teorema pythagoras kelas 8 part 1 (mudah)

00:16:32
https://www.youtube.com/watch?v=R0eop66HNEI

الملخص

TLDRVideo ini mengajarkan tentang teorema Pythagoras, termasuk cara membuktikan dan menghitung panjang sisi segitiga siku-siku. Teorema ini menyatakan bahwa dalam segitiga siku-siku, kuadrat panjang sisi miring (c) sama dengan jumlah kuadrat panjang kedua sisi lainnya (a dan b). Pembelajaran ini mencakup contoh aplikasi dalam kehidupan sehari-hari, seperti penggunaan tangga untuk mencapai ketinggian tertentu. Selain itu, video ini juga menjelaskan tentang tripel Pythagoras dan cara menentukan panjang sisi segitiga jika dua sisi diketahui.

الوجبات الجاهزة

  • 📐 Teorema Pythagoras: a² + b² = c²
  • 📏 Cara membuktikan teorema Pythagoras
  • 🧮 Menghitung panjang sisi segitiga siku-siku
  • 🏗️ Aplikasi dalam kehidupan sehari-hari
  • 🔢 Contoh tripel Pythagoras
  • 📊 Langkah-langkah perhitungan
  • 📚 Pembelajaran untuk kelas 8
  • 📝 Pentingnya memahami geometri
  • 🔍 Menentukan panjang sisi dengan dua sisi diketahui
  • 💡 Tips untuk belajar matematika dengan mudah

الجدول الزمني

  • 00:00:00 - 00:05:00

    Video ini dimulakan dengan pengenalan tentang Teorema Pythagoras, di mana Abdul Muis menjelaskan bahawa pelajar akan belajar cara membuktikan teorema ini dan menentukan panjang sisi segitiga siku-siku apabila dua sisi diketahui. Beliau juga mengingatkan penonton untuk melanggan saluran dan berkongsi video ini.

  • 00:05:00 - 00:10:00

    Abdul Muis membuktikan Teorema Pythagoras dengan menggunakan segitiga siku-siku dan menunjukkan bahawa jumlah luas dua persegi yang dibentuk oleh sisi-sisi segitiga siku-siku adalah sama dengan luas persegi yang dibentuk oleh sisi miring. Beliau memberikan contoh dengan sisi 3, 4, dan 5, serta menjelaskan formula a² + b² = c².

  • 00:10:00 - 00:16:32

    Setelah membuktikan teorema, Abdul Muis meneruskan dengan cara menentukan panjang sisi segitiga siku-siku jika dua sisi diketahui. Beliau memberikan contoh pengiraan dan menjelaskan tentang Tripel Pythagoras, serta menunjukkan cara mencari sisi miring dan sisi pendek dengan menggunakan kaedah yang berbeza. Video diakhiri dengan latihan untuk penonton dan ucapan terima kasih.

الخريطة الذهنية

فيديو أسئلة وأجوبة

  • Apa itu teorema Pythagoras?

    Teorema Pythagoras adalah aturan dalam geometri yang menyatakan bahwa dalam segitiga siku-siku, kuadrat panjang sisi miring sama dengan jumlah kuadrat panjang kedua sisi lainnya.

  • Bagaimana cara membuktikan teorema Pythagoras?

    Teorema Pythagoras dapat dibuktikan dengan menghitung luas persegi yang dibentuk oleh sisi-sisi segitiga siku-siku.

  • Apa itu tripel Pythagoras?

    Tripel Pythagoras adalah sekelompok tiga bilangan bulat positif yang memenuhi persamaan kuadrat dari teorema Pythagoras.

  • Bagaimana cara menentukan panjang sisi segitiga siku-siku?

    Panjang sisi segitiga siku-siku dapat ditentukan dengan menggunakan rumus a² + b² = c², di mana c adalah sisi miring.

  • Apa aplikasi teorema Pythagoras dalam kehidupan sehari-hari?

    Teorema Pythagoras dapat digunakan dalam berbagai situasi, seperti menentukan panjang tangga yang diperlukan untuk mencapai ketinggian tertentu.

