Project Time Management - Project Information System
الملخص
TLDRThe video elaborates on Project Time Management, which is essential to ensure projects are completed on time. It covers processes such as defining activities, estimating resources, planning schedules, and controlling timelines. The video emphasizes realistic scheduling, taking into account potential changes and the logical sequencing of activities, all language is presented alongside practical examples to enhance understanding.
الوجبات الجاهزة
- 🕒 Importance of Project Time Management
- 🔍 Defining Activities in Detail
- 🔗 Activity Sequencing for Logical Operations
- 💡 Estimating Resource Requirements
- ⏳ Caution in Duration Estimation
- 📅 Creating a Realistic Project Schedule
- 📊 Utilizing Gantt Charts Effectively
- 🔄 Controlling Project Schedules
- 📈 Importance of Monitoring Progress
- 🗂️ Understanding Critical Path Analysis
الجدول الزمني
- 00:00:00 - 00:05:00
The video introduces Project Time Management, emphasizing its importance in ensuring projects are completed on time as agreed. It highlights the main processes involved in this area, which include defining activities, activity sequencing, estimating activity resources, and developing and controlling the schedule.
- 00:05:00 - 00:10:00
Defining activity involves detailing the tasks required to complete each work package in a project. This process is crucial as it sets up more specific activities based on previously defined work packages, enabling better project planning.
- 00:10:00 - 00:15:00
Activity sequencing is about determining the logical order of tasks. A clear sequence helps in accurately estimating the time needed. The speaker illustrates this with an example of assembling a bicycle logically to show how important sequencing is for project efficiency.
- 00:15:00 - 00:20:00
Estimating activity duration requires careful consideration of the time each task will realistically take, ensuring that estimations are neither overly optimistic nor pessimistic, as inaccurate estimates can lead to various issues in project execution.
- 00:20:00 - 00:25:00
Developing a schedule involves aligning the estimated durations and sequences of activities with actual calendar constraints, such as holidays or weekends, ensuring the availability of resources on planned start dates.
- 00:25:00 - 00:30:00
Controlling the schedule is the ongoing process of monitoring the project’s timeline to ensure it stays on track. Adjustments may be needed if unexpected issues arise, such as resource shortages or other delays.
- 00:30:00 - 00:35:00
The video discusses the input and outputs of these processes, particularly highlighting that well-defined activities lead to a comprehensive activity list and milestones that help track progress.
- 00:35:00 - 00:40:00
The importance of critical path analysis is also emphasized, explaining that knowing which tasks are critical helps in managing resources and prioritizing efforts effectively to avoid project delays.
- 00:40:00 - 00:45:00
Four types of task dependencies are also explained, detailing how they can affect scheduling and execution, including mandatory, discretionary, internal, and external dependencies, each having different implications for project management.
- 00:45:00 - 00:51:34
Lastly, the video concludes by reiterating the importance of effective project time management to meet the project deliverables on time, linking this discussion to future topics on cost management, ensuring that both time and financial aspects are balanced for successful project completion.
الخريطة الذهنية
فيديو أسئلة وأجوبة
What is Project Time Management?
Project Time Management is the process of planning and controlling the schedule of a project, ensuring that it is completed on time.
What are the key processes in Project Time Management?
The key processes include defining activities, sequencing activities, estimating activity resources, estimating activity durations, developing the schedule, and controlling the schedule.
Why is accurate time estimation important?
Accurate time estimation is crucial as it impacts project costs and resource allocation.
What is a critical path analysis?
Critical path analysis is a technique used to identify the longest pathway of tasks through a project, enabling project managers to prioritize and allocate resources effectively.
What tools can be used for developing project schedules?
Tools like Gantt charts and critical path analysis techniques are commonly used to create and visualize project schedules.
عرض المزيد من ملخصات الفيديو
- 00:00:00halo halo assalamualaikum warahmatullahi
- 00:00:02wabarakatuh hello everyone and welcome
- 00:00:05to the project Information System suatu
- 00:00:07Dewi are going to talk about one of The
- 00:00:10important needs area Within the project
- 00:00:12management books tujuan dari video ini
- 00:00:15adalah untuk membantu kalian memahami
- 00:00:17tentang Project time management Project
- 00:00:22time management Project tampan Ajun
- 00:00:24sekarang di dalam pembo keenam disebut
- 00:00:27sebagai Project schedule manajemen tapi
- 00:00:30pada intinya masih sama yaitu proses
- 00:00:33dimana Tujuannya adalah untuk dapat
- 00:00:36memanajemen project dari segi waktu
- 00:00:41Hai pentingnya Project time management
- 00:00:43adalah untuk memastikan bahwa proyek
- 00:00:46dapat diselesaikan tepat waktu sesuai
- 00:00:48apa yang telah disepakati pada Project
- 00:00:52chapter sebelumnya Mari kita bahas
- 00:00:55kegiatan utama dari Project time
- 00:00:57management
- 00:00:59Hai Project time management proses ada
- 00:01:02no proses yaitu Devina activity
- 00:01:06sequencing activity
- 00:01:09Hai estimating activity resource as
- 00:01:12something activation developing the
- 00:01:15schedule kemudian controlling the
