SOCIEDADE COLONIAL - Aula 3 - Brasil Colônia

00:13:53
https://www.youtube.com/watch?v=VV5tTqcEZsA

Sintesi

TLDRLa tercera clase del curso sobre Brasil se centra en la sociedad colonial, haciendo hincapié en la miscigena-ción de indígenas, europeos y africanos. Esta mezcla fue impulsada por la poligamia indígena, que permitió alianzas matrimoniales con colonizadores. También se discute cómo la violencia, incluidos abusos sexuales, afectó estas dinámicas. La clase presenta una pirámide social, ilustrando la estratificación y rigidez de la sociedad, con una élite económica y política sobre los sectores intermedios y esclavos. Se analizan características como el patriarcalismo, la aristocratización y el patrimonialismo, este último señalando el uso de intereses personales sobre el bien público. La lección concluye anticipando una discusión sobre la esclavitud en la siguiente clase.

Punti di forza

  • 🌍 La miscigena-ción fue clave en la sociedad colonial brasileña.
  • 👰 La poligamia indígena influyó en las relaciones con los colonizadores.
  • 📉 La sociedad colonial era altamente estratificada y rígida.
  • 👨‍👩‍👧‍👦 El patriarcado dominaba las estructuras familiares y sociales.
  • 💰 La élite económica tenía un gran poder en la sociedad.
  • ⚖️ El patrimonialismo refleja el uso del poder para intereses personales.
  • 💔 La violencia, incluida la violencia sexual, afectó la miscigena-ción.
  • 👥 Los sectores intermedios jugaron un rol importante en la economía.
  • 📝 La corrupción se relaciona con el patrimonialismo en la historia de Brasil.
  • 📚 La próxima clase se centrará en la esclavitud en la sociedad colonial.

Linea temporale

  • 00:00:00 - 00:05:00

    En esta tercera clase del curso sobre Brasil, se presenta la sociedad colonial, destacando la mezcla de diferentes grupos étnicos, especialmente entre indígenas, europeos y africanos, lo que resultó en una notable diversidad cultural. Se menciona la práctica de la poligamia entre los indígenas, que influenció a los portugueses al establecer alianzas matrimoniales. Esta relación llevó a un rápido aumento de la miscigenação, considerada fundamental para la identidad brasileña, como lo sugiere el sociólogo Darcy Ribeiro, quien enfatiza que el Brasil contemporáneo no podría entenderse sin esta práctica.

  • 00:05:00 - 00:13:53

    La dinámica social está representada por una pirámide que clasifica a la élite colonial, los sectores intermedios y los esclavos en la base. Históricamente, el análisis de la sociedad colonial se ha centrado en las relaciones de poder y economía, pero más recientes enfoques historiográficos subrayan la importancia de los sectores intermedios. Se analizan cinco características de la sociedad colonial, incluyendo la rigidez social, el patriarcalismo, la aristocratización y el patrimonialismo, resaltando cómo estas características han influido en la estructura social y política del Brasil actual.

Mappa mentale

Video Domande e Risposte

  • ¿Qué es la miscigena-ción?

    Es la mezcla de diferentes grupos étnicos, especialmente entre indígenas, europeos y africanos en Brasil.

  • ¿Cuál era una práctica común entre los indígenas antes de la llegada de los portugueses?

    La poligamia, que era vista como un signo de honor y fuerza.

  • ¿Quién fue Darcy Ribeiro?

    Un sociólogo que afirmó que Brasil, tal como lo conocemos, no existiría sin la práctica de la miscigena-ción.

  • ¿Qué caracteriza la sociedad colonial en términos de su estructura social?

    Es una sociedad rígida y estratificada, donde es difícil mover a alguien de un grupo social a otro.

  • ¿Qué rol tuvieron los sectores intermedios en la economía colonial?

    Fueron importantes para el mercado interno y la producción agrícola.

  • ¿Cómo se manifiesta el patriarcalismo en la sociedad colonial?

    A través del patriarca que ejercía control sobre su familia y representaba el poder en la sociedad.

  • ¿Qué describe la jerarquía social en la sociedad colonial?

    Una élite poderosa, sectores intermedios y la base de esclavos.

  • ¿Qué es el patrimonialismo?

    Es el uso del poder político para beneficios personales, en lugar del interés público.

  • ¿Cómo se relaciona la violencia con la miscigena-ción?

    Las relaciones violentas, incluyendo abuso sexual, contribuyeron a la mezcla de culturas.

  • ¿Qué importancia tienen las características de la sociedad colonial para entender Brasil hoy?

