[SOSIOLOGI 11 SMT 2] Resolusi Konflik

00:08:58
https://www.youtube.com/watch?v=sTq8aPuKwBA

摘要

TLDRVideo ini menjelaskan tentang resolusi konflik, yang merupakan proses penting untuk menyelesaikan konflik. Terdapat beberapa cara untuk mencegah dan mengatasi konflik, termasuk memelihara perdamaian, dialog, dan musyawarah. Penting juga untuk memiliki kemampuan emosional, komunikasi yang baik, berpikir kritis, dan kreatif agar konflik dapat ditangani dengan bijaksana. Karakter bangsa dan penegakan hukum yang adil memiliki peran penting dalam mencegah konflik.

心得

  • 🛑 Resolusi konflik adalah proses penyelesaian konflik.
  • 🤝 Pencegahan konflik lebih baik daripada mengobati.
  • 💬 Dialog dan musyawarah adalah cara damai menyelesaikan konflik.
  • 😇 Memelihara toleransi penting untuk menghindari konflik.
  • 🧠 Kemampuan berpikir kritis membantu analisis masalah.
  • ✨ Berpikir kreatif penting untuk menawarkan solusi alternatif.

时间轴

  • 00:00:00 - 00:08:58

    Vivi siseneb järgmistel teemadel: konfliktide positiivsed ja negatiivsed mõjud ning nende lahendamise viisid, mida nimetatakse konfliktide resolutsiooniks. Konfliktide ennetamine on oluline aste ning esimesed sammud konfliktide vältimiseks hõlmavad rahu säilitamist kogukonnas, taluvuse ja austuse väärtuste arendamist ning sotsiaalsete õiguste ja kohustuste järgimist. Edasi minnes räägib ta rahumeelsest konfliktide lahendamisest, millesse kuulub konsensuslik otsus. Samuti peab olema teadlik tsiviilkonflikti potentsiaalist ja tarvitama erinevaid abinõusid, sealhulgas naabruskonna dialooge ja kooskõlastatust, et ennetada konflikte, tagada õigusriigi seaduslikkus ja arendada rahutuseks valmisolekut, mis on vajalik rahva ühemeelsuseks.

思维导图

视频问答

  • Apa itu resolusi konflik?

    Resolusi konflik adalah proses penyelesaian konflik secara efektif.

  • Mengapa pencegahan konflik penting?

    Pencegahan konflik penting untuk menjaga perdamaian dan menghindari ketegangan.

  • Bagaimana cara mencegah konflik?

    Dengan memelihara kondisi damai, mengembangkan toleransi, dan mendengarkan aspirasi masyarakat.

  • Apa fungsi dialog dalam mencegah konflik?

    Dialog membantu memahami aspirasi dan pandangan berbeda dalam masyarakat.

  • Bagaimana cara menyelesaikan konflik dengan damai?

    Musyawarah untuk mufakat adalah salah satu metode yang efektif.

  • Apa peran penegakan hukum dalam pencegahan konflik?

    Penegakan hukum yang adil membantu mencegah ketidakpuasan yang bisa memicu konflik.

  • Mengapa karakter bangsa penting dalam pencegahan konflik?

    Karakter bangsa yang baik dapat mencegah perpecahan dan konflik di masyarakat.

  • Apa itu kemampuan komunikasi yang baik dalam konteks konflik?

    Kemampuan untuk mendengarkan dan memahami lawan bicara dengan baik.

  • Apa yang dimaksud dengan berpikir kritis dalam konflik?

    Kemampuan untuk menganalisa dan memahami masalah secara mendalam.

  • Mengapa kreativitas penting dalam penyelesaian konflik?

    Kreativitas memunculkan alternatif baru untuk menyelesaikan masalah.