- 00:01:18schedule kegiatan defining activity
- 00:01:21sampai dengan developing schedule ini
- 00:01:24dilakukan ketika merencanakan jadwal
- 00:01:26sementara controlling dijalankan seiring
- 00:01:30dengan proses eksekusi proyek dan
- 00:01:32nantinya ada kaitannya dengan fungsi
- 00:01:34monitoring dan kontroling akan saya
- 00:01:40jelaskan sekilas kelas terlebih dahulu
- 00:01:42sebelum nanti kita bahas lebih lanjut
- 00:01:44lagi
- 00:01:47Hai defining activity defining activity
- 00:01:51disini adalah merinci berbagai kegiatan
- 00:01:54yang diperlukan untuk menyelesaikan
- 00:01:56setiap paket pekerjaan atau work package
- 00:01:59sejarah lebih spesifik praktek itu apa
- 00:02:04wave kita adalah kegiatan yang paling
- 00:02:07spesifik dari dabelyu badge es jadi
- 00:02:11input utamanya disini adalah Dublin Jobs
- 00:02:14yang sudah kita kerjakan diskop kemarin
- 00:02:18ia tidak belum double yubs
- 00:02:23Hai belum ada activity Activity yang
- 00:02:26lebih rinci masih dalam work package
- 00:02:28jadi belum di breakdown menjadi
- 00:02:32aktivitas-aktivitas lagi
- 00:02:37Hai kemudian setelah aktivitas-aktivitas
- 00:02:41yang sudah ada selanjutnya adalah
- 00:02:45sekuensing activity yaitu mulai
- 00:02:48menentukan Urutan atau logika proses
- 00:02:51penyelesaian pekerjaan Sehingga nantinya
- 00:02:54diharapkan estimasi waktu dapat
- 00:02:56diperoleh dengan lebih akurat namun
- 00:02:58tetap realistis misalkan saja kalau kita
- 00:03:02ambil contoh di dalam merangkai sepeda
- 00:03:07kalau kita perangkai sepeda Apakah
- 00:03:12Hai Oh kita mulai Delight dari rantainya
- 00:03:16dulu atau body sepedanya dulu secara
- 00:03:20logis
- 00:03:22Ayo kita akan mulai dari body sepeda
- 00:03:24dulu baru kemudian mungkin dari sopir
- 00:03:27roda baru yang
- 00:03:30Hai terakhir mungkin bisa mengerjakan
- 00:03:34rantainya tidak mungkin awal-awal kita
- 00:03:38harus mengerjakan pantai terlebih dahulu
- 00:03:41itu agak tidak tidak logis saja setelah
- 00:03:49kita merinci aktivitas aktivitasnya dan
- 00:03:52kita Urutkan aktivitas-aktivitas Project
- 00:03:55tersebut selanjutnya adalah kita mulai
- 00:03:57mengestimasi Resort Jadi kita mulai
- 00:04:00mengestimasi Sumber daya apa saja yang
- 00:04:03akan kita gunakan nantik yaitu mulai
- 00:04:07dari alat-alatnya bahannya Enginer nya
- 00:04:10dan disini kita juga Mulai mengestimasi
- 00:04:13kira-kira kapan alatnya tuh dateng atau
- 00:04:17tersedia atau bahan-bahannya kapan
- 00:04:21Tersedianya kemudian resortnya
- 00:04:23orang-orang yang bisa mengerjakan itu
- 00:04:25bisanya kapan Dan apapun yang dibutuhkan
- 00:04:29untuk membangun
- 00:04:30Hai sehingga memenuhi ruang lingkup
- 00:04:33kualitas yang telah disepakati
- 00:04:34sebelumnya setelah kita sudah
- 00:04:38mengurutkan aktivitas-aktivitas Project
- 00:04:41tadi lalu selanjutnya adalah kita mulai
- 00:04:43mengestimasi activity duration kita
- 00:04:47mulai mengestimasi lama waktu dari
- 00:04:50tiap-tiap aktivitas di sini kita harus
- 00:04:53berhati-hati jangan sampai waktu yang
- 00:04:55kita tentukan tidak sesuai dengan Resort
- 00:04:57Katakanlah sebagai Project Manager ingin
- 00:05:02satu activity misalnya kita ambil contoh
- 00:05:06tadi merangkai sepeda
- 00:05:08Hai bisa diselesaikan dalam waktu
- 00:05:10setengah jam
- 00:05:13Hai tapi kenyataannya adalah tukangnya
- 00:05:15bisa mengerjakan dalam waktu dua jam
- 00:05:18kalau dipaksakan diselesaikan dalam
- 00:05:21waktu setengah jam bisa jadi ada yang
- 00:05:24tidak beres dengan pekerjaan itu
- 00:05:27misalnya mungkin setirnya kebalik ke
- 00:05:31atau rodanya lupa dipasang sendiri
- 00:05:33sehingga itu malah bikin dua kali
- 00:05:37pengerjaan butuh dua kali mengerjakan
- 00:05:38lagi Jadi membuang-buang waktu tapi
- 00:05:41jangan jangan sampai juga gitu
- 00:05:44menentukan waktu terlalu berlebihan
- 00:05:46misalnya kita membuat aktivitas memasang
- 00:05:52sekrup dibuat dalam waktu satu jam itu
- 00:05:55terlalu berlebihan atau kita buat turis
- 00:05:59durasi mompom memompa ban itu dalam
- 00:06:04waktu lima jam itu mau mompa roda apa
- 00:06:07memompa balon udara Jadi terlalu
- 00:06:11berlebihan jadi enggak itu
- 00:06:13oleh berlebihan atau kekurangan juga
- 00:06:16enggak boleh jadi harus pas dan masuk
- 00:06:19akal dalam estimasi waktu karena ini
- 00:06:22akan mempengaruhi kos juga
- 00:06:27Hai setelah kita mengestimasi durasi
- 00:06:30dari tiap-tiap activity berapa lama
- 00:06:33waktu yang dibutuhkan dari tiap-tiap
- 00:06:35activity selanjutnya adalah kita mulai
- 00:06:38menyesuaikan ke dalam kalender kita
- 00:06:41lihat apakah ada tanggal merah atau
- 00:06:44mungkin itu hari Sabtu atau Minggu itu
- 00:06:50libur atau tidak itu kita harus
- 00:06:53sesuaikan Jangan sampai kita sudah bikin
- 00:06:57padb perencanaan sedemikian rupa tapi
- 00:07:00ternyata lupa startnya kita mulai Feby
- 00:07:05saat mungkin disaat cuti bersama hari
- 00:07:08raya pasti itu akan susah untuk
- 00:07:11menjalankan Project tersebut Resort yang
- 00:07:14mungkin akan tenaga kerjanya akan protes
- 00:07:17nanti jadi hari libur jam kerja kita itu
- 00:07:22harus memperhitungkan juga keep Jangan
- 00:07:26sampai kita memperkecil
- 00:07:27yo yo Enginer selama 24 jam sehari ini
- 00:07:34Hai kemudian selanjutnya adalah
- 00:07:36controlling schedule konseling dan
- 00:07:40schedule ini yaitu kita mulai
- 00:07:44mengendalikan dan menyesuaikan Janet
- 00:07:46jadwal Project jadi di sini kita
- 00:07:48memastikan bahwa proyek itu berjalan
- 00:07:52sesuai dengan jadwalnya
- 00:07:54Hai monitoring schedulenya juga penting
- 00:07:57jadi kalau nanti terjadi hal-hal yang
- 00:08:01tidak diinginkan itu bagaimana Terus
- 00:08:04kalau waktu pengerjaannya tumor orang
- 00:08:07itu harus bagaimana kalau tiba-tiba juga
