Kuliah SIG UNMUL: Sistem Koordinat, Referensi Spasial dan Proyeksi Peta
الملخص
TLDRThe video elaborates on the importance of spatial reference and map projections, particularly in GIS. It emphasizes that errors in these areas can have grave consequences for map accuracy. The distinctions between 2D and 3D coordinate systems are covered, along with essential concepts like latitude and longitude, and the significance of understanding the Earth's ellipsoidal shape. Various projection methods are introduced, dictating how Earth’s surface is represented in two dimensions while addressing the challenges these methods pose. By establishing a clear datum and utilizing appropriate projection methods, geographical accuracy can be significantly improved.
الوجبات الجاهزة
- 📍 Importance of spatial reference in GIS.
- 🌍 Earth's shape and its implications for mapping.
- 🗺️ Different types of projections: cylindrical, conic, planar.
- 📐 Understanding latitude and longitude is essential.
- ⚖️ Datum defines the reference for measurements.
- 🔄 Errors in projection can lead to significant misrepresentations.
- 💡 SRGI 2013 is crucial for accurate GIS in Indonesia.
- 🏔️ Potential consequences of incorrect spatial referencing.
- 🛰️ Geographical Information Systems require precise data input.
- 📊 Local coordinate systems help improve mapping accuracy.
الجدول الزمني
- 00:00:00 - 00:05:00
The discussion begins with the significance of spatial references and map projections, emphasizing their crucial role to avoid severe mistakes that could render geographic information useless due to projection errors.
- 00:05:00 - 00:10:00
It outlines the importance of understanding spatial references and projections, introducing concepts such as coordinates, ellipsoids, and the framework necessary for projecting the Earth's surface accurately onto maps.
- 00:10:00 - 00:15:00
A simpler analogy is presented to explain coordinate systems, starting with 2D systems (X and Y axes), followed by explorations of 3D coordinate systems and the complexity involved with visualizing and defining positions in three-dimensional space.
- 00:15:00 - 00:20:00
The lecture explains the basic coordinate systems, focusing on geographic coordinates defined by latitude and longitude, detailing how these coordinates relate to the Earth's curvature.
- 00:20:00 - 00:25:00
The distinction between latitude (vertical movement from the Equator) and longitude (measurement related to the Prime Meridian) is elaborated further, clarifying how to calculate these coordinates using diagrams for better understanding.
- 00:25:00 - 00:30:00
The maximum values of latitude and longitude are introduced, highlighting the spherical nature of the Earth, with latitude reaching up to 90° north and south, and longitude spanning 180° east and west.
- 00:30:00 - 00:38:42
Finally, the presentation discusses the development of reference ellipsoids that simplify Earth's shape for mapping and surveying purposes and introduces the complexities that arise from defining these models for accurate Geographic Information Systems (GIS).
الخريطة الذهنية
فيديو أسئلة وأجوبة
Why is spatial reference and map projection important?
Errors in spatial referencing and map projection can lead to significant issues in GIS work, potentially rendering results inaccurate or useless.
What are the primary coordinate systems discussed?
The video discusses both 2D and 3D coordinate systems, including geographic coordinates (latitude and longitude) and the importance of different datums.
What is a datum?
A datum is a reference point or surface used for measuring locations and elevations on the Earth's surface.
How does the Earth's shape affect map projections?
The Earth is not a perfect sphere; it's an oblate spheroid, which complicates how we project its surface onto a flat map.
What are the types of map projections?
The main types of map projections discussed are cylindrical, conic, and planar projections.
What does the Universal Transverse Mercator system do?
It divides the Earth into zones for more accurate local mapping by minimizing distortion.
What is SRGI 2013?
SRGI 2013 is the Indonesian geographic reference system, which incorporates updates for improved accuracy and data handling.
What are the implications of using different datums?
Different datums can lead to inconsistencies in position data, impacting mapping and geographical analysis.
عرض المزيد من ملخصات الفيديو
79% Of Olive Oil Is FAKE! How To Test Yours At Home 🚨
Kenapa Soal SARA Suka Bikin Orang Perang?
How To Learn Anything 10x Faster Than Anyone With AI
Pemeriksaan Fisik Antenatal Head to Toe
What Learning Strategies Are Most Helpful?
Interpersonal Skills in Educational Supervision | Key Takeaways | Supervisory Practice
- 00:00:00ndak
- 00:00:02baik jadi kita masuk ke bagian
- 00:00:04selanjutnya dalam hal ini adalah
- 00:00:07referensi spasial dan proyeksi peta Nah
- 00:00:12kenapa kemudian kita penting
- 00:00:14untuk menjadi penting untuk membicarakan
- 00:00:16referensi spasial dan proyeksi peta
- 00:00:18karena kesalahan di dalam hal ini di
- 00:00:22dalam
- 00:00:25mereferensikan
- 00:00:27secara spasial dan memproyeksikan peta
- 00:00:30kita itu akibatnya cukup fatal Nah kita
- 00:00:33tidak mau tentunya
- 00:00:35hasil kerja kita yang sudah kita bangun
- 00:00:38semikian rupa tapi kemudian menjadi