عرض المزيد من ملخصات الفيديو

احصل على وصول فوري إلى ملخصات فيديو YouTube المجانية المدعومة بالذكاء الاصطناعي!
الترجمات
id
التمرير التلقائي:
  • 00:00:00
    Halo assalamualaikum warahmatullahi
  • 00:00:02
    wabarakatuh salam sejahtera untuk kita
  • 00:00:03
    semua ambil lagi bersama Abdul Muis
  • 00:00:06
    belajar matematika lebih mudah bea
  • 00:00:08
    dikali ini akan saya bahas tentang
  • 00:00:10
    teorema Pythagoras bagian pertama itu
  • 00:00:14
    matematika kelas 8 semester 2 sudah kita
  • 00:00:19
    akan membuktikan teorema Pythagoras dan
  • 00:00:21
    menentukan panjang sisi segitiga
  • 00:00:23
    siku-siku jika panjang dua sisi
  • 00:00:25
    diketahui Ya baik untuk itu jangan lupa
  • 00:00:30
    sebelumnya di tekan tombol subscribe dan
  • 00:00:32
    loncengnya sekian kalian tidak
  • 00:00:34
    tertinggal informasi setiap videokan
  • 00:00:36
    Sabil berikutnya jangan lupa di share
  • 00:00:39
    dan komennya Semoga semua kita dalam
  • 00:00:42
    keadaan sehat dan sukses Terima kasih
  • 00:00:45
    mulai dari versi dasar kali ini materi
  • 00:00:52
    pembelajarannya memeriksa kebenaran
  • 00:00:54
    teorema Pythagoras dan menentukan
  • 00:00:56
    panjang sisi segitiga siku-siku jika
  • 00:00:59
    panjang 2
  • 00:01:00
    isi diketahui ya jujur pelajarannya ini
  • 00:01:04
    akan kita capai setelah mengikuti
  • 00:01:06
    kegiatan pembelajaran ini diharapkan
  • 00:01:08
    peserta didik dapat membuktikan
  • 00:01:11
    kebenaran teorema Pythagoras dan
  • 00:01:13
    menentukan panjang sisi segitiga
  • 00:01:14
    siku-siku jika panjang 2cc diketahui
  • 00:01:20
    sejak dulu penerapan dalam kehidupan
  • 00:01:22
    sehari-hari banget ingin menghias
  • 00:01:26
    dinding bagian atas dia ingin naik
  • 00:01:28
    menggunakan tangga bahwa mati ingin
  • 00:01:30
    dinding yang dicapai tangga setinggi
  • 00:01:32
    empat meter sedangkan jarak dinding
  • 00:01:34
    bawah tetangga bagian bawah yang
  • 00:01:38
    diinginkan adalah 50 cm Berapakah
  • 00:01:41
    panjang tangga yang diperlukan Pak Mat
  • 00:01:43
    gue menjawab pertanyaan ini bisa kita
  • 00:01:46
    pelajari terlebih dahulu bab terima
  • 00:01:48
    pythagoras berikut ini ya oke yang
  • 00:01:54
    pertama membuktikan kebenaran teorema
  • 00:01:56
    Pythagoras terlihat kita ambil segitiga
  • 00:01:59
    siku-siku
  • 00:02:00
    hai hai
  • 00:02:01
    Hai kupu-kupu itu gresini hap
  • 00:02:04
    segitiganya harus siku-siku
  • 00:02:08
    Oh ya ini kita ambil Sisinya 33 satuan
  • 00:02:12
    atau 3 cm boleh Ini 45 di persegi ya
  • 00:02:17
    maka disini sama Sisinya G2 ini daerah
  • 00:02:21
    satu daerah2 daerah tiga Iya kita lihat
  • 00:02:27
    jelasnya yang pertama ini sisi-nya 33
  • 00:02:32
    batik luas persegi Sisi kali Sisi ya
  • 00:02:34
    3039 Yang kedua juga luasnya Sisi kali
  • 00:02:39
    Sisi empat kali empat 16 begitu juga ini
  • 00:02:41
    55 25 Ternyata kalau kita jumlah luas
  • 00:02:46
    yang kecil dengan yang sedang
  • 00:02:49
    mendapatkan hasil yang besar sama dengan
  • 00:02:53
    yang besar Ya ini buktinya seandainya
  • 00:02:58
