7 DICAS AULA para BEBÊS 2 A 4 anos /Angélika Nascimento Ministério Infantil

00:06:45
https://www.youtube.com/watch?v=W1aUy9xcud0

Sintesi

TLDRThis video shares effective storytelling techniques for engaging babies and young children. The speaker emphasizes the need to use different voice tones, gestures, and fun props to hold the children's attention. Key strategies include using soft toys, illustrations from books, and incorporating music into the narrative. The video encourages storytellers to keep stories short, use repetition, and adapt the pace for better understanding. It ends with an invitation to share experiences and connect within the community around children's ministry.

Punti di forza

  • 🎤 Use varying voice tones to engage children.
  • 👋 Incorporate gestures while narrating.
  • 🐻 Utilize cute props to keep attention.
  • 📖 Show illustrations in books during stories.
  • ⏰ Keep stories short and simple.
  • 🎶 Add musical elements for fun.
  • 🔁 Repeat key phrases for better understanding.
  • ❓ Be prepared to answer children's questions.
  • 💡 Encourage creativity in storytelling.
  • ❤️ Share and connect with others in children's ministry.

Linea temporale

  • 00:00:00 - 00:06:45

    Today, the discussion focuses on storytelling for babies. The speaker emphasizes the importance of engaging storytelling techniques, such as changing voice tones to capture the baby's attention. For instance, using a deep voice for strong characters and a soft voice for gentle ones can enhance the storytelling experience. Gesturing while speaking is also encouraged, helping to animate the story and maintain interest, as exemplified by the tale of Noah's Ark. Moreover, using cute props, animals, and interactive books can further captivate young audiences. The necessity of keeping stories concise and simple is highlighted, given the limited attention span of babies. Musical elements, like instruments or sprays, can also make storytelling more engaging. The speaker advises storytelling to be slow-paced and repetitive to aid comprehension and retention, suggesting the use of songs to reinforce the narrative. Overall, these tips aim to create enjoyable and effective storytelling sessions for babies, especially in educational or church settings, fostering a love for stories and learning.

Mappa mentale

Video Domande e Risposte

  • What techniques are suggested for capturing babies' attention during storytelling?

    Using varied voices, gestures, and props like soft toys can engage babies and capture their focus.

  • How should stories be narrated to young children?

    Stories should be told slowly, with clear pauses and repetition of key words to aid understanding.

  • What props can be used during storytelling?

    Soft toys, colorful picture books, and musical instruments like tambourines can enhance the storytelling experience.

  • Why is musicalization important in storytelling?

    Musicalization helps maintain children's attention and makes the story more engaging and lively.

  • What age group is the video targeting for storytelling?

    The tips are primarily aimed at babies and children aged 0 to 4 years.