- 00:08:12ada bencana kayak sekarang itu ada
- 00:08:14bencana pandemi kayak sekarang yang
- 00:08:18harus memasak memaksakan kita untuk Stay
- 00:08:21di rumah itu itu bagaimana nah itu nanti
- 00:08:24ada hubungannya sama Rich Project
- 00:08:26management nanti kita akan belajar lebih
- 00:08:29lengkapnya dibabtis Minaj Project risk
- 00:08:33management seperti yang telah saya
- 00:08:40jelaskan tadi bahwa proses pada saat
- 00:08:43defining activity adalah merinci
- 00:08:46berbagai kegiatan yang diperlukan untuk
- 00:08:48menyelesaikan setiap worth it secara
- 00:08:51lebih spesifik di sini kita mengenai
- 00:08:54Hai mengidentifikasi aktivitas secara
- 00:08:57spesifik dan memberi penjelasan
- 00:09:00pendukung untuk memahami semua pekerjaan
- 00:09:03yang harus dilakukan sehingga kalian
- 00:09:06dapat mengembangkan perkiraan biaya dan
- 00:09:09luar durasi yang lebih realistik
- 00:09:14the lounge
- 00:09:15Hai jadi disini adalah inputan utamanya
- 00:09:18yaitu udah beli BS kita ambil workpieces
- 00:09:21yang telah kita buat di The Blues
- 00:09:24sebelumnya kemudian kita breakdown lalu
- 00:09:27dipecah-pecah dalam aktivitas-aktivitas
- 00:09:29di dalam daun di dalam double website
- 00:09:33itu sudah memiliki banyak worked siang
- 00:09:36dengan target dan penanggungjawab dan
- 00:09:38tim spesialis dari masing-masing
- 00:09:41workstation dan setiap waktu kristadi
- 00:09:44memiliki hasil kerja yang dapat diukur
- 00:09:47dan dapat diverifikasi proses breakdown
- 00:09:53aktivitas-aktivitas ini sebaiknya
- 00:09:56dilakukan oleh orang yang profesional
- 00:09:58orang-orang yang betul-betul memahami
- 00:10:00pekerjaan pembangunan produk tersebut
- 00:10:05porno output yang dihasilkan dari proses
- 00:10:08defining activity adalah activity list
- 00:10:12activity atribut miston activity list
- 00:10:17adalah daftar kegiatan yang nantinya
- 00:10:20akan dimasukkan ke dalam skedul Project
- 00:10:24diantaranya adalah nama aktivitas
- 00:10:27kemudian nomor aktivitas dan deskripsi
- 00:10:31singkat tentang aktivitas tersebut
- 00:10:35the Devils ini dibuat berdasarkan double
- 00:10:39bs&t bluebeard's
- 00:10:44Hai sedangkan kalau atribut aktivitas
- 00:10:47itu memberikan lebih banyak informasi
- 00:10:51dengan mengidentifikasi beberapa
- 00:10:54komponen yang terkait dengan setiap
- 00:10:57aktivitas seperti deskripsi
- 00:11:01aktivitas-aktivitas pendahulunya terus
- 00:11:05aktivitas yang mengikuti kemudian
- 00:11:09hubungan logis antara aktivitas terus
- 00:11:12ada lagi hal yang mempercepat yaitu live
- 00:11:16Hai Jaan yang mungkin akan memperlambat
- 00:11:20aktivitas tersebut atau disebut dengan
- 00:11:22Lex kemudian persyaratan sumber daya
- 00:11:28yang dibutuhkan kemudian ada lagi
- 00:11:32tantangan dan hambatan serta asumsi
- 00:11:38Indonesia maka atribut atraktif itu tadi
- 00:11:41dapat digunakan untuk mengidentifikasi
- 00:11:44Resort atau orang-orang yang nanti
- 00:11:48bertanggung jawab mengeksekusi suatu
- 00:11:50pekerjaan me stainless steel stenlis
- 00:11:54disini adalah suatu bentuk penanda
- 00:11:57pekerjaan yang menunjukkan bahwa
- 00:11:59pekerjaan yang dimaksud itu sudah
- 00:12:01selesai maston digambarkan dengan nilai
- 00:12:04durasi nol jadi tidak memiliki durasi
- 00:12:08Milestone list merupakan titik
- 00:12:11pencapaian dimana aktivitas a-actinin
- 00:12:16asbe itu dimulai atau sudah selesai jadi
- 00:12:20misalkan saja
- 00:12:22Hai setelah merangkai bodi utama bodi
- 00:12:25utama sepeda saya ambil tadi kayak
- 00:12:27merangkai sepeda setelah merangkai bodi
- 00:12:30utama Sepeda harus dilanjutkan dengan
- 00:12:33setir
- 00:12:36Hai itu misalnya kalau merangkai sepeda
- 00:12:38sedangkan kalau dalam pembangunan sistem
- 00:12:41informasi kita misalkan Apakah setelah
- 00:12:44analisa kebutuhan kemudian dilakukan
- 00:12:47perancangan sistem kayak gitu dan
- 00:12:51seterusnya
- 00:12:53Kyuhyun
- 00:12:55sweet dan dalam membuat maston itu harus
- 00:12:59smart smart disini adalah singkatan dari
- 00:13:05a specific message board Asha enable
- 00:13:09realistic realistik dan timeframe
- 00:13:18Hai kawan spesifik itu artinya adalah
- 00:13:20sasaran kinerja harus bersifat spesifik
- 00:13:24artinya harus secara rinci dan detail
- 00:13:27menggambarkan apa yang ingin kita raih
- 00:13:30dan juga jika kita hendak merumuskan
- 00:13:33sasaran untuk menyelesaikan sebuah
- 00:13:35proyek atau kegiatan maka kita perlu
- 00:13:38Menyebutkan jenis projectnya secara
- 00:13:39detil dan cakupan tugas yang akan
- 00:13:42dikerjakan itu harus juga secara detil
- 00:13:47Indonesia Rebel atau terukur sasaran
- 00:13:52kinerja yang kita susun itu harus dapat
- 00:13:54diukur ukuran yang dicantumkannya yaitu
- 00:13:57bisa berubah volume rupiah persentase
- 00:14:00atau angka nominal
- 00:14:05sauna belt artinya adalah target yang
- 00:14:09ditetapkan masih bisa dicapai dengan
- 00:14:12dukungan sumberdaya yang tersedia
- 00:14:15realistic yaitu ya harus realistis jadi
- 00:14:19sasaran kinerja yang ditetapkan itu
- 00:14:22harus bersifat realistis realistis
- 00:14:25dengan tugas pokok dan tanggung jawab
- 00:14:28yang diemban oleh pegawai kemudian
- 00:14:31timeframe artinya adalah sasaran kinerja
- 00:14:35yang kita susun itu harus memiliki
- 00:14:38target waktu yang jelas Kapan proyek
- 00:14:41atau kegiatan ini harus selesai itu
- 00:14:43harus jelas Apakah minggu pertama atau
- 00:14:46minggu kedua di bulan ini atau Koh
- 00:14:49minggu terakhir di bulan depan target
- 00:14:54waktu ini juga bisa diterapkan pada
- 00:14:56pekerjaan-pekerjaan yang bersifat rutin
- 00:14:58misalnya Kapan laporan bulanan harus
- 00:15:01selesai tiap bulannya atau kapan saja
- 00:15:05pemeliharaan Putin harus dilakukan dan
