Belajar Mudah tentang Jenis Sampel dan Teknik Sampling dalam Penelitian Kuantitatif

00:18:51
https://www.youtube.com/watch?v=wvfcpVJlP8A

الملخص

TLDRVideo ini membahas konsep populasi dan sampel dalam penelitian, menjelaskan bahwa populasi adalah keseluruhan individu yang ingin diteliti, sedangkan sampel adalah sekumpulan individu representatif yang diambil dari populasi. Ada enam alasan utama untuk menggunakan sampel, termasuk efisiensi waktu dan biaya. Berbagai teknik pengambilan sampel, seperti simple random sampling dan cluster sampling, juga dijelaskan. Video ini menjelaskan langkah-langkah dalam menentukan ukuran sampel yang ideal, serta pentingnya memastikan bahwa sampel mewakili karakteristik populasi untuk keakuratan hasil penelitian. Penonton diajak untuk memahami konsep-konsep ini dengan lebih baik dalam konteks penelitian.

الوجبات الجاهزة

  • 📊 Pentingnya pemahaman populasi dan sampel dalam penelitian.
  • ⏰ Penggunaan sampel menghemat waktu dan biaya penelitian.
  • 💰 Pengambilan sampel memungkinkan hasil yang lebih akurat.
  • 🔍 Terdapat berbagai teknik pengambilan sampel yang dapat digunakan.
  • 📝 Langkah-langkah menentukan ukuran sampel membantu efektivitas penelitian.
  • 📈 Sampel harus representatif untuk generalisasi hasil penelitian.

الجدول الزمني

  • 00:00:00 - 00:05:00

    Indra Musthofa memperkenalkan topik mengenai populasi dan sampel dalam penelitian. Membahas pentingnya penggunaan sampel dalam penelitian yang dapat digeneralisasikan kepada populasi. Populasi didefinisikan sebagai total individu yang diteliti, sementara sampel adalah bagian dari populasi yang diambil secara representatif untuk analisis. Terdapat enam alasan untuk menggunakan sampel: efisiensi waktu, ukuran populasi yang besar, biaya, sifat merusak dari eksperimen, pertimbangan ekonomi, dan ketelitian data.

  • 00:05:00 - 00:10:00

    Indra menjelaskan jenis-jenis teknik pengambilan sampel yang dibedakan menjadi dua kategori: probabilitas dan non-probabilitas. Dalam probabilitas, semua individu memiliki peluang yang sama untuk dipilih sebagai sampel, sedangkan non-probabilitas melibatkan seleksi berdasarkan kriteria tertentu. Berbagai teknik probabilitas seperti simple random sampling dan cluster sampling diperkenalkan, serta teknik non-probabilitas seperti purposive sampling dan snowball sampling.

  • 00:10:00 - 00:18:51

    Selanjutnya, Indra membahas langkah-langkah dalam menentukan ukuran sampel dan berbagai rumus yang dapat digunakan untuk menghitung sampel yang ideal berdasarkan populasi. Menggunakan rumus-rumus seperti rumus Slovin dan penggunaan tabel penentuan sampel yang lebih sederhana untuk mempermudah proses pemilihan sampel. Penekanan pada pentingnya mendapatkan sampel yang representatif agar hasil penelitian dapat digeneralisasikan ke populasi secara tepat.

الخريطة الذهنية

فيديو أسئلة وأجوبة

  • Apa itu populasi dalam penelitian?

    Populasi adalah jumlah keseluruhan dari individu-individu yang karakteristiknya hendak diteliti.

  • Apa itu sampel dalam penelitian?

    Sampel adalah sebagian dari populasi yang diambil secara representatif untuk diteliti.

  • Kenapa penting menggunakan sampel?

    Menggunakan sampel menghemat waktu dan biaya, serta memberikan hasil penelitian yang lebih akurat.

  • Apa saja tipe teknik pengambilan sampel?

    Terdapat probability sampling dan non-probability sampling.

  • Apa itu simple random sampling?

    Simple random sampling adalah metode di mana setiap individu dalam populasi memiliki kemungkinan yang sama untuk dipilih sebagai sampel.

