PILHA I - VAMOS APRENDER!!!! Potenciais de Oxid e Potenciais de Red: Fundamentos entender Pilhas

00:23:34
https://www.youtube.com/watch?v=mpANREWS3xA

摘要

TLDRA aula de eletroquímica foca em pilhas e reações de oxirredução, explicando a transferência de elétrons entre reagentes. O professor detalha como identificar oxidação (perda de elétrons) e redução (ganho de elétrons), além de discutir a importância dos potenciais de oxidação e redução. Ele ensina que a soma dos potenciais determina se uma reação é espontânea. A relação entre eletronegatividade e potenciais é abordada, destacando que elementos mais eletronegativos têm maior potencial de redução. A aula é uma preparação para questões do ENEM, enfatizando a lógica por trás das reações eletroquímicas.

心得

  • ⚡ Entender oxidação e redução é fundamental para eletroquímica.
  • 🔋 A oxidação é a perda de elétrons, enquanto a redução é o ganho.
  • 📊 Potencial de oxidação indica a capacidade de perder elétrons.
  • 📈 Potencial de redução indica a capacidade de ganhar elétrons.
  • ✅ Reações espontâneas têm soma de potenciais positiva.
  • 🔍 Sempre analise os reagentes para identificar agentes redutores e oxidantes.
  • 📚 A tabela periódica ajuda a entender a relação entre eletronegatividade e potenciais.
  • 💡 Metais têm altos potenciais de oxidação, não-metais têm altos potenciais de redução.
  • 🔗 A soma dos potenciais de oxidação e redução é crucial para determinar a espontaneidade.
  • 🧪 A prática com reações e potenciais é essencial para o ENEM.

时间轴

  • 00:00:00 - 00:05:00

    O vídeo inicia com uma introdução à eletroquímica, focando na pilha e na importância da oxirredução. O professor destaca a necessidade de entender a transferência de elétrons, onde um reagente perde elétrons (oxidação) e outro ganha (redução). Ele enfatiza a leitura correta das reações, mostrando exemplos de como identificar oxidação e redução a partir das equações químicas.

  • 00:05:00 - 00:10:00

    O professor explica que uma reação completa de oxirredução envolve tanto a oxidação quanto a redução. Ele detalha como identificar o agente redutor e o agente oxidante, ressaltando que a oxidação ocorre no reagente que perde elétrons e a redução no que ganha. A compreensão dos potenciais de oxidação e redução é apresentada como fundamental para entender o funcionamento das pilhas.

  • 00:10:00 - 00:15:00

    A relação entre os potenciais de oxidação e redução e a tabela periódica é discutida. O professor explica que o potencial de oxidação indica a capacidade de um elemento perder elétrons, enquanto o potencial de redução indica a capacidade de ganhar elétrons. Ele menciona que elementos como flúor têm alto potencial de redução, enquanto metais como sódio têm alto potencial de oxidação.

  • 00:15:00 - 00:23:34

    O vídeo conclui com exemplos práticos de reações e a determinação da espontaneidade das reações com base nos potenciais. O professor reforça que a soma dos potenciais de oxidação e redução deve resultar em um valor positivo para que a reação seja espontânea. Ele encoraja os alunos a revisarem os conceitos de potenciais de oxidação e redução para facilitar a compreensão das pilhas.

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思维导图

视频问答

  • O que é oxidação?

    Oxidação é o processo em que um reagente perde elétrons.

  • O que é redução?

    Redução é o processo em que um reagente ganha elétrons.

  • Como identificar um agente redutor?

    Um agente redutor é a substância que sofre oxidação, ou seja, que perde elétrons.

  • Como identificar um agente oxidante?

    Um agente oxidante é a substância que sofre redução, ou seja, que ganha elétrons.

  • O que significa potencial de oxidação?

    Potencial de oxidação é a capacidade de uma substância perder elétrons.

  • O que significa potencial de redução?

    Potencial de redução é a capacidade de uma substância ganhar elétrons.

  • Como determinar se uma reação é espontânea?