    kita rubah dengan Sisi tiga itu dengan
  • 00:03:01
    A4 dengan b kita ganti 5 dengan C maka
  • 00:03:06
    kita bisa beroleh ini sisinya
  • 00:03:08
    kalau ia semua karena persegi ya baby
  • 00:03:11
    juga cc juga maka luasnya persegi Sisi
  • 00:03:16
    kali Sisi akal ia ya Yang ini b kali B
  • 00:03:19
    ini cek alyce baik seperti ini kita
  • 00:03:24
    dapatkan aturan atau thermal kita beras
  • 00:03:27
    tak kuadrat + b kuadrat = C kuadrat
  • 00:03:30
    inilah teorema Pythagoras yang terbukti
  • 00:03:33
    ya Hei atau dibalik sama saja c-nya di
  • 00:03:37
    depan ini di belakang Sekarang kita
  • 00:03:41
    ganti dengan angka yang lain pun
  • 00:03:43
    hasilnya sama ya di sini Sisinya 5 12 13
  • 00:03:47
    misalnya jadi akan mendapatkan eh jumlah
  • 00:03:53
    persegi yang kecil dan yang sedang sama
  • 00:03:56
    dengan luas yang besar ya makan dapatkan
  • 00:04:01
    hasil yang sama seperti ini baik ya kita
  • 00:04:07
    telah membuktikan
  • 00:04:08
    atau keras sekarang kita simpulkan lebih
  • 00:04:12
    jelas lagi ini kalau kita buat segitiga
  • 00:04:17
    siku-siku
  • 00:04:18
    Hai manis ini sebagai Sisi siku-siku
  • 00:04:21
    yang B juga ini sebagai Sisi siku-siku
  • 00:04:24
    nache inilah sisi miring ya atau disebut
  • 00:04:27
    hipotenusa cirinya adalah hati-hati di
  • 00:04:30
    sini dengan ciri dari sisi miring dan
  • 00:04:33
    Sisi yang menghadap sudut siku-siku ya
  • 00:04:35
    ini siku-siku 9° ini anti kita gunakan
  • 00:04:38
    untuk perhitungan nih sisi miring
  • 00:04:40
    patokannya seperti ini
  • 00:04:42
    kira-kira betul balas untuk setiap
  • 00:04:44
    segitiga siku-siku berlaku kuadrat
  • 00:04:46
    panjang sisi miring ini seiring water
  • 00:04:49
    panjang sisi miring = jumlah kuadrat
  • 00:04:52
    panjang sisi siku-sikunya jumlah kuadrat
  • 00:04:55
    panjang sisi siku-sikunya ya aku akan
  • 00:04:58
    mereka wadrat yang tadi kita peroleh
  • 00:05:01
    Kita buktikan seperti ini atau tadi
  • 00:05:03
    asalnya seperti ini untuk mencari
  • 00:05:06
    sosialnya Bagaimana mencari agen ya
  • 00:05:10
    itunya begini saja untuk mencari sisi
  • 00:05:13
    yang panjang atau sisi miring nih Sisi
  • 00:05:15
    yang paling panjang dan tidak melihat
  • 00:05:17
    sejumlah ya nih ya pendek-pendek jadi
  • 00:05:21
    panjang gitu ya nanti untuk mencari yang
  • 00:05:24
    pendek battery kurang C dikurang yang
  • 00:05:27
    lain itu juga ya baik jelas yang
  • 00:05:32
    berikutnya menentukan panjang sisi
  • 00:05:34
    segitiga siku-siku jika panjang dua sisi
  • 00:05:36
    diketahui dan toh nilai C pada gambar
  • 00:05:41
    berikut adalah
  • 00:05:42
    berapa Jawab acara 1 ngeteni Sisi
  • 00:05:49
    miringnya Kenapa karena menghadap sudut
  • 00:05:50
    siku-siku ya batin dijumlahkan dari
  • 00:05:54
    caranya ya jumlah saja hanya dengan b
  • 00:05:57
    nya boleh ditukar nggak masalah ya Aduh
  • 00:05:59
    luar atau betulan sama saja hanya 12
  • 00:06:02
    boleh kuadrat ini biayanya 5 maka
  • 00:06:06
    dijumlah ini eh dikuatirkan dulu ya Coba
  • 00:06:09