- 00:15:07sebagainya proses selanjutnya adalah
- 00:15:11sekuensing activity sequencing activity
- 00:15:15adalah proses mengidentifikasi dan
- 00:15:17mendokumentasikan hubungan antara setiap
- 00:15:21activity Project
- 00:15:24Hai manfaat dari proses ini adalah ia
- 00:15:29dapat mendefinisikan urutan logis
- 00:15:31pekerjaan untuk mendapatkan efisiensi
- 00:15:34yang terbesar jadi tujuannya adalah agar
- 00:15:37dapat meninjau kembali kegiatan yang
- 00:15:39harus dikerjakan dan menentukan
- 00:15:41keterkaitan kegiatan satu dengan
- 00:15:44kegiatan yang lainnya jadi bisa
- 00:15:45mengetahui urutan kegiatan untuk
- 00:15:50menentukan keterkaitan antara satu
- 00:15:52aktivitas dengan aktivitas yang lain itu
- 00:15:55kalian harus bisa menggunakan critical
- 00:15:58Path analysis Nanti akan saya jelaskan
- 00:16:01juga dibawah ini tentang critical Path
- 00:16:03analysis kemudian ada tiga tipe dari
- 00:16:07dependensi yaitu Sebenarnya ada empat
- 00:16:10ada empat tipe dari keterkaitan yaitu
- 00:16:13mendetail ori kemudian description angry
- 00:16:18ndak kemudian eksternal dan internal
- 00:16:21untuk lebih jelasnya Nanti akan saya
- 00:16:23jelaskan di slide di PD
- 00:16:29Hai setelah kita menetapkan sekuens
- 00:16:33activity kita bisa menggunakan schedule
- 00:16:36tools yaitu Network diagram Network
- 00:16:40diagram ini berguna untuk melihat urutan
- 00:16:42aktivitas jadi Susunan urutan dari
- 00:16:46setiap who've cache atau paket pekerjaan
- 00:16:49dan aktivitas ditampilkan dalam satu
- 00:16:53rangkaian diagram yang lebih mudah untuk
- 00:16:56dipahami dengan aktiviti Network diagram
- 00:16:59kita dapat melakukan Analisa terhadap
- 00:17:03jadwal waktu penyelesaian proyek
- 00:17:06Hai kemungkinan kapan selesainya proyek
- 00:17:10itu kita bisa menganalisa kemudian jika
- 00:17:12ingin melakukan percepatan Kita juga
- 00:17:14bisa menganalisa pengaruhnya ke biaya
- 00:17:16itu bagaimana dan sebagainya kemudian
- 00:17:21ada dua metode untuk menggambarkan
- 00:17:24activity Network diagram yaitu yang
- 00:17:28pertama adalah activity on error dan
- 00:17:31activity on not Activity onero yang mana
- 00:17:34adalah kegiatan atau aktivitasnya itu
- 00:17:37digambarkan pada garis
- 00:17:42Hai diagram dan notnya merupakan lambang
- 00:17:46suatu peristiwa sedangkan pada activity
- 00:17:51on not atau disingkat jadi eon atau
- 00:17:55disebut juga sebagai PDM yaitu
- 00:17:58precedents Day Cream method itu
- 00:18:01aktivitasnya digambarkan pada Note
- 00:18:06Hai dan garisnya itu adalah hubungan
- 00:18:08logis antara setiap aktivitasnya atau
- 00:18:11kegiatannya jadi bedanya adalah FTV Tion
- 00:18:16Euro itu aktivitasnya ada di panahnya
- 00:18:21sedangkan kalau activity ownload itu
- 00:18:24aktivitasnya digambarkan pada notnya
- 00:18:29Hai seperti yang telah saya sebutkan
- 00:18:34tadi activity on not disebut juga
- 00:18:36precedence diagram metode ini adalah
- 00:18:39teknik dimana yang digunakan untuk
- 00:18:42membangun Network diagram itu
- 00:18:45aktivitasnya diwakili oleh not dan
- 00:18:47secara grafis dihubungkan oleh satu atau
- 00:18:51lebih garis hubungan logis untuk
- 00:18:55menunjukkan urutan aktivitas keterkaitan
- 00:19:01antara masing-masing aktivitas dari
- 00:19:03aktivitas pendahulu kemudian ke
- 00:19:06aktivitas penerus dalam proyek itu dapat
- 00:19:09digolongkan menjadi empat golongan yaitu
- 00:19:12finish to start kemudian finish to
- 00:19:16finish status start kemudian start to
- 00:19:18finish finish to start adalah kegiatan
- 00:19:22a-plus Hai baru kemudian dilanjutkan
- 00:19:25dengan kegiatan B finish full finish itu
- 00:19:28adalah ketika akan
- 00:19:29brushless high maka kegiatan B juga
- 00:19:33dapat selesai status tapi itu adalah
- 00:19:36kegiatan Adi mulai sehingga kegiatan B
- 00:19:38juga bisa dimulai start to finish itu
- 00:19:43adalah kebalikan dari finish to start
- 00:19:45with u kegiatan Adi mulai sehingga
- 00:19:48kegiatan B dapat selesai dapat
- 00:19:52diselesaikan sebelumnya tadi saya
- 00:19:55menyebutkan ada tiga ada empat tipe
- 00:19:59di-banned dance yaitu mandatory
- 00:20:03diskresionare internal dan eksternal
- 00:20:08Hai Disini saya akan menjelaskan empat
- 00:20:10unsur roh itu yaitu kalau mandatory itu
- 00:20:15adalah ketika antara kegiatan Adan
- 00:20:18kegiatan B itu dapat terjadi karena
- 00:20:22sifat mandatory Jadi maksudnya disini
- 00:20:25adalah mandatory itu hartlogic yaitu
- 00:20:29kegiatan as secara teknis harus selesai
- 00:20:31sebelum kegiatan B dimulai jadi kayak
- 00:20:34kewajiban gitu jadi harus wajib selesai
- 00:20:38sebelum kegiatan B dimulai
- 00:20:41Indonesia atau bisa juga bersifat
- 00:20:45discretionary yaitu bersifat
- 00:20:50pertimbangan-pertimbangan didasarkan
- 00:20:53pada pengalaman tim ya ini ketiga ketika
- 00:20:57kegiatan aspeknya itu harus selesai
- 00:21:01sebelum kegiatan B dimulai
- 00:21:05hal itu berdasarkan pertimbangan dan
- 00:21:08pengalaman tim selanjutnya yaitu
- 00:21:13eksternal dependents yaitu ketrekan
- 00:21:16berkaitan dengan faktor luar jadi
- 00:21:20melibatkan hubungan antara kegiatan
- 00:21:22proyek dan kegiatan non proyek jadi
- 00:21:26misalnya kayak gini seperti ada masalah
- 00:21:31perizinan kemudian ada masalah pengadaan
- 00:21:36barang atau sebagainya
- 00:21:40Hai yang terakhir adalah yang bersifat
- 00:21:44internal dependensi yaitu
- 00:21:48Hai keterkaitan dengan faktor internal
- 00:21:51itu sendiri jadi melibatkan hubungan
- 00:21:54antara kegiatan proyek dan umumnya itu
- 00:21:58dapat dikendalikan oleh tim proyek
- 00:22:01misalkan saja
- 00:22:04halo testing tidak bisa dilakukan karena
- 00:22:07testing perangkat lunak tidak bisa
- 00:22:09dilakukan karena memang masih dalam
- 00:22:12proses pembangunan seperti itu atau
- 00:22:16mungkin ingin mencoba
