Representação do Tempo e Rede de Referências em “Kamen Rider Den-O”
الملخص
TLDRO vídeo analisa a narrativa japonesa, especificamente em Kamen Rider Den-O, que se destaca por sua abordagem ao tempo, contrapondo a um protagonista de um passado mais hábil, Kamen Rider Kabuto, a um que é um fracasso. Examina como as diferentes percepções do tempo são refletidas na cultura japonesa, considerando a memória e a interpretação do passado como essenciais. A estrutura narrativa complexa da série proporciona um entendimento único sobre viagens no tempo, contrastando com a visão linear comum no Ocidente. A série incorpora elementos de folclore japonês, personagens diversificados e a ideia de que o passado existe somente na memória.
الوجبات الجاهزة
- 🌌 Exploração da narrativa complexa no Japão através de Kamen Rider Den-O.
- 🎭 O protagonista fracassado reflete lutas contemporâneas com a expectativa social.
- 📝 O tempo é visto como uma projeção de memórias e experiências.
- 🎉 A interação entre diferentes personagens complexos enriquece a trama.
- 🌀 O conceito de tempo na cultura japonesa desafia percepções ocidentais tradicionais.
الجدول الزمني
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O vídeo discute a estrutura narrativa da série Kamen Rider Den-O, abordando como a cultura japonesa entende o tempo, incluindo conceitos como tempo linear e cíclico. O foco se volta para a particularidade das narrativas japonesas que transcendem essas noções. A série Den-O é utilizada como exemplo de uma narrativa complexa sobre viagem no tempo.
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O protagonista de Kamen Rider Kabuto, um lutador extremamente talentoso e autoconfiante, é contrastado com o protagonista de Den-O, que é um fracassado e azarado. Kamen Rider Den-O, apesar de suas falhas, é uma das séries favoritas no Japão, destacando como esse personagem se relaciona com a cultura do otaku e os desafios sociais da sua época.
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A série Kamen Rider Den-O propõe um protagonista que, em sua falta de habilidades e sorte, participa de um enredo complexo onde cada episódio revela interações que refletem a solidão e a busca por poder e compreensão, contrastando com o sucesso anterior de Kabuto.
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Regressando a Den-O, suas referências se desdobram em relação ao mundo dos otakus, refletindo na figura do herói o desejo de se autoconhecer e superar as dificuldades da vida. O vídeo menciona como essas relações impactam as tramas de outras produções.
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A temática da viagem no tempo em Kamen Rider Den-O é discutida, conectando com a noção de que o passado não é um evento fixo, mas uma lembrança que pode ser moldada conforme as memórias dos personagens. As ações influenciam diretamente a narrativa, criando paradoxos e reações no tempo.
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Muitos elementos da série são inspirados na cultura japonesa e suas histórias folclóricas, que por sua vez são integradas na identidade dos personagens. A habilidade do protagonista de navegar pelo tempo e a importância da memória são centrais na narrativa do Den-O, tornando a experiência mais rica e complexa.
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Por fim, a relação peculiar dos japoneses com o tempo é enfatizada, refletindo não em uma linha de eventos, mas em como as memórias e impressões presentes moldam a compreensão do passado e a construção do futuro. Essa análise propõe uma nova perspectiva sobre como interpretar narrativas contemporâneas.
الخريطة الذهنية
فيديو أسئلة وأجوبة
Qual é o principal tema do vídeo?
A relação entre a narrativa do Kamen Rider Den-O e as diferentes percepções do tempo na cultura japonesa.
Como o protagonista de Kamen Rider Den-O difere do de Kabuto?
O protagonista de Den-O, Yuuto, é um fracassado enquanto o de Kabuto é capaz e conquistador.
O que representa o conceito de 'e-mail' na série?
Os e-mails são entidades do futuro que influenciam o passado através da memória.
Qual é a relação entre o conceito de tempo e a língua japonesa?
A língua japonesa relaciona o tempo mais com impressões presentes do que com uma sequência linear de eventos.
Como a 'singularidade' é apresentada na série?
Os pontos de singularidade são indivíduos que não alteram sua existência mesmo com mudanças no tempo.
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- 00:00:00e eu já fiz vídeos comentando sobre a
- 00:00:03estrutura do Gaiden aquela construção
- 00:00:05narrativa que é comum das narrativas
- 00:00:06japonesas de sobrepor em várias
- 00:00:09narrativas de várias noções de tempo eu
- 00:00:11já falei um pouco da noção do tempo
- 00:00:13linear a ideia do tempo como uma linha
- 00:00:15reta e também do tempo cíclico a noção
- 00:00:17do tempo como algo que se repete várias
- 00:00:19vezes que não tem exatamente meio um
- 00:00:21começo e no fim e são todas as noções de
- 00:00:23tempo que também aparecem na cultura
- 00:00:25japonesa apesar de diferenças em relação
- 00:00:27a essas construções como elas acontecem
- 00:00:29na cultura europeia mas hoje eu quero
- 00:00:32falar sobre uma noção de tempo que eu
- 00:00:33considero muito particular da cultura
- 00:00:35japonesa eu acho de um bom exemplo para
- 00:00:37tratar dessa noção é a partir da série
- 00:00:39Kamen Rider deno o Kamen Rider den-o é a
- 00:00:42temporada de caminhar de 2007 e ela
- 00:00:45parte de uma estrutura bem complexa de
- 00:00:48referências que eu vou tentar traçar
- 00:00:50algumas das relações que ela tem esse
- 00:00:52primeiro que caminhar ganhou que ela
- 00:00:54veio após Kame Rider Kabuto e a série
- 00:00:56Kamen Rider Kabuto ela partir de um
- 00:00:58protagonista
- 00:01:00um jeito extremamente capaz e convencido
- 00:01:03de suas capacidades o protagonista de
- 00:01:05Kabuto ele é um cara extremamente bom em
- 00:01:07tudo aquilo que ele faz e ele faço tudo
- 00:01:09ele não só é convencido das suas
- 00:01:11habilidades como ele é realmente há bom
- 00:01:13de fato em tudo então ele luta bem
- 00:01:15melhor do que todo mundo mas ele também
- 00:01:17coisinha bem ele também é um excelente
- 00:01:19dançarino se ele tentar tocar um
- 00:01:21instrumento musical que ele nunca viu na
- 00:01:23vida ele vai aprender na hora e vai
- 00:01:25tocar melhor do que os músicos
- 00:01:26experientes há anos então não importa o
- 00:01:28que ele tentasse fazer o tem dor sempre
- 00:01:30é ser o melhor em tudo inclusive parte
- 00:01:32da trama se dá na relação dele com o
- 00:01:34outro personagem que é importante que a
- 00:01:36barata que olha para esse cara que é
- 00:01:38bonito de sempre supera ele em tudo e
- 00:01:40tem que lidar com a frustração de estar
- 00:01:42sempre perdendo preciosos para
- 00:01:43estabelecer e o caminho Rider deno ou