  • Apa itu cluster sampling?

    Cluster sampling adalah teknik pengambilan sampel berdasarkan area tertentu yang dijadikan objek penelitian.

  • Berapa ukuran sampel yang ideal dalam penelitian?

    Ukuran sampel yang ideal umumnya antara 30 hingga 500.

  • Apa yang dimaksud dengan sampling purposif?

    Sampling purposif adalah pengambilan sampel berdasarkan pertimbangan tertentu yang sesuai dengan kriteria penelitian.

  • Apa itu sampling jenuh?

    Sampling jenuh digunakan ketika semua anggota populasi dijadikan sampel, sering terjadi jika jumlah populasi kecil.

  • Bagaimana cara menentukan ukuran sampel?

    Ukuran sampel dapat ditentukan berdasarkan kategori, jenis penelitian, atau menggunakan rumus tertentu.

عرض المزيد من ملخصات الفيديو

احصل على وصول فوري إلى ملخصات فيديو YouTube المجانية المدعومة بالذكاء الاصطناعي!
الترجمات
id
التمرير التلقائي:
  • 00:00:00
    Halo assalamualaikum warahmatullahi
  • 00:00:02
    wabarakatuh Masih bersama saya Indra
  • 00:00:04
    Musthofa kali ini kita akan belajar
  • 00:00:05
    tentang populasi dan sampel dalam
  • 00:00:08
    penelitian yang mana didalamnya kita
  • 00:00:11
    akan bahas tentang jenis-jenis dan
  • 00:00:13
    teknik pengambilan sampel ah Tahukah
  • 00:00:17
    anda bahwa hampir seluruh penelitian itu
  • 00:00:21
    hanya dilakukan terhadap sampel bukan
  • 00:00:24
    kepada seluruh populasi namun hasil
  • 00:00:28
    penelitian itu
  • 00:00:31
    di atas sampel yang tadi diteliti itu
  • 00:00:34
    diberlakukan untuk seluruh populasi
  • 00:00:36
    artinya Hasil Penelitian terhadap sampel
  • 00:00:39
    di generalisir untuk dijadikan acuan
  • 00:00:43
    pada populasi sekitar pengantar bahwa
  • 00:00:47
    tentang populasi dan sampel bahwa
  • 00:00:49
    populasi itu adalah tentang jumlah
  • 00:00:54
    keseluruhan dari satuan-satuan atau
  • 00:00:57
    individu-individu yang karakteristiknya
  • 00:00:59
    hendak kita teliti setelah populasi jadi
  • 00:01:03
    jumlah keseluruhan jumlah apa yang ada
  • 00:01:06
    di dalam objek suatu penelitian yang
  • 00:01:09
    hendak kita teliti telah populasi
  • 00:01:11
    sedangkan sampel adalah sebagian dari
  • 00:01:14
    populasi yang diambil secara
  • 00:01:16
    representative yang bersangkutan atau
  • 00:01:19
    bagian kecil yang diamati maka kata
  • 00:01:21
    kunci dari sampel adalah bagian dari
  • 00:01:24
    populasi sampel bagian dari populasi
  • 00:01:29
    bentuk alasan
  • 00:01:31
    kegunaan sampel itu sebenarnya Bagaimana
  • 00:01:33
    sih setidaknya ada enam alasan yang
  • 00:01:35
    melandasi bahwa kita penting menggunakan
  • 00:01:37
    sampel yang pertama adalah masalah waktu
  • 00:01:40
    karena dengan sampel waktu akan semakin
  • 00:01:43
    cepat waktu semakin efektif sehingga
  • 00:01:47
    penelitian kita akan mendapatkan hal
  • 00:01:51
    hasil yang lebih maksimal dengan sampel
  • 00:01:53
    yang kedua ukuran populasi populasi yang
  • 00:01:56
    terlalu banyak tentu harus menjadi
  • 00:01:59
    pertimbangan khusus bagi peneliti agar
  • 00:02:01
    melakukan penelitian sehingga
  • 00:02:03
    pengambilan data tidak harus pada
