TIPOS DE NANOMATERIAIS E APLICAÇÕES GERAIS DE NANOPARTÍCULAS | MÓDULO 4

00:21:40
https://www.youtube.com/watch?v=IzgnBdfgVYA

الملخص

TLDRO vídeo trata do módulo 4 do curso da Olimpíada Nacional de Nanotecnologia, que aborda a formação de nanopartículas, suas propriedades e diferentes tipos. Ele destaca a importância de controlar o tamanho e as propriedades das nanopartículas através de métodos de síntese, impactando suas aplicações em diversas áreas. Além disso, explica a diferença entre solução verdadeira, coloide e suspensão, e ensina o teste do efeito tindal, que utiliza um laser para identificar nanopartículas em um sistema coloidal. Este módulo é essencial para entender a formação, classificação e aplicações das nanopartículas.

الوجبات الجاهزة

  • 🔬 A formação de nanopartículas envolve síntese controlada para ajustar propriedades.
  • 🎯 Métodos de síntese permitem ajustar o tamanho e forma das nanopartículas.
  • 🧪 Existem diferentes tipos de sistemas: solução verdadeira, coloide e suspensão.
  • 🔍 O efeito tindal ajuda a identificar nanopartículas em sistemas coloidais.
  • 🌟 Nanopartículas apresentam aplicações variadas em diferentes campos.
  • 📏 Tamanho e polaridade das superfícies influenciam a dispersão em diferentes meios.
  • 💡 Sistemas coloidais são homogêneos, mas compostos por partículas visíveis a laser.
  • 🔗 Diferentes tipos de ligações na superfície modificam a funcionalidade das nanopartículas.

الجدول الزمني

  • 00:00:00 - 00:05:00

    Este trecho discute a formação e propriedades das nanopartículas, começando com uma visão geral das aplicações de nanomateriais. Explica-se a importância de controlar o tamanho e a funcionalidade das nanopartículas durante a síntese, destacando a capacidade dos cientistas em manipular suas formas e propriedades. Também se aborda a química de superfície das nanopartículas, mencionando quimissorção e fisissorção como métodos de interação de moléculas ou íons com a superfície, influenciando suas características hidrofílicas ou hidrofóbicas.

  • 00:05:00 - 00:10:00

    O trecho aborda a classificação das nanopartículas em orgânicas e inorgânicas, mencionando exemplos como óxidos metálicos e compostos à base de carbono. Introduz-se os conceitos de métodos de síntese de nanomateriais 'top-down' e 'bottom-up'. Discute-se a diferenciação entre soluções verdadeiras, coloides e suspensões, usando características como tamanho das partículas e comportamento sob a influência da gravidade. Realça-se a importância de diferenciar esses sistemas ao sintetizar nanopartículas.

  • 00:10:00 - 00:15:00

    Explica-se o processo de formação de nanopartículas através da nucleação e crescimento. Durante a síntese, átomos reagem para formar núcleos que, ao se unir, crescem até atingir um tamanho estável. A importância de interromper o crescimento em momento adequado para formar nanopartículas, e não micropartículas, é destacada. Ilustra-se este processo com a síntese de nanopartículas de ouro, controlando o tamanho no laboratório. Tais práticas permitem a obtenção de nanopartículas com propriedades desejadas.

  • 00:15:00 - 00:21:40

    O efeito Tyndall é apresentado como um método para identificar nanopartículas em suspensão de forma fácil e econômica. A luz do laser é usada para demonstrar a presença de nanopartículas em um sistema coloidal através do espalhamento da luz, que não ocorre em soluções verdadeiras devido ao menor tamanho das partículas. Explica-se a diferença entre solução, coloide e suspensão através de cenários cotidianos e destaca-se a aplicação prática do efeito Tyndall como uma técnica rápida para confirmar a formação de nanopartículas.

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الخريطة الذهنية

فيديو أسئلة وأجوبة

  • O que é físicaorção?

    Fisior é a adsorção eletrostática de moléculas carregadas na superfície de uma nanopartícula.

  • Como as nanopartículas são formadas?

    São formadas por átomos que se ligam quimicamente, iniciando pelo processo de nucleação e crescimento até formarem estruturas maiores.

  • O que diferencia uma solução de um coloide?

    Uma solução tem moléculas menores que 1 nanômetro, enquanto um coloide é composto por partículas entre 1 nanômetro e 1 micron.

  • O que é um sistema coloidal?

    É um sistema homogêneo composto por partículas muito pequenas, de 1 a 1000 nanômetros, que não sedimentam com a gravidade.

  • Qual o teste para identificar nanopartículas em solução?

    O teste do efeito tindal, que utiliza o espalhamento de luz com um laser para visualizar nanopartículas.

