Resumo de História: GRÉCIA ANTIGA (com Vestibular em Cena)

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الملخص

TLDRA Grécia Antiga é rica em história e cultura, dividida em cinco períodos: Pré-homérico, Homérico, Arcaico, Clássico, e Helenístico. O período Homérico é marcado pelas obras de Homero, que unificaram culturalmente os gregos. O período Arcaico viu o surgimento da oligarquia, onde o poder estava concentrado em nobres. Atenas desenvolveu a democracia, permitindo que cidadãos participassem diretamente da política. As Guerras Médicas entre gregos e persas fortaleceram a identidade grega e resultaram na ascensão de Atenas como potência. O período Helenístico, iniciado com as conquistas de Alexandre, o Grande, misturou culturas ocidental e oriental, alterando permanentemente o curso da história.

الوجبات الجاهزة

  • 📜 A história da Grécia é dividida em cinco períodos principais.
  • 🏺 A literatura homérica ajudou a construir a identidade grega.
  • 🏛️ A democracia ateniense era limitada a cidadãos homens livres.
  • ⚔️ As Guerras Médicas foram essenciais para a independência grega.
  • 🏙️ As polis gregas eram independentes e cada uma tinha seu próprio governo.
  • 📈 O período Clássico foi o auge da cultura e democracia em Atenas.
  • 👑 A oligarquia surgiu no período Arcaico, concentrando poder entre nobres.
  • ⚖️ A democracia ateniense permitia a participação direta das assembleias.
  • 🏆 O império de Alexandre levou à fusão cultural entre Oriente e Ocidente.
  • 💔 A guerra do Peloponeso resultou no declínio da influência de Atenas.

الجدول الزمني

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    Neste trecho, a apresentadora dá início a uma aula sobre a Grécia Antiga, destacando a participação do historiador Fábio do canal Vestibular em Cena. Ela explica que a história da Grécia é dividida em cinco períodos: Pré-Homérico, Homérico, Arcaico, Clássico e Helenístico. O foco inicial é o período Pré-Homérico, que trata da formação da Grécia, onde era um território pequeno e montanhoso, com população majoritariamente pobre. Os gregos se originaram de quatro grupos étnicos e se autodenominavam helênicos.

  • 00:05:00 - 00:10:00

    Fábio define o período Homérico, que se baseia nas obras de Homero, a Ilíada e a Odisseia, como fundamentais para criar uma identidade cultural entre os gregos. Ele explica que apesar da diversidade política e territorial, essas obras unificaram o povo helênico sob uma mesma cultura e língua, possibilitando que eles se sentissem parte de uma comunidade maior e culturalmente conectada.

  • 00:10:00 - 00:15:00

    Débora complementa mencionando a importância dos 'oicos', unidades familiares da Grécia antiga que cultivavam para subsistência e que eram chefiadas pelo Pater, o líder da família. O fortalecimento do poder do Pater contribuiu para a formação de uma aristocracia que dominou a sociedade no período arcaico, onde o poder real foi gradualmente transferido para os nobres.

  • 00:15:00 - 00:20:00

    No período arcaico, a oligarquia emerge, caracterizada pela concentração de poder nas mãos de poucos nobres. Essa mudança gera discussões entre os nobres, levando à formação de conselhos políticos e à criação de Cidades-Estado, ou Polis. Cada cidade era independente e possuía seu próprio governo, suas Assembleias e decisões, apesar de compartilharem uma cultura helênica.

  • 00:20:00 - 00:25:00

    A transição do poder nobiliárquico levou ao surgimento de regimes como a tirania e a democracia. Fábio discute como a tirania não era necessariamente uma forma opressora de governo e como a democracia ateniense buscava mais participação política da população após a vitória nas Guerras Médicas. Porém, essa democracia restringia cidadãos a homens livres com certas condições.

  • 00:25:00 - 00:30:33

    As guerras médicas marcam o auge do período clássico, onde Atenas, após vencer os persas, se torna uma potência. Porém, surgem rivalidades com Esparta que culminam na Guerra do Peloponeso, com o eventual enfraquecimento de Atenas e a ascensão de Esparta. O período helenístico se segue, onde a cultura grega se espalha sob o império de Alexandre, misturando-se com culturas orientais e levando à formação da cultura helenística.

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فيديو أسئلة وأجوبة

  • Quais são os cinco períodos da história da Grécia Antiga?

    Os cinco períodos são: Pré-homérico, Homérico, Arcaico, Clássico e Helenístico.

  • Quem foi Homero e qual sua importância?

    Homero é conhecido por suas obras 'Ilíada' e 'Odisseia', fundamentais para a literatura grega e para a formação da identidade cultural dos gregos.

  • O que foi a oligarquia na Grécia Antiga?

    A oligarquia é um sistema em que o poder está nas mãos de poucos, geralmente nobres que tomavam decisões coletivas.

  • Como era a democracia em Atenas?

    A democracia ateniense permitia a participação de cidadãos homens livres, onde as leis eram discutidas e votadas em assembleias.

  • O que são polis na Grécia Antiga?

    Polis se refere às cidades-estado que eram independentes e possuíam suas próprias assembleias e governos.

  • O que foram as Guerras Médicas?

    As Guerras Médicas foram conflitos entre gregos e persas, destacando batalhas como as de Maratona e Salamina.

  • O que é o período Helenístico?

    O período Helenístico se refere à era após a conquista da Grécia por Alexandre, o Grande, que levou à fusão de culturas ocidentais e orientais.

  • Qual era a diferença entre Atenas e Esparta?

    Atenas era centrada na democracia e cultura, enquanto Esparta era uma sociedade militarista com uma diarquia.

  • Quem foi Péricles?

    Péricles foi um importante líder ateniense que ajudou a expandir a democracia e a cultura em Atenas durante seu auge.

  • O que foi a guerra do Peloponeso?

    Foi um conflito entre Atenas e Esparta, resultando na derrota de Atenas e no declínio de sua influência.

