Conceitos de Freud e Lacan: Christian Dunker fala sobre a Psicanálise da Existência | Casa do Saber+

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https://www.youtube.com/watch?v=IEPrPAvNIcw

الملخص

TLDRA lección pertence a un curso da Casa do Saber mais, unha destacada plataforma educativa. O tema central da lección é o sufrimento humano, abordado desde a perspectiva das aspiracións persoais e as limitacións impostas polas leis autoimpostas. Destácase que a liberdade individual ven acompañada de excesos que poden volverse opresivos. A través da historia do 'pequeño Hans', un neno que desenvolve unha fobia aos cabalos, ilústrase como as persoas crean solucións simbólicas para manejar os seus conflitos internos. Eses síntomas, como o medo aos cabalos, serven como respostas creativas a desexos e medos profundos que non poden ser manifestados abertamente. A interpretación do caso de 'Hans' revela como o uso simbólico dos cabalos se vincula aos sentimentos de rivalidade e celos cara ao seu pai e nova irmá. Ademais, explórase como as normas sociais e relixións inflúen na percepción do sufrimento, presentando diferentes respostas e explicacións para a súa existencia.

الوجبات الجاهزة

  • 🎓 A lección é parte dun curso ofrecido por unha destacada plataforma educativa.
  • 🤔 O sufrimento está ligado ás aspiracións e leis persoais.
  • 🧠 Os síntomas psicolóxicos poden ser solucións aos conflitos internos.
  • 🚸 O exemplo do 'pequeño Hans' ilustra os desafíos psicolóxicos que enfrontan os nenos.
  • 🔍 O cabalo simboliza conflitos familiares para Hans.
  • 📚 As relixións e as leis ofrecen diversas explicacións ao sufrimento.
  • 🎨 Os síntomas son comparables a obras de arte e solucións creativas.
  • 🔗 A liberdade leva a excesos que poden limitar aos individuos.
  • 🔓 As leis persoais poden converterse en prisións do espírito.
  • ⚙️ A interpretación filosófica relaciona sufrimento co desexo e autoimposición.

الجدول الزمني

  • 00:00:00 - 00:05:00

    O vídeo introduz unha lección dun curso dispoñible na plataforma Casa do Saber, invitando á xente a coñecer máis clicando no enlace da descrición. A narración comeza falando sobre como a nosa vida está ligada ós nosos desexos e como descubrimos o que queremos no transcurso da vida. Abórdanse problemas de complexidade e a perspectiva de quen interpreta e diagnostica estes problemas, particularmente o sufrimento na modernidade, e como a liberdade pode levar a exceso de experiencias improdutivas.

  • 00:05:00 - 00:10:00

    Na modernidade, a liberdade permite cumprir aspiracións pero tamén leva a excesos. A primeira interpretación do sufrimento é a excesiva creación de experiencias e leis improdutivas que dificultan cumprir o noso desexo. Exemplos inclúen o sistema educativo e normas sociais que limitan a individuación. O vídeo suxire que mesmo a autonomía pode converterse nunha fonte de leis autoimpostas que van en contra do noso desexo.

  • 00:10:00 - 00:15:00

    Freud e a psicanálise estudaron como a superposición de figuras parentais afecta aos nenos, usando o caso clínico do pequeno Hans para ilustrar como os nenos lidan con malestares creándolles síntomas como a fobia ós cabalos. Aquí, Hans simboliza os medos e dramas familiares nunha fobia, reflexionando sobre as implicacións dos seus pais. O síntoma convértese para el nunha solución aos problemas existenciais, aínda que limita a súa vida.

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    O caso clínico ilustra como os síntomas, como a fobia ós cabalos, son solucións creativas a problemas existenciais relacionados con figuras parentais e a nova chegada dun irmán. Hans asocia medos reais con cabalos, que representan aspectos complexos da súa realidade familiar, creando unha forma simbólica para afrontar os seus problemas. O sufrimento está vinculado á nosa incapacidade de afrontar a incerteza, levando á creación de leis persoais que intentan dirixir os nosos desexos, o cal reduce a nosa liberdade real.

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الأسئلة الشائعة

  • Que é a Casa do Saber mais?

    É unha plataforma educativa con máis de mil horas de contidos desenvolvidos por destacados profesores.

  • De que trata a lección presentada?

    Explora o sufrimento humano, as aspiracións e as leis autoimpostas que afecten á liberdade.

