PEKAN XI Kebudayaan Maritim

00:12:31
https://www.youtube.com/watch?v=1BIIvcorZsk

摘要

TLDRThis lecture focuses on maritime culture by exploring its definitions, elements, and the role it plays in different communities, particularly those inhabiting coastal and island regions. It underscores the importance of knowledge systems, language, social structures, economic practices, and technological advancements in shaping culture. The discussion includes the dynamics of cultural change, stressing the need for learning and adaptation in preserving cultural identity. The strategic agendas proposed for enhancing and protecting cultural heritage include supporting local languages, fostering community engagement, and integrating cultural practices with environmental sustainability, particularly in maritime contexts.

心得

  • 🌊 Maritime culture reflects community traditions and practices related to the sea.
  • 📚 Knowledge systems are vital for different livelihoods like farming or fishing.
  • 🗣️ Language is essential for cultural expression and preserving traditions.
  • 🔄 Cultural change occurs through adaptation and social dynamics.
  • 🏛️ Cultural identity supports social stability and community cohesion.
  • 🛠️ Technology impacts cultural practices and societal norms.
  • 🎭 Rituals are important for expressing cultural beliefs in maritime societies.
  • 🌱 Sustainable practices can enhance community welfare through culture.
  • 📅 Strategic agendas are necessary for preserving local heritage and diversity.
  • 🤝 Community engagement enriches cultural practices and reinforces identity.

时间轴

  • 00:00:00 - 00:05:00

    The discussion begins with an introduction to maritime culture, focusing on its definition, elements, and social functions. Key aspects include the cultural system, knowledge, norms, actions, and the relationship between these elements and social behavior. It emphasizes the variety of cultures, their materials, and artifacts, while defining culture as a learned system of beliefs and practices within a society. The lecture outlines seven key elements of culture, linking them to community activities, economics, social structures, and artistic expressions.

  • 00:05:00 - 00:12:31

    The second part delves into the dynamics of cultural change and the role of culture in identity formation and social stability. It addresses the impact of social media, technological advancements, and external influences on cultural practices. The agenda highlights the need for preserving local languages and traditions while fostering cultural expression for national identity. It concludes by stressing the importance of community engagement in cultural activities, utilizing local wisdom for environmental stewardship, and enhancing welfare through cultural initiatives.

思维导图

视频问答

  • What is maritime culture?

    Maritime culture refers to the traditions, practices, and knowledge systems of communities living by the sea and reliant on marine resources.

  • What are the elements of culture discussed?

    Elements include knowledge systems, language, social organization, economic systems, technology, arts, and beliefs.

  • How does culture change?

    Culture changes through social dynamics, adaptation to new circumstances, and influences such as globalization.

  • What is the role of language in culture?

    Language serves as a key communication tool and is essential for preserving cultural knowledge and practices.

  • What strategies are proposed for cultural preservation?

    Strategies include supporting local languages, safeguarding traditional values, and enhancing community engagement in cultural activities.

  • What is the significance of learning in culture?

    Learning is vital for the transmission of culture and adaptation of practices across generations.

  • How does cultural identity influence social stability?

    Cultural identity fosters community cohesion, shared values, and social commitments, contributing to stability.

  • What role do rituals play in maritime societies?

    Rituals are integral for expressing cultural beliefs and values and often relate to community practices surrounding the sea.

  • How can cultural wealth aid community welfare?

    Utilizing cultural resources can enhance economic opportunities and promote well-being within communities.

  • What is the impact of modern technology on culture?

    Modern technology influences cultural expressions and practices, often leading to shifts in traditional norms.

