Democracia - Brasil Escola

00:12:23
https://www.youtube.com/watch?v=shCNQfoQwqE

Sintesi

TLDREl video ofrece una explicación detallada sobre la democracia, explorando sus orígenes filosóficos y sociológicos. Se discuten las distintas formas de democracia que han existido desde la antigua Grecia hasta los tiempos contemporáneos, incluyendo la directa, indirecta y semi-indirecta, cada una con sus características propias. Además, se plantea una crítica constructiva sobre las limitaciones actuales de la democracia y la necesidad de su evolución constante. También se mencionan autores relevantes como Jürgen Habermas y Norberto Bobbio, quienes analizan teóricamente la democracia en sus obras recomendadas para una comprensión más profunda del tema. El video concluye invitando a los espectadores a reflexionar y ampliar su conocimiento sobre la democracia a través de libros y recursos adicionales.

Punti di forza

  • 🗣️ La democracia es un tema filosófico y sociológico fundamental.
  • 🏛️ Se originó en la Grecia antigua con un enfoque en el poder del pueblo.
  • ⚖️ Existen tres tipos clásicos: directa, indirecta y semi-indirecta.
  • 📚 Autores como Habermas y Bobbio ofrecen análisis profundos sobre democracia.
  • 🔄 La democracia moderna requiere de constante evolución y crítica.
  • 🗳️ Democracia directa implica participación activa sin intermediarios.
  • 🇬🇷 En Grecia, la democracia era directa pero para una minoría privilegiada.
  • 🤝 La indirecta moderna es más inclusiva pero menos directa que la antigua.
  • 🗳️ Plebiscitos y referendos son herramientas de participación ciudadana.
  • 📖 Recomendaciones de lectura incluyen 'Teoría del actuar comunicativo' de Habermas.
  • 🔗 Democracias representativas implican elecciones periódicas.
  • 📈 Crítica y mejora continua son parte esencial de la práctica democrática.

Linea temporale

  • 00:00:00 - 00:05:00

    El video comienza con la presentación de João Gabriel, un profesor de sociología, quien introduce el tema de la democracia, centrándose en sus orígenes y fundamentos. Discute la etimología de la palabra, destacando que proviene del griego, significando "poder del pueblo", pero también señala las limitaciones de esta definición. Luego, aborda cómo en la Grecia antigua, el concepto de democracia era restrictivo, limitado a unos pocos ciudadanos, pero con participación directa en el poder.

  • 00:05:00 - 00:12:23

    João Gabriel continúa explicando los tres tipos clásicos de democracia: directa, indirecta y semi-indirecta, detallando sus características principales y ejemplos históricos. La democracia directa permite una participación sin intermediarios, mientras que la indirecta, común hoy en día, se basa en la representación. El modelo semi-indirecto propone una fusión de ambos, buscando una democracia más activa con mecanismos como plebiscitos y referendos. Finaliza recomendando lecturas sobre democracia contemporánea y destacando problemas y potenciales mejoras en los sistemas democráticos actuales.

Mappa mentale

Mind Map

Domande frequenti

  • ¿Cuál es el origen etimológico de la palabra democracia?

    La palabra democracia se origina del griego antiguo: demos significa pueblo y kratos significa poder.

  • ¿Cuáles son los tres tipos clásicos de democracia mencionados?

    Democracia directa, democracia indirecta o representativa y democracia semi-indirecta.

  • ¿Qué es la democracia directa?

    Es aquella donde la participación del ciudadano en el poder es directa y sin intermediarios.

  • ¿Qué diferencia hay entre un plebiscito y un referendo?

    El plebiscito consulta a la población antes de promulgar una ley, mientras que el referendo consulta sobre la continuidad de una ley existente.

  • ¿Qué autor propuso cinco puntos fundamentales para la democracia?

    Norberto Bobbio.

  • ¿Qué es la iniciativa popular en la democracia?

    Es una ley propuesta por iniciativa del pueblo, que no surge de una ley existente sino de propuesta popular.

  • ¿Cómo se define la democracia indirecta?

    Es un tipo de democracia donde la participación del pueblo es a través de representantes elegidos.

