Aula de 21-02-2025 - Legislação Empresarial - Professor Lucas Menezes

00:52:09
https://www.youtube.com/watch?v=sm8r2HQyVwA

Sintesi

TLDRA aula discute o conceito de recuperação judicial e falência, enfatizando a importância de entender a hierarquia das dívidas e como um plano de recuperação pode ajudar uma empresa a permanecer operando. O professor menciona exemplos práticos e incentiva os alunos a desenvolverem suas próprias estratégias financeiras para lidar com dívidas, priorizando as obrigações trabalhistas. A participação dos alunos é requisitada na forma de atividades para mensurar a presença, e também é abordada a remuneração dos administradores judiciais.

Punti di forza

  • 📝 Importância da recuperação judicial para empresas endividadas.
  • 💼 Hierarquia das dívidas: trabalhistas, impostos, bancos.
  • 🗣️ Medir presença dos alunos através de atividades.
  • 👥 Estruturar um plano de recuperação judicial é fundamental.
  • 💰 Administrador judicial recebe 5% da dívida.
  • 📈 O caixa e patrimônio da empresa devem ser analisados.
  • 🤝 Faturamento mensal é crucial para a recuperação.
  • 🤔 Estratégias devem priorizar pagamentos trabalhistas.
  • 📊 Relatórios detalhados são necessários para o juiz.
  • 📚 A prática é essencial para entender conceitos teóricos.

Linea temporale

  • 00:00:00 - 00:05:00

    O professor inicia a aula apresentando o tema de recuperação judicial e falência, pedindo aos alunos feedback sobre a visibilidade da tela compartilhada. Ele introduz algumas regras simples para a aula, destacando que não é obrigatório ligar a câmera ou gravar a aula e que a presença será medida através de atividades propostas.

  • 00:05:00 - 00:10:00

    O professor se mostra aberto ao diálogo e convida os alunos a interagir. Ele enfatiza que o objetivo da aula é agregar conhecimento prático sobre recuperação judicial e falência, mencionando que alguns alunos podem estar cansados após um longo dia e que sua intenção é oferecer aprendizado relevante.

  • 00:10:00 - 00:15:00

    O professor explica o conceito de recuperação judicial, usando a frase 'Devo, não nego, pago quando puder'. Ele discute os erros comuns de empresários em relação ao manejo de suas finanças, destacando a diferença entre faturamento bruto e líquido e como essa confusão pode levar a dívidas.

  • 00:15:00 - 00:20:00

    Ele enfatiza a importância da hierarquia das dívidas, onde débitos trabalhistas devem ser pagos primeiro, seguidos por impostos e bancos. O professor critica a imprudência de empresários que gastam sem planejamento e acabam entrando em recuperação judicial, querendo manter suas empresas operantes.

  • 00:20:00 - 00:25:00

    O professor introduz o plano de recuperação judicial, explicando que esse documento é necessário para demonstrar ao juiz como a empresa pretende continuar operando e pagar suas dívidas. Ele lista os documentos e informações que precisam ser incluídos no plano, como total de dívidas e a situação financeira da empresa.

  • 00:25:00 - 00:30:00

    Empresas conhecidas em processo de recuperação judicial são citadas como exemplos. O professor detalha um caso de um aluno com dívidas fictícias, pedindo aos alunos que proponham soluções para saldar essas dívidas, priorizando os débitos trabalhistas.

  • 00:30:00 - 00:35:00

    O professor compartilha que o administrador judicial é remunerado com base na dívida que a empresa possui, indicando que as taxas costumam girar em torno de 5% do valor da dívida. Ele encoraja os alunos a pensar em como eles também podem atuar nesse campo como administradores judiciais.

  • 00:35:00 - 00:40:00

    Ele detalha o processo de como um administrador judicial deve proceder, levantando informações sobre as dívidas da empresa e apresentando um relatório ao juiz. O professor aumenta a participação dos alunos, pedindo que compartilhem ideias de empresas fictícias para um exercício de recuperação judicial.

  • 00:40:00 - 00:52:09

    A aula é concluída com um exercício pedido aos alunos, que devem desenvolver um plano de recuperação para uma empresa fictícia em dificuldades. O professor finaliza a aula destacando a importância de obter essas habilidades práticas e encoraja os alunos a permanecerem firmes em seus estudos e objetivos.

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Mappa mentale

Video Domande e Risposte

  • O que é recuperação judicial?

    Recuperação judicial é um mecanismo legal que permite a uma empresa endividada reestruturar suas dívidas e continuar operando.

  • Qual a hierarquia das dívidas na recuperação judicial?

    A hierarquia é: débitos trabalhistas, impostos, dívidas com bancos, entre outros.

  • Como medir a presença dos alunos em aulas online?

    A presença pode ser medida através de atividades simples que os alunos entregam.

  • Por que é importante seguir a hierarquia de dívidas?

    É importante para garantir que a empresa mantenha os funcionários satisfeitos e continue operando.

  • Qual é a porcentagem que um administrador judicial ganha?

    O administrador judicial ganha geralmente 5% do valor da dívida da empresa.

  • O que deve ser incluído em um plano de recuperação judicial?

    Deve incluir quanto a empresa deve, quem são os credores, quanto ela tem em caixa, patrimônio e faturamento mensal.

  • Como um administrador judicial pode ajudar uma empresa?

    Ele elabora um relatório e um plano para que a empresa mantenha suas operações e pague suas dívidas.