    Estas características, como la corrupción y el poder concentrado, tienen relevancia en la actualidad del país.

Visualizza altre sintesi video

Ottenete l'accesso immediato ai riassunti gratuiti dei video di YouTube grazie all'intelligenza artificiale!
Sottotitoli
pt
Scorrimento automatico:
  • 00:00:00
    fala senhoras senhores pessoal está
  • 00:00:03
    chegando aqui na aula três do nosso
  • 00:00:05
    curso de brasil olha vamos falar sobre a
  • 00:00:08
    sociedade colonial mas antes de
  • 00:00:10
    entrarmos na aula propriamente dita o
  • 00:00:13
    que adiciona um recado pra vocês é o
  • 00:00:15
    seguinte a partir de agora um canal mais
  • 00:00:18
    jovem da história além das aulas vai
  • 00:00:20
    está oferecendo pra vocês um material a
  • 00:00:22
    mais
  • 00:00:23
    se você entrar agora na descrição do
  • 00:00:25
    vídeo o cd que tem dois links um link é
  • 00:00:29
    uma lista de exercícios relacionados com
  • 00:00:32
    a aula e outro no quintal gabaritos são
  • 00:00:34
    as respostas desses exercícios que você
  • 00:00:38
    vai resolver
  • 00:00:39
    então você vai ter o material a mais
  • 00:00:41
    para você conseguir se aprofundar seus
  • 00:00:43
    estudos inclusive essa aula três anos já
  • 00:00:47
    porte na descrição empregados materiais
  • 00:00:49
    e nas outras aulas do brasil colonial a
  • 00:00:52
    1 e a12 você também pode pegar o
  • 00:00:55
    material já está disponível os
  • 00:00:57
    exercícios correspondentes àquelas duas
  • 00:00:59
    aulas tudo bem então quando rodava e
  • 00:01:02
    enquanto isso você pega o material é um
  • 00:01:05
    dos exercícios e depois seguimos para a
  • 00:01:07
    aula
  • 00:01:17
    sim senhoras e senhores
  • 00:01:22
    uma das características mais marcantes
  • 00:01:24
    da sociedade colonial é a miscigenação
  • 00:01:29
    ou seja a mistura de diferentes grupos
  • 00:01:33
    éticos onde a gente podem sacar
  • 00:01:36
    sobretudo indígenas europeus e africanos
  • 00:01:40
    sem contar que tem trud cada um desses
  • 00:01:44
    grupos nós temos ainda uma série de
  • 00:01:47
    outras subdivisões
  • 00:01:49
    ou seja a miscigenação ela é uma
  • 00:01:53
    característica marcante tendo porque ela
  • 00:01:56
    vai acontecer muito como também pelo
  • 00:01:58
    fato de que a gente vai ter a partir
  • 00:02:00
    dessa mistura uma grande diversidade
  • 00:02:04
    diga no brasil agora a gente entender
  • 00:02:08
    essa miscigenação e qualquer que o
  • 00:02:11
    primeiro ponto galera apoio e encaminhá
  • 00:02:13
    que que é isso galera que é a poligamia
  • 00:02:16
    bom negócio já existia no brasil antes
  • 00:02:20
    da chegada dos portugueses que é
  • 00:02:22
    basicamente o seguinte idéia
  • 00:02:24
    o índio que está aqui ele vai ter a
  • 00:02:27
    idéia de que ele não deve ter apenas uma
  • 00:02:31
    esposa
  • 00:02:33
    ele deve ter na verdade várias esposas
  • 00:02:36
    porquê porque esse é um sinal de honra
  • 00:02:39
    isso é um sinal de força que iria
  • 00:02:42
    demonstrar e essa informação aqui se
  • 00:02:46
    relaciona diretamente com essa segunda
  • 00:02:47
    cuidará desmo porquê porque o cuida
  • 00:02:50
    disso é como se fosse uma reprodução da
  • 00:02:55
    poligamia que existia entre os indígenas
  • 00:02:57
    que agora vai passar para os europeus
  • 00:03:01
    para os portugueses
  • 00:03:02
    então vamos entender na prática complexo
  • 00:03:04
    funcional
  • 00:03:05
    pense assim português quando eles vieram
  • 00:03:09
    aqui no brasil eles trouxeram em sua
  • 00:03:12
    maioria as suas esposas
  • 00:03:14
    as mulheres vieram pra cá não algumas
  • 00:03:17
    obras vieram mas a grande maioria não
  • 00:03:20
    então os portugueses ao estabelecerem
  • 00:03:24