查看更多视频摘要

即时访问由人工智能支持的免费 YouTube 视频摘要!
字幕
id
自动滚动:
  • 00:00:00
    halo halo teman-teman apa kabar semuanya
  • 00:00:06
    balik lagi bareng gue Vivi sebetulnya
  • 00:00:10
    Pada kesempatan kali ini bagusnya hanya
  • 00:00:12
    akan melanjutkan materi Minggu kemarin
  • 00:00:15
    setelah Minggu kemarin kita belajar
  • 00:00:16
    mengenai dampak positif dan dampak
  • 00:00:19
    negatif dari konflik hari ini Tentu saja
  • 00:00:22
    kita akan belajar bagaimana sih caranya
  • 00:00:24
    book menyelesaikan konflik itu nah
  • 00:00:27
    proses proses penyelesaian konflik ini
  • 00:00:29
    disebut sebagai resolusi konflik jadi
  • 00:00:33
    resolusi konflik Ini adalah sebuah
  • 00:00:36
    proses penyelesaian konflik tidak
  • 00:00:39
    mungkin kan teman-teman setelah melalui
  • 00:00:41
    sebuah konflik dan konflik itu dibiarkan
  • 00:00:44
    begitu saja dan tidak diselesaikan maka
  • 00:00:47
    dari itu teman-teman juga harus memiliki
  • 00:00:49
    kemampuan untuk menyelesaikan sebuah
  • 00:00:51
    konflik salah satu proses yang pertama
  • 00:00:54
    adalah pencegahan konflik tentu saja
  • 00:00:57
    pencegahan menjadi salah satu poin
  • 00:01:00
    Tak penting di dalam proses penyelesaian
  • 00:01:04
    konflik Ya seperti juga kalimat lebih
  • 00:01:07
    baik mencegah daripada mengobati itulah
  • 00:01:10
    bagaimana sih Bu cara mencegah supaya
  • 00:01:13
    konflik itu tidak terjadi yang pertama
  • 00:01:15
    adalah memelihara kondisi damai di dalam
  • 00:01:18
    masyarakat pemeliharaan kondisi damai
  • 00:01:21
    ini menjadi sangat penting supaya
  • 00:01:24
    konflik tidak terjadi dan menjadi salah
  • 00:01:26
    satu proses pencegahan upaya-upaya yang
  • 00:01:29
    dapat kita lakukan untuk memelihara
  • 00:01:31
    kondisi damai ini salah satunya adalah
  • 00:01:34
    memelihara nilai-nilai toleransi Palu
  • 00:01:37
    saling menghormati satu sama lain
  • 00:01:39
    selanjutnya tentu saja kita harus mampu
  • 00:01:42
    saling memenuhi hak dan kewajiban dengan
  • 00:01:46
    tidak membedakan satu sama lain dan
  • 00:01:50
    mengakui persamaan derajat satu sama
  • 00:01:52
    lain juga selanjutnya mengembangkan
  • 00:01:55
    persatuan Indonesia atas dasar
  • 00:01:58
    kebhinekaan yaitu
  • 00:02:00
    uh berbeda-beda tapi tetap sama dan yang
  • 00:02:03
    terakhir adalah menghargai pendapat
  • 00:02:06
    orang lain itu menjadi cara kita untuk
  • 00:02:10
    memelihara kondisi damai dalam
  • 00:02:12
    masyarakat yang kedua cara untuk
  • 00:02:15
    mencegah konflik itu adalah
  • 00:02:16
    mengembangkan penyelesaian konflik
  • 00:02:20
    dengan cara yang damai yuk Memang misaya
  • 00:02:23
    penyelesaian konflik dengan cara yang
  • 00:02:25
    damai tentu saja penyelesaian konflik
  • 00:02:27
    dengan cara yang damai itu ia lakukan
  • 00:02:29
    saja musyawarah untuk mufakat itu
  • 00:02:32
    menjadi jalan terbaik untuk penyelesaian
  • 00:02:34
    konflik atau pengembangan penyelesaian
  • 00:02:36
    konflik secara damai yang ketiga adalah
  • 00:02:39
    mengukur potensi terjadinya konflik ini
  • 00:02:44
    menjadi salah satu hal yang penting
  • 00:02:46
    bagaimana memang Bu cara untuk mengukur
  • 00:02:49
    potensi sebuah konflik di masyarakat
  • 00:02:52
    memangnya kita bisa ia melihat apakah
  • 00:02:55
    akan terjadi suatu konflik dalam
  • 00:02:57
    kelompok tersebut dan lain sebagainya
  • 00:02:59
    tentu saja
  • 00:03:00
    acara yang pertama adalah melakukan
  • 00:03:02
    perencanaan dengan memperhatikan
  • 00:03:04
    aspirasi masyarakat itu menjadi sangat
  • 00:03:06
    penting karena kita tidak boleh Abai