- 00:22:21hai satu perangkat tapi tidak bisa
- 00:22:25dicoba karena memang belum dirangkai
- 00:22:28seperti itu
- 00:22:32Hai Selain itu ada ada lagi dua jenis
- 00:22:35hubungan antara pekerjaan atau aktivitas
- 00:22:38yaitu Lex time yaitu masa tenggang waktu
- 00:22:44jadi antara selesainya suatu pekerjaan
- 00:22:48dengan dimulainya dengan pekerjaan lain
- 00:22:51itu ada jeda
- 00:22:54Hai ini misalnya bisa terjadi pada saat
- 00:22:58yang mudah untuk dipahami adalah
- 00:23:01Misalnya ini
- 00:23:04hai ketika membuat pondasi bangunan itu
- 00:23:07kita tidak bisa langsung membuat
- 00:23:11dindingnya memasang dinding setelah apa
- 00:23:15setelah kita membuat pondasi kita harus
- 00:23:18menunggu pondasi itu kering dulu
- 00:23:22di sekitar sehari dua hari menunggu
- 00:23:24pondasi kering baru kemudian dilanjutkan
- 00:23:27dengan membangun temboknya jadi seperti
- 00:23:31itu Sedangkan Kalau Lip tim itu ke baik
- 00:23:34kebalikannya Jadi kalau hitam itu ada
- 00:23:37penumpukan waktu jadi antara satu
- 00:23:41pekerjaan
- 00:23:43Hai dengan dimulainya pekerjaan lain itu
- 00:23:46menumpuk dengan kata lain pekerjaan
- 00:23:50penerus atau pekerjaan B dimulai pada
- 00:23:53saat pekerjaan pemula atau pekerjaan itu
- 00:23:58belum selesai jadi pada saat pekerjaan
- 00:24:00atau belum selesai by itu sudah
- 00:24:02dikerjakan Mulai dikerjakan jadi disini
- 00:24:07pekerjaan bisa dilakukan secara paralel
- 00:24:09tanpa harus menunggu pekerjaan
- 00:24:11sebelumnya selesai
- 00:24:14Hai sebelum kita beranjak ke proses tim
- 00:24:18manajemen estimated reading activity
- 00:24:20duration kita harus mengestimasi
- 00:24:24sumberdaya aktivitas terlebih dahulu
- 00:24:27jadi sebagai Manager Project harus mampu
- 00:24:32memperkirakan kebutuhan sumberdaya
- 00:24:35manusia kebutuhan material dan peralatan
- 00:24:40selain itu juga perlu dilihat apakah
- 00:24:43sumber daya yang dimiliki itu sudah
- 00:24:45cukup tersedia didalam organisasi atau
- 00:24:48perlu diperoleh dari sumber daya di luar
- 00:24:50organisasi Jadi kapan ketersediaan bahan
- 00:24:55alat atau sumberdaya manusia itu disini
- 00:24:59kita harus bisa memperkirakan kapan
- 00:25:01ketersediaannya
- 00:25:03Ayo kita harus juga bisa memperkirakan
- 00:25:06kira-kira Resort yaitu Butuh berapa
- 00:25:09kemudian juga memperkirakan tingkat
- 00:25:13kesulitan dari suatu aktivitas kita juga
- 00:25:17bisa memperkirakan sumberdayanya itu
- 00:25:20berapa dan memperkirakan tingkat
- 00:25:22kesulitannya dari suatu aktivitas itu
- 00:25:25Bagaimana itu dari pengalaman-pengalaman
- 00:25:27dari Project sebelumnya Project yang
- 00:25:32kurang lebih sama yang sebelumnya sudah
- 00:25:35dikerjakan misalnya karena suatu
- 00:25:37aktivitas dinilai memiliki tingkat
- 00:25:40kesulitan yang tinggi dan berada pada
- 00:25:42critical Path atau jalur kritis maka
- 00:25:46diputuskan bahwa kita butuh otsors
- 00:25:49tenaga ahli sehingga kita harus bisa
- 00:25:52memperkirakan kalau arts tenaga ahli
- 00:25:57kira-kira Kapan tenaga ahlinya itu
- 00:26:00diperlukan dan
- 00:26:03enggak tenaga ahlinya itu saat
- 00:26:05diperlukan itu bisa bekerja Apa tidak
- 00:26:09itu jadi itu harus diperkirakan
- 00:26:11betul-betul kemudian output dari
- 00:26:14estimating activity resource ini adalah
- 00:26:17activity Resort lemon dan ART lessons
- 00:26:20breakdown structure activity Resort
- 00:26:23Raymon ini adalah mengidentifikasi jenis
- 00:26:26dan jumlah sumber daya yang diperlukan
- 00:26:28untuk setiap aktivitas dalam blog page
- 00:26:30seperti yang sudah saya jelaskan tadi
- 00:26:33kemudian estimasi Kebutuhan sumber daya
- 00:26:37pada tiap-tiap aktivitas ini akan
- 00:26:39berpengaruh pada durasi kegiatan dan
- 00:26:42Nantinya juga akan berpengaruh pada
- 00:26:44durasi Project secara keseluruhan contoh
- 00:26:48jika sumber daya tambahan
- 00:26:51Hai atau sumberdaya itu kurang terampil
- 00:26:55yang ditugaskan itu kurang terampil
- 00:26:58untuk suatu kegiatan mungkin ada
- 00:27:00penurunan dari efisiensi atau dari
- 00:27:03produktivitas karena jika kurang
- 00:27:07terampil itu akan membutuhkan pelatihan
- 00:27:10lagi atau butuh koordinasi lagi atau
- 00:27:16butuh waktu untuk meningkatkan
- 00:27:19komunikasi antar ke
- 00:27:23Hai sumber daya lain gitu Jadi itu akan
- 00:27:26mempengaruhi efisiensi dan produktivitas
- 00:27:30dan juga akan mempengaruhi dari durasi
- 00:27:32pekerjaan setelah kita sudah melakukan
- 00:27:36proses Devan activity lalu Sudah
- 00:27:39menentukan urutan dan keterkaitan antara
- 00:27:41aktivitas dan sudah mengestimasi sumber
- 00:27:44daya yang dibutuhkan maka proses tim
- 00:27:47manajemen selanjutnya adalah proses
- 00:27:49estimasi durasi dari aktivitas perkiraan
- 00:27:54durasi adalah sebuah penilaian secara
- 00:27:57kuantitatif dari kemungkinan Berapa
- 00:27:59jumlah periode waktu atau durasi nya
- 00:28:02yang diperlukan untuk menyelesaikan
- 00:28:05suatu aktivitas dan seluruh dari Project
- 00:28:12durasi dari keseluruhan dari Project itu
- 00:28:16kemudian dalam memperkirakan estimasi
- 00:28:20duration activity ini kita
- 00:28:23menggunakan beberapa teknik yaitu salah
- 00:28:25satunya adalah dengan menggunakan expert
- 00:28:28Batman yaitu tenaga ahli yang memang
- 00:28:31sudah bener-bener ahli berkewajiban
- 00:28:33berkecimpung dalam aktivitas tersebut
- 00:28:36kita bisa bertanya langsung pada ahlinya
- 00:28:39jadi kita enggak bisa asal main
- 00:28:41kira-kira saja kilo ini kira-kira pakai
- 00:28:44feeling saja satu hari dua hari kita
- 00:28:47enggak bisa kayak gitu kita harus
- 00:28:50bertanya pada ahlinya menanyakan berapa
- 00:28:53hari yang dibutuhkan mempertimbangkan
- 00:28:57I Max dari pengalaman-pengalaman
- 00:29:00pengalaman Beliau juga