    alianças com os indígenas
  • 00:03:26
    uma moeda de troca essa aliança aquilo
  • 00:03:29
    que firmava aliança muitas vezes eram os
  • 00:03:32
    portugueses eles receberem as mulheres
  • 00:03:35
    dos índios e se isso aqui a poligamia é
  • 00:03:39
    uma coisa normal entre os indígenas
  • 00:03:42
    os portugueses vão passar e se
  • 00:03:45
    apresentam apenas uma mulher mas várias
  • 00:03:48
    mulheres para serem as suas esposas
  • 00:03:51
    isso significa não era que a
  • 00:03:53
    miscigenação no brasil ela vai acontecer
  • 00:03:56
    de uma forma muito rápida e em larga
  • 00:03:59
    escala porque nós temos portugueses se
  • 00:04:01
    casando fazendo
  • 00:04:02
    cada vez mais com mulheres indígenas e
  • 00:04:05
    esse negócio ele vai aumentando
  • 00:04:07
    conseqüentemente essa miscigenação
  • 00:04:10
    tá certo o cume 'artista com uma prática
  • 00:04:13
    da poligamia ela ficar conhecida entre
  • 00:04:15
    os portugueses essa prática
  • 00:04:17
    para você ter uma idéia teve um
  • 00:04:19
    sociólogo muito importante darcy ribeiro
  • 00:04:21
    ele vai dizer que o brasil como nós
  • 00:04:24
    conhecemos hoje ele não existiria se não
  • 00:04:27
    fosse a prática do budismo ou seja essa
  • 00:04:30
    miscigenação que nós reconhecemos que é
  • 00:04:32
    uma coisa marcante da nossa sociedade
  • 00:04:34
    sem ela ela assim foi fundamental não dá
  • 00:04:39
    pra gente entender o brasil como nós
  • 00:04:40
    conhecemos hoje
  • 00:04:41
    se não fosse a prática da poligamia se
  • 00:04:44
    não fosse a prática do conedes beleza
  • 00:04:47
    depois violência galera uma outra forma
  • 00:04:51
    que também acabou sendo utilizada e por
  • 00:04:56
    parte dos portugueses durante a
  • 00:05:00
    colonização e que acabou também gerando
  • 00:05:02
    uma miscigenação
  • 00:05:04
    então os europeus eles vão estabelecer
  • 00:05:07
    uma relação violenta com africanas com
  • 00:05:11
    mulheres indígenas emotivo relações e
  • 00:05:15
    orientação estupro são realmente abusos
  • 00:05:17
    sexuais que aconteciam
  • 00:05:20
    nós não podemos negar isso e que também
  • 00:05:23
    de certa forma foi um fator que gerou
  • 00:05:25
    essa miscigenação
  • 00:05:28
    agora dá uma olhada aqui nessa pirâmide
  • 00:05:31
    social mostrando os grupos sociais que
  • 00:05:36
    existiam na sociedade colonial
  • 00:05:38
    brasileira né
  • 00:05:39
    nós temos no topo uma elite colonial nós
  • 00:05:44
    temos no meio o que eu chamei aqui de
  • 00:05:46
    setores intermediários e nós temos na
  • 00:05:50
    base dessas você
  • 00:05:51
    à tarde os escravos e aqui pessoal com
  • 00:05:54
    vem a gente fazer uma observação
  • 00:05:56
    importante porque porque durante muito
  • 00:06:00
    tempo na história brasileira
  • 00:06:02
    a gente entendeu a sociedade colonial a
  • 00:06:06
    partir da interpretação de um cara
  • 00:06:09
    chamado qaem para o júnior e caio foi o
  • 00:06:12
    historiador
  • 00:06:13
    estudou economia também política efe
  • 00:06:17
    ele foi muito embaçado não evocar muito
  • 00:06:19
    importante para que nós conseguíssemos
  • 00:06:21
    avançar no estudo da história brasileira
  • 00:06:24
    masculina entretanto todavia o caio
  • 00:06:27
    prado júnior
  • 00:06:28
    ele tem passado por algumas críticas mas
  • 00:06:31
    recentemente historiadores
  • 00:06:34
    eles têm questionado o seguinte caio
  • 00:06:37
    prado júnior que ele vai dar destaque
  • 00:06:39
    para e elite colonial e escravos porque
  • 00:06:44
    isso cara do jogo
  • 00:06:46
    ele é um historiador marxista então ele
  • 00:06:49
    está muito mais interessado no que diz
  • 00:06:51
    respeito às relações econômicas na visão
  • 00:06:55