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الترجمات
pt
التمرير التلقائي:
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    Olá pessoal seja bem-vindo ao módulo 4ro
  • 00:00:11
    da nossa trilha de aprendizagem da
  • 00:00:12
    olimpíada nacional de nanotecnologia a
  • 00:00:15
    gente vai entrar nesse módulo agora onde
  • 00:00:17
    nós vamos explicar um pouquinho como são
  • 00:00:19
    formadas as nanopartículas e conhecer um
  • 00:00:22
    pouquinho mais em detalhes as suas
  • 00:00:23
    propriedades e já analisando também a
  • 00:00:26
    diferença entre solução coloide e
  • 00:00:28
    suspensão Então bora para nosso aula
  • 00:00:30
    joga o slide na tela e vamos junto nessa
  • 00:00:33
    vamos módulo 4ro da olimpíada nacional
  • 00:00:35
    de nanotecnologia muito bem como eu
  • 00:00:38
    disse nós vamos conhecer alguns tipos de
  • 00:00:39
    nanomateriais vamos dar uma visão Geral
  • 00:00:41
    de aplicações de
  • 00:00:43
    nanopartículas nós estamos aqui eh
  • 00:00:47
    podemos começar esse módulo discutindo
  • 00:00:49
    essa figura que que acho que ela é bem
  • 00:00:52
    didática e ela significa que hoje nós
  • 00:00:56
    pesquisadores e cientistas temos a
  • 00:00:58
    capacidade de durante durante o processo
  • 00:01:00
    de síntese dessas nanopartículas
  • 00:01:02
    controlar suas propriedades controlar o
  • 00:01:04
    seu tamanho dar a ela uma funcionalidade
  • 00:01:08
    específica Então essa ilustração Deixa
  • 00:01:12
    claro que o que se busca quando se
  • 00:01:14
    produz um nanomaterial uma nanopartícula
  • 00:01:17
    é você ter uma boa dispersão coloidal ou
  • 00:01:20
    seja essas
  • 00:01:22
    nanopartículas terem mais ou menos uma
  • 00:01:24
    média dos mesmos tamanhos e você
  • 00:01:26
    conseguir controlar o tamanho se você
  • 00:01:28
    quer manano partícula um pouco menor ou
  • 00:01:30
    um pouco maior você consegue controlar
  • 00:01:32
    isso no tempo de síntese bem como o
  • 00:01:34
    método de síntese vai influenciar na
  • 00:01:36
    geometria desses tipos de nanopartículas
  • 00:01:38
    como mostra aqui você pode ter
  • 00:01:41
    nanopartículas em formato cúbico em
  • 00:01:44
    formato de esfera de estrela de
  • 00:01:46
    bastonete E aí a gente ao final mexe
  • 00:01:49
    nessa composição e nessa funcionalidade
  • 00:01:52
    para dar para as aplicações das
  • 00:01:53
    nanopartículas eh em diferentes meios em
  • 00:01:56
    diferentes situações então sabendo disso
  • 00:01:59
    O os métodos de síntese permitem
  • 00:02:01
    controlar todos esses parâmetros E isso
  • 00:02:03
    tem ajudado com que os pesquisadores
  • 00:02:06
    desenvolvam diferentes tipos de
  • 00:02:08
    nanopartículas e nanomateriais Aqui vai
  • 00:02:10
    um conceito da química muito
  • 00:02:12
    interessante que dá pra gente
  • 00:02:14
    correlacionar com esse tema com esse
  • 00:02:16
    conceito e ao mesmo tempo explorar aí o
  • 00:02:18
    que vocês aprendem no ensino médio olha
  • 00:02:21
    só que interessante se eu tenho uma
  • 00:02:23
    nanopartícula eu posso colocar na
  • 00:02:25
    superfície dela diferentes tipos de
  • 00:02:27
    moléculas ou íons e esse as moléculas
  • 00:02:30
    íons vão determinar exatamente a
  • 00:02:32
    funcionalidade dessa nanopartícula Ou
  • 00:02:34
    seja eu posso trabalhar quimicamente ou
  • 00:02:37
    fisicamente nessa superfície se eu tiver
  • 00:02:40
    moléculas que estão ligadas
  • 00:02:42
    covalentemente à superfície da
  • 00:02:45
    nanopartícula eu estou diante de um
  • 00:02:47
    fenômeno de quimi sorção ou seja as
  • 00:02:51
    moléculas na superfície estão ligadas
  • 00:02:53
    químicamente E aí eu se eu colocar
  • 00:02:56
    cadeias carbônicas ou seja for criando
  • 00:02:58
    cadeias longas tornando isso cada vez
  • 00:03:01
    mais Apolar nós podemos preparar uma
  • 00:03:03
    nanopartícula vai ter mais afinidade com
  • 00:03:06
    o meio
