Sound in One Shot | Physics - Class 8th | Umang | Physics Wallah
الملخص
TLDRThis video lesson covers various aspects of sound as explored in Class 8 Science, focusing on Chapter 13 titled 'Sound'. It discusses the concept of sound as a form of energy, explaining how sound is produced through vibrating bodies. The process of sound production is demonstrated using examples like musical instruments and everyday objects. Key concepts such as amplitude, frequency, and the transmission of sound energy are highlighted, alongside how sound is perceived by the human ear, involving structures like the eardrum and auditory nerves. The lesson further explores differences between noise and music, addresses common misconceptions about sound travel, and highlights the need for a medium in sound propagation, meaning sound cannot travel through a vacuum like space. The instruction is comprehensive, engaging students with examples and interactive discussions to ensure understanding of the principles of sound.
الوجبات الجاهزة
- 📚 Sound is a form of energy produced by vibrations.
- 🎶 Amplitude affects the loudness of the sound.
- 🧠 Human ear structure is vital for sound perception.
- 🛑 Sound cannot travel in a vacuum.
- 📉 Frequency determines sound pitch.
- 🔊 Music is harmonious, noise is not.
- 🌊 Mediums are necessary for sound transmission.
- 🔍 High amplitude means louder sound.
- 📢 Vibrating objects produce sound.
- 🗣️ Understanding sound's characteristics helps in perceiving it.
الجدول الزمني
- 00:00:00 - 00:05:00
The speaker introduces a session about sound as energy and plans to cover different components of sound, including its transmission. They plan to discuss energy forms such as heat, chemical, and electrical energy, along with sound's role in communication and characteristics like amplitude, frequency, and time period. Examples will be used to explain concepts.
- 00:05:00 - 00:10:00
The speaker discusses how sound is produced through vibrating bodies and defines vibration. They explain that objects remain stable without disturbance but disturbances from external energy create system vibrations, which produce sound. An energy source like a chemical or an external force causes vibrations in particles, transferring energy through collisions.
- 00:10:00 - 00:15:00
The session explains that vibrating objects, including musical instruments, produce sound which we hear. The speaker uses examples like rubber bands and metal surfaces to illustrate vibrations and their role in producing sound. Vibrations are crucial in sound production, and this basic understanding helps explain why sound occurs.
- 00:15:00 - 00:20:00
The speaker describes that sound requires a medium to propagate. They use an analogy of ordering food and delivery to explain how air particles carry sound energy from a source to a receiver. Mediums like air, pressures within them, allow sound transmission. In a vacuum, sound cannot travel due to a lack of particles to transfer energy.
- 00:20:00 - 00:25:00
Mediums like air, liquid, and solids can transmit sound, with examples showing sound traveling through water. This explains underwater communication among aquatic animals. Speed of sound is fastest in solids due to closely packed particles, enabling efficient energy transmission compared to liquids and gases.
- 00:25:00 - 00:30:00
Details of the ear's structure are explained, showing how sound waves vibrate the eardrum and are transmitted to the brain. The process of sound entering the outer ear, vibrating the eardrum, traveling to the inner ear and being understood by the brain is outlined, explaining our ability to hear.
- 00:30:00 - 00:35:00
Amplitude, frequency, and time period as characteristics of sound are explained. Amplitude is the maximum displacement from a mean position, affecting loudness. Frequency relates to vibrations per second, influencing pitch. Examples help illustrate these concepts, explaining how they determine sound's perceptible qualities.
- 00:35:00 - 00:40:00
Differences between audible and inaudible sounds based on frequency range are discussed, with humans perceiving sounds within a certain frequency. Audible range is between 20Hz-20kHz, while sounds outside this are inaudible to humans but may be heard by animals like dogs or used in medical tools like ultrasounds.
- 00:40:00 - 00:49:05
Noise pollution and its effects, including conditions like insomnia or high blood pressure, are highlighted. Distinctions between noise and music are made, emphasizing the negative impacts of unwanted sounds. The importance of managing sound levels to prevent pollution is discussed, finishing with a reflective exercise on visual interpretation of sound.
الخريطة الذهنية
الأسئلة الشائعة
What is sound energy?
Sound energy is a form of energy produced by vibrating objects.
How are sounds produced?
Sounds are produced by vibrating bodies or objects.
What is the role of medium in sound propagation?
A medium is necessary for sound to propagate as it carries the sound energy from the source to the receiver.
What is amplitude in sound?
Amplitude is the maximum displacement of particles from their mean position and relates to the loudness of sound.
What is frequency in terms of sound?
Frequency is the number of vibrations or cycles per second, determining the pitch of the sound.
How does the human ear perceive sound?
Sound waves enter the ear and make the eardrum vibrate, which then sends signals to the brain through the cochlea and auditory nerves.
What is the difference between noise and music?
Noise is unpleasant sound or a mix of sounds, while music is pleasant and harmonious.
Can sound travel through a vacuum?
No, sound requires a medium (solid, liquid, or gas) to travel and cannot propagate through a vacuum.
What is the relationship between amplitude and loudness?
Greater amplitude generally means louder sound.
Why can't people hear sound in space?
Space is a vacuum and lacks a medium for sound to travel, making it inaudible.
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- 00:00:00कि अ बच्चों
- 00:00:03पर फिर अपने पोषण कर लूंगा फिर पीछे लूंगा
- 00:00:06फिर पोल्यूशन फिर आगे फिर कोई संपर्क छोटा
- 00:00:10होने के लिए हमने इडली से बने देख नहीं
- 00:00:12सकते हैं तो बच्चों ऐसा नहीं है कॉपर करते
- 00:00:15हैं जहां से सुनिए तो जैसे ही आप नीचे
- 00:00:19जाएंगे आपको एक चीज दिखा दो
- 00:00:29झाल
- 00:00:39हेलो हेलो हेलो हेलो वन टू थ्री वन टू
- 00:00:41थ्री माइक चेक बच्चों के साथ सभी को अब
- 00:00:44सामने आ रहा है
- 00:00:45भय सभी लोगों साउंड आ रहा है तो चलिए
- 00:00:49बच्चों आज हमारा जो टॉपिक है वह है साउंड
- 00:00:52बच्चों आज हम क्या करने वाले हैं आज हम
- 00:00:56आपकी क्लास 8 साइंस का चैप्टर थर्टीन हम
- 00:01:01साउंड डिस्कस करने वाले हैं एक सिंगल शॉट
- 00:01:03में तो बच्चों क्या आप सभी लोग तैयार हैं
