrin idealnya adalah bangsa
  • 00:15:11
    ini memiliki kondisi mental yang
  • 00:15:15
    memiliki keyakinan akan kebenaran dari
  • 00:15:18
    ideologi Pancasila dan ketika sudah
  • 00:15:21
    berbicara Kebenaran akan ideologi
  • 00:15:23
    Pancasila maka Seharusnya bangsa
  • 00:15:26
    Indonesia mengimplementasikan ideologi
  • 00:15:28
    Pancasila dalam kehidupan sehari-hari
  • 00:15:31
    dalam rangka memelihara persatuan dan
  • 00:15:33
    kesatuan nasional dan dalam rangka
  • 00:15:36
    menang menangkal penetrasi ideologi
  • 00:15:40
    asing serta nilai-nilai yang tidak
  • 00:15:42
    sesuai dengan nilai-nilai yang
  • 00:15:45
    terkandung didalam Pancasila ada
  • 00:15:47
    Hai kondisi ideal dari ketahanan
  • 00:15:50
    nasional bahwa negara ini bangsa ini
  • 00:15:53
    memiliki ketahanan ideologi jika suatu
  • 00:15:57
    bangsa atau sesaji k bangsa Indonesia
  • 00:16:00
    atau negara ini seluruh warga negaranya
  • 00:16:06
    memiliki keyakinan akan kebenaran dari
  • 00:16:09
    ideologi Pancasila dan kemudian tergerak
  • 00:16:12
    untuk mengimplementasikan nilai-nilai
  • 00:16:14
    Pancasila dalam kehidupan sehari-hari
  • 00:16:19
    Hai serta kemudian bangsa Indonesia
  • 00:16:22
    mampu menyaring kembali
  • 00:16:25
    ideologi-ideologi asing yang masuk ke
  • 00:16:27
    Indonesia dan nilai-nilai yang kemudian
  • 00:16:31
    bertentangan dengan ideologi Pancasila
  • 00:16:34
    itu adalah konsepsi ideal tentang
  • 00:16:38
    terdakwa ketahanan ideologi lalu yang
  • 00:16:42
    kedua ke tahanan politik kondisi ideal
  • 00:16:47
    dari kehidupan politik yang ingin
  • 00:16:50
    dicapai oleh bangsa dan negara ini
  • 00:16:53
    adalah Kondisi kehidupan politik bangsa
  • 00:16:56
    Indonesia yang berlandaskan demokrasi
  • 00:16:58
    politik berdasarkan Pancasila dan
  • 00:17:01
    undang-undang dasar negara Republik
  • 00:17:03
    Indonesia tahun 1945
  • 00:17:07
    Hai yang mengandung kemampuan memelihara
  • 00:17:09
    sistem politik yang sehat dinamis serta
  • 00:17:12
    kemampuan menerapkan politik luar negeri
  • 00:17:15
    yang bebas aktif
  • 00:17:18
    Hai jadi konsepsi politik atau kehidupan
  • 00:17:22
    politiknya demokrasi politik yang
  • 00:17:25
    dibangun di Indonesia adalah kehidupan
  • 00:17:28
    demokrasi politik yang berlandaskan pada
  • 00:17:31
    Pancasila bukan kehidupan demokrasi
  • 00:17:35
    politik yang berlandaskan pada
  • 00:17:36
    nilai-nilai liberalisme misalnya atau
  • 00:17:39
    nilai-nilai sosialisme
  • 00:17:41
    Hai tetapi demokrasi politik yang
  • 00:17:44
    berlandaskan pada nilai-nilai Pancasila
  • 00:17:46
    dan ketentuan-ketentuan yang terkandung
  • 00:17:48
    di dalam undang-undang Dasar 1945 Selain
  • 00:17:54
    itu bangsa Indonesia juga harus
  • 00:17:56
    memelihara sistem politik yang sehat dan
  • 00:17:59
    dinamis dan mampu menerapkan politik
  • 00:18:02
    luar negeri yang bebas aktif tidak
  • 00:18:04
    memihak blok manapun Indonesia hanya
  • 00:18:07
    berpihak pada kebenaran dan tujuan
  • 00:18:11