- 00:29:03Hai Sebagai pertimbangan estimasi durasi
- 00:29:07ini merupakan tools yang paling simpel
- 00:29:09sebenarnya tapi meskipun simpel ini juga
- 00:29:12yang tulus yang paling powerful yang
- 00:29:16bisa kita gunakan terus lain yang bisa
- 00:29:22kita gunakan untuk memperkirakan durasi
- 00:29:24aktivitas itu adalah estimasi analog
- 00:29:28estimasi analog ini merupakan teknik
- 00:29:31untuk menggunakan pengalaman data
- 00:29:35terdahulu jadi dari
- 00:29:38pengalaman-pengalaman terdahulu kita itu
- 00:29:40sudah punya history kira-kira Berapa
- 00:29:42lama yang dibutuhkan untuk menyelesaikan
- 00:29:45satu aktivitas
- 00:29:49Hai estimasi analog ini menggunakan
- 00:29:51parameter dari proyek sebelumnya seperti
- 00:29:53saya yang sudah berantakan baru saja
- 00:29:56bahwa kita menggunakan panduan dari
- 00:30:01proyek sebelumnya kita bisa menggunakan
- 00:30:05parameter durasi anggaran ukuran berat
- 00:30:12dan kompleksitasnya kalau sistem
- 00:30:15informasi itu mungkin kompleksitasnya
- 00:30:17itu seperti apa modul-modul nya itu bagi
- 00:30:23dasar untuk memperkirakan parameter atau
- 00:30:26ukuran yang sama untuk Project yang akan
- 00:30:29kita kerjakan selanjutnya
- 00:30:33Hai teknik lainnya adalah menggunakan
- 00:30:36estimasi parametrik jadi kita
- 00:30:42menggunakan this'
- 00:30:45akhir-akhir
- 00:30:46Hai kalau kita misalkan kayak gini kalau
- 00:30:51kita ngecat tembok sekitar tiga kali
- 00:30:55tiga meter itu Lamanya satu jam jam jadi
- 00:31:01kalau kita kira-kira berarti kalau
- 00:31:03estimasinya kalau satu ruangan yang
- 00:31:06berbeda yang berbentuk
- 00:31:10Hai ada empat sisi itu berarti
- 00:31:14Ayo kita butuh empat kali
- 00:31:17hai satu jam berarti empat jam
- 00:31:20pengecatan untuk satu ruangan itu kalau
- 00:31:23kalau dari segi bangunan mungkin tapi
- 00:31:29kalau dari segi pembuatan website kalau
- 00:31:32kita hitung pembuatan website itu dari
- 00:31:35satu mempermudah dul jadi kita hitung
- 00:31:39saja per modul berapa butuh beberapa jam
- 00:31:43untuk mengunduh menyelesaikan satu modul
- 00:31:47itu Butuh berapa jam itu tinggal
- 00:31:49dikalikan saja jumlah modal yang
- 00:31:50dibutuhkan dan sebagainya tapi kelemahan
- 00:31:55dari Teknik ini adalah karena kita tidak
- 00:31:58bisa juga menentukan satu modul itu
- 00:32:01dengan model lain juga bisa berbeda itu
- 00:32:04berbeda secara tingkat kesulitannya
- 00:32:11Hai tapi ini juga bisa digunakan hanya
- 00:32:15saja kita harus mempertimbangkan tingkat
- 00:32:19kompleksitas dari modul
- 00:32:23Hai yang akan kita kerjakan nanti nggak
- 00:32:26Hai tadi kita sudah membahas tentang
- 00:32:29teknik-teknik yang memiliki
- 00:32:32pengalaman-pengalaman sebelumnya
- 00:32:33maksudnya punya data sebelumnya berdiri
- 00:32:36Project yang kurang lebih sama atau dari
- 00:32:39expert Judgement yang punya pengalaman
- 00:32:42mengerjakan projek yang kurang lebih
- 00:32:45sama juga namun terkadang kita bisa saja
- 00:32:48berada dalam situasi Dimana kita tidak
- 00:32:51memiliki data dan informasi lengkap
- 00:32:53mengenai dari suatu kegiatan
- 00:32:58Ayo kita nggak punya history sebelumnya
- 00:33:00enggak punya pengalaman sebelumnya nah
- 00:33:02di situasi seperti ini kita bisa
- 00:33:04menggunakan
- 00:33:06Hai rumus tripoin estimate jadi rumus
- 00:33:11ini biasanya dipakai dalam program
- 00:33:15evaluation dan and review
- 00:33:19Hai atau disingkat port penghitungan ini
- 00:33:24itu mempertimbangkan tiga perkiraan
- 00:33:27yaitu perkiraan optimis perkiraan
- 00:33:31pesimistik dan mostly like atau estimasi
- 00:33:34yang dianggap paling mendekati atau
- 00:33:37paling memungkinkan rumusnya adalah
- 00:33:43optimistic Time I
- 00:33:46Hai bro sempat kalimos light time +
- 00:33:51pesimis itik pessimistic time itu
- 00:33:56dijumlahkan dan dibagi enam saya ambil
- 00:34:01contoh mungkin contoh sebagai mahasiswa
- 00:34:06karena kita sama-sama
- 00:34:10akhir-akhir sama-sama pernah jadi masih
- 00:34:13sah anda sedang menjadi mahasiswa dan
- 00:34:15saya pernah jadi mahasiswa saya ambil
- 00:34:17saja contoh dari mahasiswa
- 00:34:22Hai jadi kita ambil contoh misalkan
- 00:34:24ketika mahasiswa diberikan satu tugas
- 00:34:27oleh dosen
- 00:34:28CO2 sringin memperkirakan Berapa lama
- 00:34:31yang dibutuhkan mahasiswa untuk
- 00:34:33mengerjakan tugas misalnya kalau
- 00:34:36pessimistic nya itu adalah angka pesimis
- 00:34:42jadi pesimis stiknya mungkin satu minggu
- 00:34:46karena dengan pertimbangan mahasiswa
- 00:34:48sedang banyak-banyaknya tugas dari mata
- 00:34:50kuliah lain lalu mostly layaknya
- 00:34:56Hai atau estimasi yang
- 00:34:59Hai kira-kira yang paling mendekati
- 00:35:05ya kayak biasanya mereka bisa kok
- 00:35:07mengerjakan tugas lain atau tugas
- 00:35:12sebelumnya dalam waktu dua hari saja dua
- 00:35:14hari itu cukup biasanya mereka dikasih
- 00:35:16tugas untuk mengerjakan selama dua hari
- 00:35:19mereka juga selesai dengan baik
- 00:35:22optimistic nya adalah
- 00:35:27Hai ternyata mahasiswa ini Kalau
- 00:35:29mengerjakan itu sebenarnya enggak sampai
- 00:35:31sehari mereka kebut semalam bisa kok
- 00:35:34bisa jadi bisa selesai maksudnya jadi
- 00:35:39Anggap saja disini optimistic nya satu
- 00:35:43hari jadi kalau kita hitung 1 + 4 kali
- 00:35:55Hai Plus
- 00:35:58Hai dibagi
- 00:36:02Hai Maka hasilnya adalah dua hari jadi
- 00:36:06estimasi mahasiswa mampu mengerjakan
- 00:36:08tugas adalah dua hari
- 00:36:12Hai kalau ini kita hanya bermodalkan
- 00:36:15tanya ke mahasiswa pasti nanti mintanya
- 00:36:21Hai 7001 Minggu 14 Hari 1 bulan bu
- 00:36:26padahal pending ya mereka tetap
- 00:36:28ngerjainnya kebut semalam
- 00:36:34Hai pendekatan-pendekatan tadi itu bisa
- 00:36:38juga kita gunakan untuk estimasi biaya
- 00:36:41Nanti bisa kita lebih dalam lagi saat