- 00:01:06आपका अपना चैप्टर थर्टीन साउंड डिस्कस
- 00:01:10करने के लिए बच्चों आज इस चैप्टर में हम
- 00:01:13किस फ्लोर में पढेंगे किन-किन टॉपिक पर
- 00:01:16बात करेंगे वह सारी चीजें एक बार मैं आपको
- 00:01:18बता देता हूं कि आज हम बात करने वाले हैं
- 00:01:21इन सारे पॉइंट्स पर इन सारे पॉइंट्स को
- 00:01:24डिस्कस करेंगे विद एग्जांपल और हम सीखेंगे
- 00:01:28इन सारे पॉइंट्स के बारे में सबसे पहले हम
- 00:01:30बात करेंगे साउंड क्या है तो बच्चों जैसा
- 00:01:34कि आप सभी ने देखा होगा आपके घरों में जो
- 00:01:37खाना बनता है जो खाना बनता है गैस पर बन
- 00:01:40रहा है गैस सिलेंडर में क्या है केमिकल
- 00:01:43गैस भरी हुई है जिसके अंदर केमिकल रजिस्टर
- 00:01:46है वह इट एनर्जी में कंवर्ट होती है जिससे
- 00:01:49कि हमारा खाना पकता है आप अभी जिस रूम में
- 00:01:52बैठकर यह टेक्सचर देख रहे हैं तो आपको
- 00:01:54अपने फोन को चार्ज करने की जरूरत पड़ी
- 00:01:56होगी लाइट ऑन कर रखा है आपने फैन चल रहा
- 00:01:59है तो वह सब कैसे पॉसिबल है वह सब पॉसिबल
- 00:02:02है इलेक्ट्रिकल एनर्जी के कारण तो बच्चों
- 00:02:05जैसे कि हीट एनर्जी केमिकल एनर्जी और
- 00:02:09इलेक्ट्रिकल एनर्जी होती हैं नीम वैसे ही
- 00:02:11साऊंड एनर्जी होती है तो साउंड भी एक
- 00:02:14एनर्जी का फॉर्म है बच्चों साइड में क्या
- 00:02:18है एक एनर्जी का फॉर्म है फिर हम डिस्कस
- 00:02:20करेंगे हाउस आफ प्रोड्यूस मैं साउंड कैसे
- 00:02:24प्रोड्यूस कर रहा हूं आप उसको कैसे सुन पा
- 00:02:27रहे होंगे डिफरेंट जो इंस्ट्रूमेंट होते
- 00:02:30हैं वह साउंड कैसे प्रोड्यूस करते हैं तो
- 00:02:32हम इन सारी चीजों को देखेंगे फिर हम
- 00:02:35देखेंगे जो सूंड होता है वह एक जगह से
- 00:02:38दूसरी जगह ट्रांसमिट कैसे होता है आखिर वह
- 00:02:41कौन सी चीज होती है कौन सी चीज
- 00:02:43रिस्पांसिबल होती है जो कि साउंड को एक
- 00:02:46जगह से लेकर दूसरी जगह तक जाती है फिर हम
- 00:02:49साउंड के कुछ कैरक्टरस्टिक्स के बारे में
- 00:02:52बात करेंगे उसके एंप्लीट्यूड फ्रीक्वेंसी
- 00:02:54और टाइम पीरियड पर देखेंगे और इस लेक्चर
- 00:02:57के एंड में हम बात करेंगे नोटिस किया है
- 00:03:00और इस पोजीशन क्या है आई थिंक आप सभी लोग
- 00:03:03इन सारे टर्म्स फैमिलियर होंगे जिन लोगों
- 00:03:06ने पढ़ा होगा वह जानते होंगे जिन्होंने
- 00:03:08नहीं पड़ा उन्हें भी टेंशन लेने की जरूरत
- 00:03:10नहीं है ठीक है बच्चों तो चलिए स्टार्ट
- 00:03:13करते हैं अपना नैक जब हां तो बच्चों हम
- 00:03:16देख रहे हैं साधे राइडर्स बच्चों आप सभी
- 00:03:19लोगों ने देखा होगा आपके आसपास बहुत सारी
- 00:03:22ऐसे सोर्सेस होते हैं जहां से साउंड
- 00:03:25प्रोड्यूस होता है जैसे आपने देखा होगा
- 00:03:27म्यूजिकल इंस्ट्रूमेंट बहुत साले म्यूजिकल
- 00:03:29इंस्ट्रूमेंट होते हैं चाहे वह गिटार हो
- 00:03:31ढोलक हो या फिर हारमोनियम हो बहुत सारे
- 00:03:35ऐसे इस ट्रीटमेंट होते हैं जो कि बहुत ही
- 00:03:37प्लीजिंग आरामदायक साउंड प्रोड्यूस्ड करते
- 00:03:41हैं जिन्हें सुनकर हमें बहुत ही अच्छा
- 00:03:43लगता है फिर बच्चों आप सभी ने देखा होगा
- 00:03:45कि जब कोई हमारी ओर चलकर आता है तो हमें
- 00:03:49उसके पैरों की आवाज क्या होती है सुनाई
- 00:03:51देती है आपने देखा होगा कोई आपके घर पर
- 00:03:54आता है तो वह डोर विल्बर जाता है आपके
- 00:03:57स्कूल में जो लंच होता है छुट्टी होती है
- 00:03:59तो उस टाइम भी बेल बजाई जाती है तो आखिर
- 00:04:02यह सब चीजें हैं यह कैसे हो रही है अभी इन
- 00:04:06सारी चीजों को आपने देखा होगा आज तक पर
- 00:04:09कभी सोचा है कि कैसे प्रोड्यूस हो रहा है
- 00:04:11हम इसे कैसे सुन पा रहे हैं तो आज हम यही
- 00:04:15सब क्वेश्चंस डिस्कस करने वाले हैं बट
- 00:04:17उससे पहले बच्चों जो साउंड है वह क्या
- 00:04:20करता है साउंड हेल्प करता है हमें एक
- 00:04:22दूसरे से कम्युनिकेट करने के लिए जैसे कि
- 00:04:25मैं अभी आपसे कुछ बोल रहा हूं आप मेरी
- 00:04:28बातों को सुनके समझ पा रहे हैं तो बच्चों
- 00:04:31कौन इन सब चीजों के लिए रिस्पांसिबल है वह
- 00:04:34है साउंड अगर साउंड नहीं होता तो मैं
- 00:04:37सिर्फ अपनी बात बोलता पर कि आप उसको सुन
- 00:04:40नहीं पाते नहीं समझ पाते तो साउंड बहुत
- 00:04:43इंपोर्टेंट है एक दूसरे से कम्युनिकेट
- 00:04:45करने के लिए बच्चों अब इन सारे साइंस को
- 00:04:48आपने देखा होगा अपने आसपास और भी बहुत
- 00:04:51सारी चीजें हैं उनकी जहां से आपने साउंड
- 00:04:53सुना होगा तो आपके दिमाग में कुछ
- 00:04:56क्वेश्चंस भी आ रहे होंगे क्या होंगे वह
- 00:04:59क्वेश्चंस क्या होंगे बच्चों क्वेश्चंस तो
- 00:05:01वह यह सकते हैं इस साउंड कैसे प्रोड्यूस
- 00:05:04होता है साउंड कैसे प्रोड्यूस होता है
- 00:05:06इसके अलावा फिर आप यह सोच रहे होंगे कि हम
- 00:05:11साउंड को कैसे सुनते हैं हम सबमिट को कैसे
- 00:05:13सुनते हैं क्यों कुछ साउंड लीडर होते हैं
- 00:05:16और कुछ क्या होते हैं तो आउट होते हैं
- 00:05:20अकाउंट कैसे एक जगह से दूसरी जगह ट्रेवल
- 00:05:23करता है क्योंकि अभी मैं यहां पर साउंड
- 00:05:26प्रोड्यूस्ड कर रहा हूं और बहुत दूर आप उस
- 00:05:29पॉइंट को सुन रहे हैं और फिर आपने देखा
- 00:05:32होगा भीड़ में जब अपने दोस्तों के साथ
- 00:05:33होते हैं तो हम जब हमारा दोस्त हमसे दूर
- 00:05:36होता है हम चिल्लाते हैं यदि हम लाउडर थन
- 00:05:38वर्ड्स करते हैं तो साउंड कैसे हम से
- 00:05:42हमारे दोस्त तक प्रेवेल करके जाता है और
- 00:05:44उसे बताता है कि हम उसे बुला रहे हैं तो
- 00:05:47यह सारे क्वेश्चन आप सभी लोगों के दिमाग
- 00:05:49में आ रहे होंगे तो हम इन सभी क्वेश्चंस
- 00:05:51को डिस्कस करेंगे विद एग्जांपल तो आराम से
- 00:05:55बैठ चाहिए कुर्सी की पेटियां मान लीजिए और
- 00:05:57कॉपी पेन लेकर बैठ जाइए जो भी इंपॉर्टेंट
- 00:06:00पॉइंट्स को उनको नोट करते जाइए तो चलिए
- 00:06:03बच्चों चलते हैं आगे
- 00:06:06बच्चों अब हम बात करने वाले हैं जो साउंड
- 00:06:10है वह प्रोड्यूस कैसे होता है हमने देख
- 00:06:12लिया साउंड क्या है साउंड एक एनर्जी का
- 00:06:14फॉर्म है अब साउंड प्रोड्यूस्ड कैसे होता
- 00:06:17है तो बच्चों साउंड प्रोड्यूस होता है बाय
- 00:06:20अब वाइब्रेटिंग बॉडी यानी अगर कोई बॉडी है
- 00:06:23जो कि वाइब्रेट कर रही है तो उससे संतुष्ट
- 00:06:26यूज होता है सर यह वाइब्रेशन क्या होता है
- 00:06:28वाइब्रेशन क्या होता है यहां पर डेफिनेशन
- 00:06:30लिखी है
- 00:06:32तो एंड फ्रो 2 एंड फ्रो और बैक एंड फोर्थ
- 00:06:37मोशन आफ न ऑब्जेक्ट इज कॉल्ड वृषण नहीं
- 00:06:40आया समझ में डेफिनेशन से कोई बात नहीं
- 00:06:43सिंपल लैंग्वेज में हम समझते हैं आखिर
- 00:06:45कहना क्या चाहता है तो बच्चो यहां पर
- 00:06:48देखिए यहां पर यह क्या है एक मीडियम है
- 00:06:52उसके कुछ पार्टिकल है ठीक है एक मीडियम
- 00:06:55कुछ पॉलिटिकल है जो कि यहां पर इंच हुए
- 00:06:57हैं अब बच्चों के है हमें पता है हर एक
- 00:07:01चीज हर एक चीज टेबल रहना चाहती है जैसे कि
- 00:07:04आप रहना चाहते हैं मैं रहना चाहता हूं तो
- 00:07:07वैसे ही इस यूनिवर्स में हर एक चीज टेबल
- 00:07:09रहना चाहती है बट अगर उसे कोई डिस्टर्ब कर
- 00:07:13दे कोई डॉक्टर एनर्जी सोर्स का यूज करके
- 00:07:16अगर डिस्टर्ब कर दे तो इस सिस्टम में
- 00:07:19डिस्टरबेंस क्रिएट हो जाता है जैसे कि आप
- 00:07:22सभी लोग पढ़ मैं आपको कोई डाउट दे आपको
- 00:07:24कोई बोले और पढ़ो और बढ़ो तक क्या होता है
- 00:07:26आप लोग डिस्टर्ब हो जाते हैं क्योंकि
- 00:07:28एक्सटर्नल सोर्स ऑफ एनर्जी हमें क्या करती
- 00:07:31है हमारे ऊपर एनर्जी अप्लाई करती है जिसकी
- 00:07:34वजह से हमारे अंदर डिस्टरबेंस क्रिएट होता
- 00:07:36है सिमिलरली अगर इस सिस्टम को इस सिस्टम
- 00:07:39तो मैं क्या करूं मैं तो यह एक सिस्टम है