    tempat ini 25 jumlah s69 lawan kuadrat
  • 00:06:13
    oleh akar-akar 169 adalah 13 kenapa
  • 00:06:18
    kalau 13 kali 13 = 169 itu saja Ya
  • 00:06:21
    gampang jadi dapat c-nya adalah 13
  • 00:06:26
    satuan like sekilas kita bahas tentang
  • 00:06:30
    Tripel pythagoras karena kenapa ini
  • 00:06:32
    sangat penting untuk membantu
  • 00:06:34
    mempermudah perhitungan ya menjadi
  • 00:06:37
    sangat simpel dan cepat kita lihat ya
  • 00:06:40
    dengan bantuan tidak waras
  • 00:06:42
    cerita gores adalah kelompok tiga
  • 00:06:45
    bilangan bulat positif yang memenuhi
  • 00:06:47
    kuadrat bilangan terbesar sama dengan
  • 00:06:49
    jumlah kuadrat dua bilangan lainnya
  • 00:06:53
    terlihat ini adalah contoh Tripel
  • 00:06:56
    pythagoras termasuk lipatannya juga ya
  • 00:06:59
    jangan lupa nih kecepatannya pun
  • 00:07:00
    pengaruh nanti contoh kita ambil satu
  • 00:07:02
    saja kita budegan kenapa dia disebut
  • 00:07:04
    juga begitu keras karena moyet dalam
  • 00:07:07
    tugas kita buktikan nitrit ermitage
  • 00:07:10
    Rasya ini celah sisi miring atau Sisi
  • 00:07:14
    yang paling panjang itu letaknya paling
  • 00:07:15
    belakang nih ya angka yang paling
  • 00:07:17
    belakang yang paling besar dan ya 25
  • 00:07:21
    17th party ini sebagai cc miring nah
  • 00:07:26
    lebih Gan c-nya seiring ini lain boleh
  • 00:07:30
    ada mobil di balik sama saja Kita
  • 00:07:33
    buktikan inilah kuadrat 25 ini dia
  • 00:07:37
    kuadrat-9 4/16 Lihatlah betul Lihatlah
  • 00:07:40
    kirisuna ruas kanan jika
  • 00:07:42
    bukti ya Mulai dari beras kalau dia
  • 00:07:45
    tidak sama udah tidak memenuhi Terumi
  • 00:07:49
    tugas nah selangit acara2 ya itu dengan
  • 00:07:56
    tebel beras nomor satu tadi kita lihat
  • 00:07:59
    contohnya triple tadi ini sudah langsung
  • 00:08:02
    tidak dihitung langsung dapat jawabannya
  • 00:08:04
    Kenapa karena 5-12 Shinoda 13 langsung
  • 00:08:08
    jawabannya Iya karena ini paling panjang
  • 00:08:10
    sisi miring paling belakang ingat ya
  • 00:08:13
    Hai baik tidak punya langsung dapat 13
  • 00:08:15
    selesai nomor dua dengan cara pertama
  • 00:08:20
    dulu ya nilai P pada gambar berikut
  • 00:08:23
    adalah beberapa ingat sisirnya mana Nah
  • 00:08:29
    ini bukan ini Sisi miringnya tapi yang
  • 00:08:31
    bahwa walaupun mendatar dia Simi Kenapa
  • 00:08:33
    ceritanya cirinya adalah menghadap sudut
  • 00:08:36
    siku-siku hati-hati ya ini Sisi
  • 00:08:38
    miringnya Nah untuk mendapatkan babi
  • 00:08:42
    yang mencari yang lain yang bukan sisi
  • 00:08:44
    miring berarti mencari yang pendek ya
  • 00:08:46
    jadi ngetiknya mencari HP ini telah yang
  • 00:08:48
    panjang dikurang jadi Rusmin ya yang
  • 00:08:52
    panjang Nazi miring ini sebelum mesin
  • 00:08:55
    tidak perlukan 28 cukup ini saja untuk
  • 00:08:58
    pengantar saja ya Nah karena yang
  • 00:09:01
    panjang adalah 14 Sisi miringnya 14
  • 00:09:04
    dikurang ya untuk mendapatkan yang
  • 00:09:05
    pendek siku-siku kita itu ini kuadrat
  • 00:09:11
    ini kuadrat 100
  • 00:09:13