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الترجمات
pt
التمرير التلقائي:
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    Ahã Oi gente tudo bem com vocês hoje
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    vamos fazer mais um resume de história e
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    dessa vez com uma participação super
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    especial do Fábio do vestibular em cena
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    se você não conhece o canal dele eu vou
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    deixar o link aqui na descrição mas ele
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    faz vários resumos de história resolve
  • 00:00:15
    questões de vestibulares sempre usando
  • 00:00:17
    filmes por isso que se chama vestibular
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    em cena e como ele é Historiador e
  • 00:00:21
    também entende de Filosofia e Sociologia
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    ele vai me ajudar porque vocês sabem que
  • 00:00:26
    eu sou uma negação em filosofia e não
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    tem como falar de Grécia sem falar de
  • 00:00:30
    filosofia né então hoje vamos falar de
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    Grécia antiga a história da Grécia ela é
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    dividida em cinco períodos que é o
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    período Pré homérico período homérico
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    período arcaico Período Clássico e
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    período helenístico então é basicamente
  • 00:00:45
    são dividido em cinco períodos o
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    primeiro período é o pré-homérico a
  • 00:00:49
    gente não precisa saber muita coisa
  • 00:00:50
    sobre ele só que ele foi o período de
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    formação da Grécia a primeira coisa que
  • 00:00:55
    a gente tem que saber é que a Grécia
  • 00:00:56
    antiga não corresponde à Grécia atual
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    territorialmente falando sabe a Grécia
  • 00:01:01
    antiga ela era muito pequena para vocês
  • 00:01:03
    terem uma noção toda a Grécia Né desde a
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    parte territorial até as Ilhas somado
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    era tipo metade do Estado de Minas
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    Gerais sabe era um território muito
  • 00:01:11
    pequeno também era um território
  • 00:01:13
    bastante montanhoso então ele era ruim
  • 00:01:15
    PR agricultura ele também não tinha
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    muita água então era um território pobre
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    era um lugar pobre onde as pessoas eram
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    meio que pobres então se você comparar
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    um aristocrata grego com um aristocrata
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    sei lá egípcio o grego é um mendigo
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    perto dele mas pros gregos ele era lindo
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    maravilhoso e então a Grécia antiga era
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    um território pobre que sempre foi
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    exportador de população ou seja as
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    pessoas gregas geralmente iam embora
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    para outro lugar porque não tinha onde
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    morar ou então não tinha onde cultivar
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    era um território difícil de se viver um
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    território meio árido assim digamos
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    assim e a gente também precisa saber que
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    os gregos se originaram de quatro grupos
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    étnicos que foram pra península
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    balcânica que eram os dórios joic os
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    esses aqui embaixo que eu não sei o nome
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    de cor e eles se sentiam parte de um
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    mesmo conjunto cultural que era a elad e
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    eles se chamavam de helenos essa coisa
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    de chamar os gregos de gregos os romanos
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    que inventaram basicamente então depois
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    do período pré-homérico vem aí o período
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    homérico E por que que se chama homérico
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    né pré homérico homérico é justamente
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    por causa da obra do Homero a elía e a
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    odisseia e para falar um pouquinho
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    dessas obras e da sua importância o
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    Fábio vai ajudar a gente E aí Débora
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    tudo bem olá pessoal do canal da Débora
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    bom em primeiro lugar muito obrigado
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    pelo convite por poder participar das
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    suas aulas de História as quais eu
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    sempre acompanho me parece que vocês
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    estão tratando de Grécia antiga e Mais
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    especificamente de período homérico não
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    é isso bom Aqui nós temos que nos
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    lembrar de duas grandes obras homéricas
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    como o próprio nome diz a eliada e a
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    odisseia essas duas obras elas narram a
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    partida e o retorno da guerra de Troia e
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    elas são fundamentais para for para
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    conformar um estilo épico eu explico a
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    literatura Épica ela tem um fundo
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    histórico uma narrativa heroica e ela
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    permite algumas intervenções mitológicas
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    aí o que que nós vamos fazer a gente vai
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    juntar todas essas características num
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    pacote para entender como essa
