Aula 01 - História do Computador

00:29:05
https://www.youtube.com/watch?v=GXUypdvfe48

摘要

TLDRA aula revisa a história do computador, começando com a necessidade de contar, que levou à criação de ferramentas como o ábaco. O professor discute a evolução das máquinas de cálculo, incluindo a máquina pascalina e a máquina analítica de Charles Babbage. O ENIAC é apresentado como o primeiro computador eletrônico, e a aula menciona a evolução dos computadores pessoais, culminando na criação do PC. O professor também fala sobre os desafios atuais da computação e a busca por novos materiais, como o grafeno, para melhorar o desempenho dos processadores.

心得

  • 💻 A história do computador começa com a necessidade de contar.
  • 📊 O ábaco foi uma das primeiras ferramentas de cálculo.
  • 🖥️ O ENIAC foi o primeiro computador eletrônico de uso geral.
  • 🔍 Alan Turing é considerado o pai da computação.
  • ⚙️ O grafeno pode revolucionar a velocidade dos processadores.

时间轴

  • 00:00:00 - 00:05:00

    O professor introduz aulas online devido à situação atual do mundo, explicando que as aulas serão revisões do que já foi aprendido, começando com a história do computador. Ele destaca a importância da matemática na criação do computador, explicando que a palavra 'cálculo' tem origem na palavra 'pedra', usada para contar ovelhas, e que a tecnologia é uma ferramenta para resolver problemas.

  • 00:05:00 - 00:10:00

    O professor menciona a invenção do ábaco pelos mesopotâmios como uma solução para contagem, e apresenta um vídeo de um campeonato de habilidades com o ábaco. Ele fala sobre a criação da máquina pascalina por Blaise Pascal em 1642, que facilitou cálculos, e introduz a máquina diferencial de Charles Babbage, que era mais complexa e capaz de realizar operações mais avançadas.

  • 00:10:00 - 00:15:00

    A importância da máquina analítica de Babbage é discutida, destacando suas características que se assemelham aos computadores modernos, como memória e unidade de entrada e saída de dados. O professor explica que a necessidade de uma máquina eletrônica surgiu durante a Segunda Guerra Mundial, levando à criação do ENIAC, o primeiro computador eletrônico, que era enorme e realizava cálculos rapidamente.

  • 00:15:00 - 00:20:00

    O professor apresenta um vídeo sobre o ENIAC, explicando que ele não foi o primeiro computador, mas sim o primeiro computador eletrônico digital de uso geral. Ele menciona a importância de Alan Turing e a utilização do ENIAC em cálculos para a guerra, além de descrever como era difícil programá-lo, utilizando cartões perfurados para entrada e saída de dados.

  • 00:20:00 - 00:29:05

    A evolução dos computadores é abordada, desde o ENIAC até o primeiro computador pessoal, o Altair 8800, que exigia conhecimento em código binário. O professor menciona a evolução dos processadores e a limitação do silício, introduzindo o grafeno como uma possível solução para aumentar a velocidade dos processadores, o que poderia revolucionar a tecnologia e a computação no futuro.

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思维导图

视频问答

  • Qual é a origem da palavra 'computador'?

    A palavra 'computador' vem do latim 'computare', que significa calcular.

  • Quem criou a máquina pascalina?

    A máquina pascalina foi criada por Blaise Pascal em 1642.

  • O que é o ENIAC?

    O ENIAC foi o primeiro computador eletrônico de uso geral, desenvolvido durante a Segunda Guerra Mundial.

  • Qual foi a contribuição de Alan Turing para a computação?

    Alan Turing é conhecido como o pai da computação e desenvolveu a máquina de Turing, que é um modelo teórico fundamental para a computação.

  • O que é grafeno e por que é importante para a computação?

    O grafeno é um material que pode permitir processadores muito mais rápidos, superando as limitações do silício.