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    Vou compartilhar minha tela aqui com
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    vocês para que vocês tenham
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    visibilidade das coisas que eu vou fazer
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    eu vou abrir um bloco de notas como se
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    fosse um
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    um um quadro tá uma lousa aí vocês me
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    digam se vocês estão vendo Vocês estão
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    vendo aí esse bloco de
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    notas aberto aqui vou começar a escrever
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    aqui aí vocês falem se vocês estão vendo
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    Então aula de 21/02
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    de2022 legislação Empresarial E hoje
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    vamos falar o nosso tema de hoje é
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    recuperação judicial e falência Beleza
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    então hoje é o nosso tema algum
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    coleguinha falou que não está
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    vendo não estou
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    vendo não sei se tá pel Prof não estou
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    vendo não vocês não estão vendo aqui
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    essa também não esse quadro que eu tô
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    fazendo isso não tá não não está é deixa
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    eu ver aqui agora se
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    vai também não estou não apareceu aí
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    para vocês agora dá uma
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    olhadinha não apareceu não
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    apareceu não nossa que estranho eu tô
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    compartilhando aqui a janela toda aluma
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    Não apareceu
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    nada tem alguma coisa que eu estou
  • 00:01:35
    fazendo de errado então pera
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    aí opa pera
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    aí janelinha tela cheia
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    compartilhar tá bom entrando aqui agora
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    veja se apareceu a para vocês agora um
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    bloco de notas escrit agora sim oi
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    Ah beleza Muito Obrigado aí pelo pelo
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    feedback galera muito obrigado então eu
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    vou usar esse bloco de notas como se
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    fosse uma lousa tá pra gente se situar
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    aqui de tópicos e e ficar mais
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    tranquilos alguns de vocês estão pelo
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    computador outros pelo celular Cada Um
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    Na Sua possibilidade não tem problema
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    nenhum qualquer questão que fique mal
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    entendida mal esclarecida eu vou colocar
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    aqui para vocês e eu vou dar um enter
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    aqui e eu vou escrever algumas regrinhas
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    tá regras da aula coisa bem simples
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    tá regras da aula eh Vamos lá gente eu
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    não é obrigado
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    a abrir
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    câmera Não obrigado a abrir câmera
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    eh que mais
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    ã não é
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    obrigado a
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    gravar ou
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    fotografar Ou seja eu deixo vocês à
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    vontade para vocês medirem a forma que
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    vocês acham que é melhor tá bom não vou
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    ficar obrigando vocês anotar anote no
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    caderno vocês não vão ouvir eu falar
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    claro que você quiser se você acha
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    importante se você entender que a forma
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    que você concatena é melhor eu por
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    exemplo eu conceno
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    eh eh ouvindo e anotando referências que
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    vão me remeter aquilo que eu preciso
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    lembrar né então eu sou assim cada um é
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    de um jeito né Sem problema nenhum eh e
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    a última eh bom eu preciso medir a
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    presença de vocês né então a forma de
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    medir a presença é passando Atividade
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    então em quase todas as aulas eu vou
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    pedir uma atividade simples para vocês
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    eh para que vocês me entreguem assim eu
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    consiga medir a presença de vocês tá
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    então mas aí eu tenho uma observação
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    aqui ó não significa fica que
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    todas as
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    atividades
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    serão
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    consideradas para a
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    menção final Ok então vou usar algumas
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    atividades Claro para medir a seu seu
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    entendimento mas não quer dizer que
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    porque você entregou todas você terá a
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    melhor menção ou a entrega das
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    atividades é exclusivamente para medir a
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    presença de vocês tá bom como eu não
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    estou aqui presencialmente em sala de
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    aula eu não vou ficar parando vocês para
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    ficar fazendo chamada tá tá bom para não
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    ficar incomodando gritando seu nome aqui
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    na frente de todo mundo né eu sei que
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    você é chato desagradável Tá bom então a
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    forma do medir presença então da maneira
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    mais tranquila que eu entendi aqui é eh
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    eh mostrando para vocês um pouquinho
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    eh eh de atividades tá bom ou melhor
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    pedindo atividades para vocês Beleza
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    então só para que a gente tenha isso
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    muito claro e fique tranquilo nessa
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    questão e todo mundo entenda que eh não
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    tem nenhum problema aí eh cada um de nós
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    eh tem a sua forma de entender e a única
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    coisa que eu preciso é conseguir
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    mensurar né o entendimento de vocês as
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    minhas atividades são exatamente nesse
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    sentido tá bom Michele tes levantou a
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    mão você quer fazer alguma pergunta
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    Michele não Professor eu acenei já tem
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    um tempinho já só para mostrar que eu
