Modul 2 (Bagian 1) - Konsep Dasar Teknik Pengambilan Sampel (Sampling)

00:32:05
https://www.youtube.com/watch?v=aGdg1qr66qM

Sintesi

TLDRThis video covers the fundamentals of sampling techniques in research, exploring the distinction between probability and non-probability sampling methods. It highlights the significance of properly defining the population to ensure valid inferences and descriptions based on sample data. Discussion includes calculations for sample size, concepts of limited vs. unlimited populations, as well as the implications of heterogeneity in populations for sampling. The importance of randomness in sampling for generalizability of results is also emphasized, together with practical examples to illustrate the principles.

Punti di forza

  • πŸ”‘ Understanding sampling is crucial in statistics.
  • 🌍 Sampling represents a population to make inferences.
  • βœ… Probability sampling ensures every member has an equal chance.
  • ❌ Non-probability sampling introduces subjectivity.
  • πŸ“Š Sample size impacts the reliability of research outcomes.
  • πŸ“ Homogeneous populations require different sampling approaches than heterogeneous ones.
  • πŸ’‘ Knowledge of population characteristics is essential for effective sampling.
  • πŸ” Various methods exist for both probability and non-probability sampling.
  • πŸ‘₯ Choose sampling methods based on research goals and population traits.
  • πŸ“ˆ Larger sample sizes generally lead to more accurate estimations.

Linea temporale

  • 00:00:00 - 00:05:00

    The video introduces the topic of sampling techniques, discussing key areas including basic concepts of sampling, probabilistic and non-probabilistic sampling methods, and guidelines for sample size calculation in research. The importance of understanding the characteristics of a sample in relation to a population is emphasized, using examples like public opinion polls and quality control in manufacturing to illustrate how a small sample can represent a larger whole.

  • 00:05:00 - 00:10:00

    Next, the video covers the practical challenges in conducting research on entire populations, such as time constraints and inability to access all members. It explains the steps needed in sampling, including describing the population's characteristics, determining sample size, and estimating parameters. The basics of sampling terminology are introduced, stressing the importance of a proper framework for effective sampling.

  • 00:10:00 - 00:15:00

    The video further explains the classifications of populations into finite (countable) and infinite (uncountable) categories, providing examples for each. It further discusses population homogeneity and heterogeneity, highlighting how the characteristics of the population influence sampling methods. Sampling from a homogeneous population might require fewer samples, while heterogeneous populations require more nuanced selection techniques.

  • 00:15:00 - 00:20:00

    In this section, different types of populations are discussed, such as random, ordered, and periodic populations. The discussion emphasizes how the nature of the population can change the approach to sampling. Examples link to data characteristics such as specific seasons like rainfall or peaks in passenger flights, highlighting the variability across different cases.

  • 00:20:00 - 00:25:00

    The video delves into statistical inference, explaining the importance of confidence levels and significance levels in sampling. It discusses potential errors in estimation from sample data and emphasizes that no inference can guarantee 100% accuracy unless the entire population is sampled. This portion introduces key statistical concepts like hypothesis testing and estimation of parameters from sample statistics.

  • 00:25:00 - 00:32:05

    Finally, the video distinguishes between probabilistic and non-probabilistic sampling methods, detailing characteristics and examples of each. Probabilistic sampling ensures every member of the population has an equal chance of selection, while non-probabilistic sampling relies on the researcher’s subjective judgment. Several sampling techniques such as simple random, systematic, stratified, and cluster sampling are outlined, along with methods like quota, purposive, and snowball sampling in non-probabilistic contexts.

Mostra di piΓΉ

Mappa mentale

Video Domande e Risposte

  • What is the importance of sampling in research?

    Sampling is crucial for making inferences about a population based on a subset of data.

  • What are the two main types of sampling?

    The two main types of sampling are probability sampling and non-probability sampling.

  • How do you calculate sample size?

    Sample size can be calculated based on the characteristics of the population and the desired level of accuracy in estimates.

  • What is probability sampling?

    Probability sampling involves selecting samples randomly, where each member of the population has an equal chance of being chosen.

  • What is non-probability sampling?

    Non-probability sampling is based on subjective judgment, where not all members have a chance of being included.

  • What are some examples of probability sampling techniques?

    Examples include simple random sampling, stratified random sampling, and cluster sampling.

  • What are some examples of non-probability sampling techniques?

    Examples include accidental sampling, quota sampling, and purposive sampling.

  • What factors affect sampling methods?

    Factors include population characteristics such as size, homogeneity, and whether it's finite or infinite.

  • Why is it important to establish population characteristics?

    Knowing the population characteristics helps determine the sampling method and sample size necessary for reliable results.

  • How does sample size impact research results?

    A larger sample size generally leads to more reliable and valid inferences about the population.