    negara ikut melaksanakan ketertiban
  • 00:18:13
    dunia yang berdasarkan kemerdekaan
  • 00:18:14
    perdamaian abadi dan keadilan sosial
  • 00:18:18
    itulah yang menjadi pegangan bangsa
  • 00:18:20
    Indonesia negara Indonesia dalam
  • 00:18:23
    kaitannya dengan politik luar negeri
  • 00:18:25
    dari negara Indonesia rekan-rekan
  • 00:18:30
    Mahasiswa sekalian yang selanjutnya
  • 00:18:31
    adalah ketahanan ekonomi ini salah salah
  • 00:18:34
    tulis ya harusnya ekonomi ketahanan
  • 00:18:37
    ekonomi adalah Kondisi kehidupan
  • 00:18:39
    perekonomian bangsa yang berlandaskan
  • 00:18:41
    demokrasi ekonomi yang berdasarkan pada
  • 00:18:44
    Pancasila yang mengandung kemampuan
  • 00:18:46
    memelihara stabilitas ekonomi yang sehat
  • 00:18:49
    dan dinamis serta kemampuan menciptakan
  • 00:18:52
    kemandirian ekonomi nasional dengan daya
  • 00:18:54
    saing tinggi mewujudkan kemakmuran
  • 00:18:56
    rakyat yang adil dan merata
  • 00:19:02
    Hai bangsa dan negara Indonesia ini
  • 00:19:04
    memiliki konsepsi ideal tentang atau
  • 00:19:08
    kondisi ideal the di bidang ekonomi
  • 00:19:10
    adalah ketika eh ketahanan atau bangsa
  • 00:19:14
    Indonesia atau negara Indonesia ini
  • 00:19:16
    memiliki ketahanan ekonomi Ketika bangsa
  • 00:19:18
    dan negara Indonesia ini menjalankan
  • 00:19:22
    perekonomian bangsa berdasarkan pada
  • 00:19:25
    demokrasi ekonomi yang berlandaskan pada
  • 00:19:27
    nilai-nilai Pancasila Apa yang dimaksud
  • 00:19:32
    dengan demokrasi ekonomi Jadi kalau kata
  • 00:19:35
    Bimbim Bung Karno dalam pidato 1 Juni
  • 00:19:38
    1945
  • 00:19:41
    di Indonesia atau Indonesia tidak hanya
  • 00:19:45
    ingin mengejar demokrasi politik dimana
  • 00:19:48
    Semua orang punya hak untuk menyampaikan
  • 00:19:51
    pendapat menyampaikan suaranya
  • 00:19:55
    menyampaikan gagasannya tetapi bangsa
  • 00:19:58
    Indonesia adalah bangsa yang menjunjung
  • 00:20:00
    tinggi demokrasi ekonomi dimana
  • 00:20:03
    demokrasi ekonomi itu dimaknai sebagai
  • 00:20:06
    eh terbukanya akses seluruh bangsa
  • 00:20:11
    terhadap sumberdaya ekonomi semua warga
  • 00:20:14
    negara semua anak bangsa Indonesia harus
  • 00:20:19
    mendaftar harus memiliki hak
  • 00:20:22
    kesejahteraan harus memiliki hak untuk
  • 00:20:25
    disejahterakan harus memiliki hak untuk
  • 00:20:29
    eh upaya dalam upah dalam rangka
  • 00:20:33
    upaya-upaya peningkatan kehidupan
  • 00:20:35
    hai eh ekonominya jadi demokrasi ekonomi
  • 00:20:40
    adalah seluruh anak bangsa ini harus
  • 00:20:44
    memiliki hak terhadap sumber daya alam
  • 00:20:48
    terhadap kekayaan alam terhadap
  • 00:20:50
    pemenuhan kesejahteraan jadi jangan
  • 00:20:54
    sampai kemudian yang sejahtera yang bisa
  • 00:20:57
    menikmati kehidupan yang sejahtera itu
  • 00:20:59
    hanya klo kalangan tertentu tetapi harus
  • 00:21:02
    semua bangsa Indonesia harus merasakan
  • 00:21:04
    kesejahteraan itu adalah kondisi ideal
  • 00:21:07
    dari ketahanan ekonomi
  • 00:21:12
