DOCUMENTAL: Como Se Formo La Luna

00:46:28
https://www.youtube.com/watch?v=mPvzvNtjsEo

摘要

TLDREl vídeo se centra en la formación de la luna y su impacto en la Tierra. Se especula sobre cómo la ausencia de la luna cambiaría drásticamente el clima y la vida en nuestro planeta. Un evento catastrófico, la colisión con un cuerpo del tamaño de Marte, formó la luna y, al mismo tiempo, facilitó la evolución de la vida al estabilizar la rotación terrestre y regular los ciclos climáticos. Además, se plantea el futuro de la luna en su alejamiento progresivo de la Tierra y sus consecuencias en nuestro ecosistema y posibilidades de colonización espacial. Se concluye que la luna no solo ha sido vital para la historia de la Tierra, sino que también podría ser fundamental para la exploración futura del sistema solar.

心得

  • 🌕 La luna estabilitza el clima de la Terra.
  • ✨ Sense la lluna, la Terra hauria estat caòtica.
  • 💥 La lluna es va formar a partir d'una col·lisió massiva.
  • 🌍 La col·lisió va influir en l'evolució de la vida.
  • 🔭 La lluna ens permet explorar el sistema solar.
  • ⏳ La lluna s'està allunyant de la Terra constantment.
  • 🌌 La formació de la lluna va ser un accident afortunat.
  • 📈 La lluna afecta les marees i cicles biològics.
  • 🤔 Sense la lluna, podríem no haver evolucionat com a humanitat.
  • 🚀 La colonització espacial podria dependre de la lluna.

时间轴

  • 00:00:00 - 00:05:00

    En aquest vídeo, es presenta un escenari fictici on Mart, el planeta vermell, problema amb la seva òrbita, que el porta a una inevitable col·lisió amb la Terra. Aquest fet es relaciona amb la història de la Terra, que va ser colpejada per un cos de la mida de Mart, resultant en la creació de la Lluna i alterant radicalment el planeta i les condicions per a la vida.

  • 00:05:00 - 00:10:00

    Es discuteix la importància de la Lluna per a la Terra, destacant que, sense ella, el planeta seria molt diferent. Es mencionen altres planetes com Venus i Mercuri, que no tenen llunes significatives, i s'exploren diverses teories sobre la formació de la Lluna, que impliquen col·lisions i dinàmiques de formació planetària.

  • 00:10:00 - 00:15:00

    Els resultats de les missions Apolo són analitzats, amb una decepció general concerning les roques lunars obtingudes, que no aporten nova informació positiva sobre l'origen de la Lluna. Els científics com Harman proposen que els impactes són clau per entendre la història lunar i terrestre resolent que la Lluna és un registre dels impactes des de la seva formació.

  • 00:15:00 - 00:20:00

    Els científics com Harman i el seu equip analitzen cràters visibles i constaten que la Lluna ha estat testimoni d'impactes significatius que suggereixen una història d'impactes generals al sistema solar, afegint que per cada impacte a la Lluna, se'n produïen 25 a la Terra. Això porta a la conclusió de que la Lluna es va formar per un impacte gegantí.

  • 00:20:00 - 00:25:00

    Les teories sobre el xoc de la proto-Terra amb un objecte del tamany de Mart (Orfeu) són explorades, subratllant que el xoc va possibilitar la seva supervivència i va impactar la formació de la Lluna, i mostren la complexitat que implica estudiar les col·lisions planetàries.

  • 00:25:00 - 00:30:00

    La simulació informàtica realitzada pels científics proporciona informació sobre les conseqüències d'un xoc planetari, que seria visualitzada com a successos lents, a diferència de les representacions cinematogràfiques. Els resultats indiquen que un xoc lleugerament oblic pot donar lloc a la formació d'una Lluna.

  • 00:30:00 - 00:35:00

    La Lluna es forma a través d'un xoc on la Terra i un altre cos col·lideixen en un angle òptim, creant materials que queden en òrbita i es junten per formar la Lluna. Això porta a la consideració que la seva formació va ser un procés afortunat per a la vida a la Terra i la seva posició adscrita al sistema solar.

  • 00:35:00 - 00:40:00

    Els aspects de la influència de la Lluna sobre la Terra són discutit, incloent com la seva absència causaria caos en l'eix de la Terra i alteraria dràsticament el clima. Estudis mostren que els canvis en l'inclinació del planeta sense la Lluna serien extremadament desestabilitzats amb conseqüències catastròfiques per a la vida.

  • 00:40:00 - 00:46:28

    La lluna proporciona estabilitat climàtica a la Terra, i sense ella, el clima es tornaria extremadament variable. Les recerques assenyalen la importància de la Lluna a la formació dels ecosistemes i a la història humana, revelant que la seva absència significaria un món hostil per a la vida intel·ligent.

显示更多

思维导图

视频问答

  • ¿Qué pasaría si no tuviéramos la luna?

    Sin la luna, la Tierra tendría un clima caótico y variaría su inclinación entre 0 y 90 grados, lo que haría difícil la vida.

  • ¿Cómo se formó la luna?

    La luna se formó a partir de una colisión masiva entre la Tierra y un cuerpo del tamaño de Marte, llamado Orfeo.

  • ¿Por qué es importante la luna para la Tierra?

    La luna estabiliza la rotación de la Tierra, regula el clima y ha sido un factor crucial en la evolución de la vida.

  • ¿Qué efectos tendría la pérdida de la luna a largo plazo?

    Sin la luna, los días se alargarían y la Tierra podría experimentar climas extremos, haciendo difícil la vida tal como la conocemos.

  • ¿Qué teorías existen sobre el origen de la luna?

    Existen varias teorías, incluyendo la del impacto y la captura de un planetoide, pero la teoría del impacto es la más aceptada.

  • ¿Cómo afecta la luna a las mareas?

    La luna provoca mareas en los océanos de la Tierra, influenciando así diversos ciclos biológicos y fenómenos naturales.