Visualizza altre sintesi video

Ottenete l'accesso immediato ai riassunti gratuiti dei video di YouTube grazie all'intelligenza artificiale!
Sottotitoli
id
Scorrimento automatico:
  • 00:00:00
    woe woe
  • 00:00:35
    Hai assalamualaikum warahmatullahi
  • 00:00:37
    wabarakatuh
  • 00:00:38
    hai hai
  • 00:00:40
    Hai pada video kali ini kita akan
  • 00:00:43
    membahas materi terkait dengan teknik
  • 00:00:47
    pengambilan sampel atau teknik sampling
  • 00:00:51
    Hai pada video kali ini ada beberapa
  • 00:00:54
    pokok bahasan yang menjadi bahan diskusi
  • 00:00:57
    kita
  • 00:00:59
    Hai yang pertama itu terkait dengan
  • 00:01:02
    konsep dasar teknik sampling lalu Yang
  • 00:01:06
    kedua kita akan mempelajari teknik
  • 00:01:10
    sampling dengan sifat probabilitas
  • 00:01:14
    hai lalu yang ketiga kita akan belajar
  • 00:01:16
    sampling yang bersifat non probabilitas
  • 00:01:20
    lalu yang keempat kita akan mempelajari
  • 00:01:24
    pedoman dalam perhitungan jumlah sampel
  • 00:01:28
    penelitian
  • 00:01:32
    hai hai
  • 00:01:34
    Oh ya kita mulai masuk ke tambak
  • 00:01:37
    pembahasan yang pertama itu terkait
  • 00:01:39
    dengan konsep dasar di dalam teknik
  • 00:01:41
    samping nah ketika kita berbicara
  • 00:01:44
    statistika maka yang kita bicarakan
  • 00:01:47
    adalah data sampel nah data sampel ini
  • 00:01:51
    kita gunakan untuk menginversi data
  • 00:01:55
    populasi nah sebaik apa inferensi Data
  • 00:02:00
    sampel kita terhadap populasi tentu itu
  • 00:02:02
    sangat bergantung kepada Bagaimana
  • 00:02:06
    karakteristik sampel yang kita ambil
  • 00:02:09
    Apakah karakteristik karakteristik
  • 00:02:11
    sampel yang kita ambil itu sama atau
  • 00:02:14
    tidak dengan karakteristik si
  • 00:02:16
    populasinya jadi teknik sampling ini
  • 00:02:19
    bisa dikatakan menjadi kunci awal Apakah
  • 00:02:22
    hasil estimasi kita atau inferensi kita
  • 00:02:25
    terhadap populasi itu bisa
  • 00:02:28
    digeneralisasi generalisasi atau tidak
  • 00:02:30
    terhadap populasinya lebih sebagai
  • 00:02:33
    contoh misalkan
  • 00:02:34
    di dalam polling pendapat sebagian kecil
  • 00:02:38
    orang diwawancarai dan pendapat mereka
  • 00:02:41
    digunakan untuk melihat sikap seluruh
  • 00:02:43
    masyarakat Nah jadi
  • 00:02:47
    Hai untuk menggambarkan bagaimana sifat
  • 00:02:51
    masyarakat secara keseluruhan Neng diam
  • 00:02:55
    itu hanya sebagian kecil saja nah
  • 00:02:58
    kesimpulan dari sebagian kecil orang ini
  • 00:03:00
    digunakan untuk merepresentasikan
  • 00:03:02
    seluruh data populasinya kita jadi kalau
  • 00:03:06
    nanti eh sifat dari sampel yaitu baik
  • 00:03:12
    artinya karakteristik yang sama dengan
  • 00:03:15
    populasi nama kesimpulannya nanti bisa
  • 00:03:18
    direpresentasikan representasikan
  • 00:03:20
    terhadap populasinya yang kedua misalkan
  • 00:03:24
    hasil produksi suatu pabrik dapat
  • 00:03:28
    ditolak atau diterima berdasarkan
  • 00:03:29
    pemeriksaan hanya beberapa produk saja
  • 00:03:33
    yang diambil dari produk pabrik tersebut
  • 00:03:35
    Jadi kalau di dunia industri itu ada
  • 00:03:38
    istilahnya quality control nah tentu
  • 00:03:42
    khas apa produksi yang dihasilkan bukan
  • 00:03:45
    123 tapi sampai rata
  • 00:03:47
    dan ribuan bahkan jutaan nanti Indria
  • 00:03:49
    banyaknya ngetan tidak mungkin untuk
  • 00:03:52
    quality control itu dilakukan terhadap
  • 00:03:55
    setiap unit hasil produksi maka disitu
  • 00:03:59
    akan dilakukan proses pengecekan dan
  • 00:04:01
    hasil dari pengancakan tersebut nanti
  • 00:04:03
    digunakan untuk merepresentasikan
  • 00:04:05
    seluruh produk yang dihasilkan kalau
  • 00:04:07
    ternyata dari hasil pengecekan tersebut
  • 00:04:10
    errornya besar nah tentu produk tersebut
  • 00:04:14
    tidak akan dijual ke pasar ketika tapi
  • 00:04:17
    kalau misalkan hasil pengecekan tersebut
  • 00:04:20
    errornya masih bisa ditolelir yaitu bisa
  • 00:04:25
    dilempar ke pasar ya Rin ketiga bisa kan
  • 00:04:28
    rata-rata penghasilan petani di
  • 00:04:30
    Indonesia dihitung dengan menghitung
  • 00:04:32
    rata-rata penghasilan beberapa petani
  • 00:04:35
    saja detik jadi cukup perwakilan saja
  • 00:04:37
    atuh beberapa gambaran utama terkait
  • 00:04:40
    dengan sampel populasi dan teknik
  • 00:04:42
    sampling
  • 00:04:45
    Hai semuanya selanjutnya dalam
  • 00:04:48
    kasus-kasus lain sampel diambil karena
  • 00:04:51
    tidak mungkin mengadakan penelitian
  • 00:04:53
    terhadap populasi bisa karena waktu yang
  • 00:04:56
    lama tidak ekonomis atau memang
  • 00:04:58
    benar-benar tidak mungkin kita mengambil
  • 00:05:01
    seluruh data populasinya gitu ya Jadi
  • 00:05:06
    kalau misalkan kita meneliti di satu
  • 00:05:08
    provinsi itu kan tidak mungkin juga
  • 00:05:10
    dengan waktu yang pernah sebentar dan
  • 00:05:14
    pendanaan yang terbatas kita tidak
  • 00:05:16
    mungkin gitu ya mengambil seluruh apa
  • 00:05:20
    unit populasi nama kdc saat ini dengan
  • 00:05:22
    mengambil data sampel atau memang
  • 00:05:24
    benar-benar tidak mungkin kita ambil
  • 00:05:26
    sebagai contoh misalkan kita ingin
  • 00:05:28
    meneliti pelanggar di mal nah sedangkan
  • 00:05:31