- 00:01:45ele vai vir justamente o oposto disso O
- 00:01:48protagonista que é o parou ele é
- 00:01:50justamente um fracassado em tudo é um
- 00:01:52sujeito que ele é ruim em quase tudo que
- 00:01:54ele faz e ele é extremamente azarado
- 00:01:56tudo que ele tenta fazer dar errado mas
- 00:01:58apesar disso eles são completos o Kamen
- 00:02:01Rider den-o geralmente a série favorita
- 00:02:03no Japão tem aquelas pesquisas Qual a
- 00:02:05melhor série Kamen Rider qual a sua
- 00:02:06caminhada de Favorito de novo o costuma
- 00:02:08ficar em primeiro lugar sempre além de
- 00:02:10ser a série que revelou os atores tá
- 00:02:12querendo foi o primeiro grande papel
- 00:02:14dele por papel que ele teve destaque e
- 00:02:16depois disso ele fez várias coisas
- 00:02:18inclusive o longa duro não é porque
- 00:02:19enche que ele é protagonista também
- 00:02:20fazer fiz várias outras Produções depois
- 00:02:22máximo que levou ele a forma foi
- 00:02:24justamente ser o protagonista de
- 00:02:26caminhada tem um esse sujeito comparar
- 00:02:27com a total e essa construção desse
- 00:02:29personagem como fracassado ele não solta
- 00:02:32relacionado a ser um oposto do que o
- 00:02:34Kabuto ela como é que está relacionado
- 00:02:36ao mal outro sucesso do período que é o
- 00:02:38deixa o topo é um livro que foi depois
- 00:02:40adaptado como série que estava fazendo
- 00:02:42muito sucesso no Japão o seu comentei
- 00:02:44sobre ele no vídeo que eu fiz sobrar
- 00:02:45como o seu sonho Imaginário do otaku
- 00:02:47justamente tem um otaku como foi pago
- 00:02:49hoje foi que popularizou o taco né
- 00:02:51cultura geral já conheço e se a gente
- 00:02:53pegar as definições teóricas do otaku
- 00:02:55uma delas parte da ideia de que o Otávio
- 00:02:57é um sujeito que ele tem uma cultura o
- 00:03:00som de banco de dados sujeitos que se
- 00:03:02relacionam com a cultura a partir de um
- 00:03:04coleccionismo de conceitos e Construções
- 00:03:07de banco de dados sobre esse objeto de
- 00:03:09interesse deles mais um outro elemento
- 00:03:11importante para decidir o taco É esse
- 00:03:13homem que por não se encaixar nas
- 00:03:16expectativas sociais ele acaba não sendo
- 00:03:19tratado como um homem pleno pela
- 00:03:21sociedade então a ideia do taco como um
- 00:03:23homem desempoderado o homem que não tem
- 00:03:25poder de ação dentro da sociedade que
- 00:03:27está inserido e Pelo sucesso do densha
- 00:03:30otoko o protagonista O caminho já ganhou
- 00:03:32o altar ou ele vai ser construído A
- 00:03:34partir dessa perspectiva um homem
- 00:03:36completamente desempoderado o sujeito
- 00:03:38que ele não tem capacidade de ação e por
- 00:03:40isso ele vai sofrer na mão de todo mundo
- 00:03:42na sociedade e trabalhar o completo para
- 00:03:44naquele não consegue fazer nada sozinho
- 00:03:45Sempre que ele tenta fazer dar errado
- 00:03:47ele é muito azarado que têm problemas
- 00:03:49que não tem nenhuma relação com ele e
- 00:03:51acabam caindo do colo dele e ele não
- 00:03:52sabe como reagir disso tanto que no
- 00:03:54primeiro episódio começa com várias
- 00:03:55opções atacando ele vai nos roubando o
- 00:03:58dinheiro dele ele não sabe nem o que faz
- 00:03:59emprego o que as pessoas que estão
- 00:04:01roubando ele para ter sujeito que não
- 00:04:02tem nenhuma reação e tá muito
- 00:04:04relacionado com aquele Imaginário do
- 00:04:05Otávio dos anos 90 que o eu não
- 00:04:07representa no evangelho e um coxim de
- 00:04:09por exemplo desse jeito que ele não sabe
- 00:04:10reagir o mundo e precisa ser do que os
- 00:04:12outros levem ele para onde ele tem que
- 00:04:14hoje outro ele veio com a irmã mais
- 00:04:17velha de like aí também tem um monte de
- 00:04:19relações e referências porque essa irmã
- 00:04:21dele primeiro é dona de um café geneta
- 00:04:24todo uma tradição que vem lá buscar
- 00:04:25minha raiva dela achou acúmulo Tatibana
- 00:04:27tô b e depois que tramita ideia daquele
- 00:04:30mentor que é dono de uma cafeteria que
- 00:04:32acaba sendo um cenário onde se
- 00:04:34concentram os personagens de onde se
- 00:04:36desenvolve várias elementos da narrativa
- 00:04:38mas ao mesmo tempo também uma referência
- 00:04:40a última molhos ou curtindo humor quando
- 00:04:43ele decidiu ser um autor de quadrinhos a
- 00:04:44família dele mesmo apoio ideia só que
- 00:04:46aquilo ali é horrível ele acabou se
- 00:04:48desentendendo com a família e ele
- 00:04:49eventualmente se mudou para Tóquio para
- 00:04:51tentar carreira como padre e a única
- 00:04:53pessoa da família dele que apoiou e ele
- 00:04:55foi a irmã mais velha dele que inclusive
- 00:04:56foi morar com ele na cidade e não Kamen
- 00:04:59Rider eu mando o jantar ou ela reúne
- 00:05:02vários clientes aquela ficar que teria
- 00:05:04que muitos deles frequenta o lugar
- 00:05:05porque são apaixonados por ela que ela
- 00:05:07tem um monte de pretendentes mas não dá
- 00:05:09atenção para nenhum deles que também é
- 00:05:11uma reprodução da relação do estilo
- 00:05:13molho com a irmã dele Porque conta-se
- 00:05:15que o Simone morava no apartamento com a
- 00:05:17irmã dele e esse apartamento lixo no
- 00:05:19Mori era um centro que reunirá vários
- 00:05:21autores de mangá do pediu vários autores
- 00:05:23que trabalhavam com padrinhos ali no
- 00:05:25final dos anos 60 durante a década de 70
- 00:05:27se reuniam no apartamento do estilo
- 00:05:29humor e conta-se a lenda que Metade dos
- 00:05:31autores de Mangá desse período eram
- 00:05:34Apaixonados Pela banda de Nori e
- 00:05:35visitavam o apartamento de Elis muito
- 00:05:38mais para ver ela do que para ver
- 00:05:39inclusive no modo shinu molho e ficou
- 00:05:41doente e morreu bem jovem e alguma coisa
- 00:05:43aqui em pastor bastante a produção dele
- 00:05:45vários dos protagonistas deste mole são
- 00:05:47sujeitos que perderam a família ou que
- 00:05:49tentaram salvar alguém que a próximo
- 00:05:51deles não conseguiu vai ser um tema que
- 00:05:53vai aparecer bastante na obra do destino
- 00:05:55molho que reproduzem essa relação que
- 00:05:56ele teve com a perda da irmã mas
- 00:05:58Voltando à história um outro ele e vai
- 00:06:00se apropriado do densha otoko além dessa
- 00:06:03função de construir um protagonista que
- 00:06:06é um sujeito que é mesmo capaz de lidar
- 00:06:08com a Cida vai ser a Moção do trem
- 00:06:10porque Kamen Rider de nou ele vem da
- 00:06:12ideia de que Guilherme é um ideograma
- 00:06:14que está associado com o trovão e
- 00:06:16combinado com o que de energia forma
- 00:06:18dente que a palavra japonesa para
- 00:06:20eletricidade então o dele japonesa acaba
- 00:06:23sendo um prefixo para vários
- 00:06:24substantivos que envolvem o
- 00:06:26funcionamento baseado em eletricidade e
- 00:06:28assassina baixar ele vem do hidrograma