    Hai dikurang 96 laundry kuatlah akar Ya
  • 00:09:20
    Rasulallah itu tidak ada hasilnya
  • 00:09:22
    langsung seperti tadi nomor satu akar
  • 00:09:26
    169 ada 13 ya karena 13 kali 13169 ini
  • 00:09:31
    tidak ada yang seperti itu tidak ada
  • 00:09:33
    langsung akarnya kita Sederhanakan ya
  • 00:09:37
    disilangkan dengan cara membuat
  • 00:09:40
    perkalian yang mengandung bilangan
  • 00:09:44
    kuadrat sempurna ini ya bilangan kuadrat
  • 00:09:46
    Kenapa karena bisa diakarkan akar satu
  • 00:09:50
    adalah satu akar 42 akar cemilan 3/16
  • 00:09:54
    4/25 dan susnya ia bersih Oke kita bagi
  • 00:09:58
    saja yang kesini bagi empat Hobi saya
  • 00:10:00
    dibagi 4 hasilnya sinyal bagi empat itu
  • 00:10:04
    2044 pun bisa diuraikan lagi menjadi
  • 00:10:06
    empat kali enam ya batik semen adalah
  • 00:10:09
    empat kali empat kali enam nahkoda
  • 00:10:12
    seperti ini
  • 00:10:13
    Hai ini Lihat empat ya Kenapa kita ambil
  • 00:10:17
    4 karena empat bilangan kuadrat yang
  • 00:10:19
    bisa diantar tadi Nah terus kan saja
  • 00:10:22
    kalau ada dua begini ya buat kali empat
  • 00:10:26
    ini batin 16 ya akan 16 adalah empat ya
  • 00:10:31
    jadi 4-akar 6 atau bisa jadi boleh juga
  • 00:10:35
    disini 9 adalah 16 dikali 6 ya akan 16
  • 00:10:40
    adalah empat genset wajah 4-akar 6
  • 00:10:43
    begitu ya tapi biasanya anak kesulitan
  • 00:10:45
    untuk perkalian pembagian yang angkanya
  • 00:10:47
    besar yang kecil dulu boleh sepertinya
  • 00:10:49
    nih ya play jelas contoh nomor
  • 00:10:56
    Hai nah menggunakan cara2 nilai P pada
  • 00:11:00
    gambar berikut Apakah bisa kita
  • 00:11:01
    menggunakan cara2 ini sendirinya nah
  • 00:11:07
    Tripel pythagoras cara2nya tidak bisa
  • 00:11:09
    Kenapa karena bilangan 1014 ya ingat
  • 00:11:14
    yang ini seringnya bersifat figur paling
  • 00:11:17
    belakangnya paling besar paling belakang
  • 00:11:20
    ini burung bablas tidak ada kelipatan
  • 00:11:23
    dari Tipe pythagoras yang ada di sini ya
  • 00:11:25
    jadi gak bisa menggunakan kepada boraks
  • 00:11:28
    karena bukan dilipatan Tripel pythagoras
  • 00:11:31
    Ya berapa kalinya pun tidak ada Dai yang
  • 00:11:35
    bertiga panjang AC pada gambar berikut
  • 00:11:37
    adalah beberapa cara pertama nah ingat
  • 00:11:41
    Sisi miringnya ia menghadap siku-siku ya
  • 00:11:45
    ini sini jangan lupa mengadopsi kursiku
  • 00:11:49
    ini adalah yang 2,6 batin mencari yang
  • 00:11:53
    bukan seiring peti mencari yang pendek
  • 00:11:55
    berarti ya
  • 00:11:56
    panjang dikurang yang pendek ya baik
  • 00:12:00
    kita hitung2 kemana kuadrat ini 60 7610
  • 00:12:08
    tetap 11 Juli 11 ya digoreng 5076
  • 00:12:12
    lawannya kuadrat akar-akar 5,7 6 adalah
  • 00:12:16
    2,4 karena 2424 lah 5,7 16 Ya baik
  • 00:12:24
    dengan cara dua yang tadi lebih simpel
  • 00:12:28
    Sepertinya kita lihat ternyata angka ini
  • 00:12:35
    kelipatan dari Tripel pythagoras yang
  • 00:12:38
    kedua ya tiga kali dulu kita kali dua 10
  • 00:12:42
    kayak 2 24 Kali 26 kita lihat di sini
  • 00:12:45
    karenanya Simi 2,6 detik paling belakang