    hai lalu bangsa Indonesia memiliki
  • 00:21:15
    kemampuan memelihara stabilitas ekonomi
  • 00:21:17
    yang sehat dan dinamis serta kemampuan
  • 00:21:19
    menciptakan kemandirian ekonomi nasional
  • 00:21:22
    di sini ada teman dirian ekonomi
  • 00:21:25
    nasional
  • 00:21:27
    hai eh Indonesia dikatakan memiliki
  • 00:21:30
    ketahanan ekonomi jika secara ekonomi
  • 00:21:32
    dia sudah bisa mandiri
  • 00:21:36
    Hai dan tentu dengan daya saing yang
  • 00:21:38
    tinggi sehingga bisa bersaing dengan
  • 00:21:41
    negara-negara lain dan mewujudkan
  • 00:21:44
    kemakmuran rakyat yang adil dan merata
  • 00:21:46
    menghadirkan kesejahteraan kepada semua
  • 00:21:48
    kalangan di negara di negara Indonesia
  • 00:21:52
    ini
  • 00:21:54
    Hai kemakmuran kesejahteraan rakyat yang
  • 00:21:56
    adil dan merata tidak hanya di Jawa saja
  • 00:21:58
    kesejahteraan itu bisa dijumpai tetapi
  • 00:22:01
    di pelosok-pelosok daerah di Indonesia
  • 00:22:03
    kesejahteraan itu juga bisa dihadirkan
  • 00:22:07
    rekan-rekan mahasiswa sekalian yang
  • 00:22:10
    selanjutnya adalah ketahanan sosial
  • 00:22:12
    budaya ini juga salah ketik lagi
  • 00:22:14
    ketahanan sosial budaya adalah Kondisi
  • 00:22:18
    kehidupan sosial budaya bangsa yang
  • 00:22:21
    dijiwai kepribadian nasional berdasarkan
  • 00:22:23
    Pancasila yang mengandung kemampuan
  • 00:22:27
    membentuk dan mengembangkan kehidupan
  • 00:22:29
    sosial budaya manusia
  • 00:22:31
    Hai dan masyarakat Indonesia yang
  • 00:22:33
    beriman bertaqwa pada tuhan yang maha
  • 00:22:35
    esa rukun bersatu cinta tanah air
  • 00:22:38
    berkualitas maju sejahtera dalam
  • 00:22:41
    kehidupan yang serba Selaras serasi
  • 00:22:43
    seimbang serta kemampuan menangkal
  • 00:22:46
    penetrasi budaya asing yang tidak sesuai
  • 00:22:48
    dengan kehidupan Kebudayaan Nasional
  • 00:22:51
    jadi ketahanan sosial budaya ini
  • 00:22:56
    bagaimana sih Kondisi sosial-ekonomi si
  • 00:23:00
    yang ideal dari kehidupan sosial budaya
  • 00:23:02
    di negara ini adalah kondisi dimana
  • 00:23:06
    manusia dan masyarakat Indonesia ituan
  • 00:23:09
    menjadi manusia yang bertaqwa beriman
  • 00:23:13
    dan bertaqwa kepada Tuhannya Tuhannya
  • 00:23:15
    masing-masing Dan kemudian bisa hidup
  • 00:23:18
    rukun dengan mereka yang berbeda agama
  • 00:23:21
    dengan sesama agama maupun yang berbeda
  • 00:23:24
    agama bisa bersatu bersama-sama
  • 00:23:27
    bergotong-royong
  • 00:23:29
    Hai tanpa melihat Apa latar belakang dan
  • 00:23:32
    agamanya cinta tanah air dan memiliki
  • 00:23:36
    kualitas individu dan manusia-manusia
  • 00:23:38
    yang baik maju dan sejahtera
  • 00:23:42
    di dalam kehidupan yang serba Selaras
  • 00:23:44
    serasi seimbang dan memiliki kemampuan
  • 00:23:47
    menangkal budaya budaya atau nilai-nilai
  • 00:23:50
    yang tidak sesuai dengan kebudayaan
  • 00:23:52
    bangsa Indonesia
  • 00:23:55
    Hai itu adalah kondisi ideal dari
  • 00:23:58
    kehidupan sosial budaya
  • 00:24:01
