00:00:00
hai salam konservasi Halo semua lagi
00:00:04
teman-teman mahasiswa kali ini kita akan
00:00:08
kuliah jadikan konservasi dengan topik
00:00:12
konservasi dan tiga pilar konservasi neh
00:00:17
pada pertemuan sebelumnya Anda sudah
00:00:19
mengenal tentang konservasi ya Apa itu
00:00:22
konservasi sebuah tidak lagi dan ada
00:00:25
tiga pilar konservasi coba diingat lagi
00:00:27
nih konservasi terkait dengan apa
00:00:32
konservasi terkait dengan perlindungan
00:00:34
pengawetan ada juga thank pemanfaatan
00:00:40
intinya adalah bertanggung jawab
00:00:42
terhadap lingkungan baik kita lanjutkan
00:00:47
berikutnya nah ini tentang sejarah
00:00:54
konservasi pada praktek konservasi
00:00:58
dulunya itu aktif
00:01:00
resep yang terkait dengan kerja di
00:01:02
beberapa museum karena museum itu
00:01:05
sifatnya pengawetan ngirim kemudian
00:01:10
memberikan informasi kemudian
00:01:13
dimanfaatkan juga untuk apa monitor
00:01:17
jomet manfaatnya untuk ilmu pengetahuan
00:01:21
untuk penelitian dan untuk pemahaman
00:01:25
sejarah ke museum hingga ini bisa
00:01:30
dikategorikan ini termasuk program dari
00:01:35
konservasi pada zaman Renaissance di
00:01:39
Italia di akhir abad ke-14 awal mula
00:01:43
praktek konservasi terjadi pertama
00:01:45
kalinya disitu ada yang namanya tokohnya
00:01:49
genre skinnya Daniel viollet-le-duc
00:01:54
niscahya argumen paling kritis menggali
00:01:58
praktik konservasi terdapat dalam
00:01:59
dokumen
00:02:00
crazy Venesia di 1965 Anda bisa pelajari
00:02:04
lagi dari materi yang kita sharing di
00:02:08
Elena di Pura juga ada di 1988 sampai 99
00:02:14
Nara juga di 1104 dan Yamato di 2004 ini
00:02:20
ini sejarah konservasi Bagaimana Dani
00:02:23
mengenal bahwa konservasi itu tidak
00:02:28
hanya terkait dengan yang namanya
00:02:31
lingkungan saja tetapi bisa luas nah ini
00:02:39
sejarah dikonservasi itu dari kata
00:02:46
komdan servare dari committed to artinya
00:02:49
together server ya artinya bukit usif
00:02:53
untuk memelihara yang kita miliki
00:02:57
koersif pot we have dan
00:03:00
Hai semuanya tersebut secara bijak twice
00:03:04
jadinya adalah penggunaan secara bijak
00:03:07
dan bertanggung jawab itu konservasi
00:03:10
kalau kita misalnya sembarangan nya
00:03:14
tidak berpikir Menggunakan sesuatu tidak
00:03:19
berpikir dampaknya tidak berpikir efek
00:03:23
negatifnya yaitu bukan sebuah tindakan
00:03:25
konservasi itu namanya tindakan naur ya
00:03:31
dan merugikan lingkungan tentunya baik
00:03:34
lingkungan fisik maupun lingkungan fisik
00:03:37
misalnya lingkungan sosial juga atau
00:03:40
lingkungan yang lain dapat berupa Sidik
00:03:43
mati untuk tindakan untuk melakukan
00:03:44
perhitungan atau pengawetan Nadia makna
00:03:47
yang pertama yang kedua sebuah kegiatan
00:03:50
untuk melestarikan sesuatu dari
00:03:52
kerusakan bahan curan kehilangan dan
00:03:56
sebagainya jika kalau sudah
00:04:00
hari ini juga akan terhindar dari
00:04:03
kerusakan kehancuran kehilangan
00:04:07
sebagainya Coba anda katakan atau
00:04:10
dipikirkan Bagaimana ini bisa kita
00:04:15
lakukan terhadap upaya konservasi
00:04:18
intinya adalah berpikir dulu berpikir
00:04:21
tentang lingkungan kita berpikir tentang
00:04:25
sikap yang akan kita lakukan tetapi
00:04:28
mungkin kita berhati-hati dalam bersikap
00:04:31
beberapa tahun yang lalu saya juga
00:04:33
pernah bercerita bahwa terjadi kebakaran
00:04:36
di sepanjang jalan tol yang disitu ada
00:04:41
banyak alang-alang Ilalang yang kering
00:04:45
kebakar gitu inilah beberapa faktor yang
00:04:48
bisa faktor alam ya karena panas terjadi
00:04:52
gesekan-gesekan material yang ada di
00:04:54