  • ¿Qué propone la democracia semi-indirecta?

    Combina elementos de democracia directa e indirecta para fomentar una participación más activa del pueblo.

  • ¿Qué libros se recomendaron para entender mejor la democracia?

    "Teoría del actuar comunicativo" de Jürgen Habermas y "Teoría general de la política" de Norberto Bobbio.

  • ¿Qué ejemplo de iniciativa popular se dio en Brasil?

    La propuesta de ley para criminalizar el funk en 2017.

Visualizza altre sintesi video

Ottenete l'accesso immediato ai riassunti gratuiti dei video di YouTube grazie all'intelligenza artificiale!
Sottotitoli
pt
Scorrimento automatico:
  • 00:00:01
    [Música]
  • 00:00:09
    Olá todas e todos meu nome é João
  • 00:00:11
    Gabriel professor de sociologia e hoje
  • 00:00:13
    nós falaremos um pouco sobre democracia
  • 00:00:15
    a origem os fundamentos dela e quais as
  • 00:00:17
    principais características Antes de eu
  • 00:00:19
    começar a minha aula eu quero L convidar
  • 00:00:20
    a se inscrever no nosso canal deixar o
  • 00:00:22
    Sininho ativado sempre para receber
  • 00:00:24
    nossas notificações
  • 00:00:28
    beleza
  • 00:00:31
    bom pessoal o tema Democracia é um tema
  • 00:00:34
    que é filosófica e sociologicamente é
  • 00:00:36
    muito importante falar sobre democracia
  • 00:00:38
    falar sobre uns regimes políticos mais
  • 00:00:40
    antigos que a humanidade tem e o que
  • 00:00:42
    supostamente no tempo contemporâneo
  • 00:00:44
    muitas pessoas tende a naturalizar
  • 00:00:46
    entender como a melhor forma de poder
  • 00:00:48
    político bom eu não vou aqui
  • 00:00:50
    simplesmente trabalhar essa questão
  • 00:00:52
    polêmica se Democracia é ou não o melhor
  • 00:00:54
    regime político Mas nós vamos tentar
  • 00:00:56
    trabalhar uma historicidade dela e ver
  • 00:00:58
    quais são as principais Car erísticas da
  • 00:01:00
    Democracia primeira coisa fundamental
  • 00:01:03
    uma definição etimológica ou seja aquela
  • 00:01:05
    definição que busca a origem e o e a
  • 00:01:07
    tradução literal do termo é importante
  • 00:01:10
    porém ela não dá conta simplesmente de
  • 00:01:12
    resolver ou pelo menos responder toda a
  • 00:01:14
    questão por exemplo a palavra democracia
  • 00:01:17
    ela se origina do grego antigo como
  • 00:01:20
    demos povo e ao mesmo tempo cracia
  • 00:01:23
    Kratos poder no entanto esta definição
  • 00:01:26
    ela é um pouco abrangente demais e às
  • 00:01:27
    vezes muito vaga porque significaria é
  • 00:01:30
    povo no poder não necessariamente toda
  • 00:01:32
    democracia tem direta ou indiretamente
  • 00:01:35
    pessoas no poder a questão eu gostaria
  • 00:01:38
    que você ficasse até atento a isso é
  • 00:01:39
    sempre pensar um pouco sobre a palavra
  • 00:01:41
    povo o que que representaria esse demos
  • 00:01:42
    né esse demos pode significar um cidadão
  • 00:01:45
    aquele que vai ter direitos vai ter
  • 00:01:46
    deveres né diante de um poder político
  • 00:01:49
    pode representar simplesmente um
  • 00:01:50
    conjunto de parcela de população de modo
  • 00:01:52
    geral por exemplo de onde se origina a
  • 00:01:55
    palavra democracia que é a Grécia antiga
  • 00:01:57
    nós temos uma democracia extremamente
  • 00:01:59
    restrita e ao mesmo tempo uma prática da
  • 00:02:03
    Democracia extremamente direta no caso
  • 00:02:05
    da Grécia antiga o grande contradição ou
  • 00:02:08