    Hai rekan-rekan mahasiswa sekalian ya
  • 00:24:03
    setelah yang terakhir adalah ketahanan
  • 00:24:05
    pertahanan keamanan kondisi daya Tangkal
  • 00:24:09
    bangsa yang dilandasi kesadaran bela
  • 00:24:11
    negara seluruh rakyat yang mengandung
  • 00:24:14
    kemampuan memelihara stabilitas
  • 00:24:16
    pertahanan keamanan negara yang dinamis
  • 00:24:19
    mengamankan pembangunan dan
  • 00:24:20
    hasil-hasilnya
  • 00:24:22
    Hai serta memiliki kemampuan
  • 00:24:24
    mempertahankan kedaulatan dan menangkal
  • 00:24:26
    segala bentuk ancaman itu adalah kondisi
  • 00:24:30
    ideal dari pertahanan dan keamanan
  • 00:24:32
    dimana seluruh rakyat memiliki kesadaran
  • 00:24:35
    untuk melakukan bela negara
  • 00:24:37
    Hai yang mengandung kemampuan memelihara
  • 00:24:40
    stabilitas pertahanan keamanan negara
  • 00:24:43
    yang dinamis dan lain sebagainya jadi
  • 00:24:46
    salah satu poin di situ adalah kesadaran
  • 00:24:48
    warga negara Indonesia akan upaya bela
  • 00:24:52
    negara di sinilah kemudian kita bisa
  • 00:24:55
    menjumpai hubungan antara ketahanan
  • 00:24:58
    nasional dengan bela negara Jika negara
  • 00:25:02
    ini atau jika bangsa ini menginginkan
  • 00:25:05
    bahwa bangsa Indonesia dan negara
  • 00:25:09
    Indonesia yang memiliki ketahanan
  • 00:25:10
    nasional maka salah satu upaya untuk
  • 00:25:13
    mencapai itu adalah kita harus memupuk
  • 00:25:16
    kesadaran akan bela negara
  • 00:25:20
    di seluruh rakyat Indonesia harus
  • 00:25:22
    memiliki kesadaran bagaimana agar
  • 00:25:26
    dirinya bisa melakukan upaya bela negara
  • 00:25:30
    Hai Apa upaya bela negara yang bisa
  • 00:25:33
    dilakukan nanti akan kita bahas di
  • 00:25:35
    pembahasan selanjutnya
  • 00:25:38
    Hai rekan-rekan mahasiswa sekalian
  • 00:25:40
    konsep ketahanan nasional yang
  • 00:25:43
    diterapkan di Indonesia adalah konsep
  • 00:25:46
    ketahanan yang berlapis Apa yang
  • 00:25:49
    dimaksud dengan konsep ketahanan
  • 00:25:50
    nasional yang berlapis ini artinya bahwa
  • 00:25:53
    ketahanan nasional Sebagai kondisi yang
  • 00:25:55
    kokoh dan tangguh dari suatu bangsa
  • 00:25:58
    tentu tidak terwujud jika tidak dimulai
  • 00:26:00
    dari ketahanan pada lapisan-lapisan di
  • 00:26:03
    bawahnya jadi lapisan yang paling sempit
  • 00:26:08
    adalah ketahanan Indonesia ke tahanan
  • 00:26:11
    diri kita sendiri sebagai individu
  • 00:26:13
    kemudian keluarga kita juga harus
  • 00:26:16
    memiliki ketahanan
  • 00:26:18
    Hai wilayah Kita juga harus memiliki
  • 00:26:20
    konsepsi tentang ketahanan ketahanan
  • 00:26:23
    regional lalu ketahanan nasional Jadi
  • 00:26:27
    sebelum berbicara mengenai ketahanan
  • 00:26:28
    nasional Kita sebagai manusia Indonesia
  • 00:26:33
    sebagai pribadi-pribadi ini juga harus
  • 00:26:35
    memiliki konsep ketahanan ketahanan
  • 00:26:38
    ideologi ketahanan politik ketahanan
  • 00:26:44
    ekonomi ketahanan sosial budaya
  • 00:26:46
    ketahanan pertahanan dan keamanan kita
  • 00:26:49