- 00:00:40tidak berguna hanya karena kesalahan di
- 00:00:43dalam proyeksi peta dan referensi
- 00:00:46spasial nah Apa itu kita coba lanjut ke
- 00:00:49bagian selanjutnya
- 00:00:52nanti kita akan membahas beberapa hal
- 00:00:54ini yang pertama manfaat dan kebutuhan
- 00:00:57dari referensi spasial to
- 00:01:00ia menyatakan masukkan pengelolaan
- 00:01:02sistem koordinat jangan kemudian akan
- 00:01:05ada penjelasan mengenai datum sebagai
- 00:01:08acuan sistem koordinat nah dalam
- 00:01:11membicarakan datum sendiri Kita perlu
- 00:01:14kembali ke definisi dasar untuk masalah
- 00:01:18planet bumi kita
- 00:01:19kemudian definisi mengenai yoi ya
- 00:01:24kemudian definisi mengenai elipsoid nah
- 00:01:28ini dua istilah yang unik yang mungkin
- 00:01:30bisa dicatat juga karena akan sering
- 00:01:33kita gunakan dan Sering kita temui di
- 00:01:35dalam hal regresi spasial dan
- 00:01:40sistem proyeksi ya
- 00:01:43Nah bagian yang selanjutnya nanti akan
- 00:01:45kita bicarakan adalah bagaimana
- 00:01:46memproyeksikan peta tanah seperti kita
- 00:01:49sudah bicarakan sebelumnya
- 00:01:51peta itu adalah satu hasil dari proses
- 00:01:56memproyeksikan objektif bumi kita
- 00:02:00jadi tentunya kita harus punya cara
- 00:02:02untuk memproyeksikan objek tersebut
- 00:02:04lain-lain yang kemudian akan dibahas dan
- 00:02:07dilakukan pada saat kita melakukan
- 00:02:09proyeksi peta
- 00:02:10[Musik]
- 00:02:14Nah ini mungkin gambaran sederhana untuk
- 00:02:18bisa
- 00:02:20mengingatkan kita semua bahwa
- 00:02:23chord sistem koordinat dan proyeksi itu
- 00:02:26sangat penting untuk didefinisikan
- 00:02:27dengan benar dan tidak ada kesalahan
- 00:02:30disitu ini contoh dari wilayah Benua
- 00:02:35Amerika
- 00:02:36Ya diambil sebagian saja sebagian di
- 00:02:39utaranya sampai ke
- 00:02:42Kanada dan
- 00:02:44mendekati Daerah Kutub Utara ini dan di
- 00:02:48daerah Selatan yang diambil sepotong
- 00:02:51saja sampai ke bagian Utara dari Amerika
- 00:02:53Selatan dan sebagian besar dari Amerika
- 00:02:57Tengah nah saat kita isikan dengan cara
- 00:03:01yang tidak tepat begitu ya maka akan
- 00:03:04terjadi pergeseran yang bisa jadi sejauh
- 00:03:06ini gitu Dan pergeserannya bisa berbeda
- 00:03:10antara satu titik dan titik yang lain
- 00:03:12satu lokasi dengan lokasi yang lain
- 00:03:14tergantung dengan Dimana posisi dia di
- 00:03:17dalam bola bumi kita nah ini yang tidak
- 00:03:20mau kita
- 00:03:22terjadi di dalam pekerjaan kita terkait
- 00:03:25dengan sistem informasi geografis maka
- 00:03:27kita perlu untuk bisa memahami segala
- 00:03:30sesuatu yang terkait dengan sistem
- 00:03:32koordinat dan proyeksi ini sebelum kita
- 00:03:35melakukan pekerjaan kita dengan sistem
- 00:03:37informasi
- 00:03:38geografis
- 00:03:41eh selanjutnya kita masuk ke sistem
- 00:03:44koordinat dasarnya Jadi mungkin sangat
- 00:03:47mendasar mudah diberikan juga pada saat
- 00:03:49perkuliahan Matematik dan eh yang
- 00:03:53pertama adalah sistem koordinat 2
- 00:03:55dimensi nah ini dalam hal ini the
- 00:03:58coordinate di Hai Ekspresikan Nia atau
- 00:04:01digambarkan sebagai sumbu x dan y
- 00:04:05karena sekali lagi kita berurusan dengan
- 00:04:08bidang datar pada akhir Maya jadi semua
- 00:04:10yang di bumi kita kita harus taruh kita
- 00:04:13harus letakkan di dalam bidang datarnya
- 00:04:15saat di bidang datar tentunya kita
- 00:04:17memerlukan sistem koordinat untuk
- 00:04:18menggambarkan lokasinya supaya sesuai
- 00:04:21dengan brand ukuran aslinya nah
- 00:04:25impeler dasar dua dimensi ini
- 00:04:28Sabtu posisi-posisi dari suatu titik itu
- 00:04:32diwakili oleh pasangan jarak ke
- 00:04:34masing-masing sumbu Jadi kalau yang
- 00:04:36mendaftar disini adalah sumbu x
- 00:04:39dan yang tegaknya adalah sumbu y maka
- 00:04:43posisi suatu titik di sini
- 00:04:45kan ya kreasikan sebagai Jarak antara
- 00:04:49titik ini ke sumbu y yang akan membentuk
- 00:04:52koordinat x nya dan jarak antara titik
- 00:04:56ini ke subuh x yang akan membentuk
- 00:04:58koordinat y Gresik Nah jadi ini cara
- 00:05:03kita salah satu cara kita untuk
- 00:05:05menunjukkan koordinat di dalam setiap
- 00:05:07barat daftar dua dimensi tapi masih ada
- 00:05:10cara lain juga sebenarnya ya Jadi bisa
- 00:05:12juga dinyatakan dalam bentuk panjang
- 00:05:14langsung dari garis yang ditarik dari
- 00:05:17titik nol di kedua sumbu ini menuju ke
- 00:05:19titik lokasi yang pertama ukur dan
- 00:05:22sudutnya jadi salah satu sudutnya bisa
- 00:05:25kita gunakan untuk mengukur mengetahui
- 00:05:28jarak aslinya
- 00:05:30nah selain yang 2 dimensi tentunya Kita
- 00:05:34juga bisa meletakkan
- 00:05:37hasil penggambaran kita ke dalam
- 00:05:39koordinat tiga dimensi nah sulitnya
- 00:05:41koordinat tiga dimensi ini tidak mudah
- 00:05:43untuk digambarkan Ya kan karena memang
- 00:05:46harus membayangkan ruang begitu kalau
- 00:05:48tadi hanya pedang daftar jadi kita bisa
- 00:05:50menggambarkannya dalam bidang ya dua
- 00:05:53dimensi maka saat kita bicara Jadi mensi
- 00:05:55kita harus membicarakan ruang Nah ini
- 00:05:58bisa diambil contoh
- 00:06:00menjadi kita sendiri yang bisa kita
- 00:06:02ambil jari kanan kita misalkan nih ada
- 00:06:05jari sebelah kanan kita bisa diibaratkan
- 00:06:08jari tengah Ini adalah sumbu x
- 00:06:11jari telunjuk ini adalah sumbu y ya ini