    paradoxo dela é que a ideia de povo ou
  • 00:02:11
    de cidadão grego no caso de Atenas é
  • 00:02:14
    extremamente restrito uma parcela
  • 00:02:15
    pequena da população grega por exemplo
  • 00:02:18
    vai ter acesso à ideia de ser cidadão e
  • 00:02:21
    diante disso O Poder exercido o Kratos
  • 00:02:24
    né exercido por esse cidadão é um poder
  • 00:02:27
    direto é aquilo que é feito na Ágora na
  • 00:02:29
    praça pública de Atenas belezinha
  • 00:02:32
    pegando essa definição mais Geral de
  • 00:02:34
    democracia e vendo como que ao longo do
  • 00:02:35
    tempo ela se desenvolve nós podemos
  • 00:02:37
    elaborar aqui três tipos clássicos de
  • 00:02:40
    democracia das democracias mais
  • 00:02:42
    clássicas até as mais contemporâneas um
  • 00:02:44
    pouco mais complexas por exemplo
  • 00:02:47
    democracia direta entende-se a
  • 00:02:49
    democracia direta Como aquela onde
  • 00:02:51
    ocorre a participação direta e efetiva
  • 00:02:54
    ativa do cidadão de que maneira no caso
  • 00:02:57
    da Grécia Antiga citar o exemplo mais
  • 00:02:59
    clássico
  • 00:03:00
    nós temos o cidadão grego que recebe a
  • 00:03:02
    autoridade do Poder onde o desejo de
  • 00:03:05
    política dele o desejo coletivo é sempre
  • 00:03:08
    vinculado ao bem público a democracia
  • 00:03:10
    direta ela tem uma noção de participação
  • 00:03:13
    ativa do cidadão na relação de poder ela
  • 00:03:15
    é feita sem intermediários do Poder O
  • 00:03:18
    que significa então que a relação entre
  • 00:03:20
    poder e indivíduo cidadão acontece de
  • 00:03:23
    maneira simples e direta compreende
  • 00:03:26
    nesse caso cidadãos são elegíveis
  • 00:03:28
    durante um período histórico pode ser
  • 00:03:31
    direta ou indiretamente pelo público de
  • 00:03:33
    Atenas então no caso de Atenas era muito
  • 00:03:35
    comum anciãos né representar a política
  • 00:03:38
    de maneira direta sempre em espaços
  • 00:03:40
    públicos citamos o caso por exemplo das
  • 00:03:42
    águas gregas que eram os espaços
  • 00:03:44
    públicos sempre privilegiado de debate
  • 00:03:47
    político Ok o segundo tipo de democracia
  • 00:03:50
    democracia indireta essa muito mais
  • 00:03:53
    comum no tempo contemporâneo ela é
  • 00:03:55
    criada não no Exercício direto cidadão
  • 00:03:58
    já que nas democracias indiretas ocorre
  • 00:04:00
    uma espécie de ampliação do conceito
  • 00:04:03
    cidadão do conceito de povo por quê se
  • 00:04:06
    compararmos com a Grécia antiga aquela
  • 00:04:08
    parcela de uns 4 até 5% no máximo da
  • 00:04:11
    população grega que participava
  • 00:04:13
    ativamente se abrangeu ou seja ela
  • 00:04:15
    cresceu ela cresce pro tempo
  • 00:04:17
    contemporâneo para uma quantidade maior
  • 00:04:19
    menos restritiva uma tipo de democracia
  • 00:04:22
    onde o poder de participação fica de
  • 00:04:25
    maneira indireta ou seja o exercício ele
  • 00:04:28
    não é feito entre povo necessariamente e
  • 00:04:31
    o poder é feito com a ideia de
  • 00:04:33
    representação por isso que a democracia
  • 00:04:35
    indireta também é conhecida como
  • 00:04:37
    democracia representativa onde cria-se
  • 00:04:41
    né elegível temporalmente ou seja sempre
  • 00:04:44
    com uma espécie de durabilidade já
  • 00:04:46
    prevista anterior do cidadão que
  • 00:04:49
    representa a lei então é muito comum dar
  • 00:04:51
    um exemplo aqui eleições que acontecem