- 00:06:30que Originalmente significa a roda mas
- 00:06:32por derivação também pode ser qualquer
- 00:06:34veículo na intimidade era carroças no
- 00:06:37japonês contemporâneo é um carro que a
- 00:06:39ideia do deixa um veículo elétrico é o
- 00:06:42termo que se usa para os trens elétricos
- 00:06:44e já então Kamen Rider dentro ou a ideia
- 00:06:47do Rei do trem desse termo está
- 00:06:49relacionado com o denunciou sujeito que
- 00:06:51é capaz de pilotar odeia liner que é um
- 00:06:54trem que é capaz de viajar no tempo mas
- 00:06:56as referências são ainda mais complexos
- 00:06:57porque isso remete a um o videogame
- 00:07:00feito pela rutson 1987 a condição que
- 00:07:04atualmente ela acha foi comprado pela
- 00:07:05Konami que esse jogo Era mostrar o dente
- 00:07:08sexual lenda de momotaro tem um jogo de
- 00:07:10RPG Originalmente feito para o famicom
- 00:07:13de 87 e depois ganhou uma versão para o
- 00:07:16super famicom que é o Xingu mostrar o
- 00:07:18dem ser uma nova lenda de montar o que é
- 00:07:20um jogo de RPG que é muito inspirado no
- 00:07:22Dragon Quest também pouco no final
- 00:07:24fantasy que ele tem como tema da
- 00:07:25narrativa adaptar contos populares
- 00:07:27japoneses principalmente do motor ou mas
- 00:07:31também outros com moldura ache matar ou
- 00:07:33kintarou o da princesa kaguya Então ele
- 00:07:36pega todos esses personagens nessas
- 00:07:37histórias infantis folclórica japonesas
- 00:07:40e coloca eles uma mesma narrativa sou
- 00:07:42aqui em 1988 a Rudson criou um spin-off
- 00:07:46do montar o dente é isso que é o mundo
- 00:07:48botar o dente super intenso é uma
- 00:07:51ferrovia Eletric Cruzeiro e depois
- 00:07:53também que ganhou versões super super
- 00:07:55famicom e esse aqui por exemplo eu tenho
- 00:07:57um super momotarou dentetsu 3D e no
- 00:08:00momotarou dentetsu é pegar os
- 00:08:02personagens do Mortal tem que ser sul e
- 00:08:04colocares um jogo que simula uma
- 00:08:06estrutura de jogo de tabuleiro em que
- 00:08:08esses personagens do folclore japonês
- 00:08:10tem que viajar de 30 no Japão então é
- 00:08:13ferrovia elétrica do motor EA partir
- 00:08:15dessa noção de combinar essa ideia do
- 00:08:18trem com os personagens do motaro Isso
- 00:08:21vai ser assimilado pelo caminho Rider de
- 00:08:23novo só para entrar nesse ponto eu tenho
- 00:08:24que voltar de novo para a história da
- 00:08:26série a premissa da série é que existem
- 00:08:28entidades que vieram do Futuro chamadas
- 00:08:31e Neide já construção do tema e Neide
- 00:08:33ela vem da palavra e meio que é
- 00:08:35comumente usada a expressão japonês em
- 00:08:37Made quando alguém que a solicitar o
- 00:08:39pedir para uma pessoa para imaginar o
- 00:08:41conceito uma proposta o equivalente a
- 00:08:44dizer para uma pessoa Imagina isso pensa
- 00:08:46nisso visualiza isso só que ele Neide a
- 00:08:48gente pode imaginar como uma combinação
- 00:08:50desse mês de pudim que significa a
- 00:08:52pessoa que é um gentílico então e nem é
- 00:08:55um povo a partir da Imaginação Josineide
- 00:08:58eles são conceitos que eles viam Oi
- 00:09:00gente parasita humanos porque a
- 00:09:02princípio eles fazem existem como
- 00:09:04conceito abstrato não tem forma Então
- 00:09:06esse Escolhe um ano parasita neste
- 00:09:08humano esse humano vai imaginar o e-mail
- 00:09:11que está se relacionando com ele e o
- 00:09:13e-mail vai assumir uma aparência visual
- 00:09:16a partir do que o sujeito que ele para
- 00:09:18executou imaginou que ele seria então
- 00:09:20ele não tem forma aparência e aparência
- 00:09:23Dele vem a partir do Imaginário que ele
- 00:09:25rouba do sujeito que ele parasse visitor
- 00:09:27Então são entidades que ele só tem forma
- 00:09:30a partir de como outro ver elas e depois
- 00:09:32que eles parasitam sujeito eles ganham
- 00:09:34essa forma visual um as eles são
- 00:09:36entendíveis eles não têm forma física e
- 00:09:38para eles ganhar forma física eles tem
- 00:09:40que firmar um contrato com esse humano
- 00:09:42que eles parasitados então esses e-mail
- 00:09:44gente se perguntam humano que se parece
- 00:09:46taram ou é o desejo deles esse humano
- 00:09:49aceitar o contrato fazer um pedido esse
- 00:09:52mês não tenho direito de ganhar uma
- 00:09:53forma física existe no mundo físico mas
- 00:09:56Em contrapartida ele tem que ajudar
- 00:09:58humano a realizar é só que esses e-mail
- 00:10:01de Eles vieram do futuro e um dos
- 00:10:03objetivos deles é bagunçar o passado é
- 00:10:06alterar o máximo possível que eles
- 00:10:08puderem do que se tem como passado na
- 00:10:11época deles e o botar ou como ele é
- 00:10:13muito azarado ele vai ser parasitado por
- 00:10:17e-mail mas não só por um só como ele é
- 00:10:19muito azarado ele vai ser parasitado por
- 00:10:21vários só que o yotaro ele tem uma
- 00:10:23característica muito específica ele é o
- 00:10:25que na série chamam de ponto de
- 00:10:27singularidade ponto de e singularidade
- 00:10:29são algumas pessoas que um por um motivo
- 00:10:31muito específico Elas são tão âncoras na
- 00:10:34estrutura do tempo ou seja não importa
- 00:10:36como o tempo se modifique eles nunca
- 00:10:39deixam de existir eles são tipo
- 00:10:40pontos-chave que estruturam a linha do
- 00:10:43tempo e mesmo que alguém tente mudar o
- 00:10:46tempo eles nunca vão se alterar então
- 00:10:48esses sujeitos eles são capazes de
- 00:10:50viajar no tempo sempre se preocupar em
- 00:10:52criar paradoxos porque eles não vão
- 00:10:54deixar de existir eles não vão mudar o
- 00:10:55passado e fazer eles nunca vai ser em
- 00:10:57porque eles são as âncoras que
- 00:10:58estabelecem o tempo e a ser um ponto de
- 00:11:01similaridade que algo que raros são
- 00:11:03poucas pessoas que têm essa condição ele
- 00:11:05pode viajar no tempo sem se apagada da
- 00:11:07existência e por isso ele é selecionado
- 00:11:10pelo de Miller para ser bem esse Rei do
- 00:11:13trem que pode pilotar o trem do tempo e
- 00:11:15consertar as bagunças que o semeio criam
- 00:11:18E para isso ele ganha um item que é uma
- 00:11:20versão estilizada de uma carteira com
- 00:11:23cartão magnético de passagem de trem de
- 00:11:26possuindo essa passagem ele pode entrar
- 00:11:29no dele né ele pode usar essa passagem
- 00:11:31no leitor do cinto para colocar uma dura
- 00:11:33do caminhada tenho e essa questão de ele
- 00:11:35se transformar com uma passagem de
- 00:11:37cartão magnético de trem que ele passa
- 00:11:39no leitor de cartão magnético do trem do
- 00:11:42cinto Pode parecer uma referência de
- 00:11:44tarde mas ela é importante que depois
- 00:11:45ocorre tomar isso aqui só que o ponto é
- 00:11:47que o soltar ou esse o taco ele não tem
- 00:11:49autonomia para nada ele não consegue
- 00:11:50fazer nada sozinho como é que ele vai