- 00:36:44kita masuk dalam kos manajemen proses
- 00:36:47tim manajemen selanjutnya adalah
- 00:36:50developing the schedule
- 00:36:54Hai saat proses develop schedule kita
- 00:36:57mulai menggunakan hasil dari proses
- 00:36:59manajemen waktu yang lainnya yang
- 00:37:01sebelumnya kita bahas dari proses-proses
- 00:37:03lainnya itu kita gunakan untuk
- 00:37:06menentukan tanggal mulai dan berakhirnya
- 00:37:09proyek
- 00:37:11Hai jadi manfaat utama dari proses ini
- 00:37:13adalah menghasilkan model jadwal yang
- 00:37:17realistik dengan tanggal yang
- 00:37:20direncanakan untuk menyelesaikan
- 00:37:22kegiatan proyek dari awal sampai
- 00:37:24terakhir
- 00:37:26Hai alat dan teknik yang paling penting
- 00:37:31yang
- 00:37:33yang digunakan dalam proses ini adalah
- 00:37:37ghanchart kemudian critical Path
- 00:37:41analysis kemudian ketika lcen schedule
- 00:37:47penjadwalan rantai kritis kemudian lain
- 00:37:50kemudian annaline analisis sport yang
- 00:37:53tadi saya jelaskan sebelumnya kita bahas
- 00:37:58sedikit satu persatu kalau gancot adalah
- 00:38:02itu kalian yang sudah tahu itu adalah
- 00:38:05terus untuk menampilkan Project schedule
- 00:38:07information
- 00:38:10Hai kalau critical Path analysis adalah
- 00:38:15teknik untuk menganalisa jalur-jalur
- 00:38:17kritis dalam membangun dan membangun
- 00:38:22Project dengan critical Path analysis
- 00:38:26kita jadi tahu jalur-jalur mana yang
- 00:38:30Riskan jalur mana yang punya durasi
- 00:38:35waktu yang terlalu yang lama yang
- 00:38:39terlama dan ini adalah jalur yang Riskan
- 00:38:43Teknik ini tuh sangat penting dalam
- 00:38:47pembangunan Project dan juga dalam
- 00:38:50pengawasan Project
- 00:38:53Hai kemudian adalah critical Chance
- 00:38:55scheduling adalah teknik yang fokus pada
- 00:39:00keterbatasan sumberdaya jadi ini adalah
- 00:39:04metode schedule bermetode yang dimana
- 00:39:09dapat memungkinkan tim proyek untuk
- 00:39:12menempatkan buffer pada setiap jalur
- 00:39:15jadwal proyek demi memperhitungkan
- 00:39:18sumber daya yang terbatas jadi misalkan
- 00:39:22kalau ada sumberdaya yang terbatas ini
- 00:39:25tapi kita juga butuh untuk mempercepat
- 00:39:30durasi pada satu aktivitas yang lain
- 00:39:34gitu pada pekerjaan atau aktivitas yang
- 00:39:37tidak terlalu berat kita bisa
- 00:39:39menggunakan multitasking jadi
- 00:39:43resourcenya sumberdayanya itu bisa
- 00:39:45bekerja bekerja lebih dari
- 00:39:50Hai pekerjaan dalam satu waktu
- 00:39:53Hai jadi dia multitasking sembari dia
- 00:39:57mengerjakan aktivitas a.di a juga bisa
- 00:40:01mengerjakan aktivitas B itu untuk
- 00:40:04mengatasi keterbatasan sumberdaya
- 00:40:08kemudian part analisis seperti yang
- 00:40:11telah saya jelaskan di slide sebelum ini
- 00:40:14yaitu analisa destinasi durasi dengan
- 00:40:19menggunakan perkiraan tiga poin untuk
- 00:40:22setiap kegiatan jadi seperti ini adalah
- 00:40:26suatu metode analisa yang dirancang
- 00:40:29untuk membantu dalam penjadwalan dan
- 00:40:32pengendalian proyek khususnya pada
- 00:40:36proyek yang kompleks
- 00:40:38e-book ini digunakan untuk menentukan
- 00:40:41jadwal kegiatan kegiatan beserta
- 00:40:46anggaran biayanya sehingga proyek dapat
- 00:40:49diselesaikan secara tepat waktu dan
- 00:40:51tepat biaya Teknik ini juga sangat
- 00:40:55berarti untuk menentukan schedule Rich
- 00:40:58dalam proses proyek Berikut ini adalah
- 00:41:02contoh dari diagram vdm atau Leon
- 00:41:06activity on note Jadi kalau kalian lihat
- 00:41:10dari diagram ini di bagian yang terdiri
- 00:41:17tebali atau diblock biru
- 00:41:20Hai itu adalah
- 00:41:23hai
- 00:41:27Hai itu adalah durasi terpanjang atau
- 00:41:30bisa dikatakan sebagai jalur kritis
- 00:41:34Hai jalur kritis karena dia punya durasi
- 00:41:39yang panjang dibandingkan
- 00:41:43Hai jalur bhfj jeruk Jadi kalau B eh aja
- 00:41:49itu jumlahnya adalah dua hari tambah 5
- 00:41:52hari tambah enam hari tambah tiga hari
- 00:41:54itu = 16 hari sedangkan kalau di
- 00:41:58[Musik]
- 00:42:02Hai yakni bhvc itu adalah dua hari
- 00:42:08tambah empat hari tambah tiga hari sama
- 00:42:10dengan sembilan hari sembilan hari yang
- 00:42:13dibutuhkan untuk menyelesaikan jadi 16
- 00:42:17hari adalah rute paling durasi paling
- 00:42:21panjang
- 00:42:24Hai jadi gini dalam mengelola proyek
- 00:42:27perlu memahami Teknik ini
- 00:42:31Hai Teknik kpdm ini harus perlu dipahami
- 00:42:35jadi fungsinya adalah nantinya kita
- 00:42:38dapat menugaskan tenaga-tenaga atau
- 00:42:41Enginer Yang berpengalaman pada jarojak
- 00:42:43pada jalur-jalur keris Tritis tadi ke
- 00:42:46setelah kita lihat Oh jalur yang paling
- 00:42:49kritis itu adalah by ehajj karena dia
- 00:42:52durasinya paling panjang ini kalau ada
- 00:42:55kesalahan disini ini bisa molor disini
- 00:42:58waktunya jadi kita bisa memberikan
- 00:43:01keputusan untuk menugaskan tenaga yang
- 00:43:04berpengalaman pada jalur kritis Ini
- 00:43:07sedangkan
- 00:43:11di atas selanjutnya adalah mengatur
- 00:43:14jadwal dan alokasi sumberdaya pada jalur
- 00:43:18non kritis jadi Sedangkan untuk yang
- 00:43:21jalur-jalur non kritis yang kayak bhfg
- 00:43:24ini dan CG ini punya durasi yang tidak
- 00:43:29terlalu panjang enggak
- 00:43:31di sepanjang BHJ jadinya ini adalah
- 00:43:35jalur-jalur non kritis ini dapat kita
- 00:43:39mengatur jadwal dan mengalokasikan
- 00:43:41sumber daya yang disesuaikan
- 00:43:47Hai kemudian kita bisa menganalisa harus
- 00:43:51bisa menganalisa dampak dari perubahan
- 00:43:54yaitu terutama pada jalur kritis Ini
- 00:43:57jalur kritis kita harus bisa menganalisa
- 00:43:59perubahannya dampaknya itu apa Dan kita
- 00:44:02harus bisa melakukan langkah-langkah
- 00:44:05mengetik mengantipasi dari dampak
- 00:44:08perubahan itu
- 00:44:11launch
