CNU | Texto DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO nota MÁXIMA [Prof. Noslen] #professornoslen #cnu #redação

00:09:45
https://www.youtube.com/watch?v=poPjvW2QmAg

摘要

TLDRA aula ensina como elaborar uma dissertação argumentativa de nota máxima, destacando a importância de uma estrutura clara: introdução, desenvolvimento e conclusão. Os professores enfatizam a necessidade de apresentar uma opinião bem fundamentada, utilizar argumentos relevantes e evitar informações desnecessárias. É crucial entender o tema antes de começar a escrever e elaborar um projeto de texto para organizar as ideias. A conclusão deve resumir as ideias sem introduzir novos conceitos, e a clareza e objetividade são fundamentais para evitar a 'estratégia de preenchimento'.

心得

  • 📝 A dissertação argumentativa defende uma opinião.
  • 📚 Estrutura: introdução, desenvolvimento e conclusão.
  • 🔍 Entenda o tema antes de começar a escrever.
  • 💡 A introdução deve apresentar o tema e a opinião.
  • 🔗 Conclusão deve resumir sem trazer novos conceitos.
  • 🗂️ Um projeto de texto ajuda a organizar as ideias.
  • ⚖️ Seja claro, objetivo e conciso.
  • 📊 Dados precisam ser explicados para serem argumentos.
  • 🛠️ A proposta de intervenção é uma forma de concluir.
  • ✍️ Pontuação e gramática são essenciais para a clareza.

时间轴

  • 00:00:00 - 00:09:45

    Neste vídeo, a professora Gláucia apresenta aos concurseiros como elaborar uma dissertação argumentativa nota máxima. A dissertação deve expor uma opinião clara, apoiada por argumentos convincentes, com atenção à estrutura do texto: introdução, desenvolvimento e conclusão. A importância de expressar o óbvio no texto para a compreensão do leitor é destacada, e enfatiza-se que a redação deve ser construída a partir de um tema bem entendido. A professora aconselha a criação de um projeto de texto para organizar as ideias e argumentações de forma lógica. Além disso, a clareza, objetividade e concisão são fundamentais, evitando excessos e informações desnecessárias. No desenvolvimento, é crucial não apenas apresentar dados, mas também explicá-los e ligá-los ao tema. A conclusão deve sintetizar as ideias apresentadas, sem trazer novos elementos. O vídeo encerra com a convocação para que os alunos se inscrevam no canal e participem do curso direcionado para concurseiros.

思维导图

视频问答

  • O que é uma dissertação argumentativa?

    É um texto que defende uma opinião por meio de argumentos.

  • Qual a estrutura básica de uma dissertação argumentativa?

    Introdução, desenvolvimento e conclusão.

  • Por que é importante entender o tema antes de escrever?

    Para garantir que você não fuja do tema e escreva de forma relevante.

  • O que deve conter na introdução?

    Apresentação do tema, problematização e opinião do autor.

  • Como deve ser a conclusão?

    Deve resumir as ideias apresentadas e não trazer novos conceitos.

  • O que é um projeto de texto?

    É um planejamento sobre o que e como você vai escrever em cada parte do texto.

  • Como evitar a 'estratégia de preenchimento'?

    Seja claro, objetivo e conciso, evitando informações desnecessárias.

  • O que é uma proposta de intervenção?

    É uma forma de concluir o texto, sugerindo soluções para o problema discutido.

  • Como desenvolver um argumento?

    Apresente um dado e explique sua relevância em relação ao tema.

  • Qual a importância da pontuação e gramática?

    Esses elementos são essenciais para a organização textual e a clareza da redação.