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    literatura homérica foi fundamental para
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    forjar um sentimento de unidade no povo
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    grego que na verdade não se chamava de
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    grego os gregos se autodenominavam
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    helênicos o que isso quer dizer bom
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    apesar da diversidade política econômica
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    e também geográfica entre as milhares de
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    PIS havia um sentimento comum de
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    pertença a uma mesma cultura e uma mesma
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    língua e isso ganha força a partir da
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    literatura homérica Tá certo isso vai
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    ser fundamental pra gente conseguir
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    desenhar o espírito da cidade de Atenas
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    e também da PIS da cidade de Esparta mas
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    aí já é com a Débora bora continuar a
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    aula Então como o Fábio falou a odisseia
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    e a eliada São duas obras da literatura
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    grega que tipo assim e uniam os gregos
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    eram muito importante pra identidade
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    cultural deles mas além da odisseia da
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    Ilíada aconteceu uma coisa muito
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    importante no período homérico que foi a
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    formação dos oicos essa palavra pode ser
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    traduzida para casa ou família e ela
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    inclusive originou a palavra economia e
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    os oicos eram unidades econômicas e
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    familiares eles cultivavam pra sua
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    subsistência faziam práticas agrícolas
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    era meio que o um convívio familiar
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    mesmo que era chefiado pelo Pater Pater
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    vemos aí né a a origem de outra palavra
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    né que é o paternalismo o pai é
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    patriarcal né então Eh o Pater era o
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    líder da família O Guerreiro chefe de
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    família e ele era dono literalmente era
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    dono de tipo assim tudo que envolvia o
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    oicos desde a sua mulher e seus filhos
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    até tipo a grama do chão que ele pisa
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    Então esse empoderamento aí do páter que
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    era o chefe dos oicos como começou no
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    período Américo e eles juntos formavam
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    uma aristocracia né porque os pás eram
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    os mais poderosos e no futuro eles vão
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    virar os nobres então agora a gente
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    chega no período arcaico e nessa fase
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    começou a oligarquia oligarquia
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    significa poder na mão de poucos e no
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    caso o poder estava na mão dos Nobres
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    dos aristocratas dos Pater e que que
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    acontecia eh os nobres os aristocratas
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    eles ou tiravam o poder do rei ou
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    diminuíam o poder do Rei e dividiam as
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    funções do Rei para si ou seja o que
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    antes um rei fazia agora um conjunto
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    restrito de Nobres vai fazer isso
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    implica o quê agora ao invés de uma
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    pessoa decidir tudo sozinha é um grupo
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    de pessoas e para essas pessoas
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    decidirem tomarem uma decisão Elas têm
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    que se juntar tem que discutir tem que
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    chegar a um consenso e para chegar a um
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    consenso elas precisam discutir precisam
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    averiguar precisam conversar entre si e
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    isso originou a política porque os
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    nobres começaram a se reunir em
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    conselhos para decidir o que que eles
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    iam fazendo na cidade e aí formou também
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    as cidades estado que eram as chamadas
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    Polis não se esqueça desse nome pelo
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    amor de Deus é porque na época grega
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    eles não valorizavam uma união tipo ah
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    nós somos a Grécia Somos lindos
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    maravilhosos não eles valorizavam a
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    união cultural que eles tinham né que
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    eles eram helênicos mas as cidades eram
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    cidades Independentes entre si por isso
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    que se chamam cidades estado porque é
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    como se cada cidade fosse um país
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    entendeu então cada cidade tinha a sua
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    Assembleia cada cidade tinha o seu
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    governo por isso que a gente estuda
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    muitas vezes que uma cidade grega tava