permukaan tanah sehingga ada percikkan
00:04:57
api dan itu bisa terbakar
00:05:00
Hai atau yang kedua memang kecerobohan
00:05:03
manusia misalnya melemparkan puntung
00:05:07
rokok itu di jalan kemudian memacu
00:05:13
kebakaran sih Makanya kita hati-hati
00:05:17
Apakah ini sebuah seorang manusia ketika
00:05:20
ada bencana yang terjadi atau memang
00:05:22
kehendak alam kalau kita melihat atau
00:05:26
berpikir atau mengamati fenomena
00:05:29
kebanyakan adalah manusia banjir anda
00:05:34
tahu ya Landa banjir bandang ya kemudian
00:05:40
air menggulung dari pegunungan disertai
00:05:43
dengan balok-balok kayu itu Anda bisa
00:05:47
bisa melihat penemuan ini oh barangkali
00:05:49
tadi penggunaan lahan di atas sana
00:05:51
sehingga ketika hujan turun tidak ada
00:05:55
yang mengikat airnya ke dalam tanah Rp
00:06:00
Hai Dilah longsor kita harus mulai
00:06:03
berpikir berpikir kalau seni yang
00:06:06
terjadi ini ya ia kembali ke manusia
00:06:09
kembali ke manusia terjadinya fluktuasi
00:06:13
musim yang tidak jelas kadang musim
00:06:16
kemarau hujan kadang dan juga enggak Oh
00:06:20
masih panas begitu ya tidak meledak
00:06:23
berhujan musim hujan selain masalah
00:06:29
lingkungannya konsep konservasi juga
00:06:32
terkait dengan Apa Sorry sorry juga
00:06:38
terkait dengan persoalan budaya jadi
00:06:42
Anda lihat konservasi budaya ini begitu
00:06:45
kuat ya di Indonesia kalau kita terdiri
00:06:48
dari beragam suku beragam-ragam
00:06:53
Hai budaya atau adat istiadat yang ada
00:06:56
di sana di beberapa macam daerah di
00:07:00
Indonesia ini juga harus kita konservasi
00:07:04
elegan terbaru juga akan hilang saya
00:07:08
tanya Anda kita coba adat-istiadat apa
00:07:11
yang ia bisa kamu temukan di daerahmu
00:07:15
sendiri tidak hanya pada tarian penari
00:07:19
tidak hanya bahasa coba apa yang yang
00:07:23
lainnya kalau battery nada telepon
00:07:25
biasanya sudah terekspos ya Secara umum
00:07:29
tetapi ada yang unik gak daerah ini juga
00:07:33
juga bagian dari mayat konservasi
00:07:38
konservasi juga dapat dipandang dari
00:07:40
segi ekonomi dan ekologi ini bisa kita
00:07:44
jika kitkan atau kita sinkronkan bahwa
00:07:49
nilai-nilai ekonomi itu juga bisa
00:07:52
berkembang dari manapun
00:07:53
foto-foto wisata di Museum dengan
00:07:56
konservasi maka akan mendatangkan akan
00:08:01
namanya keuntungan di museum itu ada
00:08:02
tiket masuk kemudian juga ada pengalaman
00:08:07
kemaluan yang memiliki nilai ekonomi
00:08:09
juga bisa sehat tahu ketika ada museum
00:08:13
juga ada pengembangan kawasan pengawasan
00:08:16
itu juga ada aktivitas ekonomi juga ini
00:08:18
banyak banget termasuk ekologis juga ini
00:08:22
pasti karena konservasi lingkungan itu
00:08:27
memiliki dampak yang yang yang besar itu
00:08:32
meskipun kelihatannya kecil masuk
00:08:35
pengolahan sampah termasuk ketika kita
00:08:38
memusnahkan sampah plastik contohnya
00:08:42
plastik dibiarkan di permukaan tanah itu
00:08:46
dibiarkan saja itu si akan menghambat
00:08:49
persatuan air ketika hujan ke dalam
00:08:52
tanah
00:08:53
dengan sedikit dengan sedikit upaya
00:08:56
Rasti Kita bakar itu enggak ada
00:09:00
penghangat penghalang lagi jadi ketika
00:09:02
hujan yang meresap ke tanah
00:09:04
contoh-contoh metode praktek konservasi
00:09:09
di sini ada evaluation before removal
00:09:13
ada maintaining the identity of
00:09:16
intervention sini ada investigasi dalam
00:09:21
praktek konservasi itu ada melakukan
00:09:22
penelitian sebelum tidak langsung action
00:09:26
begitu ya tidak ada tahapannya ada
00:09:31
investigasi peneliti yang ada
00:09:34
dokumentasi Oh Ini potensinya ini ini
00:09:37
benda-benda yang kira-kira memiliki