查看更多视频摘要

即时访问由人工智能支持的免费 YouTube 视频摘要！
字幕
id
自动滚动:
  • 00:00:00
    Hai
  • 00:00:02
    alaikum warahmatullahi wabarakatuh Ya
  • 00:00:04
    Dewa siswa yang saya banggakan
  • 00:00:08
    ah hari ini kita akan bahas tentang
  • 00:00:11
    kebudayaan maritim
  • 00:00:14
    ini pekan ke-11 ya Lalu setelah itu ada
  • 00:00:18
    diskusi mengenai unsur-unsur kebudayaan
  • 00:00:21
    Hari ini saya akan menjelaskan dulu
  • 00:00:23
    secara sederhana konsep dari kemudian
  • 00:00:27
    seperti apa yang definisi budaya-budaya
  • 00:00:30
    anu juta rupa kebudayaan unsur-unsur
  • 00:00:33
    hukum perayaan sifat fungsi kemudian
  • 00:00:35
    perubahan sosial budaya lalu agenda
  • 00:00:37
    strategis budaya
  • 00:00:40
    kalau kita bisa definisi kebudayaan kita
  • 00:00:42
    bisa lihat apa yang disampaikan oleh
  • 00:00:44
    pakkun cara ya bahwa bulan itu adalah
  • 00:00:47
    sistem gagasan
  • 00:00:49
    di dalamnya tentu ada pengetahuan nilai
  • 00:00:52
    norma atau yasinan kemudian tindakan dan
  • 00:00:57
    Hasil karya manusia dalam rangka
  • 00:00:58
    kehidupan masyarakat ia menjadi miliknya
  • 00:01:01
    melalui sebuah proses belajar air
  • 00:01:05
    yang disampaikan ke Puncak Hebat kali
  • 00:01:08
    bicara boleh-boleh nanti pacarnya Jogja
  • 00:01:11
    kemudian kalau kita bicara
  • 00:01:15
    wujud
  • 00:01:16
    atau lupa kuda yang itu Iya
  • 00:01:20
    ada yang
  • 00:01:22
    baru judgmental ya kognitif atau ijazah
  • 00:01:26
    kenal
  • 00:01:30
    dengan Bunda kalau sistem
  • 00:01:33
    ntar ada yang disebut tindakan atau
  • 00:01:35
    praktik berpola kecemasan disebut dengan
  • 00:01:38
    sosial sistem
  • 00:01:40
    benda-benda budaya puasa manusia yang
  • 00:01:43
    disebut sebagai budaya material tuh
  • 00:01:45
    material culture of the dalam
  • 00:01:49
    kehidupan bermasyarakat ini antara wujud
  • 00:01:51
    kebudayaan yang satu tidak disediakan
  • 00:01:53
    bisa kandang dengan yang lainnya jadi
  • 00:01:56
    wujud kebudayaan ideal mengatur dan
  • 00:01:59
    memelihara Hai pada tindakan aktivitas
  • 00:02:01
    dan karya atau artefak manusia
  • 00:02:04
    Iya satu-satuan
  • 00:02:07
    Oke jadi definisi dan wujud silakan Aduh
  • 00:02:12
    Jelaskan apa yang Anda pahami ditambah
  • 00:02:16
    dibalas udah selanjutnya adalah
  • 00:02:19
    unsur-unsur kebudayaan
  • 00:02:22
    bicara unsur-unsur kebudayaan ada tujuh
  • 00:02:25
    kontrol pada sistem pengetahuan
  • 00:02:28
    jadi tentu kalau masyarakat yang tinggal
  • 00:02:32
    di pedesaan bertani ada sistem
  • 00:02:33
    pengetahuan tentang petani kalau dia
  • 00:02:36
    tinggal di pegunungan berladang ada
  • 00:02:38
    pengetahuan serta meledak sama dia kalau
  • 00:02:42
    kita bicara ya mereka tinggal di pesisir
  • 00:02:44
    dan pulau-pulau tentu ada sepotong
  • 00:02:48
    terkait dengan Bagaimana seorang nelayan
  • 00:02:51
    the player Advance teman-teman goyang
  • 00:02:55
    bahasa
  • 00:02:56
    setiap suku bangsa Tumi bahasa karena
  • 00:02:59
    buat selamat komunikasikan sama tidak
  • 00:03:02
    semua suku bangsa punya punya tulisan
  • 00:03:05
    kau masih sosial pastikan ini kami
  • 00:03:07
    manusia makhluk sosial adalah organisasi
  • 00:03:09
