4 KOMPONEN KURIKULUM MERDEKA

00:04:14
https://www.youtube.com/watch?v=X8_KeUkDZAs

Sintesi

TLDRThe video discusses four components of the operational curriculum for educational units. These components include the distinct characteristics of each educational unit, the alignment of vision, mission, and goals with current trends, the organization of learning content, and the planning of lessons. Each educational unit has unique traits influenced by various factors such as location and resources. This uniqueness necessitates ongoing updates to the vision and mission. The video further details how learning can be organized through different approaches and highlights the importance of lesson planning to successfully achieve educational outcomes. Regular evaluations are encouraged to ensure curriculum relevance and effectiveness.

Punti di forza

  • 📚 4 key components: characteristics, vision & mission, learning organization, lesson planning
  • 🏫 Educational units differ based on location and culture
  • 🌐 Vision & mission should align with modern educational demands
  • 🗂️ Organize learning into structured curriculum formats
  • 📋 Lesson planning is crucial for achieving educational goals
  • 🔄 Regular evaluations ensure dynamic and relevant curriculum
  • 🧩 Different approaches for organizing learning include subject-based and thematic
  • 🎓 Reflect on teaching strategies to adapt to new ideas each year
  • 📈 Importance of assessing student progress following lessons

Linea temporale

  • 00:00:00 - 00:04:14

    In this segment, Komang Oke introduces the discussion on the four components of the operational curriculum in education. The first component is the characteristics of educational units, which vary based on factors like urban versus rural settings. The second component is the vision, mission, and objectives of educational institutions, which must adapt to the changing needs of society. The third component involves the organization of learning, which includes structuring the curriculum and managing learning outcomes. Lastly, planning for learning involves formulating educational goals, executing teaching activities, and evaluating student achievements. Each of these components requires regular evaluation to stay relevant and effective in an ever-evolving educational landscape.

Mappa mentale

Video Domande e Risposte

  • What are the four components of the operational curriculum?

    The four components are: 1) Characteristics of the educational unit, 2) Vision, mission, and goals, 3) Organization of learning, and 4) Lesson planning.

  • Why is the characteristic of the educational unit important?

    Characteristics determine how curriculum is applied differently across urban and rural schools due to factors like infrastructure and culture.

  • How often should the curriculum be reviewed?

    The curriculum should be evaluated and reviewed at least once a year.

  • What types of learning organization approaches are mentioned?

    The mentioned approaches are subject-based, thematic, integrated, and separated block approaches.

  • What is lesson planning?

    Lesson planning is the process of formulating learning objectives and determining how to assess student progress.