    kita tidak tahu secara pasti Berapa
  • 00:05:33
    jumlah pelanggan di mal itu gitu ya dan
  • 00:05:35
    tentu apa yang masuk kembali Tuhan
  • 00:05:37
    setiap hari bisa beda-beda gitu ya jadi
  • 00:05:40
    memang cukup sulit untuk mengumpulkan
  • 00:05:43
    data dari seluruh populasi
  • 00:05:45
    Hai nah yang jadi masalah adalah ketika
  • 00:05:49
    kita berbicara tank samping Bagaimana
  • 00:05:51
    sampel itu harus diambil Jadi yang
  • 00:05:54
    pertama harus dilakukan adalah kita
  • 00:05:56
    harus Mengapa namanya mendeskripsikan
  • 00:05:58
    menggambarkan bagaimana karakteristik
  • 00:06:00
    populasinya sehingga menjadi gambaran
  • 00:06:03
    awal untuk menentukan Bagaimana sampel
  • 00:06:06
    itu bisa di hambil lalu yang kedua
  • 00:06:09
    Berapa besar sampel itu harus diambil
  • 00:06:12
    detik setelah kita ketahui Bagaimana
  • 00:06:14
    karakteristik populasinya maka bisa
  • 00:06:17
    Tentukan besaran ukuran sampel yang bisa
  • 00:06:19
    di ambil Kalau yang ketiga Bagaimana
  • 00:06:22
    karakteristik populasi yang dapat
  • 00:06:24
    ditaksir Nah jadi sampel yang kita ambil
  • 00:06:27
    itu kita gunakan untuk mengestimasi atau
  • 00:06:30
    menafsir hapa mengestimasi atau menafsir
  • 00:06:33
    populasinya titik Apakah
  • 00:06:36
    Hai data statistik kita bisa
  • 00:06:39
    menggambarkan secara utuh data parameter
  • 00:06:42
    yang menjadi taksiran kita lebih keempat
  • 00:06:47
    seberapa tepatkah taksiran kita jadi
  • 00:06:49
    ketika kita meneliti tentu tidak mungkin
  • 00:06:52
    benar 100% Aditya pasti akan ada tingkat
  • 00:06:55
    kesalahannya Nah kita sendiri si
  • 00:06:57
    peneliti sendiri yang bisa menentukan
  • 00:06:58
    atau si peneliti sendiri yang mengetahui
  • 00:07:01
    seberapa tepatkah hasil penafsirannya
  • 00:07:03
    apakah 90% apakah 98% apakah 97/98 ini
  • 00:07:12
    akan kita bahas
  • 00:07:15
    ke-2 dalam konsep dasar ini
  • 00:07:21
    Hai ada beberapa istilah di dalam teknik
  • 00:07:24
    sampling yang pertama ada yang disebut
  • 00:07:25
    dengan target populasi itu adalah
  • 00:07:28
    populasi yang menjadi sasaran pengamatan
  • 00:07:31
    atau populasi dari suatu keterangannya
  • 00:07:34
    akan diperoleh melalui ada yang sesuai
  • 00:07:36
    dengan kerangka sampel atau sampling
  • 00:07:38
    frame adalah suatu daftar unit-unit yang
  • 00:07:40
    ada di dalam populasi sasaran yang akan
  • 00:07:42
    diambil sampelnya atau daftar anggota
  • 00:07:45
    populasinya lalu yang ketiga ada unit
  • 00:07:48
    sampling itu adalah koleksi yang tidak
  • 00:07:50
    overlapping dari populasi yang menutupi
  • 00:07:53
    seluruh populasi bin yang dijadikan
  • 00:07:56
    sebagai dasar penarikan sampel Lalu ada
  • 00:07:59
    yang sesuai dengan sampel adalah koleksi
  • 00:08:01
    dari unit sampling yang diambil dari
  • 00:08:04
    suatu frame atau rangka lalu yang kelima
  • 00:08:07
    ada elemen itu adalah suatu objek dimana
  • 00:08:10
    pengukuran diambil yang terakhir adalah
  • 00:08:12
    ada yang sebut dengan unit observasi itu
  • 00:08:15
    unit yang akan dicatat karakteristiknya
  • 00:08:17
    Nah jadi beberapa istilah inilah yang
  • 00:08:20
    harus kita fahami ketika
  • 00:08:21
    kita akan melakukan teknik sampling gitu
  • 00:08:24
    Jadi kita harus tentukan dulu target
  • 00:08:26
    populasinya Nah setelah kita tekan
  • 00:08:28
    target populasinya kita buat kerangka
  • 00:08:30
    sampling nya jadi kerangka gambaran
  • 00:08:32
    kerangka sampel itu tergantung dari
  • 00:08:34
    bagaimana kita membaca populasinya Nah
  • 00:08:36
    setelah kita bentuk rangka maka kita
  • 00:08:38
    bisa Tentukan unit samplingnya jadi
  • 00:08:41
    setelah ditentukan kerangka syaikhan
  • 00:08:44
    populasi dibagi dalam empat kelompok
  • 00:08:45
    nanti masing-masing kelompok itu disebut
  • 00:08:47
    dengan unit sampling nakuti Anda kita
  • 00:08:49
    akan mengambil sampel dari setiap unit
  • 00:08:51
    sampel tersebut nah kemudian nanti kita
  • 00:08:53
    akan setiap sampel yang kita pilih itu
  • 00:08:55
    akan di observasi ini ada beberapa
  • 00:08:59
    ilustrasi yang pertama akan kita akan
  • 00:09:02
    melakukan penelitian pada suatu kampus
  • 00:09:04
    akan dilakukan penelitian terkait dengan
  • 00:09:06
    partisipasi pemilih pemula dalam pilpres
  • 00:09:09
    2019 nah dalam ilustrasi ini dapat
  • 00:09:12
    dijelaskan sebagai berikut nah ini
  • 00:09:15
    mengacu kepada kok istilah dasar tadi
  • 00:09:19
    yang pertama kita harus menentukan
  • 00:09:21
    populasinya nah tentu kalau kita
  • 00:09:24
    melakukan penelitian di kampus dan
  • 00:09:27
    terkait dengan pemilih pemula tentu yang
  • 00:09:29
    menjadi objek yang lebihnya adalah
  • 00:09:30
    seluruh mahasiswa yang tercatat sebagai
  • 00:09:32
    mahasiswa aktif pada kampus tersebut Nah
  • 00:09:36
    setelah kita tekan siapa populasinya
  • 00:09:38
    maka kita buat kerangkanya dari kerangka
  • 00:09:41
    ini kita akan harus mencari daftar
  • 00:09:43
    seluruh mahasiswa yang berisi nama dan
  • 00:09:46
    keterangan lainnya yang akan nama
  • 00:09:48
    semester Jurusan dan sebagainya Nah
  • 00:09:52
    setelah kita buat kerangka kita buat
  • 00:09:54
    unit samplingnya misalkan di sini
  • 00:09:56