    sosial yang terbentuk bisa jadi momen
  • 00:03:14
    sosial itu kaitannya dengan ekonomi
  • 00:03:16
    kaitannya dengan on PSP kehidupan lah
  • 00:03:20
    kemudian
  • 00:03:23
    eh selanjutnya bila ada sistem ekonomi
  • 00:03:25
    ada-ada mata pencaharian hidup yang
  • 00:03:27
    berbeda-beda tetap keadaan lingkungannya
  • 00:03:29
    baja berada
  • 00:03:31
    begitupun dengan sistem teknologinya
  • 00:03:34
    jadi sama tahun yang ada di Iya pintunya
  • 00:03:38
    organologi karena calon bisa
  • 00:03:41
    harapkan tadi pengetahuan dia
  • 00:03:45
    Jadi bagaimana terkait perahu terkait
  • 00:03:49
    dengan Alat tangkap ya terkait dengan
  • 00:03:52
    nafas pengolahan berhasil dan kemudian
  • 00:03:57
    ada kesenian ada kepercayaan pagi juga
  • 00:04:00
    yang ada konser upacara syukuran panjang
  • 00:04:04
    upacara yang dilakukan
  • 00:04:07
    di pantai lakukan ditulis saja ini
  • 00:04:10
    dengan kesenian lagu tarian kita
  • 00:04:16
    kemudian selanjutnya adalah sifat
  • 00:04:19
    Jadi kalau cara cepat kemudian itu Ya
  • 00:04:23
    setidaknya empat
  • 00:04:25
    Kuda itu diperoleh dari belajar
  • 00:04:28
    Tidak ada proses belajar jadi misalnya
  • 00:04:34
    seorang nelayan itu
  • 00:04:37
    harus apa namanya memiliki modal ya ada
  • 00:04:41
    modal ekonomi ada modal sosial ya Ada
  • 00:04:44
    kemampuan renang misalnya
  • 00:04:47
    kelompok berenang pengetahuan tentang
  • 00:04:50
    juta dan seterusnya tentang perbintangan
  • 00:04:53
    itu diturunkan secara turun-temurun
  • 00:04:57
    ini baru mau ke celananya sudah begitu
  • 00:05:00
    sikapku Anda bisa beradaptasi
  • 00:05:02
    sehingga dia bisa berenang seperti biasa
  • 00:05:05
    kan udah minyak bersama
  • 00:05:08
    yang tidak boleh sesuatunya Mini
  • 00:05:11
    sekelompok kalau kemudian tengkleng itu
  • 00:05:13
    kebudayaannya kelompok Eh bisa bantu
  • 00:05:16
    nggak bisa ini bersama artinya bahwa itu
  • 00:05:19
    tertanam dalam bawah sadarnya Sebagian
  • 00:05:21
    besar
  • 00:05:22
    masyarakat pendukungnya
  • 00:05:25
    kemudian itu sekali pola ada pola
  • 00:05:29
    hanya kita katakan masyarakat Jepang itu
  • 00:05:31
    disiplin karena pola pola hidup disiplin
  • 00:05:33
    disitu
  • 00:05:34
    pola
  • 00:05:36
    kamunya guling itu bersifat dinamis dan
  • 00:05:38
    adaptif Ya udah itu lahirkan dan
  • 00:05:41
    masyarakat dalam kontes online kebutuhan
  • 00:05:44
    hidupnya sehingga kemudian ada perubahan
  • 00:05:47
    terjadi Ya udah juga berubah
  • 00:05:51
    adanya Timnas tim untuk melakukan
  • 00:05:53
    perubahan itulah hakikat soalnya tadi
  • 00:05:55
    muda itu ya karena dia merupakan hasil
  • 00:05:58
    karya cipta dan Karsa manusia Hai nama
  • 00:06:00
    saya bukan punya akan pikir yang
  • 00:06:02
    kemudian bisa berkembang dan juga
  • 00:06:05
    kalian bisa jauh dari pusat di istrinya
  • 00:06:08
    salah satunya lumayan perkembangan
  • 00:06:10
    masyarakat
  • 00:06:11
    dulu kita manual sifat sekarang kan
  • 00:06:15
    banyak online ada perubahan perilaku
  • 00:06:17
    disitu ada perubahan budaya
  • 00:06:22
    kemudian selanjutnya fungsi
  • 00:06:25
    jadi menjadi batas
  • 00:06:29
    kemudian eh budaya menjadi identitas
  • 00:06:33