- 00:11:52viajar no tempo para enfrentar os
- 00:11:54usineiros e distorções na ordem do tempo
- 00:11:57e aí que entra a questão dos ingleses
- 00:11:59dele por Hoje eu hoje eu vou vai acabar
- 00:12:02sendo parasitado por quatro meses e cada
- 00:12:04um deles é bem diferente uns dos outros
- 00:12:06e por parasitária em hoje o tarot e
- 00:12:09usarem elementos do Imaginário do Rio
- 00:12:11Claro hoje houtarou vai imaginar E eles
- 00:12:13como personagens dessas histórias
- 00:12:15populares japonês infantil que remete lá
- 00:12:18questão do motor dentre esses
- 00:12:20personagens do folclore japonês andando
- 00:12:23não tem uns e-mail gente levanta Como
- 00:12:25derrotar outro é um motaro se ele é
- 00:12:27baseado na história do motaro momotarou
- 00:12:30é um personagem de uma história infantil
- 00:12:31japonesa que é uma releitura masculina
- 00:12:34da princesa kaguya sobre um casal de
- 00:12:37idosos que não tinha filhos morava no
- 00:12:39campo e tinham dificuldade e rezavam por
- 00:12:42um filho mais nunca tiveram um dia de
- 00:12:43ser um pêssego gigante no rio eles
- 00:12:45acharam foram comer o péssimo abriram
- 00:12:48pêssego e dentro de um menininho que
- 00:12:50eles começaram a criar esse menininho e
- 00:12:51ele cresceu e virou o filho deles que
- 00:12:53algum botaram aqui no carro é um termo
- 00:12:55que se usa no final de nomes que se dá
- 00:12:57para primogênitos o primeiro filho homem
- 00:13:00o pêssego trabalhar o primeiro
- 00:13:01primogênito do que esse menino do tecido
- 00:13:03só que o momento cone sequestra uma
- 00:13:06princesa e o motor depois de mais velho
- 00:13:09ele sai em Uma Aventura para resgatar a
- 00:13:10princesa que foi sequestrada pelos
- 00:13:12zumbis que atacavam as pessoas da região
- 00:13:14E nisso ele se encontra com cachorro
- 00:13:16confusão com o macaco a princípio eles
- 00:13:18estranham mas ele acaba conseguindo
- 00:13:20amizade nesse sujeitos e ele com a ajuda
- 00:13:22desses animais vão lá e enfrentamos de
- 00:13:25momotaros ele acaba assumindo a seleção
- 00:13:28de 1 aninho e de elementos das histórias
- 00:13:30do comportar ou porque é como o derrotar
- 00:13:33o Imagina ele a primeira vez que quando
- 00:13:35ele parasito o dia e um otários tem todo
- 00:13:38uma personalidade o baseado naqueles
- 00:13:40diante naqueles valentões da rua os seus
- 00:13:43das histórias japonesas então ele é um
- 00:13:44cara extremamente impulsivo que a gente
- 00:13:46sempre por reflexo que não pensa muito
- 00:13:48sobre tá fazendo quer resolver tudo na
- 00:13:50violência se irrita com qualquer coisa e
- 00:13:52a extremamente forte um sujeito
- 00:13:53extremamente coisas outro e mesmo que
- 00:13:55parasita o altar-mor é urataros e
- 00:13:58urataros ele tem aparelho é porque hoje
- 00:14:01eu trago Imagina ele a partir de outra
- 00:14:03fábula japonesa kyodo caximba tava
- 00:14:05urashima taro' A História de Um Pescador
- 00:14:06que um dia ele saiu para pescar e pediu
- 00:14:08meninos maltratando uma tartaruga daí
- 00:14:11ele vai lá e salva a Tartaruga e a
- 00:14:12Tartaruga decidiu agradecer conta aqui
- 00:14:14na verdade ela é a princesa do fundo do
- 00:14:16mar e vai levar ele lá para o reino dela
- 00:14:18no fundo do mar para receber uma
- 00:14:19recompensa pela tartaruga leva urashima
- 00:14:21taro' até lá usar a tartaruga assumir a
- 00:14:23forma da princesa ele conhece o rei do
- 00:14:25fundo do mar lá ele disse um banho
- 00:14:27quente sempre festa e a princesa diz que
- 00:14:29ele pode ficar lá para sempre se ele
- 00:14:31quiser porque lá o tempo passa de um
- 00:14:33jeito diferente de ele fica lá naqueles
- 00:14:35banquetes com a princesa até que ele
- 00:14:37começa a sentir saudade de casa e pede
- 00:14:39para princesa para voltar para casa a
- 00:14:41princesa Tenta convencer a ficar ele não
- 00:14:43quer então ela disse que vai levar para
- 00:14:44casa só que tem uma coisa para ele levar
- 00:14:47que é uma caixa disse que não importa o
- 00:14:49que aconteça não é para ele abrir a
- 00:14:51caixa quando urashima taro' volta para
- 00:14:53casa cidade dele ele começa a Caminhar
- 00:14:55pela cidade e percebe que está tudo
- 00:14:57diferente e que as pessoas que ele
- 00:14:59encontra na e vamos são as mesmas que
- 00:15:01ele conhecia e quando ele chegar na casa
- 00:15:03dele ele ver que casa dele tá abandonada
- 00:15:05e se deteriorando e daí ele descobre que
- 00:15:07ele ficou mais de 100 anos lá dentro
- 00:15:09daquela sala do banquete e como o tempo
- 00:15:12passava diferente lá o tempo para estava
- 00:15:14mais devagar ele continua igual Enquanto
- 00:15:16o mundo fora mudou completamente a
- 00:15:19cidade onde ele dizia mudou e ele sente
- 00:15:21sozinho na cidade dele e naquela solidão
- 00:15:23ele não resisti e abri a caixa e ele
- 00:15:25descobre que o que tinha dentro da caixa
- 00:15:27que a princesa disse para ele não abrir
- 00:15:28era Juventude dele e quando ele abre a
- 00:15:31caixa a juventude deles capa e ele se
- 00:15:33torna um velho com mais de 100 essa
- 00:15:35história do urashima taro' inclusive o
- 00:15:37motor Gama usa como referência foi o
- 00:15:39Dragon Ball né pra que ele rápido que o
- 00:15:41Goku salva a tartaruga EA tartaruga leva
- 00:15:43ele até a casa do mestre Kame ele
- 00:15:45encontra aquele velho ancião de centenas
- 00:15:47de anos mas urataros na série ele é
- 00:15:49construído a partir do Atlético do
- 00:15:51trapaceiro aquele sujeito que é
- 00:15:52extremamente inteligente e consegue
- 00:15:54passar por vários conflitos sem na lado
- 00:15:57enrolando os outros e a ideia de ser um
- 00:16:00não sofre qualquer conflito com mentiras
- 00:16:02para associado a isso é baseado na
- 00:16:04história de um gatinho matar ou que era
- 00:16:06um pescador né e todo o mito do pescador
- 00:16:08Seu mentiroso que exagera nas suas ações
- 00:16:10vai tem outro personagem que é o quintal
- 00:16:12vez que ele é baseado em outro folclore
- 00:16:14Popular que é o do quintar outro Menino
- 00:16:16Dourado ter a história do menino órfão
- 00:16:18que foi criado por mais locais na
- 00:16:20floresta que ele era amigo dos animais e
- 00:16:22que ele aprendeu a lutar com os ursos
- 00:16:24que ensinaram ele a lutar sumô então
- 00:16:26cada um desses e-mails diz que anda
- 00:16:28contar Ou ele é baseado no imaginário de
- 00:16:31um desses personagens do folclore
- 00:16:32japonês combinando com outros elementos
- 00:16:35que também que alguma forma estão
- 00:16:37Associados com o Imaginário e quase
- 00:16:39coreografias da qual eles fazem parte
- 00:16:40como essa ideia do pescador sou
- 00:16:42mentiroso porque o urashima tá boa é um
- 00:16:44testador que uma das coisas que faz a
- 00:16:46sério fazer tanto sucesso e Justamente a
- 00:16:48construção extremamente elaborado desses
