La escritura de la "generación tecnológica". Emilia Ferreiro (5de5)

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https://www.youtube.com/watch?v=C2VBqVCSxTI

Sintesi

TLDREl video discute el uso de abreviaturas en la escritura de los jóvenes, abordando las irritaciones que causa en padres y docentes. Se resalta que estas prácticas, lejos de ser nuevas, tienen una raíz histórica profunda, ya que en el pasado las abreviaturas se utilizaban para optimizar el uso de materiales de escritura caros y escasos, como el papiro. La charla pone de relieve la falta de reglas fijas en la abreviación escrita a diferencia de la oral, y su uso extensivo para atraer lectores en textos propagandísticos. Se menciona la percepción de estas conductas como transgresora por parte de los jóvenes, algo que es considerado normal durante la adolescencia. Al final se argumenta que adaptar el modo de escritura a diferentes situaciones comunicativas es tan vital como modular el habla.

Punti di forza

  • 📚 Las abreviaturas tienen una larga historia en la escritura.
  • 📝 Los jóvenes utilizan abreviaturas como forma de comunicación rápida.
  • 👨‍👩‍👧‍👦 Padres y docentes suelen ver estas prácticas como irritantes.
  • 🕰️ Antes, las abreviaturas ayudaban a economizar espacio en materiales costosos.
  • ✍️ No hay reglas homogéneas para formar abreviaturas en escritura.
  • 🎯 En publicidad, las abreviaturas atraen la atención del lector.
  • 🚀 Los jóvenes ven el uso de abreviaturas como una forma de transgresión.
  • 📖 Adaptar la escritura a la situación es crucial, similar al habla.
  • 🔄 La comprensión no se compromete si las abreviaturas permiten buena interpretación.
  • 💡 Explorar abreviaturas en la educación puede ser beneficioso.

Linea temporale

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    El orador aborda el tema del uso frecuente de abreviaturas por parte de los jóvenes en medios electrónicos, lo que a menudo irrita tanto a docentes como a padres. Se explica cómo, históricamente, las abreviaturas han existido para ahorrar espacio y costos en la escritura, como en tiempos del papiro, y menciona ejemplos de abreviaturas comunes en español que no siguen reglas fijas.

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    El segundo segmento continúa explorando la función de las abreviaturas, especialmente en contextos propagandísticos, y cómo pueden suscitar oralidad sin ser una escritura incompleta. Se cita a Franois de Bord sobre el uso histórico de abreviaturas en inscripciones latinas y se menciona la frecuencia de combinaciones de números y letras en abreviaciones modernas, sugiriendo que debe integrarse en la enseñanza como una adaptación comunicativa.

Mappa mentale

Video Domande e Risposte

  • ¿Por qué los jóvenes utilizan tantas abreviaturas hoy en día?

    Usan abreviaturas para ahorrar espacio, tiempo y como una forma de transgresión y creatividad en la comunicación digital.

  • ¿Qué opinan los padres y docentes sobre el uso de abreviaturas por los jóvenes?

    Generalmente los irrita, ya que ven estas formas como incorrectas o incompletas.

  • ¿Tienen las abreviaturas una historia larga en el lenguaje escrito?

    Sí, las abreviaturas son muy antiguas y se usaban cuando los materiales de escritura eran caros y limitados.

  • ¿Cómo se diferencian las abreviaturas en el habla y la escritura?

    En el habla, las abreviaturas tienden a acortar palabras al inicio, mientras que en la escritura no existen reglas fijas.

  • ¿Es posible entender completamente un texto lleno de abreviaturas?

    Sí, si las abreviaturas logran suscitar una comprensión completa, no son escritura incompleta.

  • ¿Cómo se usaban las abreviaturas en los tiempos antiguos?

    En épocas con materiales costosos como el papiro, las abreviaturas se usaban para maximizar el uso del espacio.

  • ¿Qué efecto tiene el uso de números y letras en las abreviaturas actuales?

    Añade un elemento de transgresión y creatividad, muy frecuente en la comunicación actual.

  • ¿Debe preocuparse la escuela por la forma en que escriben los jóvenes?

    Es importante que la escritura se adapte a la situación comunicativa y que se discutan los métodos de abreviatura.

  • ¿Por qué es crucial modular la escritura tal como el habla?

    Para adecuar el mensaje a la situación comunicativa de manera efectiva.

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    con lo oral anterior que la escritura
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    debe representar o con lo oral posterior
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    que tiene la misión de suscitar en el
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    esquema que sería una primera oralidad
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    que da lugar en una escritura y que da
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    lugar una segunda oralidad la escritura
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    se encuentra entre dos funciones la de
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    ser un análisis del
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    oral o la de dar los medios para
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    producir otra oralidad que es la de la
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    medios sin pasar por un análisis
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    detallado de la primera oralidad
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    Y si las consideraciones prácticas se
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    imponen a las consideraciones
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    presente porque se la ve como escritura
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    incompleta desde el lado de una oralidad
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    una comprensión completa pues entonces
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    no es una escritura incompleta en la
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    medida en que permita una interpretación
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    completa franois de bord señala que
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    desde el siglo II anterior a nuestra era
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    las inscripciones latinas presentaban un
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    abundante empleo de abreviaturas en
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    general los nombres propios eran
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    abreviados con las primeras letras o
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    incluso con la pura inicial dentro de
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    las procedimientos actuales de
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    abreviatura que están muy populares
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    nosotros esta Unión de números y letras
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    lado y para que no le tengamos miedo más
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    también usaba abreviaturas tomando una
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    abreviadas
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    y lo que es peor todavía no siempre
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    abreviadas a veces se está con todas las
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    letras cuando estamos frente a ciertos
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    fenómenos como estos de las de las
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    abreviaturas
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    eh la escuela y la familia suele ponerse
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    así con los pelos de punta mi posición
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    personal es que el aprendizaje de la
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    escritura como el aprendizaje del habla
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    exige que adaptemos el mensaje a la
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    situación comunicativa Y eso lo
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    consideramos como normal
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    modular nuestro modo de habla según la
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    situación comunicativa lo que es
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    importante es saber modular la situación
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    de escritura según la situación
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    comunicativa los procedimientos de
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    abreviatura que están usando ahora
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    tienen una larga historia por el
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    contrario me parecería interesante que
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    se
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    planteara escolarmente hablando el tema
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    de bueno si queremos mandar todo esto
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    abreviado a ver cómo le hacemos y
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    discutir los procedimientos de
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    abreviatura que se les ocurren siempre
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    van a abreviar en una superficie pequeña
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    como la pantallita del teléfono que
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    están usando para mandarse mensajitos
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    pues tiene cierto carácter de
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    transgresor o mucho carácter de
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    transgresor también la fusión de números
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    y
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    letras funciona como transgresión bueno
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    Y ser transgresores pues les gusta los
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    Adolescente y tienen toda la razón del
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    mundo si no lo hacen ahí cuándo eh
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    Porque lo que quieren es es inventar
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    pero es que no es tan fácil inventar en
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    escritura porque la escritura se
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    practica desde hace
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    [Aplausos]
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