  • 00:04:54
    periodicamente no caso de Brasil aos
  • 00:04:56
    cargos de quatro em 4 anos mas devido a
  • 00:04:59
    alternan de dois em do anos né entre os
  • 00:05:01
    cargos de Presidência e de prefeito de
  • 00:05:04
    vereador de Senador de república
  • 00:05:06
    deputados enfim Beleza o modelo
  • 00:05:09
    específico que o Brasil também adota é o
  • 00:05:11
    modelo semi indireto ou da Democracia
  • 00:05:13
    semi indireta o que que ela representa
  • 00:05:16
    ela representa uma mescla uma fusão e
  • 00:05:18
    uma síntese com os dois modelos
  • 00:05:20
    anteriores tentando tirar essa distância
  • 00:05:24
    da indireta né do Povo com tentando
  • 00:05:26
    minimizar a ideia de representatividade
  • 00:05:28
    e tar ser a democracia mais ativa e
  • 00:05:31
    participativa a democracia semi indireta
  • 00:05:34
    ela junta a democracia direta e indireta
  • 00:05:36
    quando ela se elabora em três propostas
  • 00:05:40
    fundamentais por exemplo a ideia de
  • 00:05:42
    plebiscito o plebiscito para vocês terem
  • 00:05:44
    uma noção é um exercício de poder onde
  • 00:05:47
    ocorre sempre anterior à lei bom pessoal
  • 00:05:50
    no Brasil foi consultado publicamente em
  • 00:05:53
    93 a continuidade da nossa República né
  • 00:05:56
    ou ao mesmo tempo colocou-se em votação
  • 00:05:58
    se o Brasil Brasil iria né voltar a uma
  • 00:06:00
    monarquia de caráter parlamentar no caso
  • 00:06:03
    que seria uma inovação que o Brasil
  • 00:06:04
    nunca teve ou continuasse com o modelo
  • 00:06:06
    Republicano foi feito então no caso esse
  • 00:06:09
    plebiscito consultado publicamente onde
  • 00:06:11
    a população antes de promulgar a lei né
  • 00:06:14
    foi determinada a continuidade do modelo
  • 00:06:16
    Republicano veja que esse é o modelo
  • 00:06:18
    pelo menos assim o mais eu diria básico
  • 00:06:22
    de Participação Popular Antes de nós
  • 00:06:24
    termos uma lei O que é curioso é o que
  • 00:06:26
    diferencia o plebiscito do referendo é
  • 00:06:28
    que no referendo a lei já existe e a
  • 00:06:31
    população é consultada de maneira mais
  • 00:06:33
    direta para saber se a lei vai continuar
  • 00:06:35
    existindo ou não Por exemplo em 2005 no
  • 00:06:39
    Brasil nós tivemos um referendo colocado
  • 00:06:41
    para saber se continuaria o estatuto do
  • 00:06:44
    desarmamento no Brasil a população
  • 00:06:46
    brasileira vota a favor de sim continuar
  • 00:06:48
    com o estatuto do desarmamento e nesse
  • 00:06:50
    caso né proibi o uso de arma de fogo né
  • 00:06:53
    em casa em residência sem a vamos dizer
  • 00:06:55
    assim autorização ou aquilo que tramita
  • 00:06:57
    na lei O que é curioso é que nesses dois
  • 00:06:59
    tipos um se torna anterior ao a
  • 00:07:02
    existência da Lei e o outro a
  • 00:07:04
    continuidade dela o terceiro tipo que é
  • 00:07:06
    Iniciativa popular essa não surge
  • 00:07:09
    necessariamente com a lei já existente
  • 00:07:11
    mas sim uma lei que é feita por proposta
  • 00:07:13
    individual ou coletiva do público de
  • 00:07:15
    maneira geral daquele que é cidadão
  • 00:07:18
    aquele que tá dentro dos princípios da
  • 00:07:19
    lei aos deputados então um exemplo muito
  • 00:07:22
    claro aconteceu no ano de 2017 No Brasil
  • 00:07:25
    quando nós tivemos aqui uma tentativa de
  • 00:07:28
    lei que crimin Asse o funk não sei se