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    e aí
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    e aí
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    o olá tudo bem olha só devido né essas
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    coisas está acontecendo no mundo então
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    faremos aulas a distância né então eu
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    vou postar esses videos para vocês na
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    plataforma do google classroom e também
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    no canal de professor júnior então enfim
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    se você não conseguir acessar pela
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    plataforma da escola você pode ver que
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    no canal do youtube mesmo e para vocês
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    que estão vendo no youtube né nós
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    estamos fazendo aulas online porque
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    enfim essa não tem como a gente poder
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    para escola então para que nós não
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    ficamos ociosos em casa estamos fazendo
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    esse vídeo aula e a primeira aula é uma
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    revisão na verdade essa essas aulas
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    agora vão ser uma revisão do que a gente
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    já aprendeu
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    oi e a primeira aula foi sobre a
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    história do computador então vou falar
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    para vocês como e por que o computador
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    foi criado para quem já viu vai ser uma
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    revisão para quem não viu ainda vai para
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    ver agora ou seja bem-vindo essa aula e
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    vamos começar
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    a primeira coisa que eu vou falar pra
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    vocês é a causa né o porquê que foi
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    criado o computador foi por causa da
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    matemática ela é o principal responsável
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    para ter computador hoje estão por mais
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    que alguns não gosta de matemática mas é
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    graças a matemática que temos como fazer
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    hoje então vamos lá
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    o computador significa computar o
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    calcular ea origem da palavra cálculo
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    significa pedra exatamente pedra pedra
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    mesmo pedra né já ouviu quando alguém
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    fala assim a minha vó tá com cálculo
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    renal e tão cálculo é pedra e renal r
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    então cálculo renal ou pedra nos rins tá
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    vendo então a palavra realmente pedra
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    que quer dizer cálculo e por que isso
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    provavelmente porque há muitos anos
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    atrás
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    e nas pessoas como estavam né as ovelhas
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    com pedras então imagina que você tem
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    celular 15 ovelhas é você vai levar ela
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    para o passo você vai sair fala aí você
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    coloca 15 pedras dentro de um saquinho
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    quando eles vão voltar para cerca
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    e você vai contando passa um conta uma
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    coloca uma pedra dentro do saco e assim
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    por diante uma duas três então quando
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    entrar todas as ovelhas e se sobrar
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    alguma pedra a pessoa vai saber que
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    ficou alguma alguma ovelha perdida então
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    ele vai voltar e para os cabelo é
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    perdida né então as pessoas contavam por
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    causa de pedra né não tinha assim essa
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    matemática ainda assim que era que eles
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    usavam para contar as coisas e assim
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    conta umas ovelhas assim pouquinho até
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    que dá agora e quando aumenta assim aí
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    haja pedra para comprar né então é
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    necessário inventar outra tecnologia
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    para resolver esse problema quando a
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    gente fala tecnologia a gente imagina
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    algo relacionado eletrônico mas nem
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    sempre tecnologia eletrônico tecnologia
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    é alguma ferramenta que serve para