    fakultas karena populasi itu adalah
  • 00:10:00
    universitas asalkan ada di Universitas
  • 00:10:02
    nanti kita bagi menjadi fakultas
  • 00:10:04
    fakultas-fakultas itu kita jadikan
  • 00:10:06
    sebagai jenis yang paling lalu
  • 00:10:09
    Hai ada elemen Nah karena di bawah
  • 00:10:11
    fakultas itu masih ada program studi
  • 00:10:13
    sebelum masuk ke mahasiswa jadi dari
  • 00:10:16
    Fakultas Matematika program studi nah
  • 00:10:18
    kemudian kita masuk ke Unit observasi
  • 00:10:21
    masalah ditentukan produk program
  • 00:10:24
    studinya baru kita pilih mahasiswa dari
  • 00:10:26
    program studi yang terpilih yang nama
  • 00:10:28
    cowok ini dijadikan sebagai responden
  • 00:10:29
    atau informan Nah itu kan kalo
  • 00:10:33
    populasinya adalah universitas Nah
  • 00:10:36
    sekarang bagaimana kalau populasi itu
  • 00:10:38
    adalah misalkan fakultas ya kalau
  • 00:10:40
    fakultas yang dijadikan unit sampingnya
  • 00:10:43
    itu berarti program studi nanti elemen
  • 00:10:46
    dan observasinya sama-sama mahasiswa
  • 00:10:48
    titik jadi makanya disitu kita harus
  • 00:10:50
    menentukan dulu Bagaimana gambaran
  • 00:10:52
    populasinya sehingga bisa ditemukan
  • 00:10:54
    kerangka sampel nya contoh yang kedua
  • 00:10:57
    misalkan seorang peneliti melakukan
  • 00:11:00
    survei tentang tingkat pendidikan petani
  • 00:11:03
    di Kabupaten tertentu nah daftar
  • 00:11:05
    keluarga petani tidak tersedia secara
  • 00:11:07
    lengkap nanya tersedia adalah
  • 00:11:09
    daftar secara lengkap RT di kabupaten
  • 00:11:13
    tersebut maka bunyi populasi adalah
  • 00:11:16
    seluruh RT di kabupaten tersebut karena
  • 00:11:18
    datangnya tersedia adalah data RT
  • 00:11:21
    sedangkan data keluarga petaninya kita
  • 00:11:23
    enggak ada lebih sehingga dijadikan
  • 00:11:25
    populasinya adalah RT disuruh kabupaten
  • 00:11:28
    tersebut pria yang menjadi kerangka
  • 00:11:30
    sampel adalah daftar seluruh RT di
  • 00:11:34
    kabupaten tersebut tidak cantik kita
  • 00:11:35
    misalkan dari kabupaten nanti kita pakai
  • 00:11:37
    pecah menjadi apa bisa Matan dari
  • 00:11:41
    Kecamatan Kita tentukan Kelurahan dari
  • 00:11:44
    puluhan kita temukan RT nya udah dari
  • 00:11:46
    masing-masing s.rw nanti dari
  • 00:11:48
    masing-masing RW itu kita tekan RT RT
  • 00:11:51
    nya dien yang dijadikan sebagai unit
  • 00:11:53
    sampling adalah
  • 00:11:56
    hai lalu elemennya adalah keluarga
  • 00:11:58
    petani jadi satu keluarga lalu yang
  • 00:12:03
    dijadikan sebagai unit observasinya
  • 00:12:04
    adalah seluruh anggota keluarga petani
  • 00:12:06
    jadi di dalam keluarga tersebut Kanada
  • 00:12:09
    bapak ibu anak Pitik misalkan dan lain
  • 00:12:12
    sebagainya Itu beberapa ilustrasi
  • 00:12:14
    terkait gambaran Bagaimana membaca
  • 00:12:17
    karakteristik populasi
  • 00:12:22
    Hai hasratnya kita akan berbicara sampel
  • 00:12:25
    dan populasi nah menurut jumlahnya
  • 00:12:28
    populasi dapat dibedakan menjadi
  • 00:12:32
    Hai 2 yang pertama ada yang disebut
  • 00:12:34
    dengan populasi terbatas atau populasi
  • 00:12:36
    berhingga Nah itu populasi yang banyak
  • 00:12:40
    elemen-elemennya itu diketahui secara
  • 00:12:42
    pasti jadi jumlahnya jelas gitu ya bisa
  • 00:12:45
    direstore pasti contohnya misalkan
  • 00:12:46
    jumlah narapidana di Indonesia itu Kan
  • 00:12:49
    jumlahnya bisa diketahui secara pasti
  • 00:12:51
    ada datanya lalu jumlah mahasiswa seakan
  • 00:12:54
    di suatu Universitas itu juga pasti ada
  • 00:12:56
    datanya jumlah siswa di Indonesia Nah
  • 00:12:58
    itu juga ada datanya jumlah guru setan
  • 00:13:01
    jumlah apalagi dosen itu pasti ada ada
  • 00:13:05
    jumlahnya itu yang dimaksud dengan
  • 00:13:07
    populasi terbatas when kedua ada
  • 00:13:11
    populasi tidak terbatas atau populasi
  • 00:13:13
    tak tak berhingga nah ini kebalikan dari
  • 00:13:16
    populasi terbatas yaitu populasi yang
  • 00:13:18
    banyak elemen-elemennya tidak diketahui
  • 00:13:20
    secara pasti jadi jumlahnya kita tidak
  • 00:13:23
    tahu secara pasti nggak contohnya
  • 00:13:25
    misalkan banyaknya ikan di laut itu kan
  • 00:13:27
    kita tidak tahu Jumlahnya ada berapa
  • 00:13:28
    banyak banyaknya kelelawar di dalam gua
  • 00:13:31
    itu juga kita tidak tahu
  • 00:13:32
    jumlah pastinya jumlah populasi burung
  • 00:13:35
    di hutan atau banyaknya pelanggan di
  • 00:13:37
    sebuah Mal Nah itu kita tidak tahu
  • 00:13:38
    secara pasti jumlah apa namanya pengguna
  • 00:13:42
    KRL secara pasti kita tidak tahu secara
  • 00:13:44
    pasti pengguna penambah swaying setan
  • 00:13:47
    itu juga kita tidak bisa tahu secara
  • 00:13:50
    pasti nggak perbedaan karakteristik
  • 00:13:51
    populasi ini akan menentukan Bagaimana
  • 00:13:55
    cara pengambilan sampelnya jadi kalau
  • 00:13:59
    kita meneliti di misalkan kita ingin
  • 00:14:01
    meneliti kepuasan pelanggan di kampus
  • 00:14:05
    dengan di mal Nah itu kita akan
  • 00:14:07
    sama-sama meneliti terkait kepuasan
  • 00:14:09
    hanya yang satu obyeknya mahasiswa yang
  • 00:14:13
    kedua obyeknya adalah pelanggan di mal
  • 00:14:15
    nice disitu kan karakteristik
  • 00:14:17
    populasinya berbeda kalau mahasiswa di