- 00:07:41जिसमें यह नंबर ऑफ पॉलिटिकल सेक्स अगर मैं
- 00:07:44इस सिस्टम को डॉक्टर सोर्स से डॉक्टर
- 00:07:47सोर्स से एनर्जी सप्लाई करूं डॉक्टर सोर्स
- 00:07:51से एनर्जी सप्लाई करूं वह क्या होगा इस
- 00:07:53सिस्टम में इनिशियल ही बच्चे इस सिस्टम
- 00:07:56में जो पार्टिकल है वह क्या है स्टेबल
- 00:07:59कंडीशन में है उनमें कोई भी प्रॉब्लम नहीं
- 00:08:02हो रही है बट जैसे ही में एनर्जी सप्लाई
- 00:08:05करूंगा इस सिस्टम में तो क्या होगा यह जो
- 00:08:08पार्टिकल है बच्चों यह पार्टी कल क्या
- 00:08:10होगा इनको एक्सेस एनर्जी मिलने लगी एक्सेस
- 00:08:13एनर्जी मिलने लगी तो उसे एनर्जी को रिमूव
- 00:08:16करके यह लोग वापस टेबिल होना चाहेंगे तो
- 00:08:19उसे एनर्जी को रिमूव कैसे करेंगे उसे
- 00:08:22एनर्जी को रिमूव करने के लिए यह जो
- 00:08:24पार्टिकल है अपने आसपास के पार्टिकल्स
- 00:08:26जाकर टकराएंगे इस पर टकराएंगे यह से
- 00:08:30टकराएगा इस से टकराएगा का यह एक दूसरे से
- 00:08:34क्या करने लगेंगे बच्चों टकराने लगेंगे
- 00:08:36आपस में जाकर को लाइट होने लगेंगे तो आप
- 00:08:39तो जब तक करेंगे तो क्या होगा इनके पास जो
- 00:08:42एक्सेस एनर्जी है वह रिमूव होगी एक्सरसाइज
- 00:08:44रिमूव होगी और इनकी एनर्जी लेवल डिक्रीज
- 00:08:47होने लगेगा और फिर से यह स्टेबल हो जाएंगे
- 00:08:50जैसे कि आप सभी लोग जब डिस्टर्ब होते हैं
- 00:08:53एन आपको जो मम्मी पापा गुस्सा करते हैं तो
- 00:08:56आप लोग क्या करते हैं आप लोग दोस्तों के
- 00:08:58साथ जाते हैं क्रिकेट खेलते हैं फुटबॉल
- 00:09:00खेलते हैं तो आपका जो माइंड है वह पॉसिबल
- 00:09:02हो जाता है वापस बट जो पार्टिकल सकते हैं
- 00:09:06वह ऐसा कुछ नहीं कर सकते हैं तो वह क्या
- 00:09:08करते हैं अपनी मीन पोजीशन पर अपनी मीन
- 00:09:12पोजिशंस के अकॉर्डिंग टू एंड प्रोमोशन
- 00:09:14करते हैं यहां पर कोई भी अ पॉलिटिकल है
- 00:09:17जैसे बात करें इस पार्टिकल के लिए
- 00:09:19पार्टिकल आगे जाएगा फिर पीछे आएगा आगे
- 00:09:23जाएगा पीछे आएगा आगे जाकर पीछे जाएगा यानी
- 00:09:25वह अपनी पोजीशन पोजीशन के रिस्पेक्ट में
- 00:09:28टू यानी आगे और प्रोटीन आगे पीछे आगे और
- 00:09:33पीछे मोशन करेगा जैसे कि अगर मैं बात करूं
- 00:09:35यह मेरी मी पोजीशन है तो मैं आगे जाऊंगा
- 00:09:38फिर अपनी को घर पर आऊंगा फिर पीछे का या
- 00:09:42फिर पोजीशन पर आगे फिर पोजीशन पर और फिर
- 00:09:45पीछे तो बच्चों यह जो मेरा रोशन हुआ इसे
- 00:09:49हम बोलते हैं टू एंड प्रोमोशन और अगर कोई
- 00:09:52भी ऑब्जेक्ट टो एंड फ्रो मोशन करता है तो
- 00:09:55उसे हम कहते हैं वाइब्रेटिंग ऑब्जेक्ट
- 00:09:58वाइब्रेटिंग ऑब्जेक्ट जैसे कि मैं आपको
- 00:10:00करके बताता हूं मैं अपनी पोजीशन के
- 00:10:02अकॉर्डिंग क्या कर रहा हूं
- 00:10:03वाइब्रेट कर रहा हूं बच्चों क्यों क्योंकि
- 00:10:06मैं खेल रहा हूं तू इन्फॉर्मेशन कर रहा
- 00:10:09हूं तो कोई भी और वेस्ट कोई भी ऑब्जेक्ट
- 00:10:12जो कि टो एंड फ्रो मोशन करता है वह साउंड
- 00:10:16प्रोड्यूस्ड करता है अब आपको इसलिए समझ
- 00:10:19में आ गया होगा तो एंड प्रोमोशन क्या होता
- 00:10:22है या फिर वाइब्रेशन क्या होता है वह
- 00:10:25परेशान क्या होता है आप चाहे तो एग्जांपल
- 00:10:28से करके देख सकते हैं आपके पास जो स्टील
- 00:10:31का स्किल है या फिर प्लास्टिक इसके है उस
- 00:10:34खेल को लीजिए और थोड़ा सा अलार्म ग्रेट
- 00:10:37करके इसको ऐसे छोड़ दीजिए तो आप कोट क्या
- 00:10:40कर रहा है कंटीन्यूअसली ऐसे मुक्त करने
- 00:10:42लगेगा यानी वह वाइब्रेट कर रहा है अपनी
- 00:10:45मेहनत पोजीशन के अकॉर्डिंग एक बार आगे
- 00:10:47पीछे आगे पीछे रेस्टोरेंट प्रोमोशन कर रहा
- 00:10:50है तो वह बच्चों आपको यह ध्यान रखना है यह
- 00:10:53याद रखना है कि कोई भी ऑब्जेक्ट कोई भी
- 00:10:57बॉडी जो कि वाइब्रेट कर रही है वह ही
- 00:11:00साउंड प्रोड्यूस्ड करेगी ओके जैसे कि यहां
- 00:11:03पर हम देख सकते हैं यहां पर देख सकते हैं
- 00:11:05जब हम बात करते हैं जब हम बात करते हैं तो
- 00:11:08हमारी बात हमारे दोस्त को जोखिम से कुछ
- 00:11:11दूर पर खड़ा है उसको कैसे सुनाई देगी तो
- 00:11:15जैसे यहां पर मैं हूं यहां पर मैं खड़ा
- 00:11:19हूं और यहां पर आप लोग खड़े हुए हैं यानी
- 00:11:22यहां पर हमारा दोस्त अमित खड़ा हुआ है ठीक
- 00:11:25है बच्चों को यहां पर मैं हूं और यहां पर
- 00:11:28मेरा दोस्त अमित खड़ा हुआ है मैं यहां से
- 00:11:31बोलता हूं यहां से मैं बोल रहा हूं तो मैं
- 00:11:33क्या कर रहा हूं मेरे अंदर जो एनर्जी थी
- 00:11:36जो मैंने खाना खाया था जिससे मुझे एनर्जी
- 00:11:39मिली थी मैं उसे एनर्जी को कंवर्ट कर रहा
- 00:11:41हूं साउंड एनर्जी में मैं साउंड एनर्जी
- 00:11:43में कंवर्ट कर रहा हूं तो यह मेरे और अमित
- 00:11:46के बीच में जो हेयर प्रेसिडेंट है उसमें
- 00:11:49जो पार्टिकल्स है उन पार्टिकल्स समय
- 00:11:51एनर्जी प्रोवाइड कर रहा हूं यानी वहां पर
- 00:11:55मैं डिस्टर्बेंस क्रिएट कर रहा हूं
- 00:11:56डिस्टर्ब मत क्रिएट कर रहा हूं तो एनर्जी
- 00:11:59जब मैं इन पार्टिकल्स को दूंगा तो वह
- 00:12:02पार्टी यस क्या करेंगे एनर्जी को
- 00:12:04ट्रांसमिट करेंगे एक जगह से दूसरी जगह
- 00:12:06विदाउट एक्चुअल मूवमेंट यानी वह खुद
- 00:12:10मुमेंट नहीं करेंगे बट एनर्जी का ट्रांसफर
- 00:12:13करेंगे एक जगह से दूसरी जगह इस वजह से
- 00:12:15हमें एक व्यक्ति हुई दिखाई दे रही है यह
- 00:12:19वृद्धि दिखाई देगी और वही वेब मेरे यहां
- 00:12:23से जो एनर्जी मैंने प्रोड्यूस कि उसे
- 00:12:25एनर्जी को कैरियर करके अमित के व्यस्क उसे
- 00:12:28एनर्जी को लेकर जाएगी जिसकी वजह से अमित
- 00:12:30को यह सुनाई देगा कि मैं उस से कुछ कहना
- 00:12:34चाहता हूं तो बच्चों समझ में आया आपको
- 00:12:36कैसे फंक्शन करता है वर्क के तरह कैसे
- 00:12:40फंक्शन कप है साउंड कैसे हम एक दूसरे से
- 00:12:43कमेंट कर पाते हैं तो आपको यह ध्यान रखना
- 00:12:47है वह ऑब्जेक्ट जो कि वाइब्रेट कर रहा है
- 00:12:49वह सावन प्रोड्यूसर करता है ठीक है
- 00:12:53जैसे कि बच्चों आपने यहां पर देख सकते हैं
- 00:12:56आप यहां पर देख सकते हैं आपने किया भी
- 00:12:58होगा आप एक रबर बैंड को लीजिए एक रबर बैंड
- 00:13:01व लीजिए अपने हाथों में और उसको दोनों
- 00:13:04फंगस मिलाकर इसको स्ट्रेच कीजिए उसको
- 00:13:06स्ट्रेच करने के बाद किसी से अपने
- 00:13:07फ्रेंड्स फैमिली कि उस रबर बैंड तो वह एक
- 00:13:10बार पकड़े और छोड़ दे यानि जब उस रबर बैंड
- 00:13:14को स्ट्रेच करके वापस छोड़ेगा तो
- 00:13:16गवर्नमेंट क्या होगा अपनी पोजीशन के
- 00:13:18अकॉर्डिंग अपनी पोजीशन के अलार्म क्या
- 00:13:21करेगा वहीं प्रो यह देखिए यहां पर यह
- 00:13:23वाइब्रेट कर रहा है एक बार आगे एक बार
- 00:13:26पीछे तो इसकी वजह से आपने देखा होगा साउंड
- 00:13:29प्रोड्यूस होता है आप चाहे तो इसको करके
- 00:13:32देख सकते हैं फिर आपने देखा होगा जब आप
- 00:13:35किसी बर्तन को लेकर जवाब किसी मैटल के
- 00:13:38बर्तन को लेकर उस पर च अपने मारते हैं तो
- 00:13:40साउंड क्रिएट होता है अकाउंट क्रिएट होता
- 00:13:43है और आप यह ध्यान से देखेंगे अगर आप
- 00:13:46ध्यान से देखेंगे तो वह जो प्लेट है वह
- 00:13:48बर्तन है वह क्या है वाइब्रेट चलता रहता
- 00:13:50है यानी वह मिलता रहता है फिर आप एक गिलास
- 00:13:54में पानी भर ये एक ग्लास पानी भरी है उस
- 00:13:56ग्लास पर धीरे से हल्के से किसी स्टिक से
- 00:13:59तेज कीजिए तो आप देखेंगे उस वाटर में जो
- 00:14:03ग्लास के अंदर वाटर रखा है वहां पर वेब्स
- 00:14:06जनरेट हो रही है वीएस क्रिएट हो रही है
- 00:14:08यानी वाइब्रेशन के कारण बेबी का फॉर्मेशन
- 00:14:11हो रहा है तो आप ऐसा देख सकते हैं तो
- 00:14:15बच्चों कंफ्यूजन क्या निकला हमारा
- 00:14:17कंफ्यूजन क्या निकला है इन सारे एग्जांपल
- 00:14:20से तो इंसान 1 ग्राम पर सेकंड गुर्जर यह