查看更多视频摘要

即时访问由人工智能支持的免费 YouTube 视频摘要!
字幕
pt
自动滚动:
  • 00:00:00
    fala pessoas tudo certo com vocês est eu
  • 00:00:02
    aqui Prof
  • 00:00:04
    novamente com professora glus professora
  • 00:00:07
    de redação do clube do nos muito bem
  • 00:00:10
    Estamos novamente aqui se você sabe
  • 00:00:11
    estou eu junto com a professora já Sabre
  • 00:00:13
    o que nós vamos conversar redação só que
  • 00:00:16
    a redação de hoje é para você meu
  • 00:00:17
    querido amigo concurseiro é como fazer
  • 00:00:20
    uma dissertação argumentativa nota
  • 00:00:23
    máxima essa nossa aula de hoje bora lá
  • 00:00:32
    [Música]
  • 00:00:37
    muito Bem pessoal vamos lá então profe
  • 00:00:39
    glácia para começarmos essa nossa aula
  • 00:00:41
    afinal de contas O que é uma dissertação
  • 00:00:43
    argumentativa é um texto no qual você
  • 00:00:45
    defende uma opinião por meio de
  • 00:00:47
    argumentos Então você apresenta essa
  • 00:00:49
    opinião Logo no início do texto e aí
  • 00:00:51
    Traz argumentos Para comprovar essa
  • 00:00:53
    opinião ou seja Tem que convencer o
  • 00:00:54
    outro isso E lembrando que a dissertar
  • 00:00:58
    significa aprofundar aprofundar essa
  • 00:01:01
    Você sabe né então não basta ser um
  • 00:01:03
    texto Raso genérico ou falar qualquer
  • 00:01:05
    coisa sobre o tema você precisa
  • 00:01:07
    aprofundar o tema e uma frase que a
  • 00:01:09
    gente gosta muito é que o Óbvio precisa
  • 00:01:12
    ser dito essa frase gente o Óbvio
  • 00:01:15
    precisa ser dito Sabe por que que a
  • 00:01:16
    gente fala isso porque muitas vezes você
  • 00:01:18
    escreve o texto e fala ah mas eu quis
  • 00:01:20
    dizer isso mas no texto não está escrito
  • 00:01:23
    isso você fala assim é óbvio ficou é
  • 00:01:26
    ficou uma parte na tua cabeça e uma
  • 00:01:27
    parte no texto Então você fala ah mas é
  • 00:01:29
    óbvio ol aqui tá tão Óbvio tá Óbvio para
  • 00:01:31
    você que escreveu para quem tá lendo não
  • 00:01:32
    então tem que ser tudo nos mínimos
  • 00:01:35
    detalhas isso lembre que na hora da
  • 00:01:37
    correção você não tá do lado do corretor
  • 00:01:39
    para explicar o que você quis dizer
  • 00:01:41
    então tudo que você quis dizer tem que
  • 00:01:43
    estar dito dentro do texto mais uma dica
  • 00:01:46
    entenda o que colocar em cada parte
  • 00:01:50
    porque cada parte do texto dissertativo
  • 00:01:52
    é diferente da outra né exatamente
  • 00:01:54
    quando ela fala cada parte ela tá
  • 00:01:55
    falando o quê de toda a estrutura do
  • 00:01:56
    texto né introdução desenvolvimento
  • 00:01:59
    conclusão cada parte é diferente uma da
  • 00:02:01
    outra mas tudo isso é um conjunto né
  • 00:02:03
    profe uhum exatamente então eu tem que
  • 00:02:06
    saber como começar tem que saber o que
  • 00:02:07
    colocar no meio do texto e como concluir
  • 00:02:10
    essa redação outra dica não comece o seu
  • 00:02:14
    texto até entender o tema isso é
  • 00:02:17
    importante tem que entender Qual é o
  • 00:02:19
    tema a frase temática está ali você
  • 00:02:21
    precisa dominar isso para poder escrever
  • 00:02:23
    se você não entendeu se você pera aí o
  • 00:02:24
    que que tá querendo dizer leia mais uma
  • 00:02:27
    vez leia os textos motivadores que vão
  • 00:02:29
    tá lar os textos referenciais Leia Leia
  • 00:02:32
    leia até entender Ah agora entendi qual
  • 00:02:34
    é o caminho da redação senão você vai
  • 00:02:36
    para um caminho que não é o que tá sendo
  • 00:02:37
    P Uhum Então lê a frase temática destaca
  • 00:02:40
    as palavras principais lá da frase
  • 00:02:42