    ada komitmen disit
  • 00:06:36
    yo stabilitas termal mainkan ternyata
  • 00:06:41
    membentuk sikap dan perlakuan dilihat
  • 00:06:44
    beliau
  • 00:06:45
    kemudian hanya perubahan
  • 00:06:48
    sosial budaya
  • 00:06:50
    secara perubahan sosial budaya kita
  • 00:06:52
    bicara tentang terjadinya perubahan
  • 00:06:54
    struktur dan fungsi sosial
  • 00:06:57
    media mempengaruhi Rp halo ah
  • 00:07:03
    budaya di masyarakat sendiri kau tanggal
  • 00:07:06
    telah mendorong terjadinya perubahan itu
  • 00:07:08
    ya Ada penemuan baru
  • 00:07:11
    ya bisa juga keterbukaan perlapisan
  • 00:07:13
    masyarakat akulturasi asimilasi
  • 00:07:17
    akulturasi itu kan
  • 00:07:19
    muda Bandung yang berbeda karena 9
  • 00:07:23
    Syaputra situ bertemu budaya berbeda
  • 00:07:25
    masih masih bisa menginkorporasi dianya
  • 00:07:28
    baik tapi tidak menghilangkan label
  • 00:07:33
    bentuknya bisa evolusioner bisa
  • 00:07:35
    revolusioner bisa direncanakan tidak
  • 00:07:37
    direncanakan sejak uban kecil bisa lebih
  • 00:07:39
    lanjut
  • 00:07:43
    Nah kalau tajam kontesnya pemerintah ini
  • 00:07:46
    kan kalau bicara pemerintah pasal 32
  • 00:07:48
    ikan kemudian kita mencapai
  • 00:07:50
    mengembangkannya sehingga agenda
  • 00:07:53
    strategis untuk udah pertama Bagaimana
  • 00:07:56
    menyediakan ruang bagi
  • 00:08:00
    10 ekspresi budaya
  • 00:08:02
    yang kedua adalah bagaimana melindungi
  • 00:08:04
    dan mengembangkan nilai
  • 00:08:07
    abundant tradisional itu untuk
  • 00:08:09
    memperkaya Kebudayaan Nasional ini
  • 00:08:11
    menjadi persoalan yang karena
  • 00:08:14
    bahasa-bahasa daerah itu mulai hilang
  • 00:08:17
    karena masyarakat pendukungnya tidak
  • 00:08:19
    lagi menggunakan ini Ditambah lagi
  • 00:08:21
    dengan stimulan bahasa-bahasa asing dan
  • 00:08:24
    tersenyum buat mereka yang lahir dari
  • 00:08:28
    rahim seorang Bugis tidak bisa Bahasa
  • 00:08:29
    Bugis
  • 00:08:31
    yang ketiga mengembangkan dan
  • 00:08:33
    memanfaatkan kekayaan budaya untuk
  • 00:08:34
    memperkuat kedudukan cm sekali-kali
  • 00:08:36
    kudanya itu digunakan bisa sangat banget
  • 00:08:39
    misalnya Bagaimana budaya itu di dalam
  • 00:08:42
    konteks melestarikan lingkungan
  • 00:08:43
    Bagaimana budaya SIRI itu untuk bisa
  • 00:08:45
    menjaga integritas seorang pejabat
  • 00:08:48
    misalnya Tuhan luar biasa sini untuk
  • 00:08:51
    melakukan penyelewengan korupsi maka
  • 00:08:53
    kemudian bisa melalui integritas
  • 00:08:55
    dan Vallen sayang Bunda itu memperkuat
  • 00:08:58
    semoga Indonesia ponsel menjadi ini dulu
  • 00:09:03
    yang berintegritas
  • 00:09:05
    kemudian memanfaatkan objek mulia untuk
  • 00:09:08
    meningkatkan kesejahteraan jadikan
  • 00:09:10
    jangan mulai menyaksikan ceremony
  • 00:09:13
    tapi dia betul-betul Iya tunggu kembang
  • 00:09:18
    majukan budaya minum keanekaragaman
  • 00:09:21
    hayati hanya memberi suku Bajo saja
  • 00:09:23
    punya kearifan lokal dalam sekolahan
  • 00:09:25
    sebagai alat laut
  • 00:09:26
    kemudian ada kelembagaan Jadi bagaimana
  • 00:09:29
    kelembagaan itu bisa menjadi wadah
  • 00:09:32
    Wahana untuk kemudian mengembangkan