  • 00:14:21
    suatu kampus itu karakteristik populasi
  • 00:14:23
    terbatas sifatnya tapi kalau di mal
  • 00:14:25
    karakteristik objek yaitu tidak terbatas
  • 00:14:28
    nanti cara pengambilannya kamu berbeda
  • 00:14:29
    tidak hanya itu kita pelajari
  • 00:14:32
    hai lalu yang kedua selanjutnya populasi
  • 00:14:36
    menurut keragamannya nah populasi bisa
  • 00:14:39
    dibedakan menjadi tiga yang pertama ada
  • 00:14:41
    populasi homogen yaitu populasi dimana
  • 00:14:44
    elemen-elemennya memiliki sifat yang
  • 00:14:47
    sama jadi kalau kita punya objek
  • 00:14:49
    penelitian hadis objek yang sama maka
  • 00:14:51
    disitu disebut dengan populasi homogen
  • 00:14:53
    contohnya misalkan ketika kita ingin
  • 00:14:56
    mengetahui manis tidaknya secangkir kopi
  • 00:14:58
    Nah maka yang perlu kita lakukan kita
  • 00:15:02
    cukup mencicipi satu sendok saja nah
  • 00:15:06
    satu sendok itu nanti akan menggambarkan
  • 00:15:08
    satu cangkir gitu ya jadi kita ketika
  • 00:15:11
    kita ingin mengetahui manis atau
  • 00:15:13
    tidaknya kopi yang kita buat ya tidak
  • 00:15:15
    perlu diminum semuanya gitu ya Itu bukan
  • 00:15:18
    lagi mencicipi gitu tapi sudah meminum
  • 00:15:21
    kopinya itu dia nggak jadi kalau
  • 00:15:23
    populasinya homogen jadi ketika kita
  • 00:15:26
    ingin mengambil apa mengetahui bagaimana
  • 00:15:30
    karakteristik objek itu kalau sudah
  • 00:15:32
    homogen
  • 00:15:32
    cukup diambil sedikit saja nah yang kita
  • 00:15:35
    ambil sedikit itu bisa menggambarkan
  • 00:15:36
    seluruh populasinya kita jadi kalau kita
  • 00:15:39
    mencoba secangkir kopi manis atau tidak
  • 00:15:42
    cukup disuruh pusat ya gini atau diambil
  • 00:15:44
    satu sendok saja itu sudah menggambarkan
  • 00:15:46
    bahwa copy kita sudah menonton belum
  • 00:15:48
    ketika belum manis maka ditambahkan gula
  • 00:15:50
    lagi gitu ya kalau kemanisan ya
  • 00:15:52
    ditambahkan air lagi atau ditambahkan
  • 00:15:53
    kopi lagi sekarang bagaimana kalau
  • 00:15:56
    koplingnya itu tidak diaduk Nah kalau
  • 00:15:59
    tidak diadukan gak bisa kita anggap
  • 00:16:00
    homogen jadi rasa di bawah di tengah dan
  • 00:16:04
    di atas tentu berbeda itu yang dimaksud
  • 00:16:06
    dengan populasi head eh heterogen Nah
  • 00:16:09
    kalau misalkan populasinya heterogen
  • 00:16:10
    tentu cara mencicipi kopi nya juga juga
  • 00:16:13
    berbeda GTA jadi tidak bisa lagi
  • 00:16:15
    disruput atau tidak bisa lagi dipakai
  • 00:16:17
    sendok tapi mungkin harus pakai sedotan
  • 00:16:19
    lebih Ya jadi pertama disedot dulu
  • 00:16:22
    bagian bawah sedot bagian atau Tengah
  • 00:16:24
    slot bagian atas Nah itu bisa mengetahui
  • 00:16:28
    masing-masing tingkatan dari kopi
  • 00:16:31
    tersebut Bagaimana rasanya
  • 00:16:32
    yo kalau populasinya eteh Roger itu cara
  • 00:16:35
    pengambilannya berbeda-beda ketika
  • 00:16:36
    populasi homogen populasinya heterogen
  • 00:16:39
    setia itu contohnya tadi ya Nah kemudian
  • 00:16:43
    selanjutnya adalah
  • 00:16:46
    Hai menurut sifatnya populasi dibedakan
  • 00:16:49
    menjadi
  • 00:16:50
    Hai yang pertama ada populasi acak yaitu
  • 00:16:54
    populasi dimana elemen-elemen dalam
  • 00:16:55
    populasi tersusun secara acak putih ya
  • 00:16:58
    jadi urutannya itu bersifat acak
  • 00:17:01
    contohnya misalkan nomor rumah di
  • 00:17:04
    perkampungan itu kan biasanya dari gang
  • 00:17:07
    masuk sampai Gang ujung itu nomor
  • 00:17:10
    rumahnya tidak berurutan tergantung dari
  • 00:17:12
    seperti apa pertama kali bangunan itu
  • 00:17:15
    dibuat ketiaknya itu artinya populasinya
  • 00:17:18
    itu bersifat random gede jadi urutannya
  • 00:17:22
    itu acara Lalu ada populasi terurut nah
  • 00:17:26
    populasi dimana elemen-elemen dalam
  • 00:17:28
    populasi punya urutan susunan bacotnya
  • 00:17:31
    misalkan nomor rumah di perumahan itu
  • 00:17:33
    kan biasanya dari gang apa namanya
  • 00:17:35
    gerbang masuk itu kan Nomor 1 Nomor 2
  • 00:17:37
    nomor tiga sudah berurutan biasanya gitu
  • 00:17:39
    ya
  • 00:17:40
    hai lalu yang ketiga ada populasi
  • 00:17:42
    periodik
  • 00:17:44
    nge-rap operasi dimana sifat dari
  • 00:17:46
    elemen-elemen akan berulang setelah
  • 00:17:47
    periode tertentu koplo Dik itu biasanya
  • 00:17:51
    terkait dengan data musiman bisa ke
  • 00:17:53
    timur hujan gitu ya musim kemarau gitu
  • 00:17:57
    ya itu udah tapi periodik pisahkan
  • 00:18:00
    contohnya data penumpang pesawat itu kan
  • 00:18:02
    biasanya pada bulan-bulan tertentu akan
  • 00:18:05
    selalu naik Nah itu kan selalu berulang
  • 00:18:07
    seakan saat lebaran atau saat menjelang
  • 00:18:10
    tahun baru Nah itu tentu jumlah
  • 00:18:11
    penumpang pesawat akan selalu naik dan
  • 00:18:13
    akan selalu berulang tahun ini tahun
  • 00:18:16
    depan tahun depannya lagi pasti akan
  • 00:18:17
    berulang atau curah hujan putih hujan
  • 00:18:20
    juga sama itu akan selalu berulang kalau
  • 00:18:22
    zaman dulu tekan ada istilah beberapa
  • 00:18:24
    kan selalu musim hujan Nadia itu artinya
  • 00:18:26
    data Feri yo Dik
  • 00:18:29
    hai hai
  • 00:18:31
    Hai namaku Rian aku
  • 00:18:34
    hai ketika kita meneliti tentu