- 00:06:15nih jari telunjuk jari tengah Jari
- 00:06:18tangannya x jari telunjuknya y dan jari
- 00:06:21jempol adalah perwakilan dari sumbu z
- 00:06:25sehingga koordinat dari satu titik di
- 00:06:29sini misalkan ini adalah jarak ke
- 00:06:32masing-masing sumbu itu seperti yang
- 00:06:34ditampilkan digambar di selain
- 00:06:37jadi sama prinsipnya dengan dua dimensi
- 00:06:40hanya bedanya ada dimensi ketiga yang
- 00:06:42menggambarkan posisi titik ini dalam
- 00:06:46ruang tiga dimensi
- 00:06:47nah ini juga sama dengan yang 2 dimensi
- 00:06:50koordinatnya juga bisa dinyatakan dalam
- 00:06:53kombinasi antara angka sudut dengan
- 00:06:56panjang garis yang langsung
- 00:06:58menghubungkan antara titik nol dari tiga
- 00:07:01sumbu ini ke titik yang kita pelajari
- 00:07:04yang kita tuju ya kira-kira seperti itu
- 00:07:08nah eh implementasinya di dalam peta
- 00:07:12atau didalam JS kita mengenal ada dua
- 00:07:16sistem koordinat yang utama Kenapa Hanya
- 00:07:19dua karena inikol apa
- 00:07:22kelas atau categories yang paling
- 00:07:24utamanya yang juga bisa kita temukan
- 00:07:26pada saat kita memasukkan sistem
- 00:07:28informasi sistem koordinat di dalam
- 00:07:30software software sistem informasi
- 00:07:33geografis yang pertama adalah sistem
- 00:07:35koordinat geografis nah ini adalah
- 00:07:37sistem yang paling umum digunakan nya
- 00:07:40jadi paling sering kita lihat dalam peta
- 00:07:42dalam pemaparan pemaparan di
- 00:07:46berbagai media termasuk juga grup ya
- 00:07:49Club menggunakan sistem koordinat
- 00:07:51geografis ini ia menggunakan satuan
- 00:07:54derajat
- 00:07:54nah kemudian angka koordinatnya terdiri
- 00:07:57dari dua yang pertama adalah ndak
- 00:08:00lintang atau Latitude kemudian ada
- 00:08:04koordinat bujur atau long itu nah di
- 00:08:08bawah eh
- 00:08:10masing-masing
- 00:08:12komponen koordinat ini ada penjelasan
- 00:08:15definisinya jadi situ tertulis ada cord
- 00:08:19lintang adalah
- 00:08:21menggambarkan sudut antara garis
- 00:08:23horizontal antara ekuator dan pusat bumi
- 00:08:26dengan garis yang menghubungkan posisi
- 00:08:28objek dengan pusat bumi ini kalau cuman
- 00:08:31kalimat seperti ini saya yakin agak
- 00:08:32sulit dipahaminya Sama halnya dengan
- 00:08:35yang longitud ini menggambarkan sudut
- 00:08:37antara garis vertikal antara Meridian
- 00:08:39dan pusat bumi dengan dari semua
- 00:08:42hubungkan posisi objek dengan pusat bumi
- 00:08:44sekali gini juga sulit dipahami Kalau
- 00:08:47tidak ada gambarnya Nah jadi lebih baik
- 00:08:49kita masuk ke site selanjutnya yang
- 00:08:52menunjukkan gambar yang bisa membantu
- 00:08:54kita memahami apa sih sebenarnya
- 00:08:55koordinat lintang dan koordinat bujur
- 00:08:58itu ke dalam gambar ini ini ditampilkan
- 00:09:02bumi kita dalam bentuk sketsa sebagai
- 00:09:06Umi yang sebagai pula yang bulat utuh
- 00:09:11jadi kita mengasumsikan bumi kita tuh
- 00:09:14seperti bola yang bulatnya utuh
- 00:09:17begitunya nah disini bisa terlihat pada
- 00:09:19garis khatulistiwa di tengah sini
- 00:09:21dikasih label sebagai ekuator atau ih
- 00:09:25sama dengan nol gitu ya dan ada garis
- 00:09:28meridian
- 00:09:30atau lebih lengkapnya disebut sebagai
- 00:09:32Greenwich Meridian Pada
- 00:09:36ukuran lamda = 0 Nah inilah yang
- 00:09:41kemudian kita akan gunakan sebagai garis
- 00:09:43bantu untuk membantu kita menentukan
- 00:09:46berapa sih sebenarnya koordinat lintang
- 00:09:49dan bujur dari titik p ya Nah kita mulai
- 00:09:55dari yang Lintang dulu
- 00:09:58warnet bintang biasanya urusan dengan
- 00:10:00pergerakan vertikal tampangnya seperti
- 00:10:03itu jadi pergerakan koordinatnya itu
- 00:10:06dari ekuator ini
- 00:10:08keatas menuju ke kutub utara atau kutub
- 00:10:12selatan gerakannya vertikal arahnya
- 00:10:15adalah vertikal sesuai dengan sumbu bumi
- 00:10:17kalau ditunjukkan secara
- 00:10:20ideal begitu ya nah bagaimana kita
- 00:10:24menghitung koordinat Lintang
- 00:10:26titik p ini kita buat dulu garis bantu
- 00:10:29menuju ke pusat bumi nya yang di sini
- 00:10:33membentuk garis merah ini
- 00:10:35kemudian kita buat garis bantu satu lagi
- 00:10:39antara kutub utara dan kutub selatan
- 00:10:42yang melewati titik p
- 00:10:45bisakan Buat garis seperti itu ya Jadi
- 00:10:48kalau memang bisa dibuat kita buat dari
- 00:10:50kutub utara kita tarik garis lurus
- 00:10:53menuju ke kutub selatan tapi melewati P
- 00:10:57ketemulah
- 00:11:00Hai hantu untuk Meridian ngitungan
- 00:11:03mengikuti ini nah eh dari sini kemudian
- 00:11:07kita juga perlu garis bantu lain yang
- 00:11:10menghubungkan perpotongan antara
- 00:11:13garis bantu
- 00:11:16[Musik]
- 00:11:17dari bantu bujur yang tadi kita buat
- 00:11:20antara kutub utara dan selatan yang
- 00:11:22melewati Titik P dan pada saat yang sama
- 00:11:25juga dia melewati garis khatulistiwa di
- 00:11:28titik ini nah titik ini kemudian bisa
- 00:11:31kita hubungkan dengan pusat bumi lagi
- 00:11:34kita hubungan dengan pusat bumi lagi
- 00:11:36sehingga membentuk garis yang merah ini
- 00:11:38nah koordinat bintang adalah berapa
- 00:11:42sudut antara dua garis merah ini ya
- 00:11:46makanya satuannya disebutkan dalam
- 00:11:49derajat menit dan detik yang menitnya
- 00:11:52untuk satuan yang lebih kecil daripada
- 00:11:54derajat dalam pembagian 60 kemudian