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    resolver problemas isso que a tecnologia
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    então como as pedras não
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    tá vendo não tava sendo tão eficiente
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    então aproximadamente 3500 anos antes de
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    cristo né os mesopotâmios é o que jesus
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    todos que criaram ábaco né o alvo que é
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    uma para quem não sabe pode precisar no
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    youtube para quem não sabe nessa não vai
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    demorar muito para explicar o que é o
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    ábaco mas ele serve para fazer contas né
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    demais e de menos e até hoje os chineses
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    usam a pouco né para fazer para definir
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    uma lojinha e quando a gente no brasil
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    usa calculadora os chineses eles vão até
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    hoje para contar o troco né entregar o
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    troco vai para a pessoa então eu vou
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    fazer o seguinte eu vou mostrar para
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    vocês
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    esse é um campeonato no brasil diabo
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    côco então com vocês acho que
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    provavelmente a maioria asiáticos em
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    chinês ela japonês e vocês vão ver quem
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    tem habilidade mexer com água consegue
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    fazer contas muito difíceis né eu tentei
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    fazer isso na calculadora não consegui
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    prestar uma ideia então eu vou só dá
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    para vocês o vídeo olha só 8161 menos
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    o mano 29123 nada ainda
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    e ai 16:01 554 - 34 1511 - 70123 e nos
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    83 e um padrão sem poder brincar
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    g1
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    o resultado é porque 18.500 e o
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    nenezinho da turma bem é provações que a
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    pessoa rotogravura
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    é um corrente faturamento primeiro
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    colocador ela tava bom
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    e aí
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    tá bom então como vocês viram quem tem
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    habilidade mexer com água consegue fazer
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    contas muito rápidas mas que acontece
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    tem pessoas que não conseguem mexer com
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    água com né isso foi especificamente na
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    idade média então em 1940 milson 9.642
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    na frança um homem chamado blazer pascal
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    ele criou
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    e a máquina pascalina logicamente né ele
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    chama pascal para não se esquecido
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    colocou o nome da máquina de pascalina e
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    essa máquina faz calina ela serve para
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    compor dizer serve como a pouco né porém
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    ela é mais simples de mexer com a pouco
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    eu vou soltar que o vídeo vai baixar um
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    pouquinho aqui que eu vou comentar por
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    cima pra não estragar edição mas olha só
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    eu vou mostrar pra vocês um vídeo aqui
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    de como que funciona o ábaco eu vou
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    falando por cima aqui para poder enfim
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    ajudar vocês em que ele melhor
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    e vamos aqui na máquina esses
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    quadradinhos que não aparece do mundo
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    gente vai mexer enquanto vocês viram
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    aqui de uma engrenagem vai aparecer os
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    números aqui em cima eu tô falando a
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    unidade dezena centena e milhar de 2695
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    vamos fazer essa conta então vamos
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    colocar o 126 na coluna giramos o eixo
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    para responder colocar um aqui é tipo um
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    telefone você vai girar engrenagem e vai
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    aparecer lá em cima um vai aparecer no
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    telefone agora o 2 né pra sentir 6.2
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    aparecendo dois lados e depois dos seis
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    ela é tipo telefone antigo tá vendo ó
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    vocês então vamos fazer né como eu disse