查看更多视频摘要

即时访问由人工智能支持的免费 YouTube 视频摘要！
字幕
es
自动滚动:
  • 00:00:15
    marte el planeta rojo tiene problemas
  • 00:00:20
    algo ha interferido en su órbita martes
  • 00:00:23
    y ha salido de su camino y se precipita
  • 00:00:25
    hacia el sol
  • 00:00:27
    el problema radica en que la tierra se
  • 00:00:29
    encuentra en su trayectoria y la
  • 00:00:31
    colisión es inevitable
  • 00:00:39
    ficción puede pero no se confundan todo
  • 00:00:43
    apunta que en la realidad se produjo un
  • 00:00:45
    choque semejante que conmocionó la
  • 00:00:47
    tierra hasta la médula aunque esto
  • 00:00:49
    supuso un golpe de suerte
  • 00:00:58
    y parece ser que la tierra choco
  • 00:00:59
    realmente con un cuerpo del tamaño de
  • 00:01:01
    marte de esta colisión surgió la luna lo
  • 00:01:03
    que fue una suerte porque la tierra
  • 00:01:05
    sería ahora un planeta diferente si no
  • 00:01:07
    tuviéramos la luna esta es una protesta
  • 00:01:09
    sin luna esperando que se produzca el
  • 00:01:11
    choque de la suerte la tierra no esa
  • 00:01:14
    inicial la que existía antes de que se
  • 00:01:16
    produjera el choque que dio lugar a la
  • 00:01:18
    formación de la luna quedó destruida en
  • 00:01:20
    la colisión la tierra que hoy habitamos
  • 00:01:22
    la tierra en segunda versión es un
  • 00:01:24
    planeta completamente diferente de lo
  • 00:01:26
    que hubiera sido si el choque no se
  • 00:01:28
    hubiera producido hasta hace poco los
  • 00:01:30
    científicos no se habían planteado una
  • 00:01:32
    pregunta tan sencilla qué pasaría si no
  • 00:01:35
    tuviéramos la luna
  • 00:01:43
    si no tuviéramos el sol no habría vida
  • 00:01:46
    en la tierra es más no existiría la
  • 00:01:48
    tierra pero y en cuanto a nuestro vecino
  • 00:01:51
    celestial la luna sin ella algún tipo de
  • 00:01:53
    planeta tierra existiría de todas formas
  • 00:01:55
    pero éste estaría privado de vida
  • 00:01:58
    terrestre
  • 00:01:59
    plutón es el otro planeta con una luna
  • 00:02:01
    relativamente grande sin embargo estos
  • 00:02:04
    diminutos y lejanos cuerpos son
  • 00:02:06
    planetoides congelados que realmente no
  • 00:02:08
    cuentan
  • 00:02:11
    júpiter el planeta más grande tiene 16
  • 00:02:14
    lunas pero al igual que las de los otros
  • 00:02:16
    gigantes gaseosos saturno urano y
  • 00:02:18
    neptuno sus lunas son diminutas
  • 00:02:21
    comparadas con ellos
  • 00:02:22
    júpiter y sus satélites forman entre sí
  • 00:02:25
    una especie de sistema solar en pequeño
  • 00:02:29
    marte tiene dos lunas de tamaño muy
  • 00:02:31
    pequeño que con toda seguridad son
  • 00:02:33
    asteroides capturados
  • 00:02:35
    en muchos sentidos venus es el planeta
  • 00:02:38
    gemelo de la tierra pero no son
  • 00:02:39
    similares en el referente a las lunas
  • 00:02:41
    venus no tiene lunas lo mismo le pasa a
  • 00:02:44
    mercurio un planeta un poco más grande
  • 00:02:46
    que nuestra luna el más cercano al sol
  • 00:02:49
    dentro del sistema solar solo la tierra
  • 00:02:51
    tiene la suerte de tener una luna de un
  • 00:02:54
    tamaño considerable como es posible la
  • 00:02:57
    teoría no puede ser tan evolutiva para
  • 00:02:59
    poder aplicarse a todos los planetas
  • 00:03:01
    porque de ser así mercurio tendría que
  • 00:03:03
    tener una luna y venus y marte también
  • 00:03:04
    pero no la tienen
  • 00:03:07
    si la luna y la tierra se formaron
  • 00:03:09
    juntas en el sistema solar embrionario
  • 00:03:11
    la luna debería tener al igual que la
  • 00:03:13
    tierra un enorme núcleo de hierro no lo
  • 00:03:16
    tiene por lo tanto la teoría falla
  • 00:03:20
    y en cuanto a la teoría de la captura de
  • 00:03:23
    cuerpos externos pudo la tierra tomar
  • 00:03:25
    como rehén a un planetoide que iba le
  • 00:03:27
    pasó no es posible un cuerpo del tamaño
  • 00:03:31
    de la luna seguiría su camino una
  • 00:03:33
    tercera teoría señala que debido a que
  • 00:03:35
    la proto tierra estaba en estado semi
  • 00:03:36
    líquido giraba a gran velocidad un trozo
  • 00:03:39
    del planeta pudo desprenderse de la
  • 00:03:41
    parte ecuatorial pero la física no toma
  • 00:03:43
    en serio esta posibilidad cuando la nasa
  • 00:03:45
    va a viajar a la luna los científicos
  • 00:03:47
    buscan una explicación más plausible
  • 00:03:49
    harold jury el geoquímico que participó
  • 00:03:52
    en la organización inicial de las
  • 00:03:53
    misiones del apolo dijo que ninguna de
  • 00:03:55
    las tres teorías eran satisfactorias por
  • 00:03:57
    lo tanto la luna no debería existir
  • 00:04:00
    pero la luna existe y desde 1969 seis
  • 00:04:04
    misiones han llevado a doce astronautas
  • 00:04:06
    a pisar la superficie lunar
  • 00:04:13
    pero los primeros alunizaje del apolo se
  • 00:04:16
    concentraron tan solo en poner banderas
  • 00:04:18
    y dejar huellas sobre el suelo más
  • 00:04:20
    adelante los astronautas comenzaron a
  • 00:04:21
    buscar lo que se llamaban rocas génesis
  • 00:04:23
    aquel material que era tara de la época
  • 00:04:26
    de la formación de la luna resolverían
  • 00:04:28
    esta es el misterio del origen de la
  • 00:04:29
    luna en total las misiones del apolo
  • 00:04:31
    obtuvieron 336 kilogramos de polvo lunar
  • 00:04:34
    y de rocas
  • 00:04:36
    los 10
  • 00:04:42
    despegamos roger inicial cuando las
  • 00:04:45
    expediciones del apolo volvían de la
  • 00:04:47
    luna se organizaban inmediatamente una
  • 00:04:49
    serie de conferencias anuales en houston
  • 00:04:51
    para estudiar las rocas que habían
  • 00:04:53
    traído y para discutir sobre la
  • 00:04:55
    composición química y las propiedades de
  • 00:04:56
    estas la gente los llamaba festivales de
  • 00:04:58
    rock había uno cada año
  • 00:05:01
    los resultados son decepcionantes las
  • 00:05:03
    rocas se parecen a las del manto de la
  • 00:05:05
    tierra pero no contienen agua y tiene
  • 00:05:08
    muy poco hierro no se trata de rocas
  • 00:05:11
    génesis y no es de extrañar a lo largo
  • 00:05:14
    de miles de millones de años la luna ha
  • 00:05:16
    sufrido gran cantidad de bombardeos
  • 00:05:18
    cósmicos que han destruido las rocas más
  • 00:05:20
    antiguas de su superficie la búsqueda de
  • 00:05:23
    las rocas génesis fue una empresa de
  • 00:05:25
    locos
  • 00:05:25
    el hombre pisa la luna pero esto no
  • 00:05:28
    arroja ninguna luz sobre las teorías de
  • 00:05:30
    su origen los científicos se reunieron y
  • 00:05:32
    comentaron han pasado casi diez años
  • 00:05:34
    desde la última expedición del apolo y
  • 00:05:36
    tendríamos que haber aprendido algo
  • 00:05:38
    sobre los orígenes de la luna y sus
  • 00:05:39
    primeros años de existencia porque no
  • 00:05:41
    tenemos una respuesta
  • 00:05:43
    harman opina que sus colegas han pasado
  • 00:05:45
    por alto lo más importante al haberse
  • 00:05:47
    concentrado tan solo en analizar las
  • 00:05:49
    rocas
  • 00:05:51
    según él en los choques están la clave
  • 00:05:53
    de todo la luna es un registro claro de
  • 00:05:56
    los impactos procedentes del espacio
  • 00:05:58
    desde hace cuatro mil quinientos
  • 00:05:59
    millones de años
  • 00:06:01
    además algunos de estos choques han sido
  • 00:06:03
    realmente brutales aunque no se vean
  • 00:06:05
    claramente en el hemisferio visible
  • 00:06:07
    desde la tierra antes del apolo cuando
  • 00:06:09
    se desconocía casi por completo la cara
  • 00:06:11
    oculta de la luna
  • 00:06:12
    harman empezó a localizar en un mapa los
  • 00:06:14
    cráteres de los bordes del hemisferio
  • 00:06:15
    visible en un laboratorio con la ayuda
  • 00:06:18
    de sus colegas construyó una maqueta de
  • 00:06:20
    un globo y proyectamos sobre el globo
  • 00:06:24
    las mejores fotos de la luna y la
  • 00:06:25
    observamos de lado entonces descubrimos
  • 00:06:27
    una serie completa de rasgos había unas
  • 00:06:29
    grandes cicatrices concéntricas que eran
  • 00:06:31
    cráteres gigantescos de unos mil
  • 00:06:33
    kilómetros de ancho esa fue la conexión
  • 00:06:35
    para pensar que la luna había sufrido
  • 00:06:36
    grandes choques y de que en el sistema
  • 00:06:38
    solar había habido cuerpos muy grandes
  • 00:06:40
    dando vueltas que acabaron chocando
  • 00:06:42