  • 00:03:07
    hidrofóbico Nós também temos a
  • 00:03:10
    possibilidade de adsorver
  • 00:03:13
    eletrostaticamente prender
  • 00:03:15
    eletrostaticamente na superfície de uma
  • 00:03:17
    nanopartícula moléculas carregadas Então
  • 00:03:20
    nesse exemplo do Meio nós não temos uma
  • 00:03:22
    ligação química mas sim uma interação
  • 00:03:24
    eletrostática chamamos isso de
  • 00:03:27
    fisior Por fim eu teria Os Pequenos que
  • 00:03:31
    estão rodeando a superfície dessa
  • 00:03:33
    nanopartícula chamaremos isso de uma
  • 00:03:35
    nanopartícula carregada Observe que
  • 00:03:38
    quanto maior for a polaridade dessas
  • 00:03:41
    espécies na superfície das
  • 00:03:42
    nanopartículas mais esse essa
  • 00:03:44
    nanopartícula se adequa a uma dispersão
  • 00:03:47
    no meio acoso no meio hidrofílico Muito
  • 00:03:50
    legal essa parte pessoal preste atenção
  • 00:03:52
    que dá para fazer bastante perguntas a
  • 00:03:53
    respeito disso hein Ah bom falando aí a
  • 00:03:57
    gente não vai entrar muito em detalhe
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    até porque nem é esse o nosso objetivo
  • 00:04:01
    mas só para deixar essa imagem como
  • 00:04:03
    ilustração nós podemos preparar
  • 00:04:05
    diferentes tipos de nanoestruturas eu
  • 00:04:07
    posso preparar nanoesferas eu posso
  • 00:04:10
    preparar nanoesferas sólidas nanoesferas
  • 00:04:12
    poliméricas nano eu posso produzir
  • 00:04:16
    diferentes tipos de nanoestruturas
  • 00:04:18
    atualmente por métodos de síntese já
  • 00:04:21
    muito bem consolidados então Eh esses
  • 00:04:24
    métodos já estão relatados na literatura
  • 00:04:26
    portanto para produzir esses tipos de
  • 00:04:27
    nanomateriais eh é muito tranquilo que
  • 00:04:31
    mais a gente pode mostrar de que a gente
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    pode dividir as nanopartículas em classe
  • 00:04:36
    orgânica inorgânica Ou aquelas baseadas
  • 00:04:39
    em materiais baseadas em carbono Ou seja
  • 00:04:41
    a base de carbono Então essa ilustração
  • 00:04:44
    a gente não precisa não tem muito o que
  • 00:04:46
    dizer são apenas exemplos que estão ali
  • 00:04:48
    em cima mas você acaba criando essa
  • 00:04:51
    classificação Ah sua nanopartícula ela
  • 00:04:53
    tem ela é uma nanopartícula de base
  • 00:04:55
    orgânica então Ou seja você vai
  • 00:04:57
    trabalhar aí com micela você vai
  • 00:04:59
    trabalhar com polímeros ou então não só
  • 00:05:01
    nanopartícula de base inorgânica você
  • 00:05:03
    vai trabalhar com óxidos metálicos enfim
  • 00:05:05
    nanopartículas metálicas é apenas uma
  • 00:05:09
    classificação que existe para você
  • 00:05:10
    agrupar os materiais muito bem agora a
  • 00:05:13
    gente vai para uma parte Super
  • 00:05:14
    Interessante porque esse menininho Tá
  • 00:05:16
    super curioso perguntando o seguinte mas
  • 00:05:19
    como se forma uma nanopartícula porque
  • 00:05:21
    essa é a grande verdade se você eh vai
  • 00:05:25
    produzir e sintetizar o material Acho
  • 00:05:27
    que todos nós estamos reconhecendo que
  • 00:05:31
    essa síntese ela é de baixo para cima ou
  • 00:05:34
    seja ela é borrow up que é uma expressão
  • 00:05:36
    inclusive um conceito que a gente vai
  • 00:05:38
    colocar em um dos nanobots para vocês
  • 00:05:40
    tem dois métodos de se produzir
  • 00:05:41
    nanomateriais top Down de cima para
  • 00:05:44
    baixo ou Bottom up de baixo para cima e
  • 00:05:47
    de fato quando eu tô fazendo uma reação
  • 00:05:49
    química eu vou mostrar para vocês eu
  • 00:05:51
    estou fazendo átomos reagirem formando
  • 00:05:55
    ligações químicas e produzindo os
  • 00:05:56
    nanomateriais no entanto quando eu tô
  • 00:06:00
    ali sintetizando como é que eu consigo
  • 00:06:02
    saber se realmente formou uma
  • 00:06:05
    nanopartícula pra gente responder essa
  • 00:06:07