    Uma reação é espontânea se a soma dos potenciais de oxidação e redução resultar em um valor positivo.

  • Qual é a relação entre eletronegatividade e potencial de redução?

    Elementos mais eletronegativos têm maior potencial de redução, pois tendem a ganhar elétrons mais facilmente.

  • O que acontece em uma pilha?

    Em uma pilha, ocorre uma reação espontânea onde um reagente oxida e outro reduz, gerando eletricidade.

  • Como a tabela periódica se relaciona com potenciais de oxidação e redução?

    Metais tendem a ter altos potenciais de oxidação, enquanto não-metais, especialmente halogênios, têm altos potenciais de redução.

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    vamos começar hoje uma parte muito
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    importante para o Enem que é a parte
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    eletroquímica principalmente a parte de
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    pilha o que é que eu vou fazer com vocês
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    eu vou quebrar em três aulas três mini
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    revisões e eu vou meio que inverter a
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    sequência como pilha normalmente é dada
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    de uma certa de uma forma que você
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    chegue sim aos resultados que você
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    precisa mas sorrindo e achando que
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    aquilo ali é muito lógico porque é E
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    hoje vai ser um ótimo dia para você
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    aprender química Bora Mas não esquece o
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    teu like a nossa meta 100 likes estamos
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    batendo sempre vocês são muito
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    importantes para ajudar a divulgação da
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    educação no Brasil Educação de qualidade
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    e gratuita e vamos trabalhar bora bora
  • 00:00:47
    bora bora bora bora
  • 00:00:52
    a primeira coisa que eu acho que a gente
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    tem que fazer se a gente vai falar de
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    pilha a gente vai falar de transferência
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    de elétrons alguém perdendo e alguém
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    ganhando Então a gente vai falar de
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    oxirredução e vocês tem que ser capazes
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    de ler com muita facilidade quando eu
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    tenho oxidação e quando eu tenho uma
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    redução aí entra a aula passada eu disse
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    para vocês que tudo que acontece
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    acontece do lado dos reagentes são os
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    reagentes que ganham elétron são os
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    reagentes que perdem elétrons então
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    Imaginem que vocês peguem uma
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    representação assim ó F é dando f.e2
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    mais mais dois elétrons quer que você vê
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    os elétrons eles estão do lado dos
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    produtos se eles estão do lado dos
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    produtos a melhor leitura seria do lado
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    dos reagentes Então como é que seria a
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    leitura adequada o ferro perde dois
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    elétrons e transforma-se no iam ferro
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    então eu posso dizer que o
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    perde dois elétrons se ele perde quer
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    dizer que ele sofreu
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    oxidação gente por favor preste atenção
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    e não levem na brincadeira esse lance
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    que eu fico falando ó se o cara disser a
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    palavra ferro ele tá falando disso
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    se ele disser a palavra e um ferro ele
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    tá falando disso é totalmente diferente