    temática se ficar em dúvida vai pros
  • 00:02:44
    seus motivadores vê o que que eles estão
  • 00:02:46
    sugerindo para você que caminho eles
  • 00:02:48
    sugerem porque às vezes a frase temática
  • 00:02:50
    pode ser muito abrangente os textos
  • 00:02:52
    motivadores diminuem um pouco né falam
  • 00:02:54
    exatamente do tema Então você consegue
  • 00:02:56
    entender do que que você precisa tratar
  • 00:02:58
    que mais profe fazer um projeto de texto
  • 00:03:01
    O que que é um projeto de texto é pensar
  • 00:03:04
    o que e como você vai colocar em cada
  • 00:03:07
    parte do texto então por exemplo o como
  • 00:03:09
    é que eu vou começar a minha introdução
  • 00:03:10
    o que que eu vou colocar lá o que que eu
  • 00:03:12
    vou usar de argumento no meu
  • 00:03:14
    desenvolvimento pensa que assim ó o
  • 00:03:16
    projeto de texto É como se você criasse
  • 00:03:18
    como se você criasse você cria a
  • 00:03:20
    sequência lógica do seu texto Então a
  • 00:03:22
    primeira parte eu vou falar isso segunda
  • 00:03:24
    parte eu falar essa aqui terceira parte
  • 00:03:25
    isso você cria essa sequência lógica do
  • 00:03:27
    texto para depois começar a produz
  • 00:03:30
    isso porque pensa assim escrever nada
  • 00:03:33
    mais é do que organizar o nosso
  • 00:03:35
    pensamento quando a gente tá pensando a
  • 00:03:37
    gente tá pensando em Milhões de coisas
  • 00:03:38
    né a gente tá gravando aula e tá
  • 00:03:40
    pensando em zilhões de coisas ao mesmo
  • 00:03:41
    tempo e você quando tá escrevendo um
  • 00:03:43
    texto também tá pensando que hora você
  • 00:03:45
    vai almoçar Que hora você vai estudar a
  • 00:03:46
    próxima aula que você precisa fazer mais
  • 00:03:48
    um exercício de crase e assim vai então
  • 00:03:50
    a escrita ajuda a organizar o nosso
  • 00:03:52
    pensamento por isso que o projeto de
  • 00:03:54
    texto ajuda tanto Então vamos lá ser
  • 00:03:56
    claro objetivo e conciso claro e
  • 00:03:59
    objetivo muito próximo certo então você
  • 00:04:01
    vai ter clareza nas palavras e
  • 00:04:03
    objetividade no sentido de não ficar
  • 00:04:04
    repetindo as mesmas palavras ou até
  • 00:04:06
    mesmo a mesma coisa várias vezes seja
  • 00:04:09
    objetivo na concisão você vai ser o quê
  • 00:04:12
    você vai sintetizar certo ser objetivo
  • 00:04:15
    também né é uma junção de tudo você
  • 00:04:17
    deixa tudo muito sinteticamente
  • 00:04:19
    sintetizado objetivo grudadinho é quase
  • 00:04:22
    que resumido é quase isso mas de forma
  • 00:04:24
    bem objetiva bem clara isso o que que a
  • 00:04:26
    gente quer dizer aqui né que às vezes
  • 00:04:28
    por ser uma redação de 30 linhas
  • 00:04:30
    parece que a pessoa vai ter que encher
  • 00:04:32
    linguiça e não precisa então sabia que
  • 00:04:35
    tem até um nome técnico para isso que é
  • 00:04:36
    estratégia de preenchimento estratégia
  • 00:04:38
    de preenchimento igual a encher linguiça
  • 00:04:41
    como que edição estratégia de
  • 00:04:42
    preenchimento igual a encher linguiça ex
  • 00:04:43
    então você não precisa você precisa ser
  • 00:04:45
    objetivo e Claro porque senão o corretor
  • 00:04:48
    consegue perceber que você tá enrolando
  • 00:04:50
    né ele consegue ver isso aqui não se
  • 00:04:51
    relaciona isso aqui tá colocado a mais
  • 00:04:53
    aqui no texto não precisava isso aqui tá
  • 00:04:56
    em excesso então por isso que precisa
  • 00:04:59
    ser claro objetivo e conciso para que
  • 00:05:01
    todas as informações que você coloque
  • 00:05:03
    dentro da sua redação sejam necessárias
  • 00:05:06
    para aquela redação sejam necessárias