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    passando pela democracia outra estava na
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    tirania outra ainda nem tinha saído da
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    oligarquia então é por isso que cada
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    cidade tem o seu governo e às vezes
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    ficava meio confuso mas é assim que os
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    gregos gostavam Mas apesar das cidades
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    estado grega serem Independentes entre
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    si elas tinham duas características em
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    comum toda Pólis grega tinha que ter uma
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    Ágora e uma acrópole a Ágora era a praça
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    central da cidade onde os cidadãos se
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    reuniam para discutir para fazer é
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    política para tomar as decisões
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    importantes da cidade e acrópole é o
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    ponto mais alto da cidade onde ficavam
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    os templos os edifícios importantes e
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    onde os gregos se defendiam também em
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    caso de guerra porque do um lugar alto
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    dá para você ver o inimigo se
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    aproximando mas nisso tudo aconteceu uma
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    coisa os nobres saíram do Poder ocorreu
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    a queda da aristocracia e a ascensão de
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    formas diferentes de governo como por
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    exemplo a tirania e a Democracia Mas por
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    que que os nobres caíram se eles eram
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    tão ricos e poderosos e e dominantes eh
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    primeiramente porque por causa de
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    conflitos internos os nobres como eles
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    tinham que chegar em consenso muitas
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    vezes eles brigavam muito e tinham
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    disputas entre os nobres para ver quem
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    seria mais poderoso para ver quem teria
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    mais influência outra coisa também era
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    insatisfação social porque como os
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    nobres eram sempre mais ricos e mais
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    poderosos eh a Grécia antiga Oligárquica
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    era muito injusta então por exemplo em
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    um tribunal todos os juízes eram nobres
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    Então os nobres sempre venciam as causas
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    no tribunal os nobres que decidiam quem
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    ficava com qual terra Então os nobres
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    sempre ficavam com as melhores terras E
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    lembra que a Grécia era pobre terra é
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    uma coisa muito importante então os
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    nobres sempre acabavam mais ricos sempre
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    acabavam com com vantagem e isso
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    desagradava muita gente desagradava a
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    maior parte da população porque o Fábio
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    vai explicar pra gente que apesar de e
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    de haver muitas pessoas nobres e
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    Poderosas a maior parte das pessoas nem
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    é considerado um cidadão de verdade
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    então isso desagradou a maior parte da
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    população e os nobres também tiveram
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    problema com o surgimento de novas
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    formas de rza Como assim antes não havia
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    moeda então o que que determinava com
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    uma pessoa era rica ela ter terras ela
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    ter escravos e tudo mais então surgiu a
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    moeda só que a moeda ela era de grande
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    valor então é como mais ou menos se não
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    existisse moeda aqui no Brasil e a única
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    moeda que existis se valesse r$ 1.000
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    você não vai andar com isso na rua você
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    não vai no mercado com isso então assim
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    a moeda era tipo barra de ouro sabe era
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    só para você Ostentar para você mostrar
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    não eu tenho riqueza em moeda então o
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    que que aconteceu agora que surgiram
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    novas formas de riqueza os nobres não
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    são mais os únicos ricos uma pessoa pode
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    ficar rica porque ela tem moeda porque
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    ela tem metais preciosos e não porque
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    ela é nobre porque ela nasceu numa
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    família Nobre e não porque ela tem
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    terras então isso gerou uma espécie de
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    competição entre os nobres e pessoas que
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    se tornavam ricas por outros meios e
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    isso enfraqueceu a nobreza também então
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    em muitas cidades Gregas os nobres
  • 00:09:21
    decaíram e perderam seu poder em muitos
  • 00:09:24
    lugares Eles foram substituídos ou pela
  • 00:09:26
    democracia ou pela tirania a tirania é