    sendiri harus punya konsep tentang itu
  • 00:26:51
    nyesal saya sebagai seorang pribadi
  • 00:26:54
    harus memiliki konsep ketahanan atau
  • 00:26:56
    kondisi ideal di bidang ideologi apa
  • 00:26:58
    Saya tidak termakan oleh
  • 00:27:01
    ideologi-ideologi asing saya berpegang
  • 00:27:04
    teguh pada ideologi Pancasila sebagai
  • 00:27:06
    jiwa dan kepribadian bangsa Indonesia
  • 00:27:09
    itu adalah kondisi ideal yang harus saya
  • 00:27:13
    capai sebagai individu
  • 00:27:16
    Hai agar saya memiliki ketahanan
  • 00:27:18
    ideologi
  • 00:27:19
    hai lalu di bidang ekonomi misalnya eh
  • 00:27:24
    Saya harus menjadi orang yang kemudian
  • 00:27:27
    bisa merasakan kesejahteraan
  • 00:27:30
    I have bisa meraih kesejahteraan bisa
  • 00:27:34
    mendapatkan kesejahteraan
  • 00:27:37
    Hai Nah itu adalah kondisi ideal dari
  • 00:27:40
    diri saya di bidang ekonomi sehingga
  • 00:27:43
    saya harus memiliki konsep ketahanan
  • 00:27:45
    ekonomi Begitu juga dengan kehidupan
  • 00:27:49
    sosial budaya
  • 00:27:52
    Hai dan selanjutnya jadi eh diri dan
  • 00:27:55
    individu ini juga harus memiliki
  • 00:27:57
    ketahanan Begitu juga dengan keluarga
  • 00:27:59
    masyarakat wilayah regional dan terakhir
  • 00:28:03
    adalah ketahanan nasional
  • 00:28:07
    Hai jadi konsepsi ketahanan berlapis itu
  • 00:28:10
    adalah ketahanan nasional Sebagai
  • 00:28:11
    kondisi yang kokoh dan tangguh dari
  • 00:28:13
    suatu bangsa yang bisa diwujudkan Eh
  • 00:28:17
    mulai dari ketahanan pada
  • 00:28:20
    lapisan-lapisan yang ada di bawahnya ya
  • 00:28:24
    dalam lingkup yang lebih kecil
  • 00:28:28
    Hai rekan-rekan mahasiswa sekalian
  • 00:28:30
    kira-kira skema konsepsional dari
  • 00:28:33
    ketahanan nasional adalah seperti ini
  • 00:28:35
    jadi sebagaimana definisi tadi bahwa
  • 00:28:39
    ketahanan nasional itu adalah kondisi
  • 00:28:42
    dimana suatu negara suatu bangsa mampu
  • 00:28:47
    memanfaatkan atau mampu mengembangkan
  • 00:28:50
    kekuatan nasionalnya mampu mengembangkan
  • 00:28:54
    kekuatan nasionalnya dalam menghadapi
  • 00:28:58
    angin segala macam ancaman yang datang
  • 00:29:01
    baik dalam dari dalam negeri maupun luar
  • 00:29:04
    negeri baik ancaman militer maupun non
  • 00:29:06
    militer agar dapat agar bangsa ini dan
  • 00:29:11
    negara ini dapat melangsungkan kehidupan
  • 00:29:14
    berbangsa dan bernegaranya
  • 00:29:17
    Hai jadi skema ketahanan nasional itu
  • 00:29:20
    adalah seperti itu saya coba ulangi lagi
  • 00:29:21
    jadi ketinting dari ketahanan nasional
  • 00:29:25
    itu adalah kondisi dimana suatu bangsa
  • 00:29:30
    atau suatu negara
  • 00:29:32
    Hai dapat mengembangkan kekuatan
  • 00:29:36
    nasional yang dimilikinya kondisi dimana
  • 00:29:40
    suatu negara dapat memanfaatkan kekuatan
  • 00:29:47
    [Musik]
  • 00:29:48
    Hai Afgan mengembangkan kekuatan
  • 00:29:50
    nasional yang dimilikinya
  • 00:29:53
    di dalam menghadapi segala macam ancaman
  • 00:29:56
    yang datang dari luar negeri maupun dari