  • 00:18:39
    Hai akan berbicara tingkat kepercayaan
  • 00:18:41
    dan tingkat signifikansi
  • 00:18:46
    Hai metode statistika merupakan proses
  • 00:18:48
    inferensi terhadap populasi dari sampel
  • 00:18:50
    yang diambil gitu ya Nah seberapa tinggi
  • 00:18:55
    jadi atau seberapa kuat tingkat
  • 00:18:58
    kepercayaan kita terhadap hasil invensi
  • 00:19:00
    yang kita buat itu ya Nah karena yang
  • 00:19:04
    kita gunakan data sampel gitu ya tentu
  • 00:19:07
    proses inferensi itu tidak mungkin benar
  • 00:19:10
    100% Nah kalau kita ingin inferensi yang
  • 00:19:14
    benar 100% proses pengambilan kesimpulan
  • 00:19:16
    yang benar 100% maka kita harus gunakan
  • 00:19:19
    data populasi Nah karena yang kita
  • 00:19:22
    gunakan data sampel untuk proses
  • 00:19:24
    inferensi ini proses pengambilan
  • 00:19:26
    kesimpulan ini tidak mungkin benar 100%
  • 00:19:28
    pasti ada tingkat kesalahannya diterima
  • 00:19:31
    di sini kita akan berbicara tingkat
  • 00:19:33
    kepercayaan dan tingkat signifikansi
  • 00:19:36
    Hai nada2 hal yang dilakukan terjadi
  • 00:19:39
    dalam proses inferensi yang pertama
  • 00:19:42
    adalah membuat estimasi parameter dari
  • 00:19:45
    statistik yang kita dapat kita Nah dari
  • 00:19:49
    hasil data sampel itu kan kita akan
  • 00:19:51
    peroleh data statistik nah nilai
  • 00:19:53
    statistik ini nanti kita gunakan untuk
  • 00:19:55
    mengestimasi para parameternya yang
  • 00:19:59
    kedua adalah menguji hipotesis jadi
  • 00:20:01
    membuat keputusan dari apa namanya atas
  • 00:20:05
    nilai parameter dari nilai statistik
  • 00:20:07
    yang kita dapat gitu Jadi yang pertama
  • 00:20:08
    setelah kita dapat sakit ketika kita
  • 00:20:11
    punya data sampel maka akan dihasilkan
  • 00:20:12
    nilai statistik nilai statistik ini
  • 00:20:15
    digunakan untuk mengestimasi nilai
  • 00:20:16
    parameter nah Lalu setelah itu kita akan
  • 00:20:19
    menguji hipotesis uji hipotesis itu bisa
  • 00:20:22
    nanti kita akan akan melakukan uji
  • 00:20:24
    pengaruh uji hubungan Setia uji beda get
  • 00:20:27
    ya yaitu dengan uji hipotesis
  • 00:20:30
    Hai nampung estimasi dan menguji
  • 00:20:32
    hipotesis diperlukan kriteria zat-zat
  • 00:20:34
    apa standar nah kriteria standar itu
  • 00:20:37
    tadi ada yang disebut dengan tingkat
  • 00:20:39
    kepercayaan atau confidence interval ini
  • 00:20:43
    menunjukkan sejauhmana statistik sampel
  • 00:20:45
    dapat mengestimasi dengan benar
  • 00:20:47
    parameter populasi nya gitu jadi data
  • 00:20:53
    Stempel yang menghasilkan nilai
  • 00:20:55
    statistik itu digunakan untuk
  • 00:20:56
    mengestimasi parameter dari data
  • 00:20:59
    populasi nah Seberapa jauh tingkat
  • 00:21:02
    kepercayaan kita gitu ya ya tadi seperti
  • 00:21:05
    dijelaskan diatas bahwa karena kita yang
  • 00:21:07
    kita gunakan data sampel maka tidak
  • 00:21:10
    mungkin benar 100% pasti ada tingkat
  • 00:21:13
    kesalahannya gitu ya misalkan kita
  • 00:21:15
    percaya bahwa Nah ya Mengetahui tingkat
  • 00:21:18
    kepercayaan itu pasti seperti sendiri
  • 00:21:19
    karena dia yang menentukan Berapa banyak
  • 00:21:21
    jumlah datanya diambil di mana saja gitu
  • 00:21:24
    jenis penelitian menemukan Biasanya
  • 00:21:26
    kalau tingkat kepercayaan tetap berkisar
  • 00:21:28
    antara 0-400
  • 00:21:30
    net dari nol sampai 100% itu seperti
  • 00:21:33
    percayanya berapa persen misalkan 90%
  • 00:21:36
    Artinya kita sebagai peneliti percaya
  • 00:21:38
    bahwa data sampel kita bisa mengestimasi
  • 00:21:42
    nilai parameter sebesar 95% kodenya
  • 00:21:46
    selanjutnya itu sejauh mana keputusan
  • 00:21:50
    dari uji hipotesis itu diklik diyakini
  • 00:21:52
    kebenarannya ikut Iya jadi setelah
  • 00:21:55
    estimasi lalu dilakukan uji hipotesis
  • 00:21:59
    yang kedua Tingkat signifikansi atau
  • 00:22:02
    siklus apa signifikan level ini
  • 00:22:05
    menunjukkan peluang kesalahan yang
  • 00:22:06
    ditetapkan peneliti dalam mengambil
  • 00:22:08
    keputusan menerima atau menolak
  • 00:22:10
    hipotesis Setia nah sebetulnya tingkat
  • 00:22:13
    kepercayaan dengan tingkat signifikansi
  • 00:22:14
    ini cukup berkaitan gitu Jadi kalau
  • 00:22:17
    misalkan kita percaya 95% maka tingkat
  • 00:22:21
    kesalahannya itu lima persen tidak tahu
  • 00:22:23
    tingkat signifikasi nya 55 persen
  • 00:22:26
    tingkat signifikansi yang menentukan
  • 00:22:28
    siapa ya Si peneliti karena seperti yang
  • 00:22:30
    Hai mengetahui seberapa besar cakupan
  • 00:22:34
    Penelitian yang dilakukan via nah umum
  • 00:22:37
    yang dilakukan untuk bidang sosial itu
  • 00:22:39
    berkisar antara 5-10 persen betul bidang
  • 00:22:41
    sosial kalau untuk bidang science pusaka
  • 00:22:44
    orang apa bidang kedokteran bidang
  • 00:22:47
    Farmasi itu biasanya di bawah lima
  • 00:22:48
    persen atau bahkan satu persen misalkan
  • 00:22:51
    orang Farmasi bikin obat errornya lima
  • 00:22:53
    persen tingkat kesalahan obatnya itu
  • 00:22:56
    lima persen Ya tentu hanya sedikit orang
  • 00:22:59
    yang mau mencoba obat kutu karena
  • 00:23:01
    tingkat apa namanya airnya itu cukup
  • 00:23:05
    tinggi 5% gede Jadi kalau misalkan