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    tava presente mesmo perfeito se vocês
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    quiserem interromper abrindo o áudio
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    para falar para conversar tá bom fica
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    feliz inclusive tô aqui na ETEC agora
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    acho que não tem os coordenadores já
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    estão mais nos seus horários estou eu e
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    mais alguns professores estão em sala de
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    aula eh fico aqui sozinho dialoguem
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    comigo Ficarei feliz beleza Eh vamos
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    dialogar já que tá todo mundo aqui
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    beleza eu sei que alguns de vocês deve
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    estar voltando para casa ainda eu sei
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    que alguns de vocês tá cansado você tá
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    aí falando comigo e tá no sofazão de
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    casa assistindo Maria do Bairro A
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    Usurpadora eh eh eh Marimar né Tom
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    tomando aí um cafezinho e e comendo aí
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    um um bolinho uma jantinha né problema
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    nenhum galera meu objetivo é que vocês
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    entendam né o raciocínio que eu quero
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    passar aqui para vocês então a minha
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    preocupação é só essa da forma que você
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    está aí seja ela qual for você tá
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    entendendo o que eu estou falando tá
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    raciocinando é isso que eu vou exigir de
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    você o seu raciocínio para mim tá
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    perfeitamente normal tá bom então é isso
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    vamos ter um momento já é sexta-feira é
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    a noite Vocês estão cansados né Tem
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    pessoas que trabalham amanhã no sábado
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    trabalham no domingo vocês estão
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    chegando em casa aí na correria cansaço
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    o objetivo é tentar agregar alguma coisa
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    para vocês de interessante tá bom vamos
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    lá então gente aula de recuperação
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    judicial Como eu disse para quem esteve
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    presente comigo na semana retrasada em
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    sala de aula eu vou sempre tentar passar
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    alguma coisa prática técnica que vocês
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    aprendam o conceito jurídico daquilo e
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    possam aplicar para ganhar
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    dinheiro professor não quero isso não
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    tem problema alguém ganhará dinheiro no
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    seu lugar até brinquei com a com a
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    galera que tava na sala eh eh na semana
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    passada você com certeza aí tá comprando
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    as suas roupas da Shin de madrugada suas
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    maquiagens da kendice Berenice da Amy a
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    sua bolsa da GU ou se você não comprou
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    você quer muito comprar você precisa de
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    dinheiro para isso né então se você não
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    precisa de dinheiro essa aula não é para
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    você ok Aqui é só para quem precisa de
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    dinheiro os rapazes aí estão e a
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    camiseta do do seu time o tênis de marca
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    que você quer isso tudo não nasce em
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    árvore né você precisa comprar tá e eu
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    como professor preciso dar um mecanismo
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    para isso tá bom vamos lá então discutir
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    um pouquinho o que que é isso que é o
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    tema da aula que eu quero abordar aqui
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    com vocês então Vamos lá gente
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    recuperação judicial e falência né O que
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    que isso implica na vida de vocês meu
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    bastante coisa E aí eu quero explicar
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    para vocês basicamente como é que
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    funciona isso tá e a minha atividade vai
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    ser exatamente nesse sentido eh
  • 00:08:00
    se eu fosse definir para você
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    recuperação
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    judicial eu diria que recuperação
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    judicial é olha só Devo não
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    nego pago quando puder beleza aquela
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    frase do tempo da
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    vovozinha que é a frase
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    mais que mais compactua e fica aderente
  • 00:08:29
    a esse tipo de eh exercício jurídico Por
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    quê na recuperação judicial o
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    cara está em dívida está em
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    débito mas quer manter a empresa
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    aberta então na recuperação judicial o
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    coleguinha o dono de empresa o
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    empresário ele tem dívidas e ele quer
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    manter a empresa aberta né por que ele
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    tem dívidas porque ele não soube
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    distinguir o faturamento entre dois
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    pontos bruto e
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    líquido ok que que é o
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    faturamento bruto e líquido que que
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    efetivamente é isso né então vamos lá o
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    bruto é tudo que
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    entra tudo que entra
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    dinheiro
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    beleza o líquido
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    é tudo que sobra após pagar as
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    contas então o que que o empresário faz
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    ele fechou um contrato ele fica lá
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    vislumbrado de Fei umato de 100.000
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    de000 de 10.000 de000 ele fica lá
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    vislumbrado ele pega aquele dinheiro e
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    faz o quê torra tudo na baladinha no
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    Head
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    Label paga a caixa de cerveja hein para
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    todo mundo geral porque ele é um
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    empresário bem-sucedido ele acabou de
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    fechar um contrato ou alguns
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    contratos e ele vai lá com o primeiro
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    dinheiro que c na conta gasta esse
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    dinheiro com qu com a primeira besteira
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    que ele