  • 00:09:28
    uma forma de governo no qual uma pessoa
  • 00:09:31
    dá um golpe de estado e toma o poder
  • 00:09:33
    todo para si toma todas as decisões e
  • 00:09:35
    tudo mais hoje é tirania tem uma
  • 00:09:38
    conotação meio negativa né é uma ofensa
  • 00:09:40
    você chamar alguém de tirano mas na
  • 00:09:42
    época não era necessariamente uma pessoa
  • 00:09:44
    opressora era só uma pessoa que tomou o
  • 00:09:47
    poder ilegalmente tomou o poder tipo
  • 00:09:49
    assim roubou o poder para si era um
  • 00:09:51
    tirano e os tiranos eles também
  • 00:09:53
    acumulavam todo o poder para si o que
  • 00:09:55
    permitia com que muitas vezes os tiranos
  • 00:09:57
    fossem de fato malvados igual a gente
  • 00:09:59
    tem essa imagem do tirano porque eles
  • 00:10:01
    tinham muito poder e muitas vezes eles
  • 00:10:03
    mantinham o seu poder pela força
  • 00:10:05
    ameaçando as pessoas tendo um exército e
  • 00:10:08
    geralmente era um era um Nobre ou então
  • 00:10:11
    uma pessoa super poderosa e tudo mais
  • 00:10:13
    mas outra forma de governo que também
  • 00:10:15
    acabou acontecendo em primeiramente em
  • 00:10:17
    Atenas mas também em outras cidades
  • 00:10:19
    Gregas foi a democracia a democracia
  • 00:10:22
    nasceu em Atenas porque um cara chamado
  • 00:10:24
    kisten que foi considerado pai da
  • 00:10:26
    democracia tomou o poder por lá e aí que
  • 00:10:29
    que ele fez ele aumentou as eclesias que
  • 00:10:30
    eram as assembleias colocou mais gente
  • 00:10:33
    participando da política e depois
  • 00:10:35
    simplesmente deu o poder na mão das
  • 00:10:36
    pessoas falou não agora não vai ter mais
  • 00:10:38
    é um Nobre um soberano um rei vai ser o
  • 00:10:41
    governo de todos o governo democrático o
  • 00:10:44
    governo para todos mas como o Fábio vai
  • 00:10:46
    falar daqui a pouquinho essa coisa de
  • 00:10:48
    todos na verdade é um tanto quanto
  • 00:10:49
    restrita porque a política era para
  • 00:10:52
    pouca gente era só pros cidadãos e para
  • 00:10:54
    você ser cidadão você tinha que ser
  • 00:10:55
    homem livre maior de 21 anos tinha que
  • 00:10:58
    ter pai e mãe ateniense Então na verdade
  • 00:11:00
    essa esse governo de todos Na verdade
  • 00:11:03
    era um governo de poucos mas o Fábio vai
  • 00:11:05
    explicar isso pra gente melhor agora bom
  • 00:11:07
    o assunto agora é democracia ótimo como
  • 00:11:10
    a gente sabe foram os atenienses que
  • 00:11:12
    desenvolveram o espaço público chamado
  • 00:11:14
    de Ágora e nele investiram pesado no
  • 00:11:18
    Exercício da política como uma questão
  • 00:11:20
    de aprimoramento pessoal olha pra gente
  • 00:11:23
    ter uma ideia por volta dos anos 400 o
  • 00:11:26
    jean-pierre vernan esse historiador
  • 00:11:29
    vocês vai nos dizer que Atenas tinha
  • 00:11:31
    entre 350.000 e 400.000 pessoas sendo
  • 00:11:35
    que somente 10% eram de fato capazes de
  • 00:11:39
    fazer política Isso significa que o
  • 00:11:41
    restante os 90% ou eram crianças ou
  • 00:11:44
    mulheres ou escravos o que um ateniense
  • 00:11:48
    chamaria de idiotes isso mesmo um
  • 00:11:51
    idiotes para um grego é alguem que só
  • 00:11:53
    sabe falar de si mesmo então de assuntos
  • 00:11:56
    domésticos portanto não pode fazer
  • 00:11:58
    política um bom o cidadão era um homem
  • 00:12:01
    livre e eupátrida dessa forma um
  • 00:12:04
    ateniense encarava a política como uma
  • 00:12:06
    questão de excelência humana para ele é
  • 00:12:09
    uma questão de aperfeiçoamento
  • 00:12:11
    aprimoramento pessoal e um bom cidadão
  • 00:12:14
    Isto é um bom político ele tinha que ter
  • 00:12:17
    oratória eloquência e uma coisa
  • 00:12:20
    fundamental que me parece rara hoje em
  • 00:12:23
    dia em nossa sociedade brasileira a
  • 00:12:26
    capacidade de ouvir opiniões contra
  • 00:12:29
    áreas Às nossas isto mesmo um bom
  • 00:12:32
    ateniense sabe que democracia e política
  • 00:12:35
    envolve debate enfrentamento disputa de
  • 00:12:39
    ideias afinal de contas ideias Se
  • 00:12:41
    combatem com ideias Tá certo bom
  • 00:12:45
    Esperamos que vocês tenham gostado da
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    nossa palinha aqui na aula da Débora e
  • 00:12:49
    convidamos vocês para conhecer o nosso
  • 00:12:51
    canal vestibular em cena Tá certo bora
  • 00:12:54
    continuar com Grécia Débora mas para
  • 00:12:57
    quem precisar fazer uma prova mais
  • 00:12:59
    detalhada ou simplesmente quiser saber
  • 00:13:00
    um pouco mais detalhadamente sobre a
  • 00:13:02
    democracia grega eu vou falar um
  • 00:13:04
    pouquinho sobre os órgãos que compõem
  • 00:13:06
    basicamente os pilares da Democracia
  • 00:13:08
    grega o primeiro deles e mais importante
  • 00:13:10
    era a assembleia que era Eclésia que era
  • 00:13:13
    o lugar de reunião de todos os cidadãos
  • 00:13:15
    todos todos os cidadãos que quisessem ir
  • 00:13:18
    poderiam ir na Eclésia E lá eles
  • 00:13:20
    discutiam as questões eles falavam e
  • 00:13:22
    eles votavam Então como que acontecia um
  • 00:13:25
    cidadão sugeria uma uma lei uma reforma
  • 00:13:28
    e aí depois Depois todo mundo votava
  • 00:13:30
    essa reforma por isso que na na Grécia
  • 00:13:32
    antiga as leis tinham o nome do cidadão
  • 00:13:34
    que sugeriu a lei porque todas as leis
  • 00:13:37
    eram sugeridas pelos cidadãos na Eclésia
  • 00:13:39
    E aí havia a votação e tudo mais e isso
  • 00:13:42
    era muito importante porque como os
  • 00:13:43
    próprios cidadãos faziam a lei eles
  • 00:13:45
    tinham mais consciência sabe porque Por
  • 00:13:48
    exemplo se eu tô votando uma lei que vai
  • 00:13:50
    aumentar o imposto eu eu tenho noção de
  • 00:13:53
    que eu vou ter que pagar imposto a mais
  • 00:13:55
    então por exemplo se a gente tá na
  • 00:13:56
    Eclésia discutindo se a Grécia vai não
  • 00:13:59
    entrar na guerra eu vou ter muito mais
  • 00:14:01
    consciência na hora de votar porque eu
  • 00:14:02
    não tô votando pros outros irem pra
  • 00:14:04
    guerra eu tô votando para eu ir pra
  • 00:14:06
    guerra também então os próprios cidadãos
  • 00:14:08
    faziam as leis votavam as leis decidiam
  • 00:14:10
    as leis discutiam tudo na Eclésia também
  • 00:14:13
    tinha um conselho que era boué que era
  • 00:14:15
    um um grupo de pessoas eh voluntárias
  • 00:14:18
    cidadãos Voluntários de cada tribo grega
  • 00:14:20
    que ficava lá no conselho e garantindo
  • 00:14:23
    que tudo fosse cumprido direitinho é
  • 00:14:25
    como se cada cada cidadão grego fosse
  • 00:14:27
    Presidente por um dia sabe porque cada
  • 00:14:30
    dia um cidadão era Presidente do
  • 00:14:32
    Conselho também tinha os tribunais que
  • 00:14:34
    era Eli asa que era um tribunal Popular
  • 00:14:37
    porque uma característica das
  • 00:14:38
    oligarquias que ninguém gostava era a
  • 00:14:40
    injustiça Porque como todos os juízes e
  • 00:14:42
    os tribunais eram formados por nobres é
  • 00:14:45
    os nobres acabavam sempre vencendo todas
  • 00:14:47
    as questões então esses tribunais eram
  • 00:14:48
    compostos por cidadãos mais diversos e
  • 00:14:51
    uma curiosidade inclusive é a forma com
  • 00:14:52
    a qual a pessoa era julgada
  • 00:14:54
    primeiramente não tinha advogado então
  • 00:14:57
    cada um se defende do jeito que pode
  • 00:14:59