    contra los planetas iniciales
  • 00:06:45
    y por cada cuerpo que chocaba con la
  • 00:06:47
    luna 25 se estrellaban contra la tierra
  • 00:07:01
    en 1984 harman estado completamente
  • 00:07:05
    convencido el pequeño núcleo de hierro
  • 00:07:07
    las rocas y no un rastro de agua como
  • 00:07:09
    aquellos que se encuentran en el manto
  • 00:07:11
    de la tierra la luna tiene que haberse
  • 00:07:13
    formado a partir del choque más
  • 00:07:15
    gigantesco que haya habido el objeto con
  • 00:07:18
    el que chocó tuvo que haber sido del
  • 00:07:19
    tamaño de un planeta pero es posible que
  • 00:07:22
    los planetas puedan chocar una nueva
  • 00:07:24
    teoría rusa sobre la formación de los
  • 00:07:26
    planetas defiende que éstos pueden
  • 00:07:28
    chocar y que de hecho chocan el sistema
  • 00:07:30
    solar en sus orígenes es una vorágine
  • 00:07:33
    las partículas de una gigantesca nube
  • 00:07:35
    primordial se amontonan crecen hasta
  • 00:07:38
    alcanzar el tamaño de un balón de
  • 00:07:40
    baloncesto se unen unas a otras muy
  • 00:07:43
    altas al final son como montañas este
  • 00:07:46
    proceso dura unos 100 millones de años
  • 00:07:48
    nos encontramos en los últimos estadios
  • 00:07:50
    de la formación de los planetas
  • 00:07:53
    un planetoide hace estallar el manto de
  • 00:07:56
    mercurio
  • 00:07:59
    los restos del choque se dirigen a menos
  • 00:08:05
    más allá se encuentra la tierra la 3ª
  • 00:08:08
    roca del sol
  • 00:08:09
    pero después en el espacio que hay hasta
  • 00:08:12
    marte existe otro planeta o un solitario
  • 00:08:15
    extraño llamado orfeo
  • 00:08:18
    su órbita pasa demasiado cerca de la
  • 00:08:20
    tierra en la siguiente vuelta se produce
  • 00:08:23
    el cataclismo
  • 00:08:26
    es una idea muy elegante la idea de que
  • 00:08:29
    hubiera grandes colisiones que afectaran
  • 00:08:30
    de vez en cuando a los planetas nos
  • 00:08:32
    permitiría explicar por qué un planeta
  • 00:08:34
    tiene un tipo de sistema y otro lo tiene
  • 00:08:36
    completamente diferente pero de todas
  • 00:08:38
    las maneras si uno se distancia lo
  • 00:08:40
    suficiente y observa los planetas en
  • 00:08:41
    conjunto verá que son relativamente
  • 00:08:43
    parecidos o sea que hay unas similitudes
  • 00:08:46
    pero también unas peculiaridades propias
  • 00:08:48
    de cada uno venus por ejemplo rota al
  • 00:08:52
    revés probablemente como resultado de un
  • 00:08:54
    golpe fortísimo
  • 00:08:56
    marte tiene un movimiento similar al de
  • 00:08:59
    la tierra lo que podría indicarnos que
  • 00:09:01
    también sufrió una gran colisión
  • 00:09:04
    el gigante gaseoso urano gira de costado
  • 00:09:07
    debido al choque con un cuerpo del
  • 00:09:09
    tamaño de la tierra
  • 00:09:16
    conozcamos a un experto mundial en
  • 00:09:18
    choques con base en tucson arizona al
  • 00:09:21
    igual que harman gemelos se muestra
  • 00:09:23
    escéptico en relación con la teoría
  • 00:09:25
    orfeó pero está dispuesto a estudiarla
  • 00:09:27
    como científicos estamos muy interesados
  • 00:09:29
    en saber qué sucede cuando dos planetas
  • 00:09:31
    colisionan pero probablemente no
  • 00:09:34
    podremos hacer nunca experimentos con
  • 00:09:36
    planetas reales por eso tenemos que
  • 00:09:38
    buscar otra manera de reunir información
  • 00:09:39
    acerca de lo que sucede cuando los
  • 00:09:41
    planetas chocan
  • 00:09:44
    me los recurre a los especialistas en
  • 00:09:47
    colisiones por excelencia a los
  • 00:09:48
    militares
  • 00:09:50
    o hacemos lo mismo que los militares
  • 00:09:52
    cuando tienen que determinar los efectos
  • 00:09:54
    de las explosiones nucleares en la
  • 00:09:56
    superficie recurrimos a un ordenador
  • 00:10:00
    el nuevo méjico gracias a un contacto
  • 00:10:03
    interno veloz consigue acceder a un
  • 00:10:05
    ordenador en los laboratorios nacionales
  • 00:10:07
    dian
  • 00:10:09
    era un ordenador de uso restringido por
  • 00:10:11
    lo que no tenía autorización para tocar
  • 00:10:13
    el teclado mi colega me hacía las
  • 00:10:15
    preguntas pertinentes sobre el problema
  • 00:10:17
    y él por ejemplo me preguntó cuál es el
  • 00:10:19
    diámetro del objetivo y yo le di el de
  • 00:10:21
    la tierra unas cuantas cabezas se
  • 00:10:23
    asomaron a la puerta el objetivo es la
  • 00:10:26
    tierra después me preguntó el diámetro
  • 00:10:28
    del proyectil y le di uno la mitad del
  • 00:10:30
    de la tierra unas pocas cabezas más se
  • 00:10:32
    asomaron después la velocidad del
  • 00:10:34
    impacto 11 kilómetros por segundo por
  • 00:10:37
    último se le dio prioridad a mis
  • 00:10:38
    preguntas debido al entusiasmo que había
  • 00:10:40
    despertado un choque de semejantes
  • 00:10:41
    dimensiones
  • 00:10:42
    después de esto obtuvimos los resultados
  • 00:10:44
    podríamos ver una colisión entre
  • 00:10:46
    planetas podíamos ver enormes
  • 00:10:47
    explosiones de gas surgiendo hacia el
  • 00:10:49
    exterior esta especie de simulación nos
  • 00:10:52
    permitió ir más allá de la comprensión
  • 00:10:54
    de lo que sucede en los fenómenos de
  • 00:10:55
    choque entonces qué pasa cuando chocan
  • 00:10:58
    dos mundos
  • 00:11:01
    y todos hemos visto películas donde hay
  • 00:11:03
    colisiones de planetas y cosas como la
  • 00:11:04
    guerra de las galaxias en la que los
  • 00:11:06
    planetas explotan instantáneamente pero
  • 00:11:09
    así no es como las cosas pasan en la
  • 00:11:10
    realidad los planetas son tan grandes
  • 00:11:13
    que las cosas suceden lentamente si
  • 00:11:15
    volvemos a mirar la tierra de hace
  • 00:11:16
    cuatro mil 500 millones de años en el
  • 00:11:18
    día en el que el planeta orfeó chocó
  • 00:11:20
    contra ella veríamos que las cosas
  • 00:11:22
    sucedían aparentemente a cámara lenta
  • 00:11:23
    por feo entraría con un diámetro la
  • 00:11:26
    mitad que el de la tierra seguían
  • 00:11:27
    gustando lentamente penetrando en ella y
  • 00:11:30
    nubes de vapor emanarían por todas
  • 00:11:31
    partes pero todo habría acabado en unos
  • 00:11:33
    20 minutos o media hora
  • 00:11:38
    en la colisión se desprenderían grandes
  • 00:11:40
    chorros de vapor el cual no obedece a
  • 00:11:42
    las mismas leyes por las que se rigen
  • 00:11:43
    las rocas sólidas se dilata con la
  • 00:11:45
    presión interna y eso permite que
  • 00:11:46
    grandes cantidades de material sean
  • 00:11:48
    experiencias a la órbita de la tierra
  • 00:11:51
    armand nos dio el impacto y me los puso
  • 00:11:55
    los restos en órbita
  • 00:11:57
    pero como se forma una luna de esos
  • 00:11:59
    restos
  • 00:12:02
    realmente es una cuestión de pura suerte
  • 00:12:04
    el que un cierto cuerpo celeste choque
  • 00:12:06
    contra otro y como resultado nazcan los
  • 00:12:08
    planetas una de estas colisiones al azar
  • 00:12:12
    se produjo con el ángulo correcto justo
  • 00:12:14
    a la velocidad necesaria para ocasionar
  • 00:12:16
    la formación de la luna
  • 00:12:19
    si lo miras de esa manera te das cuenta
  • 00:12:21
    de que de hecho y que la tierra con su
  • 00:12:23
    gran luna acabará a la distancia óptima
  • 00:12:24
    del sol siendo así habitable
  • 00:12:28
    responde a un factor puramente fortuito
  • 00:12:31
    maarten no compartió la misma suerte dos
  • 00:12:34
    pequeños satélites uno de ellos sería el
  • 00:12:37
    pecho que ahora con gran claridad
  • 00:12:39
    una luna interior de saturno se rompe en
  • 00:12:42
    mil pedazos debido a el choque con un
  • 00:12:43
    cuerpo de ahí se forman una serie de
  • 00:12:46
    anillos y un nuevo satélite la luna que
  • 00:12:48
    conocemos hoy con el nombre de miranda
  • 00:12:52
    saturno y sus anillos miles de millones
  • 00:12:55
    de partículas unas tan pequeñas como
  • 00:12:58
    granos de arena otras del tamaño de
  • 00:13:00
    camiones los anillos son posiblemente
  • 00:13:03
    los restos de una luna que se acercó
  • 00:13:04
    demasiado y se desintegró por la fuerza
  • 00:13:07
    gravitatoria del planeta o quizá un
  • 00:13:09
    impacto la pulverizó de cualquier manera
  • 00:13:11
    los anillos están demasiado próximos a
  • 00:13:13
    saturno para poder formar otro satélite
  • 00:13:15
    están dentro de lo que los astrónomos