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    achar Professor mas é legal ser
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    descolado é mas é legal permanecer n
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    você prefere ser descolado sempre se
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    você se organizar Ou você prefere ser um
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    empresário descolado e pagar uma de rico
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    uma noite depois Zerou o
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    dinheiro tem que pensar nisso então o
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    empresário imprudente ele quer ser um
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    grande empresário Por Uma Noite mostrar
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    que ele tem muito dinheiro aquisição
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    muito lindo tudo muito legal mas ele não
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    tem continuidade Constância ele não
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    consegue
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    permanecer e por isso ele não sabe a
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    regrinha básica de que o dinheiro que
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    entra na conta é o
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    bruto só que eu tenho que usar o líquido
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    que é o que me sobra após eu pagar as
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    minhas contas no ensino fundamental já
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    daria para entender
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    isso não é um bicho de sete cabeças Mas
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    por que tem empresários de 30 40 50 anos
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    pessoas que você deve trabalhar para
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    elas ou pessoas que de alguma maneira eh
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    você vai prestar algum tipo de serviço
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    para elas e eles que TM uma idade
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    avançada já de trabalho não entende
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    coisas básicas como essa porque o cara
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    ele ele ele vislumbrou com o dinheiro
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    que ele ganhou ele não entende o que que
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    é mercado negócio empresa ele não sabe o
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    que é isso e ele vai lá e gasta Beleza
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    então invariavelmente Professor
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    invariavelmente o que que é ou seja não
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    tem outro caminho não vai mudar esse
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    cara vai entrar na
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    dívida esse cara vai ficar devendo esse
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    cara vai ter tendência esse cara vai ter
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    problema esse cara vai ter questões que
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    de alguma maneira vai prender ele na
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    dívida aí aquele empresário que pega
  • 00:12:08
    empréstimo para pagar dívida pega
  • 00:12:09
    dinheiro com a agota para pagar dívida
  • 00:12:11
    pega empréstimo de coleguinha para pagar
  • 00:12:13
    dívida e assim vai e esse cara não vai
  • 00:12:14
    ter saúde a vida dele vai virar uma bola
  • 00:12:16
    de neve só que ele quer se manter aberto
  • 00:12:19
    aí tem uma salvação judicial para ele
  • 00:12:21
    que se chama recuperação
  • 00:12:24
    judicial ok que é o devo no nego pago
  • 00:12:27
    quando puder
  • 00:12:30
    beleza
  • 00:12:31
    Ok só que quando esse cara deve existe
  • 00:12:36
    uma coisa chamada vou até colocar em
  • 00:12:37
    caixa
  • 00:12:38
    alta
  • 00:12:41
    hierarquia dos
  • 00:12:43
    débitos ou das dívidas escreva como se
  • 00:12:46
    sentir
  • 00:12:47
    confortável na hierarquia primeiro você
  • 00:12:50
    paga débitos
  • 00:12:54
    trabalhistas dívidas com os
  • 00:12:56
    trabalhadores e depois impostos e depois
  • 00:13:01
    banco e depois
  • 00:13:06
    etc exatamente nessa sequência e
  • 00:13:09
    exatamente nesse fluxo de hierarquia são
  • 00:13:12
    os débitos que juridicamente falando
  • 00:13:15
    paraa recuperação judicial Tem que haver
  • 00:13:18
    adimplência ou seja Tem que haver um
  • 00:13:20
    pagamento primário tudo bem PR não dá
  • 00:13:25
    para pular essa
  • 00:13:27
    sequência ok Ok porque a empresa tá
  • 00:13:30
    funcionando a os Trancos e Barrancos né
  • 00:13:33
    nossa tá tomou paulada de todo lado de
  • 00:13:35
    dívida mas tá funcionando Você concorda
  • 00:13:37
    que se eu não pagar os débitos com os
  • 00:13:39
    trabalhadores ISO fica pior porque você
  • 00:13:40
    não tem pessoas para trabalhar as
  • 00:13:42
    pessoas não vão trabalhar não gera
  • 00:13:43
    movimento na empresa o mecanismo não
  • 00:13:45
    roda automaticamente o que que vai
  • 00:13:47
    acontecer
  • 00:13:49
    cara as empresas vão começar a ter
  • 00:13:52
    problemas não é isso então quando eu vou
  • 00:13:56
    quando o empresário fala eu quero mané
  • 00:13:59
    aberto vou entrar nessa situação de
  • 00:14:01
    recuperação judicial vou entrar nessa
  • 00:14:03
    situação então ele tem que entender que
  • 00:14:05
    tem uma hierarquia de dívidas que ele
  • 00:14:07
    tem que respeitar ele não pode sair
  • 00:14:09
    pagando a torta a direita qualquer coisa
  • 00:14:11
    ou um pedacinho de qualquer coisa é
  • 00:14:13
    aquela coisa o cara quer chupar cana e a
  • 00:14:15
    suviar ao mesmo tempo não vai dar você
  • 00:14:17
    precisa acertar as coisas da maneira
  • 00:14:19
    adequada você precisa fazer da maneira
  • 00:14:21
    adequada não vai sair aor a direita
  • 00:14:24
    pagando da forma que ele quer tem um
  • 00:14:25
    procedimento que ele tem que respeitar
  • 00:14:28
    beleza
  • 00:14:30
    Ok então esse é o conceito Professor mas
  • 00:14:35
    iso é um saco Professor teoria chata
  • 00:14:39
    parece o conto da caverna de Platão Sim
  • 00:14:42
    mas você precisa entender isso para que
  • 00:14:45
    agora nos próximos passos que eu vou te
  • 00:14:47
    dizer prático você saiba o que fazer Ok
  • 00:14:50
    então você saiba o que o que fazer você
  • 00:14:53
    não Coloca sal no bolo A não ser que
  • 00:14:55
    seja um bolo salgado você entende o
  • 00:14:56
    conceito que você tem que P açúcar se
  • 00:14:58
    for um bolo doce
  • 00:14:59
    então é necessário aprender essas coisas
  • 00:15:01
    mesmo que básicas em princípio Beleza o
  • 00:15:04
    que que acontece esse cara então para
  • 00:15:07
    que ele consiga se manter aberto ele tem
  • 00:15:09
    que passar por uma coisa chamada plano
  • 00:15:11
    de recuperação
  • 00:15:14
    judicial certo o que que é isso
  • 00:15:16
    Professor o plano de recuperação
  • 00:15:18
    judicial é o que vai fazer esse cara
  • 00:15:20
    mesmo com dívida continuar com a empresa
  • 00:15:22
    dele aberta e em funcionamento Ok só que
  • 00:15:26
    por que que é judicial porque será
  • 00:15:29
    enviado a um juiz da esfera
  • 00:15:35
    Empresarial Beleza então vou usar vou
  • 00:15:38
    mostrar para vocês aqui ó o site aqui do
  • 00:15:41
    Tribunal de Justiça Vou acessar um
  • 00:15:44
    processo meu
  • 00:15:45
    aqui e aí ó Hoje nós temos aqui no site
  • 00:15:49
    do Tribunal de Justiça uma coisa chamada
  • 00:15:51
    Olha só um local específico chamado
  • 00:15:59
    Arial de conflitos e arbitragens ou seja
  • 00:16:02
    onde tudo está sendo discutido no
  • 00:16:03
    sentido Empresarial tudo está sendo
  • 00:16:07
    discutido aqui todas as demandas
  • 00:16:09
    empresariais estão sendo discutido aqui
  • 00:16:10
    Professor Por que que o senhor tá
  • 00:16:12
    mostrando porque isso é domínio
  • 00:16:14
    público OK são processos que não são em
  • 00:16:18
    segredo de justiça se você for no juz
  • 00:16:19
    Brasil e digitar lá é vara Empresarial e
  • 00:16:24
    de qualquer de qualquer tema né de
  • 00:16:26
    recuperação judicial por exemplo como tá
  • 00:16:28
    aqui ó falências de de empresários
  • 00:16:30
    empresas e sociedades empresárias micros
  • 00:16:33
    empresas Então tá aqui ó recuperação
  • 00:16:35
    judicial em falência então o que que é
  • 00:16:37
    isso eh são as discussões as empresas
  • 00:16:40
    que estão brigando judicialmente para se
  • 00:16:42
    manterem abertas os juízes vão permitir
  • 00:16:45
    desde que elas protocol um processo
  • 00:16:47
    formal para isso e diga como que isso
  • 00:16:48
    vai
  • 00:16:49
    acontecer certo então esse é o conceito
  • 00:16:54
    beleza Esse é o
  • 00:16:56
    conceito então que que vai ter que ter
  • 00:16:59
    nesse plano de recuperação judicial como
  • 00:17:01
    é que funciona isso que que eu tenho que
  • 00:17:04
    mostrar pro juiz
  • 00:17:06
    primeiro
  • 00:17:07
    quanto tem de
  • 00:17:12
    débito dois Quem são os credores então
  • 00:17:16
    no caso aqui quem é quem é o credor
  • 00:17:18
    credor é aquele que tem o direito de
  • 00:17:20