- 00:14:22निकला कि वह ऑडिट जो कि वाइब्रेट करेगी
- 00:14:25वहीं बॉडी साउंड प्रोड्यूस्ड करेगी हुआ था
- 00:14:29समझ में आया बच्चों आप सभी को
- 00:14:32यह साउंड इस प्रोड्यूस बाया वाइब्रेटिंग
- 00:14:36बॉडी ओके आगे चलते हैं हम चलते हैं अब हम
- 00:14:41देखते हैं कि कुछ इंस्ट्रूमेंट है यहां पर
- 00:14:44बच्चों को इंस्ट्रूमेंट है 19 ट्रीटमेंट
- 00:14:46का वह कौन सा पार्ट है जो कि साउंड
- 00:14:49प्रोड्यूस्ड करता है तो जैसे कि वीना पीना
- 00:14:52में कौन सा एंट्रीज करता है तो उसकी
- 00:14:54स्ट्रेस विद स्प्रिंग होती है जो तरंग
- 00:14:57होती है वह स्प्रिंग पर जब वह अप्लाई करते
- 00:14:59हैं तो वह स्टूडेंट प्रोमोशन करती है योनि
- 00:15:02वह वाइब्रेट करती है जिसकी वे इस हमें
- 00:15:04साउंड सुनाई देता है वैसे ही कुछ डिफरेंट
- 00:15:07इंस्ट्रूमेंट यहां पर लिखे हुए हैं उनके
- 00:15:09जो वाइब्रेटिंग पार्ट है वह भी दिए गए हैं
- 00:15:12तो यह आपसे पूछा जा सकता है तो आप इसको
- 00:15:15नोट कर लीजिएगा और
- 00:15:17आप इसके अलावा भी जो भी म्यूजिकल
- 00:15:20इंस्ट्रूमेंट आफ जानते हो आप उनके बारे
- 00:15:23में भी लिख सकते हैं कि कुछ म्यूजिकल
- 00:15:26इंस्ट्रूमेंट यह है और उनका जो
- 00:15:27वाइब्रेटिंग पाठ यह ठीक है बच्चों तो उनको
- 00:15:30भी आप मोड ऑन कर सकते हैं फिर अगर हम बात
- 00:15:34करें अगर हम बात करें बच्चों तो कुछ
- 00:15:37वाइब्रेशंस ऐसी होती हैं जिन्हें देख सकते
- 00:15:40हैं जैसे कि एग्जांपल मैं हमने देखा था 1
- 00:15:43ग्लास आफ वॉटर था उस ग्लास वाटर में जो
- 00:15:45पानी रखा था बच्चों उस पानी में क्या हो
- 00:15:48रहा था उस पानी में वेव्स जनरेट हो रही थी
- 00:15:51विप जनरेटर ऐसे जैसे ही मैंने इस ग्लास को
- 00:15:54किसी स्टिक से मारा तो क्या हुआ वाइब्रेशन
- 00:15:57के कारण अंदर भरे पानी में वेब जेनरेट हो
- 00:16:00रही थी इस प्रदर्शन को तो मैं देख पा रहा
- 00:16:03हूं क्योंकि इसका एंप्लीट्यूड ज्यादा था
- 00:16:06बट कुछ ऐसे वाइब्रेशंस भी होते हैं
- 00:16:09जिन्हें हम देख नहीं पाते हैं क्योंकि
- 00:16:11उनका एटीट्यूड बहुत छोटा होने की वजह से
- 00:16:13हमने खटाई से उन्हें देख नहीं सकते हैं तो
- 00:16:16बच्चों ऐसा नहीं है कि हर वाइब्रेटिंग
- 00:16:19बॉडी साउंड प्रोड्यूस्ड करेगी और उसे हम
- 00:16:22सुन लेंगे यानि वह साउंड प्रोड्यूस्ड तो
- 00:16:24हो रहा है बट इतना नहीं होगा कि हमारे
- 00:16:27व्यूअर्स उनको सुन सके ठीक है बच्चों तो
- 00:16:30कुछ वाइब्रेशन को देख सकते हैं बाकी कुछ
- 00:16:33ऐसे वाइब्रेशंस होते हैं जिन्हें हम नहीं
- 00:16:35देख पाते हैं ओके चलते हैं आगे तो मैं आगे
- 00:16:40बात करते हैं कि जो ह्यूमन होता है बच्चों
- 00:16:42ह्यूमन बींग ह्यूमन बींग साउंड कैसे
- 00:16:44प्रोड्यूस करते हैं इवेंटिंग साउंड कैसे
- 00:16:47प्रोड्यूस करते हैं तो बच्चों हमारी डुबो
- 00:16:51बॉडी है हमारी बॉडी अगर आप अपने नै को ऊपर
- 00:16:54करें नैक ऊपर करके जहां से अपनी फिंगर्स
- 00:16:57को नीचे लेकर आएं तो जैसे ही आप अपने
- 00:16:59फिंगर्स को नीचे ले करेंगे आपको एक उठी
- 00:17:02हुई चीज दिखाई देगी जैसे कि यह देखिए यह
- 00:17:04जो है यह क्या है यह मेरा वॉइस बॉक्स है
- 00:17:07जिससे रेंस कहा जाता है यह मेरा वॉइस
- 00:17:10बॉक्स से सभी इंसान जो कि बोल सकते हैं
- 00:17:13उनकी बॉडी में यह वह इस बॉक्स होता है अब
- 00:17:16यह काम कैसे करता है यह काम कैसे करता है
- 00:17:18तो बच्चों इस वॉइस बॉक्स में दो वोकल
- 00:17:21कॉर्ड होती हैं दो वोकल कॉर्ड होती है और
- 00:17:24इन वोकल कॉर्डस के बीच में एक पतली सी
- 00:17:28स्लाइड होती है प्लेट यानी एक स्पेस होता
- 00:17:31है एक जगह होती है अब बच्चों होता क्या है
- 00:17:34कि जब हमारे लंग से जब हमारे लंग से हवा
- 00:17:38इस लैटर शुरू होती है जाती है तो जो वोकल
- 00:17:42कॉर्ड से जो आस-पास वोकल कॉर्ड देती है वह
- 00:17:45वाइब्रेट होने लगती है और उसी वाइब्रेशन
- 00:17:48के कारण जो ह्यूमन बींग से वह साउंड
- 00:17:50प्रोड्यूस्ड करते हैं वह साउंड
- 00:17:52प्रोड्यूस्ड करते हैं आप इसको एग्जांपल को
- 00:17:54चाहिए अगर आप ऐसा करना चाहे देखना चाहेगी
- 00:17:57कैसे होता है तो आप दो पतले पेपर दीजिए
- 00:18:00आप पॉलिथीन जो पॉलिथीन होती है ना पतली
- 00:18:03उनको लीजिए दो पॉलिथीन को आपस में कदम
- 00:18:05चिपका लीजिए उनके बीच बहुत कम गैप रखिए
- 00:18:08उसको अपने मुंह के बीच में रखिए और उसमें
- 00:18:11हवा छोड़िए तो आप देखेंगे उसमें से आवाज
- 00:18:15प्रोड्यूस हो रही है तो सेम वैसा ही होता
- 00:18:17है जब हमारे लंच से हवा स्लाइड में जाती
- 00:18:20है कहां तो दो वोकल कॉर्ड के बीच में तो
- 00:18:23साउंड प्रोड्यूस होता है तो बच्चों यह
- 00:18:26मैकेनिज़्म होता है हमारी बॉडी में ही मन
- 00:18:28बींस इस तरीके से अ पावर प्रोड्यूसर करते
- 00:18:31हैं अ
- 00:18:3612 वोकल कॉर्ड के बीच में हल्की सी जगह
- 00:18:39होती है जहां पर साउंड प्रोड्यूस होता है
- 00:18:41ठीक है बच्चों आगे चलते हैं हम आगे चलते
- 00:18:44हैं आगे चलते हैं अब बात करते हैं मीडियम
- 00:18:47फॉर प्रॉपर एजुकेशन
- 00:18:49पशु तो हो गया हमने देखा क्या है साउंड एक
- 00:18:52एनर्जी का फॉर्म है फिर हमने देखा साउंड
- 00:18:55कैसे प्रोड्यूस होता है तो हर वह बॉडी जो
- 00:18:58कि वाइब्रेट करेगी वहीं साउंड प्रोड्यूस
- 00:19:00करती है बट साउंड कभी क्या होता है कम
- 00:19:04फ्रीक्वेंसी का होता है कम एंप्लीट्यूड का
- 00:19:06होता है तो वह मुझे सुनाई नहीं देता है
- 00:19:08कभी हमें सुनाई देता है तो उसके बारे में
- 00:19:10भी हम बात करेंगे कब सुनाई देता है और कब
- 00:19:12मैं ही अब हम बात करने वाले हैं मीडियम
- 00:19:15फॉर प्रोहिबिशन यानि जो साउंड प्रोड्यूस्ड
- 00:19:17हो रहा है वह एक जगह से दूसरी जगह कैसे
- 00:19:19जाता है जैसे कि बच्चों में अभी यहां पर
- 00:19:22हूं मैं यहां से चिल्ला कर बोल रहा हूं
- 00:19:24अपने दोस्त को जो कि मुझसे कुछ दूरी पर
- 00:19:27खड़ा हुआ है तो उसको मुझे की आवाज सुनाई
- 00:19:29देगी पर ऐसा कैसे हो रहा है ऐसा कैसे हो
- 00:19:33रहा है क्या साउंड के प्रफेशन के लिए किसी
- 00:19:36मी कि रिक्वायरमेंट है या फिर विदाउट
- 00:19:38मीडियम भी साउंड प्रॉफिट कर सकता है तो
- 00:19:42बच्चों जैसा कि हमने बात कि हमने बात कि
- 00:19:44हमने देखा कि जो साउंड है वह वाइब्रेशन
- 00:19:50थे साउंड वाइब्रेशन की वजह से प्रोड्यूस
- 00:19:52होता है यानि जब पार्टिकल्स वाइब्रेट होते
- 00:19:55हैं तो तभी सावन का प्रकाशन होता है अब हम
- 00:19:58बात कर रहे हैं कि साउंड यहां पर
- 00:20:00प्रोड्यूस हो रहा है यहां
- 00:20:03पर सोर्स है और यहां पर रिसीवर है तो
- 00:20:07बच्चों सोर्स जब साउंड प्रोड्यूस्ड कर रहा
- 00:20:10है तो उस प्रोड्यूस साउंड को रिसीवर क्या
- 00:20:12करेगा कैच करेगा पर यहां से सोर्स से
- 00:20:16रिसीवर तक जो एनर्जी है वह ट्रांसमिट कैसे
- 00:20:20होगी अब बच्चों आपके एग्जांपल्स मैं
- 00:20:22समझाता हूं आपके एग्जाम पर से समझाता हूं
- 00:20:24जोमैटो
- 00:20:28हैं या फिर शुरू की या फिर जो भी ऑनलाइन
- 00:20:31डिलीवरी प्लेटफार्म में आपने जिनके भी नाम
- 00:20:33सुने होंगे उनमें से आप कोई भी एक पिक कर
- 00:20:36सकते हैं एग्जांपल के लिए हम सिर्फ यहां
- 00:20:38पर एग्जांपल ले रहे हैं तो बच्चों हम क्या
- 00:20:40करते हैं हमें कोई चीज आर्डर करनी है हमें
- 00:20:43कोई चीज आर्डर करनी है जैसे आपको पिज़्ज़ा
- 00:20:46खाना है आपको बर्गर खाना है तो प्रोसीजर
- 00:20:48क्या होता है हम क्या करते हैं हम ऑर्डर
- 00:20:51प्लेस करते हैं हम ऑर्डर प्लेस करते हैं
- 00:20:53अपने फोन से आर्डर प्लेस करने से क्या
- 00:20:56होता है वहां पर इन्फॉर्मेशन पहुंच गई कि
- 00:20:59आपको इस चीज की रिक्वायरमेंट है अब क्या
- 00:21:02होता है बच्चों एक डिलीवरी ब्वॉय होता है