  • 00:03:09
    terhadap aspirasi aspirasi masyarakat
  • 00:03:12
    termasuk juga ketika mahasiswa melakukan
  • 00:03:14
    demonstrasi itu kan menjadi salah satu
  • 00:03:17
    aspirasi dari mahasiswa mahasiswa adalah
  • 00:03:21
    bagian dari masyarakat yang pertama yang
  • 00:03:25
    kedua adalah menerapkan prinsip tata
  • 00:03:27
    kelola pemerintahan yang baik tetap
  • 00:03:29
    kelola pemerintahan yang baik menjadi
  • 00:03:31
    salah satu hal yang harus diterapkan
  • 00:03:35
    oleh pemerintah supaya dapat mencegah
  • 00:03:38
    terjadinya konflik yang ketiga melakukan
  • 00:03:40
    program perdamaian di daerah yang
  • 00:03:42
    potensi konfliknya lebih tinggi seperti
  • 00:03:45
    juga konflik yang terjadi di Poso itu
  • 00:03:47
    kan daerah-daerah yang konfliknya
  • 00:03:49
    cenderung lebih tinggi Nah maka
  • 00:03:52
    pemerintah harus melakukan
  • 00:03:53
    program-program perdamaian untuk
  • 00:03:56
    menyelesaikan konflik tersebut yang
  • 00:03:58
    keempat mengintensifkan
  • 00:04:00
    dialog antar kelompok dialog ini akan
  • 00:04:03
    menjadi salah satu jalan keluar supaya
  • 00:04:06
    konflik ini dapat dicegah karena melalui
  • 00:04:09
    dialog kita akan mengetahui
  • 00:04:10
    aspirasi-aspirasi yang ada di dalam
  • 00:04:13
    kepala masyarakat dan itu harus kita
  • 00:04:15
    dengarkan yang kelima menegakkan hukum
  • 00:04:18
    tanpa membeda-bedakan jadi hukum yang
  • 00:04:22
    ada ini semestinya memang tidak boleh
  • 00:04:24
    tubuh keatas dan tajam kebawah jadi
  • 00:04:27
    penegakan hukum secara sebenar-benarnya
  • 00:04:29
    ini menjadi salah satu pencegahan
  • 00:04:32
    konflik yang ideal yang keenam membangun
  • 00:04:34
    karakter bangsa jadi masyarakat pun mas
  • 00:04:37
    karakter masyarakat harus dibangun
  • 00:04:40
    sedemikian rupa agar menjadi karakter
  • 00:04:43
    yang kuat dan tidak mudah diadu domba
  • 00:04:46
    makanya pembangunan karakter bangsa ini
  • 00:04:48
    menjadi salah satu poin yang penting
  • 00:04:49
    juga di dalam pencegahan konflik yang
  • 00:04:52
    ke-7 adalah melestarikan nilai Pancasila
  • 00:04:54
    Indonesia ini menjadi bangsa yang sangat
  • 00:04:56
    beruntung karena memiliki poin-poin
  • 00:04:58
    Pancasila yang demikian rupa
  • 00:05:00
    udah the pelestarian nilai-nilai
  • 00:05:02
    Pancasila ini juga dapat mencegah
  • 00:05:04
    konflik karena betapa mulia dan betapa
  • 00:05:07
    Agungnya nilai-nilai Pancasila yang kita
  • 00:05:09
    miliki selanjutnya yang 8 adalah
  • 00:05:12
    menyelenggarakan musyawarah untuk
  • 00:05:14
    mufakat seperti juga tadi yang telah
  • 00:05:16
    bumi sampaikan musyawarah untuk mufakat
  • 00:05:18
    ini menjadi salah satu poin yang sangat
  • 00:05:20
    amat penting di dalam pencegahan
  • 00:05:23
    terjadinya konflik selanjutnya menjadi
  • 00:05:25
    amat penting juga teman-teman untuk
  • 00:05:27
    mengetahui pengelolaan resolusi konflik
  • 00:05:30
    ini pengelolaan resolusi konflik ini
  • 00:05:32
    juga memiliki bagian-bagian khusus yang
  • 00:05:35
    harus kita tekan kan di dalam
  • 00:05:37
    pengelolaan resolusi konflik ini yang
  • 00:05:39
    pertama adalah kemampuan orientasi kita
  • 00:05:42
    sebagai seorang individu di dalam
  • 00:05:44
    masyarakat tentu saja kita harus
  • 00:05:45
    memiliki orientasi yang baik di dalam
  • 00:05:49
    masyarakat Oh ya entah siapa sih Bu yang
  • 00:05:51
    baik ya orientasi yang anti kekerasan
  • 00:05:53
    tanpa diskriminasi adil manusiawi dan
  • 00:05:58
    lain sebagainya nah
  • 00:06:00
    orientasi itulah yang harus kita miliki