    receber um dinheiro é o proprietário da
  • 00:17:23
    dívida é aquele na Qual você tem que
  • 00:17:26
    pagar beleza Esses são os crores no
  • 00:17:29
    exemplo que eu dei aqui de hierarquia
  • 00:17:31
    dos débitos os credores seri então
  • 00:17:33
    débitos trabalhistas impostos bancos e
  • 00:17:35
    outras coisas aí outras coisas pode ser
  • 00:17:37
    a luz a água a a conta de internet os
  • 00:17:41
    fornecedores o que você julgar que a
  • 00:17:43
    empresa também gerou de custo Beleza
  • 00:17:45
    então esses são os
  • 00:17:47
    credores três
  • 00:17:51
    e
  • 00:17:52
    quanto a empresa
  • 00:17:56
    devedora tem de caixa
  • 00:18:00
    então esses são os princípios quanto que
  • 00:18:02
    ela tem de caixa tem um dinheirinho
  • 00:18:03
    guardado Ok quanto ela tem Opa quanto
  • 00:18:08
    ela tem de
  • 00:18:12
    patrimônio
  • 00:18:13
    patrimônio que que essa empresa tem ela
  • 00:18:16
    tem uma sala comercial essa empresa tem
  • 00:18:20
    um carro uma moto que que você empresa
  • 00:18:23
    tem então vamos levantar o patrimô da
  • 00:18:25
    empresa
  • 00:18:26
    depois quo é ela fatura
  • 00:18:32
    mensalmente
  • 00:18:35
    depois como e em quanto
  • 00:18:40
    tempo como em quanto tempo a empresa
  • 00:18:46
    pretende pagar os
  • 00:18:49
    credores Beleza então vamos lá para que
  • 00:18:53
    eu faça esse plano para que eu mostre
  • 00:18:57
    pro juiz que a empresa que tá devendo
  • 00:19:00
    que quer ficar aberta não quer fechar as
  • 00:19:03
    portas mas quer ficar aberta eu tenho
  • 00:19:05
    que fazer um plano de recuperação
  • 00:19:06
    judicial para eu fazer um plano de
  • 00:19:08
    recuperação judicial eu vou ter que
  • 00:19:10
    pagar os meus credores respeitando
  • 00:19:13
    hierarquia primeiro eu pago o débito
  • 00:19:14
    trabalhista Depois eu pago impostos
  • 00:19:17
    Depois eu pago banco e etc e tal que
  • 00:19:19
    vier beleza Quais são as etapas então
  • 00:19:22
    que eu vou mostrar isso pro juiz beleza
  • 00:19:26
    que que o juiz quer saber dessa empresa
  • 00:19:28
    quanto que ela tem de débito de Dita
  • 00:19:30
    Quem são os credores quem são as pessoas
  • 00:19:32
    que ela deve quanto a empresa deve né ou
  • 00:19:36
    melhor quanto que essa empresa que deve
  • 00:19:38
    tem dinheiro guardado em
  • 00:19:39
    caixa quanto essa empresa tem de
  • 00:19:42
    patrimônio ela tem sala ela tem carro
  • 00:19:44
    ela tem
  • 00:19:46
    moto quanto ela fatura por
  • 00:19:49
    mês como e em quanto tempo essa empresa
  • 00:19:52
    pretende pagar os seus credores beleza
  • 00:19:56
    fechou Essa é esqueleto do
  • 00:20:01
    negócio fechou
  • 00:20:05
    Beleza
  • 00:20:09
    agora muitas empresas estão passando
  • 00:20:12
    exatamente por isso nesse momento
  • 00:20:13
    Professor exemplo Marisa Magazine Luisa
  • 00:20:17
    mercado dia Lojas Americanas Você
  • 00:20:20
    conhece alguma dessas Então essas
  • 00:20:22
    empresas estão nessa situação elas estão
  • 00:20:24
    com muitas dívidas e não estão
  • 00:20:25
    conseguindo lidar com as dívidas estão
  • 00:20:27
    em plano de recuperação judicial Você
  • 00:20:29
    quer um
  • 00:20:30
    exemplo levante a mão se manifeste de
  • 00:20:33
    alguma forma pode ser sinal de fumaça
  • 00:20:34
    Você pode enviar um pombo correio aqui
  • 00:20:36
    na sala dos professores aqui na ETEC
  • 00:20:38
    Melinda Você pode falar pelo chat Você
  • 00:20:40
    pode abrir a sua câmera e der dar um
  • 00:20:42
    sorrisinho você pode mandar um emo
  • 00:20:44
    quantos de vocês conhecem alguém ou já
  • 00:20:46
    foram na americanos e você vai lá e fala
  • 00:20:48
    assim três balas fine escolha aí a sua
  • 00:20:52
    bala F pode ser a bala fine Açucarada
  • 00:20:55
    pode ser a dentadura Pode ser aquela que
  • 00:20:57
    parece um ursinho
  • 00:20:59
    três balas Fin e R 10 quem já viu isso
  • 00:21:02
    na americano essa promoção se
  • 00:21:07
    manifeste uma pessoa diz que já viu duas
  • 00:21:10
    pessoas três pessoas
  • 00:21:13
    quatro essas pessoas já viram uma pessoa
  • 00:21:16
    disse aqui kit cat também Professor
  • 00:21:18
    também kit cat kitcat é bom nesse calor
  • 00:21:22
    tá suco quat lá né já derreteu o
  • 00:21:25
    chocolate tá 70 G aqui em Santana do
  • 00:21:27
    Paranaíba
  • 00:21:31
    Então você chocolate em Barro outros
  • 00:21:34
    exemplos que o pessoal colocando aqui
  • 00:21:37
    Você já viu essa promoção Você acha que
  • 00:21:38
    a americana fazendo isso porque ela quer
  • 00:21:41
    não é o meio dela faturar para gerar
  • 00:21:44
    mais dinheiro em caixa para pagar as
  • 00:21:46
    dívidas dela então isso é um método dela
  • 00:21:49
    faturar para arrecadar mais dinheiro e
  • 00:21:51
    por consequência ela conseguir colocar
  • 00:21:54
    mais dinheiro em caixa e pra recuperação
  • 00:21:56
    judicial beleza
  • 00:21:59
    então agora como eu sou um professor
  • 00:22:02
    online os senhores podem e senhoritas
  • 00:22:04
    podem me amar me odiar mas eu vou agora
  • 00:22:07
    então estruturar o exercício que eu vou
  • 00:22:09
    pedir para que o senhores exercitem a
  • 00:22:11
    sua mente para que por consequência
  • 00:22:13
    então eu possa mensurar suas presenças
  • 00:22:16
    aqui beleza vamos lá vamos aqui para o
  • 00:22:20
    nosso bloco de notas que é o nosso
  • 00:22:22
    quadro eu vou dar um exemplo Quem tá aí
  • 00:22:24
    no chat então pera aí empresa nome da
  • 00:22:29
    empresa alguém inventa o nome de empresa
  • 00:22:30
    e manda para mim por
  • 00:22:32
    favor pode ser no chat pode falar vocês
  • 00:22:36
    que mandam pode enviar um pomo correio
  • 00:22:38
    aqui na teec sinal de
  • 00:22:42
    fumaça alguém Invente o nome de uma
  • 00:22:44
    empresa para mim por
  • 00:22:50
    favor olha lá hein galera
  • 00:22:53
    temos quantas pessoas
  • 00:22:56
    temos temos
  • 00:22:59
    20 pessoas na
  • 00:23:01
    sala alguém diga o nome Alguém falou
  • 00:23:04
    aqui S utilidades aparece aqui no chat
  • 00:23:09
    utilidades peguei aqui utilidades aí
  • 00:23:12
    comeou a vir um monte Gente vou ter que
  • 00:23:14
    ir por ordem de chegada beleza não
  • 00:23:16
    fiquem tristes chados magoados não
  • 00:23:19
    guardem remorço rcor com a minha pessoa
  • 00:23:21
    beleza fechou imaginar que a ser
  • 00:23:25
    utilidades tem o débito ou seja a dívida
  • 00:23:33
    de
  • 00:23:34
    500 Pera aí que eu errei aqui R
  • 00:23:38
    500.000 Beleza ela no caixa ela
  • 00:23:41
    guardadinho que ela ralou lá suou
  • 00:23:44
    guardadinho lá no caixa R
  • 00:23:47
    15.000 beleza OK ela
  • 00:23:53
    ganha por mês
  • 00:23:59
    R
  • 00:24:03
    25.000 Beleza ela ganha
  • 00:24:08
    25000 quantidade de
  • 00:24:11
    sócios ela tem
  • 00:24:15
    TR
  • 00:24:21
    S
  • 00:24:23
    patrimônio ela tem um carro
  • 00:24:27
    de R
  • 00:24:31
    7000 beleza e ela tem um prazo de 60
  • 00:24:35
    meses para
  • 00:24:39
    quitar os débitos Então essa é a
  • 00:24:43
    estrutura de um plano de recuperação
  • 00:24:44
    judicial aí eu vou abrir um processo
  • 00:24:46
    aqui aí vocês me falem se compensa
  • 00:24:48
    aprender isso aqui hoje tá aí depois que
  • 00:24:50
    acabar a aula você vai mandar um
  • 00:24:51
    WhatsApp pro seu amiguinho falar assim
  • 00:24:53
    cara você não tava na aula você se
  • 00:24:56
    lascou ou você vai contar né porque esse
  • 00:24:59
    cara pode ser um concorrente de mercado
  • 00:25:01
    seu né você não
  • 00:25:02
    sabe Olha só eu vou dar um exemplo de um
  • 00:25:05
    cliente meu aqui que tá nessa fase de
  • 00:25:07
    recuperação judicial eu vou abrir aqui o
  • 00:25:09
    processo do Tribunal de Justiça o
  • 00:25:11
    processo é domínio público você pode
  • 00:25:12
    acessar pelo juz Brasil não tem problema
  • 00:25:15
    nenhum não tem segredo de Justiça Olha
  • 00:25:18
    só Então esse meu cliente aqui o
  • 00:25:22
    coleguinha aqui eu vou brifar os nomes
  • 00:25:25
    né para não ter nenhum tipo de
  • 00:25:29
    atitude antiética esse coleguinha aqui
  • 00:25:32
    deve R
  • 00:25:34
    344.000 Essa é a dívida da empresa que
  • 00:25:36
    que a empresa quer a empresa quer se
  • 00:25:39
    manter ativa Ok a empresa não quer
  • 00:25:43
    fechar a empresa quer se manter ativa
  • 00:25:45
    lembra do da premissa do negócio beleza
  • 00:25:49
    lembra sempre disso Beleza então que que
  • 00:25:53
    o juiz vai querer eu sou advogado do
  • 00:25:55
    cara ele não vai ouvir de mim certo
  • 00:25:58
    [Música]
  • 00:25:59
    o juiz tá tentando ajustar essa situação
  • 00:26:02
    se você for perguntar para empresário
  • 00:26:04
    assim você deve
  • 00:26:05
    344000 falar não devo só R 4000 El não
  • 00:26:08
    vai falar verdade aí que entra o que eu
  • 00:26:10
    quero mostrar para vocês o tribunal de
  • 00:26:13
    justiça São Paulo e de outros estados
  • 00:26:15
    também admite olha só aqui no site do
  • 00:26:19
    Tribunal lê aqui comigo ó para você ver
  • 00:26:21
    se eu tô viando aqui inventando mod
  • 00:26:28
    Tribunal jç do Estado de São Paulo
  • 00:26:30
    cadastro de profissionais interessados
  • 00:26:32
    em atuar como peritos leiloeiros
  • 00:26:34
    tradutores intérpretes
  • 00:26:36
    administradores administradores
  • 00:26:37
    judiciais em falência e cooperação
  • 00:26:39
    judicial liquidantes inventariantes
  • 00:26:41
    ativos e outros nas comarcas
  • 00:26:43
    circunscrições e regiões administrativas
  • 00:26:45
    de Justiça do de São Paulo então na
  • 00:26:48
    prática como funciona isso aqui qualquer
  • 00:26:51
