¿Qué fue el Renacimiento?

00:09:03
https://www.youtube.com/watch?v=3iP42BHSStg

Sintesi

TLDREl Renacimiento fue un periodo de transición entre la Edad Media y la Edad Moderna, que se caracterizó por un conjunto de cambios políticos, sociales e intelectuales que derivaron en un nuevo enfoque hacia el pensamiento crítico y el humanismo. A finales de la Edad Media, el desplome de la Iglesia Católica como institución central, el resurgir urbano, el quiebre del sistema feudal, y la aparición de nuevas ideas marcaron la pauta. Los renacentistas se enfocaron en la cultura griega y romana y ubicaron la naturaleza humana como el centro de estudio, marcando un cambio del teocentrismo al antropocentrismo. La invención de la imprenta contribuyó a la difusión de conocimientos, reemplazando así la escolástica medieval con un sistema educativo más humanista. También, el Renacimiento trajo consigo un cambio en la forma de ver el conocimiento científico, centrado en la observación y experimentación. Estas dinámicas no solo cambiaron la ciencia y la educación, sino que provocaron un cambio social, debilitando el poder eclesiástico y promoviendo nuevas formas de gobierno, estableciendo un nuevo orden político y económico en Europa.

Punti di forza

  • 🔄 El Renacimiento marcó la transición entre la Edad Media y la Edad Moderna.
  • 📚 Enfocó en la cultura griega y romana, destacando el humanismo.
  • 🔍 Revaluó el pensamiento crítico alejándose de la escolástica medieval.
  • 🏛️ Cuestionó la autoridad de la Iglesia Católica y el sistema feudal.
  • 🚢 Impulsó el desarrollo tecnológico y la navegación con nuevos avances científicos.
  • ✨ Cambió el enfoque del conocimiento a observación, experimentación e inducción.
  • 👑 Permitió el surgimiento de nuevas formas de gobierno con monarquías absolutas.
  • 📈 Alteró la economía al pasar de un sistema feudal a uno de renta capitalista.
  • 🖨️ La imprenta favoreció la difusión de textos clásicos y nuevos saberes.
  • 🌍 Contribuyó a la expansión europea mediante exploraciones y colonizaciones.

Linea temporale

  • 00:00:00 - 00:09:03

    El fin de la Edad Media y el comienzo de la Edad Moderna se caracteriza por un cuestionamiento del sistema de la Iglesia Católica y el feudalismo. Este período de transición es conocido como el Renacimiento, que marca un renacer cultural después de un periodo considerado de oscuridad y estancamiento. El Renacimiento surge a finales del siglo XIV, alcanzando su apogeo en el siglo XV y extendiéndose hasta inicios del siglo XVII, dando luego paso a la Ilustración. Este periodo, aunque único en cada región de Europa, compartió características como el declive de la iglesia institucional, el resurgimiento de las ciudades, el desarrollo de monarquías y el fin del sistema feudal, además de la aparición de ideas nuevas que se alejaban de la escolástica medieval.

Mappa mentale

Mind Map

Domande frequenti

  • ¿Cuándo comenzó el Renacimiento?

    Los inicios del Renacimiento se sitúan a finales del siglo 14.

  • ¿Qué papel jugaron la imprenta y el humanismo durante el Renacimiento?

    La imprenta permitió reproducir y difundir textos clásicos y nuevos conocimientos, ayudando al humanismo a reemplazar la escolástica en el ámbito educativo.

  • ¿Cómo cambió la percepción del conocimiento científico durante el Renacimiento?

    Se cambió a una recopilación cuidadosa de datos mediante observación, experimentación e inducción, sentando bases para la ciencia moderna.

  • ¿Qué impacto tuvo el Renacimiento en la política?

    Se debilitó la iglesia católica, permitiendo el surgimiento de nuevas autoridades políticas, con monarquías alcanzando poder absoluto.

  • ¿Qué cambios económicos ocurrieron durante el Renacimiento?

    Se pasó de un sistema feudal a uno de renta capitalista en respuesta a la creciente población urbana y la necesidad de mejorar el suministro de alimentos.

  • ¿Qué influencias intelectuales marcaron el Renacimiento?

    El Renacimiento se caracterizó por el desarrollo del humanismo y una revalorización de la cultura griega y romana.

  • ¿Cómo influyó el Renacimiento en la ciencia?

    Personajes como Copérnico impulsaron cambios, postulando teorías que desafiaban la ciencia medieval, como el heliocentrismo.