    pergunta a gente vai precisar dividir
  • 00:06:10
    três sistemas e esses três sistemas tem
  • 00:06:12
    que tá muito claro para vocês por quê
  • 00:06:15
    Porque quando eu tô fazendo uma síntese
  • 00:06:17
    de uma nanopartícula eu posso olhar para
  • 00:06:19
    aquele frasco e falar assim mas não
  • 00:06:21
    Formou nanopartícula eu não vi nada
  • 00:06:23
    diferente Ou então eu não tô vendo as
  • 00:06:26
    nanopartículas até porque nem dá para
  • 00:06:27
    ver as nanopartículas então você
  • 00:06:30
    conseguiria ter você precisaria ter como
  • 00:06:33
    diferenciar O que é uma solução
  • 00:06:35
    verdadeira daquilo que é um coloide
  • 00:06:37
    Então vamos aproveitar e antes de
  • 00:06:38
    responder a pergunta do menino sobre
  • 00:06:40
    como se forma uma nanopartícula Vamos
  • 00:06:43
    pegar esse exemplo
  • 00:06:44
    ah íons e moléculas com tamanhos menores
  • 00:06:48
    que um nanômetro é aquilo que você faz
  • 00:06:51
    na escola no laboratório nos seus
  • 00:06:53
    experimentos por exemplo pega cloreto de
  • 00:06:55
    sódio nacl dissolve ele em Água você tem
  • 00:06:58
    íons em na mais e i CL Men que são muito
  • 00:07:02
    pequenos menores que 1 nanômetro então
  • 00:07:04
    você está diante de uma solução
  • 00:07:06
    verdadeira ou seja soluto e solvente
  • 00:07:09
    quando você está acima de um nanômetro e
  • 00:07:11
    principalmente quando essas eh essa
  • 00:07:14
    composição esse soluto nesse momento
  • 00:07:17
    aqui o seu meio o seu disperso né que
  • 00:07:20
    vai ser colocado nesse meio dispersante
  • 00:07:22
    ele é formado por
  • 00:07:24
    partículas você teria então partículas
  • 00:07:26
    que são muito muito pequenas a a ponto
  • 00:07:29
    de serem invisíveis a olho nu e por
  • 00:07:32
    serem Muito pequenas elas não têm uma a
  • 00:07:34
    a sua massa não é tão expressiva logo a
  • 00:07:37
    gravidade não consegue atuar sobre elas
  • 00:07:40
    de maneira tão forte tão eminente como
  • 00:07:44
    acontece em partículas maiores que é o
  • 00:07:46
    outro caso que a gente já já vai
  • 00:07:47
    explicar que é de suspensão Então o que
  • 00:07:50
    acontece como essa massa é extremamente
  • 00:07:52
    pequena a gravidade não vai ter uma
  • 00:07:55
    consequência tão grande principalmente
  • 00:07:57
    dependendo da estabilidade química
  • 00:07:58
    dessas partículas no meio a gravidade
  • 00:08:00
    não consegue atuar e fazer a
  • 00:08:02
    sedimentação dessas partículas Então
  • 00:08:04
    quando você olha é um sistema homogêneo
  • 00:08:06
    você tá vendo uma única fase no entanto
  • 00:08:09
    ali dentro Eu tenho outro sistema que é
  • 00:08:12
    chamado de sistema coloidal então
  • 00:08:15
    solução verdadeiro é tudo aquilo que é
  • 00:08:16
    menor que 1 nanômetro formado por i e
  • 00:08:18
    moléculas os sistemas coloidais são
  • 00:08:20
    formados por partículas Muito pequenas
  • 00:08:23
    que variam de 1 nanômetro até abaixo de
  • 00:08:25
    1 micron E aí sim quando eu tenho
  • 00:08:28
    partículas maior que um micron Ah eu já
  • 00:08:31
    tenho uma massa considerável a gravidade
  • 00:08:33
    vai atuar E aí eu estou diante de um
  • 00:08:36
    sistema heterogêneo diante de uma
  • 00:08:38
    suspensão Ou seja eu sempre vou observar
  • 00:08:42
    duas ou mais fases então por isso que a
  • 00:08:45
    suspensão tem aquela famosa frase agite
  • 00:08:49
    antes de usar por quê Porque é uma
  • 00:08:51
    suspensão a
  • 00:08:53
    gravidade separou as fases dessa
  • 00:08:56
    composição muito bem que é o exatamente
  • 00:08:59
    que eu acabei de mostrar para vocês
  • 00:09:01
    então a suspensão voltando aqui no slide
  • 00:09:04
    anterior a suspensão eu identifico com
  • 00:09:07
    os meus próprios olhos mas a solução
  • 00:09:09
    verdadeira e o coloide Quando eu olho
  • 00:09:11
    eles eles estão aqui frente a frente
  • 00:09:14
    eles são homogêneos Então como