    pessoa que tem um curso técnico ou
  • 00:26:54
    superior de administração pode trabalhar
  • 00:26:57
    para o Tribunal de Justiça você não
  • 00:26:59
    precisa prestar concurso você vai
  • 00:27:02
    concluir o seu curso você vai ter o seu
  • 00:27:04
    certificado técnico ou superior de
  • 00:27:07
    administração você vai entrar aqui no
  • 00:27:09
    site do Tribunal de Justiça E você vai
  • 00:27:10
    fazer o seu cadastro vou imaginar que
  • 00:27:13
    você tá vindo aqui fazer o seu cadastro
  • 00:27:14
    deixa eu pegar uma colega aqui de
  • 00:27:16
    exemplo vamos imaginar que a Yasmin tá
  • 00:27:17
    vindo aqui e fazer o cadastro dela a
  • 00:27:20
    Yasmin vai entrar no site o site ela vai
  • 00:27:22
    carregar o certificado dela técnico de
  • 00:27:24
    administração assim que ela concluir
  • 00:27:26
    esse curso aqui e vai perguntar assim e
  • 00:27:28
    em que local você quer atender caso
  • 00:27:30
    tenha demanda judicial de recuperação eh
  • 00:27:33
    judicial Ah eu quero atender santando
  • 00:27:34
    Parnaíba quero atender Barueri quero
  • 00:27:36
    atender Osasco quero atender São Paulo
  • 00:27:38
    você vai colocar o local evidentemente
  • 00:27:40
    que a Yasmim veio aqui na minha aula
  • 00:27:42
    hoje e ela tá aprendendo isso E aí o que
  • 00:27:45
    acontece eu já tô orientando coloque que
  • 00:27:47
    você quer atender regiões que você sabe
  • 00:27:49
    que tem muita empresa por exemplo
  • 00:27:51
    Barueri tem muito mais empresas que
  • 00:27:53
    Jandira por exemplo Então você vai se
  • 00:27:55
    cadastrar para atender empresas de
  • 00:27:56
    Barueri então o lá de de Barueri ele é
  • 00:28:00
    formado em direito e não em
  • 00:28:01
    administração então ele não sabe fazer
  • 00:28:05
    relatório de de recuperação judicial
  • 00:28:08
    Como estamos fazendo aqui o que que o
  • 00:28:09
    juiz vai fazer a Yasmin Se cadastrou no
  • 00:28:12
    site do Tribunal de Justiça subu a
  • 00:28:13
    documentação dela quando o juiz precisar
  • 00:28:15
    de um administrador que saiba fazer
  • 00:28:17
    relatório de recuperação judicial o juiz
  • 00:28:19
    vai nomear a Yasmim ou outra pessoa que
  • 00:28:21
    tiver lá cadastrada também vai chamar
  • 00:28:23
    yasm no fórum a Yasmin vai vir no fórum
  • 00:28:26
    e vai falar assim olha fui nomeada como
  • 00:28:28
    administradora judicial para um processo
  • 00:28:30
    tal o juiz vai explicar paraa yasm qual
  • 00:28:32
    é o problema aí vai chegar assim yasm e
  • 00:28:34
    esse é o processo aqui tá eh a empresa
  • 00:28:37
    tá devendo R
  • 00:28:39
    344.000 tá bom que que eu quero saber de
  • 00:28:41
    você Yasmin eu ten algumas coisas que eu
  • 00:28:43
    preciso que você vá verificar lá na
  • 00:28:45
    empresa e você tem minha autorização
  • 00:28:47
    primeiro puxa tudo que essa empresa tem
  • 00:28:49
    de débito vai lá na empresa yasm e e
  • 00:28:52
    pega tudo nota que não tá paga boleto
  • 00:28:55
    tudo a empresa já vai saber que você
  • 00:28:58
    Você vai ir lá porque é interessante pra
  • 00:29:00
    empresa que você vai lá porque se você e
  • 00:29:02
    asmin conseguir fazer um relatório que
  • 00:29:04
    vai provar que essa empresa eh eh vai
  • 00:29:07
    conseguir fazer um relatório vai vai
  • 00:29:09
    conseguir se manter ativa eh essa
  • 00:29:11
    empresa se manterá ativa e você vai
  • 00:29:14
    ganhar por isso já vou te mostrar como
  • 00:29:16
    mostra para mim também yasm Quem são os
  • 00:29:18
    credores dessa empresa ela tá devendo
  • 00:29:19
    quem tá devendo trabalhador Cadê os trab
  • 00:29:22
    Cadê os o o o as rescisões que não foram
  • 00:29:24
    pagas os salários que não foram pagos os
  • 00:29:26
    1os terceiros férias puxa tudo para mim
  • 00:29:29
    a empresa tem que te dar todos os
  • 00:29:31
    relatórios outra coisa Yasmin quanto que
  • 00:29:34
    essa empresa tem caixa porque o
  • 00:29:36
    empresário mente então ele tá vindo aqui
  • 00:29:38
    chorando as Pitangas falando assim ai eu
  • 00:29:40
    quero entrar em recuperação judicial
  • 00:29:41
    porque eu não consigo pagar o pessoal E
  • 00:29:43
    aí tá devendo lá os trabalhadores mas a
  • 00:29:45
    empresa tem tem na conta dela lá
  • 00:29:47
    guardado R 3 milhões deais Então ela tá
  • 00:29:49
    mentindo Você tem autorização para
  • 00:29:50
    funsar em todas as contas da empresa
  • 00:29:52
    Beleza Yasmin beleza traz para mim
  • 00:29:54
    também Yasmin quanto que tem aí ó de
  • 00:29:56
    patrimônio da empresa verifica lá qual é
  • 00:29:59
    o galpão deles se é próprio Quanto que
  • 00:30:02
    vale aquele galpão se tiver carro
  • 00:30:05
    máquina moto puxa tudo para mim quanto
  • 00:30:07
    que vale traz aqui eh outra coisa puxa
  • 00:30:09
    lá quanto que cai na conta dessa empresa
  • 00:30:11
    que ela fatura todo mês verifica lá se o
  • 00:30:14
    empresário não tá colocando o
  • 00:30:15
    faturamento em contos de laranja em
  • 00:30:17
    contto de amigo de esposa de filho puxa
  • 00:30:19
    tudo lá para mim eu quero saber quanto
  • 00:30:21
    que ela fatura outra coisa com base em
  • 00:30:23
    tudo isso que você puxou yasm o que que
  • 00:30:25
    você entende em quanto tempo a gente
  • 00:30:27
    consegue pagar era Dida aí chegou o
  • 00:30:30
    momento né A Yasmin vai estruturar esse
  • 00:30:32
    relatório de tudo isso que a gente falou
  • 00:30:35
    vai estruturar todo esse relatório e vai
  • 00:30:38
    mandar para o juiz Ok então a Yasmin não
  • 00:30:42
    depende do empresário a yasm não depende
  • 00:30:46
    do que o empresário vai falar ela tem
  • 00:30:48
    uma autorização do juiz para fazer o
  • 00:30:49
    relatório de recuperação judicial Que
  • 00:30:51
    por sinal se ela conseguir aquele
  • 00:30:53
    empresário tem que agradecer ela porque
  • 00:30:55
    ela conseguiu construir um plano que vai
  • 00:30:58
    conseguir pagar essas dívidas dentro do
  • 00:31:00
    prazo obedecendo A Hierarquia das
  • 00:31:02
    dívidas eh eh e conseguindo manter
  • 00:31:05
    empresa ativa fundamental o trabalho da
  • 00:31:08
    Yasmin fundamental o trabalho dela E aí
  • 00:31:13
    vou falar uma coisa aqui que que você
  • 00:31:15
    ganha com isso Yasmin você sabe alguém
  • 00:31:18
    sabe o que que Yasmin ganha com isso
  • 00:31:20
    Fala aí para mim alguém consegue me me
  • 00:31:23
    me pode não precisa tá certo tá galera
  • 00:31:25
    conjecturar
  • 00:31:28
    imaginar propor sugerir que que vocês
  • 00:31:30
    acham que Yasmin vai ganhar com
  • 00:31:33
    isso Alguém sabe é que tá porima que que
  • 00:31:37
    eu ganho me cadastro faço relatório
  • 00:31:39
    termino meu curso e que que eu ganho com
  • 00:31:40
    isso Alguém sabe me
  • 00:31:44
    dizer cri cri cri cri por isso que é
  • 00:31:49
    ruim online se fosse presencial eu já
  • 00:31:51
    tava lá em che no saco de vocês
  • 00:31:53
    professora eu não entendi a pergunta
  • 00:31:56
    aasm vai fazer todo esse trabalho de
  • 00:32:00
    fazer um relatório ir na empresa e tudo
  • 00:32:02
    mais tá E ela ganha o que com isso desse
  • 00:32:04
    trabalho dela que que ela vai ganhar vai
  • 00:32:06
    se cadastrar no tribunal de justiça vai
  • 00:32:08
    fazer todo esse relatório o que que ela
  • 00:32:10
    ganha com isso o que que a nossa colega
  • 00:32:13
    ganha alguém sabe me dizer porque é um
  • 00:32:17
    trabalho o que que ela vai ganhar com
  • 00:32:18
    isso além da experiência
  • 00:32:22
    professor não gente vocês estão aqui
  • 00:32:25
    vocês não estão aqui ó vocês não estão
  • 00:32:27
    aqui e e comigo à noite aqui ó cansado
  • 00:32:31
    vocês quer desligar ah Professor Cala a
  • 00:32:33
    boca vocês quer assistir aí o seu big
  • 00:32:36
    brother maratonar sua a sua a sua série
  • 00:32:40
    vocês estão aqui para ganhar dinheiro ou
  • 00:32:42
    não é vocês estão aqui para vocês go não
  • 00:32:44
    Professor gosto de ficar conectando sala
  • 00:32:45
    de vídeo com todo mundo à noite Assim
  • 00:32:47
    matando o tempo gente dinheiro e
  • 00:32:50
    professor e quanto que ganha com isso O
  • 00:32:53
    administrador judicial é pago pelo
  • 00:32:56
    processo assim ó
  • 00:32:59
    deixa eu puxar a calculadora ela deve
  • 00:33:01
    ganhar então aí ela deve ganhar o
  • 00:33:03
    dinheiro mas quanto que ela vai ganhar
  • 00:33:05
    vou puxar a calculadora aqui porque eu
  • 00:33:07
    sou péssimo de exatas tá o administrador
  • 00:33:11
    processo mais ou menos uns R 10.000 ou
  • 00:33:13
    não
  • 00:33:14
    menos o administrador judicial ganha 5%
  • 00:33:18
    do valor da dívida então se a dívida é
  • 00:33:21
    344.000 ela vai ganhar 5% disso então
  • 00:33:24
    vamos calcular nesse relatório aí asmon
  • 00:33:27
    ganharia r
  • 00:33:30
    1.204 esse é o pagamento da
  • 00:33:35
    yasm Beleza Professor Mas como que é
  • 00:33:40
    isso como que é isso todos os processos
  • 00:33:43
    o juízes decretam um percentual para que
  • 00:33:46
    a parte ganhe sobre o valor do processo
  • 00:33:48
    deixa eu dar um outro exemplo aqui para
  • 00:33:50
    ficar mais
  • 00:33:56
    claro
  • 00:33:59
    ó deixa eu dar um exemplo
  • 00:34:05
    aqui vou abrir um processo aqui para
  • 00:34:07
    vocês verem Eu entrei com um processo
  • 00:34:10
    para um cliente meu lá em Osasco o valor
  • 00:34:13
    do processo é
  • 00:34:14
    122.000 esse é o valor do processo Ok
  • 00:34:18
    olha só eu sou advogado então é dessa
  • 00:34:22
    forma que compete para mim mas também
  • 00:34:23
    compete para vocês ok hoje saiu a
  • 00:34:26
    sentença do Proc Esso que que o juiz
  • 00:34:28