  • 00:13:17
    llaman el radio rose fuera de este
  • 00:13:20
    ámbito es posible la formación de lunas
  • 00:13:21
    dentro el material se arremolina y cae
  • 00:13:24
    de nuevo al planeta ese es el destino de
  • 00:13:26
    los anillos de saturno el tipo concreto
  • 00:13:28
    de choque necesario para la formación de
  • 00:13:30
    una luna del tamaño de la nuestra es en
  • 00:13:33
    realidad bastante especial si orfeó
  • 00:13:35
    hubiera chocado de frente contra la
  • 00:13:36
    tierra
  • 00:13:38
    no existiría la luna
  • 00:13:41
    debido al ángulo de choque se habría
  • 00:13:43
    formado un anillo de restos que al
  • 00:13:45
    encontrarse dentro del radio rose
  • 00:13:47
    habrían caído otra vez a la tierra
  • 00:13:52
    sin embargo existen otros casos en los
  • 00:13:54
    que hemos visto que después de una
  • 00:13:56
    colisión se forman dos lunas que pueden
  • 00:13:58
    llegar a permanecer estables durante
  • 00:13:59
    miles y miles de años
  • 00:14:01
    cano ha probado todos los ángulos
  • 00:14:04
    posibles en su modelo de simulación
  • 00:14:06
    orfeó en uno de los intentos se formaron
  • 00:14:09
    dos pequeñas lunas pero el equilibrio
  • 00:14:11
    entre ambas era insostenible
  • 00:14:14
    desgraciadamente dos lunas no podrían
  • 00:14:16
    sobrevivir hasta nuestros días
  • 00:14:18
    ward sesión tan extraordinaria habría
  • 00:14:20
    sido la de tener dos lunas en el cielo
  • 00:14:22
    cerca de la tierra
  • 00:14:29
    con dos lunas en el cielo lo que pasaría
  • 00:14:31
    es que o bien la más pequeña y más
  • 00:14:33
    interior caería sobre la tierra o al
  • 00:14:35
    final las dos lunas acabarían chocando
  • 00:14:38
    pero para producir nuestra luna ganó
  • 00:14:40
    prueba con el enfoque más oblicuo
  • 00:14:43
    más averiguado que si hacemos que el
  • 00:14:46
    impacto se produzca con un ángulo muy
  • 00:14:47
    descentrado de manera que el objeto
  • 00:14:49
    colisión ante apenas roce en nuestra
  • 00:14:51
    proto tierra
  • 00:14:53
    entonces esa configuración es la óptima
  • 00:14:55
    para poner material en órbita
  • 00:14:58
    una colisión con un ángulo tan
  • 00:15:00
    descentrado destruye parcialmente el
  • 00:15:02
    objeto colisión ante el cual desaparece
  • 00:15:04
    fundiéndose temporalmente antes de
  • 00:15:07
    volver a chocar con la tierra por
  • 00:15:08
    segunda vez
  • 00:15:11
    un impacto doble
  • 00:15:16
    el quejoso completo de colisión
  • 00:15:18
    probablemente se realizaría en un par de
  • 00:15:20
    días pero ese hubiera sido un fin de
  • 00:15:23
    semana muy malo para pasarlo en la
  • 00:15:25
    tierra
  • 00:15:27
    pero el premio que ganamos fue la luna
  • 00:15:31
    se forma justo fuera del radio rose a
  • 00:15:34
    unos 21 mil kilómetros de la segunda
  • 00:15:35
    versión de la tierra acumulando
  • 00:15:38
    materiales expulsados de un disco
  • 00:15:40
    incandescente de restos la luna se
  • 00:15:42
    consolida rápidamente en un periodo de
  • 00:15:44
    100 años
  • 00:15:47
    si hubiéramos estado en la tierra cuando
  • 00:15:49
    la luna se formó es decir unos 100 años
  • 00:15:51
    después de la colisión la luna sería una
  • 00:15:54
    visión impresionante en el cielo
  • 00:15:55
    nocturno
  • 00:16:00
    si viéramos a la luna justo después de
  • 00:16:02
    que se hubiera formado tendría 15 veces
  • 00:16:05
    el tamaño actual
  • 00:16:07
    probablemente fuera un espectáculo
  • 00:16:09
    impresionante de ver
  • 00:16:12
    en nuestro devastado planeta la
  • 00:16:14
    situación es un infierno
  • 00:16:17
    volcanes en erupción
  • 00:16:20
    la corteza se resquebraja océanos de
  • 00:16:23
    lava
  • 00:16:24
    la luna está tan cerca que se producen
  • 00:16:27
    mareas de rocas y de magma la fuerza de
  • 00:16:30
    la luna es 4000 veces más intensa que el
  • 00:16:32
    actual la tierra se retuerce y escupe
  • 00:16:35
    fuego en el mar las olas son gigantescas
  • 00:16:43
    a lo largo de 4500 millones de años la
  • 00:16:46
    tierra se va enfriando y reposando
  • 00:16:48
    gradualmente al principio la enorme
  • 00:16:51
    energía maremotriz causó que la luna se
  • 00:16:53
    apartara rápidamente la velocidad de
  • 00:16:56
    rotación de ambos cuerpos fue
  • 00:16:57
    disminuyendo el día se alarga desde 4
  • 00:17:00
    horas hasta 24
  • 00:17:02
    la acción de las mareas continúa
  • 00:17:04
    ralentizando la velocidad de rotación de
  • 00:17:06
    la tierra y obliga a la luna a seguir
  • 00:17:08
    retrocediendo los científicos han
  • 00:17:11
    averiguado analizando unas capas rocosas
  • 00:17:13
    llamadas rítmicas de mareas la
  • 00:17:15
    frecuencia de las mareas prehistóricas
  • 00:17:17
    marjorie chan de la universidad de utah
  • 00:17:19
    ha estudiado estas capas en el cañón big
  • 00:17:21
    water world hace millones de años esto
  • 00:17:24
    eran capas de sedimentos depositados por
  • 00:17:25
    la acción de las mareas en el estuario
  • 00:17:27
    de un río
  • 00:17:28
    algunas de estas capas rocosas formadas
  • 00:17:31
    por la acción de las mareas son tan
  • 00:17:32
    finas como el papel y es como si cada
  • 00:17:34
    una llevará escrita la historia o fuera
  • 00:17:35
    la página de un diario que nos cuenta lo
  • 00:17:37
    que sucedió hace miles de millones de
  • 00:17:38
    años los hallazgos de chan son
  • 00:17:41
    categóricos las mareas primitivas eran
  • 00:17:44
    más frecuentes y los días mucho más
  • 00:17:46
    cortos es increíble que estas
  • 00:17:48
    formaciones rocosas debidas al ciclo de
  • 00:17:50
    las mareas nos digan que los días tenían
  • 00:17:52
    sólo 18 horas podemos ver cómo es el
  • 00:17:55
    ciclo diario y establecer cuántos días
  • 00:17:57
    habían un mes o cuántos meses en un año
  • 00:17:58
    y con todos esos datos demostramos de
  • 00:18:01
    qué manera la luna se ha estado
  • 00:18:02
    apartando de la tierra con el paso del
  • 00:18:03
    tiempo de los 21 mil kilómetros de
  • 00:18:06
    separación de un principio la luna se
  • 00:18:08
    encuentra en
  • 00:18:09
    actualidad a una distancia de unos 384
  • 00:18:11
    mil kilómetros hoy en día cuando se
  • 00:18:14
    alinea en el sol la tierra y la luna
  • 00:18:16
    está puede cubrir totalmente el sol
  • 00:18:21
    desde la tierra se ve un eclipse total
  • 00:18:24
    una coincidencia cósmica asombrosa
  • 00:18:30
    los eclipses de este tipo son una prueba
  • 00:18:32
    más de que la luna está retrocediendo
  • 00:18:34
    con respecto a la tierra esto es un
  • 00:18:37
    eclipse total actual pero cuando la luna
  • 00:18:39
    estaba más cercana a la tierra se veía
  • 00:18:41
    de esta manera en el futuro cuando la
  • 00:18:44
    luna esté todavía más lejos de la tierra
  • 00:18:45
    los eclipses totales serán fenómenos del
  • 00:18:48
    pasado
  • 00:18:49
    los documentos sobre antiguos eclipses
  • 00:18:51
    revelan que hace tan solo dos mil años
  • 00:18:53
    los días eran ligeramente más cortos que
  • 00:18:55
    en la actualidad si el eclipse solar del
  • 00:18:58
    año 136 antes de jesucristo hubiera sido
  • 00:19:01
    constante se habría visto un eclipse
  • 00:19:03
    total en esta franja sin embargo como
  • 00:19:06
    los días eran más cortos en una vigésima
  • 00:19:07
    parte de segundo esta franja de
  • 00:19:09
    totalidad se amplía hacia el este
  • 00:19:11
    llegando hasta babilonia
  • 00:19:14
    hace más de un cuarto de siglo los
  • 00:19:16
    astronautas del apolo instalaron en la
  • 00:19:18
    luna unos reflectores hoy en día estos
  • 00:19:22
    son un objetivo para los astrónomos del
  • 00:19:24
    observatorio mcdonald en texas
  • 00:19:28
    proyectando rayos láser sobre estos
  • 00:19:30
    reflectores se puede medir la distancia
  • 00:19:32
    al milímetro la velocidad con la que la
  • 00:19:35
    luna se está alejando de la tierra el
  • 00:19:37
    espacio entre ambos cuerpos se está
  • 00:19:39
    ensanchando a razón de más de tres
  • 00:19:40
    centímetros y medio al año desde este
  • 00:19:42
    tamaño la luna ha encogido en 4500
  • 00:19:45
    millones de años hasta llegar a este
  • 00:19:46
    otro
  • 00:19:50
    la fuerza de la gravedad de la luna
  • 00:19:51
    mantiene a la tierra en un equilibrio
  • 00:19:53
    estable con una inclinación media de 23
  • 00:19:56
    grados
  • 00:20:00