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    por exemplo olhem para equação de baixo
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    eu tenho o íon cobre e você vê que o
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    elétron já tá do lado dos reagentes e o
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    processo sempre acontece do lado dos
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    reagentes quem ganha ou perde elétron é
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    um reagente quem é o reagente aqui é o
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    íon cobre
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    e íon cobre o que que ele tá fazendo ele
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    ganha
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    dois elétrons se ele ganha dois elétrons
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    ele sofreu um processo de redução então
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    ó toda a vida que você sabe que os
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    elétrons tem que estar do lado dos
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    reagentes para você ler sabe quando é
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    que tu vai errar nunca torna-se muito
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    Lógico sempre quem ganha ou Perde é um
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    reagente você também poderia usar aquele
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    artifício toda substância simples é zero
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    aqui no ferro chegou aqui no fe2+ eu
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    posso dizer que aumentou o nox toda a
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    vida que aumenta o nox quer dizer que
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    houve uma oxidação mas que é mais
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    decorado o outro método que você sabe
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    onde é que tá os elétrons e sabe ler a
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    reação te dar mais segurança mas os dois
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    são igualmente legais aqui ó cu2 mais
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    mais dois elétrons se era mais dois e
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    virou zero o que é que eu posso dizer
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    que esse cu2 mais ele ganhou dois
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    elétricos ele diminuiu
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    o nox mais dois para zero se ele
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    diminuiu nox ele sofreu um processo de
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    redução que é diminuir o nox Então a
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    primeira coisa que tem que estar Clara é
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    sem ler a oxidação sem ler a redução vou
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    me garantir a pilha Então esse é o
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    primeiro passo Vamos para o segundo
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    passo eu quero que a gente olha agora
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    uma equação completa de oxirredução que
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    tem as duas coisas porque Aliás quando
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    você tem só oxidação não é uma reação é
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    uma semi-reação quando você tem só
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    redução não é uma reação é uma
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    semi-reação ou Michel Mas porque porque
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    gente a reação ela se completa quando
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    aquele que tá perdendo elétron faz com
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    que alguém ganhe o elétron então o termo
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    oxidar se completa com o termo reduzir
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    se tem alguém perdendo tem alguém
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    ganhando então a reação completa tem que
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    ter um oxidação e uma redução se tiver
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    só oxidação só perdendo ninguém tá
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    ganhando
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    reação para ser completa tem que ter os
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    dois mas uma coisa que você aprendeu
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    agora vamos analisar isso aqui poxa tu