- 00:16:50personagens EA relação desses diferentes
- 00:16:52personagens os quatro e meio que
- 00:16:54parasitam o tambor todos eles têm
- 00:16:56característica de personalidade muito
- 00:16:58forte eles estão constantemente em o
- 00:17:00Yuri outra olho aquele cara
- 00:17:02completamente panaca que não tem outro
- 00:17:04nome é nenhuma para fazer as coisas
- 00:17:05sozinho e aqui essa aqui como derrotar é
- 00:17:07um ponto de singularidade ele não pode
- 00:17:09ser alterado no trampo e como ele não
- 00:17:11fez nenhum desejo ozineide dele não
- 00:17:14ganhou forma física é só tem forma
- 00:17:16física quando eles estão dentro do trem
- 00:17:17mais do mundo físico eles são
- 00:17:19inteligentes e da esqueci da relação de
- 00:17:22outra armadura do Senhor ela tem uma
- 00:17:24forma padrão só que o talão para naquele
- 00:17:27não consegue lutar e ele pede ajuda para
- 00:17:29os remédios e quando ele faz isso um dos
- 00:17:31e me diz assume a forma de uma máscara
- 00:17:33que se sobrepõe a máscara que ele já usa
- 00:17:37o termo personalidade que a gente usa
- 00:17:39para definir os sujeitos vem da ideia de
- 00:17:41Persona que a máscara em grego que está
- 00:17:44associado com toda aquela relação do
- 00:17:45teatro de quando o ator coloca uma
- 00:17:47máscara e se transforma em um personagem
- 00:17:49E assumir outra personalidade então o
- 00:17:52jantar ou quando ele invoca um desses e
- 00:17:53meio esse mês de se transforma numa
- 00:17:56máscara que se sobrepõe a máscara dele e
- 00:17:58assumir o controle do cor e perguntar
- 00:18:01por ele e quando ele faz isso armadura
- 00:18:03do Senhor cirrê configura para ficar
- 00:18:05mais adequado a cada estilo de luta de
- 00:18:08movimento de cada um dos personagens
- 00:18:09Inclusive a arma padrão do denhor São
- 00:18:12quatro peças que podem ser montadas
- 00:18:14diferentes ficam tirando quatro armas
- 00:18:15diferentes e essa série tem um trabalho
- 00:18:17de suíte Hector que é muito bacana
- 00:18:19porque cada um doce Neide que tem uma
- 00:18:21linguagem corporal extremamente
- 00:18:23expressiva e muito diferentes um dos
- 00:18:25outros e conforme o desenho muda qual
- 00:18:28e-mail de estar controlando o corpo dele
- 00:18:29em cada momento a linguagem corporal do
- 00:18:32personagem a forma do personagem lutar é
- 00:18:35completamente diferente isso também
- 00:18:37exigiu Monte do Sato takeru como ator
- 00:18:39porque quando ele é possuído pelos
- 00:18:40índios e ele não tá de Armadura ele tem
- 00:18:43que mudar linguagem corporal de
- 00:18:45completamente deixando esse se comportar
- 00:18:47como aquele sujeito que não tem ação
- 00:18:48nenhuma que alguém falou e assumindo a
- 00:18:50mesma linguagem corporal que o
- 00:18:52subdirector dos Remédios trabalham mas
- 00:18:54daí a gente chega no ponto que eu queria
- 00:18:56tratar que a sobre a relação do tempo
- 00:18:58clicando em rádios ganhou tem a série
- 00:19:00complexa de estrutura de referências
- 00:19:02Provavelmente tem muito mais referência
- 00:19:04que eu não perder um azul dos temas
- 00:19:05principais da série é a da viagem no
- 00:19:07tempo mas esse conceito de viagem no
- 00:19:10tempo que é mostrado em caminhada ele
- 00:19:12deve ouvir ela parte do uma noção de
- 00:19:14lançar de conceitual o tempo que é muito
- 00:19:17específico da cultura japonesa e que se
- 00:19:19reflete na linguagem japonesa porque por
- 00:19:22exemplo em japonês e não existe uma
- 00:19:24forma verbal do futuro não existe uma
- 00:19:26conjugação dos verbos no futuro Existe
- 00:19:28uma forma para o passado e Existe uma
- 00:19:30forma que ela é presente mas também ela
- 00:19:32é futuro frio que determina se a pessoa
- 00:19:35tá falando um verbo no Presente céu eu
- 00:19:37como o seu comerei são os elementos que
- 00:19:40a compõem uma frase então se tiver o
- 00:19:42linho amanhã um daqui a duas horas
- 00:19:44significa futuro Mas se não tiver aquele
- 00:19:46mesmo verbo pode significar o presente e
- 00:19:48tem o autor das letras que é o cantor
- 00:19:50suíte ele tem uma teoria que é uma das
- 00:19:53formas importantes da cultura japonesa
- 00:19:55de se relacionar com o tempo é como o
- 00:19:58sujeito se relaciona e a partir de
- 00:20:01impressões que eles têm no presente
- 00:20:03voltando a língua japonesa Existe uma
- 00:20:05forma de configuração para o passado mas
- 00:20:07não existe no futuro presente e futuro
- 00:20:09são a mesma coisa mas a gente pensar as
- 00:20:10outras formas verbais japonesas por
- 00:20:12exemplo existe uma conjugação do verbo
- 00:20:14que é relacionado ao sujeito desejar
- 00:20:17praticar ação daquele verbo então look
- 00:20:20em português a gente usa dois verbos por
- 00:20:22exemplo eu quero comer e japonês não se
- 00:20:24usa dois verbos não se usa a noção do
- 00:20:26quero nesse contexto Existe uma forma
- 00:20:28verbal que significa desejar praticar
- 00:20:31aquela são então tem uma conjugação do
- 00:20:33verbo que diz que o sujeito quer
- 00:20:35praticar que lidera também a noção de eu
- 00:20:37posso fazer e japonesa existe uma
- 00:20:40conjugação do verbo que é uma forma de
- 00:20:42que diz que é possível se praticar
- 00:20:44aquela som daquele verbo quando em
- 00:20:46português a gente convidar alguém para
- 00:20:47fazer alguma coisa vamos sair em japonês
- 00:20:50também não precisa usar os verbos Existe
- 00:20:52uma forma verbal que indica o outro
- 00:20:54sujeito que tu tá convidando ele para
- 00:20:56praticar o aquela som daquele verbo
- 00:20:58então cattle o dele ele vai destacar
- 00:21:01aqui como a lógica da linguagem japonesa
- 00:21:05tá estruturada não em relação a como
- 00:21:08acontece nas línguas européias que as
- 00:21:10formas verbais estão relacionadas ao
- 00:21:12tempo em passado tem pretérito pretérito
- 00:21:14imperfeito tem futuro tem um outro
- 00:21:17futuro os verbos dos idiomas europeus
- 00:21:18eles são constituídos A partir dessa
- 00:21:21relação do sujeito com o tempo está
- 00:21:23acontecendo agora o que aconteceu antes
- 00:21:25o que aconteceu antes ainda o que vai
- 00:21:27acontecer o que pode acontecer mas ainda
- 00:21:29não aconteceu que está associado com o
- 00:21:31modo de pensar ocidental que é de pensar
- 00:21:34o tempo com uma linha de efeitos que
- 00:21:36sucedem e que o que acontece agora é
- 00:21:39consequência do que aconteceu no passado
- 00:21:41que vai acontecer no futuro a
- 00:21:42consequência do que aconteceu agora e
- 00:21:44que o idioma japonês ele não está
- 00:21:46associado a essa estrutura porque a
- 00:21:48lógica de pensar o tempo na cultura
- 00:21:50japonesa é outra que não é a dispensar
- 00:21:52as ações em uma linha do tempo mas
- 00:21:54pensar nas impressões que o sujeito tem
- 00:21:57a partir do presente o sujeito está no
- 00:21:58presente e image o que ele quer fazer o