- 00:11:57detiknya adalah pembagian lebih kecil
- 00:11:59lagi di padamu di dalam kisaran 1-60
- 00:12:03juga itu jadi sekali lagi koordinat
- 00:12:05lintang adalah sudut antara garis yang
- 00:12:09merah ini yang pertama dibawah ini yang
- 00:12:11menghubungkan antara titik pusat bumi
- 00:12:13dengan titik dimana
- 00:12:16garis bantu
- 00:12:19jujur ini bertemu dengan garis
- 00:12:21khatulistiwa atau Equator
- 00:12:23dan garis bantu yang menghubungkan pusat
- 00:12:27bumi langsung menuju ke titik yang kita
- 00:12:30ukuran tulis dalam hal ini tipe jadi
- 00:12:33sudut inilah koordinat bintang itu dan
- 00:12:36kita berlabel sebagai
- 00:12:39ipad3 ini adalah menunjukkan sudut
- 00:12:41antara dua garis yang Nah setelah kita
- 00:12:45ketemu koordinat Lintang
- 00:12:47kita lanjut ke koordinat bujur warnet
- 00:12:50bujur dihitung dengan cara yang berbeda
- 00:12:53tentunya dengan pernah bintang kalau
- 00:12:55koordinat Lintang tadi patokan atau
- 00:12:57panduannya adalah garis ekuator ke Nah
- 00:13:00kalau di koordinat bujur patokannya
- 00:13:02adalah koordinat Garis meridian jadi
- 00:13:05garis meridian yang membelah bumi kita
- 00:13:07menjadi dua bagian juga nah dari garis
- 00:13:10meridian ini Tentunya bisa kita tarik
- 00:13:14garis langsung ke pusat bumi ya kan
- 00:13:17inilah yang membentuk garis hitam yang
- 00:13:19di sebelah kiri Ini nah satu garis bantu
- 00:13:24lagi kita gunakan garis yang sama tadi
- 00:13:27yang digunakan pada saat kita mengukur
- 00:13:28koordinat lintang atau koordinat
- 00:13:31Latitude jadi garis yang merah yang ada
- 00:13:34di bawah ini
- 00:13:35nah koordinat bujur adalah sudut antara
- 00:13:39garis yang menghubungkan pusat bumi ke
- 00:13:43meridian nol ini yang diwakili dengan
- 00:13:47garis hitam di sebelah kiri dan garis
- 00:13:50yang menghubungkan antara pusat bumi dan
- 00:13:52titik pertemuan antara garis bantu
- 00:13:56ujur yang melewati tipe ini ya yang
- 00:14:00bertemu pada khatulistiwa jadi dia
- 00:14:03menghubungkan atau mengukur jarak secara
- 00:14:06sudut antara dua garis ini satu garis
- 00:14:09hitam sebelah kiri dan 1/2 sebelah bawah
- 00:14:12inilah koordinat lucu sehingga satuannya
- 00:14:17juga dalam derajat Nah mudah-mudahan ini
- 00:14:20bisa membantu
- 00:14:22kita dalam memahami apa sebenarnya
- 00:14:25koordinat lintang dan bujur Pertanyaan
- 00:14:28selanjutnya koordinat Lintang
- 00:14:30maksimalnya berapa ya
- 00:14:32Nah kalau dilihat dari gambar ini
- 00:14:35kalau dia bergerak keatas maka
- 00:14:38maksimalnya hanya sampai 90 Kenapa tidak
- 00:14:42terus pak kan bisa ke belakang kalau dia
- 00:14:44ke belakang maka perhitungannya
- 00:14:46dilakukan dari belakang sehingga dari
- 00:14:48sini juga nol menuju ke 90 ya demikian
- 00:14:52juga yang bawah gitu ya ini nol menuju
- 00:14:54ke 90 sama ini juga mengunjungi 90 pada
- 00:14:57bagian belakang jadi
- 00:15:00mahal dari koordinat lintang adalah 90°
- 00:15:03sampai dia membentuk garis siku sikunya
- 00:15:07nah koordinat bujur berapa Kalau
- 00:15:10koordinat bujur Dia sedikit berbeda
- 00:15:13dengan yang Lintang karena dia bisa
- 00:15:15bergerak terus sampai bertemu dengan
- 00:15:18bagian yang persis berada di baliknya
- 00:15:21itu ya Nah untuk menuju baliknya
- 00:15:23tentunya dia harus menempuh sudut
- 00:15:25sebanyak
- 00:15:26180° sehingga koordinat maksimal dari
- 00:15:30kornet bujur adalah 180° yang kemudian
- 00:15:33diberi label Apakah dia mengarah ke
- 00:15:35timur tekanan dalam gambar ini atau
- 00:15:38kekiri dari gambar ini sehingga dia
- 00:15:40menuju ke barat yah jadi kisaran
- 00:15:44koordinat bujur adalah dari 180° barat
- 00:15:48sampai ke 180° Timur yang keduanya
- 00:15:52sebenarnya berada pada titik yang sama
- 00:15:53berbeda dengan Lintang
- 00:15:56dia mulai dari 0-90 bintang para dan
- 00:16:020-90 di lintang selatan
- 00:16:05baik mudah-mudahan penjelasannya bisa
- 00:16:08diterima dengan baik dan bisa membantu
- 00:16:11muhami sempurna geografis
- 00:16:14selanjutnya kita harus masuk ke
- 00:16:18pemahaman Buster ini lagi sebelum masuk
- 00:16:20ke sempurna yang terproyeksi
- 00:16:23nah ini perlu kembali tentunya ke
- 00:16:28asumsi atau konteks-konteks pengajaran
- 00:16:30di masa lalu dimana orang-orang di zaman
- 00:16:33dulu berpikir bumi kita berbentuk nya
- 00:16:35seperti meja sehingga mereka takut untuk
- 00:16:38berlayar karena diujungnya dikuatirkan
- 00:16:40akan jatuh ternyata itu juga sudah
- 00:16:43dibuktikan bahwa itu salah ya Karena
- 00:16:46pada saat dilayari ternyata bumi kita
- 00:16:49bisa kembali pada titik yang sama hingga
- 00:16:52muncullah
- 00:16:53pengetahuan atau keyakinan yang baru
- 00:16:56bahwa bumi kita berbentuk seperti bola
- 00:16:58ke setelah nyari dengan arah yang sama
- 00:17:01akan kembali pada titik yang sama juga
- 00:17:06nah ini ternyata juga berkembang tangan
- 00:17:08juga dengan adanya perkembangan
- 00:17:09pengamatan bumi ternyata terlihat dari
- 00:17:12luar angkasa ternyata bumi kita itu
- 00:17:14tidak bulat sepenuhnya tapi tertekan
- 00:17:16seperti ini kenapa bisa tertekan seperti
- 00:17:19itu
- 00:17:20ya salah satunya atau yang paling utama
- 00:17:23adalah karena Umi mengalami rotasi ya
- 00:17:26jadi berputar Nah kalau ada perputaran
- 00:17:29dengan kecepatan yang tinggi