    en contraste con esto marte carece de
  • 00:20:02
    una luna grande que lo equilibre por eso
  • 00:20:05
    fluctúa sobre su eje
  • 00:20:09
    a lo largo de millones de años la
  • 00:20:11
    inclinación puede variar de 0 a 90
  • 00:20:13
    grados desestabilizando por completo su
  • 00:20:15
    clima imagínense la tierra de esta
  • 00:20:17
    manera
  • 00:20:21
    en parís en el vidrio de longitud del
  • 00:20:24
    astrónomos jacques laskar está
  • 00:20:26
    estudiando precisamente eso qué pasaría
  • 00:20:28
    si la tierra que refiera de esa gran
  • 00:20:30
    luna de la suerte
  • 00:20:32
    en primer lugar hace un modelo de la
  • 00:20:34
    tierra con la luna nuestro eje se mueve
  • 00:20:36
    en un círculo pero siempre a 23 grados
  • 00:20:39
    de inclinación si se elimina la luna el
  • 00:20:42
    movimiento circular se ralentiza pero la
  • 00:20:44
    tierra se vuelve loca
  • 00:20:47
    los cálculos de las caras indican un
  • 00:20:49
    caos total
  • 00:20:52
    si eliminamos la luna perdemos por
  • 00:20:53
    completo la estabilidad la tierra
  • 00:20:56
    deambula sin rumbo por el sistema solar
  • 00:20:57
    las que no duda de que dependemos
  • 00:21:00
    completamente de nuestra compañera del
  • 00:21:02
    espacio si no tuviéramos a la luna el
  • 00:21:06
    eje de la tierra variaría de forma
  • 00:21:07
    caótica entre 0 y 90 grados los cambios
  • 00:21:11
    climáticos serían totalmente drásticos
  • 00:21:13
    podría decirse que la luna es el
  • 00:21:15
    regulador climático de la tierra
  • 00:21:19
    incluso con la luna la tierra
  • 00:21:21
    experimenta fluctuaciones en su rotación
  • 00:21:24
    rothchild es miembro del equipo de la
  • 00:21:26
    nasa que estudia los orígenes de la vida
  • 00:21:27
    y sabe que incluso el más pequeño de los
  • 00:21:29
    cambios puede tener un profundo efecto
  • 00:21:32
    existe un equipo investigador en
  • 00:21:34
    alemania que opina que la razón de que
  • 00:21:36
    las primeras civilizaciones surgieran en
  • 00:21:38
    la región del delta del nilo y no en el
  • 00:21:39
    sáhara en donde había grupos humanos más
  • 00:21:41
    numerosos se debió a que la inclinación
  • 00:21:43
    de la tierra era de menos de un grado
  • 00:21:46
    el frondoso sahara del norte de áfrica
  • 00:21:49
    se convierte en un terreno marrón y
  • 00:21:51
    yermo aún hoy es el desierto más extenso
  • 00:21:54
    de la tierra y el resultado de una
  • 00:21:56
    fluctuación planetaria
  • 00:21:58
    sin la luna tendríamos cambios en la
  • 00:22:01
    inclinación de 20 30 40 a 50 grados y
  • 00:22:04
    más así que compares esto con ese cambio
  • 00:22:06
    de inclinación de menos de un grado que
  • 00:22:08
    provocó las migraciones humanas en masa
  • 00:22:10
    y podrán hacerse una idea de lo
  • 00:22:12
    importante que este fenómeno es para la
  • 00:22:13
    existencia de la vida en la tierra
  • 00:22:16
    por lo tanto el que estemos perdiendo la
  • 00:22:18
    luna puede ser motivo de preocupación
  • 00:22:21
    podría ser esto egipto cuando la tierra
  • 00:22:24
    empiece a bambolearse
  • 00:22:27
    es este el sahara del futuro
  • 00:22:33
    se convierte la antártida en un desierto
  • 00:22:35
    abrazado por el sol este es el futuro si
  • 00:22:39
    perdemos la luna y la tierra se da la
  • 00:22:41
    vuelta y tendríamos veranos
  • 00:22:44
    increíblemente calurosos en tierra firme
  • 00:22:46
    hablamos de temperaturas de hasta 100
  • 00:22:47
    grados centígrados por encima de la
  • 00:22:49
    temperatura de ebullición del agua los
  • 00:22:51
    inviernos sufrirían temperaturas muy por
  • 00:22:53
    debajo de los niveles de congelación e
  • 00:22:54
    incluso más fríos que el hielo seco
  • 00:22:55
    temperaturas increíblemente bajas las
  • 00:22:59
    placas de hielo avanzan y se retiran por
  • 00:23:01
    el ecuador aún peor a medida que la
  • 00:23:03
    tierra se bambolea caóticamente los
  • 00:23:05
    casquetes polares se despliegan crece el
  • 00:23:07
    nivel de los océanos desaparecen las
  • 00:23:09
    islas todas nuestras ciudades costeras
  • 00:23:11
    quedarían bajo las aguas
  • 00:23:26
    es un hecho real la luna nos está
  • 00:23:28
    abandonando cuanto más se aleja menor
  • 00:23:31
    será su influencia estabilizadora sobre
  • 00:23:33
    nuestro planeta y más lenta será la
  • 00:23:35
    rotación de la tierra los días se harán
  • 00:23:37
    más y más largos
  • 00:23:40
    una manera de paliar el efecto del
  • 00:23:42
    alejamiento de la luna podría ser
  • 00:23:44
    mediante la construcción de presas no en
  • 00:23:46
    los ríos sino en los océanos se trata de
  • 00:23:49
    una ficción científica pero tenemos
  • 00:23:51
    millones de años por delante para
  • 00:23:53
    desarrollar nuestra tecnología que
  • 00:23:55
    estamos perdiendo la luna debido a la
  • 00:23:57
    fricción que causa el régimen de mareas
  • 00:23:59
    si mediante la construcción de presas se
  • 00:24:01
    redujera el flujo y el reflujo de los
  • 00:24:03
    océanos podríamos paliar el retroceso de
  • 00:24:05
    la luna igual de atrevida es la idea del
  • 00:24:08
    difunto alexander viviane de la
  • 00:24:10
    universidad del estado de iowa su idea
  • 00:24:12
    es la de secuestrar a una de las lunas
  • 00:24:14
    de júpiter y apartarla en la órbita de
  • 00:24:16
    la tierra esta luna europa es lo
  • 00:24:19
    suficientemente grande para realizar el
  • 00:24:21
    trabajo a la perfección
  • 00:24:23
    no reemplaza a la luna europa ayuda
  • 00:24:26
    solamente a nuestro planeta a mantenerse
  • 00:24:28
    erguido a medida que la influencia de la
  • 00:24:30
    luna disminuye
  • 00:24:36
    luna llena en el planeta tierra
  • 00:24:43
    nadie sabe por qué pero la luna llena
  • 00:24:45
    siempre augura problemas para los
  • 00:24:47
    hospitales presiones y las calles de
  • 00:24:49
    cualquier ciudad
  • 00:24:54
    y cuando hay luna llena es como si algo
  • 00:24:56
    sucediera parece que hay más problemas
  • 00:24:57
    de todo tipo hay una atmósfera
  • 00:24:59
    enrarecida que hace que la gente esté
  • 00:25:01
    más nerviosa a veces con consecuencias
  • 00:25:03
    negativas
  • 00:25:14
    la ciencia explica las fases lunares que
  • 00:25:16
    van desde la luna nueva a la luna llena
  • 00:25:18
    esto es posible porque solamente la
  • 00:25:20
    mitad de la luna está iluminada por el
  • 00:25:22
    sol y nosotros vemos esa mitad en
  • 00:25:24
    proporciones variables lo que la ciencia
  • 00:25:26
    no puede siempre explicar es el efecto
  • 00:25:28
    de estas fases lunares en la vida
  • 00:25:30
    terrestre porque se piensa que la
  • 00:25:32
    práctica de ciertas posturas de yoga
  • 00:25:34
    pueden ser perjudiciales cuando hay luna
  • 00:25:36
    llena
  • 00:25:38
    nacen más niños en luna llena
  • 00:25:42
    influye en el ciclo menstrual la órbita
  • 00:25:44
    lunar de 29 días y medio o lo que es lo
  • 00:25:46
    mismo el mes lunar
  • 00:25:52
    para el hombre primitivo la luna llena
  • 00:25:54
    significaba que tendría luz para cazar
  • 00:25:56
    de noche existe una teoría que propone
  • 00:25:58
    que este hecho hizo que el ciclo
  • 00:25:59
    menstrual se vinculará estrechamente al
  • 00:26:01
    ciclo lunar mientras que los hombres
  • 00:26:04
    cazan las mujeres pueden permitirse el
  • 00:26:06
    lujo de no ser fértiles esos días pero
  • 00:26:08
    en los días de oscuridad alrededor de la
  • 00:26:10
    luna nueva cuando los hombres están en
  • 00:26:11
    casa las mujeres deben ser fértiles por
  • 00:26:13
    la supervivencia de la especie en la
  • 00:26:16
    naturaleza una vez al año gusanos
  • 00:26:18
    marinos suben a la superficie del océano
  • 00:26:19
    para aparearse la noche anterior a la
  • 00:26:21
    luna nueva para estos nativos de los
  • 00:26:24
    mares del sur los gusanos son una presa
  • 00:26:26
    fácil
  • 00:26:27
    el coral de sólo en el gran arrecife de
  • 00:26:30
    coral esto sólo sucede durante la luna
  • 00:26:32
    llena de noviembre la señal lunar para
  • 00:26:35
    que muchas especies se reproduzcan
  • 00:26:47
    cuando las mareas alcanzan su punto más
  • 00:26:49
    alto durante la luna nueva y la luna
  • 00:26:51
    llena las tortugas marinas vienen a la
  • 00:26:53
    playa por la noche a depositar sus
  • 00:26:55
    huevos
  • 00:26:58