  • 00:02:05
    seluruh populasi maka dibutuhkanlah
  • 00:02:08
    sampel karena populasi yang terlalu
  • 00:02:10
    banyak yang ketiga tentang biaya masalah
  • 00:02:14
    biaya ini juga mempengaruhi alasan
  • 00:02:17
    bagaimana kita mengambil sebuah sampel
  • 00:02:21
    karena dengan sampel atau objek
  • 00:02:26
    penelitian yang banyak tentu membutuhkan
  • 00:02:27
    biaya yang banyak untuk kan waktu yang
  • 00:02:29
    banyak ia
  • 00:02:31
    selanjutnya percobaan yang sifatnya
  • 00:02:33
    merusak agak penelitian-penelitian
  • 00:02:34
    tertentu yang dalam objek penelitian
  • 00:02:38
    yang harus mengambil seluruh organ atau
  • 00:02:41
    bagian tertentu dalam tubuh atau dalam
  • 00:02:44
    organ tertentu dalam hewan yang diteliti
  • 00:02:47
    misalnya sehingga dia akan merusak maka
  • 00:02:50
    untuk memperoleh hasil yang maksimal
  • 00:02:52
    tidak harus mengambil seluruh organnya
  • 00:02:54
    maka sampel sampel tertentu saja
  • 00:02:56
    sebagaimana kita kalau dalam melakukan
  • 00:02:59
    penelitian atau uji coba terhadap darah
  • 00:03:02
    kita tidak mungkin telah kita diambil
  • 00:03:04
    semuanya kalau ingin mengetahui darah
  • 00:03:06
    golongan darah kita tetapi hanya
  • 00:03:08
    tertentu saja yang selanjutnya masalah
  • 00:03:10
    ekonomis tentu lebih ekonomis ketika
  • 00:03:13
    menggunakan sampel dan yang terakhir
  • 00:03:16
    alasannya adalah masalah ketelitian
  • 00:03:19
    gimana seluruh populasi itu tidak mesti
  • 00:03:22
    menggambarkan apa yang ingin kita teliti
  • 00:03:25
    tema apa yang ingin kita teliti tetapi
  • 00:03:27
    dalam populasi itu ada informan in
  • 00:03:31
    yang tertentu atau subjek subjek
  • 00:03:32
    tertentu yang perlu kita ambil datanya
  • 00:03:35
    sehingga itulah yang melandasi
  • 00:03:37
    pengambilan sampel 6 alasan dalam
  • 00:03:41
    penggunaan sampel maka dengan sampel
  • 00:03:44
    dapat menghemat waktu yang kedua biaya
  • 00:03:47
    yang kedua tenaga hasil penelitian akan
  • 00:03:51
    lebih akurat dan proses penelitian akan
  • 00:03:53
    lebih mudah itulah manfaat menggunakan
  • 00:03:56
    sampel langkah-langkah pengambilan
  • 00:03:59
    sampel yang pertama kita harus
  • 00:04:02
    menentukan target populasinya obyeknya
  • 00:04:04
    harus jelas dimana kita akan meneliti
  • 00:04:07
    Yang kedua kita harus mendaftar seluruh
  • 00:04:10
    elemen unit populasi kita daftar dulu
  • 00:04:12
    mulai dari a sampai z tentang seluruh
  • 00:04:16
    elemen unit populasi dan yang ketiga
  • 00:04:18
    menentukan sumber informasi sumber
  • 00:04:22
    informasi ini penting sehingga dalam
  • 00:04:25
    penentuan sumber informasi orang-orang
  • 00:04:29
    tertentu yang akan kita ambil walaupun
  • 00:04:31
    Hai yang akan kita jadikan sampel dan
  • 00:04:33
    yang keempat menentukan jumlah anggota
  • 00:04:35
    sampel dari sumber informasi itu tentu
  • 00:04:38
    kita harus jumlah Berapa orang yang
  • 00:04:40
    jadinya kita ambil sebagai sampel dan
  • 00:04:43
    yang terakhir menentukan teknik
  • 00:04:45