- 00:21:04एक डिलीवरी ब्वॉय होता है जो कि जो कि
- 00:21:08क्या करता है तो उस दुकान से जहां से आपने
- 00:21:11आर्डर प्लीज किया है वह डिलीवरी ब्वॉय उस
- 00:21:14दुकान पर जाता है यानी सोर्स पर जाता है
- 00:21:19तो उस पर जाता है वहां से वह पैकेट को जो
- 00:21:23भी आपने आर्डर किया है चाहे वह बर्गर हो
- 00:21:25जो पिज़्ज़ा उसको कलेक्ट करता है उसको
- 00:21:27क्लिक करता पर ले जाकर वह डिलीवर कर देता
- 00:21:31है उसने रिसीवर को यानी आपको वह डिलीवर कर
- 00:21:34देता है तो बच्चों हुआ एक्चुअल में यहां
- 00:21:37पर यहां पर सर्च मैं आपने रिक्वायरमेंट
- 00:21:39बताई वहां से एक कैरियर आया जिसे हम
- 00:21:42डिलीवरी वह बोलते हैं उसने आपके प्रोडक्ट
- 00:21:45को उठाया और ले जाकर आपको डिलीवर कर दिया
- 00:21:48है न तो यही प्रोसेस में यहां पर हुआ था
- 00:21:53अब हम अगर बात करें अगर हम बात करें आवाज
- 00:21:56साउंड की तो बच्चों यहां पर सोर्स क्या कर
- 00:21:59रहा है एनर्जी प्रोड्यूस्ड कर रहा है तो
- 00:22:02इस एनर्जी को सोर्स से रिसीवर तक ले जाने
- 00:22:05के लिए एक कैरियर चाहिए एक डिलीवरी ब्वॉय
- 00:22:08चाहिए और वह डिलीवरी बॉय का काम कौन करता
- 00:22:11है तो वह करते हैं
- 00:22:13मीडियम में प्रेसिडेंट पार्टिकल्स मीडियम
- 00:22:17में प्रेसिडेंट पार्टिकल्स काम करते हैं
- 00:22:20एनर्जी कैरियर का एनर्जी कैरियर का यानि
- 00:22:24वही पार्टिकल्स जो कि मीडिया में प्रिवेंट
- 00:22:26होते हैं वह क्या करते हैं सो इस एनर्जी
- 00:22:29को कैरियर करके उसे रिसीवर तक पहुंचाते
- 00:22:31हैं तो आई हॉप आपको इस छोटे से ग्राम पर
- 00:22:34समझ आ गया होगा कि जो साउंड है उसको
- 00:22:37प्रॉपर गेट होने के लिए एक मीडियम की
- 00:22:40रिक्वायरमेंट होती है क्योंकि मीडियम में
- 00:22:41ही उसे मिलते हैं वह पार्टिकल्स जो कि
- 00:22:44एनर्जी को कैरियर करके एक जगह से दूसरी
- 00:22:46जगह पहुंचा सकें यानि क्वेश्चन अगर आपसे
- 00:22:49यह पूछा जाए कि क्या व्यक्ति हुए दो
- 00:22:53व्यक्तियों में साउंड प्रोफिट हो सकता है
- 00:22:55तो आंसर होगा नहीं
- 00:22:58क्यों क्योंकि व्यक्ति होता क्या है
- 00:23:01बच्चों व्यक्तियों वह इस जगह होती है जहां
- 00:23:04पर शेयर भी प्रेजेंट ना हो जहां पर शेयर
- 00:23:07भी प्रेजेंट ना हो इसका मतलब वैक्यूम में
- 00:23:10कोई पॉलिटिकल है ही नहीं कोई एनर्जी
- 00:23:12कैरियर ही नहीं तो जब पॉलिटिकल ही नहीं
- 00:23:15होगा एनर्जी को ट्रांसमिट करने के लिए तो
- 00:23:17वहां पर एनर्जी ट्रांसमिट नहीं होगी और
- 00:23:19साउंड सुनाई नहीं देगा यही कारण है यही
- 00:23:23कारण है कि मून पर अगर आप अपने दोस्त से
- 00:23:26चिल्ला कर बात करेंगे तो भी वह सुनाई कि
- 00:23:28नहीं देगा उसको बोल नहीं सुन पाएगा
- 00:23:31क्योंकि मून पर एडवेयर की ऑप्शंस में वहां
- 00:23:34पर शेयर और डस्ट पार्टिकल्स नहीं है जैसे
- 00:23:37कि हमारे एटमॉस्फेयर पर है तो बच्चों यही
- 00:23:41कारण होता है कि जो एस्ट्रोनॉट होते हैं
- 00:23:43वह डिफरेंट इस ट्रीटमेंट कुछ अलग
- 00:23:45इनवेस्टमेंट का यूज करते हैं दूसरे से
- 00:23:47कमेंट करने के लिए डाइरैक्टली बात नहीं कर
- 00:23:50सकते हैं तो आपको यह ध्यान रखना है बच्चों
- 00:23:52मीडियम रिक्वायरमेंट होती है मीडियम की
- 00:23:55साइड के ऑपरेशन के लिए व्यक्तियों में
- 00:23:58शामिल प्रॉफिट नहीं हो सकता है अब कौन से
- 00:24:02मीडिया में सावन प्रॉफिट होता है सिर्फ
- 00:24:04गैस में होता है लिक्विड में होता है या
- 00:24:06फिर शेयर में भी अ यहां पर सॉलिड में भी
- 00:24:09होता है तो बच्चों हर एक मीडियम चाहे वह
- 00:24:12लिक्विड हो सॉलिड हो या और गैस हो सारे
- 00:24:14मीडियम में साउंड प्रॉपर गेट करता है
- 00:24:16एग्जांपल्स हम देखते हैं हां तो बच्चों
- 00:24:19एग्जांपल से हम देखते हैं कि जो साउंड है
- 00:24:21वह लिक्विड और सॉलिड में कैसे प्रोटेक्ट
- 00:24:24करता है यहां पर एक एग्जांपल दिया हुआ है
- 00:24:27बच्चों बकेट में वाटर कि हमने उस वक्त में
- 00:24:30वाटर फिल करके अपने हाथ में फैली उस बैल
- 00:24:33को बकेट की जो सिर्फ से उससे कुछ ऊंचाई पर
- 00:24:36रखकर जब हम बेल बजाएंगे और अपने हेयर्स को
- 00:24:38वाटर के करीब लाते अ लेंगे तो हम देखेंगे
- 00:24:41हमें साउंड सुनाई दे रहा है इसका मतलब जो
- 00:24:45साउंड है वह लिक्विड में भी प्रकट होता है
- 00:24:47और बच्चों यही कारण है कि जो डोल्फिन और
- 00:24:51रियल होती है वह पानी के अंदर एक दूसरे से
- 00:24:54कम्यूनिकेट करती हैं अब बात करें बच्चों
- 00:24:56क्या सॉलिड में हो सकता है तो हां सॉलिड
- 00:25:00में हो सकता है तो आप अपने किसी दोस्त के
- 00:25:05साथ यह कमेंट करके देख सकते हैं अपना जो
- 00:25:08टेबल पर किसी टेबल पर रखिए और अपने
- 00:25:11दोस्तों को
- 00:25:13ढहाते के दूसरे पर नोट करें और फिर देखिए
- 00:25:17आपको क्या आवाज सुनाई दे रही है अगर हां
- 00:25:21तो इसका मतलब जो है वह साइड में भी हो
- 00:25:25जाता है और अगर हम बात करें कि हम बात
- 00:25:29करें स्पीड ऑफ साउंड अगर हम बात करें
- 00:25:32स्पीड ऑफ साउंड तो किस मीडिया में ज्यादा
- 00:25:34होगी
- 00:25:36गैस लिक्विड और हम बात करें सॉलिड गैस
- 00:25:41लिक्विड और सॉलिड तो स्पीड ऑफ साउंड इनमें
- 00:25:44से किस मीडियम में ज्यादा होगी और क्यों
- 00:25:46तो बच्चों क्रम बात करें तो जो गैस में जो
- 00:25:50पार्टिकल्स होते हैं एनर्जी कैरियर होते
- 00:25:52हैं वह क्या है दूर-दूर है एस कंपेयर टो
- 00:25:55लिक्विड और लिक्विड में भी वह दूर है एस
- 00:25:58कंपेयर टो सॉलिड तो बच्चों जिसमें एनर्जी
- 00:26:01कैरियर पास होंगे वह एनर्जी को उतनी ही
- 00:26:05एपिसेंटर लिए ट्रांसमिट कर पाएंगे एक जगह
- 00:26:07से दूसरी जगह और यही कारण है कि जो स्पीड
- 00:26:11ऑफ साउंड है वह इस गैस से ज्यादा लिक्विड
- 00:26:14में होती है और लिक्विड से ज्यादा सॉलिड
- 00:26:16में होती है क्योंकि अगर बात करें
- 00:26:18पार्टिकल्स के अरेंजमेंट के तो जो
- 00:26:21पार्टिकल्स है वह यहां से यहां जब हम
- 00:26:24आएंगे तो उनका जो अरेंजमेंट होगा वह क्या
- 00:26:26होगा प्रॉपर होता जाएगा आर्टिकल पास आते
- 00:26:30जायेंगे ठीक है बच्चों इसका मतलब हमने देख
- 00:26:32लिया कि जो साउंड है उसको प्रोफ्लिगेट
- 00:26:35होने के लिए एक मीडियम की रिक्वायरमेंट
- 00:26:37होती है और वह मीडियम में ही प्रॉपर ग्रेट
- 00:26:40कर सकता है क्योंकि मीडियम में हमें
- 00:26:42पार्टिकल्स मिलते हैं जो कि एनर्जी को एक
- 00:26:44जगह से कैरियर करके दूसरी जगह प्रॉपर गेट
- 00:26:47करते हैं ठीक है बच्चों आगे चलते हैं हम
- 00:26:50आगे बात करते हैं भी एक्साम्स रॉबी यानि
- 00:26:54हम साउंड कैसे सुनते हैं हम साउंड कैसे
- 00:26:57सुनते हैं तो बच्चों यह देखिए यह हमारे
- 00:27:00हेयर का स्ट्रक्चर है
- 00:27:03यह हमारे यज्ञ स्ट्रक्चर है अगर हम इसको
- 00:27:06डिवाइड करें तो यह हो जाएगा हमारा ऑर्डर
- 00:27:10यह जाएगा हमारा आफ्टर ईयर और यह वाला जो
- 00:27:14पोर्शन है यह जाएगा हमारा इनर वियर
- 00:27:21कि अ बच्चों होता क्या है जैसे कि मैं
- 00:27:23आपको बोल रहा हूं आप मेरी आवाज कैसे सुन
- 00:27:26पा रहे हैं तो बच्चों जब मैं बोल रहा हूं
- 00:27:28तो मैं क्या कर रहा हूं एनर्जी प्रोड्यूस
- 00:27:31कर रहा हूं एनर्जी प्रोड्यूस नहीं मेरे
- 00:27:32अंदर जो एनर्जी है उसे एनर्जी को मैं
- 00:27:35कंवर्ट कर रहा हूं साउंड नदी में जिसकी
- 00:27:37वजह से जो मीडिया मेंजो गैस मीडियम है
- 00:27:41उसमें डिस्टरबेंस क्रिएट हो रहा है और
- 00:27:44डिस्टरबेंस क्रिएट होने की वजह से
- 00:27:46वाइब्रेशन प्रोड्यूस हो रहा है और वह
- 00:27:48वेल्स के फॉर्म में आगे जा रहा है जो कि
- 00:27:50आपके हेयर में एंटर करेगा आपके हेयर्स में
- 00:27:54एंटर किया कौन कैंटर की बच्चों तो जो
- 00:27:57डिस्टरबेंस
- 00:27:58जो डिस्टर्बेंस मैंने क्रिकेट किया था वह