  • 00:29:59
    dalam negeri yang ancaman itu bersifat
  • 00:30:03
    militer maupun non militer
  • 00:30:05
    Hai agar dapat melangsungkan kehidupan
  • 00:30:08
    bangsa dan negara itu adalah
  • 00:30:11
    konsepsional tentang ketahanan nasional
  • 00:30:17
    Hai rekan-rekan mahasiswa sekalian
  • 00:30:20
    kekuatan nasional ini terdiri dari
  • 00:30:23
    berbagai macam unsur ya Apa unsur-unsur
  • 00:30:26
    itu unsur-unsur ketahanan nasional model
  • 00:30:30
    Indonesia itu terdiri dari delapan unsur
  • 00:30:33
    yang dinamakan dengan astagatra 8 Gatra
  • 00:30:37
    yang terdiri dari trigatra
  • 00:30:42
    ini adalah aspek alamiah yang itu adalah
  • 00:30:45
    given dari Tuhan pemberian dari Tuhan
  • 00:30:48
    dan yang ke dua adalah pancagatra
  • 00:30:54
    Hai aspek sosial yang ini adalah
  • 00:30:58
    bentukan
  • 00:30:59
    [Musik]
  • 00:31:00
    Hai Ideologi itu bentukan kehidupan
  • 00:31:02
    politik ekonomi itu bentukan ya bukan
  • 00:31:04
    suatu pemberian dari Tuhan kalau
  • 00:31:07
    trigatra ini mengandung aspek aspek
  • 00:31:10
    alamiah yang itu adalah pemberian dari
  • 00:31:13
    Tuhan seperti penduduk sumber daya alam
  • 00:31:16
    dan wilayah kan wilayah itu pemberian
  • 00:31:18
    dari Tuhan lalu pancagatra itu adalah
  • 00:31:21
    aspek sosial yang terdiri atas ideologi
  • 00:31:24
    politik ekonomi sosial budaya dan
  • 00:31:27
    pertahanan keamanan jadi unsur-unsurnya
  • 00:31:31
    jadi ketahanan nasional yaitu ketahanan
  • 00:31:34
    nasional bangsa Indonesia adalah
  • 00:31:38
    kemampuan bangsa Indonesia dalam
  • 00:31:40
    mengembangkan
  • 00:31:43
    Hai unsur ini Baik penduduk sumber daya
  • 00:31:48
    alam wilayah ideologi politik ekonomi
  • 00:31:52
    sosial budaya dan pertahanan keamanan
  • 00:31:54
    jadi kemampuan bangsa Indonesia dalam
  • 00:31:57
    mengembangkan seluruh unsur-unsur ini
  • 00:32:01
    di dalam menghadapi segala macam ancaman
  • 00:32:05
    hambatan tantangan yang berasal dari
  • 00:32:07
    dalam maupun dari luar negeri yang
  • 00:32:10
    bersifat militer maupun non militer
  • 00:32:11
    dalam rangka mencapai kelangsungan hidup
  • 00:32:16
    negara dan bangsa Indonesia
  • 00:32:18
    Hai itu adalah konsepsional tentang
  • 00:32:22
    ketahanan nasional
  • 00:32:26
    Hai rekan-rekan mahasiswa sekalian
  • 00:32:29
    seperti yang sudah saya jelaskan tadi
  • 00:32:31
    bahwa berbicara mengenai ketahanan
  • 00:32:33
    nasional ini akan sangat berhubungan
  • 00:32:34
    dengan bela negara dimana suatu bangsa
  • 00:32:38
    atau suatu negara dapat mencapai
  • 00:32:43
    Hai ketahanan nasional salah satu upaya
  • 00:32:46
    yang harus dilakukan adalah menyadarkan
  • 00:32:49
    seluruh rakyat indonesia akan pentingnya
  • 00:32:53
    upaya bela negara Terdapat hubungan
  • 00:32:58
    antara ketahanan nasional dengan
  • 00:32:59
    pembelaan atau bela negara bela negara
  • 00:33:03
    merupakan perwujudan warga negara dalam
  • 00:33:05
    upaya mempertahankan dan meningkatkan
  • 00:33:08