    pode testemunho de escravo só era
  • 00:15:01
    aceitado sob forma de tortura porque
  • 00:15:03
    pros gregos tipo a pessoa não tem
  • 00:15:05
    liberdade ela não pode fazer política
  • 00:15:07
    então o que que ela pode perder de
  • 00:15:09
    precioso só a vida dela então eles só
  • 00:15:11
    aceitavam testemunho de escravo se o
  • 00:15:13
    testemunho era obtido Sobre tortura a
  • 00:15:15
    forma de julgar era muito engraçada
  • 00:15:17
    porque é o réu a pessoa tá sendo
  • 00:15:20
    condenada ela decidia uma pena que ela
  • 00:15:22
    achava útil Então vamos supor que eu
  • 00:15:24
    Débora tô sendo acusada de roubo Então
  • 00:15:27
    eu então eles me perguntam dbora qual
  • 00:15:29
    pena que você acha que é justa para você
  • 00:15:31
    se a gente comprovar que você realmente
  • 00:15:33
    roubou eu falo tipo ah não acho que
  • 00:15:35
    seria justo eu ser presa seria justo eu
  • 00:15:38
    ficar dois anos na cadeia E aí se eu for
  • 00:15:40
    considerada culpada se eles comprovarem
  • 00:15:42
    que eu sou culpada o pessoal do Jú vai
  • 00:15:45
    pensar essa pena que ela escolheu é boa
  • 00:15:48
    ou é ruim se eles gostarem da pena que
  • 00:15:50
    eu escolhi eu vou receber a pena que eu
  • 00:15:53
    mesma criei E se eles não gostarem a
  • 00:15:55
    pessoa leva a pena máxima que geralmente
  • 00:15:57
    é morte ou prisão Perpétua alguma coisa
  • 00:15:59
    bem ruim e a gente também tinha as
  • 00:16:01
    magistraturas as arcai que era o pessoal
  • 00:16:04
    que colocava a mão na massa mesmo sabe
  • 00:16:05
    que cuidava da administração da cidade
  • 00:16:08
    mantinha a cidade tudo mais e alguma
  • 00:16:11
    duas curiosidades sobre a democracia
  • 00:16:13
    grega que são muito importantes é a
  • 00:16:15
    respeito das eleições primeiramente
  • 00:16:17
    porque os mandados eram de no máximo um
  • 00:16:21
    ano porque os gregos né eles tinham
  • 00:16:23
    noção de que se a pessoa ficasse muito
  • 00:16:24
    tempo no poder ela corria o risco de se
  • 00:16:26
    corromper de cometer um erro eh fazer
  • 00:16:29
    corrupção e tudo mais então os mandatos
  • 00:16:31
    eram curtos para as pessoas não se
  • 00:16:33
    apegarem demais ao poder e também não
  • 00:16:35
    tinha reeleição e se tinha reeleição era
  • 00:16:37
    só 2is 3 anos depois e os gregos também
  • 00:16:41
    a forma de votar deles era muito
  • 00:16:42
    engraçada Porque os gregos consideravam
  • 00:16:45
    inclusive Aristóteles considerava
  • 00:16:47
    a voto eleições
  • 00:16:50
    antidemocráticas porque os nobres eles
  • 00:16:52
    tinham eh dinheiro para ter professores
  • 00:16:54
    e para aprender oratória Então os nobres
  • 00:16:56
    faziam discursos melhores os Nobres
  • 00:16:58
    também eram de famílias famosas então
  • 00:17:00
    eles já eram muito conhecidos e também
  • 00:17:02
    os nobres poderiam comprar votos eles
  • 00:17:04
    poderiam fazer favores para as pessoas
  • 00:17:06
    para conquistar o voto delas então Eh os
  • 00:17:08
    gregos consideravam eleições
  • 00:17:10
    antidemocráticas então a maior parte
  • 00:17:12
    assim 80% dos Cargos da Democracia grega
  • 00:17:16
    eram decididos por sorteio o que acabava
  • 00:17:19
    sendo um tanto quanto mais justo na
  • 00:17:20
    verdade e outra coisa É que geralmente
  • 00:17:23
    os cargos não eram de uma pessoa só
  • 00:17:24
    então por exemplo se tem eh um ministro
  • 00:17:28
    vai ter dois ministros na mesma função
  • 00:17:30
    para um vigiar o outro e evitar a
  • 00:17:32
    corrupção e outra coisa legal é que no
  • 00:17:34
    final do mandato de qualquer pessoa
  • 00:17:36
    qualquer Líder eh havia uma um júri que
  • 00:17:39
    se reunia para discutir se o mandato
  • 00:17:41
    dessa pessoa Foi bom ou ruim se tiver
  • 00:17:43
    sido ruim se a pessoa não tiver cumprido
  • 00:17:45
    tudo que ela prometeu ela tinha que
  • 00:17:47
    terminar tudo e ela não poderia se
  • 00:17:49
    reeleger novamente o que é muito legal
  • 00:17:51
    também então essas características todas
  • 00:17:53
    que eu falei são mais de curiosidade mas
  • 00:17:55
    para quem precisa saber mais se você for
  • 00:17:57
    fazer uma prova respeito e tals e também
  • 00:18:00
    são questões muito legais pra gente
  • 00:18:01
    entender como que a democracia
  • 00:18:03
    funcionava E como que ela mudou ao longo
  • 00:18:05
    do tempo né Então tá tá rolando
  • 00:18:07
    democracia tá rolando tirania em alguns
  • 00:18:09
    lugares outros tá rolando oligarquia
  • 00:18:11
    Grécia Mas lembra do que eu falei no
  • 00:18:13
    inicinho da aula que a Grécia era num
  • 00:18:15
    território muito pequeno então durante o
  • 00:18:17
    período arcaico mais pro finalzinho
  • 00:18:19
    ocorreu um pequeno problema populacional
  • 00:18:22
    porque tinha muita gente na Grécia e não
  • 00:18:24
    cabia mais gente na Grécia então eles
  • 00:18:27
    tiveram que resolver esse problema tema
  • 00:18:29
    e como eles fizeram isso eles foram pro
  • 00:18:32
    mundo todo isso foi chamado de
  • 00:18:34
    colonização arcaica Porque os gregos
  • 00:18:36
    eles não cabiam mais na Grécia então
  • 00:18:38
    eles simplesmente montavam e tipo
  • 00:18:40
    caravanas montavam expedições Navais e
  • 00:18:42
    levavam um tanto de cidadãos gregos para
  • 00:18:45
    outros lugares para montar outras
  • 00:18:47
    cidades de estado para montar novas
  • 00:18:48
    Polis e foi assim que surgiram muitas e
  • 00:18:51
    muitas cidades famosas Atualmente como
  • 00:18:53
    por exemplo a cidade de Nápolis na
  • 00:18:55
    Itália que inclusive se chama Nápolis
  • 00:18:57
    porque vem do grego né aplis nova Pólis
  • 00:19:00
    é uma Pólis grega Nápolis Nápolis a
  • 00:19:03
    cidade de marsala na França até no Egito
  • 00:19:05
    os gregos deram um jeito de fazer
  • 00:19:08
    cidades Gregas Eles foram pro Faraó e
  • 00:19:10
    perguntaram Podemos construir uma Pólis
  • 00:19:12
    no meio do seu território então assim os
  • 00:19:14
    gregos se espalharam assim loucamente
  • 00:19:16
    todo o sul da Itália foi colonizado
  • 00:19:18
    pelos gregos Os caras chegaram até perto
  • 00:19:21
    da Rússia os caras foram muito longe
  • 00:19:23
    eles colonizaram o mundo inteiro é por
  • 00:19:25
    isso que tipo basicamente todo o
  • 00:19:27
    ocidente foi eh foi influenciado pelos
  • 00:19:29
    gregos e pela culturaa grega então uma
  • 00:19:32
    curiosidade também sobre essa essa coisa
  • 00:19:34
    da colonização arcaica é a forma com a
  • 00:19:37
    qual acontecia Então tinha um líder né
  • 00:19:40
    da expedição que ia pilotar o naviozinho
  • 00:19:42
    ia levar todo mundo e aí ele reunia um
  • 00:19:45
    grupo de cidadãos voluntários que queria
  • 00:19:47
    fazer uma nova pólice em algum outro
  • 00:19:48
    lugar então Eh toda todas as cidades
  • 00:19:52
    gregas tinha um fogo sagrado que era um
  • 00:19:54
    altar com um fogo que ficava sempre
  • 00:19:56
    aceso que era a chama que o os deuses
  • 00:19:59
    protegiam a cidade era um sinal de que o
  • 00:20:01
    Deus estava na cidade era a chama que
  • 00:20:03
    protegia mesmo aquela pólice então
  • 00:20:05
    quando uma pessoa decidia se mudar
  • 00:20:07
    decidia fazer uma nova cidade eles
  • 00:20:10
    pegavam uma tocha acendiam a tocha com o
  • 00:20:12
    fogo sagrado da cidade e levavam aquela
  • 00:20:15
    tocha acesa até o novo lugar então