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    olha para isto de Ferro tu vê que este
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    ferro ele é zero chegou aqui do outro
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    lado você percebe que este ferro ele é
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    mais 2 se ele era zero e ele foi para
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    mais dois aumentou o nox se aumentou o
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    nox quer dizer que ele sofreu o processo
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    de oxidação oxidação significa que ele
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    perdeu elétrons perdeu elétrons Aí eu
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    pergunto quem perdeu elétron foi o ferro
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    ou f.a 2 mais o ferro porque quem perde
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    ou ganha é sempre o reagente E se ele
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    sofreu oxidação quer dizer que ele é o
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    agente redutor se na questão perguntar
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    em quem é o agente redutor nunca pode
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    ser um produto porque o produto ele
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    nunca pode ganhar ou perder elétron Quem
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    ganhou Perde é sempre o reagente quando
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    você olha para o CO2 mais ó o cu2 mais
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    ele transforma-se em seu claramente
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    percebem que de mais dois para zero
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    diminuiu nox se diminuir o nox quer
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    dizer que houve uma redução se houve uma
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    redução houve um ganho
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    de elétrons Mas quem ganhou os elétrons
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    o CO2 mais o cu2+ que é o reagente é que
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    ganhou os elétrons então eu posso dizer
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    que se ele sofreu a redução se ele
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    ganhou os elétrons ele é o agente
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    oxidante Então essa classificação de
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    agente oxidante e a gente redutor é
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    sempre nos reagentes é só você olhar o
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    nox está aumentando ou tá diminuindo
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    Você já se garante E aí vem aquilo que
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    eu considero a chave para você entender
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    pilha se você agora tiver concentrado se
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    tava se perdido volta aqui comigo você
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    vai entender isso e vai dizer cara é só
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    isso eu vou dizer sim gente
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    eu preciso que vocês entendam qual é o
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    significado dos potenciais numa pilha
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    quando o cara diz o potencial de
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    oxidação do ferro é x o potencial de
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    redução do íon cobre é y o que é que ele
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    tá dizendo potencial é capacidade então
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    se eu tenho potencial de oxidação eu
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    tenho uma capacidade de sofrer oxidação
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    capacidade de perder elétrons então eu
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    posso dizer que potencial de oxidação é
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    a capacidade de perder elétrons quanto
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    maior o potencial de oxidação maior a
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    capacidade de perder elétrons são
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    números que vão te mostrar quem é que
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    perde ou ganha Eletro mais fácil o
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    potencial de redução passei não se
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    preocupar com a tabela ele diz quem é
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    que ganha os elétrons mais fácil a