- 00:28:01डिस्टर्बेंस आपके हेयर में एंटर करता है
- 00:28:03वह वाइब्रेशन एंटर करती है और वह जाती है
- 00:28:07जाकर आपके हेयर्स में जो यह भ्रम होता है
- 00:28:10यह ट्रंप जो कि आप यहां पर देख सकते हैं
- 00:28:13एग्जाम में जो वाइब्रेशन पहुंचती है तो यह
- 00:28:16ट्रंप क्या होता है वाइब्रेट करने लगता है
- 00:28:19जो साइड की वाइब्रेशन मैंने प्रो चीज है
- 00:28:21वह वाइब्रेशन आपके हेयर के अंदर
- 00:28:24प्रोड्यूसर अदरक को हाइड्रेट करता है तो
- 00:28:27आपका यह ट्रंप टो एंड फ्रो आगे और पीछे की
- 00:28:30ओर रोशन करने लगता है जिसकी वजह से जिसकी
- 00:28:33वजह से जो वाइब्रेशंस प्रोड्यूस हुआ है वह
- 00:28:36जाता है यह भ्रम में प्रोड्यूस वाइब्रेशंस
- 00:28:38आपके इनरवियर में जाता है और इनर वियर से
- 00:28:41वह सिग्नल जाता है प्रेम तक
- 00:28:47कि इन नारियल से सिग्नल ग्रीन तक जाता है
- 00:28:50और हम चीजों को सुन पाते हैं तो बच्चों यह
- 00:28:53सिंपल प्रोसेस होती है कि हम साउंड को
- 00:28:56कैसे सुन पाते हैं हमारे हेयर्स में
- 00:28:58एलिमेंट्री एंड एक्सटर्नल ऑडिटरी कैनाल से
- 00:29:01क्या होता है साउंड आता है यह भ्रम को
- 00:29:04हाइड्रेट करता है उससे सिग्नल इंटर में
- 00:29:06जाता है और इन हेयर से सिग्नल जाता है
- 00:29:08हमारे प्रिंस तक और हम चीजों को सुन पाते
- 00:29:12हैं यह रहा प्रोग्राम
- 00:29:14सबसे पहले आर्डर में साउंड आता है बच्चों
- 00:29:18फिर आफ्टर ईयर में शामिल है वह यह डन टो
- 00:29:20वाइब्रेट करता है यह ट्रंप वाइब्रेट करता
- 00:29:23है वहां से जो वाइब्रेशंस होती है वह
- 00:29:25वाइब्रेशन जाती हैं इन न एयर तक इनरवीयर
- 00:29:28तक जाती है और इनपर यह सिग्नल जाता है
- 00:29:30प्रिंस तक और फाइनली प्रिंस तक जब सिग्नल
- 00:29:34पहुंच पाता जाता है तो हम हमें जो चीज
- 00:29:37होती है वह सुनाई देती है और हम उन्हें
- 00:29:39समझ पाते हैं हमने समझ पाते हैं तो यह
- 00:29:43बच्चों हमारे हेयर का स्ट्रक्चर और यह
- 00:29:45सिंपल एक ब्लॉक डायग्राम हैं जो कि हमें
- 00:29:48बताता है हम चीजों को कैसे सुन पाते हैं
- 00:29:51हम साउंड को कैसे सुन पाते हैं तो यह
- 00:29:54प्रोसेस होती है सुनने की है
- 00:29:58है अब हम बात करें बच्चों अगर हम बात करें
- 00:30:01हम यह सांड के कुछ कैरक्टरस्टिक्स कि सावन
- 00:30:04के कुछ करैक्टर स्टिक की बात करें जैसे कि
- 00:30:06एंप्लीट्यूड टाइम पीरियड आफ फ्रिकवेंसी यह
- 00:30:09क्या होते हैं तो हम बात करें अगर
- 00:30:10एंप्लीट्यूड की एंप्लीट्यूड क्या होता है
- 00:30:12तो बच्चों
- 00:30:15आपको याद हो हमने बात की थी 2 एंड
- 00:30:19प्रोमोशन की 2 एंड प्रोमोशन की यानि जब हम
- 00:30:21एनर्जी प्रोवाइड कर रहे थे तो जो मीडियम
- 00:30:24के पार्टिकल है वह क्रिमिनल पोजीशन के
- 00:30:26अकॉर्डिंग टू हैंड प्रोमोशन कर रहे थे तो
- 00:30:29एंप्लीट्यूड क्या है
- 00:30:32तो बच्चों एंप्लीट्यूड हम ऐसे डिफरेंट कर
- 00:30:35सकते हैं कि जो टू एंड प्रोमोशन ए
- 00:30:37पार्टिकल का वह अपनी मॉन् पोजीशन से इतनी
- 00:30:41मैक्सिमम डिस्टेंस तक आगे जाता है और
- 00:30:43कितनी मैक्सिमम डिस्टेंस तक पीछे आता है
- 00:30:45वह कहलाता है उस पार्टिकल का एंप्लीट्यूड
- 00:30:49जैसे कि
- 00:30:51यहां पर एक पार्टिकल है यह इस पार्टिकल की
- 00:30:54मीन पोजीशन है इस पार्टिकल की मेन पोजीशन
- 00:30:57है मैं पार्टिकल एनर्जी प्रोवाइड कर रहा
- 00:31:00हूं तो जिसकी वजह से यह पार्टिकल यहां पर
- 00:31:04पहुंचता है फिर वापस रिटर्न अपनी इनिशियल
- 00:31:06पोजीशन पर आता है और यहां पर आता है तो
- 00:31:09बच्चों हो क्या रहा है पार्टिकल को जो
- 00:31:11बनर्जी दी गई तो आगे की ओर गया फिर अपनी
- 00:31:14पोजीशन पर आया फिर पीछे की ओर आया फिर
- 00:31:17पोजीशन पर आगे पीछे एनी वह आगे पीछे टू
- 00:31:21एंड प्रोमोशन करने लगाओ तो बच्चों मीन
- 00:31:24पोजीशन से मीन पोजीशन से मैक्सिमम
- 00:31:26डिस्टेंस मैक्सिमम डिस्प्लेसमेंट जो
- 00:31:30पार्टी करने कवर की उसी मैक्सिमम
- 00:31:32डिस्प्लेसमेंट को एंप्लीट्यूड कहा जाता है
- 00:31:38अजय को है यानी अगर मैं डेफिनेशन दूं तो
- 00:31:42डेफिनेशन के हो जाएगी मैक्सिमम
- 00:31:44डिस्प्लेसमेंट आफ पार्टिकल प्रॉमिनेंट
- 00:31:46पोजिशन इन थिस एंप्लीट्यूड इन किसी भी
- 00:31:49पॉलिटिकल की मीन पोजीशन से जो मैक्सिमम
- 00:31:52distance जिस प्लेसमेंट है उससे ही हम
- 00:31:54बोलेंगे एंप्लीट्यूड अब बच्चों हम जितनी
- 00:31:58ज्यादा एनर्जी युद्ध एनर्जी हम क्या
- 00:32:01करेंगे ट्रांसमिट करेंगे मीडियम में उतनी
- 00:32:04ही ज्यादा डिस्टर्ब सिगरेट होगी तो जितनी
- 00:32:06ज्यादा एनर्जी उतना ही बड़ा एंप्लीट्यूड
- 00:32:09उतना ही बड़ा एमपी यह के एनर्जी फॉर रैपिड
- 00:32:12में जो रिलेशन होता है वह डायरेक्टली
- 00:32:13प्रोपोर्शनल होता है वह डायरेक्टली
- 00:32:15प्रोपोर्शनल होता है ठीक है बच्चों का यह
- 00:32:18पीएम प्लेटेड समझ में आ गया होगा कि
- 00:32:21पार्टी को अपने मन पोजीशन से मैक्सिमम
- 00:32:23कितनी डिस्प्लेसमेंट टैग कर रहा है कवर कर
- 00:32:26रहा है उसे हम बोलेंगे एंप्लीट्यूड हां तो
- 00:32:28बच्चों हमने देख लिया एंप्लीट्यूड क्या
- 00:32:30होता है MP3 होता है मैक्सिमम
- 00:32:33डिस्प्लेसमेंट आफ पार्टिकल्स फ्रॉम इट्स
- 00:32:35मीन पोजीशन अब बात करते हैं टाइम पीरियड
- 00:32:38क्या होता है तो बच्चों ए टाइम पीरियड वह
- 00:32:41टाइम होता है जो कि एक पार्टिकल को पूरा
- 00:32:45कंपलीट एक रेवल्यूशन लगाने में लगता है इन
- 00:32:48पार्टिकल को यहां से स्टार्ट होकर यहां पर
- 00:32:51जाने पर मीन पोजीशन पर आने फिर यहां जाने
- 00:32:55और वापस यहां आने पर जो टाइम लगता है इन
- 00:32:59जहां स्लाइड किया था उतना वापस उसी पोजिशन
- 00:33:03पर आने पर जो टाइम लगता है उसे हम कहते
- 00:33:06हैं टाइम पीरियड जैसे कि मैं आपको बताऊं
- 00:33:08अगर यह मेरी मेन पोजीशन है तो मैं पहले
- 00:33:11आगे गया फिर अपनी पोजीशन पर आया फिर पीछे
- 00:33:15या फिर अपनी पोजीशन पर आया तो इतना करने
- 00:33:18में जो मुझे टाइम लगा उसे हम कहते हैं
- 00:33:21टाइम पीरियड टाइम पीरियड आफ रिलेशंस
- 00:33:25क्योंकि जो टू एंड प्रोमोशन होता है
- 00:33:28बच्चों उसे और सिग्नेट्री मौसम भी कहा
- 00:33:30जाता है तो एंड प्रोमोशन को वाश लैटर
- 00:33:32इमोशन भी कहा जाता है तो यह जो कि आपको
- 00:33:35टाइम पीरियड भी चम्मच आ गया होगा
- 00:33:38टाइम पीरियड कोट टाइम जो कि एक पॉलिटिकल
- 00:33:42को पूरा एक कंप्लीट प्रवेशन लगाने में
- 00:33:45लगता है यानी अपनी इनिशियल कोई साथ
- 00:33:47स्टार्ट होकर आगे फिर पीछे और फिर अपने
- 00:33:50इन्हीं सर्कुलेशन पर आने में टाइम लगता है
- 00:33:52अब बात करते हैं बच्चों फ्रीक्वेंसी की
- 00:33:55फ्रीक्वेंसी क्या होती है तो बच्चों एक
- 00:33:58सेकेंड में एक सेकेंड में एक पार्टी कल
- 00:34:01कितने रिवोल्यूशन कंपलीट करता है उसे कहते
- 00:34:04हैं हम फ्रीक्वेंसी जैसे कि यह तो एंड
- 00:34:07प्रोमोशन है तो यहां से स्टार्ट होकर यह
- 00:34:10मेन पोजीशन से स्टार्ट होकर आगे जाना फिर
- 00:34:13आप जंप पीछे आना और फिर वापस मीन पोजीशन
- 00:34:17पर जाना तो बच्चों यह एक कंप्लीट
- 00:34:19रेवल्यूशन हो गया अब जो फ्रीक्वेंसी होती
- 00:34:23है वह यह बताती है कि एक सेकेंड में एक
- 00:34:27सेकेंड में पार्टिकल ने इतने कंप्लीट
- 00:34:31रिवोल्यूशन किए अगर जो पार्टिकल है वह एक
- 00:34:34सेकेंड में पांच बार पूरा कंपलीट रेगुलेशन
- 00:34:38कर लेगा तो हम पढेंगे उस पार कि
- 00:34:40फ्रीक्वेंसी है वह f5 ठीक है बच्चों समझ
- 00:34:43में आया फ्रीक्वेंसी यहां पर लिखा है तो
- 00:34:46एंड प्रोमोशन ऑफ एन ऑब्जेक्ट इस नोन अस
- 00:34:48वाइब्रेशन एंड डिवोशन एंड अलसो कॉल्ड एस
- 00:34:52लैटर इमोशन वाइब्रेशन कोई वॉइस लेटर इमोशन
- 00:34:55कहां जाता है फ्रीक्वेंसी के होता है