  • 00:09:16
    diferenciar uma solução de um coloide E
  • 00:09:19
    aí a gente vai precisar de utilizar um
  • 00:09:22
    método super simples que utiliza o feixe
  • 00:09:25
    do do o aquele laser Pointer Então a
  • 00:09:28
    gente vai conseguir e provar para vocês
  • 00:09:30
    que ali dentro Eu tenho nanopartículas
  • 00:09:33
    muito bem mas antes de eu mostrar esse
  • 00:09:35
    teste do efeito tindal para vocês eu
  • 00:09:38
    quero aqui explicar um pouquinho e isso
  • 00:09:40
    daqui Com certeza é uma pergunta vai ser
  • 00:09:42
    uma das perguntas da nossa prova da
  • 00:09:44
    olimpíada porque isso é muito importante
  • 00:09:47
    que todo mundo saiba Como se forma uma
  • 00:09:49
    nanopartícula agora sim nós estamos
  • 00:09:52
    respondendo a pergunta do garotinho lá
  • 00:09:53
    do início da nossa aula muito
  • 00:09:56
    bem eu coloco átomos para reagir Ou seja
  • 00:10:00
    eu pego ali vamos supor uma
  • 00:10:02
    nanopartícula de ouro pra gente utilizar
  • 00:10:04
    como exemplo tá no próximo slide
  • 00:10:06
    inclusive mas aqui esse também dá para
  • 00:10:08
    utilizar eu pego esses Íons de ouro vou
  • 00:10:11
    fazer um processo de redução né do Ouro
  • 00:10:14
    mais TR pro ouro zero Então esse
  • 00:10:16
    processo de redução do nox mais 3 pro
  • 00:10:19
    nox zero eu produzo ouro metálico esse
  • 00:10:22
    ouro metálico esses átomos de ouro vão
  • 00:10:24
    se ligando um ao outro formando A
  • 00:10:26
    nanopartícula exatamente o que tá
  • 00:10:28
    ilustrando nesse imagem quando eu inicio
  • 00:10:31
    a reação eu dei início ao estágio um que
  • 00:10:33
    é o estágio de
  • 00:10:34
    nucleação ali é o início do processo os
  • 00:10:37
    átomos começam a reagir entre si E à
  • 00:10:39
    medida que eu vou formando o ouro
  • 00:10:41
    metálico esses primeiros núcleos vão se
  • 00:10:45
    ligando uns aos outros obviamente ser
  • 00:10:48
    ouro metálico a ligação é metálica Então
  • 00:10:51
    essa ligação metálica vai unindo esses
  • 00:10:53
    pequenos núcleos e eles vão aumentando
  • 00:10:55
    de tamanho no estágio dois que é o
  • 00:10:58
    estágio de
  • 00:11:00
    esses clusters iniciam o processo de
  • 00:11:02
    coalescência o que que é coalescência
  • 00:11:05
    coalescência é o ato de um se fundir no
  • 00:11:08
    outro se juntar se misturar por quê
  • 00:11:11
    Porque você tem núcleos tão
  • 00:11:13
    pequenininhos que é mais vantajoso que
  • 00:11:15
    eles se fundam se coçam ou seja aumentem
  • 00:11:21
    de tamanho até atingir aí um tamanho que
  • 00:11:25
    ele consegue a alcançar a estabilidade
  • 00:11:29
    idal Então esse crescimento ele vai
  • 00:11:33
    ocorrendo desde lá ó de átomos que tá
  • 00:11:36
    abaixo de 1 nanômetro os átomos começam
  • 00:11:38
    a se ligar uns aos outros aumentando de
  • 00:11:40
    tamanho eles vão aumentando de tamanho
  • 00:11:42
    Até formar chegar na dimensão
  • 00:11:44
    nanométrica ou seja nas nanopartículas
  • 00:11:47
    então eu pesquisador eu cientista eu que
  • 00:11:50
    estou na bancada do laboratório eu
  • 00:11:52
    consigo controlar esse tempo de reação
  • 00:11:54
    para interromper essa etapa de
  • 00:11:56
    crescimento por quê Porque aqui vai uma
  • 00:11:59
    uma dica pra prova preste atenção se eu
  • 00:12:02
    não interromper o crescimento eu não vou
  • 00:12:05
    formar nanopartículas eu vou formar
  • 00:12:09
    micropartículas então o grande segredo é
  • 00:12:12
    interromper esse crescimento porque eu
  • 00:12:15
    não quero que cresça de tamanho
  • 00:12:16
    exageradamente Eu Quero controlar minha
  • 00:12:19
    síntese todos os parâmetros dela para
  • 00:12:21
    que eu obtenha sempre n partículas de 60
  • 00:12:24
    nanômetros A cada 30 minutos de síntese
  • 00:12:26
    dando partícula de 20 nanômetros a cada
  • 00:12:29
    15 minutos de síntese enfim eu tenho que
  • 00:12:32
    ter esse controle e aqui a gente mostra