- 00:22:01presente o que ele pode fazer o que ele
- 00:22:03vai convidar alguém para fazer inclusive
- 00:22:06ele levanta um ponto até debatido por
- 00:22:08vários gramáticos que tratam de japonês
- 00:22:10de que essa forma de verbal do passado
- 00:22:13que existe no japonês ela não é
- 00:22:15Originalmente uma forma verbal passado
- 00:22:17se condicionou a pensar essa forma a
- 00:22:19partir de uma forma do passado por causa
- 00:22:21dos estudos de língua comparada e dos
- 00:22:24esforços para tradução por exemplo se tu
- 00:22:25vai ensinar uma pessoa que fala em
- 00:22:27português a falar japonês é muito mais
- 00:22:29fácil ensinar que aquela é a forma do
- 00:22:31passado porque existe uma forma do
- 00:22:33passado em português e ao construir essa
- 00:22:35equivalência é mais fácil que um sujeito
- 00:22:37ocidental entender mas Originalmente
- 00:22:39aquela forma ela não indicavam o passado
- 00:22:42e sim ela indicava memória é uma forma
- 00:22:45verbal que significa aquilo que o
- 00:22:47sujeito no presente tá lembrando que
- 00:22:50aconteceu então essa forma não é uma
- 00:22:52forma do passado a uma forma da
- 00:22:53lembrança e a lembrança EA um que
- 00:22:55acontece no presente vou agora é eu
- 00:22:57agora hoje tô lembrando de algo que é
- 00:23:00mas lembrança acontece hoje então uma
- 00:23:02Evocação de fatos no passado mas essa
- 00:23:05invocação está sendo feita hoje a partir
- 00:23:07da memória então cá tu vai conseguir
- 00:23:09essa teoria sobre essa construção de
- 00:23:11relação com o tempo que acontece na
- 00:23:13cultura japonesa que é muito específico
- 00:23:15japonês de pensar os fenômenos não a
- 00:23:18partir de uma estrutura numa posição no
- 00:23:20tempo e sim do sujeito no presente se
- 00:23:23relacionando com as possibilidades como
- 00:23:25que lembra com que ele deseja com que
- 00:23:28ele pode ele é uma forma de se
- 00:23:30relacionar com o tempo que é muito
- 00:23:31específica já conhece eu não sei se tem
- 00:23:33alguma cultura ocidental por exemplo que
- 00:23:36tenha dado tanto em fazer para se
- 00:23:38relacionar com o tempo a partir dessa
- 00:23:40forma de ignorar completamente essa
- 00:23:42noção de tempo linear de posição no
- 00:23:44espaço e pensar as relações a partir
- 00:23:46sempre do presente e das impressões a
- 00:23:49partir do presente mas essa teoria é
- 00:23:51extremamente importante para a gente
- 00:23:53entender caminhada Senhor porque muitos
- 00:23:55temas caminhada Tenho uma viagem no
- 00:23:56tempo só que a forma como a viagem no
- 00:23:58tempo encaminhada é estruturada fica
- 00:24:01completamente diferente do que a gente
- 00:24:03está acostumado a ver narrativa os
- 00:24:04ocidentais porque Kamen Rider den-o
- 00:24:06parte desse conceito de que passado é
- 00:24:09memória Então os personagens podem
- 00:24:11viajar no tempo só que como passar da
- 00:24:13memória e os sujeitos lembra Hotel que
- 00:24:16define o passado Então se alguém lembra
- 00:24:18de um grande evento que aconteceu no
- 00:24:19passado e eles tentarem voltar no tempo
- 00:24:22e mudar em elementos para tentar mudar o
- 00:24:25passado naturalmente a linha temporal
- 00:24:27tentar corrigir as mudanças que eles
- 00:24:30causaram para impedir que grandes
- 00:24:32mudanças aconteçam naquilo que muitas
- 00:24:34pessoas por exemplo se muitas pessoas
- 00:24:36lembram que um avião caiu não importa
- 00:24:39que eles tentem impedir as pessoas de
- 00:24:40embarcar no avião que ele tenta impedir
- 00:24:42que o voo de Cole que eles tendem
- 00:24:44consertar o defeito no avião várias
- 00:24:46coisas vão acabar se modificando para
- 00:24:48compensar as interferências que eles
- 00:24:50causaram o avião vai acabar com o tempo
- 00:24:52encaminhada teimoso tenta naturalmente
- 00:24:54se corrigir para se adequar com as
- 00:24:56memórias das pessoas mas agora sei se
- 00:24:58tentarem voltar no tempo é uma coisa que
- 00:25:01pouca gente lembra o que ninguém lembra
- 00:25:03É muito mais fácil mudar isso de tempo
- 00:25:06não se corrigir esse eles voltarem no
- 00:25:08tempo para mudar uma coisa que ninguém
- 00:25:10viu acontecer como ninguém lembra
- 00:25:12daquilo que acontecido que eles vão
- 00:25:14conseguir lugar então a ideia do que a
- 00:25:15minha casa tem um existências pontos de
- 00:25:17singularidade que são esses sujeitos
- 00:25:19raros que a existência deles o tempo
- 00:25:21está sempre garantida porque eles são
- 00:25:22âncoras na linha temporal e a outra
- 00:25:25força que determina o tempo EA memória
- 00:25:26quanto mais pessoas se lembrarem de um
- 00:25:28evento mais difícil vai ser alterar o
- 00:25:31passado e quanto menos pessoas lembram
- 00:25:33que aconteceu mais fácil vai ser o
- 00:25:36causar mudanças no passado esse ninguém
- 00:25:38lembrar do que aconteceu eles estão
- 00:25:40Total Liberdade para mudar o passado
- 00:25:42porque a noção de passado encaminhar ele
- 00:25:44ganhou ela parte da noção de que o que é
- 00:25:47no presente lembro que aconteceu como eu
- 00:25:50no presente me relaciono passado é o que
- 00:25:53determina o que um passado é e daí nós
- 00:25:55voltamos a ideia dos e-mail porque os
- 00:25:57remédios são essas formas conceituais
- 00:25:59que eles PA o comando para ganhar uma
- 00:26:01aparência visual depois eles fazem um
- 00:26:03contrato com o mano para ganhar forma
- 00:26:05física e o contrato É eles ganham a
- 00:26:08forma física se eles ajudaram humano a
- 00:26:11realizar o desejo que ele fez só que
- 00:26:13isso tem um preço quando eles conseguem
- 00:26:15ajudar o humano a realizar o desejo que
- 00:26:17ele queria eles têm direito de roubar
- 00:26:20uma lembrança de humano de um momento
- 00:26:22importante na vida dele e como ele
- 00:26:24perdeu aquela memória o remédio pode
- 00:26:26voltar no tempo e bagunçar completamente
- 00:26:29aquele região porque a pessoa para que
- 00:26:31aquele vento era mais importante nem se
- 00:26:33lembra mais dele e se o sujeito no
- 00:26:35presente não tem mais vínculo nenhum com
- 00:26:38aquele fato no passado aquele fato é
- 00:26:40como se não existisse ele então existe
- 00:26:42ele pode ser modificado então Kamen
- 00:26:44Rider deno ou vai trabalhar com essa
- 00:26:46noção e o elemento mais importante tá
- 00:26:49definir como nós nos relacionamos com
- 00:26:52passado são as nossas memórias é o que
- 00:26:54hoje a gente sente em relação ao passado
- 00:26:56como eu hoje me relaciono com o passado
- 00:26:59é que D no passado foi o que passava
- 00:27:01significa o poder que a memória tem para
- 00:27:04nós nos definir o mousse nos entendermos
- 00:27:06o presente nesse termo ainda é mais
- 00:27:08trabalhado quando aparece um outro
- 00:27:10personagem yuto que é o Kamen Rider zi-0
- 00:27:13anos ele é um sujeito que aparece do