    samplingnya selain jenis sampel sampling
  • 00:04:48
    yang kita pilih kita harus menentukan
  • 00:04:51
    tekniknya sehingga kita dalam menentukan
  • 00:04:54
    penelitian kita harus kita akan lebih
  • 00:04:57
    mudah melakukan langkah-langkah
  • 00:04:59
    penelitian dengan sampel yang jelas
  • 00:05:02
    teknik yang jelas pendekatan yang jelas
  • 00:05:04
    dan tentunya jumlah sampel yang jelas
  • 00:05:07
    pula jenis-jenis dan teknik sampling Apa
  • 00:05:09
    saja sih sebenarnya jenis-jenis dan
  • 00:05:12
    teknik pengambilan sampel ini yang
  • 00:05:15
    pertama adalah atau kami bagi menjadi
  • 00:05:18
    dua dua hal setidaknya dua hal ini akan
  • 00:05:21
    menggambarkan seluruh keadaan jadi ada
  • 00:05:27
    probability ada non-probability
  • 00:05:29
    probability ini bahwa
  • 00:05:31
    a type of ability itu dia akan lebih
  • 00:05:34
    bersifat secara umum semua orang yang
  • 00:05:38
    menjadi populasi berpotensi untuk
  • 00:05:41
    dijadikan sampel sedangkan
  • 00:05:42
    non-probability Ada perlakuan-perlakuan
  • 00:05:44
    khusus sehingga orang-orang tertentu
  • 00:05:46
    saja yang dapat dijadikan sampel yang
  • 00:05:49
    selanjutnya ini akan kami gambarkan
  • 00:05:52
    secara ringan ya tentang jenis-jenis
  • 00:05:57
    sampel yang ada jenis-jenis sampling
  • 00:06:00
    dari probability ataupun non probability
  • 00:06:03
    yang pertama tentang simple random
  • 00:06:06
    sampling dimana keadaan ini keadaan
  • 00:06:09
    populasi itu bersifat homogen atau
  • 00:06:12
    relatif sama kalau relatif sama maka
  • 00:06:16
    berapapun sampel yang kita ambil dan
  • 00:06:18
    siapapun tanpa menentukan
  • 00:06:21
    kategori-kategori tertentu Kita bisa
  • 00:06:23
    ambil kapanpun yang penting kita
  • 00:06:26
    ngambilnya secara rendem sampling karena
  • 00:06:28
    ini dengan teknik simple random
  • 00:06:31
    new sampling berapapun kita ambil Oke
  • 00:06:34
    karena sudah merepresentasikan populasi
  • 00:06:37
    yang kedua proporsional stratified
  • 00:06:39
    random sampling dimana populasi yang ada
  • 00:06:43
    itu dia berstrata tetapi secara
  • 00:06:45
    profesional proporsional maaf secara
  • 00:06:48
    proporsional yakni misalnya ada 1000
  • 00:06:51
    populasi 1000 jumlah populasi dari 1000
  • 00:06:54
    itu ada 200 yang berserat Weber pernah
  • 00:06:59
    sekolah S2 kemudian F1 200 SMA 200 SMP
  • 00:07:03
    200sd 200 berarti kan sama levelnya sama
  • 00:07:07
    sehingga dari populasi yang proporsional
  • 00:07:09
    tadi kita ambil secara proporsional
  • 00:07:11
    malah misalnya masing-masing strata kita
  • 00:07:14
    ambil 10 10 10 10 Oke itulah
  • 00:07:18
    proporsional stratified random sampling
  • 00:07:20
    kemudian yang selanjutnya ada display
  • 00:07:23
    port habis embek yang mana digunakan
  • 00:07:26
    untuk menentukan jumlah sampel bila
  • 00:07:30
    populasi
  • 00:07:31
    nah berstrata tetapi kurang proporsional
  • 00:07:34
    yang sarjana hanya 300 kemudian yang SMA
  • 00:07:39
    ada 500 kemudian yang SMP ada 700
  • 00:07:43