  • 00:23:08
    tingkat kesalahannya satu persen ya
  • 00:23:10
    mungkin banyak orang yang mau coba obat
  • 00:23:11
    itu tapi kalau misalkan tingkat errornya
  • 00:23:14
    5% atau bahkan 10% obati Jadi tapi obat
  • 00:23:19
    itu bahkan ada yang meminum gitu ya Nah
  • 00:23:22
    itu jadi tingkat kepercayaan ini terkait
  • 00:23:24
    dengan seberapa besar apa ke ketangguhan
  • 00:23:29
    hasil penelitian kita
  • 00:23:30
    itu yang kita lakukan hati jadi
  • 00:23:32
    berapapun tingkat signifikansinya hasil
  • 00:23:35
    kependetaan itu akan ada yang membedakan
  • 00:23:37
    adalah ketika kitab memiliki tingkat
  • 00:23:40
    signifikansi atau error yang besar titik
  • 00:23:44
    atau misalkan panjang 15% 20% peneliti
  • 00:23:48
    jadi hanya mungkin penelitiannya tidak
  • 00:23:50
    akan dijadikan rujukan untuk penelitian
  • 00:23:51
    selanjutnya kita atau tidak akan ada
  • 00:23:53
    yang pakai jadi sia-sia saja hanya
  • 00:23:55
    dijadikan sebagai kertas aja gitu hanya
  • 00:23:58
    dijadikan sebagai tulisan Diatas Kertas
  • 00:24:00
    saja tidak ada manfaatnya juga ganti ya
  • 00:24:04
    Hai nah sodium teknik pengambilan sampel
  • 00:24:07
    nah sampling adalah proses seleksi dalam
  • 00:24:10
    kegiatan observasi proses seleksi
  • 00:24:13
    dimaksud adalah proses untuk mendapatkan
  • 00:24:16
    sampel nah dua hal yang menjadi fokus di
  • 00:24:19
    dalam samping yang pertama adalah
  • 00:24:21
    Bagaimana proses untuk mendapatkan
  • 00:24:23
    sampel dari suatu populasi yang kedua
  • 00:24:27
    Berapa banyak unit analisis yang akan
  • 00:24:29
    diambil Nah jadi yang pertama harus kita
  • 00:24:32
    lakukan adalah
  • 00:24:34
    Hai bagaimana sambal itu harus diambil
  • 00:24:36
    nah bagaimana itu tadi terganggu dari
  • 00:24:38
    bagaimana karakteristik sih si
  • 00:24:40
    populasinya Apakah terbatas lokasi
  • 00:24:42
    terbatas Apakah apa tadi homogen atau
  • 00:24:47
    heterogen apakah rendem apakah terurut
  • 00:24:52
    apakah periode ketiga jadi itu yang akan
  • 00:24:54
    menentukan Bagaimana sempat itu akan di
  • 00:24:56
    diambil itu seperti kita ketika kita
  • 00:24:58
    melakukan penelitian kepuasan di kampus
  • 00:25:02
    dengan di mal tentu akan berbeda
  • 00:25:04
    perlakuannya proses pengambilan
  • 00:25:06
    sampelnya akan Agan berbeda nah periode
  • 00:25:09
    kedua setelah kita mengetahui bagaimana
  • 00:25:11
    karakteristik populasinya baru bisa
  • 00:25:13
    redupkan berapa banyaknya unit analisis
  • 00:25:15
    atau berapa banyak sampel yang akan kita
  • 00:25:17
    akan kita ambil nah tipe teknik
  • 00:25:21
    pengambilan sampel berdasarkan peluang
  • 00:25:24
    terpilihnya itu terbagi dua ada yang
  • 00:25:26
    disebut dengan sampling probabilitas ada
  • 00:25:29
    yang disebut dengan sampling non
  • 00:25:31
    probabilitas Rp
  • 00:25:34
    Hai apa itu sampling probabilitas Mas
  • 00:25:36
    sampling probabilitas pemilihan sampel
  • 00:25:41
    di dalam probiotik samping dilakukan
  • 00:25:43
    secara acak dan objektif artinya tidak
  • 00:25:47
    didasarkan semata-mata atas keinginan si
  • 00:25:49
    peneliti sehingga setiap anggota
  • 00:25:51
    populasi memiliki kesempatan yang sama
  • 00:25:53
    untuk terpilih dijadikan sebagai sebagai
  • 00:25:56
    sampel jadi kalau kita melakukan
  • 00:25:58
    penelitian kita punya populasi-populasi
  • 00:26:00
    itu kita akan ambil sebagian saja
  • 00:26:03
    sebagai sampel misalkan kita punya 30
  • 00:26:07
    atau misalkan contohnya kita punya 30
  • 00:26:11
    populasi lalu dari 30 itu kita akan
  • 00:26:14
    ambil sebanyak 10 nah proses melihat 10
  • 00:26:17
    itu dilakukan secara acak dari 30 itu
  • 00:26:20
    ada 30 nama dimasukkan ke dalam gelas
  • 00:26:23
    atau dikocok lalu x1111 orang pertama
  • 00:26:27
    keluar orang kedua keluar Orang Ketiga
  • 00:26:29
    keluar sampai orang ke-10 proses
  • 00:26:31
    pemilihan orang pertama sampai orang 10
  • 00:26:32
    objektif Iya tanpa melihat Aa siapa B
  • 00:26:36
    siapa sih siapa tapi dilakukan secara
  • 00:26:37
    objektif jadi tidak ada subjektivitas
  • 00:26:40
    Sisi peneliti
  • 00:26:41
    prosesnya diacak ganti dikocok dari 30
  • 00:26:44
    nama akan dipilih sebanyak 10 10 nama
  • 00:26:46
    jadi utama pertama dikocok nama kedua
  • 00:26:49
    dikocok nama ketiga dikocok menentukan
  • 00:26:50
    ketika dikocok itu tidak ada
  • 00:26:52
    subjektivitas semuanya objektif itu
  • 00:26:54
    adalah probity samping nah karakteristik
  • 00:26:58
    dari probabilistik samping pertama
  • 00:27:01
    peluang terpilihnya setiap anggota
  • 00:27:03
    sampel dapat ditentukan Jadi kalau
  • 00:27:06
    misalkan tadi dari 30 akan kita pilih
  • 00:27:11
    sebanyak 10 Nah maka peluang terpilihnya
  • 00:27:14
    masing-masing orang itu bisa diketahui
  • 00:27:15
    kita jadi masing-masing over orangtuanya
  • 00:27:17
    adalah satu apa namanya eh 10bar 30
  • 00:27:23
    belikan satu para 1/3 jadi peluangnya
  • 00:27:26
    ketika terpilih sepertiga 1/3 jadi eksis
  • 00:27:28
    bisa terpilih dikit kalau misalkan 10
  • 00:27:31
    peserta akan diambil satu peserta batin
  • 00:27:33
    peluangnya berapa 1/10 gitu ya kemudian
  • 00:27:38
    sampel yang diperoleh diharapkan
  • 00:27:40
    represent