  • 00:06:02
    sebagai seorang individu di masyarakat
  • 00:06:03
    itu yang pertama yang kedua adalah
  • 00:06:06
    kemampuan persepsi kemampuan persepsi
  • 00:06:09
    ini menjadi poin yang penting juga
  • 00:06:12
    karena kita harus sadar dan kita harus
  • 00:06:15
    memahami bahwa setiap individu satu
  • 00:06:18
    individu dengan individu yang lain tentu
  • 00:06:20
    saja memiliki perbedaan-perbedaan dan
  • 00:06:22
    mereka tidak bisa disamakan gitu
  • 00:06:24
    perbedaan individu ini ya kita harus
  • 00:06:27
    memahaminya gitu jadi pemahaman persepsi
  • 00:06:30
    ini harus kita miliki sebagai seorang
  • 00:06:31
    individu agar konflik itu tidak terjadi
  • 00:06:34
    yang ketiga adalah kemampuan emosi
  • 00:06:37
    kemampuan mengontrol emosi juga menjadi
  • 00:06:40
    salah satu yang penting kemampuan
  • 00:06:42
    mengontrol emosi ini kita harus mampu
  • 00:06:45
    mencerna dengan baik apa yang terjadi
  • 00:06:49
    sehingga kita tidak mudah marah kita
  • 00:06:51
    tidak mudah emosi kita tidak mudah
  • 00:06:54
    mengeluarkan kata-kata kasar juga
  • 00:06:56
    apabila kita tarik ke media Kita Tidak
  • 00:06:59
    berkomentar
  • 00:07:00
    Marsha enaknya kita tidak berbicara
  • 00:07:01
    seenaknya kita tidak mengkritik tanpa
  • 00:07:04
    solusi dan lain sebagainya yang keempat
  • 00:07:07
    adalah kemampuan komunikasi kemampuan
  • 00:07:09
    komunikasi ini ya meliputi kemampuan
  • 00:07:13
    mendengarkan dan memahami lawan bicara
  • 00:07:16
    kita harus memiliki kemampuan tersebut
  • 00:07:19
    ketika lawan bicara kita sedang
  • 00:07:21
    berbicara kita harus mempu memiliki apa
  • 00:07:26
    ya kemampuan mendengarkan gitu kemampuan
  • 00:07:29
    mendengarkan ini tentu saja harus
  • 00:07:31
    diiringi dengan kemampuan pemahaman yang
  • 00:07:33
    baik gitu supaya tidak terjadi
  • 00:07:35
    kesalahpahaman yang kelima adalah
  • 00:07:38
    kemampuan berpikir kreatif apabila kita
  • 00:07:41
    dihadapkan dengan konflik maka kita
  • 00:07:43
    tidak boleh diam saja ya kita harus
  • 00:07:45
    memiliki alternatif-alternatif yang
  • 00:07:48
    kreatif untuk memecahkan masalah
  • 00:07:51
    tersebut dan yang terakhir yang keenam
  • 00:07:53
    adalah kemampuan berpikir kritis kita
  • 00:07:55
    sebagai seorang manusia sebagai seorang
  • 00:07:58
    individu di masyarakat
  • 00:08:00
    Hai memiliki cara berpikir yang kritis
  • 00:08:03
    cara berpikir yang kritis Ini adalah
  • 00:08:05
    sebuah cara berpikir yang mampu
  • 00:08:08
    menganalisa Apa sih yang terjadi di
  • 00:08:11
    masyarakat apa sih masalah yang sedang
  • 00:08:13
    terjadi di pemerintahan gitu jadi
  • 00:08:16
    kemampuan berpikir kritis tersebut harus
  • 00:08:18
    kita asah sedemikian rupa harus kita
  • 00:08:21
    asas sedini mungkin supaya kita mampu
  • 00:08:24
    melihat sebuah konflik ini secara
  • 00:08:26
    bijaksana Oke mungkin Cukup Sekian yang
  • 00:08:29
    dapat booking sampaikan semoga
  • 00:08:31
    teman-teman mampu memahami ya apa yang
  • 00:08:33
    muncul raikan dan apabila teman-teman
  • 00:08:35
    ada hal yang dirasa kurang dipahami
  • 00:08:38
    silahkan bertanya melalui apa saja dan
  • 00:08:42
    mungkin yang paling mudah adalah melalui
  • 00:08:43
    kolom komentar Silahkan tuliskan nya
  • 00:08:45
    Apabila ada hal yang dirasa kurang
  • 00:08:47
    dipahami Cukup sekian ya sampai jumpa di
  • 00:08:50
    pertemuan selanjutnya bye
标签
  • resolusi konflik
  • pencegahan konflik
  • dialog
  • musyawarah
  • toleransi
  • karakter bangsa
  • penegakan hukum
  • komunikasi
  • perdamaian
  • berpikir kritis