Visualizza altre sintesi video

Ottenete l'accesso immediato ai riassunti gratuiti dei video di YouTube grazie all'intelligenza artificiale!
Sottotitoli
id
Scorrimento automatico:
  • 00:00:00
    Hai Bapak Ibu hebat dimanapun berada
  • 00:00:02
    berjumpa lagi dengan saya Komang Oke di
  • 00:00:05
    acara sekilas info pendidikan sebelumnya
  • 00:00:07
    kita sudah membahas 5 prinsip penyusunan
  • 00:00:10
    kurikulum kali ini kita akan membahas 4
  • 00:00:14
    komponen kurikulum operasional satuan
  • 00:00:16
    pendidikan ada 4 komponen penyusunan
  • 00:00:19
    dalam kurikulum operasional satuan
  • 00:00:21
    pendidikan yaitu yang pertama
  • 00:00:23
    karakteristik kesatuan pendidikan yang
  • 00:00:26
    kedua visi misi dan tujuan yang ketiga
  • 00:00:30
    pengorganisasian pembelajaran dan yang
  • 00:00:32
    keempat perencanaan pembelajaran Mari
  • 00:00:35
    bapak ibu kita akan bahas satu persatu
  • 00:00:37
    yang pertama karakteristik satuan
  • 00:00:40
    pendidikan setiap satuan pendidikan
  • 00:00:42
    memiliki karakteristik yang berbeda-beda
  • 00:00:44
    sebagai contoh sekolah yang ada di
  • 00:00:47
    perkotaan dengan sekolah yang ada di
  • 00:00:49
    pedesaan pastilah berbeda dari faktor
  • 00:00:52
    infrastruktur lingkungan budaya dan lain
  • 00:00:55
    sebagainya maka faktor-faktor tersebut
  • 00:00:57
    yang menjadi acuan bahwa penerapan
  • 00:01:00
    kurikulum di satuan pendidikan
  • 00:01:01
    berbeda-beda Kemudian yang kedua visi
  • 00:01:05
    misi dan tujuan
  • 00:01:07
    perkembangan dan tuntutan zaman Tidak
  • 00:01:09
    bisa dipungkiri mempengaruhi dunia
  • 00:01:12
    pendidikan secara langsung maka satuan
  • 00:01:15
    pendidikan hendaknya merespon ini dengan
  • 00:01:17
    melakukan peninjauan berkala terhadap
  • 00:01:19
    visi misi dan tujuan agar relevan dengan
  • 00:01:22
    perkembangan zaman yang ketiga
  • 00:01:25
    pengorganisasian pembelajaran Apa itu
  • 00:01:28
    pengorganisasian pembelajaran
  • 00:01:30
    pengorganisasian pembelajaran merupakan
  • 00:01:32
    cara sekolah mengatur muatan kurikulum
  • 00:01:35
    dalam satu rentang waktu dan beban
  • 00:01:37
    belajar termasuk cara sekolah mengelola
  • 00:01:40
    pembelajaran untuk memenuhi capaian
  • 00:01:43
    pembelajaran dan profil belajar
  • 00:01:45
    Pancasila Apa saja hal penting dalam
  • 00:01:48
    pengorganisasian pembelajaran yang
  • 00:01:51
    pertama satuan pendidikan perlu
  • 00:01:53
    mengorganisasikan pembelajaran ke dalam
  • 00:01:55
    bentuk struktur kurikulum meliputi
  • 00:01:58
    intrakurikuler Project penguatan profil
  • 00:02:01
    belajar Pancasila dan
  • 00:02:04
    ekstrakurikuler Selain itu terdapat
  • 00:02:06
    empat pendekatan pembelajaran yang dapat
  • 00:02:09
    digunakan oleh satuan pendidikan dalam
  • 00:02:12
    mengorganisasikan muatan pembelajaran
  • 00:02:14
    yaitu 1 pendekatan mata pelajaran yang
  • 00:02:18
    kedua pendekatan tematik yang ketiga
  • 00:02:21
    pendekatan terintegrasi dan yang keempat
  • 00:02:24
    pendekatan blog atau waktu terpisah yang
  • 00:02:28
    keempat perencanaan pembelajaran
  • 00:02:30
    perencanaan pembelajaran merupakan
  • 00:02:33
    aktivitas untuk merumuskan pencapaian
  • 00:02:36
    pembelajaran yang menjadi tujuan belajar
  • 00:02:39
    dari suatu unit pembelajaran nah
  • 00:02:42
    kegiatan ini biasanya lebih banyak
  • 00:02:43
    terkait dengan aktivitas pembuatan
  • 00:02:46
    perangkat wajar kemudian perencanaan
  • 00:02:49
    pembelajaran juga merupakan aktivitas
  • 00:02:51
    untuk mencapai tujuan belajar Nah
  • 00:02:55
    kegiatan ini Biasanya berupa aktivitas
  • 00:02:57
    proses pembelajaran di kelas kemudian
  • 00:03:00
    yang ketiga perencanaan pembelajaran itu
  • 00:03:02
    juga mencakup aktivitas menilai
  • 00:03:04
    ketercapaian tujuan belajar
  • 00:03:07
    nah Aktivitas ini biasanya berhubungan
  • 00:03:09
    dengan pelaporan hasil belajar siswa
  • 00:03:13
    jadi perencanaan pembelajaran ini kalau
  • 00:03:16
    dirangkum itu adalah aktivitas pembuatan
  • 00:03:18
    perangkat ajar kemudian kita
  • 00:03:20
    mempraktekkan dalam pembelajaran di
  • 00:03:22
    kelas dan selanjutnya melaporkan hasil
  • 00:03:25
    belajar
  • 00:03:27
    nah demikianlah 4 komponen kurikulum
  • 00:03:29
    operasional satuan pendidikan komponen
  • 00:03:31
    ini perlu dilakukan evaluasi dan
  • 00:03:33
    ditinjau ulang setiap tahunnya karena
  • 00:03:36
    ranah pembelajaran adalah hal yang
  • 00:03:38
    dinamis peserta didik pun mengalami
  • 00:03:40
    perkembangan dan pergantian setiap
  • 00:03:43
    tahunnya banyak strategi dan ide-ide
  • 00:03:46
    mengajar baru yang bisa diterapkan maka
  • 00:03:49
    dari itu lakukan refleksi minimal sekali
  • 00:03:52
    dalam satu tahun ajaran
  • 00:03:55
    nah demikianlah Sekilan info pendidikan
  • 00:03:57
    dari ini salam Merdeka belajar sampai
  • 00:04:00
    jumpa Terima kasih
  • 00:04:05
    [Musik]
Tag
  • curriculum
  • education
  • lesson planning
  • learning organization
  • education components
  • vision mission
  • student evaluation
  • urban vs rural schools
  • teaching strategies