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    anteriormente que iríamos fumar 126 mas
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    vamos colocar os cinco observa quando
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    ela gira
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    15 a para chegar cinco até agulha quando
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    aqui chegar no zero olha só bem bom
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    automaticamente aqui realizado 10 então
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    imóvel só ocorre quando chegar no zero
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    aqui vai aparecer que viu
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    e aí ó essa e o resto passo para cima e
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    vemos o resultado 221 então olha como
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    que é simples né para você fazer conta
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    demais em que gira sentido horário então
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    por exemplo se quisesse fazer isso é lá
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    221 mais 15 pega os 5 jogos até aqui
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    pego um joga até aqui e a resposta é a
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    ser que automaticamente se eu quiser
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    fazer conta de - 221 - 15 eu tenho que
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    pegar os cinco vou puxar para trás pegar
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    um e puxar para trás aí vai sair a
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    resposta é assim que funciona né é muito
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    simples porém como você tá percebendo
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    tanto ábaco quanto o a máquina faz
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    calina que essa máquina aí ela só
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    realiza culto de mais é de menos não
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    então não tinha uma máquina que fizesse
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    conta de multiplicação e divisão então
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    em 1822 na inglaterra charles bed criou
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    a máquina diferencial o máquina
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    analítica né
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    é uma máquina muito mais complexa cheia
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    de engrenagens eu não vou explicar como
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    que ela funciona porque realmente é
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    muito complexa porém aumenta pouquinho
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    de volume beleza porém eu que eu posso
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    mostrar pra vocês ali funcionamento
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    e olha só como que ela é gigante é
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    e aí
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    e esse barulho de trem inclina a máquina
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    batente e ela grave informação de risco
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    de latam npj mas é inferno né e aí as
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    coisas virão
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    e cálculos você poder no cálculo e
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    resposta está gravada em disco de ferro
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    de latão sei lá então vamos lá por quê
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    que é tão importante
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    é né eu falar dessas coisas e não já
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    chegar falando do computador eletrônico
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    assim por diante porque essa mais led
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    que a máquina diferencial a máquina
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    analítica ela possui quatro coisas que
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    temos como saber até hoje que são a
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    memória né onde a gente armazene guarda
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    informação a unidade computacional que a
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    gente faz os cálculos
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    a andar de entrada de dados no caso eles
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    programavam a conta em cartões
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    perfurados e colocava na máquina é forma
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    tereshin de programar né e a saída de
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    dados e além disso é a resposta em disco
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    de latão por exemplo memória né como a
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    gente conhece memória ou a gente vai se
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    memória como a memória ram por exemplo
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    tá mas usados nela o olhar de
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    computacional seria o processador né ele
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    faz o trabalho de computacional a
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    unidade de entrada de dados hoje seria o
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    teclado que a gente digita a informação
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    que a gente quer colocar e unidade de
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    saída de dados hoje pode ser o monitor
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    ou a impressora quem tiver a resposta do
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    que tá acontecendo então essa base do da
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    máquina do charles bed é a mesma tipo