Visualizza altre sintesi video

Ottenete l'accesso immediato ai riassunti gratuiti dei video di YouTube grazie all'intelligenza artificiale!
Sottotitoli
pt
Scorrimento automatico:
  • 00:00:00
    gente o assunto da gente hoje vai ser
  • 00:00:04
    meu Então bora para o vídeo
  • 00:00:08
    [Música]
  • 00:00:17
    [Aplausos]
  • 00:00:20
    [Música]
  • 00:00:29
    olha só a primeira diquinha que eu tenho
  • 00:00:32
    hoje para vocês é que vocês venham
  • 00:00:34
    contar história mudando as vozes sim
  • 00:00:36
    porque os bebês Eles prestam bastante
  • 00:00:38
    atenção na gente quando nós sabemos
  • 00:00:40
    catar a atenção deles quando você
  • 00:00:43
    estiver numa roda assim de contação de
  • 00:00:45
    história que você for falar sobre um
  • 00:00:46
    assunto por exemplo alguém forte alguém
  • 00:00:48
    grande você sempre vai ter que falar com
  • 00:00:51
    a voz mais grossa eu não tenho muita voz
  • 00:00:53
    grossa né mas com a voz mais grossa
  • 00:00:55
    assim né quando você for falar de alguma
  • 00:00:57
    menina muito meiga muito fofa você vai
  • 00:00:59
    falando e gesticulando então quando você
  • 00:01:03
    for fazendo isso mudando a tonalidade de
  • 00:01:05
    voz eles vão prestando mais atenção Olha
  • 00:01:08
    só outra diquinha muito muito legal e
  • 00:01:11
    você gesticular tudo que você vai falar
  • 00:01:13
    tudo que você vai fazer por exemplo olha
  • 00:01:15
    a gente vai falar sobre a história de
  • 00:01:18
    Noé assim a história de não é aquele
  • 00:01:20
    Senhorzinho que tinha uma arca Olha bem
  • 00:01:22
    grande que colocou muitos e muitos
  • 00:01:24
    bichinhos certo então você vai falando e
  • 00:01:27
    gesticulando você não fazer xícara com
  • 00:01:28
    as mãos mas com
  • 00:01:31
    com tudo que você tiver então aprenda a
  • 00:01:34
    contar história usando o seu corpo que
  • 00:01:36
    isso é muito muito importante olha outra
  • 00:01:38
    coisa Sempre use coisinhas fofas porque
  • 00:01:41
    eles vão prestar bastante atenção Se
  • 00:01:43
    você usar coisinhas fofas como esse
  • 00:01:45
    cavalinho olha os bichinhos que eu tenho
  • 00:01:47
    aqui eu tenho esse daqui eu tenho este
  • 00:01:50
    daqui
  • 00:01:52
    eu tenho este daqui que esse não é de
  • 00:01:55
    enfiar em dedinhos mas eu enfio ele
  • 00:01:57
    assim ó entre as Patinhas dele e também
  • 00:02:00
    tenho esses daqui assim olha tenho esses
  • 00:02:03
    que são de feltro esses que são de
  • 00:02:05
    filtro bonitinho porque você pode fazer
  • 00:02:07
    Olha esse galo tem mais bichinhos por aí
  • 00:02:09
    eu só não sei onde anda Mas você usando
  • 00:02:11
    esses bichinhos Assim fica muito muito
  • 00:02:13
    mais fofinho e vai super chamar atenção
  • 00:02:15
    deles para sua contação de história tudo
  • 00:02:17
    bem outra coisa que funciona muito muito
  • 00:02:20
    legal é quando você vai contar história
  • 00:02:22
    usando livros eu sei que vocês sabem que
  • 00:02:24
    tem uns livrinhos fofinhos e também tem
  • 00:02:26
    os livrinhos que a gente mesmo faz e
  • 00:02:28
    eles vão colando os bichinhos De acordo
  • 00:02:30
    com o que a gente conta a história eles
  • 00:02:31
    colam os bichinhos mas se você não tiver
  • 00:02:33
    Só se tiver o livro tradicional você
  • 00:02:35
    também pode usar e não esquecer de
  • 00:02:38
    mostrar as figuras as ilustrações para
  • 00:02:40
    eles deixar com que eles passem a mão
  • 00:02:42
    com que eles apontem É sim esse é José
  • 00:02:45
    Ah sim esse aqui Abraão e assim você vai
  • 00:02:49
    contando a história e vai mostrando as
  • 00:02:52
    figuras outra coisa que você não pode
  • 00:02:54
    esquecer é que a atenção deles é muito
  • 00:02:56
    muito mas muito reduzida Então conte a
  • 00:02:59
    história e um tempo bem reduzido Tá bom
  • 00:03:01
    você contando a história um tempo bem
  • 00:03:03
    reduzido ele irá aí ficar prestando
  • 00:03:06
    atenção mas quando você vê que a
  • 00:03:08
    atençãozinha dele já estão indo assim
  • 00:03:10
    embora então você termina a sua história
  • 00:03:12
    então lembre-se do tempo reduzido porque
  • 00:03:14
    são pequenininhos outra coisinha também
  • 00:03:16
    que você não pode não pode esquecer de
  • 00:03:19
    musicalizar a sua história quando nós
  • 00:03:21
    musicalizamos a nossa história Eles
  • 00:03:23
    prestam muito mas muito mais atenção se
  • 00:03:25
    tiver um pandeirinho dá um pandeirinho
  • 00:03:26
    para ele tocar ou você mesmo toca se
  • 00:03:29