  • 00:09:35
    permainan peran pemerintah sebagai
  • 00:09:37
    fasilitator kemajuan kemudian kan itu
  • 00:09:39
    adalah apalagi proses
  • 00:09:42
    kemudian eh selanjutnya ini kan nanti
  • 00:09:46
    kita kan bicara mengenai budaya maritim
  • 00:09:48
    ya
  • 00:09:49
    bencana kemudian maritim terkait dengan
  • 00:09:51
    masyarakat pendukungnya Emang pesawat
  • 00:09:54
    bukannya misalkan menitip masyarakat
  • 00:09:57
    yang bermukim di pesisir dan pulau-pulau
  • 00:09:59
    kecil nge-rap yang manis itu Anda bisa
  • 00:10:01
    kapan dijemputnya itu kantor layanan
  • 00:10:03
    pelayar
  • 00:10:05
    tadi kan ini kain panjang dengan
  • 00:10:08
    dengan unsur-unsur budaya itu katanya
  • 00:10:10
    dengan apa sistem
  • 00:10:13
    pengetahuan ya tegas anymore itu kan
  • 00:10:17
    ide gagasannya
  • 00:10:19
    sementara ya Ada terkait dengan
  • 00:10:23
    pembahasan
  • 00:10:25
    ya bahasa-bahasa lokal itu kan kita
  • 00:10:29
    dengan musim lah pakai dengan
  • 00:10:31
    jenis-jenis ikannya perahu Alat tangkap
  • 00:10:35
    jadi-jadian menggunakan bahasa lokal
  • 00:10:38
    organisasi itu ada banyak
  • 00:10:41
    ada istilah Kapten keruh ada istilah
  • 00:10:44
    juragan pandega punggawa selalu di
  • 00:10:47
    SulSel
  • 00:10:49
    sebuah media sosial yang mana itu yang
  • 00:10:53
    menjalankan fungsi konservasi
  • 00:10:57
    kamu jam-jam ekonomi spensaba Hai ikan
  • 00:11:00
    ketujuh ya ngerepotin sih potensi sumber
  • 00:11:03
    daya kelautan perikanan pencipta
  • 00:11:06
    kemudian teknologi yang digunakan tentu
  • 00:11:08
    berbeda-beda ditetapkan dengan perahu
  • 00:11:10
    teknologi produksi pasca panen prasarana
  • 00:11:13
    kemaritiman berbeda setiap daerah itu
  • 00:11:16
    nanti kita akan diskusikan ada diskusi
  • 00:11:17
    di pekan-pekan 12 13 14 dan 15
  • 00:11:21
    ini kesenian misalnya ya kemudian sistem
  • 00:11:25
    kepercayaan gitu kaitannya dengan eh
  • 00:11:28
    ritual-ritual yang terbuka baik eh saya
  • 00:11:32
    fine itu pak
  • 00:11:34
    jadi kita intinya bahwa bicara gurauan
  • 00:11:37
    itu udah itu lahir dari
  • 00:11:40
    kehidupan bermasyarakat manusia belakang
  • 00:11:42
    budaya ada kemudian itu bukanya segala
  • 00:11:44
    kebiasaan saya ada ini saya akan bikin
  • 00:11:48
    stimulan manusia hewan juga tumbuhan Gua
  • 00:11:52
    kan nggak ada bola-bolanya ada pola-pola
  • 00:11:57
    ada pula dimana ya Hai
  • 00:12:01
    tumbuhan itu hanya mekar bunga jadi
  • 00:12:04
    bulan tertentu di jam-jam tertentu
  • 00:12:07
    Emang juga begitu ada pula pula nya udah
  • 00:12:12
    punya perilakunya tapi tidak ada
  • 00:12:13
    perubahan yang terjadi bisa sarang
  • 00:12:15
    burung dari bumbu seperti itu utama
  • 00:12:17
    menyatakan bantu rumahnya bisa terhadap
  • 00:12:20
    perubahan juga terjadi
  • 00:12:22
    ada stimulan akal Pikir baik terima
  • 00:12:25
    kasih nanti kita kembangkan di
  • 00:12:26
    pembelajaran kita selama alaikum
  • 00:12:28
    Warahmatullahi
标签
  • maritime culture
  • cultural elements
  • social function
  • cultural preservation
  • local languages
  • community engagement
  • cultural identity
  • cultural change
  • technology and culture
  • sustainable practices