    berarti kan dia berstrata tetapi tidak
  • 00:07:46
    proporsional maka ketika kita melakukan
  • 00:07:49
    sampling kita harus menang perhatikan
  • 00:07:53
    memperhatikan proses-prosesnya Oke
  • 00:07:57
    cluster sampling atau area sampling
  • 00:08:00
    dimana area-area tertentu yang kita
  • 00:08:03
    jadikan sebagai objek penelitian kalau
  • 00:08:06
    Katakanlah di Jawa Timur Kita tentukan
  • 00:08:08
    dulu Stacy yang pertama itu adalah
  • 00:08:10
    bagaimana kita tentukan kotanya atau
  • 00:08:13
    daerahnya dulu dari beberapa daerah yang
  • 00:08:17
    ada di Jawa Timur Kita akan meneliti di
  • 00:08:19
    Malang di Surabaya di Sidoarjo atau di
  • 00:08:22
    Tuban Bojonegoro kita sudah tentukan
  • 00:08:24
    dulu Setelah itu kita tentukan kotanya
  • 00:08:26
    kok dari di Malang ini kotanya yang
  • 00:08:29
    khusus mana Apa di tengah
  • 00:08:31
    pasta atau dipinggir kota di sukun atau
  • 00:08:34
    dipeluk warung atau di Landungsari itu
  • 00:08:38
    kita harus tentukan dulu setelah kita
  • 00:08:40
    tentukan maka kita tuh Tentukan
  • 00:08:42
    lembaganya yang ketiga adalah lembaganya
  • 00:08:45
    terus yang terakhir adalah kita
  • 00:08:47
    menentukan dari lembaga itu Siapakah di
  • 00:08:50
    dalam lembaga itu yang akan kita jadikan
  • 00:08:53
    sampling kita jadikan sampel sehingga
  • 00:08:56
    ini namanya adalah cluster sampling area
  • 00:08:59
    berbasis area kemudian mengerucut kepada
  • 00:09:02
    lembaga mengerucut lagi kepada peserta
  • 00:09:06
    didik ataupun penduduk yang ada di dalam
  • 00:09:09
    area tersebut oke yang selanjutnya
  • 00:09:13
    adalah sampling sistematis dimana Kalau
  • 00:09:15
    semen sistematis ibaratnya kita memiliki
  • 00:09:18
    populasi sejumlah seribu orang seribu
  • 00:09:20
    orang itu kita memberi kodenya satu
  • 00:09:23
    persatu dengan sesuai dengan nomor urut
  • 00:09:26
    1 sampai 1000 Kemudian dari 1-1000 itu
  • 00:09:30
    yang
  • 00:09:31
    Hai dijadikan sebagai sampel sampel
  • 00:09:34
    sampel itu adalah setiap urutan kedua
  • 00:09:37
    atau kelipatan kedua kelipatan ketiga
  • 00:09:40
    Terserah Kalau dicontoh yang kami
  • 00:09:42
    paparkan ini dia In this case efisien
  • 00:09:46
    person in sistematika listrik terjadi
  • 00:09:48
    secara sistematis sampel ini akan
  • 00:09:52
    mengambil orang-orang di nomor urut yang
  • 00:09:56
    kedua secara secara jelas nomor urut
  • 00:09:59
    yang kedua dia menjadi sampel itulah
  • 00:10:01
    sampling sistematis ada sampling kuota
  • 00:10:04
    sampling kuota itu dimana penentuan
  • 00:10:07
    sampel dari populasi mempunyai ciri-ciri
  • 00:10:10
    tertentu sampai jumlah atau kuota
  • 00:10:12
    terpenuhi katakan seribu orang kita
  • 00:10:15
    butuh hanya 50 orang 50 orang itu apa
  • 00:10:18
    seperti contoh 50 orang yang dibawah 50
  • 00:10:23
    tahun atau yang mengerti it atau yang
  • 00:10:26
    memang Mahir dibidang tertentu maka 50
  • 00:10:30
    tablet
  • 00:10:31
    dua orang itu baru kita ambil 50 orang
  • 00:10:34
    ini adalah sampling berdasarkan kuota