00:09:40
penamaanya Oh kemungkinan termasuk benda
00:09:45
yang bisa dikonfirmasi sebelum dan
00:09:49
sesudah intervensi apapun pokoknya yang
00:09:51
kita temukan yang pertama itu diteliti
00:09:53
Hai tidak dan evaluasi sebelum
00:09:55
pemindahan dievaluasi dulu yang ada-ada
00:09:59
ada menemuinya aja tante-tante
00:10:02
jarahannya proses menunjukkan berbagai
00:10:07
keyakinan budaya ada nilai ada call
00:10:09
materi ada teknik dan slendro dan
00:10:12
mempertahankan identitas ini berguna
00:10:14
untuk menjaga keaslian proses-proses
00:10:16
aman dipakai konservasi yang ketiga nah
00:10:21
ini ada pilar konservasi kalau yang
00:10:23
selama ini anda tahu bahwa gelar
00:10:25
konservasi ada tiga yaitu nilai dan
00:10:28
karakter kemudian sumberdaya alam dan
00:10:31
lingkungan kemudian ada seni dan budaya
00:10:34
maka Sebenarnya ini adalah upaya
00:10:39
penyederhanaan dari dari tujuh pilar
00:10:42
konservasi yang pernah ada jeruk dulu
00:10:46
Memang 17 konservasi yang pertama itu
00:10:50
adalah biodiversity in
00:10:53
Launcher fashion jadi keanekaragaman
00:10:55
hayati dan disini bisa masuk kalau kita
00:10:59
lock kita kita Sederhanakan pas pilar
00:11:02
ini masuk ke sumberdaya alam dan
00:11:04
lingkungan kemudian ada juga wis
00:11:09
Manajemen Bisnis Manajemen Oliva ini
00:11:12
juga masuk ke sumberdaya alam dan
00:11:14
lingkungan paperless polisi ini juga
00:11:18
sama sumberdaya alam dan lingkungan
00:11:19
karena kebijakan nirkertas menghemat
00:11:23
energi sumberdaya itu ada Green
00:11:27
arsitektur and transportation ini juga
00:11:30
masuk ke semut daya alam dan lingkungan
00:11:32
karena terkait dengan arsitektur hijau
00:11:35
kemudian sebab termasuk transportasi
00:11:38
hijau juga ini masuk ke SD dan
00:11:41
lingkungan clean energy ini suka sama
00:11:45
sebetulnya ini sama Iya ini Masuk ke FB
00:11:49
ada banyak sekali kalau yang sumberdaya
00:11:51
alam dan lingkungan ini karena
00:11:53
kini menjadi menjadi apa namanya satu
00:11:57
korban gitu dimana Universitas itu
00:12:01
disebut bebas konservasi dan disebut
00:12:03
juga sebagai kampus hijau maka yang
00:12:06
harus hijau lingkungannya secara
00:12:08
fisiknya juga harus nampak nah yang lain
00:12:14
adalah etika seni dan budaya ini jelas
00:12:18
masuk di seni dan budayanya secara
00:12:20
khusus karena ini terkait dengan budaya
00:12:23
aspek-aspek sosial yang lainnya yang
00:12:29
terakhirnya kader konservasi ini masuk
00:12:31
dan nilai dan karakter ini penting
00:12:34
banget karena apa Karena kader ini harus
00:12:38
memiliki nilai dan kerabat yang baik
00:12:41
Pertemuan Yang lalu sudah saya jelaskan
00:12:43
bahwa anda adalah agen konservasi kader
00:12:46
konservasi yang memiliki misi untuk
00:12:50
mengajak atau menjadi pionir
00:12:53
pengembangan konservasi baik fisik
00:12:55
maupun non fisik sosial anda di nilai
00:13:00
sebagai ocon toh yang baik yang memiliki
00:13:02
nilai dan karakter yang baik sebagai
00:13:05
sosok pejuang lingkungan sebagai sosok
00:13:08
tujuan konservasi membawa Al kebaikannya
00:13:14
dari UNESCO masyarakat atau Thailand
00:13:16
khalayak luas Oke mahasiswa ya tidak
00:13:21
sekalian demikian yang bisa saya
00:13:23
sampaikan pada pilar konservasi anda
00:13:26
pelajari lagi materi-materi tekstualnya
00:13:30
sudah saya share itu ya karena kemudian
00:13:34
ini yang sedikit bisa kita sampaikan
00:13:38
nanti silakan bisa diskusi lebih lanjut
00:13:41
ada di Helena ya di bagian forumnya
00:13:50
sekian terimakasih atas perhatiannya
00:13:52
Assalamualaikum
00:13:53
ya semoga sehat selalu dan jangan lupa
00:13:57
salam konservasi selama alaikum
00:13:59
warahmatullahi wabarakatuh