    ketahanan nasional sebangsa Indonesia
  • 00:33:12
    Hai ini ada Sesuai dengan amanat dari
  • 00:33:15
    undang-undang dasar negara Republik
  • 00:33:16
    Indonesia tahun 1945 pasal 27 ayat 3
  • 00:33:20
    dimana setiap warga negara berhak dan
  • 00:33:23
    wajib ikut serta dalam upaya pembelaan
  • 00:33:25
    negara jadi bela negara itu adalah hak
  • 00:33:31
    sekaligus kewajiban seluruh warga negara
  • 00:33:35
    itu berhak
  • 00:33:37
    Hai laki-laki perempuan dan juga wajib
  • 00:33:42
    sekaligus wajib ikut serta dalam upaya
  • 00:33:45
    pembelaan negara
  • 00:33:47
    Hai upaya bela negara bukan hanya
  • 00:33:50
    monopoli TNI bukan hanya harus dilakukan
  • 00:33:53
    oleh TNI tetapi merupakan hak sekaligus
  • 00:33:55
    kewajiban setiap warga negara Oleh
  • 00:33:58
    karena itu tidak benar jika ada anggapan
  • 00:34:00
    bela negara berkaitan dengan militer
  • 00:34:02
    atau militerisme dan seolah-olah
  • 00:34:04
    kewajiban dan tanggung jawab untuk
  • 00:34:06
    membela negara hanya terletak pada TNI
  • 00:34:08
    jadi bela negara itu bukan kemudian
  • 00:34:11
    upaya rakyat Indonesia mengangkat
  • 00:34:13
    senjata
  • 00:34:15
    Hai untuk membela negara tidak
  • 00:34:17
    t-shirt
  • 00:34:18
    Hai tetapi dalam bentuk lain bela negara
  • 00:34:22
    itu dilakukan dalam bentuk lain bukan di
  • 00:34:25
    bidang militer seperti TNI menilai akan
  • 00:34:29
    kita bahas kekalkan masih sekalian dalam
  • 00:34:33
    bagian penjelasan undang-undang Nomor 3
  • 00:34:35
    Tahun 2002 dinyatakan bahwa upaya bela
  • 00:34:39
    negara adalah sikap dan perilaku warga
  • 00:34:42
    negara yang dijiwai oleh kecintaannya
  • 00:34:45
    kepada NKRI yang berlandaskan pada
  • 00:34:48
    Pancasila dan undang-undang dasar dalam
  • 00:34:50
    menjamin kelangsungan hidup dan bangsa
  • 00:34:53
    eh kelangsungan hidup bangsa dan negara
  • 00:34:56
    jadi bela negara itu bukan angkat
  • 00:34:59
    senjata tetapi bela negara itu adalah
  • 00:35:01
    sikap dan perilaku warga negara sikap
  • 00:35:04
    dan perilaku kita yang dijiwai oleh
  • 00:35:07
    kecintaan kita kepada negara ini
  • 00:35:10
    berdasarkan pada ideologi kita dan
  • 00:35:13
    berdasarkan pada konstitusi kita dalam
  • 00:35:16
    menjamin kelangsungan hidup bangsa dan
  • 00:35:18
    negara jadi bela negara itu bisa dalam
  • 00:35:22
    bentuk fisik bisa dalam bentuk nonfisik
  • 00:35:24
    bela negara fisik ya contohnya wajib
  • 00:35:28
    militer ya angkat senjata ada kalau di
  • 00:35:31
    Korea itu kan ada wajib militer Jadi
  • 00:35:33
    seluruh warga negara wajib mendata
  • 00:35:37
    pabrik harus mengikuti pendidikan wajib
  • 00:35:39
    militer di Indonesia juga ada konsepsi
  • 00:35:44
    tentang tentara cadangan jadi tentara
  • 00:35:47
    tentara cadangan yang diambil dari sipil
  • 00:35:50
    dimana suatu saat ketika TNI membutuhkan
  • 00:35:53
    maka tentara cadangan ini diturunkan nah
  • 00:35:56
    ini adalah upaya bela negara dalam dalam
  • 00:35:58
    bentuk fisik hansip itu juga pertahanan