  • 00:07:30
    vocês se lembrem dessa polêmica mas
  • 00:07:32
    criou-se um projeto de lei em São Paulo
  • 00:07:34
    de Iniciativa popular juntou salve
  • 00:07:37
    engano 20 e poucas mil assinaturas e
  • 00:07:40
    levado esse abaixo assinado aos
  • 00:07:42
    deputados na época o senador da
  • 00:07:44
    República Romário Farias ele pega esse
  • 00:07:46
    documento e obviamente Analisa e vê que
  • 00:07:49
    ele é inconstitucional ou seja não leva
  • 00:07:51
    a Iniciativa popular com projeto de lei
  • 00:07:53
    compreende veja que essa tentativa aqui
  • 00:07:55
    da semi indireta é para construir uma
  • 00:07:58
    tentativa mais óbvia e direta de
  • 00:08:01
    Participação Popular para tirar um pouco
  • 00:08:03
    a ideia de que cidadão é apenas Aquele
  • 00:08:05
    que vota de quatro em quatro anos de
  • 00:08:07
    dois em dois anos dependendo da questão
  • 00:08:09
    belezinha eu trouxe aqui uma indicação
  • 00:08:11
    de leitura muito importante para você
  • 00:08:13
    pra gente pensar a respeito no tempo
  • 00:08:16
    contemporâneo dois grandes intelectuais
  • 00:08:19
    um alemão e um italiano trouxe
  • 00:08:21
    contribuições fundamentais ao campo da
  • 00:08:23
    Democracia não simplesmente por
  • 00:08:25
    defendê-la mas também por trabalhar
  • 00:08:27
    Teoricamente O primeiro é o habermas um
  • 00:08:30
    dos autores mais fundamentais que você
  • 00:08:31
    vê aqui na tela que é da escola de
  • 00:08:33
    Frankfurt da terceira Grande geração da
  • 00:08:35
    escola de Frankfurt habermas ele
  • 00:08:38
    construiu no livro dele teoria do agir
  • 00:08:40
    comunicativo a necessidade de
  • 00:08:42
    restabelecer uma comunicação no tempo
  • 00:08:45
    contemporâneo pautado no ambiente
  • 00:08:47
    democrático na relação mais racional do
  • 00:08:50
    debate que é o fundamento mais básico da
  • 00:08:52
    Democracia por fim Bobbio Norberto
  • 00:08:55
    Bobbio um dos autores mais importantes
  • 00:08:57
    do campo jurídico atual construiu no
  • 00:08:59
    livro teoria geral da política a ideia
  • 00:09:01
    de que a democracia teria no mínimo
  • 00:09:04
    cinco pontos fundamentais que eu
  • 00:09:06
    gostaria de ler agora para você para
  • 00:09:07
    você ficar bem assim ó sabido desse
  • 00:09:10
    assunto beleza bom de acordo com
  • 00:09:12
    Norberto Bob os cinco pontos
  • 00:09:14
    fundamentais da Democracia primeiro
  • 00:09:16
    todos os cidadãos que tenham alcançado A
  • 00:09:18
    maioridade etária sem distinção de raça
  • 00:09:21
    religião condição Econômica sexo devem
  • 00:09:23
    gozar de direitos políticos esse
  • 00:09:25
    primeiro elemento é bem direto porque tá
  • 00:09:27
    de acordo com os direitos humanos que
  • 00:09:29
    não pode ocorrer nenhum tipo de
  • 00:09:30
    distinção entre os seres humanos no que
  • 00:09:32
    tange a participação política segundo
  • 00:09:34
    elemento o voto de todo o cidadão deve
  • 00:09:37
    ter Igual peso O que significa que não é
  • 00:09:39
    um peso censitário que não pode ter
  • 00:09:42
    nessa concepção de participação política
  • 00:09:45
    maior ou menor grau de efetividade do
  • 00:09:47
    voto nesse caso lembre-se que um rico ou
  • 00:09:50
    um pobre ao votar por exemplo tem o
  • 00:09:51
    mesma quantidade de voto não existe peso
  • 00:09:54
    por decisão Econômica nem por decisão de
  • 00:09:55
    gênero ou por desse nível terceiro Tod