  • 00:10:37
    Adakalanya sampling aksidental gimana
  • 00:10:40
    penentuan sampel berdasarkan kebetulan
  • 00:10:42
    secara kebetulan bertemu dengan peneliti
  • 00:10:45
    dapat digunakan sebagai sampel bila
  • 00:10:47
    cocok sebagai sumber data ingat yang
  • 00:10:49
    penting sampel itu adalah representative
  • 00:10:51
    Katakanlah ketika kita terjun dilapangan
  • 00:10:54
    Ternyata kita hanya bertemu kepada
  • 00:10:56
    orang-orang tertentu tetapi orang-orang
  • 00:10:58
    yang kita temui itu representative untuk
  • 00:11:00
    kita jadikan sampel maka kita ambil saja
  • 00:11:03
    sebagai sampel karena Kebetulan saya
  • 00:11:05
    ketemu ini sebagai seorang peneliti maka
  • 00:11:07
    ini adalah yang namanya sampling
  • 00:11:09
    aksidental Adakalanya sampling purposif
  • 00:11:13
    dimana penentuan sampel dengan
  • 00:11:15
    pertimbangan tertentu dari 1000 orang
  • 00:11:18
    kita butuh ada pertimbangan-pertimbangan
  • 00:11:22
    tertentu bahwa dia harus dia harus
  • 00:11:25
    berserata S1 kemudian diasuh harus sudah
  • 00:11:29
    bekerja atau bagaimana tua
  • 00:11:31
    Hai jadi ada pertimbangan-pertimbangan
  • 00:11:32
    tertentu yang memang pertimbangan itu
  • 00:11:35
    dijadikan variabel penelitian Nah itulah
  • 00:11:38
    sampling purposif dengan pertimbangan
  • 00:11:41
    tertentu ada sampling jenuh dimana
  • 00:11:44
    penentuan sampel bila semua anggota
  • 00:11:46
    populasi digunakan sebagai sampel hal
  • 00:11:50
    ini sering dilakukan bila jumlah
  • 00:11:52
    populasi relatif kecil kurang dari 30
  • 00:11:55
    orang istilah lain sampel jenuh adalah
  • 00:11:57
    sensus de mana semua anggota populasi
  • 00:12:01
    dijadikan sampel semua anggota populasi
  • 00:12:04
    dijadikan sampel Karena anggota
  • 00:12:06
    populasinya kecil itulah sampling jenuh
  • 00:12:09
    ada Snowball sampling dimana pada saat
  • 00:12:13
    kita melakukan penelitian kita hanya
  • 00:12:15
    menentukan orang tertentu pada
  • 00:12:17
    penelitian tetapi seiring berkembangnya
  • 00:12:20
    waktu maka layaknya bola salju yang
  • 00:12:23
    terus menggelinding semakin lama semakin
  • 00:12:25
    besar maka dari satu orang itu
  • 00:12:28
    berkembang menjadi dua orang berkembang
  • 00:12:30
    menjadi 6
  • 00:12:31
    berkembang lagi menjadi enam banyak
  • 00:12:33
    orang karena memang dalam rangka
  • 00:12:35
    melengkapi data yang ingin kita peroleh
  • 00:12:39
    itulah Snowball sampling
  • 00:12:42
    Hai Bagaimana cara menentukan ukuran
  • 00:12:43
    sampel apakah sampel itu ada aturannya
  • 00:12:48
    untuk menentukan berapa banyaknya harus
  • 00:12:51
    ada berapa sampel yang harus ada
  • 00:12:54
    kemudian secara ideal itu harus
  • 00:12:56
    bagaimana dan lain sebagainya tentu ada
  • 00:12:59
    inilah ada empat langkah secara umum
  • 00:13:02
    secara umum penentuan ukuran sampel yang
  • 00:13:04
    pertama sesuai dengan ukurannya ukuran
  • 00:13:07
    sampel yang ideal yang layak dalam
  • 00:13:10
    penelitian setidaknya antara 30 sampai
  • 00:13:13