  • 00:12:48
    seiring ya makanya baling besar ini yang
  • 00:12:51
    paling kecil satu yang sedang panjangnya
  • 00:12:54
    tengah-tengah ya ternyata nih
  • 00:12:56
    Hai dibagi 10 saja 26 2010 2,6 10 dibagi
  • 00:13:01
    10 satu bagi-bagi 10 juga 2,4 dibagi 10
  • 00:13:05
    penyebab kisruh bagi 10 semua ya Bagi
  • 00:13:08
    becaknya adalah 2,4 jelas selesai lebih
  • 00:13:14
    simpel Ya baik merebak Banyak C pada
  • 00:13:21
    gambar berikut adalah berapa ini CD ya
  • 00:13:24
    kita cari ini ada dua segitiga nyari 12
  • 00:13:28
    batti2 langkah ya cara yang biasa dulu
  • 00:13:31
    untuk mencari ini BC sebagai sisi miring
  • 00:13:37
    berarti mencari sisi yang panjang
  • 00:13:40
    sepanjang pakaian pendek drama pendek ya
  • 00:13:43
    aba ditambah jangan di kurang baik ini
  • 00:13:47
    akhirnya 6 ac-nya lapan kuadrat ya 3664
  • 00:13:53
    hasilnya benda
  • 00:13:56
    kuadrat itu akar atau 110 dapat bc-nya
  • 00:14:00
    10 kita taruh sini nah tinggal mencari
  • 00:14:04
    panjang cd-nya kita sambung ya like nah
  • 00:14:10
    ini ingat cedella sisi miring karena
  • 00:14:12
    mengadopsi go siku berarti kalau menjadi
  • 00:14:15
    sini lagi dijumlah ya mencari sisi yang
  • 00:14:18
    panjang yang pendek lengan pendek gitu
  • 00:14:19
    ya sudah jadi panjang Nah bc-nya tadi
  • 00:14:24
    dapat 10 bedanya 24 kita kuadratkan
  • 00:14:28
    hasilnya 100 ini 576 Imran 676 lawan
  • 00:14:32
    kuadrat akar-akarnya 676 adalah 26
  • 00:14:36
    karena 2676 676 dapatlah cd-nya yang
  • 00:14:42
    ditanya jelas nah cara2 lebih simple
  • 00:14:50
    kita lihat ternyata lab 68 itu pelipatan
  • 00:14:55
    ini ia 68
  • 00:14:56
    dua kalinya kita lihat dua kali a362
  • 00:15:01
    kalinya 48 batu dua kalinya 5-10 itu
  • 00:15:04
    saja kalau dua kalinya dua kalinya semua
  • 00:15:07
    bahkan nih yang paling panjang sisi
  • 00:15:09
    miring ya tadi yang paling belakang ini
  • 00:15:12
    10 Yes kita lanjutkan 10 24 ternyata
  • 00:15:17
    kelipatan ini Iya sendirinya tadi ya
  • 00:15:22
    menghargaiku sibuk Nah ternyata dua
  • 00:15:26
    kalinya ini 10 dua kalinya 52472 kalinya
  • 00:15:32
    12 ya hati-hati Sisinya ya dua kali ini
  • 00:15:36
    juga dua kali 13 berarti 26 sangat
  • 00:15:41
    singkat sekali jelas
  • 00:15:44
    Hai untuk latihan ya supaya lebih
  • 00:15:47
    canggih bisa dikerjakan ya ya tadi sudah
  • 00:15:51
    dicontohkan nomor dua jari lainnya 03
  • 00:16:01
    mencari panjang QR ya Berempat mencari
  • 00:16:07
    panjang MN dan nomor 5 baik betulan ini
  • 00:16:16
    guru kamu bisa saja menggunakan
  • 00:16:18
    soal-soal yang berbeda Ya baik selamat
  • 00:16:21
    belajar Selamat berlatih Semoga sehat
  • 00:16:23
    dan sukses jangan lupa subscribe like
  • 00:16:26
    komen dan share ya terima kasih
  • 00:16:28
    assalamualaikum warohmatullohi
  • 00:16:30
    wabarokatuh
  • 00:16:31
    [Musik]
الوسوم
  • teorema Pythagoras
  • matematika
  • segitiga siku-siku
  • sisi miring
  • tripel Pythagoras
  • kuadrat
  • perhitungan
  • aplikasi sehari-hari
  • belajar matematika
  • kelas 8