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    capacidade de receber esses elétrons
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    quanto maior o potencial de redução
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    potencial é capacidade potencial de
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    redução capacidade
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    sofrer redução quanto maior potencial de
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    redução mais fácil vai ser ganhar Eletro
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    Então imagina que tu junta alguém que
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    tem grande potencial de oxidação que
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    quer perder com alguém que tem grande
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    potencial de redução que quer ganhar os
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    elétrons vão sair de quem perde para
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    quem ganha espontaneamente isso é o
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    princípio da pilha por isso que se vocês
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    entenderem a tabela nunca mais vocês vão
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    se preocupar Olhem a relação desses
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    potenciais com a tabela periódica quem é
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    o elemento mais eletronegativo da tabela
  • 00:08:00
    o flúor se o flúor é o mais
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    eletronegativo é aquele que quer ganhar
  • 00:08:05
    elétricos com mais facilidade poxa se o
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    flúor quer ganhar elétricos com
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    facilidade quer dizer que ele apresenta
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    elevado potencial de redução tá doido
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    para ganhar elétrons o flúor tem um
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    potencial de redução lá em cima ganha o
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    elétron de quase todo mundo já na tabela
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    se você inverter
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    flúor é o mais eletronegativo se eu for
  • 00:08:28
    aqui ao contrário nós vamos derivar a
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    parte dele que o francio que tá aqui ó é
  • 00:08:34
    o mais
  • 00:08:35
    eletropositivo então esse daqui é quem
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    tem o maior potencial de oxidação é quem
  • 00:08:42
    perde os elétrons mais fácil inclusive
  • 00:08:44
    gente a família 1 é a família que perde
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    os elétrons mais fácil Olha a posição
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    dela só tem um elétron então potencial
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    de oxidação lá em cima conseguiram
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    entender a relação do potencial de
  • 00:08:56
    oxidação com a tabela potencial de
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    oxidação é a facilidade de perder os
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    metais têm potencial de oxidação alto
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    porque eles querem perder potencial de
  • 00:09:06
    redução é a facilidade de ganhar quem
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    quer ganhar elétrons são íons ou então a
  • 00:09:12
    metais a gente começa a destrinchar a
  • 00:09:15
    coisa e agora para ter certeza que a
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    gente juntou tudo que a gente fez uma
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    aula top e que você entendeu
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    olhem para essa tabela e vamos ler
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    juntos Primeira coisa eu tenho 100
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    mereações porque que são 100 reações
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    porque ou são oxidações ou são reduções
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    vocês vão primeiro analisar comigo ó as
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    demais ganha um elétron tá nos reagentes
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    eu tô ganhando elétrico redução se a
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    redução por isso que é potencial de
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    redução
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    CO2 mais ganha dois elétrons redução
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    fe2 mais ganha dois elétrons redução
  • 00:09:52
    zn2 mais ganha dois elétrons redução os