  • 00:20:18
    quando eles chegavam em um outro
  • 00:20:20
    território e decidiam não aqui a gente
  • 00:20:22
    vai fazer a nossa Nova Cidade eles
  • 00:20:24
    construíam um novo templo e naquele
  • 00:20:26
    templo eles pegavam a tocha com o fogo
  • 00:20:28
    da cidade que eles tinham vindo e
  • 00:20:30
    acendiam o fogo de novo para simbolizar
  • 00:20:32
    que a Grécia ainda estava lá com eles
  • 00:20:34
    sabe que os deuses ainda os protegiam e
  • 00:20:36
    isso inclusive é um ritual que inspirou
  • 00:20:39
    essa coisa toda da Tocha Olímpica que
  • 00:20:41
    fica rodando o lugar inteiro até ela
  • 00:20:44
    chegar no na sede das Olimpíadas e veio
  • 00:20:47
    daí esse ritual da Tocha Olímpica que
  • 00:20:49
    hoje a gente faz e não entende porquê
  • 00:20:50
    então tá a os gregos estão se espalhando
  • 00:20:53
    pelo mundo inteiro estão fazendo várias
  • 00:20:54
    cidades mas tem outra coisa que a gente
  • 00:20:57
    também precisa saber que é Esparta né
  • 00:20:59
    Esparta tava lá né e existia e Esparta
  • 00:21:03
    era um lugar que era perto da Grécia mas
  • 00:21:05
    era totalmente diferente primeiramente
  • 00:21:08
    porque Esparta era uma diarquia ou seja
  • 00:21:10
    eles tinham dois Reis e eles também eles
  • 00:21:13
    tinham um caráter militar muito forte
  • 00:21:16
    porque eles eram de uma cultura militar
  • 00:21:18
    ao contrário de Atenas em Atenas era
  • 00:21:20
    tipo não vamos dialogar e resolver tudo
  • 00:21:22
    com base na democracia em até em
  • 00:21:24
    espartas tinha dois Reis autoritários e
  • 00:21:27
    era tudo Gover nado por militares Então
  • 00:21:30
    os gregos e os espartanos não se davam
  • 00:21:33
    muito bem além disso a sociedade
  • 00:21:35
    espartana era era composta pelos
  • 00:21:37
    eupátridas os espartanos que era a elite
  • 00:21:39
    Guerreira que era a única que tinha
  • 00:21:41
    direitos políticos pelos periecos que
  • 00:21:44
    eles habitavam a periferia faziam
  • 00:21:46
    comércio artesanatos era tipo uma classe
  • 00:21:49
    média só que sem direitos políticos e os
  • 00:21:51
    ilotas que eram os escravos que eram
  • 00:21:53
    Propriedade do Estado então por exemplo
  • 00:21:55
    em Atenas eh foi abolida a escravidão
  • 00:21:58
    depois de um tempo a escravidão por
  • 00:21:59
    dívida mas em Atenas Eu tenho um escravo
  • 00:22:02
    eu Débora tenho um escravo em Esparta é
  • 00:22:05
    tipo um escravo do governo e se eu
  • 00:22:07
    precisar eu posso alugá-lo para fazer um
  • 00:22:09
    serviço para mim Esparta também brigava
  • 00:22:11
    muito com Atenas nessa coisa do idal da
  • 00:22:13
    palavra porque os espartanos tinham essa
  • 00:22:16
    cultura essa filosofia do silêncio o
  • 00:22:18
    ideal lacônico porque eles acreditavam
  • 00:22:21
    que não era bom você falar muito porque
  • 00:22:23
    falar muito questiona as autoridades
  • 00:22:24
    acaba gerando conflitos já os atenienses
  • 00:22:27
    adoravam discutir faziam aquelas
  • 00:22:29
    assembleias lindas maravilhosas e
  • 00:22:30
    enormes deles então eram um tanto quanto
  • 00:22:33
    diferente a cultura das duas cidades os
  • 00:22:35
    espartanos eram muito rígidos muito
  • 00:22:38
    eh muito centrados muito responsáveis os
  • 00:22:41
    atenienses eram mais vamos curtir a vida
  • 00:22:44
    uhu democracia vamos discutir nossas
  • 00:22:46
    ideias e nos amar os espartanos era
  • 00:22:48
    Vamos à guerra Vamos ser rígidos Vamos
  • 00:22:51
    criar nossos filhos com disciplina então
  • 00:22:54
    eles brigavam bastante Isso acabou dando
  • 00:22:56
    problemas no futuro mas enfim
  • 00:22:59
    acabamos o período arcaico e agora a
  • 00:23:01
    gente vai pro Período Clássico da
  • 00:23:02
    história grega que foi o período auge de
  • 00:23:05
    Atenas da democracia ateniense que todo
  • 00:23:07
    mundo conhece a era de ouro e tudo mais
  • 00:23:10
    mas aconteceram várias guerras também na
  • 00:23:12
    era clássica a gente vai aprender isso
  • 00:23:14
    agora Então esse foi o período que
  • 00:23:15
    estava o auge do teatro da música as
  • 00:23:18
    Olimpíadas a filosofia foi assim tipo o
  • 00:23:21
    renascimento da Grécia sabe sabe aquele
  • 00:23:23
    período lindo maravil a bela epoque da
  • 00:23:25
    Grécia Antiga foi o Período Clássico que
  • 00:23:27
    a democracia tava no seu auge Atenas era
  • 00:23:30
    riquíssima tava tudo lindo maravilhoso
  • 00:23:32
    mas aconteceram algumas guerras a
  • 00:23:34
    Primeira Guerra importante que a gente
  • 00:23:35
    tem que saber são as guerras médicas que
  • 00:23:37
    foram as guerras entre os gregos e os
  • 00:23:40
    medos medos no caso são eh os persas e
  • 00:23:44
    que que acontecia os persas eles tinham
  • 00:23:45
    um império muito grande isso em algum
  • 00:23:47
    momento acabou ameaçando a Grécia eles
  • 00:23:49
    acabaram até conquistando algum uns
  • 00:23:51
    pedacinhos algumas cidades Gregas mas os
  • 00:23:53
    gregos acabaram derrotando eles na
  • 00:23:55
    famosa batalha de maratona que é uma
  • 00:23:57
    cidade a 40 kilm de Atenas inclusive né
  • 00:24:00
    tem toda aquela lenda que todo mundo
  • 00:24:01
    meio que já sabe mas é porque eh os
  • 00:24:04
    gregos tinham muito medo de Lutar em
  • 00:24:06
    Atenas então eles foram Pro litoral
  • 00:24:08
    acabaram lutando numa batalha naval
  • 00:24:10
    venceram os persas E aí mandaram um cara
  • 00:24:13
    correr até Atenas para avisar uhu a
  • 00:24:15
    gente ganhou a guerra aí o cara correu
  • 00:24:16
    40 Km e chegou deu a notícia da guerra
  • 00:24:20
    mas ele tava tão exausto que ele morreu
  • 00:24:22
    então por isso que maratona São 40 Km
  • 00:24:25
    que a gente corre é inspirado nessa
  • 00:24:28
    história toda que a gente até hoje não
  • 00:24:29
    sabe se é lenda ou se é verdade mas
  • 00:24:31
    enfim existe mas anos depois da batalha
  • 00:24:33
    de maratona os peças voltaram a atacar E
  • 00:24:35
    eles foram definitivamente vencidos
  • 00:24:37
    pelos gregos na batalha de salamina só
  • 00:24:39
    que a batalha de maratona é muito mais
  • 00:24:41
    famosa por causa dessa história do cara
  • 00:24:42
    que correu mas isso é muito legal por
  • 00:24:44
    causa dos 300 sabe os 300 Sabe aquele
  • 00:24:47
    filme eles existiram aham juro por Deus
  • 00:24:51
    é porque tipo assim os peças eles
  • 00:24:53
    decidiram não conseguimos vencer Atenas
  • 00:24:55
    por mar vamos por terra mas para chegar
  • 00:24:57
    em Atenas eles tinham que passar por uma
  • 00:24:59
    espécie de gargalo tipo um espaço entre
  • 00:25:01
    duas montanhas um cudin Estreito chamado
  • 00:25:03
    termópilas que são os portões de fogo e
  • 00:25:06
    aí os gregos né morrendo de medo da
  • 00:25:08
    chegada dos persas pediram ajuda pra
  • 00:25:11
    Esparta falaram Esparta mande soldados
  • 00:25:13
    pra gente lutar contra os persas só que
  • 00:25:15
    espartas recusou ajudar e de última hora
  • 00:25:17
    mandou 300 soldados que eram os 300 lá
  • 00:25:20
    de Esparta só que acabou que os 300
  • 00:25:23
    perderam a batalha todos eles morreram
  • 00:25:25
    lá naquele gargalo inclusive até hoje NM
  • 00:25:28
    tem uma inscrição e em pedra escrito eh
  • 00:25:32
    estrangeiro que passa por aqui diga aos
  • 00:25:34
    atenienses que nós morremos tentando
  • 00:25:36
    defender a sua democracia tentando