    dele as relações econômicas definem o
  • 00:06:57
    que será a sociedade então para o carro
  • 00:07:00
    plano julho o que existia nessa
  • 00:07:03
    sociedade colonial basicamente elite
  • 00:07:07
    escravos e senhores de engenho por
  • 00:07:10
    exemplo e os escravos sendo estourados
  • 00:07:14
    ok mas aí mais recentemente nós temos
  • 00:07:18
    uma historiografia ou seja nós temos um
  • 00:07:21
    grande número de historiadores
  • 00:07:23
    defendendo também a importância desses
  • 00:07:26
    setores intermediários que são aqueles
  • 00:07:28
    que não são nem membros da elite
  • 00:07:31
    colonial e nem metros aqui né do grupo
  • 00:07:35
    de escravos
  • 00:07:36
    então a gente poderia citar por exemplo
  • 00:07:38
    padres jesuítas que existiam aqui no
  • 00:07:41
    brasil nós podemos citar alfaiates nós
  • 00:07:45
    podemos citar pequenos proprietários que
  • 00:07:48
    tinham fazendas onde o motivava se de
  • 00:07:52
    repente o feijão o de vavá se o trio
  • 00:07:56
    o produto que a gente viu na última aula
  • 00:07:58
    sobre economia que esses produtos também
  • 00:08:00
    existiam no brasil aliás o pessoal vai
  • 00:08:03
    comer açúcar o dinheiro não vai se
  • 00:08:05
    vestir de aço capital
  • 00:08:07
    então esse mercado interno não era que
  • 00:08:11
    existia no brasil como comentamos na
  • 00:08:13
    aula passada ele está sendo exercido
  • 00:08:15
    basicamente por quem pelos setores
  • 00:08:18
    intermediários como chamamos aqui ok
  • 00:08:21
    isso mostra a gente é o grupo importante
  • 00:08:23
    um grupo que deve ser levado em
  • 00:08:26
    consideração que é basicamente essa a
  • 00:08:29
    estrutura que nós vamos ter dentro da
  • 00:08:33
    nossa sociedade colonial e aí senhores
  • 00:08:37
    coloquei aqui pra vocês
  • 00:08:39
    cinco características muito importantes
  • 00:08:41
    para a gente conseguir entender a
  • 00:08:44
    sociedade colonial
  • 00:08:45
    a primeira característica ele está a
  • 00:08:48
    tipificação social que significa isso
  • 00:08:51
    significa que quanto nós olhamos para
  • 00:08:54
    essa pirâmide social
  • 00:08:56
    nós vamos ter uma rigidez muito grande
  • 00:08:59
    uma sociedade estratificada significa
  • 00:09:03
    que normalmente quem começa nesse grupo
  • 00:09:08
    terminar esse grupo aqui é a mesma coisa
  • 00:09:11
    e aqui é a mesma coisa ok normalmente
  • 00:09:15
    porque sempre há a exceção à regra
  • 00:09:17
    nós vemos por exemplo escravos sendo
  • 00:09:21
    ampliados e passado para esse setor mais
  • 00:09:24
    intermediário da sociedade é um exemplo
  • 00:09:26
    mas no geral nós temos uma sociedade
  • 00:09:29
    extremamente rígida extremamente
  • 00:09:32
    conservador onde muito dificilmente você
  • 00:09:35
    vai ter essa transição entre os
  • 00:09:39
    diferentes grupos sociais
  • 00:09:40
    tá certo depois o caráter plural ou seja
  • 00:09:45
    a galera
  • 00:09:45
    nós temos um brasil está sendo
  • 00:09:47
    colonizado agora não as cidades nós
  • 00:09:49
    temos uma atividade econômica principal
  • 00:09:52
    que é a agricultura que foi escolhida
  • 00:09:54
    sustentar a nossa economia colonial e
  • 00:09:57
    não significa que todas essas relações
  • 00:09:59
    sociais
  • 00:10:01
    elas estavam dizendo na zona rural num
  • 00:10:03
    campo
  • 00:10:04
    tá certo a terceira característica
  • 00:10:07
    patriarcalismo qual é a idéia de que
  • 00:10:10
    você vai ter um chefe da família e esse
  • 00:10:13
    cara ele vai exercer um poder muito
  • 00:10:15
    grande sobre a sua família e até mesmo
  • 00:10:18
    sobre o stress da sociedade se pararmos
  • 00:10:21
    para pensar e aí dá uma olhada então
  • 00:10:24
    nesse quadro do pintor francês jean
  • 00:10:27