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    potenciais de redução estão aqui isso
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    quer dizer o quê potencial de redução
  • 00:10:00
    nada mais é do que a capacidade de
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    ganhar
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    elétron grita aí para mim o seguinte
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    quem é que ganha Eletro mais fácil é
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    quem tiver o maior potencial quem tem
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    uma potencial aqui vocês estão vendo que
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    não é a prata é o ag mais porque quem
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    ganha os elétrons é o age mais então
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    quem apresenta o maior potencial de
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    redução é o ag mais se ele apresenta uma
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    potencial de redução ele quer ganhar ele
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    quer sofrer redução ele vai arrancar de
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    alguém então quem tem o maior de redução
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    que tá doido para perder os elétrons ali
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    que na verdade tá doido para ganhar né
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    se eu tenho um alto de redução quer
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    ganhar meus elementos se eu vou ganhar
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    de alguém eu vou sofrer redução quer
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    dizer que eu sou um bom a gente
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    oxidante agora pensem por favor ao
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    contrário se eu invertesse essa tabela
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    ficaria ag dando a g mais mais um
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    elétron c u dando CO2 mais mais dois
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    elétrons fe dando
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    fe2+ + 2 elétrons e ZN dando
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    zn2+ + 2 elétrons se eu troquei eu tenho
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    que mudar o sinal dos potenciais se o
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    potencial era negativo vira positivo e
  • 00:11:25
    vice-versa então agora dá menos 08 - 034
  • 00:11:32
    + 0,44 e mais 0,76 e são potenciais de
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    oxidação fala para mim uma coisa quem é
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    que se oxida mais fácil quem tiver o
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    maior de oxidação quem é que se reduz
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    mais fácil quem tem uma aula de redução
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    quem é que o maior de oxidação tá aqui ó
  • 00:11:52
    076 e quem é que tá se oxidando é o
  • 00:11:56
    zinco lembrem que sempre é o reagente
  • 00:11:59
    que sofre o processo ó se eu passasse os
  • 00:12:02
    elétrons para cá ele estaria perdendo
  • 00:12:04
    então ele tá saindo de 0 para mais dois
  • 00:12:06
    ele tá sofrendo oxidação ele tá perdendo
  • 00:12:09
    elétrons Então quem tem aqui o maior
  • 00:12:12
    potencial de oxidação é o zinco se o
  • 00:12:16
    zinco é quem tem o maior potencial de
  • 00:12:17
    oxidação que vai perder Eletro mais
  • 00:12:19
    fácil se ele vai perder elétron ele vai
  • 00:12:22
    sofrer oxidação quer dizer que ele é um
  • 00:12:24
    bom a gente
  • 00:12:26
    redutor Então isso é para vocês
  • 00:12:29
    começarem a entender sempre tem que
  • 00:12:32
    olhar quem tá sofrendo o processo se é o
  • 00:12:36
    metal você é o íon o íon ganha elétron é
  • 00:12:39
    redução o metal perde elétron é oxidação
  • 00:12:42
    e aí eu queria terminar essa aula
  • 00:12:45
    fazendo o seguinte
  • 00:12:47
    vejam se dá certo eu digo para vocês que
  • 00:12:50
    eu tenho essa equação aqui ó fe mais
  • 00:12:55
    cu2 mais dando
  • 00:12:59
    fe2+ mais
  • 00:13:02
    cu e o cara Pergunta assim essa reação
  • 00:13:06
    acontece ela é espontânea Olha você
  • 00:13:09
    respondendo rápido se o ferro vira Ferro
  • 00:13:12
    2 ele sofreu oxidação eu vou pegar o
  • 00:13:15
    potencial de oxidação potencial de
  • 00:13:18
    oxidação do ferro é mais
  • 00:13:20
    044
  • 00:13:21
    se o cobre saiu de dois para zero ele
  • 00:13:25
    sofreu redução eu vou pegar o potencial
  • 00:13:27
    de redução como eu somo a equação de
  • 00:13:31
    oxidação com redução Porque sempre tem
  • 00:13:34
    que ter uma oxidação e tem que ter uma
  • 00:13:36
    redução se eu pegar o potencial de
  • 00:13:39
    redução aqui do cobre isso daqui vai dar