  • 00:05:07
    pro corretor entender né Isso é legal
  • 00:05:09
    pensar assim ó você não pode ter de
  • 00:05:10
    menos faltar informação e nem de mais de
  • 00:05:13
    sobrar informação né o menos é mais né É
  • 00:05:15
    exatamente então assim seja objetivo ali
  • 00:05:18
    sabe é entregue aquilo que tá sendo
  • 00:05:20
    pedido não inventa Mota Uhum E pra gente
  • 00:05:23
    pensar Então como é que se estrutura uma
  • 00:05:25
    redação que tem a nota máxima lá na
  • 00:05:27
    introdução preciso apresentar o tema
  • 00:05:30
    preciso problematizar esse tema preciso
  • 00:05:33
    apresentar a minha opinião e posso fazer
  • 00:05:35
    a antecipação dos argumentos Então vamos
  • 00:05:38
    lá com calma né Por que que eu preciso
  • 00:05:40
    apresentar o tema para não fugir do tema
  • 00:05:42
    então de cara você já apresenta Qual é o
  • 00:05:43
    tema você vai discutir para que você
  • 00:05:45
    saiba o que você vai escrever e que o
  • 00:05:47
    teu corretor saiba sobre o que você vai
  • 00:05:49
    escrever e a problematização vai te
  • 00:05:51
    ajudar nisso né então você tem o tema
  • 00:05:53
    você vai mostrar pro corretor Por que
  • 00:05:54
    que isso é um problema na sociedade Por
  • 00:05:56
    que que isso precisa ser discutido Por
  • 00:05:57
    que que isso precisa ser melhorado e E
  • 00:05:59
    aí já vai juntar com a tua tese né Que
  • 00:06:01
    nada mais é do que a sua opinião e você
  • 00:06:03
    pode no final desse parágrafo de
  • 00:06:05
    introdução apresentar os argumentos que
  • 00:06:07
    vão no seu desenvolvimento né fazer a
  • 00:06:08
    antecipação dos argumentos porque aí o
  • 00:06:11
    corretor já sabe né Do que que você vai
  • 00:06:12
    tratar é e é legal que você antecipa os
  • 00:06:14
    argumentos você já vai dizer né ah é por
  • 00:06:17
    isso e por isso aqui depois no teus no
  • 00:06:19
    teu desenvolvimento você pega um
  • 00:06:20
    parágrafo para falar sobre isso e o
  • 00:06:22
    outro parágrafo para falar sobre isso E
  • 00:06:24
    aí fica fácil para você e pro corretor
  • 00:06:26
    corretor aham Então as causas São
  • 00:06:27
    sociais e educação
  • 00:06:30
    Então já fica claro que o teu primeiro
  • 00:06:31
    parágrafo de desenvolvimento vai ser
  • 00:06:33
    social e o segundo Educacional no
  • 00:06:35
    desenvolvimento como é que eu faço uma
  • 00:06:37
    boa estrutura lá de desenvolvimento você
  • 00:06:39
    vai comprovar sua opinião por meio de
  • 00:06:41
    argumentos e uma coisa importantíssima
  • 00:06:44
    né que pouca gente sabe um dado por si
  • 00:06:47
    só não é um argumento Ah isso é legal
  • 00:06:49
    hein ah trouxe esse dado aqui é meu
  • 00:06:51
    argumento não não você traz o dado e
  • 00:06:53
    você explica por que ele é importante
  • 00:06:56
    como é que ele se como é que ele se
  • 00:06:57
    relacionar ao tema como é que ele se
  • 00:06:59
    relaciona a sua opinião então é o
  • 00:07:01
    desenvolver desse dado que faz com um
  • 00:07:04
    argum Ah isso mesmo então precisa
  • 00:07:07
    desenvolver precisa mostrar pro corretor
  • 00:07:08
    Olha eu trouxe isso por causa disso como
  • 00:07:11
    é que isso se relaciona ao tema dessa
  • 00:07:13
    forma Então você desenvolve ele faz o
  • 00:07:15
    desenvolvimento do seu texto tem que tá
  • 00:07:16
    amarradinho com a temática toda do seu
  • 00:07:18
    texto Uhum E para finalizar o seu texto
  • 00:07:20
    então lá na conclusão você vai concluir
  • 00:07:22
    as ideias apresentadas obviamente né E
  • 00:07:25
    aí quando fala concluir as ideias É
  • 00:07:27
    concluir tanto os os dois argumentos que