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    assim é a base a base dela é a mesma dos
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    precisa nem em diante que foram sendo
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    criados
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    tá parecendo inventado na verdade né mas
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    vamos lá
  • 00:11:15
    a criação de uma máquina eletrônica para
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    cálculos para inventar uma máquina
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    eletrônica até porque já tinha já
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    elétrica na terra né e aí era necessário
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    então criar uma um computador que fazer
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    cálculos ele usando o energia elétrica
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    sendo eletrônico e por qual motivo por
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    causa desse motivo aqui ó segunda guerra
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    mundial as pessoas precisavam ser
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    antecipado o inimigo então os cálculos
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    tem que ser feitos mais rápido possível
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    e só nós humanos por mais que seja um
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    gênio né não é tão rápido quando seria
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    uma máquina então uma máquina
  • 00:11:51
    diferencial nos seria o ideal então eles
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    quiseram fazer uma máquina eletrônica e
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    aí que né eles inventaram o primeiro
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    entre aspas computador eletrônico que é
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    chamado de eniac que esse computador aí
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    para vocês entender um pouco mais eu vou
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    soltar um vídeo aqui e para vocês
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    entenderem como que ele funciona o visto
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    em três minutos mais ou menos então
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    vamos lá vamos ver
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    é um pouco da história do a sério
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    história da tecnologia dessa semana vai
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    falar sobre um computador mas não é
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    qualquer computador é um n a um gigante
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    que marcou época e ajudou a definir as
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    bases da indústria que a gente conhece
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    hoje é
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    e para começar a gente precisa deixar
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    bem claro o eniac não é o primeiro
  • 00:12:39
    computador da história ele é pioneiro na
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    categoria de computador eletrônico
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    digital de uso geral ou seja as
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    operações eram programadas ele conseguir
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    executar várias funções para diferentes
  • 00:12:52
    áreas definir qual é o primeiro com
  • 00:12:54
    problema eu complicado os princípios da
  • 00:12:57
    computação moderna são obras de dois
  • 00:12:59
    britânicos o charles betty e o alan
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    turing o bebê nascer em 1791 e bolo a
  • 00:13:04
    máquina analítica um aparelho que faz
  • 00:13:06
    cálculos se comandado para isso ou seja
  • 00:13:08
    um computador uma das mentes desse
  • 00:13:11
    projeto era ninguém menos que aí delas
  • 00:13:13
    leis a primeira programadora da história
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    das mulheres mais importantes da
  • 00:13:17
    história da tecnologia de altura e a
  • 00:13:20
    responsável por uma série de avanços
  • 00:13:22
    teóricos e práticos incluindo o colossus
  • 00:13:25
    uma das primeiras máquinas decodificação
  • 00:13:27
    de mensagens dos alemães na segunda
  • 00:13:29
    guerra mundial esse era um projeto
  • 00:13:31
    totalmente secreto mas veio antes do
  • 00:13:34
    enem
  • 00:13:34
    olá futuro e foi retratado no filme o
  • 00:13:36
    jogo da imitação interpretado por
  • 00:13:38
    benedict cumberbatch mas essa evolução
  • 00:13:40
    dos computadores é assunto para outro
  • 00:13:43
    vídeo o fato é que estamos na metade da
  • 00:13:45
    segunda guerra e os estados unidos estão
  • 00:13:47
    de cabeça no conflito só que a guerra
  • 00:13:50
    tinha várias tecnologias estreando e os
  • 00:13:52
    ataques não paravam por isso cada
  • 00:13:54
    disparo tinha que ser muito bem
  • 00:13:56
    planejado antes de lançar os mísseis era
  • 00:13:59
    preciso calcular exatamente o ponto de
  • 00:14:02
    impacto e também a trajetória e isso
  • 00:14:04
    exige a respeitar uma enorme quantidade
  • 00:14:06
    de variáveis como pressão atmosférica
  • 00:14:08
    atrito e por aí vai uma pessoa conseguiu
  • 00:14:11
    fazer tudo isso até conseguia mas levava
  • 00:14:14
    dezenas de horas sem parar que nesse
  • 00:14:17
    tempo todas as variáveis já mudaram esse
  • 00:14:19
    dúvida aqui a batalha já acabou por isso
  • 00:14:21
    o laboratório de pesquisa balística do
  • 00:14:23
    exército dos estados unidos começou a
  • 00:14:25
    procurar uma solução em nove de maio de
  • 00:14:28
    1943 ele encontrou respostas na parceria
  • 00:14:31
    entre dois cientistas da escola mude
  • 00:14:33
    engenharia elétrica
  • 00:14:34
    a universidade da pensilvânia os seus
  • 00:14:37
    nomes são joão mockli e john presper
  • 00:14:39
    ecker nasce aí a ideia do n a seguir uma
  • 00:14:42
    praia electronic numerical integrator
  • 00:14:43
    and calculator ou computador e
  • 00:14:46