  • 00:09:59
    todos aqueles que gostam de direitos
  • 00:10:00
    políticos devem ser livres para votar o
  • 00:10:02
    que significa que a ideia de livre para
  • 00:10:04
    votar aqui é ideia de que o indivíduo
  • 00:10:06
    Ele Pode Ele deve escolher de acordo com
  • 00:10:07
    a sua autonomia o decisão de voto quarto
  • 00:10:11
    elemento devem ser Livres também no
  • 00:10:14
    sentido de que devem ser colocados em
  • 00:10:16
    condições de escolher entre diferentes
  • 00:10:18
    soluções ou seja uma democracia ela não
  • 00:10:21
    pode ser monocrática ou seja ela não
  • 00:10:23
    pode ter uma decisão única e lateral a
  • 00:10:25
    democracia ela tem que ter no mínimo
  • 00:10:27
    duas possibilidad de escolha não se faz
  • 00:10:30
    escolha simplesmente tendo uma única
  • 00:10:32
    escolha compreende quinta e última seja
  • 00:10:35
    para as eleições seja para as decisões
  • 00:10:37
    coletivas deve-se valer a regra da
  • 00:10:39
    maioria numérica nenhuma decisão tomada
  • 00:10:42
    por maioria deve limitar os direitos da
  • 00:10:44
    minoria o que que isso significa é uma
  • 00:10:46
    relação muito importante de que o
  • 00:10:48
    direito da maioria não limita e não
  • 00:10:51
    simplesmente exclui aqueles que não
  • 00:10:53
    votaram nessa maioria Vamos pegar uma
  • 00:10:55
    questão mais atual no Brasil as últimas
  • 00:10:57
    eleições no Brasil eleg no Jair
  • 00:10:59
    bolsonaro aqueles que não votaram em
  • 00:11:01
    Jair bolsonaro por exemplo não significa
  • 00:11:03
    estão fora dos direitos da Lei seja a
  • 00:11:05
    minoria que não votou nele ou aqueles
  • 00:11:07
    grupos que não concordam com isso também
  • 00:11:08
    são inclusos no princípio democrático
  • 00:11:11
    valendo-se né a ideia de maioria 50%
  • 00:11:14
    mais um belezinha para eu amarrar nossa
  • 00:11:16
    aula para ficar assim ó bem tranquilo
  • 00:11:19
    quando falamos em democracia nós falamos
  • 00:11:21
    de um regime político nós não estamos
  • 00:11:23
    falando apenas do único modelo que o
  • 00:11:25
    ocidente construiu a democracia ela tem
  • 00:11:27
    uma historicidade ela se altera ela se
  • 00:11:30
    fundamenta ela às vezes ela fica mais
  • 00:11:32
    restrita mais abrangente Mas a questão é
  • 00:11:34
    que a democracia já mostrou que está
  • 00:11:37
    muito além de outros regimes políticos
  • 00:11:39
    do mundo ocidental Podemos até mesmo
  • 00:11:42
    fazer uma autocrítica a democracia tem
  • 00:11:44
    vários problemas e esses problemas devem
  • 00:11:46
    ser solucionados internamente o que para
  • 00:11:48
    muitos autores seria a solução da
  • 00:11:50
    Democracia ser cada dia mais
  • 00:11:52
    aperfeiçoada
  • 00:11:54
    belezinha E aí gostou da minha aula
  • 00:11:57
    deixa um like aqui para mim tem alguma
  • 00:11:59
    dúvida pode mandar um recado e lembre-se
  • 00:12:01
    temos aqui na descrição do vídeo alguns
  • 00:12:03
    links para você aprimorar se aprofundar
  • 00:12:05
    mais sobre democracia também não se
  • 00:12:07
    esqueça de nos acompanhar nas redes
  • 00:12:09
    sociais Twitter Facebook Instagram e
  • 00:12:12
    demais um grande abraço para
  • 00:12:21
    você
Tag
  • democracia
  • sociología
  • participación ciudadana
  • historia política
  • tipos de democracia
  • democracia directa
  • democracia indirecta
  • democracia semi-indirecta
  • filosofía política
  • teoría política