  • 00:12:35
    novamente a imagem que é uma outro
  • 00:12:37
    desenho que vocês estão vendo ó síntese
  • 00:12:39
    de nanopartículas de ouro então a gente
  • 00:12:41
    começa um metal percussor são os iOS de
  • 00:12:43
    ouro três sofre uma etapa de redução
  • 00:12:46
    forma o ouro metálico átomos de ouro
  • 00:12:48
    metálico começam a se ligar entre si por
  • 00:12:51
    ligação metálica formando os primeiros
  • 00:12:53
    clusters esses clusters eles vão passar
  • 00:12:57
    pelo processo de coalescência ou seja um
  • 00:13:00
    vai se unir ao outro para aumentar de
  • 00:13:02
    tamanho e aí quando você chega na
  • 00:13:04
    dimensão nanométrica cabe você então
  • 00:13:06
    interromper esse crescimento para que
  • 00:13:09
    não se forme
  • 00:13:11
    micropartículas e agora para finalizar a
  • 00:13:13
    nossa aula nós vamos responder também
  • 00:13:15
    uma nova pergunta como realmente saber
  • 00:13:18
    como realmente identificar que houve a
  • 00:13:21
    formação de nanopartículas ao final da
  • 00:13:23
    síntese bom ah você poderia dizer assim
  • 00:13:26
    ah bom vamos levar essa amostra lá para
  • 00:13:28
    um microscópio eletrônico põe lá vamos
  • 00:13:30
    lá ver não pera aí não é assim que
  • 00:13:32
    funciona não é assim que funciona para
  • 00:13:35
    você utilizar o microscópio eletrônico
  • 00:13:37
    você vai gastar mais ou menos R 400 por
  • 00:13:39
    hora de equipamento então você não pode
  • 00:13:42
    levar qualquer coisa para microscópio
  • 00:13:44
    eletrônico você não pode chegar lá ô põe
  • 00:13:47
    a amra daqui não você tem agendamento
  • 00:13:50
    tem fila você tem que preparar amra com
  • 00:13:52
    calma tem que purificar Então não é
  • 00:13:54
    assim que funciona mas existe um método
  • 00:13:57
    rápido prático íssimo muito simples na
  • 00:14:00
    verdade que você identifica e fala uau
  • 00:14:02
    tem nanopartícula aqui minhas
  • 00:14:04
    expectativas já estão ótimas vamos lá
  • 00:14:08
    esse teste se chama efeito tindle o
  • 00:14:11
    efeito tindle é um teste simples e
  • 00:14:13
    rápido que dá para você identificar que
  • 00:14:16
    ali dentro você tem nanopartículas e não
  • 00:14:19
    uma solução verdadeira ou formato ou
  • 00:14:21
    apenas íons e moléculas que não reagiram
  • 00:14:24
    muito pelo contrário quando eu incido o
  • 00:14:26
    feite do laser nesse frasco e aqui nós
  • 00:14:29
    estamos mostrando ó uma nanopartícula
  • 00:14:31
    magnética quando o feixe do laser
  • 00:14:34
    atravessa esse líquido ele deixa o
  • 00:14:37
    Rastro E por que que ele deixa o Rastro
  • 00:14:39
    porque o feixe de le de laser colide com
  • 00:14:42
    a partícula espalhando a luz então esse
  • 00:14:45
    fenômeno de espalhamento de luz é
  • 00:14:47
    observado por esse Rastro do feixe do
  • 00:14:50
    laser que tá aqui então se eu termino
  • 00:14:53
    uma síntese pego o laser jogo ali dentro
  • 00:14:55
    e vejo o raspo cheque eu estou de diante
  • 00:14:59
    de um sistema coloidal ou seja estou
  • 00:15:01
    acima de 1 nanômetro estou abaixo de 999
  • 00:15:05
    nôm Ah mas professor e se for
  • 00:15:08
    micropartículas bom tudo bem só deixar o
  • 00:15:11
    seu frasquinho parado Você vai almoçar
  • 00:15:13
    depois você voltar do almoço você lá se
  • 00:15:15
    decantou se decantou Então você está na
  • 00:15:18
    micropartícula e já vai ver um sistema
  • 00:15:20
    heterogêneo olha essa imagem que
  • 00:15:23
    interessante o devido ao fenômeno de
  • 00:15:25
    espalhamento de luz ou seja o Rastro do
  • 00:15:28
    feixe do le colide com as partículas
  • 00:15:30
    essa luz é espalhada essa imagem aqui é
  • 00:15:33
    perfeita nessa primeira cubeta eu tenho
  • 00:15:36
    os e moléculas aqui dentro menores que 1
  • 00:15:39
    nanômetro como eles são bem
  • 00:15:41
    pequenininhos à Não
  • 00:15:44
    há colisões suficientes entre o feixe de