  • 00:27:41
    aktif Nah karena prosesnya objektif dan
  • 00:27:44
    dilakukan secara acak nama bekas yang
  • 00:27:46
    paling yang diharapkan itu kemungkinan
  • 00:27:48
    besar bisa representative Nah karena
  • 00:27:50
    sampelnya representative maka kesimpulan
  • 00:27:52
    yang didapat dari sempat dapat
  • 00:27:54
    digeneralisasi untuk si si populasi
  • 00:27:56
    kejadian Itu sekilas seperti apa namanya
  • 00:28:02
    penjelasan terkait Probolinggo samping
  • 00:28:04
    nanti untuk probability sampling ini
  • 00:28:06
    akan ada pembahasan tersendiri mereka
  • 00:28:08
    Kedua ada nonprobability sampling kalau
  • 00:28:11
    nonprobability sampling itu kebalikan
  • 00:28:14
    dari problem itu samping jadi pemilihan
  • 00:28:16
    sampel dilakukan dengan
  • 00:28:17
    pertimbangan-pertimbangan si peneliti
  • 00:28:20
    Nah kalau ada pertimbangan berarti
  • 00:28:22
    dilakukan secara subjektif tidak lagi
  • 00:28:24
    objektif video sehingga dengan sampling
  • 00:28:27
    ini membuat semua anggota populasi tidak
  • 00:28:29
    memiliki kesempatan yang sama untuk
  • 00:28:30
    dipilih sebagai anggota sampel
  • 00:28:32
    memisahkan tadi dari 30 orang akan
  • 00:28:35
    dipilih 10 orang nah pemilihan semua
  • 00:28:37
    orang itu bisa kan tergantung si
  • 00:28:39
    peneliti sia ditunjuk sibedi to
  • 00:28:41
    sejak ditunjuk side ditunjuk jadi
  • 00:28:44
    porsinya ditunjuk Kalau setuju Berarti
  • 00:28:45
    ada unsur subjektif disitu tidak
  • 00:28:48
    objektif lagi gitu ya berbeda dengan
  • 00:28:49
    probabilitas kalau sampling probabilitas
  • 00:28:52
    pemilihannya dilakukan secara acak dan
  • 00:28:54
    objektif kita jadi tidak ada
  • 00:28:55
    pertimbangan-pertimbangan seperti
  • 00:28:57
    tergantung siapa yang keluar saja
  • 00:28:59
    berarti ya jadi berbeda antara pembeli
  • 00:29:01
    dengan non mempelopori Ting Nah karena
  • 00:29:04
    itu ditunjuk atau berdasarkan
  • 00:29:06
    subjektivitas peneliti maka peluang
  • 00:29:09
    terpilihnya setiap anggota sampel itu
  • 00:29:12
    tidak dapat ditentukan gitu ya Nah
  • 00:29:16
    karakteristik dari non sore ini
  • 00:29:18
    nonprobability sampling harusnya
  • 00:29:21
    hai hai
  • 00:29:23
    ciri-ciri karakteristik dari
  • 00:29:27
    Hai ini harusnya nonprofit samping
  • 00:29:32
    Hai jadi karakteristik dari non
  • 00:29:34
    probability sampling
  • 00:29:38
    Hai yang pertama peluang terpilihnya
  • 00:29:40
    setiap anggota sampel tidak dapat
  • 00:29:42
    ditentukan karena ada unsur propa unsur
  • 00:29:45
    subjektif tadi gede sehingga tidak bisa
  • 00:29:47
    dihitung berapa peluang terpilihnya
  • 00:29:49
    setiap anggota sampel sampel sampel yang
  • 00:29:51
    diperoleh tidak tidak tidak dapat
  • 00:29:53
    dikatakan present that if ya karena ada
  • 00:29:55
    unsur subjek kita dipilih jadi tidak
  • 00:29:57
    bisa tidak kemungkinan besar sampel yang
  • 00:29:59
    dipilih itu tidak representative
  • 00:30:01
    terhadap populasinya Nah karena dia
  • 00:30:04
    tidak representatif maka kesimpulan yang
  • 00:30:07
    diambil hanya berlaku untuk data sampel
  • 00:30:09
    saja tidak berlaku untuk seluruh
  • 00:30:11
    populasi Jadi kalau misalkan kita punya
  • 00:30:13
    populasi sebanyak 30 lalu kita ambil
  • 00:30:15
    sebanyak 10 Kalau kita gunakan
  • 00:30:17
    nonprobability sampling kesimpulan yang
  • 00:30:20
    kita peroleh dari data sampel itu hanya
  • 00:30:21
    berlaku untuk sampel saja tidak bisa
  • 00:30:24
    digeneralisasi untuk si populasi Nah
  • 00:30:26
    kalau kita menggunakan probability
  • 00:30:28
    sampling kesimpulan dari sampel itu
  • 00:30:31
    berlaku untuk si Popo lah si kertas yang
  • 00:30:34
    paling kita ada patkan secara
  • 00:30:36
    probabilitas sampling itu representative
  • 00:30:38
    Hai pedangdut
  • 00:30:40
    hai hai
  • 00:30:43
    Hai selanjutnya ini adalah eh
  • 00:30:47
    jenis-jenis dari teknik samping itu yang
  • 00:30:50
    pertama ada probability sampling
  • 00:30:52
    probabilitas sampling diantaranya ada
  • 00:30:55
    simple random sampling adalah systematic
  • 00:30:56
    random sampling ada stratified random
  • 00:30:58
    sampling ada Cluster random sampling
  • 00:31:00
    lalu untuk non probability sampling di
  • 00:31:04
    sini ada beberapa metode accidental
  • 00:31:05
    sampling atau Konvensi emping ada kuota
  • 00:31:09
    sampling ada purposif sampling ada
  • 00:31:10
    Snowball sampling nah masing-masing tipe
  • 00:31:13
    teknik pengambilan sampel ini akan kita
  • 00:31:15
    bahas secara tersendiri di video
  • 00:31:19
    selanjutnya
  • 00:31:21
    Hai tak demikian pembahasan terkait
  • 00:31:23
    dengan konsep dasar teknik pengambilan
  • 00:31:26
    sampel jika ada pertanyaan silahkan
  • 00:31:30
    ditanyakan di kolom komentar untuk kita
  • 00:31:33
    diskusikan
  • 00:31:35
    Hai demikian pembahasannya kurang
  • 00:31:38
    lebihnya mohon maaf Kita Ari
  • 00:31:40
    salamualaikum warahmatullahi wabarakatuh
  • 00:31:49
    CR7 kupu-kupu kupu-kupu kupu-kupu
  • 00:31:55
    [Musik]
Tag
  • sampling
  • probability sampling
  • non-probability sampling
  • research methods
  • statistics
  • sample size
  • population
  • data representation
  • inferencing
  • sampling techniques