    dengan 500 ketentuan pertama antara
  • 00:13:17
    30-500 yang kedua sampel berdasarkan
  • 00:13:22
    kategori misalnya dari objek penelitian
  • 00:13:26
    kita kita ingin menentukan kategorinya
  • 00:13:29
    berdasarkan pria dan wanita maka
  • 00:13:31
    masing-masing pria dan wanita itu
  • 00:13:32
    setidaknya memenuhi kuota yang minimal
  • 00:13:37
    quota minimalnya adalah 30 tadi 30 dari
  • 00:13:40
    pria 30 dari wanita
  • 00:13:42
    Hai yang selanjutnya ada sampel
  • 00:13:44
    berdasarkan jenis penelitian kalau kita
  • 00:13:48
    melakukan penelitian dengan menggunakan
  • 00:13:50
    analisis multivariat bisa korelasi
  • 00:13:53
    ataupun regresi regresi berganda maka
  • 00:13:55
    setidaknya sample jumlah sampelnya
  • 00:13:58
    adalah variabel kali 10 Kalau penelitian
  • 00:14:02
    kita menggunakan lima variabel maka lima
  • 00:14:05
    variabel kali 1050 sampel 50 jumlah
  • 00:14:10
    sampel minimal Terus yang selanjutnya
  • 00:14:13
    ada sample eksperimen sederhana dimana
  • 00:14:16
    dengan kelompok eksperimen dan kelompok
  • 00:14:19
    kontrol maka jumlah anggota sampel
  • 00:14:22
    masing-masing antara 10-20 orang 20
  • 00:14:28
    kelompok kontrol 20 kelompok eksperimen
  • 00:14:31
    sehingga kita bisa mengetahui jumlah
  • 00:14:34
    sensornya itu Ketentuan secara umum
  • 00:14:36
    tetapi para pakar Sudah menentukan
  • 00:14:39
    Bagaimana cara menghitung sampel
  • 00:14:42
    Hai dengan rumus-rumus tertentu seperti
  • 00:14:45
    yang yang dirumuskan oleh Rumus slovin
  • 00:14:47
    menentukan ukuran sampel nya itu dengan
  • 00:14:50
    n = n besar persatu + n besar kali x
  • 00:14:54
    kuadrat Oke dimana Eni ukuran sampel
  • 00:14:57
    yang akan kita ketahui n itu populasi
  • 00:15:00
    kalau populasinya 1000 bisa kita coba
  • 00:15:03
    sendiri kemudian e-presensi kesalahan
  • 00:15:05
    Karena presentasi kesalahan itu
  • 00:15:07
    berdasarkan tingkat kesalahan yang ingin
  • 00:15:09
    kita dapatkan karena pasti setiap
  • 00:15:12
    penelitian itu ada potensi kesalahan lah
  • 00:15:15
    potensi kesalahan itu kita mau buat satu
  • 00:15:17
    persen 5% atau 10% boleh dipilih Oke
  • 00:15:22
    selanjutnya ada rumus dengan tabel
  • 00:15:26
    penentuan sampel oleh Steven Ishak dan
  • 00:15:28
    William B Niken yang mana Ini adalah
  • 00:15:31
    rumusnya dan tentu nanti bisa dipelajari
  • 00:15:34
    oleh teman-teman dan diterapkan tetapi
  • 00:15:35
    jangan khawatir karena rumus ini sudah
  • 00:15:38
    dinyatakan dalam bentuk tabel yang lebih
  • 00:15:41
    muda
  • 00:15:42
    Hai seperti ini tabelnya ini adalah
  • 00:15:45
    tabel penentuan sampel oleh Steven Ishak
  • 00:15:47
    berdasarkan rumus tadi Nah kalau kita
  • 00:15:49
    coba misalnya kita memiliki populasi 100
  • 00:15:53
    maka sampelnya 87 tingkat kesalahan satu
  • 00:15:56
    persen kalau populasinya 1000 dengan
  • 00:15:59
    tingkat kesalahan 5% bisa memakai jumlah
  • 00:16:03
    sampel 258 ini tabel penentuan set-up
  • 00:16:08
    sampel oleh Steven Ishaq dan tabel-tabel
  • 00:16:11
    ini sudah banyak tersedia di buku-buku