Visualizza altre sintesi video

Ottenete l'accesso immediato ai riassunti gratuiti dei video di YouTube grazie all'intelligenza artificiale!
Sottotitoli
es
Scorrimento automatico:
  • 00:00:00
    a finales de la edad media periodo que
  • 00:00:02
    termina con la caída del imperio romano
  • 00:00:04
    de oriente se empezó a cuestionar el
  • 00:00:06
    sistema manejado por la iglesia católica
  • 00:00:09
    y el sistema feudal con estos cambios se
  • 00:00:12
    abre paso a la edad moderna ahora aunque
  • 00:00:15
    se usan acontecimientos para marcar el
  • 00:00:18
    paso de un período a otro estos cambios
  • 00:00:21
    no son abruptos y suele haber periodos
  • 00:00:23
    de transición el periodo de transición
  • 00:00:25
    entre la edad media y la edad moderna
  • 00:00:28
    fue el renacimiento y su nombre nos
  • 00:00:31
    puede decir mucho que renació durante
  • 00:00:34
    este periodo porque se considera el fin
  • 00:00:37
    de una etapa de oscuridad y
  • 00:00:38
    estancamiento del progreso humano
  • 00:00:40
    [Música]
  • 00:00:48
    podemos colocar los inicios del
  • 00:00:51
    renacimiento a finales del siglo 14 este
  • 00:00:54
    periodo llevó a su apogeo durante el
  • 00:00:56
    siglo 15 y se extendió por europa
  • 00:00:59
    durante el siglo 16 e inicios del 17
  • 00:01:02
    para luego dar paso a un nuevo período
  • 00:01:05
    denominado ilustración del que
  • 00:01:08
    hablaremos más adelante así revisaremos
  • 00:01:11
    unos 300 años de historia que pertenecen
  • 00:01:14
    a este movimiento y que aunque se
  • 00:01:16
    desarrolló de manera distinta alrededor
  • 00:01:18
    de europa tuvo ciertas características
  • 00:01:21
    comunes a finales de la edad media
  • 00:01:23
    alrededor del siglo 12 una serie de
  • 00:01:26
    cambios políticos sociales e
  • 00:01:27
    intelectuales abrieron paso al
  • 00:01:30
    renacimiento estos cambios incluyeron el
  • 00:01:32
    declive de la iglesia católica
  • 00:01:34
    apostólica romana como institución
  • 00:01:36
    central el resurgimiento de las ciudades
  • 00:01:39
    el desarrollo de monarquías el quiebre
  • 00:01:42
    del sistema feudal y el desarrollo de
  • 00:01:45
    nuevas ideas alejadas de la escolástica
  • 00:01:47
    medieval aunque el espíritu renacentista
  • 00:01:49
    tomó muchas formas fue principalmente a
  • 00:01:53
    través del movimiento intelectual
  • 00:01:55
    conocido como humanismo éste buscó
  • 00:01:58
    reivindicar la cultura griega y romana
  • 00:02:01
    descubriendo traduciendo y comentando
  • 00:02:04
    textos clásicos dejados de lado durante
  • 00:02:07
    la edad media a partir de estos textos
  • 00:02:10
    se puso a la naturaleza humana en el
  • 00:02:12
    centro y sus manifestaciones como punto
  • 00:02:15
    de estudio buscando reflexionar sobre
  • 00:02:17
    temas morales y éticos pero ya no sólo a
  • 00:02:20
    partir de la contemplación pasiva e
  • 00:02:22
    ignorante como los humanistas
  • 00:02:24
    consideraban a la escolástica buscaron
  • 00:02:27
    un balance entre la reflexión y la
  • 00:02:29
    acción que puede llevar al hombre a su
  • 00:02:32
    máximo potencial
  • 00:02:33
    por otro lado enfatiza el individuo y su
  • 00:02:36
    dignidad como sabemos en el medioevo la
  • 00:02:39
    vida en penitencia era considerada noble
  • 00:02:41
    en cambio los humanistas buscaron
  • 00:02:43
    dominar la naturaleza en lugar de
  • 00:02:45
    sucumbir a ella en otras palabras se
  • 00:02:47
    pasó de un teocentrismo en el que todo
  • 00:02:50
    giraba en torno a dios y la iglesia como
  • 00:02:52
    institución universal aun
  • 00:02:54
    antropocentrismo con el hombre en el
  • 00:02:56