    integrador eletrônico no médico ele
  • 00:14:48
    começa a ser construído em jundiaí 944
  • 00:14:51
    não era nada assim é armazenar vinte
  • 00:14:54
    números decimais de até 10 dias e fazer
  • 00:14:56
    operações matemáticas básicas raiz
  • 00:14:58
    quadrada e comparação de quantidades ao
  • 00:15:01
    todo eram cinco mil operações por
  • 00:15:03
    segundo e cálculos que levariam 30 horas
  • 00:15:06
    mobilizar equipes inteiras eram feito em
  • 00:15:08
    15 o eniac era um colosso de 40 unidades
  • 00:15:13
    de painéis 17.468 tubo de vácuo 1500
  • 00:15:17
    interruptores e consumo de 150 kg de
  • 00:15:20
    energia ele pesava cerca de 30 toneladas
  • 00:15:22
    ele vai montado em forma de u em uma
  • 00:15:25
    sala só para ele quando 167 metros
  • 00:15:27
    quadrados temos 2,4 metros de altura ele
  • 00:15:31
    custou quase sete milhões de dólares em
  • 00:15:33
    valores atualizar
  • 00:15:34
    e como dá para imaginar programar o
  • 00:15:36
    eniac era uma tortura não várias
  • 00:15:38
    sub-rotinas cálculos quebrados entre
  • 00:15:40
    painéis e tem que mexer em cada um dos
  • 00:15:42
    cabos do sistema elétrico nas mesas de
  • 00:15:44
    funções as únicas partes mecânicas era
  • 00:15:47
    um cartão de dados como input e um
  • 00:15:49
    cartão perfurado com nosso público e os
  • 00:15:51
    primeiros trabalhos do enem é a que não
  • 00:15:53
    teve nada a ver com balística
  • 00:15:54
    convencional ele foi usado para testar
  • 00:15:56
    um dos possíveis designs da bomba
  • 00:15:58
    termonuclear de hidrogênio e provoca um
  • 00:16:01
    modelo que era trabalhado em los angeles
  • 00:16:03
    não era o ideal em quatorze de fevereiro
  • 00:16:06
    de 946 o n é mostrado oficialmente ao
  • 00:16:09
    público em uma festa e uma trajetória de
  • 00:16:11
    início foi calculada ao vivo e sem erros
  • 00:16:13
    mostrando que ele era um sucesso muito
  • 00:16:16
    bem então essa foi a história do eniac
  • 00:16:18
    é né e um dos homens que ajudou a
  • 00:16:22
    construir e nick é o alan turing
  • 00:16:24
    inclusive alan turing ele é conhecido
  • 00:16:26
    como o pai da informática olha a
  • 00:16:29
    desculpa o pai da computação né e para
  • 00:16:32
    quem não viu ainda esse vídeo recomendo
  • 00:16:34
    vocês assistirem esse vídeo chamado o
  • 00:16:35
    jogo da imitação se vocês precisa
  • 00:16:38
    pesquisarem isso no youtube vocês
  • 00:16:39
    encontram o vídeo em full hd esse vídeo
  • 00:16:42
    é sensacional e assim eu não quero dar
  • 00:16:46
    spoiler mas esse vídeo é o seguinte é
  • 00:16:49
    uma história real logicamente se não
  • 00:16:51
    fosse o trabalho que o alan turing em
  • 00:16:53
    ele realizou provavelmente a segunda
  • 00:16:56
    guerra mundial teria durado mais tempo
  • 00:16:58
    uma outra possibilidade os alemães poder
  • 00:17:02
    ter ganhado a guerra não ser né podia
  • 00:17:04
    acontecer mas graças ao trabalho com a
  • 00:17:07
    altura em fez na guerra com uma com a
  • 00:17:10
    máquina que ele que desenvolveu
  • 00:17:12
    esse é o os britânicos conseguiram ter
  • 00:17:18
    saber dos passos os alemães então isso
  • 00:17:21
    foi essencial então e recomendo demais
  • 00:17:24
    vocês eles filme para vocês conhecerem
  • 00:17:27
    um pouco da história do pai da
  • 00:17:28
    computação né que é o alan trem muito
  • 00:17:31
    bom recomendo de fortemente para vocês
  • 00:17:34
    continuando agora eu vou ter que ser
  • 00:17:36
    assim eu voltei até agora eu cheguei
  • 00:17:38
    para vocês no ponto aonde queria o
  • 00:17:41
    computador então aí né que foi o
  • 00:17:42
    primeiro computador eletrônico uns pro
  • 00:17:44
    entre aspas né com vocês viram na
  • 00:17:45
    história então qual era o qual é o
  • 00:17:48
    processo a partir de agora as coisas de
  • 00:17:50
    diminuir o tamanho até chegar nunca
  • 00:17:51
    poder de hoje então eu vou dar uma
  • 00:17:53
    grande diminuída no né senão esse vídeo
  • 00:17:56
    vai ficar mais longo do que ele vai
  • 00:17:57
    ficar beleza depois que o eniac ele foi
  • 00:18:00
    desenvolvido para aquela próximo aquele
  • 00:18:02
    propósito foi depois em 46 exposto ao
  • 00:18:05
    público ninguém conhecia um computador
  • 00:18:07
    mostrar o público e aí as empresas
  • 00:18:10
    começaram a usar os computadores mais ou
  • 00:18:12
    menos parecido com
  • 00:18:12
    e logicamente que não era igual isso
  • 00:18:15
    aqui só uma representação que vocês
  • 00:18:17
    podem ver essa falta de 93 mais
  • 00:18:19
    especiais eram gigantes não eram todos
  • 00:18:21
    assim e teve um cara que queria que os
  • 00:18:24
    computadores pudessem chegar para as
  • 00:18:26
    pessoas comuns então em 1984 né foi
  • 00:18:30
    criada a sigla pc pensa quer dizer
  • 00:18:33
    personal computer ou computador pessoal
  • 00:18:35
    então eu vou mostrar para vocês em 74 o
  • 00:18:38
    primeiro computador pessoal que as
  • 00:18:40
    pessoas podiam tô em casa um pc
  • 00:18:42
    apresenta para vocês o incrível altair
  • 00:18:45
    8800 sim era esse é o primeiro
  • 00:18:48
    computador porém ele não tinha essa
  • 00:18:50
    parte de vidro aqui ó coloquei só para
  • 00:18:52
    vocês ver o que tem por dentro dele
  • 00:18:54
    porque ele era mais bonitinho ele vinha
  • 00:18:56
    desse jeito aqui ó
  • 00:18:58
    e aí você deve tá me perguntando mais
  • 00:19:00
    cadê o monitor dele sim esse é o monitor
  • 00:19:03
    dele o que você o que acontece né para
  • 00:19:06
    você usar esse computador você tinha que
  • 00:19:08
    ter um conhecimento matemático de uma
  • 00:19:11
    coisa chamada código binário que é
  • 00:19:13
    consistido nos número zero número um
  • 00:19:15
    quisera desligado e uma ligado isso aqui
  • 00:19:19
    era uma calculadora então para você usar
  • 00:19:21
    calculadora tinha que conhecer o código
  • 00:19:23
    binário para você ter ideia esse monte
  • 00:19:26
    de zeros e uns aqui representa o número
  • 00:19:28
    20 então o que acontece você deve mexer
  • 00:19:32
    nessa chaves aqui né programa sua conta
  • 00:19:36
    deve apertar um botão para fazer o
  • 00:19:37
    cálculo o cálculo sae 1010 você tem que
  • 00:19:40
    converter para o número real que você
  • 00:19:42
    vai ter acesso às contas e dizem que um
  • 00:19:45
    dos nerds que queriam muito computador
  • 00:19:46
    desse é nada mais nada menos que bill
  • 00:19:49