  • 00:25:38
    defender o seu governo algo do tipo tá
  • 00:25:40
    escrito em grego Mas até hoje se você
  • 00:25:42
    for lá nas Termópolis dá para você ver o
  • 00:25:44
    memorial dos 300 e tudo mais mas enfim
  • 00:25:46
    os pestas acabaram passando por esse
  • 00:25:49
    gargalo e chegaram em Atenas Só que os
  • 00:25:51
    atenienses sabiam que eles estavam vindo
  • 00:25:52
    e evacuaram a cidade foi todo mundo
  • 00:25:54
    embora para outro lugar porque para ele
  • 00:25:56
    ser ateniense não é V na cidade de
  • 00:25:58
    Atenas ser ateniense é ser um cidadão
  • 00:26:01
    então Atenas não é aquele espaço físico
  • 00:26:03
    Atenas é onde os cidadãos estão então
  • 00:26:06
    para eles não tinha problema eles
  • 00:26:07
    mudarem para outro lugar porque a cidade
  • 00:26:09
    continuaria sendo onde eles estivessem
  • 00:26:11
    então todo mundo foi para outro lugar e
  • 00:26:13
    a Batalha ocorreu em outro lugar e aí
  • 00:26:14
    Eles venceram peça e depois voltaram
  • 00:26:16
    para Atenas E e essa guerra trouxe três
  • 00:26:19
    consequências importantes a primeira é
  • 00:26:21
    que os atenienses se tornaram mais
  • 00:26:22
    importantes e mais poderosos que os
  • 00:26:25
    espartanos a segunda é que como quem
  • 00:26:27
    lutou ele venceu a guerra foram foi a
  • 00:26:30
    população comum eh essas pessoas pediram
  • 00:26:32
    mais participação política acabou
  • 00:26:35
    ocorrendo a exigência de mais
  • 00:26:36
    participação de mais direitos pra
  • 00:26:38
    população comum porque eles que estavam
  • 00:26:40
    defendendo a cidade de Atenas da mesma
  • 00:26:42
    forma que antes nas oligarquias os
  • 00:26:44
    nobres falaram Não nós temos muito poder
  • 00:26:46
    porque nós defendemos a cidade a
  • 00:26:48
    população comum quis ter mais poder
  • 00:26:49
    porque eles haviam defendido a cidade de
  • 00:26:51
    Atenas contra os persas e outra
  • 00:26:53
    consequência foi a formação da Liga de
  • 00:26:55
    Delos que era uma liga uma união de
  • 00:26:57
    países com comandada Por Atenas é para
  • 00:27:00
    se unir contra os peças tipo se os peças
  • 00:27:02
    atacarem novamente os países da Liga de
  • 00:27:04
    Delos iam se unir para lutar contra eles
  • 00:27:07
    só que acabou que Atenas pegava todos os
  • 00:27:09
    recursos da liga de Deus e usava para
  • 00:27:11
    ela mesma por isso que a Atenas ficou
  • 00:27:13
    tão rica porque ela pegava os dinheiros
  • 00:27:15
    da outras cidades e usava na cidadezinha
  • 00:27:18
    dela então Atenas ficou muito rica
  • 00:27:20
    ostentando muito foi tipo assim a era de
  • 00:27:22
    outo de Atenas A Era de outo da
  • 00:27:24
    Democracia porque Atenas tinha pego
  • 00:27:26
    dinheiro de outras cidades para fazer
  • 00:27:28
    várias reformas lindas maravilhosas na
  • 00:27:30
    sua própria cidade e isso obviamente
  • 00:27:32
    Deixou muita gente revoltada e aumentou
  • 00:27:33
    a rivalidade entre as cidades e Esparta
  • 00:27:35
    aproveitou toda essa tensão para criar a
  • 00:27:37
    liga do Peloponeso que seria uma liga né
  • 00:27:40
    rival A Liga de Delos e as duas acabaram
  • 00:27:42
    brigando na Guerra do Peloponeso e
  • 00:27:44
    Esparta venceu Atenas nessa guerra
  • 00:27:46
    deixando o Atenas um pouquinho mais
  • 00:27:47
    fraca mas calma eu sei que eu falei
  • 00:27:49
    demais mas a gente já tá acabando porque
  • 00:27:51
    acabamos chegar no período helenístico
  • 00:27:53
    que é o último período da história grega
  • 00:27:55
    antiga que foi eh o período finalizou a
  • 00:27:59
    antiguidade clássica então o que que
  • 00:28:00
    rolou Esparta tinha acabado de vencer
  • 00:28:02
    Atenas na Guerra do Peloponeso e ela se
  • 00:28:04
    tornou muito forte poderosa mas isso
  • 00:28:06
    durou pouco porque Tebas lutou contra
  • 00:28:09
    Esparta e Tebas venceu então o Esparta
  • 00:28:11
    voltou a ficar fraquinho de novo e
  • 00:28:13
    Atenas também tava fraca porque tinha
  • 00:28:15
    perdido uma guerra contra Esparta e isso
  • 00:28:17
    facilitou com que a Atenas fosse
  • 00:28:19
    conquistada ela foi conquistada por
  • 00:28:21
    Felipe da Macedônia sabe quem é Felipe
  • 00:28:23
    da Macedônia não não sabe mas você com
  • 00:28:26
    certeza sabe quem é o filho dele
  • 00:28:28
    Alexandre o Grande ele mesmo então
  • 00:28:31
    Atenas foi conquistada pelo Felipe e
  • 00:28:33
    depois o Felipe morreu e o filho dele
  • 00:28:36
    Alexandre entrou nessa loucura toda que
  • 00:28:38
    todo mundo conhece né que ele foi
  • 00:28:40
    conquistando Quase que o mundo todo e
  • 00:28:42
    acabou que Atenas que era uma cidade
  • 00:28:44
    super linda maravilhosa e poderosa
  • 00:28:45
    acabou virando só uma Uma cidadezinha do
  • 00:28:48
    grande império de Alexandre o Grande Mas
  • 00:28:50
    que que aconteceu o Alexandre no império
  • 00:28:52
    enorme dele ele acabou conquistando
  • 00:28:54
    quase que a Ásia inteira e isso fez com
  • 00:28:56
    que ele misturasse bastante
  • 00:28:58
    a cultura oriental com a cultura grega
  • 00:29:01
    originando a cultura helenística que é
  • 00:29:03
    essa cultura misturada de elementos
  • 00:29:05
    orientais elementos gregos e tudo mais
  • 00:29:07
    daí o Alexandre morreu e depois da morte
  • 00:29:09
    do Alex Os territórios dele foram
  • 00:29:11
    divididos entre os seus Generais e
  • 00:29:13
    depois Atenas acabou sendo conquistada
  • 00:29:15
    pelos Romanos e virando uma província do
  • 00:29:17
    Império Romano então né uma história
  • 00:29:20
    meio triste né porque Atenas era tão
  • 00:29:22
    poderosa mas acabou sendo conquistada
  • 00:29:24
    mas então é isso eu sei que eu falei
  • 00:29:25
    demais mas não precisa saber muito mais
  • 00:29:28
    do que isso acho que tá bem resumido
  • 00:29:29
    mesmo e muito obrigada pela paciência
  • 00:29:32
    para você que assistiu o vídeo até aqui
  • 00:29:33
    e muito obrigada novamente pro Fábio que
  • 00:29:35
    fez essa participação linda e
  • 00:29:36
    maravilhosa que me ajudou bastante
  • 00:29:38
    visitem o canal dele se você ainda não
  • 00:29:40
    conhece vestibular em cena pode correr
  • 00:29:42
    aqui na descrição que eu vou deixar um
  • 00:29:43
    link Eu também fiz uma participação no
  • 00:29:45
    último vídeo do canal dele sobre Era
  • 00:29:47
    Vargas então vai lá dê muitos Meat
  • 00:29:50
    naquele vídeo e dê muitos me Pat nesse
  • 00:29:52
    vídeo também não se esqueça de comentar
  • 00:29:53
    o que que você achou se você gostou se
  • 00:29:55
    ajudou E não se esqueça também de
  • 00:29:57
    visitar o canal do Fábio mandar Muitos
  • 00:29:59
    beijinhos para ele muitos abracinhos no
  • 00:30:00
    meu nome e é isso gente muito obrigada
  • 00:30:03
    pela paciência para você que assistiu o
  • 00:30:05
    vídeo até aqui um
  • 00:30:06
    beijo bom Esperamos que vocês tenham
  • 00:30:09
    gostado da nossa parceria e eu só tenho
  • 00:30:12
    agradecer a Débora e a atenção de vocês
  • 00:30:15
    e se me permitem eu gostaria de
  • 00:30:17
    convidá-los e convidá-las a conhecer o
  • 00:30:19
    nosso canal vestibular em cena porque
  • 00:30:23
    quem daqui a pouco estará por lá para
  • 00:30:24
    poder dar uma palinha de história também
  • 00:30:26
    será a Débora Aladin certo abraços
  • 00:30:30
    fortes beijo Débora e até a próxima
الوسوم
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