  • 00:16:13
    statistik ataupun buku-buku penelitian
  • 00:16:16
    kuantitatif dan juga banyak beredar di
  • 00:16:18
    media media sosial ada tabel penentuan
  • 00:16:22
    sampel oleh crazy dan Morgan ini lebih
  • 00:16:25
    sederhana karena dia tidak memperhatikan
  • 00:16:26
    tingkat kesalahannya misalnya langsung
  • 00:16:28
    saja kita memiliki jumlah populasi 500
  • 00:16:33
    maka kita menggunakan sampel sejumlah
  • 00:16:35
    217 seperti yang ada di tabel oke
  • 00:16:39
    silakan diperdalam lagi ya
  • 00:16:42
    Ia juga tabel penentuan sampel
  • 00:16:43
    berdasarkan prosentase menurut Yun ini
  • 00:16:46
    juga lebih disederhanakan lagi jika kita
  • 00:16:49
    memiliki populasi antara 0-100 Maka
  • 00:16:52
    menurut ion besar sampel harus 100%
  • 00:16:55
    Kalau 100 orang maka 100 orang itu harus
  • 00:16:59
    kita jadikan sebagai sampel kalau antara
  • 00:17:02
    populasinya 101-102 maka kita dapat
  • 00:17:06
    menggunakan sepuluh persennya kalau
  • 00:17:09
    populasinya 500 maka 10% dari 500 adalah
  • 00:17:13
    50 orang sudah cukup mewakili dari
  • 00:17:16
    populasi ini menurut Yeon kemudian
  • 00:17:20
    penuntun penentuan ukuran sampel memakai
  • 00:17:22
    nomogram dimana nomogram ini nanti kita
  • 00:17:25
    tinggal tarik dari seluruhnya Katakanlah
  • 00:17:28
    kita misalnya populasinya 1000 kemudian
  • 00:17:31
    tingkat kelas kesalahannya satu persen
  • 00:17:34
    maka tinggal ditarik garis lurus ditarik
  • 00:17:37
    garis lurus sehingga sampel nya nanti
  • 00:17:39
    akan ketemu sekitar
  • 00:17:42
    Yup atau ya 90/75 sampel Nah itulah
  • 00:17:49
    bagaimana jenis-jenis sampel dan juga
  • 00:17:52
    teknik penentuan teknik pengambilan
  • 00:17:54
    sampling dimana kita sudah dijelaskan
  • 00:17:56
    alur-alur nya bagaimana menentukan
  • 00:17:58
    sampel yang jelas kita dalam menentukan
  • 00:18:01
    sampel itu harus representative karena
  • 00:18:04
    sampel merupakan representasi
  • 00:18:06
    karakteristik dari populasi sehingga
  • 00:18:08
    hasil penelitian dapat kita generalisasi
  • 00:18:11
    kepada populasi ngengat hasil penelitian
  • 00:18:14
    ini nantinya kita akan terapkan kepada
  • 00:18:16
    populasi maka tidak main-main dalam
  • 00:18:18
    menentukan sampel harus betul-betul
  • 00:18:20
    mewakili apa yang ada di dalam sebuah
  • 00:18:23
    populasi berdasarkan variabel-variabel
  • 00:18:25
    tertentu ketentuan-ketentuan tertentu
  • 00:18:28
    dan tema-tema penelitian kita
  • 00:18:30
    masing-masing ini saja dari saya terima
  • 00:18:33
    kasih semoga menginspirasi mohon maaf
  • 00:18:35
    jangan lupa like and subscribe jangan
  • 00:18:38
    lupa di share juga dan juga tetap
  • 00:18:40
    belajar dimanapun
  • 00:18:42
    kita berada Terima kasih semoga
  • 00:18:44
    menginspirasi How much salam alaykum
  • 00:18:48
    warahmatullahi wabarakatuh
الوسوم
  • populasi
  • sampel
  • penelitian
  • teknik pengambilan sampel
  • simple random sampling
  • cluster sampling
  • sampling purposif
  • ukuran sampel
  • representatif
  • biaya