  • 00:13:44
    mais
  • 00:13:47
    034 volts se nós somarmos eu vou ter que
  • 00:13:51
    addp você soma as equações somou daria
  • 00:13:55
    044 + 0 34 daria zero vírgula 78 volts e
  • 00:14:00
    qualquer equação você faz desse jeito
  • 00:14:02
    atenção ao que eu vou mostrar agora se o
  • 00:14:05
    rapazinho dissesse assim dois agir mas
  • 00:14:09
    cu2 mais dando c u mais dois ag mais
  • 00:14:16
    vamos fazer nosso trabalho bem aqui
  • 00:14:18
    primeiro o agir tá se transformando em
  • 00:14:22
    age mais ele tá sofrendo processo de
  • 00:14:25
    oxidação
  • 00:14:27
    se ele tá sofrendo oxidação eu vou pegar
  • 00:14:29
    o potencial de oxidação e o potencial de
  • 00:14:32
    oxidação da Prata que tá bem aqui é
  • 00:14:34
    menos
  • 00:14:35
    0,8 já o cobre a gente percebe que é
  • 00:14:39
    cu2+ e foi para cu se era CO2 mais e foi
  • 00:14:43
    para c u ele sofreu redução eu vou pegar
  • 00:14:46
    o potencial de redução do íon cobre né
  • 00:14:48
    porque o íon cobre é que sofre a redução
  • 00:14:51
    aí você vai lá ó potencial de redução do
  • 00:14:54
    íon cobre 034 voltemos se o potencial de
  • 00:14:59
    redução do Ian cobre é 034 +
  • 00:15:04
    034 quando eu somar a oxidação com a
  • 00:15:07
    redução 034 - 0,8 essa ddp aqui ela
  • 00:15:12
    daria menos 0,46 se deu menos 0,46 é um
  • 00:15:18
    processo que deu ddp negativa e se deu
  • 00:15:21
    negativa é um processo não
  • 00:15:25
    espontâneo então qualquer questão que o
  • 00:15:28
    cara diga o que ele tem Você sabe se é
  • 00:15:32
    espontânea ou não é só olhar para tabela
  • 00:15:34
    Vamos Fazer Uma Jogada eu vou diminuir
  • 00:15:36
    isso aqui para aparecer as tabelas bem
  • 00:15:39
    aqui ó e a gente vai fazer a seguinte
  • 00:15:41
    jogada o cara disse que ele tem uma faca
  • 00:15:43
    de Ferro se ele tem uma faca de Ferro o
  • 00:15:46
    que é que ele tem é não tem que duvidar
  • 00:15:48
    porque se ele tem uma faca de ferro é fe
  • 00:15:51
    ele mergulhou numa solução que tem íons
  • 00:15:55
    zinco aí você vai para a tabela Quem são
  • 00:15:57
    os íon zinco zn2+ qual é a reação que é
  • 00:16:02
    possível fazer aqui
  • 00:16:04
    o ferro ele pode se transformar em fe2
  • 00:16:07
    mais a gente tem na tabela e os n2 mais
  • 00:16:11
    pode transformar sem ZN Ele me disse que
  • 00:16:14
    eu tinha uma faca de ferro e que eu
  • 00:16:16
    mergulhei na solução de zinco será que
  • 00:16:18
    rola isso aí o ferro tá aumentando o nox
  • 00:16:21
    você pega a oxidação a oxidação do ferro
  • 00:16:24
    vocês podem ver que tá aqui embaixo é
  • 00:16:27
    mais 044
  • 00:16:29
    o zinco tá diminuindo o nox Então você
  • 00:16:32
    pega a redução o potencial de redução do
  • 00:16:36
    zinco vocês podem ver que tá aqui em
  • 00:16:38
    cima é menos zero 76 - 0,76 com mais
  • 00:16:45
    0,44 essa ddp aqui ela daria menos
  • 00:16:50
    7 4 3
  • 00:16:52
    32 menos 0,32 conclusão se deu negativa
  • 00:16:58
    isso aqui é um processo não
  • 00:17:02
    espontâneo não vai acontecer normalmente
  • 00:17:05
    a não ser que você Force então o que que
  • 00:17:09
    a gente aprendeu hoje gente sério amanhã
  • 00:17:12
    quando a gente entrar em pilha você não
  • 00:17:13
    vai ter trabalho nenhum porque eu vou
  • 00:17:15
    lembrar gente o que é potencial de
  • 00:17:17
    oxidação capacidade de perder elétron O
  • 00:17:19
    que é potencial de redução capacidade de
  • 00:17:22
    ganhar Qual é o sonho tem uma pilha que
  • 00:17:25
    Auto potencial de oxidação com alto
  • 00:17:28
    potencial de redução se eu tiver uma
  • 00:17:30
    pilha desse jeito é o meu sonho porque
  • 00:17:32
    eu vou ter uma grande ddp e terminando
  • 00:17:35
    aqui essa nossa conversa se nosso
  • 00:17:37
    bate-papo porque isso é um bate-papo se
  • 00:17:39
    o cara dissesse assim eu quero saber se
  • 00:17:43
    a reação do íon prata aí tu vai quem é o
  • 00:17:45
    íon prata age mais mais um elétron dando
  • 00:17:48
    agir quanto é o valor mais
  • 00:17:51
    0,8 ela é espontânea olha o que ele
  • 00:17:55
    disse no comando a reação do íon prata
  • 00:17:57
    se ela é espontânea Se eu colocar em
  • 00:18:01
    contato com o zinco metálico quem é
  • 00:18:04
    zinco metálico é o ZN se é o ZN
  • 00:18:08
    esse ZN vai transformar-se em zn2+ e vai
  • 00:18:12
    perder dois elétrons Isso é uma oxidação
  • 00:18:14
    se oxidação eu vou pegar o potencial de
  • 00:18:17
    oxidação que é mais zero setenta e seis
  • 00:18:21
    quando eu somar para que a prata reaja
  • 00:18:24
    com zinco o cuidado que eu tenho que ter
  • 00:18:26
    é que o número de elétrons tem que ser
  • 00:18:28
    igual aí você multiplica a equação de
  • 00:18:30
    cima por dois multiplicou por 2 ficariam
  • 00:18:34
    2agmais dois elétrons dois ag lembrança
  • 00:18:38
    pode multiplicar por 2 por 1.000 ou por
  • 00:18:40
    1 milhão não muda o potencial o
  • 00:18:43
    potencial não depende da quantidade
  • 00:18:45
    propriedade intensiva tá não depende da