  • 00:15:48
    laser e aqueles materiais que estão ali
  • 00:15:50
    dentro aqueles íons a ponto de promover
  • 00:15:53
    o fenômeno de espalhamento de luz então
  • 00:15:55
    assim como não há colisões suficientes
  • 00:15:57
    porque são íons e moléculas menor que 1
  • 00:15:59
    nanômetro ou seja são muito pequenos eu
  • 00:16:02
    não tenho espalhamento de luz quando eu
  • 00:16:04
    estou acima de 1 nanômetro E aí falando
  • 00:16:06
    aqui pra gente usar como exemplo vamos
  • 00:16:08
    supor 80 nanômetros tem uma
  • 00:16:10
    nanopartícula de 80 nanômetros esse
  • 00:16:11
    feixo do laser quando colide com essa
  • 00:16:13
    nanopartícula ele se espalha que é
  • 00:16:15
    exatamente a imagem que eu mostrei aqui
  • 00:16:17
    anteriormente essas múltiplas esses
  • 00:16:20
    múltiplos espalhamentos que acontecem
  • 00:16:22
    aqui então eu consigo ver o Rastro do
  • 00:16:26
    laser passando por dentro então a aqui
  • 00:16:29
    eu sei que é um sistema coloidal à
  • 00:16:31
    direita e aqui à esquerda eu sei que se
  • 00:16:34
    trata de uma solução verdadeira essa
  • 00:16:38
    imagem é muito legal ó eu tenho aqui no
  • 00:16:40
    frasquinho em amarelo nanopartículas de
  • 00:16:43
    prata no meio Eu tenho água pura e aqui
  • 00:16:46
    depois eu tenho nanopartículas de Ouro
  • 00:16:48
    as nanopartículas de Ouro e Prata estão
  • 00:16:51
    entre mais ou menos 20 a 40 nôm as duas
  • 00:16:54
    e aqui eu tenho apenas água pura a
  • 00:16:57
    molécula de água ela meia de 0,27 nôm ou
  • 00:17:01
    seja ela está Ela é menor que 1
  • 00:17:03
    nanômetro então Observe não há colisões
  • 00:17:07
    suficientes entre o entre o feixe do
  • 00:17:10
    laser e as moléculas de água a ponto de
  • 00:17:13
    eu conseguir enxergar o Rastro ali
  • 00:17:16
    dentro no entanto quando eu estou acima
  • 00:17:18
    de 1 nanômetro e aqui no caso falamos de
  • 00:17:21
    20 a 40 nanômetros mais ou menos uma
  • 00:17:25
    média eu já consigo ver nitidamente o
  • 00:17:27
    Rastro do feixo do le ou seja esse é um
  • 00:17:31
    teste simples rápido para Se provar que
  • 00:17:34
    você está diante de um sistema coloidal
  • 00:17:36
    que você está diante da formação de
  • 00:17:39
    nanopartículas muito bem vamos assistir
  • 00:17:41
    um vídeo aqui agora que vocês vão
  • 00:17:43
    entender melhor isso o que eu acabei de
  • 00:17:47
    explicar nesse experimento vamos falar
  • 00:17:50
    respeito do efeito tindle um fenômeno de
  • 00:17:53
    espalhamento de luz estudado pelo físico
  • 00:17:55
    irlandês John tindle no século X Observe
  • 00:17:58
    sistemas três deles são homogêneos o
  • 00:18:01
    primeiro frasco contém nanopartículas de
  • 00:18:02
    prata o segundo aga pura e o terceiro
  • 00:18:05
    nanopartículas de Ouro o quarto é um
  • 00:18:07
    sistema heterogêneo formado por água e
  • 00:18:09
    areia ao direcionar a luz do laser para
  • 00:18:12
    esses quatro sistemas em três deles é
  • 00:18:14
    possível enxergar o Rastro do laser no
  • 00:18:15
    interior do frasco Mas qual a explicação
  • 00:18:17
    para esse resultado A resposta está na
  • 00:18:19
    diferença conceitual entre solução
  • 00:18:21
    coloide e suspensão o frasco com água e
  • 00:18:24
    areia se caracteriza como uma suspensão
  • 00:18:26
    um sistema formado por partículas maior
  • 00:18:29
    que um micron grandes o suficiente para
  • 00:18:31
    sedimentar no fundo do frasco graças à
  • 00:18:33
    gravidade mesmo que seja possível
  • 00:18:35
    observar o Rastro do laser as Suspensões
  • 00:18:38
    sempre formam um sistema heterogêneo e é
  • 00:18:40
    fácil de extingui-lo com os próprios
  • 00:18:42
    olhos moléculas de água tem um tamanho
  • 00:18:44
    de apenas 0,1 nôm ou seja são muito
  • 00:18:47
    muito pequenas e por isso não geram
  • 00:18:49
    colisões suficientes entre o feixo de
  • 00:18:51
    luz e as moléculas para espalhar essa
  • 00:18:53