- 00:34:57बच्चों तो नंबर ऑफ पोलूशन पर सेकंड नंबर
- 00:35:01ऑफ अ सलूशन पर सेकंड और जो प्रेगनेंसी की
- 00:35:05यूनिट होती है वह क्या होती है वह बच्चों
- 00:35:08हॉट जिससे रिप्रजेंट किया जाता है एचटेट
- 00:35:11से आफ फ्रिकवेंसी आफ व्वे स्टेशन पर से
- 00:35:15टिकट समझ में आया आपको कुछ कैरेक्टर्स
- 00:35:19फिक्स फिगर कि जैसे कि एंप्लीट्यूड टाइम
- 00:35:22पीरियड एंड फ्रिकवेंसी यह सब क्या होते
- 00:35:25हैं यह सवाल पूछे जा सकते हैं एक नंबर में
- 00:35:28इन सारे स्मज आपको पता होना चाहिए ठीक है
- 00:35:31बच्चों चलते हैं अब
- 00:35:34जो MB इन फ्रिकवेंसी
- 00:35:37यह किसी भी की टाइम पोर्टल प्रॉपर्टीज
- 00:35:41होती हैं जो कि हमें डिफरेंस क्रिएट करना
- 00:35:44बताती है इन की हेल्प से हम डिफरेंस
- 00:35:46क्रिएट कर सकते हैं जो साइड है वह अलग-अलग
- 00:35:49सोर्सेस से प्रोड्यूस हो रहे हैं अब बच्चे
- 00:35:52जो लूटने से है अब लास्ट में एक नया पैतरा
- 00:35:55गर्ल विटनेस क्या है तो बच्चों आपने देखा
- 00:35:58होगा कोई इंसान बोल रहा है तो वह काफी तेज
- 00:36:01उसकी आवाज है किसी काफी स्लो है जैसा कि
- 00:36:04अभी मैं बात करूं तो लव्ड ने इस अभी मैं
- 00:36:06बहुत तेज बोल रहा हूं और अब मेरी सा आवाज
- 00:36:09सुनिएगा हेलो बच्चों तो हम पढ़ रहे हैं तो
- 00:36:13यहां पर क्या हुआ मेरी उसकी ब्राइटनेस कम
- 00:36:17हो गई तो आखिर ऐसा क्या हुआ तो बच्चों
- 00:36:19पहले जो मेरी एंप्लीट्यूड आफ
- 00:36:23कि मैं उसे एक वेब के फॉर्म में कंवर्ट
- 00:36:25करके बताता हूं जो वेब है पहले तो आपको
- 00:36:28बता दो बच्चों वेब क्या होता है
- 00:36:31व्हाट इज Web तो बच्चों अगर किसी मीडिया
- 00:36:35में अगर किसी मीडिया में मैं डिस्टरबेंस
- 00:36:37क्रिएट करता हूं और उस मीडिया में एक जगह
- 00:36:40से दूसरी जगह एनर्जी ट्रांसमिट हो जाए
- 00:36:43विदाउट एक्चुअल में डिफिकल्ट तो उसे हम
- 00:36:46कहते हैं वेब यानी एक जगह से दूसरी जगह
- 00:36:50एनर्जी का ट्रांसमिट होना विदाउट द
- 00:36:53एक्चुअल मूवमेंट आफ पार्टिकल इस नोन अस
- 00:36:57बेटी के बच्चों को हम बात करें अगर मैं
- 00:37:01यहां पर एक भी फॉर्म करो यहां पर यह टाइम
- 00:37:04है और यह व्रत है
- 00:37:10है
- 00:37:10तो बच्चों हम बात कर रहे थे लोंग ड्रेस कि
- 00:37:14यहां पर देखिए यह जो क्या है
- 00:37:1717 प्रोड्यूस किया मैंने
- 00:37:20यह क्या साउंड सॉलिड सॉलिड है यह सॉफ्ट
- 00:37:25साउंड क्यों है क्योंकि बच्चे यहां पर जो
- 00:37:28एंप्लीट्यूड है पार्टिकल्स का वह क्या है
- 00:37:30कम एंप्लीट्यूड क्या हो गया यह मीन पोजीशन
- 00:37:32है मीन पोजीशन से मीन पोजीशन से जो
- 00:37:36ऑब्जेक्टिव मैक्सिमम डिस्टेंस है वह इतनी
- 00:37:38हो रही है यह कहलाएगा एंप्लीट्यूड यह कहना
- 00:37:42है काया एंप्लीट्यूड अब हम बात करें तो
- 00:37:45एंप्लीट्यूड कम है एंप्लीट्यूड कम है यानि
- 00:37:47जो लाउड स्पीकर साउंड कि वह भी कम है अगर
- 00:37:51हम एंप्लीट्यूड को बढ़ा दें अगर हम
- 00:37:53एंप्लीट्यूड को बढ़ा दें इसका मतलब जो
- 00:37:55एंप्लीट्यूड है अब वह देखिए वह कैसे हो
- 00:37:58गया बच्चों वह बढ़ गया है वह बढ़ गया है
- 00:38:02यहां पर वेवलेंथ और यह टाइम अब हम बात
- 00:38:05करें बच्चों को यह देखिए एंप्लीट्यूड बढ़
- 00:38:08गया है एटीट्यूड बढ़ गया है तो यह कौन-कौन
- 00:38:10सा भी है यह हो जाएगा लाउडर यह जाएगा लाउड
- 00:38:17लाउड साउंड का यह
- 00:38:21कि यहां पर एंप्लीट्यूड बढ़ा हुआ है तो
- 00:38:24बच्चों लॉर्ड ब्लेस ऑल MP3 में क्या
- 00:38:26रिएक्शन होता है वह यह रिलेशन होता है अगर
- 00:38:29एंप्लीट्यूड कम तो जो लूटने से वह कम होगी
- 00:38:32जिसे हम सॉफ्ट बोलेंगे अगर एंप्लीट्यूड
- 00:38:34ज्यादा तो लॉन टेनिस ज्यादा होगी तो
- 00:38:37बच्चों लाउड लेस क्या है तो लास्ट में
- 00:38:40सिंपल सा कह सकते हैं कि हम मीडियम में
- 00:38:43कितनी डिस्टरबेंस प्रोड्यूस कर रहे हैं
- 00:38:45जितनी आराम डिस्ट्रॉयज उतने आधा
- 00:38:47एंप्लीट्यूड और उतनी ही ज्यादा लाउड साउंड
- 00:38:50प्रोड्यूस होगा ठीक है बच्चों तो लूटने जो
- 00:38:54है उससे किस यूनिट में एक्सप्रेस किया
- 00:38:57जाता है उसे एक्सप्रेस किया जाता है
- 00:38:58डेसिबल में डेसिबल में यहां पर कुछ आपको
- 00:39:03साउंड हैं और उनकी लाऊंज है जैसा कि हम
- 00:39:07नार्मल ब्रीडिंग करते हैं तो जब हम क्लिक
- 00:39:09करते हैं तो उसकी वजह से भी वाइब्रेशन मत
- 00:39:12हमारी बॉडी में हमारे लंच में तो उससे जो
- 00:39:15सावन प्रोड्यूस होता है व होता है टैन
- 00:39:17डेसीबल का जैसे सॉफ्ट विस्पर पति डेसीबल
- 00:39:20नार्मल प्रशिक्षण जैसा कि मैं आप सभी
- 00:39:23लोगों से बात कर रहा हूं तो मैं अभी
- 00:39:2560-day सिब्बल का जो लूटने से वह
- 00:39:27प्रोड्यूस कर रहा हूं बिजी ट्राफियां और
- 00:39:29एवरेज जो फैक्ट्री होती है वहां पर एक ही
- 00:39:32डेसीबल अकाउंट यूज होता है और बच्चों अगर
- 00:39:35कहीं पर अगर कहीं पर
- 00:39:39800 से ज्यादा सॉफ्ट प्रोड्यूस हो रहा है
- 00:39:42और हम उस स्थान पर कंटिन्यू से सुन रहे
- 00:39:44हैं तो वह हमारी मेंटल हेल्थ पर अट्रैक्ट
- 00:39:48करता है वह हमारी फिजिकल हेल्थ पर फाइट
- 00:39:50करता है क्योंकि वह हमारी बॉडी के लिए
- 00:39:52क्या करता है हम फुल होता है ठीक है
- 00:39:55बच्चों
- 00:39:56आगे चलते हैं हम आगे चलते हैं अब बात करते
- 00:39:59फ्रीक्वेंसी के बारे में फ्रीक्वेंसी क्या
- 00:40:02होती है तो फ्रीक्वेंसी हमने देख लिया एक
- 00:40:05सेकेंड में नंबर ऑफ पोलूशन एक सेकेंड में
- 00:40:08कितने रेगुलेशन कंप्लीट कर रहा है जो
- 00:40:10विश्व उसे हम कहते हैं फ्रीक्वेंसी अब
- 00:40:13फ्रीक्वेंसी जितनी ज्यादा पिच उतनी ज्यादा
- 00:40:16फ्रीक्वेंसी जितनी कंपनीज उतनी कम यह
- 00:40:19देखिए यहां पर यहां पर हम देख तो यहां पर
- 00:40:22हम देखें तो जो बेगम हो रही है उनमे क्या
- 00:40:26है गैप है वह दूर-दूर है तो यहां पर हम
- 00:40:28बोलेंगे फ्रीक्वेंसी कम है और पिक्चर कम
- 00:40:31है फ्रिकवेंसी एंड पिच यहां पर दोनों कम
- 00:40:34है पर अगर हम यहां पर बात करें यहां पर जो
- 00:40:37सावन प्रोड्यूसर रहा है यहां पर
- 00:40:38फ्रिकवेंसी एंड फेच दोनों ही ज्यादा है तो
- 00:40:42फ्रिक्वेंट चींटी और पीछे एक दूसरे पर
- 00:40:45डिपेंड करते हैं फीचर्स पेज होता है वह
- 00:40:48फ्रीक्वेंसी के डायरेक्टली प्रोपोर्शनल
- 00:40:49होता है ठीक है बच्चों समझ में आया आपको
- 00:40:52समझ में आया आपको
- 00:40:54अब आपने देखा होगा जो छोटे बच्चे होते हैं
- 00:40:57और जो बड़े लोग होते हैं उनकी आवाज में
- 00:41:01क्या होता है अलग होती है जो छोटे बच्चों
- 00:41:04की आवाज होती है वह थोड़ी सौंफ थोड़ी नरम
- 00:41:06उनकी फ्रीक्वेंसी काफी ज्यादा होती है बट
- 00:41:09हमारी बात करें जो बड़े लोग होते हैं उनके
- 00:41:11जैसा कि आप सभी मैं आपकी आवाज थोड़े
- 00:41:14डिफरेंट हो जाती है ना क्योंकि आपकी जो
- 00:41:17फ्रीक्वेंसी है वह कम हो जाती है आप कम
- 00:41:19फ्रीक्वेंसी अकाउंट प्रोड्यूस करते हैं
- 00:41:21एडिटर तत्व बेबी अब बच्चों आपने देखा होगा
- 00:41:24कि जो मैन वूमेन और बच्चे होते हैं उनके
- 00:41:27साइड की जो क्वालिटी होती है वह अलग अलग
- 00:41:29होती है ऐसा क्यों क्योंकि जो वोकल कॉर्ड
- 00:41:32होता है जो वोकल कॉर्ड होता है मैन में
- 00:41:35मैन में जो वोकल कॉर्ड होता है वह होता है
- 00:41:38वन टीम का होता है 20mm का वहीं फीमेल का
- 00:41:44जो वोकल कॉर्ड होता है वह f90m का और
- 00:41:47बच्चों का काफी शौक होता है
- 00:41:50बच्चों की मैं जो वोकल कॉर्ड होता है वह
- 00:41:54काफी शॉट होता है इस वजह से इस वजह से जो
- 00:41:58मैन वूमेन ओर चाइल्ड होते हैं वह अलग-अलग
- 00:42:01आवाज पर क्या करते हैं प्रोड्यूस करते हैं
- 00:42:04मैंने जो है वह ज्यादा बॉर्डर साउंड
- 00:42:07प्रोड्यूस्ड करते हैं एस कंपेयर टो वूमेन