- 00:17:30Mama seperti kita naik motormu Dian kita
- 00:17:33berbelok dengan tajam gitu ya untuk ada
- 00:17:37rasa di badan kita untuk terlempar
- 00:17:39keluar gitu Nah itu disebutkan this
- 00:17:42disebut sebagai gaya sentri segala daya
- 00:17:46sentrifugal yang sama juga mendorong
- 00:17:48massa bumi kita untuk seolah-olah mau
- 00:17:51terlempar keluar tapi karena masih ada
- 00:17:54gaya gravitasi yang cukup kuat maka
- 00:17:57tidak ada satupun yg nah benda yang
- 00:18:00terlempar keluar dari bumi saat terjadi
- 00:18:03rotasi tapi akibatnya hubungi kita
- 00:18:05menjadi gepeng seperti itu karena
- 00:18:07pergerakan rotasinya
- 00:18:09nah sampai di sini Apakah kemudian para
- 00:18:13ilmuwan sudah merasa puas dengan
- 00:18:15mengetahui bentuk bumi kita seperti pula
- 00:18:17yang lonjong begitu atau tertekan
- 00:18:19ternyata belum ya jadi masih dilakukan
- 00:18:22penelitian lebih lanjut dan hasil dari
- 00:18:24penelitian secara potensial gravitasi
- 00:18:27rata menunjukkan bumi kita bentuknya
- 00:18:29seperti ini Nah inilah Umi yang kemudian
- 00:18:33diyakini
- 00:18:35merupakan bentuk seaspy aslinya begitu
- 00:18:38ya Jadi kalau ada warna yang biru tua
- 00:18:42disitu maka itu gaya gravitasinya paling
- 00:18:45besar maka ditarik paling kuat ke dalam
- 00:18:47sementara yang merah itu gravitasinya
- 00:18:50lebih rendah sehingga masa di dalamnya
- 00:18:52itu seolah-olah mau terlempar keluar ya
- 00:18:55sehingga menjadi lebih dekat ke ruang
- 00:18:58angkasa seperti ini
- 00:19:00bisa didapat gambar ini dari pengukuran
- 00:19:02potensial gravitasi Cina itu ilmuan
- 00:19:06geodesi berperan penting karena
- 00:19:08merekalah yang melakukan pengukuran
- 00:19:10Pelangi dan kemudian menggambarkannya
- 00:19:12sini kita bisa memahami
- 00:19:15bagaimana saya bentuk bumi kita
- 00:19:19Nah dengan bentuk bumi yang seperti ini
- 00:19:21kita akan punya tugas the dia sebagai
- 00:19:24orang yang bekerja di bidang pemetaan
- 00:19:26survei atau Geographic Information
- 00:19:29System gitu ya tapi menggambarkan
- 00:19:32sebagian area ini ke dalam bidang datar
- 00:19:34Nah dengan bentuk yang sedemikian
- 00:19:36Kompleks kira-kira Bagaimana Ya itu
- 00:19:39pertanyaannya kemudian tentunya bagi ke
- 00:19:41kita mana kita harus berhasil
- 00:19:44menyederhanakan bentuk ini supaya bisa
- 00:19:47digambarkan dalam bidang datar dengan
- 00:19:48cara yang cukup sederhana
- 00:19:50itulah yang kemudian membentuk
- 00:19:53pendekatan-pendekatan
- 00:19:55yang saya schedule sebentar yang
- 00:20:00yang kita kenal sebagai elektrolit yaitu
- 00:20:02bentuk penyederhanaan dari untuk bumi
- 00:20:05yang aslinya sebelum kesini saya kembali
- 00:20:07dulu kedua setelah sebelumnya
- 00:20:09jadi sedikit tambahan informasi mengenai
- 00:20:12cewek tadi jadi cewek ini sebenarnya
- 00:20:15sangat ideal sebagai referensi atau
- 00:20:18rujukan dari ketinggian tempat dibumi
- 00:20:21kita kenapa Karena untuk menjadi sebuah
- 00:20:25referensi ketinggian itu harus berupa
- 00:20:27suatu permukaan dengan ketinggian yang
- 00:20:29diyakini adalah 0 dan kemudian dapat
- 00:20:32diukur ketinggiannya dan bentuknya
- 00:20:34adalah data rasio ini memenuhi
- 00:20:36persyaratan ini karena ya bisa
- 00:20:38memperkirakan ketinggian relatif
- 00:20:39permukaan laut di seluruh bumi ya dengan
- 00:20:42pengukuran pengukuran yang dilakukan
- 00:20:44dari satelit ya bisa memetakan secara
- 00:20:47demikian rinci ini relatif bukanlah
- 00:20:51diselubungi dan ia hanya bisa
- 00:20:53dipengaruhi oleh gravitasi tentunya ada
- 00:20:55naik turunnya pasang naik dan pasang
- 00:20:57turun sehingga dia hanya Ngawi oleh
- 00:21:00gravitasi dan setiap titik pada Cut ini
- 00:21:03diyakini memiliki ketinggian yang sama
- 00:21:05yaitu nol diseluruh bumi itulah makanya
- 00:21:09sebenarnya saat kita bicara referensi
- 00:21:11ketinggian maka yang paling ideal
- 00:21:13sebenarnya pernah menggunakan ciu tadi B
- 00:21:16tentunya tidak seluruh tidak selalu kita
- 00:21:19harus menggunakan eh apa referensi
- 00:21:22ceweknya
- 00:21:24Nah di sinilah kemudian muncul istilah
- 00:21:26dartum
- 00:21:27jadi satu ini yang kemudian nanti akan
- 00:21:30sering muncul pada lembar peta yang kita
- 00:21:32proses ya yang kemudian perlu kita
- 00:21:35hati-hati memasukkan dan
- 00:21:37mendefinisikannya begitunya Nah jadi ada
- 00:21:40dua Sebenarnya ada datum horizontal dan
- 00:21:42ada datum vertikal
- 00:21:45apasih.com teroris ontal 1.mr stres satu
- 00:21:48set parameter yang mendefinisikan suatu
- 00:21:51sistem koordinat termasuk sudah masuk
- 00:21:54istilah yang selanjutnya yaitu steroid
- 00:21:57yaitu bentuk bulatan bumi tadi kan sana
- 00:22:00tapi bentuknya masih belum yang gepeng
- 00:22:03yah nah ini gepeng kita menggunakan
- 00:22:05istilah elsworth kemudian dia sudah
- 00:22:09mendefinisikan titik besar bunyinya
- 00:22:10dimana Yan dan juga dia sudah
- 00:22:13mendefinisikan orientasi relatif
- 00:22:15terhadap pusat rotasi bumi jadi bumi
- 00:22:17kita juga berotasi nya juga tidak tegak
- 00:22:19lurus itu kan sehingga orientasinya juga
- 00:22:22sudah rezeki meskipun secara benar Nah
- 00:22:26nah catatan yang pentingnya adalah semua
- 00:22:28koordinat lintang dan bujur itu pasti
- 00:22:31merujuk pada sebuah datum dalam menindak
- 00:22:34horizontal sementara dateng vertikal