    gates que é o criador da microsoft
  • 00:19:52
    criador do windows pois é então eu vou
  • 00:19:56
    logicamente né
  • 00:19:58
    o branco uma grande resumida e que
  • 00:20:00
    acontece essa foi desenvolvendo foi
  • 00:20:02
    diminuindo o tamanho das peças
  • 00:20:03
    melhorando o desempenho das peças e aí o
  • 00:20:06
    primeiro como também parecido com quem
  • 00:20:08
    te conhece hoje foi lançado em 1984 o
  • 00:20:12
    mcqueen tosse né pra época foi uma
  • 00:20:15
    grande revolução e olha só quem quem que
  • 00:20:19
    que fez o esse mac tost sim a apple a
  • 00:20:24
    apple foi o criador do mcqueen tosse né
  • 00:20:27
    e aí vamos lá né logicamente as coisas
  • 00:20:29
    foi evoluindo evoluindo evoluindo para
  • 00:20:32
    quem é mais para quem tem mais idade né
  • 00:20:34
    viu como foi a evolução né eu não vou
  • 00:20:37
    falar todo o procedimento até chegar no
  • 00:20:39
    pc de hoje porque se não vai demorar
  • 00:20:41
    muito o vídeo vou ter que ser mais
  • 00:20:43
    rápido então uma notícia desse ano de 30
  • 00:20:48
    de janeiro 2020 diz o seguinte ó tudo
  • 00:20:51
    sobre o mec prol novo computador da
  • 00:20:53
    apple que custa 65 mil reais
  • 00:20:56
    ah e detalhe que depois eu vi ele pode
  • 00:21:00
    ficar mais caro eu chegando até 200 mil
  • 00:21:01
    reais né mas isso que mudar o que
  • 00:21:03
    acontece ele não é o mais forte do mundo
  • 00:21:05
    ele é o mais potente da história da
  • 00:21:07
    apple porém com um valor de se você
  • 00:21:09
    monta como saber qual windows mais
  • 00:21:11
    potente do que esse com toda certeza né
  • 00:21:13
    mas como a apple tem a marca né tem
  • 00:21:16
    enfim
  • 00:21:17
    e tem todo um sistema tudo mais então
  • 00:21:20
    por isso que eles cobram pouco mais caro
  • 00:21:22
    esse computador dá para perceber que ele
  • 00:21:24
    é focado para quem faz trabalho de
  • 00:21:27
    edição de vídeo então como computação 3d
  • 00:21:31
    como por exemplo no filme da frozen
  • 00:21:34
    coisa assim do tipo né esse teclado aqui
  • 00:21:36
    provavelmente são teclas de atalho de
  • 00:21:38
    ferramentas para eles poderem acessar
  • 00:21:40
    mais rápido e editar em e trabalharem
  • 00:21:43
    mais rápido né mas enfim o que acontece
  • 00:21:46
    os computadores de hoje eles têm um
  • 00:21:49
    limitador físico que vai chegar uma hora
  • 00:21:52
    que ele não vai conseguir evoluir mais
  • 00:21:55
    esse melhorou chamar silício o silício é
  • 00:21:57
    um material usado para fazer o chip do
  • 00:21:59
    computador do processador né em
  • 00:22:01
    específico porque que ele é um um
  • 00:22:05
    limitador físico ele alimentar meu
  • 00:22:08
    físico por causa que ele esquenta muito
  • 00:22:11
    então como ele esquenta muito então a
  • 00:22:14
    gente não consegue aumentar a velocidade
  • 00:22:16
    dele tanto né
  • 00:22:17
    o filme uma coisa que o pessoal fala de
  • 00:22:20
    pedir processador que fala que chama a
  • 00:22:22
    palavra giga-hertz gerais quer dizer a
  • 00:22:25
    capacidade dele processar informações
  • 00:22:28
    por segundo né logicamente que depois de
  • 00:22:30
    muitos anos depois o mcqueen tosh até o
  • 00:22:33
    professor chegar no giga hertz demorou
  • 00:22:35
    muito porque até então era mega-hertz né
  • 00:22:37
    enfim como chegou no jogo aberto por
  • 00:22:40
    exemplo né 1 giga hertz é a grosso modo
  • 00:22:44
    falando é como se fizesse um milhão de
  • 00:22:45
    operações por segundo hoje em dia normal
  • 00:22:48
    você vê um processador de 4 giga hertz
  • 00:22:50
    né 4 giga hertz seria um prestador capaz
  • 00:22:53
    de realizar quatro bilhões de operações
  • 00:22:55
    por segundo
  • 00:22:56
    e hoje em dia e daí ela era aí então tá
  • 00:23:00
    para dançar né os processadores da
  • 00:23:02
    décima geração que vão ser capazes de
  • 00:23:05
    trabalhar numa frequência de 5.1
  • 00:23:07
    giga-hertz de fábrica assim né tipo em
  • 00:23:10
    condições normais sem fazer overclock
  • 00:23:12
    nem nada qualquer coloca quando você
  • 00:23:14
    sobe ainda mais essa velocidade do
  • 00:23:16
    processador né então cinco pontos diga
  • 00:23:18
    redes são 15 milhões e cem milhões de
  • 00:23:20
    operações por segundo hoje um
  • 00:23:23
    processador ele faz muitos cálculos né
  • 00:23:26
    para o nosso uso ele dá conta de mais
  • 00:23:28
    porém para o uso que a o que o mundo tá
  • 00:23:33
    querendo levar não é muita coisa isso
  • 00:23:37
    então o que eles estão fazendo para que
  • 00:23:40
    o processador consiga dar conta de
  • 00:23:42
    processar mais eles não consegue
  • 00:23:45
    aumentar mais a frequência por quê
  • 00:23:46
    porque o silício esquenta muito então
  • 00:23:49
    não tem como você aumentar muito né
  • 00:23:51
    então uma solução para que melhore o
  • 00:23:55
    orçamento que gay mais
  • 00:23:56
    o lançamento é aumentando os lucros né
  • 00:23:59
    então tem processadores que tem 4
  • 00:24:01
    núcleos é como se quatro processadores
  • 00:24:04
    dentro de um trabalhando em conjunto
  • 00:24:07
    para poder processar mais rápido tem que
  • 00:24:09
    poder de quatro núcleos de seis núcleos
  • 00:24:12
    de oito núcleos de 10 núcleos enfim é
  • 00:24:15
    sempre gente né porém os cientistas
  • 00:24:19
    estão estão trabalhando já faz alguns
  • 00:24:21
    anos de um novo material né tipo
  • 00:24:25
    descoberto por por russos né chamado o
  • 00:24:29
    grafeno então o que acontece né eu vou
  • 00:24:33
    ler para vocês um trecho que eu peguei
  • 00:24:34
    de site aqui ó vocês podem depois
  • 00:24:36
    digitar ele na url é de vocês que vocês
  • 00:24:40
    vão ver o que ele fala sobre essa
  • 00:24:43
    madeira inteira mas um trecho desse
  • 00:24:44
    desse dessa dessa reportagem de o
  • 00:24:47
    seguinte ó o serviço suporta atualmente
  • 00:24:49
    frequências que variam de 4 a 5 giga
  • 00:24:53
    hertz em condições normais sem fazer
  • 00:24:55
    overclock
  • 00:24:56
    a fábrica né que você consegue usar
  • 00:24:58
    enquanto o grafeno não consegue passar
  • 00:25:01
    consegue passar facilmente dos 500 giga
  • 00:25:07
    hertz algo que nenhuma overloque chegou
  • 00:25:10
    perto no caso já quatro impressora de
  • 00:25:11
    silício né os recursos atuais mal
  • 00:25:14
    conseguem enxergar novos giga hertz e
  • 00:25:16