    falou aqui que eu vou ganhar 20% do
  • 00:34:32
    valor da causa então eu vou pegar o
  • 00:34:35
    valor da causa vou tirar 20% desse valor
  • 00:34:37
    e esse é meu pagamento Esse é meu valor
  • 00:34:41
    eu sou
  • 00:34:43
    advogado é dessa forma que o juiz defere
  • 00:34:46
    para mim para o auxiliar da justiça para
  • 00:34:50
    o administrador judicial que é o que eu
  • 00:34:52
    tô tentando entrar na mente de vocês
  • 00:34:54
    para vocês se interessarem por isso
  • 00:34:57
    esse cara Pera aí que acho que
  • 00:35:01
    [Música]
  • 00:35:03
    travou Opa caiu travou que
  • 00:35:12
    aconteceu galera deu uma caída aí né sim
  • 00:35:17
    beleza para mim sou advogado no caso
  • 00:35:20
    daquele processo o juiz vai me dá 20%
  • 00:35:22
    sobre o valor da causa isso sou eu
  • 00:35:24
    advogado então para cada profissional
  • 00:35:26
    que trabalha no Justiça o juiz decreta
  • 00:35:29
    de uma forma Então nesse caso a nossa
  • 00:35:31
    colega Yasmin fazendo o relatório de
  • 00:35:33
    recuperação judicial ela sempre vai
  • 00:35:36
    ganhar 5% sobre o valor de que a pessoa
  • 00:35:39
    deve nesse caso aqui nesse exemplo que
  • 00:35:41
    eu dei de um processo meu que a dívida é
  • 00:35:43
    344.000 o pagamento da yasm seria 17.000
  • 00:35:46
    pagos por quem pelo tribunal de
  • 00:35:50
    justiça meu desafio para
  • 00:35:53
    vocês conclua o curso entra no link do
  • 00:35:56
    Tribunal de Justiça para cadastro eu vou
  • 00:35:58
    mandar o link agora aqui no
  • 00:36:03
    chat termina esse curso que você está
  • 00:36:06
    fazendo pelo amor de
  • 00:36:08
    Deus não
  • 00:36:11
    desista pode tomar paulada pode chover
  • 00:36:15
    canivete pode cara o crush falar que não
  • 00:36:18
    te ama mais não interessa você vai se
  • 00:36:21
    manter firme vai concluir o seu curso
  • 00:36:25
    você vai entrar no site do Tribunal x
  • 00:36:27
    fazer o cadastro como administrador
  • 00:36:29
    judicial estudar tudo que você puder
  • 00:36:32
    Como recuperação
  • 00:36:34
    judicial
  • 00:36:36
    beleza tudo que você puder vai fazer o
  • 00:36:39
    seu cadastro vai se colocar à disposição
  • 00:36:41
    da Justiça você não tá sendo contratado
  • 00:36:43
    você não é um CLT Não é isso você é um
  • 00:36:46
    profissional liberal que vai prestar um
  • 00:36:47
    serviço técnico o juiz não fez
  • 00:36:49
    administração o juiz fez direito então
  • 00:36:51
    ele não sabe isso aqui que a gente tá
  • 00:36:53
    conversando beleza professor e como que
  • 00:36:56
    eu faço esse relatório vamos vamos dar
  • 00:36:58
    um exemplo aqui nesse exemplo que a
  • 00:37:00
    gente estava discutindo aqui que aí é a
  • 00:37:02
    minha atividade para vocês porque eu
  • 00:37:03
    quero que vocês pensem Esse é meu foco
  • 00:37:06
    vamos lá a c utilidades deve 500.000 e
  • 00:37:10
    ela tem 15.000 no caixa e ela ganha
  • 00:37:14
    25.000 por mês ela tem três sócios ela
  • 00:37:17
    tem um patrimônio de 70.000 que é um
  • 00:37:19
    carro e ela tem um prazo de 60 meses até
  • 00:37:21
    60 meses para pagar a dívida que que
  • 00:37:23
    vocês fariam aqui para pagar essa dívida
  • 00:37:25
    de
  • 00:37:26
    de eh 500.000 Lembrando que desses
  • 00:37:31
    500.000 trabalhista você tem 200.000 de
  • 00:37:34
    débito você tem de
  • 00:37:37
    Imposto 200.000 de
  • 00:37:40
    imposto e você tem 100.000
  • 00:37:46
    cuban Ok essa é a dívida Essa é a
  • 00:37:50
    estrutura da dívida Como que você faria
  • 00:37:52
    para pagar
  • 00:37:55
    isso professor eu venderia o carro de
  • 00:37:59
    70.000 pegaria mais 10.000 do caixa dá
  • 00:38:02
    80 e já bateria nos 500 Ah mas professor
  • 00:38:06
    eu tenho que dar prioridade para
  • 00:38:07
    trabalhista né então nós somos em três
  • 00:38:10
    sócios se nós somos em três sócios eu
  • 00:38:13
    daria 5.000 para cada um de salário
  • 00:38:15
    porque os sócios tem que
  • 00:38:18
    ter colocar aqui ó asterisco tem que
  • 00:38:22
    sobrar
  • 00:38:24
    salário para os sócios
  • 00:38:28
    então por exemplo você poderia dar 5.000
  • 00:38:31
    para Cada um ia dar um total de 15.000
  • 00:38:34
    ia sobrar
  • 00:38:35
    10
  • 00:38:37
    OK beleza aí você iria pegar esses
  • 00:38:42
    10.000 e guardar por 10 meses vai dar
  • 00:38:46
    100.000 com 100.000 você já quitaria o
  • 00:38:49
    banco por exemplo Ah mas o banco não é
  • 00:38:50
    prioridade professora prioridade é o
  • 00:38:51
    trabalhista então é essa a mecânica da
  • 00:38:54
    recuperação judicial que vocês precisam
  • 00:38:55
    pensar
  • 00:38:58
    quem tava na minha aula presencial da
  • 00:39:00
    sexta-feira retrasada escutou eu
  • 00:39:02
    explicar que toda vez que você tem uma
  • 00:39:04
    dívida com o banco 70% da dívida é juros
  • 00:39:10
    e
  • 00:39:11
    30% é o valor real Então nesse exemplo
  • 00:39:16
    aqui da dívida do banco se 30.000 é o
  • 00:39:19
    valor real e 70% é juros então quer
  • 00:39:22
    dizer se eu chegar no banco quanto que é
  • 00:39:24
    30% de 100.000 30.000 se eu chegar no
  • 00:39:27
    banco com 30.000 eu já Quito a dívida de
  • 00:39:29
    100
  • 00:39:31
    amortizando é uma
  • 00:39:34
    alternativa que outra alternativa tem
  • 00:39:37
    professor não vou vender o carro eu vou
  • 00:39:39
    alugar o carro e eu vou conquistar 3.000
  • 00:39:43
    por mês de aluguel do carro então você
  • 00:39:45
    já tem mais 3.000 dentro do faturamento
  • 00:39:48
    enxuga um pouquinho os seus
  • 00:39:50
    custos e aí
  • 00:39:52
    depois você consegue pagar mais rápido
  • 00:39:56
    isso daqui você tem tem 60 meses eu
  • 00:39:59
    apliquei isso em outras salas aí as
  • 00:40:01
    outras salas falaram assim professor eu
  • 00:40:03
    já sei eu vou durante 60 meses eu vou
  • 00:40:07
    guardar 15.000 do faturamento vou alugar
  • 00:40:10
    o carro por mais C vai dar 20 20.000 por
  • 00:40:14
    60 meses eu vou pagar a dívida de boa tá
  • 00:40:17
    mas você tá falando então que você vai
  • 00:40:19
    demorar 60 meses para pagar os as
  • 00:40:20
    dívidas trabalhistas Você acha que a
  • 00:40:22
    galera da empresa vai continuar
  • 00:40:24
    trabalhando sem receber
  • 00:40:26
    salário
  • 00:40:28
    não Então essa galera é prioridade
  • 00:40:31
    porque se essa galera que tem a dívida
  • 00:40:32
    trabalhista aqui parar de trabalhar se
  • 00:40:35
    eles parar de trabalhar a sua empresa
  • 00:40:36
    para de faturar os 25.000 por mês e
  • 00:40:40
    aí
  • 00:40:43
    vai então eu quero que vocês pensem e me
  • 00:40:48
    achem uma solução para conseguir pagar
  • 00:40:51
    esses R 500.000 dentro dese desses
  • 00:40:55
    números que eu estou dando aqui para
  • 00:40:56
    vocês
  • 00:40:58
    priorizando O que é trabalhista depois
  • 00:41:01
    imposto Professor posso parcelar o
  • 00:41:02
    imposto pode pode Professor posso
  • 00:41:06
    parcelar o banco pode você tem 60 meses
  • 00:41:09
    para brincar mas cuidado em parcelar a
  • 00:41:12
    dívida dos trabalhadores você
  • 00:41:14
    trabalharia de graça por 60 meses para
  • 00:41:16
    Daqui 60 meses eu te pagar 60 meses são
  • 00:41:18
    5 anos você trabalharia 5 anos de
  • 00:41:21
    graça e
  • 00:41:24
    aí tá pensar né
  • 00:41:28
    então que que eu quero de
  • 00:41:36
    vocês eu vou pegar
  • 00:41:39
    opa opa opa opa opa opa opa opa opa eu
  • 00:41:45
    vou pegar toda essa
  • 00:41:47
    estrutura eu vou colocar aqui no
  • 00:41:50
    chat eu vou compartilhar com a
  • 00:41:53
    representante para ela compartilhar com
  • 00:41:55
    vocês também no grupo da sala os
  • 00:41:57
    senhores têm até meia-noite pro dia de
  • 00:42:01
    hoje para enviar no meu e-mail deixa eu
  • 00:42:03
    colocar meu e-mail
  • 00:42:11
    aqui um plano de recuperação judicial
  • 00:42:14
    para essa empresa
  • 00:42:16
    então para me explicar como que você
  • 00:42:20
    faria para conseguir pagar a dívida
  • 00:42:23
    dessa empresa dentro do prazo
  • 00:42:24
    priorizando que é importante fazendo o
  • 00:42:27
    que você quiser fazer aí de usar o
  • 00:42:29
    dinheiro do caixa diminuir o sócio aí
  • 00:42:31
    lembra que você é individual o trabalho
  • 00:42:33
    Lembra que você é o sócio 25.000 por mês
  • 00:42:36
    você vai ter que deixar de ganhar 25.000
  • 00:42:38
    por mês você vai ter que dar uma
  • 00:42:40
    economizada ali Professor eu vou deixar
  • 00:42:41
    10.000 para mim por mês e 15.000 eu vou
  • 00:42:43
    usar por mês para ajudar e a abater na
  • 00:42:45
    dívida aos poucos beleza Professor
  • 00:42:47
    consigo viver com 3.000 Prof você
  • 00:42:50
    fazendo um favor
  • 00:42:52
    repito vocês vão estruturar um plano de
  • 00:42:56
    recuperação com os dados que eu dei eh
  • 00:42:59
    PR repete de novo mas bem devagarzinho
  • 00:43:02
    para mim por favor
  • 00:43:06
    repito estruturar um plano de
  • 00:43:09
    recuperação
  • 00:43:17
    judicial com os dados que eu
  • 00:43:21
    passei os dados tá aqui no chat e eu vou
  • 00:43:24
    pedir para representante passar no grupo
  • 00:43:26
    também da sala
  • 00:43:34
    priorizando
  • 00:43:36
    primeiro dívida
  • 00:43:40
    trabalhista não pode deixar os
  • 00:43:42
    trabalhadores da nossa empresa em
  • 00:43:43
    receber né pelo amor de Deus se os caras
  • 00:43:44
    não trabalha não recebe não trabalha a
  • 00:43:46
    gente não tem dinheiro você é a pessoa
  • 00:43:48
    do sócio Eu quero que você se Imagine
  • 00:43:50
    como se você fosse o sócio da empresa tá
  • 00:43:52
    você tem que ter a solução essa cabeça
  • 00:43:54