    luz e formar o Rastro do laser Esse é um
  • 00:18:56
    sistema puro que nesse caso representa a
  • 00:18:58
    solução um coloide é o intermediário
  • 00:19:01
    entre uma suspensão e uma solução aqui
  • 00:19:03
    as nanopartículas de Ouro e Prata
  • 00:19:05
    possuem tamanhos em torno de 30 nôm e
  • 00:19:08
    são grandes o suficientes para
  • 00:19:09
    espalharem a luz formando o Rastro
  • 00:19:11
    visível do laser no interior do frasco
  • 00:19:13
    os sistemas coloidais apresentam
  • 00:19:15
    partículas que podem variar entre 1
  • 00:19:17
    nanômetro e 1
  • 00:19:19
    micro e por serem bem pequenas e
  • 00:19:22
    estáveis não sedimentam sobre ação da
  • 00:19:24
    gravidade formando sempre um sistema
  • 00:19:26
    homogêneo o efeito tindle é na verdade
  • 00:19:29
    uma maneira de ver as nanopartículas
  • 00:19:30
    presentes em um sistema coloidal e com
  • 00:19:32
    esse teste simples é possível
  • 00:19:34
    diferenciar Esse sistema de uma solução
  • 00:19:37
    verdadeira então recapitulando uma
  • 00:19:39
    solução verdadeira é formada por íons ou
  • 00:19:41
    moléculas com tamanhos menores de 1
  • 00:19:43
    nanômetro que nesse caso apresentaria o
  • 00:19:46
    mesmo resultado que o da água pura e não
  • 00:19:48
    mostraria o Rastro do laser enquanto o
  • 00:19:50
    sistema coloidal formado por partículas
  • 00:19:53
    que possuem tamanhos entre 1 nanômetro e
  • 00:19:55
    1 micron são capazes de espelhar a luz e
  • 00:19:57
    revelar o Rastro do feixe do laser já as
  • 00:20:00
    Suspensões se diferenciam facilmente Por
  • 00:20:02
    Esse aspecto visual que sempre será
  • 00:20:05
    formado por duas ou mais fases quando
  • 00:20:07
    você lê na embalagem agite antes de usar
  • 00:20:10
    aquilo é uma suspensão e você sabia que
  • 00:20:13
    o efeito tindel está ao seu redor quando
  • 00:20:15
    você está em casa e os raios de luz do
  • 00:20:17
    sol revelam as partículas de poeira em
  • 00:20:19
    suspensão no ar ou ao dirigir à noite e
  • 00:20:22
    ver a neblina com a luz do carro ou
  • 00:20:24
    enxergar o céu azul de dia e alaranjado
  • 00:20:26
    ao final da tarde isso tudo é o efeito
  • 00:20:30
    incrível não é então quando estiver se
  • 00:20:32
    divertindo ou caminhando por aí Observe
  • 00:20:34
    o efeito tindle diante dos seus olhos ou
  • 00:20:37
    simplesmente sente no chão e contente a
  • 00:20:39
    harmonia entre esse fenômeno de
  • 00:20:41
    espalhamento de luz e as incríveis
  • 00:20:43
    paisagens que a natureza nos proporciona
  • 00:20:46
    achou
  • 00:20:47
    interessante muito bem pessoal muito bem
  • 00:20:49
    super didático esse vídeo volta a tela
  • 00:20:51
    grande aqui para mim que eu já quero me
  • 00:20:52
    despedir da galera desse módulo c desse
  • 00:20:55
    módulo 4ro perdão Ah eu acho que ficou
  • 00:20:58
    Claro para vocês agora principalmente
  • 00:21:00
    esse último conceito de solução coloide
  • 00:21:03
    suspensão dá para fazer várias questões
  • 00:21:06
    relacionadas a isso fique ligado nesses
  • 00:21:08
    conceitos todo mundo consegue aprender e
  • 00:21:10
    entender que é apenas uma diferença é
  • 00:21:11
    uma classificação de tamanhos mas que eu
  • 00:21:14
    devo interpretar isso como três sistemas
  • 00:21:16
    diferentes uma solução é completamente
  • 00:21:18
    diferente de um coloide que é
  • 00:21:20
    completamente diferente de uma suspensão
  • 00:21:23
    então eu espero que vocês tenham curtido
  • 00:21:24
    essa aula do módulo 4 onde a gente
  • 00:21:27
    apresentou alguns tipos de partículas e
  • 00:21:29
    agora a gente vai pro Próximo módulo
  • 00:21:30
    para você continuar se capacitando aqui
  • 00:21:32
    na olimpíada nacional de nanotecnologia
  • 00:21:34
    Valeu pessoal
الوسوم
  • nanopartículas
  • coloidal
  • solução
  • suspensão
  • síntese
  • efeito tindal
  • nanotecnologia
  • nucleação
  • crescimento
  • ligação química