    detalhe para chegar nova giga-hertz no
  • 00:25:18
    prestador de serviço você tem que usar
  • 00:25:20
    como refrigeração celula de hidrogenio
  • 00:25:22
    porque é muito quente né o serviço fica
  • 00:25:25
    nessa nesse coloque aqui então olha só
  • 00:25:28
    ele pode ele pode passar facilmente dos
  • 00:25:32
    quem diga hertz ou seja 500 bilhões de
  • 00:25:36
    operações por segundo é 100 vezes mais
  • 00:25:40
    rápido do que o processador de 5
  • 00:25:41
    gigabits que provavelmente o da sua casa
  • 00:25:44
    não deve chegar nem perto disso nem
  • 00:25:46
    parte de cima derreti imagina um
  • 00:25:49
    prestador de quem diga redes e por que
  • 00:25:50
    isso vai ser importante que você vai ser
  • 00:25:52
    importante porque do jeito que a
  • 00:25:54
    tecnologia quer avançar vou passar
  • 00:25:56
    a pena seria o ideal por exemplo nessa
  • 00:26:00
    de ter carros autônomos que eles tipo
  • 00:26:03
    assim uber sem motorista que leva você
  • 00:26:05
    no uso de estilo param de você que ficar
  • 00:26:08
    imagina quantas variáveis tem que ser
  • 00:26:11
    programar veio tem que ser programado do
  • 00:26:13
    trajeto que tem que percorrer levando em
  • 00:26:15
    consideração chuva né que não pode
  • 00:26:18
    correr muito tem que ter um a velocidade
  • 00:26:21
    certa de frenagem pessoas que conta
  • 00:26:25
    tempo sair de pessoas atravessando na
  • 00:26:26
    frente de carro se fechando do nada
  • 00:26:29
    imagina quantas variáveis tem nesse
  • 00:26:33
    trajeto imagina o quanto de
  • 00:26:38
    processamento e rápido tem que ser feito
  • 00:26:40
    para poder não fosse acidente então o
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    dia que as palavras que eles o que os
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    cientistas usam que o dias que ele o dia
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    que eles conseguirem fazer com grafeno
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    ele consegue ser usado na computação
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    porque tá sendo uma grande foi a
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    descobrir como tá
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    o feno na computação mas ele falou que é
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    simples conseguirem aí a computação vai
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    começar evoluir ou seja como a gente não
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    tivesse evoluído comparado com o braço e
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    não vai proporcionar para tanto mudou
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    daqui da tecnologia né tanto o
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    computador quanto veículo quando várias
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    coisas né baterias enfim vai ser algo é
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    incrível para quem vive até lá né talvez
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    vocês jovens crianças estão assistindo
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    agora vocês vão ver não sei se eu com 33
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    anos verei ainda né é capaz que sim é
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    capaz que eles conseguiram devolver isso
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    em 10 anos talvez mas quem ficar para
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    ver isso vai ver que realmente por
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    exemplo o smartphone que se ela o iphone
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    11 eu então novo samsung ou aquele
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    samsung que dobra a tela né você vê aqui
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    já tem muito mais tecnologia que o
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    celular que a gente tem hoje em dia
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    nossas mãos
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    o porém gente eu digo para você isso
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    daqui uns 15 anos ou até menos o nosso
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    celular de hoje vai ser uma grande piada
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    é assim como é uma piada hoje para gente
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    aquele celulares da ericsson que é tipo
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    1 tijolão hoje engraçado na época foi
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    uma grande revolução da mesma forma vai
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    ser o nosso smartphone ou essa na piada
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    perto de um do que vai ser daqui a 10 15
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    anos né mas tudo isso eu digo para vocês
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    pessoal porque é o seguinte porque
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    informática ela é a forma que ela é o
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    futuro né é inclusive eu uma uma x no
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    meu tá pode se tornar um dia matéria
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    mais importante portanto de valor ela
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    hoje né então quem tem dúvidas ainda que
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    o futuro vai ser informática eu espero
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    que nesse vídeo você tenha entendido
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    o que com certeza vai ser então fica a
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    dica para vocês darem valor às aulas de
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    informática tá certo então é isso aí vou
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    parar por aqui já falei bastante e essa
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    foi a primeira revisão da nossa primeira
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    aula sobre a história da computação
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    beleza então até a próxima aula pessoal
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