    centro de todo así se liberó al hombre
  • 00:02:59
    de pre concepciones impuestas aspirando
  • 00:03:02
    a la duda y la crítica libre pero el
  • 00:03:04
    humanismo no sólo influyó en el ámbito
  • 00:03:07
    filosófico este incentivo al lugar
  • 00:03:09
    impulsó también la creación de marcos y
  • 00:03:13
    sistemas para poder percibir la
  • 00:03:15
    experiencia de una manera más objetiva
  • 00:03:18
    cambia así el concepto de conocimiento
  • 00:03:21
    científico a una recopilación cuidadosa
  • 00:03:24
    de datos a través de la observación
  • 00:03:26
    experimentación e inducción es decir
  • 00:03:29
    llegar a principios teóricos a partir de
  • 00:03:32
    observaciones particulares algo que
  • 00:03:35
    aplique el campo científico hasta el día
  • 00:03:37
    de hoy aprovechando la creación de la
  • 00:03:39
    imprenta los humanistas lograron
  • 00:03:41
    reproducir y esparcir los textos
  • 00:03:44
    clásicos y sus comentarios sobre ellos
  • 00:03:46
    que ahora podrían ser más accesibles
  • 00:03:49
    poco a poco el humanismo logró
  • 00:03:50
    reemplazar a la escolástica en el ámbito
  • 00:03:53
    educativo centrándose principalmente en
  • 00:03:55
    la moral filosofía retórica historia
  • 00:03:58
    dramática y poesía además los nuevos
  • 00:04:01
    textos clásicos
  • 00:04:03
    en el conocimiento en física astronomía
  • 00:04:05
    medicina botánica y otras disciplinas
  • 00:04:08
    dejadas de lado con estos cambios en la
  • 00:04:11
    esfera del conocimiento grandes
  • 00:04:13
    personajes cambiaron la tradicional
  • 00:04:15
    ciencia medieval por ejemplo copérnico
  • 00:04:18
    postuló que la tierra no es el centro
  • 00:04:21
    del universo como se había creído desde
  • 00:04:23
    siempre es la tierra la que se mueve
  • 00:04:26
    alrededor del sol y es solo un planeta
  • 00:04:28
    más de otros tantos estos nuevos
  • 00:04:31
    conocimientos impulsaron también el
  • 00:04:33
    desarrollo tecnológico por ejemplo el
  • 00:04:36
    artista escultor e ingeniero leonardo da
  • 00:04:39
    vinci uniendo su interés por el arte y
  • 00:04:42
    la ciencia logró desarrollar principios
  • 00:04:44
    aplicables a la pintura la arquitectura
  • 00:04:47
    la mecánica y la anatomía humana durante
  • 00:04:50
    el renacimiento se publicaron tomos
  • 00:04:52
    relevantes en un gran abanico de
  • 00:04:54
    disciplinas como las matemáticas la
  • 00:04:56
    física la biología y las ciencias
  • 00:04:58
    naturales sólo entre mil 472 y 1.500 se
  • 00:05:02
    publicaron 214 libros de matemáticas los
  • 00:05:05
    avances en geometría y matemáticas
  • 00:05:08
    permitieron por ejemplo la construcción
  • 00:05:10
    de nuevos barcos preparados para viajar
  • 00:05:12
    largas distancias y la ilustración de
  • 00:05:15
    mapas más precisos esto impulsó el
  • 00:05:18
    descubrimiento de nuevas rutas de
  • 00:05:19
    comercio y navegación en un contexto de
  • 00:05:22
    expansión de europa mediante
  • 00:05:24
    exploraciones conquistas y
  • 00:05:26
    colonizaciones pero los cambios
  • 00:05:28
    renacentistas no sólo se dieron en el
  • 00:05:30
    ámbito intelectual el deterioro de la
  • 00:05:32
    iglesia católica apostólica romana como
  • 00:05:35
    institución central a finales de la edad
  • 00:05:37
    media continua durante el renacimiento
  • 00:05:39
    culminando con la reforma que dividió
  • 00:05:42
    irreversiblemente al cristianismo como
  • 00:05:44
    veremos más adelante
  • 00:05:46
    este debilitamiento eclesiástico influyó
  • 00:05:50
    también en el desarrollo de nuevas
  • 00:05:52
    autoridades políticas los gobernantes
  • 00:05:54
    más exitosos del siglo 12 y 13 fueron