    este es el momento más seguro para
  • 00:27:00
    incubar a su prole igual que la luna
  • 00:27:02
    regula las mareas las mareas regulan los
  • 00:27:04
    hábitos solamente cuando hay marea baja
  • 00:27:07
    estos cangrejos emergen de sus entierros
  • 00:27:09
    subterráneos en las islas galápagos las
  • 00:27:11
    iguanas marinas se anticipan hasta dos
  • 00:27:13
    horas a las varias bajas esto les da una
  • 00:27:15
    ventaja a la hora de ganar el control
  • 00:27:17
    sobre la zona de abastecimiento que
  • 00:27:18
    comparten con las focas
  • 00:27:25
    la cosecha de vino francés los
  • 00:27:28
    bodegueros piensan que con luna llena su
  • 00:27:30
    influencia es muy alta y el máximo de
  • 00:27:32
    energía alcanza a las uvas por eso los
  • 00:27:36
    franceses prefieren recoger la uva en
  • 00:27:38
    los días cercanos a la luna llena y
  • 00:27:39
    prensar la en los días de luna nueva
  • 00:27:41
    puesto que según ellos la influencia de
  • 00:27:43
    la luna está en su punto más bajo y el
  • 00:27:45
    vino tiene menos poso y por lo tanto es
  • 00:27:47
    más claro
  • 00:27:54
    la vida en la tierra está sujeta
  • 00:27:55
    indudablemente al ritmo de la luna en la
  • 00:27:58
    actualidad se está empezando a pensar
  • 00:28:00
    que la colisión que formó la luna
  • 00:28:01
    aceleró la aparición de la vida misma
  • 00:28:06
    pero en las 10 1999 donde tuvo lugar un
  • 00:28:09
    descubrimiento asombroso estamos
  • 00:28:12
    sobrevolando un campamento de este
  • 00:28:13
    recóndito rincón del oeste de
  • 00:28:15
    groenlandia solamente se puede llegar
  • 00:28:17
    aquí con helicóptero y desde el
  • 00:28:18
    campamento andaremos hasta el lugar en
  • 00:28:20
    donde se ha abierto el primer capítulo
  • 00:28:22
    de la historia de la tierra
  • 00:28:26
    hace tres mil 800 millones de años este
  • 00:28:29
    saliente rocoso formaba parte del fondo
  • 00:28:31
    del océano
  • 00:28:35
    siendo un nativo minik roasting es el
  • 00:28:38
    primero en descubrir su secreto
  • 00:28:41
    esta es la roca más antigua de la tierra
  • 00:28:43
    este es el material más antiguo que
  • 00:28:45
    puedas tocar si quieres tocar algo más
  • 00:28:48
    antiguo tendrás que ir a la luna
  • 00:28:52
    pero las rocas de la luna por antiguas
  • 00:28:54
    que sean no contienen ningún rastro de
  • 00:28:56
    vida sin embargo en la tierra la roca de
  • 00:28:59
    groenlandia de rose in sí la tiene este
  • 00:29:01
    es un gran descubrimiento estas capas
  • 00:29:03
    contienen carbón un indicio de la
  • 00:29:05
    presencia de un plancton muy complejo
  • 00:29:07
    que antena está en 200 millones de años
  • 00:29:09
    los cálculos anteriores referentes a la
  • 00:29:11
    aparición de las primeras formas de vida
  • 00:29:13
    situando la más cerca de la fecha del
  • 00:29:15
    impacto que dio lugar a la luna fue una
  • 00:29:18
    experiencia realmente alucinante puesto
  • 00:29:20
    que se supone que no debería haber vida
  • 00:29:22
    en la tierra en esa época y si la vía es
  • 00:29:24
    completamente seguro que no deberían
  • 00:29:26
    haber sido formas de vida acuáticas
  • 00:29:27
    antes se pensaba que la vida primitiva
  • 00:29:29
    existía solo en hábitats de condiciones
  • 00:29:32
    extremas alimentándose de los gases de
  • 00:29:34
    volcanes sumergidos en lo más profundo
  • 00:29:36
    este hombre ha explicado de una manera
  • 00:29:38
    muy convincente los hallazgos de
  • 00:29:40
    groenlandia es miembro de la academia
  • 00:29:42
    nacional y aconseja al gobierno de los
  • 00:29:44
    eeuu en asuntos científicos normales
  • 00:29:47
    league cree que la colisión de orfeo que
  • 00:29:48
    dio origen a la luna desencadenó el
  • 00:29:50
    surgimiento de la vida la tierra un
  • 00:29:53
    versión primera murió en la colisión con
  • 00:29:55
    orfeo esta es la tierra en versión
  • 00:29:56
    segunda si nos encontráramos en la
  • 00:29:58
    tierra inversión
  • 00:29:59
    estaríamos sumergidos en tres kilómetros
  • 00:30:01
    de agua no tendríamos oxígeno para
  • 00:30:02
    respirar
  • 00:30:04
    la teoría de slip es radical orfeó hizo
  • 00:30:07
    desaparecer la mitad de los océanos de
  • 00:30:09
    la tierra en versión 1a provocando la
  • 00:30:11
    formación de una nueva atmósfera
  • 00:30:14
    es muy posible que exista vida acuática
  • 00:30:16
    en nuestro proto planeta a la tierra en
  • 00:30:19
    versión 1a no le falta agua es posible
  • 00:30:21
    que también haya vida en orfeo
  • 00:30:24
    pero es semejante colisión no hay
  • 00:30:26
    supervivientes
  • 00:30:28
    el choque devuelve completamente a la
  • 00:30:29
    tierra al principio ese fue el principio
  • 00:30:32
    de cualquier forma de vida que existiera
  • 00:30:34
    tanto en la tierra como en orfeo
  • 00:30:37
    pero tiene el presentimiento de que
  • 00:30:39
    orfeo despertó a la vida en la tierra
  • 00:30:41
    puede que haya una conexión directa
  • 00:30:43
    entre el nacimiento de la vida en la
  • 00:30:45
    tierra y la colisión que provocó la
  • 00:30:46
    formación de la luna sleep opina que
  • 00:30:49
    orfeo al igual que la tierra en versión
  • 00:30:51
    1a tenía un núcleo de hierro
  • 00:30:54
    en el ordenador los núcleos se muestran
  • 00:30:57
    en azul tan violento es el choque que se
  • 00:30:59
    funden cuando orfeo choca con la tierra
  • 00:31:02
    se introducen en la tierra enormes
  • 00:31:04
    cantidades de hierro este hierro
  • 00:31:06
    reaccionó con el agua produciendo
  • 00:31:08
    hidrógeno esto causó la formación de una
  • 00:31:10
    atmósfera reductora la cual es esencial
  • 00:31:12
    para que la vida surja si además pasa
  • 00:31:16
    electricidad a través de ella como por
  • 00:31:18
    ejemplo los rayos entonces los
  • 00:31:20
    precursores de la vida podrían aparecer
  • 00:31:22
    en 1952 un famoso experimento hizo
  • 00:31:25
    precisamente eso al jury y este hombre
  • 00:31:28
    stanley miller crearon aminoácidos
  • 00:31:30
    simples en tubos de ensayo pero no se
  • 00:31:32
    les hizo caso porque sus colegas
  • 00:31:34
    insistían en que las condiciones para
  • 00:31:35
    que la vida surgiera en la tierra en una
  • 00:31:37
    etapa tan temprana no eran las adecuadas
  • 00:31:39
    porque no existía lo que vino a llamarse
  • 00:31:42
    la atmósfera reductora pero en la
  • 00:31:44
    actualidad sabemos que la colisión con
  • 00:31:46
    orfeo puede haber producido una
  • 00:31:48
    atmósfera de ese tipo
  • 00:31:52
    suponiendo que no se hubiera producido
  • 00:31:53
    el choque como se desenvolvería a
  • 00:31:55
    nuestro planeta la tierra en versión
  • 00:31:58
    primera sería un océano por completo
  • 00:32:00
    podríamos ver unos pocos trozos de
  • 00:32:01
    tierra sobresaliendo en la superficie
  • 00:32:03
    veríamos un poco el tíbet tal vez la
  • 00:32:05
    parte alta de hawai el everest pero
  • 00:32:07
    estaría esencialmente cubierto de agua
  • 00:32:11
    y me ha dicho que no podría haber forma
  • 00:32:14
    de vida humana en la tierra
  • 00:32:16
    este documental a lo mejor lo habrían
  • 00:32:18
    hecho otras formas de vida pero seguro
  • 00:32:21
    que no lo habrían hecho humanos sólo
  • 00:32:23
    podemos especular sobre el tipo de
  • 00:32:25
    criaturas que habrían evolucionado en la
  • 00:32:26
    tierra en versión primera es muy
  • 00:32:29
    divertido intentar imaginarse cómo sería
  • 00:32:31
    la vida en la tierra habría vida
  • 00:32:32
    inteligente
  • 00:32:34
    si no hubiera existido la colisión que
  • 00:32:36
    formó la luna creo que la vida en tierra
  • 00:32:38
    firme habría sido diferente puede que ni
  • 00:32:39
    siquiera existiera además sin una luna
  • 00:32:42
    que ralentizase nuestra rotación la
  • 00:32:44
    tierra sería un mundo hostil y frenético
  • 00:32:47
    la tierra tendría una rotación muy
  • 00:32:50
    rápida solo con el sol y sin luna los
  • 00:32:52
    días se sucederían muy rápido a un ritmo
  • 00:32:54
    tres veces mayor que el actual
  • 00:32:55
    saldría el sol se pondría todo esto a
  • 00:32:57
    una velocidad mayor
  • 00:32:58
    todo lo que sucediera durante el día
  • 00:33:00
    pasaría de forma más rápida un clima
  • 00:33:02
    atroz los vientos soplarían a cientos de
  • 00:33:05
    kilómetros por hora habría tormentas de
  • 00:33:07