    batista pp
  • 00:10:28
    ele vai viver aqui no brasil final sim
  • 00:10:30
    do período colonial e retrata uma
  • 00:10:33
    informação interessante galera que nós
  • 00:10:36
    temos aí o homem que é o chefe da
  • 00:10:38
    família que é o patriarca e e está
  • 00:10:41
    saindo com a sua família para um passeio
  • 00:10:43
    duas coisas chamam atenção a primeira
  • 00:10:46
    ele está saindo na frente diante da sua
  • 00:10:50
    família então ele é o chefe diz para
  • 00:10:52
    onde eles vão lhe diz né de forma eles
  • 00:10:55
    vão dar enfim ele que dita as regras do
  • 00:10:58
    jogo e por outro lado a gente tem também
  • 00:11:01
    os escravos serão representados pessoal
  • 00:11:04
    um homem com a sua família eles precisam
  • 00:11:07
    de um escravo pra sair para ir passear
  • 00:11:10
    não
  • 00:11:11
    então a gente entende que o uso do
  • 00:11:14
    escravo no passeio é para a ostentação
  • 00:11:17
    então representando esse poder do
  • 00:11:21
    patriarca perante o restante da
  • 00:11:23
    sociedade
  • 00:11:25
    e é então a gente terminar pessoal duas
  • 00:11:27
    características aqui
  • 00:11:28
    a primeira é a aristocrática ização se
  • 00:11:33
    você pegar a palavra aristocracia você
  • 00:11:35
    vai ver significa governo dos melhores
  • 00:11:39
    ou seja nós vamos ter no brasil colônia
  • 00:11:42
    é uma situação onde os melhores que no
  • 00:11:46
    caso do brasil serão aqueles que têm
  • 00:11:48
    terras aqueles que têm grana esses caras
  • 00:11:52
    eles vão exercer o poder
  • 00:11:54
    eles terão o poder concentrado em suas
  • 00:11:57
    mãos e até mesmo
  • 00:11:59
    às vezes sem ter o poder político no
  • 00:12:02
    sentido de ter um cargo político mas
  • 00:12:05
    esse poder aqui econômico traz para eles
  • 00:12:10
    uma série de privilégios onde eles vão
  • 00:12:12
    conseguir exercer essa enorme influência
  • 00:12:15
    sobre a sociedade colonial beleza
  • 00:12:18
    ecologia o patrimonialismo e aqui talvez
  • 00:12:22
    uma das características mais importantes
  • 00:12:24
    principalmente sair e parar pra pensar
  • 00:12:27
    na realidade atual do brasil galera quem
  • 00:12:30
    sair qualquer um dos problemas que está
  • 00:12:33
    direto na tv que é uma das coisas que
  • 00:12:36
    deixa as pessoas aflitas e que às vezes
  • 00:12:38
    caia é a boca dos políticos para
  • 00:12:41
    conseguir fazer um discurso de que vai
  • 00:12:43
    melhorar o país com que a situação é a
  • 00:12:46
    corrupção então a corrupção no brasil
  • 00:12:50
    com certeza começa por conta dessa
  • 00:12:53
    prática que é um patrimonialismo é você
  • 00:12:56
    considerar que o bem público na verdade
  • 00:12:59
    ele não deve ser usado para o interesse
  • 00:13:02
    público ele deve ele pode também ser
  • 00:13:05
    utilizado em benefício de particulares
  • 00:13:09
    então se eu sou a idis colonial eu estou
  • 00:13:12
    por ter exercendo é o poder político eu
  • 00:13:16
    vou utilizar esse poder político em
  • 00:13:19
    benefício da minha própria pessoa
  • 00:13:21
    benefício de interesses particulares
  • 00:13:24
    então essas características elas serão
  • 00:13:27
    marcas aí da sociedade colonial em
  • 00:13:30
    geração a gente tem a pirâmide social
  • 00:13:33
    aqui com os tumultos sociais
  • 00:13:35
    espero que os senhores tenham entendido
  • 00:13:37
    e é isso aí pessoal na próxima aula a
  • 00:13:40
    gente vai acordar um pouco específico
  • 00:13:42
    dessa sociedade que é a escravidão
  • 00:13:45
    valeu até a próxima
  • 00:13:49
    [Música]
Tag
  • miscigena-ción
  • poligamia
  • sociedad colonial
  • Brasil
  • violencia
  • patriarcalismo
  • aristocratización
  • patrimonialismo
  • esclavitud
  • estructura social