- 00:42:08है ना बच्चों तो यह होता है फैक्टर यह
- 00:42:12होता है रीजन आगे चलते हैं हम आगे यहां पर
- 00:42:15आपको एक क्वेश्चन दिया गया है यहां पर
- 00:42:17क्वेश्चन दिया गया है इसमें पूछा गया है
- 00:42:19इस एंड ऑब्जेक्ट ऑस्ट्रेलिया T20 टाइम्स
- 00:42:22इन वन सेकेंड व्हाट वाउल्ड बे इट्स
- 00:42:24फ्रिकवेंसी अजय ऑब्जेक्ट जो कि एक सेकेंड
- 00:42:28में शून्य से
- 00:42:30ज़ोन कंप्लीट किया तो इसकी फ्रीक्वेंसी
- 00:42:33क्या होगी मैंने आपको बताया है
- 00:42:35फ्रीक्वेंसी क्या होती है नंबर आफ
- 00:42:37रेगुलेशन पर सेकंड तो आप इस क्वेश्चन का
- 00:42:40आंसर मुझे कमेंट करके बताएंगे कि इसका
- 00:42:42आंसर क्या होगा
- 00:42:45यहां पर हम बात करेंगे और डिंपल एंड
- 00:42:47इनॉडिबल साउंड क्या होता है और डिंपल तो
- 00:42:50बच्चन नाम समझ में आ रहा है ऑडिबल साउंड
- 00:42:52यानि वह रेंज जहां पर हम साउंड को सुन
- 00:42:55सकते हैं यदि हमारे हेयर सेंसिटिव होते
- 00:42:58हैं उतने रेंज के साउंड के लिए यानि एक
- 00:43:02लिमिट होती है बच्चों एक रेंज होती है इस
- 00:43:05रेंज के अंदर जो भी साउंड आता है जो भी
- 00:43:08साइड की फ्रीक्वेंसी इस रेस में आती है
- 00:43:10उससे कहते हैं हम ऑडिबल साउंड और यह होती
- 00:43:13क्या है वह होती है
- 00:43:1628-02-2012 रोले इन इट्स फ्रिकवेंसी की
- 00:43:20साइड को जो ह्यूमन हेयर है वह सुन सकते
- 00:43:23हैं ना ही 228 से कम उन्हें
- 00:43:27ज़्यादा की फ्रीक्वेंसी वाली आवाज को हम
- 00:43:30सुन पाते हैं इसलिए इस रेंज में आने वाली
- 00:43:34सारे साइड को हम बोलते हैं और डिंपल साउंड
- 00:43:37यानि इस फ्रीक्वेंसी रेंज में जो आवाज
- 00:43:40प्रोड्यूस होती है उसे हम सुन सकते हैं
- 00:43:43जिसे हम कहते हैं और डिंपल सा है अब हम
- 00:43:45बात करें बच्चों इनॉडिबल की तो वह 20% से
- 00:43:48कम और
- 00:43:502008 से ज्यादा होता है तो वह साउंड जिसकी
- 00:43:53फ्रीक्वेंसी 20% से कम और 3000 से ज्यादा
- 00:43:56हो उसे हम कहते हैं इन ऑडिबल साउंड बट 50
- 00:44:00ग्राम बात करें ह्यूमन बींग के अलावा
- 00:44:03दूसरे एनिमल्स की जो कि अर्थ पर है तो
- 00:44:06वह इन रेंज से 128 से कम आवाज सुनने वाले
- 00:44:12भी एनिमल्स होते हैं और 2000 ज्यादा
- 00:44:15वर्ड्स की जो फ्रीक्वेंसी वाले साउंड होती
- 00:44:18है उनको सुनने वाले भी एनिमल्स होते हैं
- 00:44:20जैसे कि यह डॉग डॉग
- 00:44:232000 से ज़्यादा की आवाज को सुन सकता है
- 00:44:26वहीं अगर बात करें जो हिप्पो और डाक्टर
- 00:44:29होती है वह 20% से कम फ्रीक्वेंसी अकाउंट
- 00:44:32प्रोड्यूस करती है अब बच्चे देखा होगा
- 00:44:35आपने सुना होगा अल्ट्रासाउंड के बारे में
- 00:44:38अल्ट्रासाउंड क्या होता है कि कभी कोई
- 00:44:40डॉक्टर के पास जाता है उससे कुछ प्रॉब्लम
- 00:44:42होती है तो डॉक्टर उसे निकाल दें होता है
- 00:44:45अल्ट्रासाउंड करवाने के लिए तो
- 00:44:47अल्ट्रासाउंड में जो साउंड प्रोड्यूस किया
- 00:44:49जाता है उसकी फ्रीक्वेंसी होती है 2008 से
- 00:44:52ज्यादा और इसी साउंड का यूज करके हमारी
- 00:44:56बॉडी के अंदर जो एब्नार्मेलिटी होती है
- 00:44:58उसका चेक किया जाता है आपने देखा होगा एक
- 00:45:01मशीन होती है ऐसे जिस भी हमारे बॉडी पार्ट
- 00:45:04को अल्ट्रा सोनिक करना होता है जैसे स्टमक
- 00:45:06करना है तो उस पर पहले एक लिक्विड जेल
- 00:45:09लगाकर और मशीन को इस पर घुमाया जाता है एक
- 00:45:12हैंडल होता है उसको घुमाया जाता है जिससे
- 00:45:14कि हमारी बॉडी के अंदर जो अब नॉर्मल चीज
- 00:45:17होती है वह चीजें पता चल जाती हैं उनका हम
- 00:45:20चेक कर लेते हैं ठीक है
- 00:45:23हैं अब बात करें बच्चों नॉइस एंड म्यूजिक
- 00:45:26नॉइस एंड म्यूजिक इन में क्या डिफरेंस है
- 00:45:28तो बच्चन और इस मतलब वह साउंड वह साउंड जो
- 00:45:32कि हमारे लिए अन प्रेसिडेंट है अट
- 00:45:35प्रेजेंट टेंस जिन्हें सुनकर हमें अच्छा
- 00:45:36नहीं लगता है जैसे कि आप देख सकते हैं
- 00:45:39यहां पर कंस्ट्रक्शन वर्क चल रहा है तो
- 00:45:42इसमें प्रोड्यूस होने वाला जो है वह हमारे
- 00:45:45लिए प्लांट होता है उसको उसको क्या होता
- 00:45:49है हमारे सिर में दर्द होने लगता है हम
- 00:45:51इरिटेशन होता है तो वह है वह कोई भी हो
- 00:45:55सकता है वह कोई भी जो कि आपको लगे जो कि
- 00:46:00आपकी मेंटल और फिजिकल हेल्थ को डिस्टर्ब
- 00:46:03करेंगे इसे हम कहते हैं वहीं अगर बात करें
- 00:46:06म्यूजिक है तो वह है जो कि हमारे बालों के
- 00:46:11लिए अच्छा घ्र
- 00:46:15हमारा माइंड फ्रेश हो जाता है उसको अच्छा
- 00:46:18लगता है तो इसे हम बोलेंगे तो बच्चों वह
- 00:46:22जो कि फैंस उनके अच्छा लगता है उसे
- 00:46:25म्यूजिक कहते हैं जबकि वह एंट्रीज अनसाउंड
- 00:46:28जिसके साथ जिसे सुनकर हमारी बॉडी में क्या
- 00:46:31होता है प्रॉब्लम होती है उन्हें हम कहते
- 00:46:34हैं अनप्लेज़ेंट सांड जैसा कि आप यहां पर
- 00:46:37एग्जांपल से देख सकते हैं देख सकते हैं
- 00:46:39बच्चों आगे अगर हम बात करें नॉइस पोलूशन
- 00:46:42पोलूशन क्या है आपको पता है पोजीशन क्या
- 00:46:44होता है जब कोई भी चीज एक्सेस क्वांटिटी
- 00:46:47में हो जाए तो उसे हम पोलूशन कहते हैं
- 00:46:49जैसे कि आप सभी को पता है एयर पोलूशन जब
- 00:46:52एनवायरमेंट में जो हम फुल गैस है वह
- 00:46:55एक्सेस क्वांटिटी में हो जाए तो उसे हम
- 00:46:56एयर पोलूशन कहते हैं सिमिलरली वैसा ही
- 00:46:59सिमिलरली वैसा ही होता है नॉइस पोलूशन जब
- 00:47:02जब जब क्या एनवायरनमेंट में एक्सेस शिव और
- 00:47:07अनवांटेड फाइंड आ जाए जब बच्चों हमारे
- 00:47:10एनवायरनमेंट में एक सर्वर अनवांटेड डाला
- 00:47:12जाए तो उससे ही हम कहते हैं नॉइस पोलूशन
- 00:47:16जैसे कि आप ट्रैफिक में जा रहे हैं सभी
- 00:47:18लोग हॉर्न बजा रहे हैं तो क्या हो रहा है
- 00:47:20हमारा जो लाइन है वहां पर उस फोंट को
- 00:47:23सुनकर क्या यह में आ गुस्सा आने लगता है
- 00:47:26इरिटेशन होने लगता है टेंशन लेती स्ट्रेस
- 00:47:29होने लगता है तो ऐसा क्यों हो रहा है
- 00:47:30क्योंकि वह अनवांटेड साउंड और काफी ज्यादा
- 00:47:32अमाउंट में आ रहा है तो वह हमारी बॉडी को
- 00:47:35डिस्टर्ब करता है तो अब यह जो नॉइस पोलूशन
- 00:47:39होता है इसके कारण क्या बीमारियां हो सकती
- 00:47:41है तो बच्चों के कांड लैक आफ स्लीप
- 00:47:43हाइपरटेंशन हाई ब्लड प्रेशर एंजाइटी और
- 00:47:46मिनिमम मोड यह शोल्डर हो सकते हैं तो हमें
- 00:47:49नॉइस पोलूशन से बचना चाहिए हमें कम से कम
- 00:47:52आवाज प्रोड्यूस करना चाहिए और दूसरे लोगों
- 00:47:56को भी यह बोलना चाहिए कि वह साउंड पोलूशन
- 00:47:59ना करें वह नॉइस पोलूशन ना करें बच्चों तो
- 00:48:03यह था पोलूशन के बारे में अब बच्चों हमने
- 00:48:07साउंड के बारे में पढ़ लिया साउंड क्या
- 00:48:09होता है साउंड कैसे प्रोड्यूस होता है
- 00:48:11साउंड कैसे प्रॉफिट होता है और साउंड भी
- 00:48:14कुछ कैरक्टरस्टिक्स भी देखिए बच्चों अब
- 00:48:17इतना सब पढ़ लिया अब अगर मैं आपसे कहूं कि
- 00:48:20कुछ ऐसी चीज़ें भी होती है जिन्हें हम बिन
- 00:48:23अपने भी सुन सकते हैं और इसका क्या मतलब
- 00:48:26है बिना सुने भी सुन सकते हैं तो बच्चों
- 00:48:30यह देखिए
- 00:48:31इस पिक्चर को इस पिक्चर को आप बिना सुने
- 00:48:35भी सकते हैं तो बच्चों आप लोग कमेंट करके
- 00:48:38बताएंगे कि इस पिक्चर को बिना सुने कौन
- 00:48:41क्या समझ पा रहा है क्या सुन पा रहा है आप
- 00:48:44मुझे बताएंगे कि बच्चों तो यह था हमारा आज
- 00:48:48का लेक्चर साइड पर जहां पर हमने उसको
- 00:48:51डिस्कस किया डिटेल में आपको क्वेश्चन भी
- 00:48:53दिया है मैंने आपको आप उसको सर्च करिए
- 00:48:56कमेंट करके बताइए और पढ़ते रहिए ध्यान
- 00:49:00रखिए अपना स्वस्थ रहिए सुरक्षित रहिए अरे
- 00:49:03ऑल द बेस्ट
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