  • 00:36:02
    sipil itu juga masuk ke dalam bela
  • 00:36:04
    negara fisik Menwa resimen mahasiswa
  • 00:36:08
    juga begitu nah
  • 00:36:11
    Hai yang saya maksud bela negara yang
  • 00:36:13
    bisa kita lakukan sebagai warga negara
  • 00:36:16
    biasa adalah bela negara Non fisik ya
  • 00:36:21
    dengan cara menempuh pendidikan
  • 00:36:24
    kewarganegaraan agar tercipta rasa cinta
  • 00:36:28
    kepada tanah air kita kepada negara ini
  • 00:36:31
    pada ideologi negara ini dan memiliki
  • 00:36:35
    muncul kemudian kesadaran untuk
  • 00:36:38
    melakukan upaya pembelaan negara selain
  • 00:36:41
    itu bela negara Non fisik yang bisa kita
  • 00:36:43
    lakukan adalah dengan bentuk pengabdian
  • 00:36:47
    sesuai dengan profesi kita masing-masing
  • 00:36:49
    saya sebagai dosen misalnya memiliki
  • 00:36:54
    Pengabdian
  • 00:36:55
    Hai untuk bisa melakukan pembelaan
  • 00:36:59
    terhadap negara demi memperkuat
  • 00:37:01
    ketahanan nasional dengan cara
  • 00:37:04
    memberikan edukasi kepada mahasiswa
  • 00:37:07
    kepada masyarakat itu adalah salah satu
  • 00:37:11
    bentuk upaya bela negara yang bisa saya
  • 00:37:14
    lakukan sebagai dosen anda nanti
  • 00:37:18
    Misalnya dengan profesi anda
  • 00:37:19
    masing-masing juga Seharusnya dalam
  • 00:37:22
    rangka menjalankan eh dalam menjalankan
  • 00:37:26
    kerja profesi anda Seharusnya juga
  • 00:37:29
    diniatkan atau ditujukan dalam rangka
  • 00:37:32
    upaya memperkuat ketahanan nasional anda
  • 00:37:36
    sebagai dokter misalnya suatu saat
  • 00:37:38
    hai eh dengan keilmuan yang anda miliki
  • 00:37:42
    anda melakukan pengabdian anda melakukan
  • 00:37:45
    kegiatan profesi anda semata-mata untuk
  • 00:37:49
    mencapai ketahanan nasional dimana
  • 00:37:53
    seluruh rakyat berhak atas akses
  • 00:37:57
    kesehatan Jadi seluruh rakyat Indonesia
  • 00:38:01
    harus memiliki akses terhadap kesehatan
  • 00:38:04
    dan melalui tangan Anda kemudian
  • 00:38:06
    kesehatan itu bisa tercapai itu jika
  • 00:38:09
    anda profesinya sebagai dokter dan
  • 00:38:14
    profesi-profesi lain Seharusnya juga
  • 00:38:16
    bisa Dini diniatkan dan ditujukan dalam
  • 00:38:20
    upaya dalam rangka upaya peningkatan
  • 00:38:24
    ketahanan nasional eh kira-kira seperti
  • 00:38:29
    itu yang bisa saya sampaikan pada video
  • 00:38:32
    pembelajaran kali ini saya berharap Anda
  • 00:38:34
    semua bisa memahaminya dengan baik dan
  • 00:38:37
    semoga apa yang saya sampaikan bisa
  • 00:38:38
    saat jika ada yang mau ditanyakan
  • 00:38:41
    silahkan saja bertanya di kolom komentar
  • 00:38:44
    Insya Allah jika ada waktu saya akan
  • 00:38:47
    menjawabnya Akhir kata billahitaufiq
  • 00:38:50
    walhidayah Wassalamualaikum
  • 00:38:52
    warahmatullah wabarakatuh
  • 00:38:57
    hai hai
Tags
  • National resilience
  • Citizenship education
  • National defense
  • Indonesia
  • Pancasila
  • National unity
  • Citizens' role
  • Layered resilience
  • Civic participation
  • National threats