- 00:27:15nada ele também tem um trem para viajar
- 00:27:17no tempo ele também tem um ambiente e
- 00:27:20ele também pode invocar uma armadura
- 00:27:21para se transformar num caminho Rider só
- 00:27:23que um minuto ele tem algumas diferenças
- 00:27:26em relação ao Como derrotar o funciona o
- 00:27:27Hilton é o contrário do dia Carol ele é
- 00:27:30um sujeito extremamente ativo ele se
- 00:27:32mete em tudo que ia fazer tudo sozinho e
- 00:27:34quer interferir em tudo então ele vai
- 00:27:36ter duas formas uma delas que a Vega
- 00:27:38forme em que ele é possuído pelo e-mail
- 00:27:41dele e esse medo de assumir o controle
- 00:27:43do mesmo jeito que acontece com os
- 00:27:44ingredientes do que eu tava só que como
- 00:27:46ele é um sujeito que tem autonomia ele
- 00:27:49vai ter uma outra forma que alta e forma
- 00:27:51na qual ele age sozinho sentar possuído
- 00:27:54por ninguém quer algo que a princípio e
- 00:27:56eu tava não consegue fazer que marca
- 00:27:58essa distinção entre as duas Oi e o usei
- 00:28:01rolos ele também parte de um monte de
- 00:28:03referência é as formas dele altar de
- 00:28:06Vega elas são nomes de duas estrelas a
- 00:28:09Vega estrela mais brilhante da
- 00:28:11constelação de Lira e Altair e a estrela
- 00:28:13mais brilhante da constelação de águia
- 00:28:16Mas elas têm uma importância bem
- 00:28:17específica na cultura japonesa elas
- 00:28:20estão relacionadas a um festival anual
- 00:28:21que acontece no Japão que é o tanabata
- 00:28:24Matsuri que acontece em sete de julho e
- 00:28:27está associado com a posicionamento
- 00:28:29dessas duas estrelas mas também com um
- 00:28:31litro de origem chinesa que foi
- 00:28:32apropriado no Japão que a história de
- 00:28:35uma princesa que é o Like Me e ela seria
- 00:28:38a estrela vega e um pastor que ela ficou
- 00:28:40Bush que a estrela de Altair nesse mito
- 00:28:42tradicional japonês que é uma
- 00:28:44apropriação do mito chinês Ele conta a
- 00:28:46história dessa princesa do pastor que
- 00:28:48eles se apaixonaram Mas eles foram
- 00:28:50proibidos de ficarem juntos e foram
- 00:28:52afastados e por isso a estrela vega e
- 00:28:54Altair tem uma certa distância mas que
- 00:28:56no dia sete de julho ele se aproxima
- 00:28:59então ao e pega eles estão relacionados
- 00:29:02um essas narrativas dos Amores
- 00:29:04impossíveis do casal de apaixonados que
- 00:29:07não pode ficar junto e ao mesmo tempo
- 00:29:08está relacionado com elementos da
- 00:29:10astronomia e todas Imaginário da
- 00:29:12astronomia com do casal de apaixonados
- 00:29:15que não podem ficar juntos também vou
- 00:29:17aparecer na série mas eu não vou entrar
- 00:29:18aqui que é para não dar spoiler porque
- 00:29:20eu inclusive o de nerd que o imagem do
- 00:29:23ser humanos ele tem esse nome Essa forma
- 00:29:26por causa da relação dele com astronomia
- 00:29:28E também porque ele faz parte do
- 00:29:30triângulo de verão que tem um
- 00:29:31agrupamento Estelar formado por Altair
- 00:29:34Vega e de Neve se essas estrelas foram
- 00:29:37ligados por linhas formam um triângulo e
- 00:29:40bem nesse espaço do Triângulo é possível
- 00:29:42ver a sobreposição das estrelas que
- 00:29:44formam a Via Láctea mas colocando aqui
- 00:29:45na relação do ser humano se do tempo
- 00:29:47voltando à questão que eu tinha
- 00:29:49comentado sobre a passagem do caminhar
- 00:29:51ganhou ele pode invocar o trem dele e
- 00:29:54ele pode se transformar com a versão
- 00:29:56estilizada de um cartão magnético de
- 00:29:58passagem de trem que ele É porque tem um
- 00:30:01cinto dele o segundo também vai evocar
- 00:30:02uma dura nele a partir de uma referência
- 00:30:04do uso de passagens de trem só que o
- 00:30:07sistema do cinto dos heróis é diferente
- 00:30:09ele não é baseado no cartão magnético
- 00:30:11ele é baseado no bilhete mecânico então
- 00:30:14ele tem uma série de bilhetes que ele
- 00:30:16tem que introduzir no cinto dele como se
- 00:30:18fosse um leitor de bilhetes e mecânicos
- 00:30:21que depois de lido engole o bilhete
- 00:30:23então estilo ganhou tem essa ideia de um
- 00:30:25cartão e magnético ao que pode ser
- 00:30:27renovado recarregado e que ele pode
- 00:30:30andar no trem infinitamente os heróis
- 00:30:33têm bilhetes e esses bilhetes têm o
- 00:30:35número determinado ele vai poder
- 00:30:36embarcar no trem um número
- 00:30:38pré-determinado de vezes e conforme ele
- 00:30:40usa esses bilhetes para se transformar
- 00:30:42que eles vão gastando e o preço desses
- 00:30:44bilhetes é que cada vez que um deles é
- 00:30:46usado cada vez que o errôneos em volta
- 00:30:48armadura alguém esquece uma coisa
- 00:30:51sobrinha e o zeronos não é um ponto de
- 00:30:54singularidade então cada vez que alguém
- 00:30:56esquece uma coisa sobre ele a existência
- 00:30:58dele no tempo a mais que o que significa
- 00:31:01que ele fica mais vulnerável a mudanças
- 00:31:03no tempo depois quando aparece a forma
- 00:31:06Poweramp dele aqui é a zero forme ela
- 00:31:08parte da ideia de que quando ele ativo
- 00:31:11aquela forma ele envelhece e ele adquire
- 00:31:14todas as habilidades EA sabedoria que
- 00:31:17ele ainda vai ter no futuro então por um
- 00:31:19curto período do tempo ele se torna o
- 00:31:21ele do Futuro mais experiente o mais
- 00:31:24sábio mais capacitado só que o preço
- 00:31:26para ele assumir a zero forma é cada vez
- 00:31:28que ele usa aquela forma ele precisa
- 00:31:30usar um bilhete específico e faz com que
- 00:31:32a pessoa para que ele é mais importante
- 00:31:34se esqueça de esse todo mundo esquecer
- 00:31:37dele inclusive a pessoa que mais se
- 00:31:40importa com ele leva pergunta se no
- 00:31:42futuro depois que nós morremos ninguém
- 00:31:44lembrar de nós nós temos ainda alguns
- 00:31:47significados no mundo que não lembra
- 00:31:49mais que um dia a gente assistiu que é
- 00:31:51um problema pelo qual o derrotar o não
- 00:31:53tem que se preocupar em passar isso
- 00:31:54também tem uma tensão narrativa de
- 00:31:55metalinguagem ele é o protagonista
- 00:31:57ninguém vai esquecer do protagonista
- 00:31:59inclusive jogo do Power Rangers do olho
- 00:32:01eu tava aquelas partes de outras
- 00:32:02questões é uma delas está associado com
- 00:32:04os elementos definidores do que é um
- 00:32:06Kame Rider um deles eu considero essa
- 00:32:08noção de que o esse sujeito que ele tem
- 00:32:12um poder que vende algo mais Digno e ele
- 00:32:14direciona aquilo para fazer alguma o que
- 00:32:17está ameaçando a organização do tempo
- 00:32:19somos e-mail só que de outro ele tem
- 00:32:21EMEI desparasitante ele ele usa esses
- 00:32:24imagens para lutar contra aqueles que
- 00:32:26estão bagunçando a linha do tempo ele
- 00:32:28pega essa força que aparentemente a
- 00:32:29caótica e usar elas para fazer o