- 00:44:12like kemudian karena free
- 00:44:15Hai pada jalur kritis ini memiliki
- 00:44:19durasi waktu yang sangat panjang yang
- 00:44:23berbeda dengan jalur non kritis kita
- 00:44:26harus bisa mengejar waktu atau menambah
- 00:44:31waktu kerja atau menambah sumber daya
- 00:44:34agar the agar dia bisa mengimbangi jalur
- 00:44:40non kritis yang lainnya
- 00:44:44Hai gambar selanjutnya adalah diagram
- 00:44:47e&oe atau activity one row disebut juga
- 00:44:51error diagramming method atau EDM jadi
- 00:44:55pada metode e&oe activity itu
- 00:44:58digambarkan tepat pada garis panah Jadi
- 00:45:03kita bisa lihat disini gambar pada
- 00:45:07gambar yaitu pada Pak tanda panah
- 00:45:11terdapat keterangan
- 00:45:14Hai ini artinya adalah a memiliki durasi
- 00:45:18satu hari kemudian kita lihat d = 4 ini
- 00:45:25artinya adalah D memiliki durasi empat
- 00:45:28hari dan seterusnya kemudian first not
- 00:45:34itu artinya adalah start kemudian last
- 00:45:38notnya itu artinya adalah akhir dari
- 00:45:40projek
- 00:45:43Hai kalau kita lihat dari diagram ini
- 00:45:47kita bisa lihat bahwa subscriber
- 00:45:52Hai aktivitas harus diselesaikan
- 00:45:55terlebih dahulu sebelum aktivitas d dan
- 00:45:58aktivitas di harus diselesaikan terlebih
- 00:46:00dahulu sebelum aktivitas ha kemudian
- 00:46:04kita bisa juga disini melihat bahwa
- 00:46:09sebelum kita melakukan aktivitas ha kita
- 00:46:14harus menyelesaikan selain menyelesaikan
- 00:46:16deh harus menyelesaikan aktivitas e&q ta
- 00:46:22juga bisa melihat lamanya durasi dari
- 00:46:25tiap-tiap jalur
- 00:46:30Hai saya bahas sedikit tentang kencot
- 00:46:33jadikan cara ini menyediakan format
- 00:46:34standar untuk menampilkan informasi
- 00:46:38jadwal proyek dengan mencantumkan
- 00:46:42Hai kegiatan proyek atau aktivitas
- 00:46:44proyek kemudian tanggal dimulai dan
- 00:46:47tanggal selesai yang sesuai dengan
- 00:46:50format kalender jadi dalam membuat
- 00:46:56dokumenter the document Project time
- 00:46:59management kita bisa menggunakan tools
- 00:47:02tools atau software dan salah satunya
- 00:47:04yaitu menggunakan Microsoft Project ada
- 00:47:08juga menggunakan gen-gen pro dan clean
- 00:47:11Hammer dan lain-lain
- 00:47:15Ayo kita bisa menggunakan tools itu
- 00:47:17untuk membuat ghanchart juga namun pada
- 00:47:19prinsipnya kita harus membuat Timezone
- 00:47:22secara manual jadi software-software itu
- 00:47:26hanya kita gunakan untuk membuat dokumen
- 00:47:29saja
- 00:47:33Hai jadi kalau kita lihat di gambar ini
- 00:47:35kemarin ini merupakan salah satu contoh
- 00:47:37dari gencar-gencarnya
- 00:47:41knalpot pada projek pembangunan software
- 00:47:46yang dibuat dengan menggunakan trik OST
- 00:47:49Microsoft Project jadi kalau kita lihat
- 00:47:53di sini ada simbol-simbol berupa black
- 00:47:58diamond itu adalah lambang dari
- 00:48:00Milestone kemudian kalau ada tak ada bar
- 00:48:05hitam berhitam ini adalah ringkasan dari
- 00:48:10tak tivity kemudian ada bar horizontal
- 00:48:14berwarna abu-abu muda ini adalah durasi
- 00:48:19dari activity menggambarkan dari durasi
- 00:48:22activity kemudian panahnya sendiri
- 00:48:25adalah dependensi keterkaitan antara
- 00:48:28activity activity jadi untuk best
- 00:48:34practice nya bisa kalian pelajari
- 00:48:37sendiri secara mandiri di ebook
- 00:48:41dan di tipi-tipi Project time management
- 00:48:46milik Katy final proses dari Project
- 00:48:51time management adalah controlling
- 00:48:53schedule jadi controlling schedule
- 00:48:55adalah proses monitoring monitoring
- 00:48:59status dari proyek ke untuk update
- 00:49:02progress dan mengatur perubahan dalam
- 00:49:05skedul dalam mencapai target proyek jadi
- 00:49:10controlling schedule ini merupakan
- 00:49:12bagian dari fase monitoring and
- 00:49:18controlling
- 00:49:20Hai Tujuan dari proses ini adalah yang
- 00:49:22pertama tujuannya adalah mengetahui
- 00:49:25status dari jadwal proyek kemudian
- 00:49:29faktor yang dipengaruhi pengaruhi karena
- 00:49:32terjadinya perubahan jadwal Jika terjadi
- 00:49:35perubahan jadwal faktor-faktor apa yang
- 00:49:37dipengaruhi itu kita bisa tahu Jadi jika
- 00:49:43terjadi perubahan dari jadwal itu
- 00:49:46Hai selalu ada faktor-faktor yang akan
- 00:49:49terkena imbas bisa jadi sumber daya
- 00:49:52kostum dan lain-lain kemudian Tujuan
- 00:49:55dari proses ini adalah menentukan jadwal
- 00:49:58yang berubah kemudian mengatur perubahan
- 00:50:02Jika terjadi perubahan schedule kita
- 00:50:06sampai di kesimpulan jadi manajemen
- 00:50:09proyek adalah penerapan dari pengetahuan
- 00:50:11keterampilan tulus dan teknik pada
- 00:50:16aktivitas-aktivitas proyek supaya
- 00:50:18persyaratan dan kebutuhan dari proyek
- 00:50:22itu dan tujuan dari proyek itu dapat
- 00:50:25terpenuhi
- 00:50:27Hai untuk mencapai itu maka dalam setiap
- 00:50:30hal yang akan dikerjakan dalam Project
- 00:50:33itu harus terjadwal
- 00:50:36Hai proyek penjadwalan atau schedule
- 00:50:39project ini menyediakan rencana rinci
- 00:50:42yang mewakili Bagaimana dan Kapan proyek
- 00:50:46akan menghasilkan produk
- 00:50:51Hai selain estimasi waktu kita butuh
- 00:50:55perpaduan antara kos dan estimasi waktu
- 00:50:58Agar suatu proyek dapat selesai Tepat
- 00:51:02Waktu Pak pada saat yang sudah
- 00:51:05ditentukan pada waktu yang sudah
- 00:51:07ditentukan maka dari itu untuk
- 00:51:10selanjutnya saya akan menjelaskan
- 00:51:11tentang cost management di kesempatan
- 00:51:15berikutnya Sekian dari video ini
- 00:51:20semoga bermanfaat Terimakasih thankyou
- 00:51:24mana Einstein roti hope well meet again
- 00:51:27When all Flowers Bloom wassalamu'alaikum
- 00:51:31warahmatullahi wabarakatuh bye bye
- Project Management
- Time Management
- Scheduling
- Critical Path Analysis
- Gantt Chart