  • 00:07:29
    você trouxe né os dois parágrafos de
  • 00:07:30
    desenvolvimento e conclui seu texto como
  • 00:07:32
    um todo aham se você trouxe um
  • 00:07:34
    repertório no começo você pode retomar
  • 00:07:36
    que Lembrando que proposta de
  • 00:07:38
    intervenção não é a única forma de se
  • 00:07:41
    finalizar um texto é uma forma possível
  • 00:07:43
    mas não é a única Lembrando que a gente
  • 00:07:44
    tá falando aqui de redação para cnu ou
  • 00:07:47
    seja para concurseiros tá gente redação
  • 00:07:49
    cnu e concurseiros eh você pode usar aí
  • 00:07:52
    a proposta de intervenção mas não é só a
  • 00:07:54
    única forma de você fazer a conclusão
  • 00:07:57
    Professor Mas e as outras formas de
  • 00:07:58
    fazer conclusão de quem encontro lá no
  • 00:08:00
    clube do noslen Ah tem aula específica
  • 00:08:03
    sobre a conclusão aula específica sobre
  • 00:08:06
    introdução sobre desenvolvimento sobre
  • 00:08:07
    conclusão lá no clube do noslen
  • 00:08:09
    inclusive você tem vários temas para
  • 00:08:10
    poder escrever redação enviar a gente
  • 00:08:12
    corrige te devolve ah Professor eu quero
  • 00:08:14
    clubed noslen.com.br link tá na
  • 00:08:16
    descrição já clica já corre para lá
  • 00:08:18
    porque nós temos um curso agora
  • 00:08:19
    exatamente direcionado para concurseiro
  • 00:08:21
    de redação também concur e para
  • 00:08:23
    finalizar né é importante dizer que na
  • 00:08:25
    conclusão não dá para trazer nada novo
  • 00:08:27
    porque como o nome diz é hora de
  • 00:08:29
    concluir o texto fechar as ideias
  • 00:08:31
    fecharem as ideias fecharmos as ideias é
  • 00:08:34
    isso professor é isso E aí quando você
  • 00:08:36
    fecha asas ideias Você fecha a ideia do
  • 00:08:38
    teu texto todo você tem um texto coeso e
  • 00:08:40
    você chega na nota máxima com toda a
  • 00:08:41
    certeza veja é um passo a passo gente é
  • 00:08:44
    um passo a passo é quase que uma
  • 00:08:45
    receitinha de bolo né se você fizer tudo
  • 00:08:48
    isso passo a passo tua nota máxima tá
  • 00:08:50
    garantida eu tenho certeza ah Professor
  • 00:08:51
    mas em pontuação Claro pontuação
  • 00:08:54
    gramática organização textual tudo isso
  • 00:08:56
    Conta faz parte do processo Mas como
  • 00:08:58
    você já tá estudando tá praticando muo
  • 00:09:00
    redação tenho certeza que já tá muito
  • 00:09:01
    habilidoso em relação a isso tranquilo é
  • 00:09:03
    isso profe é isso maravilha então espera
  • 00:09:05
    agora a sua nota máxima vá fazer a prova
  • 00:09:07
    do cnu arrebenta e traz nota máxima e
  • 00:09:09
    vem contar para nós aqui ah e aproveita
  • 00:09:11
    fazer sabe o quê se inscreve no canal
  • 00:09:12
    não deixa se inscrever no canal pra
  • 00:09:13
    gente chegar a 5 milhões milhões de
  • 00:09:15
    inscritos o maior canal de ensino de
  • 00:09:17
    língua portuguesa do YouTube mundial
  • 00:09:18
    pessoas somos nós somos nós estamos aqui
  • 00:09:22
    clica aí se inscreve no canal aproveita
  • 00:09:23
    deixa no comentário que outro tipo de
  • 00:09:25
    aula que você quer ver aqui para
  • 00:09:26
    concurso coloca para mim aqui também que
  • 00:09:27
    a gente vai pegar essas aulas esses seus
  • 00:09:28
    comentários né para fazer aulas novas
  • 00:09:30
    para vocês Maravilha estamos junto profe
  • 00:09:32
    Muito obrigado Eu que agradeço até a
  • 00:09:33
    próxima valeu tchau
  • 00:09:36
    [Música]
标签
  • dissertação
  • argumentativa
  • redação
  • concurso
  • ensino
  • estrutura
  • introdução
  • desenvolvimento
  • conclusão
  • proposta de intervenção