  • 00:18:49
    quantidade se eu somar agora ó corta
  • 00:18:51
    dois elétrons com dois elétrons ficaria
  • 00:18:54
    dois ag mais mais ZN dando 2 ag mais
  • 00:19:01
    zn2+ e você somou somos potenciais a ddp
  • 00:19:06
    aqui ela daria 08 + 76 mais
  • 00:19:10
    1,56 super espontânea então agora
  • 00:19:16
    desculpem agora me digam se ele der os
  • 00:19:19
    potenciais à reação para você dizer isso
  • 00:19:21
    é espontâneo ou não você só ri você vê
  • 00:19:23
    quem tá oxidando quem tá reduzindo pega
  • 00:19:26
    o potencial de oxidação potencial de
  • 00:19:28
    redução e soma se ele quisesse uma pilha
  • 00:19:31
    Pilha que a gente vai ver amanhã sempre
  • 00:19:34
    tem que ser espontânea Então vou
  • 00:19:37
    encaixar as duas reações de forma que a
  • 00:19:39
    ddp sempre dê positiva Mas vamos deixar
  • 00:19:42
    isso para amanhã revisa se tu entendeu
  • 00:19:45
    os conceitos O que é potencial de
  • 00:19:47
    oxidação que é potencial de redução fica
  • 00:19:49
    com isso na cabeça potencial de oxidação
  • 00:19:52
    é a capacidade de perder potencial de
  • 00:19:54
    redução é capacidade de ganhar seu perco
  • 00:19:57
    eu sou flexidação eu sou agente redutor
  • 00:20:00
    se eu ganho Eu tô ganhando de alguém
  • 00:20:03
    então eu sofro redução mas eu causo
  • 00:20:06
    oxidação eu sou agente oxidante Então a
  • 00:20:09
    gente tem uma tabelinha que é
  • 00:20:11
    inesquecível que é a seguinte quem tiver
  • 00:20:14
    o maior potencial de oxidação oxida mais
  • 00:20:18
    fácil
  • 00:20:19
    oxidar mais fácil quer dizer perde
  • 00:20:23
    elétron mais fácil e se perde elétron
  • 00:20:28
    mais fácil o que a gente vai dizer aqui
  • 00:20:29
    tranquilo calmo e Sereno é que se tá
  • 00:20:33
    perdendo elétrico tá sofrendo oxidação é
  • 00:20:35
    um bom
  • 00:20:37
    a gente
  • 00:20:38
    redutor Quem sofre oxidação é a gente
  • 00:20:41
    redutor e se eu tiver um grande
  • 00:20:44
    potencial de redução lembrem que sempre
  • 00:20:47
    Quem ganhou Perde é o reagente tá se eu
  • 00:20:49
    tiver um grande potencial de redução
  • 00:20:51
    quer dizer que reduz mais fácil reduzir
  • 00:20:54
    mais fácil nada mais é do que ganhar
  • 00:20:58
    Eletro fácil e ganhar Eletro fácil eu
  • 00:21:02
    posso dizer que ele é um bom a gente
  • 00:21:04
    oxidante que são coisas que várias vezes
  • 00:21:07
    caíram no ENEM assim soltas separadas
  • 00:21:10
    eles perguntam quem é o melhor oxidante
  • 00:21:13
    da tabela É só tu olhar o melhor
  • 00:21:15
    oxidante vai ser aquele que ganha Eletro
  • 00:21:17
    mais fácil é o maior a gente redutor só
  • 00:21:20
    olhem Quem é que tá ganhando Quem tá
  • 00:21:22
    ganhando é o íon quem tá perdendo é o
  • 00:21:25
    metal Olhem que lado tá a reação Tá
  • 00:21:27
    certo não confundam isso se os caras
  • 00:21:31
    escreverem por exemplo uma reação desse
  • 00:21:33
    tipo aqui ó é dois mais
  • 00:21:37
    dois elétrons dando fe e ele perguntar o
  • 00:21:40
    que é que tá acontecendo o ferro dois
  • 00:21:42
    que é o íon tá ganhando elétron se ele
  • 00:21:46
    ganha elétrons se o Ian ganha
  • 00:21:49
    elétron quer dizer que ele sofre
  • 00:21:52
    redução E se ele sofre redução ele é um
  • 00:21:56
    agente
  • 00:21:57
    oxidante então a gente oxidante é o íon
  • 00:22:00
    é quem ganha o Eletro se você invertesse
  • 00:22:02
    a equação pusesse ZN dando
  • 00:22:06
    zn2+ + 2 elétrons lembre quem sofre é
  • 00:22:10
    sempre o reagente o elétron era melhor
  • 00:22:14
    lei do lado de cá eu ia ler ZN - 2
  • 00:22:17
    elétrons significa que o metal zinco o
  • 00:22:21
    metal zinco não é o íon zinco o metal
  • 00:22:24
    zinco perde
  • 00:22:28
    dois elétrons se o metal zinco perde
  • 00:22:30
    dois elétrons significa dizer que ele
  • 00:22:33
    sofre
  • 00:22:34
    oxidação e se ele sofre oxidação ele é o
  • 00:22:38
    agente
  • 00:22:39
    redutor ótimo a gente redutor quanto
  • 00:22:42
    maior for o potencial de oxidação dele
  • 00:22:45
    maior a gente redutor ele é está aqui o
  • 00:22:49
    que eu botei Ó quanto maior o potencial
  • 00:22:52
    de oxidação tá aqui melhor a gente
  • 00:22:55
    redutor quanto mal de redução bom a
  • 00:22:58
    gente oxidante Esse é o princípio gente
  • 00:23:00
    se você ir dominaram Isso aqui a parte
  • 00:23:03
    de pilha é uma brincadeira porque o
  • 00:23:06
    Grande Lance É que muita gente comece
  • 00:23:07
    estudando pilha sem saber o que é
  • 00:23:09
    potenciais aí chega lá e começa a se
  • 00:23:12
    atrapalhar achar difícil aqui a gente
  • 00:23:14
    fez de uma forma bem simples uma maneira
  • 00:23:16
    que você olha para qualquer reação e se
  • 00:23:19
    tiver os potenciais você calcular ddp e
  • 00:23:22
    já sabe se ela é espontânea ou não é
  • 00:23:24
    espontânea me conta que se ficou tudo
  • 00:23:26
    Claro um beijo
  • 00:23:28
    imenso e a gente se vê no próximo vídeo
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