    tiver chacoinha você dá um chacoalinho
  • 00:03:31
    você contar a história também com
  • 00:03:33
    aqueles spray de água sabe você conta a
  • 00:03:35
    história e joga o sprayzinho assim eles
  • 00:03:37
    gostam muito Então essas são dicas de
  • 00:03:39
    contação de história que eles vão amar
  • 00:03:41
    com toda certeza outra coisa que você
  • 00:03:43
    não pode esquecer é que eles entendam
  • 00:03:47
    mas de forma diferente Então conte a
  • 00:03:49
    história bem bem devagar não adianta
  • 00:03:51
    você contar corre que nem eu estou
  • 00:03:53
    gravando esse vídeo você vai ter que
  • 00:03:54
    falar com eles bem devagar tipo Deus
  • 00:03:57
    mandou não é construir não é construir
  • 00:04:00
    uma arca bem mais bem grande grande
  • 00:04:03
    mesmo então você vai falando assim de
  • 00:04:06
    forma pausadamente outra coisa que é
  • 00:04:09
    muito muito legal que você compreenda é
  • 00:04:12
    que a repetição de palavra também é
  • 00:04:14
    muito muito bacana para que eles venham
  • 00:04:16
    compreender melhor e eles venham Guardar
  • 00:04:18
    mais a história por exemplo Deus
  • 00:04:21
    mandando é fazer uma arca grande muito
  • 00:04:24
    muito grande e não é não é feliz a arca
  • 00:04:28
    quem mandou Deus mandou Noé fazer arca e
  • 00:04:33
    Noé fez a arca a arca era grande grande
  • 00:04:35
    grande e aí Noé fez a arca Ou seja você
  • 00:04:41
    vai repetindo bastante coisas por
  • 00:04:43
    exemplo a palavra Noé a palavra arca a
  • 00:04:46
    palavra Deus você vai escolhendo coisas
  • 00:04:48
    para repetir e esperando eles repetirem
  • 00:04:51
    também
  • 00:04:52
    as criancinhas de dois três anos vão te
  • 00:04:54
    fazer pergunta você também responde e
  • 00:04:57
    também se eles não fizer no final por
  • 00:04:59
    exemplo você pode fazer uma musiquinha
  • 00:05:00
    com a história Deus mandou não é fazer
  • 00:05:04
    fazer a arcaa Deus mandou você inventa
  • 00:05:09
    gente conta ação de história é você
  • 00:05:11
    inventar música é você contar a história
  • 00:05:13
    de uma forma muito muito natural e dessa
  • 00:05:16
    forma os bebês irão amar tudo bem Então
  • 00:05:18
    essas são as dicas que eu deixo para
  • 00:05:19
    vocês contarem história aí para os seus
  • 00:05:21
    bebês e as histórias ficarem muito muito
  • 00:05:23
    legal se você resolver contar a história
  • 00:05:26
    para o seu bebê você faz aí o vídeo
  • 00:05:28
    gravando pra gente tá bom eu tô
  • 00:05:30
    esperando uma coleção de bebê lá na
  • 00:05:32
    minha igreja gente tem quatro titias
  • 00:05:34
    grávidas lá nós só temos acho que um
  • 00:05:36
    bebezinho é só um bebê nós não temos
  • 00:05:38
    muito bebê lá na minha igreja né tudo
  • 00:05:40
    criancinha maiorzinha nós temos de três
  • 00:05:42
    aninhos para cima mais ou menos isso mas
  • 00:05:44
    eu estou esperando uma coleção de bebê
  • 00:05:46
    lá então super empolgada pra trabalhar
  • 00:05:47
    com berçário lá na minha igreja então tá
  • 00:05:49
    bom mas se você já tem berçário aí na
  • 00:05:51
    sua igreja trabalhar com de 0 a 3 até 4
  • 00:05:54
    aninhos mais ou menos Tem lugares que
  • 00:05:56
    vai mudar a faixa etária de idade de
  • 00:05:58
    berçário e de criança mas tem lugares
  • 00:06:00
    que vai ser tudo junto até essa faixa
  • 00:06:02
    etária Tudo bem então usa aí essas dicas
  • 00:06:04
    e aí você faz um vídeo e me marca aí que
  • 00:06:07
    eu amo o homem da aula para bebê gente
  • 00:06:08
    sou apaixonada por bebê se eu pudesse
  • 00:06:10
    meus filhos nem crescia tudo bem mas ó
  • 00:06:12
    um beijo um beijo que os vídeos já tá
  • 00:06:13
    grandes aqui tchau Tchau gente até o
  • 00:06:15
    próximo vídeo
  • 00:06:16
    e você gostou desse vídeo se você gostou
  • 00:06:20
    Já curte aí e você que ainda não é
  • 00:06:22
    inscrito não é inscrito porque não é
  • 00:06:25
    inscrito se inscreve aí no nosso canal
  • 00:06:26
    você também que quer Compartilhar esse
  • 00:06:28
    vídeo compartilha com outras tias com
  • 00:06:30
    outras pessoas porque são dicas muito
  • 00:06:32
    importante para contar de história e
  • 00:06:34
    você que ainda não me segue lá no
  • 00:06:36
    Instagram e lá no Facebook vai passar
  • 00:06:38
    aqui embaixo você vai lá e segue a gente
  • 00:06:40
    por dentro do nosso ministério infantil
  • 00:06:41
    tá bom a paz do Senhor e até o próximo
Tag
  • storytelling
  • babies
  • children
  • engagement
  • teaching
  • music
  • repetition
  • props
  • gestures
  • community