    arena constantemente ningún ser humano
  • 00:33:09
    podría evolucionar aquí
  • 00:33:13
    así que uno tendría que recurrir al
  • 00:33:15
    medio acuático sería posible la vida
  • 00:33:18
    inteligente en el mar
  • 00:33:23
    los pulpos y algunas especies similares
  • 00:33:25
    son animales bastante inteligentes
  • 00:33:27
    pueden hacer cosas como construir con
  • 00:33:30
    los tentáculos pequeñas viviendas en
  • 00:33:31
    donde cobijarse y hasta cierto punto
  • 00:33:33
    tienen sentimientos poseen unos ojos
  • 00:33:36
    casi idénticos a los de los vertebrados
  • 00:33:37
    son fascinantes
  • 00:33:41
    así que aún no se imagina que los
  • 00:33:44
    cefalópodos los pulpos los calamares
  • 00:33:46
    etcétera
  • 00:33:47
    serían los genios de una tierra sin luna
  • 00:33:49
    pero con la luna aunque los cefalópodos
  • 00:33:51
    no evolucionaron para dominar en la
  • 00:33:53
    tierra en versión segunda e incluso
  • 00:33:55
    nuestros océanos la mayoría de todo esto
  • 00:33:57
    desapareció con la colisión de hace 65
  • 00:33:59
    millones de años la que acabó con los
  • 00:34:02
    dinosaurios aproximadamente una vez cada
  • 00:34:05
    100 millones de años se producen
  • 00:34:07
    extinciones en masa
  • 00:34:10
    en el pasado la luna podría haber
  • 00:34:12
    servido de escudo a la tierra contra
  • 00:34:14
    tales colisiones pero las posibilidades
  • 00:34:16
    estadísticamente son muy pequeñas
  • 00:34:19
    biólogo evolucionista las estadísticas
  • 00:34:21
    no tienen importancia lo único que
  • 00:34:23
    necesito es una colisión que afectará a
  • 00:34:25
    la evolución además lo fascinante del
  • 00:34:27
    caso es que no hay manera de probarlo
  • 00:34:29
    pudo haber habido un tiempo en el que la
  • 00:34:31
    luna nos protegió nos salvó al estar en
  • 00:34:33
    el lugar adecuado en el momento adecuado
  • 00:34:35
    pudiendo interceptar un impacto que de
  • 00:34:37
    lo contrario habría hecho muchísimo daño
  • 00:34:39
    a la vida en la tierra es decir una
  • 00:34:41
    colisión que habría provocado
  • 00:34:42
    extinciones en masa
  • 00:34:46
    la luna podría haber salvado a nuestro
  • 00:34:48
    planeta
  • 00:34:49
    y ahora está a punto de convertirse en
  • 00:34:52
    nuestro puente de paso hacia otros
  • 00:34:53
    planetas
  • 00:35:00
    dado que la casualidad es un aspecto muy
  • 00:35:03
    importante en el crecimiento de los
  • 00:35:05
    planetas
  • 00:35:05
    la luna se considera un símbolo de la
  • 00:35:07
    suerte si en los inicios de la formación
  • 00:35:11
    planetaria una partícula diminuta de
  • 00:35:14
    polvo se moviera muy ligeramente un
  • 00:35:17
    movimiento de la anchura de un cabello
  • 00:35:18
    humano podría provocar una colisión
  • 00:35:21
    millones de años más tarde
  • 00:35:24
    puede que el océano llegar a alcanzar a
  • 00:35:26
    la tierra tal vez se precipitó sobre
  • 00:35:28
    menos
  • 00:35:32
    esto produciría un sistema muy similar a
  • 00:35:36
    nuestro sistema terrestre actual
  • 00:35:39
    con la excepción de que sería venus
  • 00:35:42
    quien tuviera una luna grande en lugar
  • 00:35:44
    de la tierra esto acabaría con las
  • 00:35:47
    posibilidades del desarrollo de vida
  • 00:35:48
    inteligente en nuestro planeta 32 10
  • 00:35:55
    despegue de la nave explorador lunar en
  • 00:35:59
    viaje para redescubrir la luna pero ya
  • 00:36:02
    que tenemos la luna tenemos la
  • 00:36:04
    oportunidad de colonizar el sistema
  • 00:36:05
    solar y nos volvemos a poner en camino
  • 00:36:09
    siempre he considerado a la luna como un
  • 00:36:11
    mundo completo la gente tiende olvidarse
  • 00:36:13
    de que es un mundo es un sitio enorme la
  • 00:36:15
    superficie de la luna es igual a la
  • 00:36:16
    extensión de todo el continente
  • 00:36:17
    americano pero a pesar de las numerosas
  • 00:36:20
    investigaciones y de seis alunizaje del
  • 00:36:22
    apolo nuestro vecino celestial sigue
  • 00:36:24
    siendo relativamente un extraño aquí
  • 00:36:27
    tenemos todo un mundo del que no
  • 00:36:28
    conocemos virtualmente nada con mucha
  • 00:36:31
    frecuencia con la siguiente analogía si
  • 00:36:33
    hubiera habido seis equipos repartidos
  • 00:36:35
    por california trabajando tres días a la
  • 00:36:36
    semana nunca se habría encontrado oro ni
  • 00:36:39
    petróleo y nunca se habría encontrado
  • 00:36:42
    agua una agua traída se crea hace miles
  • 00:36:45
    de millones de años por los cometas
  • 00:36:47
    en lo profundo de los cráteres en
  • 00:36:49
    tinieblas de los polos lunares puede que
  • 00:36:51
    se haya conservado hielo en 1998 la
  • 00:36:55
    expedición de vender el explorador lunar
  • 00:36:57
    detecta hidrógeno un posible signo de la
  • 00:37:00
    existencia de agua la cantidad de agua
  • 00:37:03
    sobre la que estamos volando en estos
  • 00:37:04
    momentos sería más o menos el
  • 00:37:06
    equivalente de la que creemos que se
  • 00:37:07
    encuentra congelada en las regiones
  • 00:37:08
    polares de la luna según la información
  • 00:37:10
    del explorador lunar si esto es así es
  • 00:37:13
    el momento de empezar la colonización de
  • 00:37:15
    la luna
  • 00:37:17
    si es verdad que existe agua en la luna
  • 00:37:19
    está valdrá su peso en oro
  • 00:37:23
    queríamos interesar a la gente para que
  • 00:37:25
    volviese a estudiar la luna ya que ésta
  • 00:37:27
    es el futuro de la humanidad y es el
  • 00:37:29
    comienzo de la colonización del sistema
  • 00:37:30
    solar
  • 00:37:31
    creo que el explorador ha sentado las
  • 00:37:33
    bases para ello quiero ver al hombre en
  • 00:37:35
    la luna y quiero que la humanidad se
  • 00:37:37
    despliegue por todo el sistema solar y
  • 00:37:39
    este es nuestro punto de partida cuando
  • 00:37:41
    el explorador lunar se le va acabando el
  • 00:37:43
    combustible binder tiene una idea toma
  • 00:37:46
    como objetivo un cráter en el polo sur
  • 00:37:47
    un choque deliberado haría saltar agua y
  • 00:37:50
    probar así la teoría
  • 00:37:55
    desgraciadamente no pero fue un buen
  • 00:37:58
    intento
  • 00:38:01
    david kahn representa a la nueva
  • 00:38:03
    generación de empresarios espaciales que
  • 00:38:05
    está planeando financiar una misión a la
  • 00:38:07
    luna con fines comerciales
  • 00:38:10
    en su cuartel general del desierto de
  • 00:38:12
    mojave en california que posee un modelo
  • 00:38:14
    de cohete reciclado
  • 00:38:16
    desde la órbita de la tierra el cohete
  • 00:38:18
    lanzará una escalera en busca del agua
  • 00:38:20
    no existen pruebas definitivas de que
  • 00:38:22
    haya agua allí nuestro robot aterrizará
  • 00:38:25
    probablemente en el polo sur o cerca de
  • 00:38:27
    la llamada cima de la vida eterna para
  • 00:38:29
    dirigirse después al interior de uno de
  • 00:38:31
    estos oscuros cráteres de los polos y
  • 00:38:33
    comprobar si existe hielo y en tal caso
  • 00:38:35
    recuperarlo para formar nuestro primer
  • 00:38:37
    oasis espacial
  • 00:38:44
    si podemos confirmar que existe
  • 00:38:47
    suficiente cantidad de agua en los polos
  • 00:38:48
    lunares significaría que nuestras naves
  • 00:38:50
    podrían repostar allí lo que supondría
  • 00:38:52
    que las misiones a marte y a otros
  • 00:38:54
    puntos más lejanos del sistema solar
  • 00:38:56
    serían finalmente factibles sería la
  • 00:38:58
    primera vez que no utilizaríamos como
  • 00:39:00
    base la tierra para explorar el espacio
  • 00:39:02
    las perspectivas de dependen del agua
  • 00:39:05
    lunar hace posible la vida dado que el
  • 00:39:07
    hidrógeno y el oxígeno líquido se
  • 00:39:08
    convierten en combustible para los
  • 00:39:10
    cohetes su luna es un puerto de
  • 00:39:12
    abastecimiento
  • 00:39:14
    creo que la luna es un puente
  • 00:39:15
    fundamental en la conquista del espacio
  • 00:39:17
    el sistema solar es un lugar gigantesco
  • 00:39:20
    si tuviéramos un lugar cerca de casa
  • 00:39:23
    donde entrenarnos y probar el equipo un
  • 00:39:25
    lugar donde si hay un problema puedes
  • 00:39:27
    pedir ayuda sería fundamental si vas
  • 00:39:30
    camino de marte y tienes un problema
  • 00:39:31
    estás vendido
  • 00:39:35
    si existe agua las colonias lunares
  • 00:39:37
    serán el paso siguiente pero no serían