- 00:32:31contrário para ordenar e outra questão
- 00:32:33que é importante para o Imaginário do
- 00:32:35super-herói Japonês e que virou
- 00:32:37essencial para os caminhões a partir do
- 00:32:39kuga para te dar era reflete a ideia do
- 00:32:41protagonista como herói mediador aquele
- 00:32:43sujeito que consegue resolver os
- 00:32:45conflitos fazendo as pessoas entrar em
- 00:32:47acordos consegue mediar as tensões então
- 00:32:50uma das formas para o rápido derrotar
- 00:32:52outro é a clímax War e na clímax form
- 00:32:54ele é possuído pelos quatro e meio ao
- 00:32:57mesmo tempo e os quatro e meio eles são
- 00:32:59sujeitos com personagem um esporte
- 00:33:00extremamente caóticos eles estão sempre
- 00:33:03brigando entre eles porque eles são
- 00:33:04muito diferentes e essa forma superior
- 00:33:06do denhor vem justamente da capacidade
- 00:33:08de de o caroço é um mediador apesar de
- 00:33:10ser um fracassado em tudo ele consegue
- 00:33:12se conectar com os remédios faz desses
- 00:33:15em redes ajudarem ele se importarem com
- 00:33:18ele se importarem com os outros e na
- 00:33:19clímax forma ele consegue fazer os
- 00:33:21quatro e Meios possuírem ele é o mesmo
- 00:33:23tempo e fazer isso gente Que estamos
- 00:33:25sempre brigando que estão sempre
- 00:33:26conflito trabalhar em equipe cooperarem
- 00:33:29entre eles que dão a ideia de que uma
- 00:33:30das formas superiores do Senhor vem
- 00:33:33justamente da capacidade de duro e outra
- 00:33:35rua de fazer com que os diferentes
- 00:33:37interesses sujeitos que são
- 00:33:38completamente caóticos e que te odeio
- 00:33:41várias vezes não ser brigando consigam
- 00:33:43colaborar e trabalhar em equipe tão
- 00:33:45odeia o se torna superior quando ele
- 00:33:47autismo máximo da sua capacidade como
- 00:33:50mediador e a outra forma Poweramp do tem
- 00:33:52outro é Aline form online form é quando
- 00:33:55o dia está lotado uma situação em que os
- 00:33:57remédios não podem possuir o corpo dele
- 00:33:59e ele e conseguiu lutar sozinho então tá
- 00:34:02na capacidade do de hotaru de superar
- 00:34:04suas limitações e não consegui fazer
- 00:34:06nada sozinho e ao Consegui superar disse
- 00:34:08conseguir tomar a iniciativa e fazer as
- 00:34:11coisas por ele próprio ele atingir uma
- 00:34:13outra forma superior então tem a ver com
- 00:34:15esse otaku que supera as dificuldades
- 00:34:18dele de interação social e consegue
- 00:34:20tomar a iniciativa e fazer as coisas por
- 00:34:22ele próprio e como falei com a minha
- 00:34:24casa ele ganhou ela tem uma rede de
- 00:34:25referências extremamente complexa tem
- 00:34:27várias outras coisas tem Provavelmente
- 00:34:28tem muita coisa que eu nem consegui
- 00:34:30entregar tem muitas leituras que alguém
- 00:34:31que você referências para fazer as
- 00:34:33interpretações as conexões mais uma das
- 00:34:35coisas que faz elas são Sucesso faz ela
- 00:34:37ser o caminho Favorito dos Japoneses é
- 00:34:40como ela consegue trabalhar com esses
- 00:34:42vários personagens que são carismáticos
- 00:34:44que são marcantes que estão em conflito
- 00:34:47mas que ocasionalmente tem que conseguir
- 00:34:48cooperar entre eles para conseguir
- 00:34:51resolver as questões que eles tão
- 00:34:52tentando resolver Inclusive o de mor ela
- 00:34:54é uma forte influência por um caminho
- 00:34:56vai dormir mais que está sendo exibido
- 00:34:58agora porque foi naquela dynam e do vai
- 00:35:01aquele sujeito que é parasitado por uma
- 00:35:03outra entidade que a sombra ele que as
- 00:35:06vezes ele se fundem viram só são muito
- 00:35:08diferentes mas tem que trabalhar junto é
- 00:35:10todo uma releitura dessas relações do
- 00:35:12caminhar ganhou que Mas o que eu queria
- 00:35:14destacar aqui hoje justamente essa forma
- 00:35:16de se relacionar com o tempo e pensar o
- 00:35:18tempo não como uma série de eventos que
- 00:35:20são posicionados a partir de uma relação
- 00:35:22do que aconteceu antes do que aconteceu
- 00:35:25depois de como hoje é influenciado pelo
- 00:35:27antes e como amanhã vai ser influenciado
- 00:35:29pelo hoje mas é uma outra lógica de
- 00:35:31pensar e de se relacionar com o tempo
- 00:35:33que é muito específica da cultura
- 00:35:35japonesa e a pensar o tempo não a partir
- 00:35:38de uma linha de uma sequência de eventos
- 00:35:40mas é pensar o tempo a partir de como
- 00:35:42hoje nós nos relacionamos com as
- 00:35:45impressões dos eventos a ideia de que o
- 00:35:47passado e só existe como memória e
- 00:35:49conforme nós reconstruímos essas
- 00:35:51memórias a gente pode reconstruir o
- 00:35:53passado estabelecer diferentes conexões
- 00:35:55e relações com esse passado a partir de
- 00:35:57como nós passamos a tratar é sobre ele
- 00:36:00de forma diferente é uma perspectiva
- 00:36:02toda diferente de se relacionar com o
- 00:36:04tempo que é bastante diferente da
- 00:36:06tradição ocidental mas que também é
- 00:36:08possível ir até um vale da Quanto é
- 00:36:10então isso dá um destaque para coisas
- 00:36:12que a gente tem as vezes como certas
- 00:36:14como a isso é assim tempo é uma linha
- 00:36:17seguida de vários eventos que acontece
- 00:36:18um depois do outro isso não é uma
- 00:36:20verdade só esquema que a gente usa para
- 00:36:22nós tentarmos nos relacionar com esse
- 00:36:24fenômeno que é o tempo que é um fenômeno
- 00:36:26muito maior do que a gente pode
- 00:36:28compreender e não cabe na possa 20 não
- 00:36:30cabe no nosso conceitos Então a gente
- 00:36:31tem que criar esquemas para conseguir
- 00:36:33lidar com ele só que sistema de linha
- 00:36:34ele é um a verdade exata culturas
- 00:36:36diferentes vão pensar sobre ele de
- 00:36:38formas diferentes e essas formas são tão
- 00:36:40várias as contas nossas Inclusive essa
- 00:36:42forma diferente que é muito específica
- 00:36:44japonesa ela continua tendo efeitos hoje
- 00:36:47ela continua valendo hoje e ela continua
- 00:36:49sendo usada Hoje não só na relação do
- 00:36:52dia a dia como também na produção de
- 00:36:53arte tem um Kame Rider den-o ele é todo
- 00:36:56pensado a partir de uma noção de tempo
- 00:36:58que é uma noção do de tempo é mas ainda
- 00:37:01assim ele pode ser adaptado para se
- 00:37:03fazer uma narrativa contemporânea eu
- 00:37:04considero esse conceito de viagem no
- 00:37:06tempo do caminhada tem uns mais
- 00:37:08interessantes que eu já não pro gerar
- 00:37:10isso agradeço quem assistiu até aqui
- 00:37:12peço que tem gostou clique no gostei que
- 00:37:15ainda não segue o canal convido para
- 00:37:16seguir para receber as notificações dos
- 00:37:18nossos vídeos quem quiser comentar sobre
- 00:37:20relações o tempo sobre a minha ainda tem
- 00:37:22um outros assuntos sinta-se livre para
- 00:37:24comentar e obrigado e até o próximo
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