- 00:22:36adalah satu model permukaan bumi yang
- 00:22:38menjadi rujukan pengukuran ketinggian
- 00:22:41Jadi kalian horizontal tapi
- 00:22:43mendefinisikan sistem koordinatnya yang
- 00:22:45vertikal ini mendefinisikan rujukan
- 00:22:47pengukuran ketinggiannya jadi saat kita
- 00:22:50mengukur tinggi maka kita harus melihat
- 00:22:52datang vertikal saat kita memetakan
- 00:22:53bidang datar kita harus melihat atau
- 00:22:56Morrison kira-kira seperti itu
- 00:22:58sederhananya nah jadi benda tuh vertikal
- 00:23:01bisa dibentuk dari rata-rata tinggi muka
- 00:23:03air laut nyesal ketinggian orthometrik
- 00:23:06atau steroid steroid bagi Sebutkan
- 00:23:10disini sebagai bentuk bumi yang paling
- 00:23:11sederhana dan masih belum gepeng gitu ya
- 00:23:15atau sering disebut juga sebagai
- 00:23:18ketinggiannya
- 00:23:19nah gambarannya Seperti apa ini sudah
- 00:23:22saya sampaikan sebelumnya si mudah
- 00:23:24memang dipahami dengan gambar ini jadi
- 00:23:26bumi kita bentuknya adalah seperti yang
- 00:23:29kuning
- 00:23:30dan tugas kita sebagai orang-orang yang
- 00:23:33membuat peta adalah memetakan wilayah
- 00:23:35yang kuning itu di dalam bidang datar
- 00:23:38Gimana Pak caranya kenakan itu bentuknya
- 00:23:40akan tidak karu-karuan seperti itu susah
- 00:23:42membuat perhitungannya sepakat dengan
- 00:23:45itu maka dibuatlah dibuatlah atau
- 00:23:48diciptakanlah atau disepakati lah
- 00:23:52bentuk-bentuk ellipsoid seperti yang
- 00:23:54tergambar dengan
- 00:23:55lingkaran gepeng warna merah dan warna
- 00:23:58hitam ini
- 00:24:00Hai jadi elipsoid ini adalah
- 00:24:03Apa
- 00:24:04bentuk permukaan bumi yang
- 00:24:07diformulasikan secara sangat sederhana
- 00:24:10dalam konteks matematisnya Kenapa
- 00:24:13sederhana karena hanya terbentuk dari
- 00:24:15dua angka nya lingkaran yang hitam ini
- 00:24:18hanya terbentuk hanya berisi dua
- 00:24:20pengukuran sumbu pendek yang ke atas dan
- 00:24:23sungguh panjang yang ke samping dengan
- 00:24:26dua itu kita sudah bisa mendapatkan
- 00:24:27model
- 00:24:29elipsoid ini gitu ya itu juga dengan
- 00:24:32yang garis merah putus-putus ya bisa
- 00:24:34didefinisikan hanya dengan dua angka
- 00:24:36sumbu panjang yang kesamping dan sungguh
- 00:24:40pendek yang ke atas
- 00:24:41Nah inilah kemudian yang membuat kita
- 00:24:44perlu hati-hati karena saat definisi
- 00:24:47elipsoid ini berbeda tentunya pergeseran
- 00:24:49akan terjadi dengan cukup banyak itu
- 00:24:53cukup drastis misalnya membuat kita
- 00:24:55perlu sangat hati-hati saat kita
- 00:24:57memasukkan informasi step nah
- 00:25:01Tatum dan proyeksi sebelum kita
- 00:25:04memfinalkan peta yang kita buat
- 00:25:08Hei selanjutnya ini tadi tentang
- 00:25:11pengukuran elipsoid tapi Jelaskan
- 00:25:14sungguh panjang di
- 00:25:16horizontal dan sumbu pendek Dewi
- 00:25:18vertikal nah pengukuran-pengukuran juga
- 00:25:21tentunya akan membentuk yang sering
- 00:25:23ditemukan nanti sebagai unsur Selat
- 00:25:26mening rasio atau unsur penggepengan
- 00:25:28moge pengennya sebenarnya berapa sih
- 00:25:30itulah itu didapatkan dari
- 00:25:33selisih antara subur part sumbu panjang
- 00:25:36dan sumbu pendek dibagi dengan sumbu
- 00:25:39panjangnya sendiri kebanyakan angkanya
- 00:25:42berkisar diantara satu per tiga ratus
- 00:25:45nah ini angka-angkanya akan muncul nanti
- 00:25:47saat kita mendefinisikan
- 00:25:49sistem koordinat proyeksi dan datum dari
- 00:25:53Thailand kita
- 00:25:55Nah inilah yang kemudian membuat
- 00:26:00Hai mengantarkan kita pada pemanfaatan
- 00:26:02elipsoid atau bidang matematik sederhana
- 00:26:06untuk menggambarkan bumi kita dalam
- 00:26:09koordinat 2 dimensi
- 00:26:12eh lanjutkan sedikit lagi
- 00:26:15Nah ini mungkin bisa dilihat ada
- 00:26:19gambar peta dunia
- 00:26:21akan Nah peta dunia ini
- 00:26:25kalau secara tampilan mungkin baik-baik
- 00:26:28saja gitunya Jateng semuanya semua
- 00:26:31negara disitu terlihat begitu dengan
- 00:26:34kemudian juga kutub juga ada ya semua
- 00:26:39benua juga muncul yang meskipun ada
- 00:26:41potongan-potongan tapi sebenarnya peta
- 00:26:43Ini menimbulkan masalah besar
- 00:26:46gimana kira-kira Masalahnya
- 00:26:48nah coba kita lihat ke bawah
- 00:26:51mungkin kalau kita semua pernah main ke
- 00:26:55toko buku gitu ya kemudian melihat ada
- 00:26:58Club popular yaitu pasti kita bisa
- 00:27:02melihat bahwa di bagian bawah ikut
- 00:27:04Selatan itu bentuknya tidak seperti ini
- 00:27:08bentuknya tidak melebar dan besar sekali
- 00:27:12seperti ini dia hanya kecil berbentuk
- 00:27:13lingkaran gitu Itu juga halnya dengan
- 00:27:17wilayah-wilayah yang ada di Kutub Utara
- 00:27:19ini tidak selebar ini dia Nah ini
- 00:27:22terjadi kenapa karena
- 00:27:24sungguh bumi yang di utara dan di
- 00:27:26selatan Itu dipaksa sembikerep air
- 00:27:28supaya muat di gambar yang berbentuk
- 00:27:30kotak ini hingga terjadilah distorsi
- 00:27:34yang besar sekali pada saat kita mau
- 00:27:37menempelkan atau memproyeksikan wilayah
- 00:27:40di utuk ini ke bidang datar berbentuk
- 00:27:42kota ini ini jadi masalah gituannya
- 00:27:45sementara di khatulistiwa mungkin tidak
- 00:27:48terlalu masalah karena tidak ada
- 00:27:49distorsi yang terbesar inilah kemudian
- 00:27:53yang
- 00:27:54memicu
- 00:27:56pentingnya menentukan proyeksi yang