    que você tem que ter de solucionar a
  • 00:43:57
    empresa tem que ficar aberta Meu Deus a
  • 00:43:58
    empresa não pode fechar eu não posso ser
  • 00:44:00
    engolido por essas dívidas é isso que
  • 00:44:02
    você é pago para pensar se você quiser
  • 00:44:05
    ser um administrador judicial ganhar 5%
  • 00:44:08
    sempre de cada relatório desse que você
  • 00:44:10
    fizer então priorizar dívida trabalhista
  • 00:44:14
    depois imposto depois dívida com banco e
  • 00:44:17
    as demais que tiver nesse exemplo que eu
  • 00:44:21
    dei a pessoa
  • 00:44:24
    deve 200.000 para trabalhista
  • 00:44:28
    200.000 de imposto e 100.000 pro banco
  • 00:44:30
    Como que você faria para pagar esses
  • 00:44:31
    500.000 dentro do prazo de 60 meses com
  • 00:44:34
    esse faturamento mensal com esse caixa
  • 00:44:37
    com o patrimônio que você tem
  • 00:44:38
    priorizando os trabalhadores deixando um
  • 00:44:41
    salarinho para você você é o sócio tem
  • 00:44:42
    que ficar um dinheirinho ali PR você
  • 00:44:44
    sobreviver né
  • 00:44:46
    a a nik qu dis Berenice A C do a não se
  • 00:44:52
    paga sozinha né tem que ter um
  • 00:44:56
    dinheirinho
  • 00:44:58
    beleza dúvidas
  • 00:45:06
    galera perguntas não Professor tá
  • 00:45:09
    tranquilo para mim
  • 00:45:12
    medos
  • 00:45:15
    ansiedades
  • 00:45:17
    pânicos nervosos
  • 00:45:20
    comigo
  • 00:45:25
    mágoas ok esse raciocínio é porque você
  • 00:45:28
    vai ser pago em 5% então que que estamos
  • 00:45:31
    fazendo aqui hoje eu tô te dando o
  • 00:45:33
    caminho que quando você sair daqui Se
  • 00:45:35
    você quiser eu tô dando alternativa se
  • 00:45:38
    você quiser se inscrever como
  • 00:45:39
    administrador judicial se você não
  • 00:45:40
    quiser vai ter que inteira mas você pode
  • 00:45:42
    ter certeza aonde você vai qual é o link
  • 00:45:46
    O que que você tem que fazer que tem que
  • 00:45:47
    fazer concluir o curso beleza os caras
  • 00:45:49
    trocam administrador judicial agora o
  • 00:45:51
    juiz vai te chamar para fazer um plano
  • 00:45:52
    de recuperação judicial É isso que eu tô
  • 00:45:54
    pedindo na prática aqui de vocês aí eu
  • 00:45:57
    vou corrigir Óbvio vou apontar para
  • 00:45:59
    vocês algumas coisas aqui é laboratório
  • 00:46:01
    é para aprender é aqui que é o lugar de
  • 00:46:03
    errar lá fora não dá para errar e eu
  • 00:46:06
    quero que você faça um relatório e me
  • 00:46:09
    mande no meu e-mail me explicando eu não
  • 00:46:11
    quero conta de matemática eu quero que
  • 00:46:13
    você me explique
  • 00:46:15
    bom mande um texto como se fosse
  • 00:46:18
    escrever para um juiz bom com base na
  • 00:46:22
    empresa tô dando exemplo tá galera mas
  • 00:46:24
    vocês se escrevem da forma que vocês
  • 00:46:25
    sentirem confortáveis desde que vocês
  • 00:46:27
    mantenham essa essa esse entendimento tá
  • 00:46:30
    bom com o Bras na empresa servem e
  • 00:46:33
    utilidades percebemos que ela tem o
  • 00:46:35
    débito no valor de R 500.000 divididos
  • 00:46:38
    em 200.000 trabalhista 200.000 com
  • 00:46:40
    imposto e 100.000 com banco bom
  • 00:46:42
    avaliamos que a empresa tem um caixa de
  • 00:46:45
    500 de R 15.000 avaliamos que a empresa
  • 00:46:48
    ganha 25.000 por mês possui três sócios
  • 00:46:51
    ã eh e tem um patrimônio de R 7$ 70.000
  • 00:46:54
    que é composto por um carro de composto
  • 00:46:56
    por um carro 7$ 70.000 bom dessa forma
  • 00:46:59
    decidimos que a melhor forma para pagar
  • 00:47:00
    a dívida é vender o carro alugar o carro
  • 00:47:04
    para fazer dinheiro e juntar com o
  • 00:47:08
    caixa reduzir o salário dos sócios vai
  • 00:47:11
    sobrar um dinheirinho que entra por meio
  • 00:47:13
    para você aplicar e juntar com mais
  • 00:47:15
    alguma coisinha para
  • 00:47:16
    você pagar primeiro os trabalhadores em
  • 00:47:19
    tantas vezes parcelar o imposto em
  • 00:47:22
    tantas amortizar a dívida do banco o
  • 00:47:25
    banco é 100.000 Mas se eu for com 30.000
  • 00:47:28
    a visto o banco quita então eu vou pegar
  • 00:47:29
    os 15.000 do caixa mas 15.000 de um mês
  • 00:47:33
    de faturamento dá 30 eu já vou no banco
  • 00:47:35
    Quito direto ess 100.000 com 30
  • 00:47:36
    amortizando falei isso na primeira aula
  • 00:47:38
    em sala de aula sobre amortização ISO aí
  • 00:47:42
    vou vender o carro e vou pegar o
  • 00:47:44
    dinheiro do carro e vou jogar numa
  • 00:47:46
    aplicação numa previdência num
  • 00:47:48
    investimento que esse dinheiro vai
  • 00:47:49
    render E aí eu vou pegar esse
  • 00:47:51
    rentabilidade por mês e vou ajudar a
  • 00:47:54
    bater não sei você que vai me falar
  • 00:47:58
    Imagine que você tá respondendo o juiz
  • 00:48:00
    que tá sendo pago por isso então o
  • 00:48:02
    raciocínio tem que V de você
  • 00:48:06
    beleza
  • 00:48:10
    tranquilo Esse silêncio é esse silêncio
  • 00:48:14
    ele é preocupante eu não sei se tá
  • 00:48:15
    tranquilo Se vocês estão aí me xingando
  • 00:48:18
    eu não consigo saber e professor te
  • 00:48:21
    odeio Professor tranquilo mesmo tá de
  • 00:48:23
    boa fique em paz eu não consigo saber o
  • 00:48:26
    que que o que que é professor a Elan
  • 00:48:29
    falou aqui ó Professor tranquilo como um
  • 00:48:30
    furacão beleza é isso aí é isso Beleza
  • 00:48:35
    vou contar a historinha a historinha do
  • 00:48:37
    piruá o piruá é o milho de pipoca que
  • 00:48:39
    você vai jogar na panela e ele não vira
  • 00:48:43
    pipoca ele fica preto sabe que vai ficar
  • 00:48:44
    aquele milho de pipoca queimado por qu
  • 00:48:46
    ele não aguentou a pressão a ele queima
  • 00:48:49
    a PIP o melhor da Pipoca é na pressão
  • 00:48:51
    certo aí ela vai bem o que não aguenta
  • 00:48:54
    queima Professor mas caramba aqui
  • 00:48:56
    pressão essa cara essa pressão é por
  • 00:48:58
    nesse exemplo aqui era uma pressão
  • 00:49:00
    Quanto que é 5% de 500.000 que é o valor
  • 00:49:02
    da dívida vamos imaginar que vocês estão
  • 00:49:04
    sendo pagos R 500.000 é o valor dessa
  • 00:49:06
    dívida aqui vocês receberiam 5% disso
  • 00:49:08
    quanto vocês receberiam 500.000 x 5%
  • 00:49:12
    vocês iam receber 25.000 para fazer esse
  • 00:49:14
    relatório e encaminhar pro juiz tá bom
  • 00:49:18
    dá para tomar um sorvete aqui na na na
  • 00:49:21
    na pracinha de Santão do
  • 00:49:23
    Parnaíba dá para comer uma comida
  • 00:49:25
    japonesa acho que dá hein dá para gastar
  • 00:49:27
    nos vestidos lá na Shen de
  • 00:49:29
    madrugada dá para comprar uns tênis acho
  • 00:49:32
    que que dá para brincar Hein gente é por
  • 00:49:35
    relatório se o juiz nomear você em três
  • 00:49:37
    casos diferentes é isso para cada caso
  • 00:49:40
    Beleza então tô dando o caminho
  • 00:49:42
    professor pode falar uma dúvida esse
  • 00:49:46
    esse valor dos honorários ele inclui na
  • 00:49:50
    dívida não inclui na dívida você recebe
  • 00:49:53
    do
  • 00:49:54
    tribunal entendi usa a dívida para
  • 00:49:57
    calcular o seu percentual Mas você
  • 00:49:58
    recebe do
  • 00:49:59
    tribunal Ok beleza então dá para dá para
  • 00:50:03
    né comprar um mizuno não dá um
  • 00:50:08
    fila 25.000 Dá para brincar né comprar
  • 00:50:11
    um iPhone dá para dá para começar a
  • 00:50:13
    brincar né Beleza então é isso fiquem em
  • 00:50:18
    paz nós damos a aula aqui por encerrada
  • 00:50:23
    vou Men vou mensurar a presença dos
  • 00:50:25
    Senhores dessa forma né através idade é
  • 00:50:27
    o único meio e dúvidas Claro tô aqui não
  • 00:50:30
    tem problema nenhum tá bom dúvidas estou
  • 00:50:33
    aqui a representante tá aí no na na na
  • 00:50:35
    sala com a gente ou
  • 00:50:39
    não você tá com a gente não
  • 00:50:44
    está sim talvez por entretanto não tem
  • 00:50:47
    problema eu falo com ela aqui vou pedir
  • 00:50:49
    para que ela me inclua no grupo da sala
  • 00:50:51
    se vocês tiverem tá bom
  • 00:50:53
    eh se vocês tiverem no grupo da sala
  • 00:50:56
    pode me incluir no grupo da sala com o
  • 00:50:58
    número do eh eh a luceli né luceli Tudo
  • 00:51:01
    bem pode me incluir no número da sala
  • 00:51:03
    com o meu no grupo da sala se vocês
  • 00:51:05
    quiserem tá com o meu contato comercial
  • 00:51:07
    não é obrigatório se vocês quiserem
  • 00:51:09
    qualquer coisa eu tô lá tiro dúvida
  • 00:51:10
    problema nenhum tá
  • 00:51:16
    bom fechado galera galera foi um prazer
  • 00:51:19
    e nar rável tá com senhores e senhoritas
  • 00:51:22
    nessa agradável noite de sexta-feira
  • 00:51:24
    Espero que os senhores e senhoritas
  • 00:51:25
    estejam bem que tem um ótimo final de
  • 00:51:27
    semana dúvidas estarei sempre à
  • 00:51:29
    disposição A ideia é fomentar vocês e
  • 00:51:31
    demonstrar os caminhos que eu conheço
  • 00:51:33
    para que vocês de maneira lista e
  • 00:51:34
    correta ganhe dinheiro que é merecido Tá
  • 00:51:37
    bom então tá perto aí hein Vocês já
  • 00:51:38
    estão no segundo segundo ano aí tá tá tá
  • 00:51:42
    pertinho né de concluir esse curso aí
  • 00:51:44
    por favor firme e forte vai até o final
  • 00:51:46
    que vai dar certo Um abraço gente fique
  • 00:51:49
    com Deus Qualquer coisa se a
  • 00:51:51
    representante me colocar lá estarei no
  • 00:51:52
    grupo tchau para
  • 00:51:54
    vocês C tchau Professor
  • 00:52:02
    tchau tchau tchau professor
Tag
  • recuperação judicial
  • falência
  • dívidas
  • empresa
  • planos financeiros
  • presença
  • ensino a distância
  • estratégias financeiras
  • administrador judicial
  • hierarquia das dívidas