  • 00:05:58
    los lores o señores feudales locales que
  • 00:06:01
    crearon compactos e intensos gobiernos o
  • 00:06:04
    principados luego los más importantes y
  • 00:06:07
    estables fueron los reyes que lograron
  • 00:06:09
    consolidar su autoridad sobre ellos
  • 00:06:12
    la monarquía feudal desapareció
  • 00:06:14
    gradualmente dando paso a modelos de
  • 00:06:16
    estado en los cuales el rey alcanzaba un
  • 00:06:19
    poder absoluto e ilimitado algunos
  • 00:06:22
    justificaron su poder en el derecho
  • 00:06:24
    divino de los reyes en otras palabras
  • 00:06:26
    creían que habían recibido la autoridad
  • 00:06:29
    de dios para gobernar uniendo en una
  • 00:06:31
    sola persona el poder que antes había
  • 00:06:33
    sido dividido entre el papá y el monarca
  • 00:06:37
    a pesar de este absolutismo que surgió
  • 00:06:39
    en muchos territorios de europa
  • 00:06:40
    occidental a partir del debilitamiento
  • 00:06:43
    de la iglesia el progreso en el
  • 00:06:45
    renacimiento continúa su camino el siglo
  • 00:06:48
    16 fue un periodo de vigorosa expansión
  • 00:06:50
    económica de hecho a partir de 1500 la
  • 00:06:54
    población en gran parte de europa estaba
  • 00:06:57
    creciendo tras dos siglos de declive o
  • 00:06:59
    estancamiento agravado por la peste
  • 00:07:02
    negra una de las epidemias más letales
  • 00:07:04
    de la historia cuando el crecimiento
  • 00:07:06
    poblacional y la tendencia a
  • 00:07:08
    concentrarse en ciudades tuvo que
  • 00:07:10
    mejorarse el suministro de alimentos
  • 00:07:12
    pero con poca mano de obra disponible y
  • 00:07:16
    está siendo más cara se empezó a cambiar
  • 00:07:18
    el sistema feudal por uno de renta
  • 00:07:21
    capitalista así el antes vasallo que
  • 00:07:24
    tenía una serie de obligaciones e
  • 00:07:26
    impuestos a pagar a su señor feudal y
  • 00:07:29
    solía producir sólo para el autoconsumo
  • 00:07:32
    pasa a ser una especie de arrendatario
  • 00:07:34
    de su propia tierra mejorando sus
  • 00:07:37
    condiciones y la productividad de los
  • 00:07:39
    cultivos que se necesitaban para
  • 00:07:41
    alimento a cada vez más personas por
  • 00:07:44
    otro lado el descubrimiento de nuevas
  • 00:07:46
    tierras el desarrollo del papel moneda y
  • 00:07:49
    la banca integraron al continente a un
  • 00:07:51
    sistema económico más global mejorando
  • 00:07:54
    no sólo el comercio sino también la
  • 00:07:56
    producción de bienes así el renacimiento
  • 00:07:59
    se caracterizó por la reacción a la
  • 00:08:02
    escolástica tradicional y las
  • 00:08:04
    autoridades religiosas que se ven
  • 00:08:05
    reflejadas en el desarrollo del
  • 00:08:07
    humanismo este periodo deja como legado
  • 00:08:10
    el empezar a dudar de verdades
  • 00:08:12
    preestablecidas y reevaluar
  • 00:08:14
    constantemente la doctrina y la
  • 00:08:16
    metodología
  • 00:08:17
    cambiando gradualmente la mentalidad de
  • 00:08:20
    los habitantes finalmente veamos una
  • 00:08:23
    reivindicación de la cultura clásica y
  • 00:08:25
    el arte estos factores impulsaron
  • 00:08:27
    procesos importantes durante el
  • 00:08:29
    renacimiento como por ejemplo la reforma
  • 00:08:32
    ya fue la reforma y qué ideas la
  • 00:08:34
    impulsaron cómo se transformó la iglesia
  • 00:08:37
    medieval entérate de más en enterarse
  • 00:08:40
    puntocom y si te gustó este vídeo
  • 00:08:42
    búscanos en nuestro canal de youtube
  • 00:08:44
    [Música]
Tag
  • Renacimiento
  • humanismo
  • Edad Media
  • Edad Moderna
  • imprenta
  • cambio científico
  • humanismo
  • cultura clásica
  • cuestionamiento eclesiástico
  • cambio político