- 00:28:00akhir-akhir
- 00:28:02Islam Selanjutnya kita bisa melihat
- 00:28:04bagaimana proyek-proyek yang bisa kita
- 00:28:06gunakan untuk membuat peta ya Ini tadi
- 00:28:09disebutkan permukaan referensinya untuk
- 00:28:11skala besar bisa merusak Android steroid
- 00:28:14yang berbentuk bumi yang lebih Bulat itu
- 00:28:17untuk bisa digunakan untuk pemetaan yang
- 00:28:19skala kecil
- 00:28:21Nah selanjutnya nanti kita akan
- 00:28:25ya pada saat kita memasukkan definisi
- 00:28:28sistem mendefinisikan sistem koordinat
- 00:28:30dan proyeksi
- 00:28:31bahwa sebenarnya semua semua setiap
- 00:28:34koordinat dan proyeksi yang ada itu
- 00:28:36hanya merujuk pada tiga macam kelompok
- 00:28:39proyeksi ini yang pertama adalah yang
- 00:28:42silindris yang kedua yang kerucut dan
- 00:28:45yang ketiga adalah yang mana saja jadi
- 00:28:48hanya ada tiga ini yang bisa
- 00:28:52kita menggunakan yang atap bisa
- 00:28:56digunakan menjadi semua sistem koordinat
- 00:28:59dan Hai
- 00:29:03nah pada saat apa kita menggunakan yang
- 00:29:05mana itu kan pertanyaannya kemudian nya
- 00:29:07jadi contoh yang tadi yang satu bola
- 00:29:10dunia itu di
- 00:29:12penjadi satu papan lebar itu adalah
- 00:29:15muncul dari sistem proyeksi silinder
- 00:29:18sini jadi bayangkan bumi kita dimasukkan
- 00:29:21dalam silinder dengan mudah silindernya
- 00:29:23dipotong terus silindernya dibuka itu
- 00:29:26Itulah yang terjadi dengan peta ini tadi
- 00:29:30Nah ini hasilnya seperti ini
- 00:29:34sementara yang kedua yang kerucut ini
- 00:29:36mungkin berbeda pasti akan berbeda ya
- 00:29:38saat kita masukkan gula bumi kita ke
- 00:29:40dalam kerucut
- 00:29:42kemudian
- 00:29:44Nah kita belah kerucutnya gitu kita
- 00:29:47potong dan kita buka begitukan itu akan
- 00:29:51muncul gambar yang dimana Daerah Kutub
- 00:29:54Utara ini pasti akan mirip bentuknya dan
- 00:29:56luasannya dengan aslinya dibandingkan
- 00:30:00di daerah khatulistiwa dan di bawahnya
- 00:30:02khatulistiwa dibawa ke tersebut tentu
- 00:30:04akan terdistorsi lebih besar dan lebih
- 00:30:07lebar lagi dibanding aslinya
- 00:30:09ya Nah yang ke tiga adalah steam planar
- 00:30:12jadi terbayangkan bumi itu ditempeli
- 00:30:14kertas itu yang kertasnya langsung
- 00:30:16diproyeksikan dan digambari itunya hitam
- 00:30:19barmana Mana yang mau kita tampilkan
- 00:30:21disitu
- 00:30:22banyaknya mungkin kemudian yang mana
- 00:30:24yang paling bagus digunakan Pak tidak
- 00:30:27ada yang paling bagus jawabannya seperti
- 00:30:28itu tanah semua proyeksi ini ada
- 00:30:32keunggulannya masing-masing
- 00:30:33ini ada beberapa hal yang bisa
- 00:30:35disampaikan tentang distorsi jadi ini
- 00:30:38semuanya bisa kita pelajari lebih lanjut
- 00:30:40tapi mungkin tidak untuk perkuliahan sip
- 00:30:42Jadi
- 00:30:44Bila kita ingin mempertahankan sudut
- 00:30:47gitu ya maka kita bisa melihat atau
- 00:30:49mencari sistem koordinat terproyeksi
- 00:30:52yang mengandung kata-kata conformity ini
- 00:30:56tekan formal Nah kalau kita ingin
- 00:31:00nah luas areanya terpetakan dengan benar
- 00:31:02kita bisa mencari yang memiliki
- 00:31:05kata-kata ikwal area atau equivalents
- 00:31:08kalau kita ingin mempertahankan jarak
- 00:31:10sepanjang garis meridian maupun garis
- 00:31:14Khatulistiwa terpetakan dengan benar
- 00:31:16kita bisa mencari yang menggunakan kata
- 00:31:20atau prinsip ekosistem
- 00:31:23Nah akhirnya tentunya kembali disini
- 00:31:26bagaimana kita memilih Quraisy yang
- 00:31:28benar begitu kan tentunya harus
- 00:31:30mempertimbangkan beberapa hal Tentukan
- 00:31:32ukuran area ditetapkan Apakah bentuknya
- 00:31:35besar ukuran bentuknya eh apa seperti
- 00:31:39lingkaran atau memanjang ukurannya this
- 00:31:42di sebesar apa ya kemudian tujuan
- 00:31:45petanya membuat satu dunia atau cukup
- 00:31:47kecil dengan kemudian posisinya di
- 00:31:50daerah mana Apakah di Kutub Utara pecah
- 00:31:52di khatulistiwa semua akan sama-sama
- 00:31:54menentukan proyeksi yang akan kita pilih
- 00:31:58itu
- 00:32:00Hai Nah dari pemahaman awal tadi maka
- 00:32:03kita bisa masuk ke penjelasan tentang
- 00:32:05sistem koordinat terproyeksi
- 00:32:08apa sebenarnya simple toples ini yaitu
- 00:32:10steam yang sudah mengakomodasikan salah
- 00:32:13satu dari tiga proyeksi tadi ya tidak
- 00:32:17bisa tiga-tiganya atau 2 dari 3 itu
- 00:32:18tidak bisa pasti hanya bisa santai
- 00:32:21Nah iya umumnya memetakan sebagian muka
- 00:32:26album Ike dalam bidang datar memang
- 00:32:28pasti tidak bisa semua karena pasti
- 00:32:30distorsinya terbesar dan poin yang
- 00:32:33ketiga aja didasarkan pada bentuk dan
- 00:32:35parameter elipsoid dengan cakupan
- 00:32:37tertentu Nah jadi resortnya ini bisa
- 00:32:41jadi tidak seluruh bumi memang begitu Ia
- 00:32:44hanya bagus untuk benua Amerika misalkan
- 00:32:46atau hanya bagus Benua Australia
- 00:32:48misalnya itu sangat mungkin terjadi
- 00:32:51ngapain selanjutnya adalah dia
- 00:32:53menggunakan koordinat lokal artinya
- 00:32:56sebagian muka bumi yang digambarkan pada
- 00:32:58bidang datar itu
- 00:33:00Hai kisaran koordinatnya disesuaikan
- 00:33:02dengan cakupan proyeksinya
- 00:33:04jadi karena dia biasanya tidak memetakan
- 00:33:07seluruh my maka dia ada batasan-batasan
- 00:33:10kisaran koordinatnya ada koordinat
- 00:33:13maksimalnya yang bisa dia akomodir