  • 00:39:40
    como los escépticos módulos de la
  • 00:39:42
    fantasía científica sino como las
  • 00:39:44
    estructuras de adobe de los desiertos
  • 00:39:45
    mexicanos y del sudoeste de eeuu los
  • 00:39:48
    pioneros lunares construirían sus
  • 00:39:50
    viviendas con el polvo lunar la nasa
  • 00:39:52
    está recogiendo datos la próxima vez que
  • 00:39:56
    vayamos a la luna nuestros trajes serán
  • 00:39:58
    de una tecnología muy avanzada pero
  • 00:40:01
    tendremos que depender de los recursos
  • 00:40:02
    naturales básicos para construir
  • 00:40:04
    nuestras viviendas
  • 00:40:06
    la palabra clave de la vida fuera de la
  • 00:40:08
    tierra es ahorro las primeras viviendas
  • 00:40:10
    lunares podrían parecerse a estas
  • 00:40:12
    construcciones del museo de viviendas
  • 00:40:14
    tradicionales de california cada
  • 00:40:17
    cantidad de material que llevemos desde
  • 00:40:19
    aquí hasta la luna costarán de dos a
  • 00:40:21
    tres veces su peso en oro por eso es
  • 00:40:24
    vital poder utilizar los materiales que
  • 00:40:27
    haya allí
  • 00:40:28
    tubos llenos de polvo lunar amontonados
  • 00:40:31
    en espirales
  • 00:40:33
    parece una ironía que volvamos a los
  • 00:40:36
    orígenes de la historia pero no
  • 00:40:38
    realmente no es así es tomar el mejor
  • 00:40:41
    legado de cada civilización y
  • 00:40:43
    desarrollarlo con vistas al futuro
  • 00:40:47
    como la montaña rusa
  • 00:40:54
    tanga velo un arquitecto espacial habla
  • 00:40:57
    con el especialista en cohetes anthony
  • 00:40:59
    superado el tema del que están hablando
  • 00:41:00
    es el transporte la forma más barata de
  • 00:41:03
    despegar de la luna 3 que esto será
  • 00:41:05
    similar a lo que nos encontraremos en la
  • 00:41:07
    luna me temo que sí
  • 00:41:12
    podríamos despegar con esto de la luna
  • 00:41:15
    un viaje de levitación magnética que nos
  • 00:41:17
    pone rumbo a marte la nasa lo está
  • 00:41:19
    estudiando la fuerza de gravedad de la
  • 00:41:21
    luna es un sexto de la de la tierra y es
  • 00:41:23
    100 veces más barato lanzar vehículos
  • 00:41:25
    espaciales desde la luna pero imagínense
  • 00:41:28
    tener que pasar tres años aquí para
  • 00:41:30
    llegar a júpiter
  • 00:41:36
    el espacio es horrible es necesario
  • 00:41:39
    tener algo de gravedad porque si no el
  • 00:41:41
    sistema inmunológico se atrofia los
  • 00:41:43
    huesos se vuelven como tiza la gravedad
  • 00:41:45
    es imprescindible la única forma de
  • 00:41:48
    obtenerla es mediante un gigantesco
  • 00:41:49
    aparato giratorio que lo arroja uno
  • 00:41:51
    contra las paredes y eso es lo que su
  • 00:41:54
    pelo planea hacer con un gigantesco
  • 00:41:56
    anillo inflado con hielo de la luna este
  • 00:41:59
    yo no estaría almacenado en una estación
  • 00:42:00
    de abastecimiento en la órbita lunar
  • 00:42:04
    no se trataría de construir una nave
  • 00:42:06
    espacial sino de inflar la esto sería
  • 00:42:10
    una bolsa de plástico del tamaño de un
  • 00:42:12
    campo de fútbol parecería una llanta
  • 00:42:16
    enorme se infla con agua el resultado es
  • 00:42:20
    una nave espacial de hielo el anillo
  • 00:42:23
    gira y los pasajeros que transporta
  • 00:42:25
    tienen gravedad el hielo almacenado en
  • 00:42:28
    las paredes le proporciona al cohete la
  • 00:42:30
    energía necesaria en forma de vapor en
  • 00:42:32
    el viaje de vuelta se reportaría en una
  • 00:42:34
    de las lunas de júpiter nunca se me
  • 00:42:37
    hubiera ocurrido pensar que un cohete
  • 00:42:39
    propulsado por vapor tuviera 100 veces
  • 00:42:42
    la capacidad del mejor de los cohetes
  • 00:42:45
    eso significa que podría transportar a
  • 00:42:48
    100 personas hasta júpiter y a todas las
  • 00:42:51
    lunas de júpiter ganímedes calixto
  • 00:42:55
    europa es absolutamente increíble
  • 00:42:59
    lo único que superó necesita para que su
  • 00:43:01
    cohete de propulsión por vapor funcione
  • 00:43:03
    es la planta de energía de un submarino
  • 00:43:05
    nuclear es posible que también esté
  • 00:43:07
    interesado en los miembros de la
  • 00:43:08
    tripulación los submarinos fueron las
  • 00:43:11
    primeras plataformas en las que pensó el
  • 00:43:12
    programa espacial como medio de
  • 00:43:14
    averiguar la reacción de las personas a
  • 00:43:16
    viajes largos en completo aislamiento se
  • 00:43:18
    ha aprendido mucho de la tripulación de
  • 00:43:19
    los submarinos esta sería el tipo de
  • 00:43:21
    personas que encontrarían muy
  • 00:43:23
    interesante el proyecto y que verían la
  • 00:43:24
    oportunidad de hacer algo semejante como
  • 00:43:26
    una experiencia muy emocionante por el
  • 00:43:29
    momento el obstáculo radica en el factor
  • 00:43:31
    nuclear
  • 00:43:34
    un mundo que permitirá el desarrollo de
  • 00:43:37
    naves espaciales propulsadas por una
  • 00:43:39
    explosión nuclear tiene que ser muy
  • 00:43:40
    diferente de la actual las armas
  • 00:43:43
    nucleares tendrían que estar
  • 00:43:44
    completamente erradicadas
  • 00:43:46
    si alguna vez logramos alcanzar un
  • 00:43:47
    óptimo orden social no faltarán todo
  • 00:43:49
    tipo de oportunidades maravillosas como
  • 00:43:53
    marinero solo establece un paralelismo
  • 00:43:55
    con su propia nave espacial nuclear
  • 00:43:57
    la pequeña medusa bien lo que tienen en
  • 00:44:00
    común este precioso yate de la copa de
  • 00:44:02
    américa el american one con la nave
  • 00:44:05
    espacial medusa es el spinnaker el
  • 00:44:08
    spinnaker es una vela muy ligera en la
  • 00:44:11
    parte delantera de la nave que es
  • 00:44:14
    impulsada directamente por el viento en
  • 00:44:17
    el caso de una nave espacial ésta
  • 00:44:20
    estaría impulsada por una serie de
  • 00:44:22
    explosiones nucleares
  • 00:44:26
    medusa necesita a la luna porque los
  • 00:44:28
    explosivos nucleares que van a propulsar
  • 00:44:30
    su spinnaker están revestidos de polvo
  • 00:44:32
    lunar
  • 00:44:33
    la medusa puede viajar a una velocidad
  • 00:44:35
    de decenas de millones de kilómetros a
  • 00:44:37
    la hora
  • 00:44:40
    podrá proporcionarnos viajes
  • 00:44:42
    interplanetarios dentro de escalas
  • 00:44:44
    temporales perfectamente humanas
  • 00:44:48
    incluso podría llevarnos a las estrellas
  • 00:44:56
    alrededor de esas estrellas habrá
  • 00:44:58
    planetas que florezcan como la tierra o
  • 00:45:00
    tal vez sea necesario el tipo de suerte
  • 00:45:02
    que corrió nuestra luna ahora que hemos
  • 00:45:05
    descubierto que hay planetas alrededor
  • 00:45:07
    de otras estrellas que a nivel de
  • 00:45:08
    importancia tiene la existencia de una
  • 00:45:10
    luna para que sean posibles unas
  • 00:45:12
    condiciones de vida como las de la
  • 00:45:13
    tierra si existen 100 planetas alrededor
  • 00:45:15
    de otras estrellas y 50 de ellos son
  • 00:45:17
    parecidos a la tierra esos 50 planetas
  • 00:45:20
    serán parecidos a la tierra o para poder
  • 00:45:22
    tener algo realmente parecido es
  • 00:45:23
    necesario que tengan una luna
  • 00:45:30
    hace poco empezamos a preguntarnos qué
  • 00:45:33
    posibilidades hay de que se forme un
  • 00:45:34
    planeta como el nuestro que tenga una
  • 00:45:37
    enorme luna como nuestra luna en otros
  • 00:45:39
    sistemas solares
  • 00:45:46
    esa es una pregunta difícil porque
  • 00:45:48
    parece ser que la luna es un elemento
  • 00:45:50
    vital para las condiciones de
  • 00:45:52
    habitabilidad y de estabilidad del clima
  • 00:45:55
    de nuestro planeta entonces para poder
  • 00:45:57
    contestar a la pregunta qué
  • 00:45:59
    posibilidades hay de que existan otras
  • 00:46:01
    tierras tendríamos que responder a la
  • 00:46:03
    pregunta qué posibilidades hay de que
  • 00:46:05
    existan otras lunas hasta la fecha se
  • 00:46:09
    han descubierto más de 20 planetas
  • 00:46:11
    alrededor de otras estrellas ninguno es
  • 00:46:13
    como la tierra tal vez algún día a bordo
  • 00:46:16
    del medusa utilizaremos un plácido
  • 00:46:18
    planeta azul alrededor del cual girará
  • 00:46:21
    una enorme luna
标签
  • luna
  • Tierra
  • colisión
  • vida
  • planetas
  • origen
  • cambio climático
  • estabilidad
  • procesos cósmicos
  • sistema solar