- 00:33:15begitu ya nah bagaimana aplikasinya bisa
- 00:33:19kita lihat selanjutnya disini
- 00:33:21ini adalah contoh sistem koordinator
- 00:33:24proyeksi yang paling umum kita gunakan
- 00:33:26yaitu namanya universal transverse
- 00:33:29mercator
- 00:33:30Bagaimana ini dibuat bisa dilihat di
- 00:33:33gambar sebelah kiri jadi bumi kita
- 00:33:36dimasukkan dalam silinder besar gitu ya
- 00:33:38kemudian silindernya dipotong-potong
- 00:33:41sesuai dengan lebar tertentu nah
- 00:33:45lebarnya adalah 6°
- 00:33:48jadi karena bumi kita secara literal
- 00:33:51koordinat bujur terjadi 60
- 00:33:53360° maka dengan dibagi enam
- 00:33:56ini kita akan habis dibagi menjadi 60
- 00:33:59Soul nah TNI nya jadi sekali lagi di
- 00:34:03bawahnya juga dijelaskan disitu sistem
- 00:34:06correct ini didasarkan pada sistem atau
- 00:34:08model transverse mercator yang pada
- 00:34:11dasarnya lagi adalah bentuk silinder ya
- 00:34:14tapi silindernya tidur
- 00:34:16berhenti dak seperti tadi yang selinder
- 00:34:18nya tegak begitu ya
- 00:34:20dan di sini dunia itu dibagi menjadi 60
- 00:34:23Jonas lebar 60° derajatnya derajat apa
- 00:34:27koordinat bujur itu yang konon kentalnya
- 00:34:31berapa bukanya kemudiannya Pondok
- 00:34:32bintangnya ia akan dibagi menjadi sub
- 00:34:34zona lagi yang kecil-kecil di sini ya
- 00:34:37dengan ukuran yang berbeda-beda dari
- 00:34:39masing-masing posisi lintangnya tetapi
- 00:34:43juga
- 00:34:44dipisah-pisahkan gitu ya Nah dengan ini
- 00:34:49ditengarai
- 00:34:50distorsi untuk masing-masing zona itu
- 00:34:54akan minimal dan peta adzan model sistem
- 00:34:59proyeksi code info data proyeksi ini itu
- 00:35:02akan memetakan di area-area yang berbeda
- 00:35:06pada zona-zona yang berbeda juga itunya
- 00:35:09sehingga ini juga Memang cocok untuk
- 00:35:11wilayah kecil jikalau memetakan seluruh
- 00:35:13Benua Amerika memang tidak bisa
- 00:35:15menggunakan ini Pasti lo menggunakan
- 00:35:17standard yang sempurna terproyeksi yang
- 00:35:20lain
- 00:35:23nah aplikasinya di kita Indonesia itu
- 00:35:27masuk di zona
- 00:35:3246-54 mencari Aceh sampai ke Merauke
- 00:35:35sana dari
- 00:35:3746-54 dan ini seperti sampai tadi udah
- 00:35:40sudah vertikal juga tapi keser
- 00:35:43kadang-kadang juga ini tidak di
- 00:35:45terjadi apa
- 00:35:47tidak dirinci Yaman saat kita membuat
- 00:35:50peta dan memilih Simplex kesempurnaan
- 00:35:54proyeksi
- 00:35:56yang digunakan hanya Apakah dia berada
- 00:35:59di utara dari Hai garis khatulistiwa
- 00:36:01atau Selatan
- 00:36:02Jadi kurang lebih seperti inilah yang
- 00:36:04kita gunakan Nanti secara praktis
- 00:36:08Nah selanjutnya di Indonesia juga
- 00:36:11mengembangkan
- 00:36:13sistem referensi spasial jadi ada yang
- 00:36:16sekarang masih digunakan itu srgi 2013
- 00:36:20jadi srg 2013 ini hanya sedikit berbeda
- 00:36:24dengan yang
- 00:36:25dgn95 atau datum geodetik nasional
- 00:36:281965 kalau srg ini sistem referensi
- 00:36:31geografis Indonesia
- 00:36:34Nah bedanya dengan yang es antara srg
- 00:36:37dengan dgn itu hanya di
- 00:36:40perhitungan berdasarkan fungsi waktu ya
- 00:36:44Jadi kalau dia Sergei sudah
- 00:36:45memperhitungkan fungsi waktu kalau
- 00:36:47dicuekin itu belum Nah sisanya Semuanya
- 00:36:50sama kecuali sistem referensi geospasial
- 00:36:53vertikalnya nah ini kemudian nanti akan
- 00:36:56tersambung dengan yang sudah saya
- 00:36:57jelaskan tadi tentang datum
- 00:37:00dateng vertikalnya ternyata tidak lagi
- 00:37:02menggunakan muka air laut tapi sudah
- 00:37:04menggunakan zoid Nah inilah yang mudian
- 00:37:08eh terkait dengan yang saya jelaskan
- 00:37:10tadi tentang cuit bahwa SRT 2013 itu
- 00:37:13sudah mengacu kepada cewek untuk acuan
- 00:37:17ketinggiannya nah sistem akses
- 00:37:19layanannya juga sepeda terbuka dan
- 00:37:21service yang sedikit berbeda dengan dgn
- 00:37:24yang sifatnya tertutup
- 00:37:26pertanyaannya kemudian serta yang
- 00:37:28sekarang menggunakan apa pak ya tentunya
- 00:37:31diarahkan semuanya menggunakan Sergei
- 00:37:332013 sesuai dengan Peraturan Kepala
- 00:37:35Badan informasi geospasial memang
- 00:37:38mengusahakan penyeragaman dari semua
- 00:37:41sistem referensi dan sistem peta yang
- 00:37:43ada di Indonesia
- 00:37:46ya Jadi kalau di Indonesia sekarang kita
- 00:37:48menggunakan srgi sistem warnetnya dua
- 00:37:51UKM dan geografis dan srg ini kartun dan
- 00:37:56elektrolitnya juga masih sama dengan
- 00:37:57kristal pun Pak
- 00:38:00nih sudah mewakili dateng vertikal dan
- 00:38:02Datung horizontal ingin menyimpulkan dan
- 00:38:06merangkum semua penjelasan di depan tadi
- 00:38:08bahwa sekarang kita menggunakan ini Dan
- 00:38:10inilah yang perlu kita perhatikan supaya
- 00:38:12tidak ada kesalahan dalam proses
- 00:38:14pemasukan data didalam sistem informasi
- 00:38:17geografis
- 00:38:19baik sampai di sini mungkin saya
- 00:38:22cukupkan untuk pemaparan masalah
- 00:38:26sistem referensi spasial dan proyeksi ya
- 00:38:30Terima kasih untuk perhatiannya dan
- 00:38:34nanti akan ketemu lagi di sempatkan yang
- 00:38:36lain
- 00:38:37Salam sehat selalu Semoga semua dalam
- 00:38:39keadaan sehat demi
- spatial reference
- map projection
- GIS
- coordinate systems
- latitude
- longitude
- datum
- Earth's shape
- map accuracy
- projection methods
- SRGI 2013