  • Cal é o exemplo mencionado para ilustrar o sufrimento?

    O caso clínico do 'pequeño Hans', un neno con medo aos cabalos.

  • Por que sofre a xente segundo o vídeo?

    Segundo o vídeo a xente sofre polo exceso de experiencias improdutivas de determinación.

  • Como se relaciona o 'pequeño Hans' co tema do sufrimento?

    O seu medo aos cabalos simboliza leis autoimpostas e conflitos internos acerca da súa posición na familia.

  • Que importancia teñen as leis na filosofía do vídeo?

    As leis, tanto sociais como persoais, poden converterse en prisións que inhiben os desexos persoais.

  • Como se interpretan os síntomas na análise do vídeo?

    Os síntomas vense como solucións creativas a problemas existenciais, comparables con obras de arte.

  • Cal é a relación entre liberdade e sufrimento?

    A liberdade conleva excesos e necesita orientación para non converterse en presa de leis restritivas.

  • Que papel xogan as relixións no contexto do sufrimento?

    As relixións dan explicacións ao sufrimento e ofrecen marcos comparables aos dos síntomas psicolóxicos individuais.

  • Que representa o cabalo para o 'pequeño Hans'?

    Representa a figura do pai e os conflitos asociados, simbolizando un pai suplementar no seu conflito interno.

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    conhecer então clique no link que está
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    abaixo do título desse vídeo assim agora
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    e tem acesso a outras aulas desse curso
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    e também é um mundo de conhecimento
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    o século
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    [Música]
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    essa toalha O que você vai fazer com a
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    sua vida tem que ver com o que você quer
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    ou seja com o seu desejo
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    começa então a se gestar e essa ideia de
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    que de que talvez nem
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    sempre sabe exatamente o que a gente
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    quer a vida é um caminho e a gente vai
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    descobrindo que a gente quer durante
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    esse caminho
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    problema complexidade como é que eu me
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    viro com essa nova formato para o
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    problema
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    [Música]
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    bom é aí também que nasce
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    duas
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    interpretações algumas
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    duas duas
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    meta diagnósticos para essa pergunta
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    bastante simples que eu queria
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    introduzir a vocês que é porque a gente
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    sofre
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    essa modernidade estão fazendo sentido
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    porque sofrer é o destino não é Cristo
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    não sofreu na cruz e etc Então você vai
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    sofrer porque e esse é o que o cosmo
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    está pedindo para você realizar quando
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    isso fica suspenso nasce a pergunta
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    caramba mas então e de onde vem o
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    sofrimento por que que a gente só e
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    claro então a filosofia ética a
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    filosofia moral religiões todo mundo vai
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    se interessar por dar um piteco e dizer
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    bala por isso por aqui
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    sintetizando as respostas que a gente
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    tem a gente chega a duas grandes
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    famílias
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    bom na modernidade a gente se entende
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    então como livre para realizar as nossas
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    aspirações
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    só que a liberdade Ela traz certo os
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    excessos insetos
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    a liberdade ela precisa ser orientada de
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    tal forma aquela se determine pela nossa
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    vontade
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    eu sou livre e eu tenho que determinar a
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    minha liberdade tem que usar a minha
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    liberdade em favor do meu desejo das
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    minhas aspirações dos meus sonhos
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    bom dado isso a primeira Grande Família
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    de respostas para a questão do porquê
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    que a gente sofre vai dizer assim a
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    gente sofre pelo excesso
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    de experiências
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    improdutivas de determinação a gente
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    sofre porque a gente se inventa
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    demasiadas experiências
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    que seriam assim necessárias para a
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    gente determinar o que a gente quer
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    só que elas são necessárias
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    você não souber o tamanho do mundo o que
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    que tem no mundo que que dá para fazer
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    isso a gente aprende na escola como é
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    que você vai escolher sei lá morar no
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    Brasil ou na Tailândia
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    portanto para poder exercer essa
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    liberdade de onde você quer viver você
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    precisa saber os lugares que existem
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    portanto você precisa ir à escola chega
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    lá na escola o que acontece
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    horrível péssimo aulas coisas que você
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    não gosta professores terríveis tudo
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    errado
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    Tudo bem então vejam como isso é um
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    pequeno exemplo de como aquilo que seria
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    um instrumento para a gente realizar
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    nossa liberdade se torna uma camisa de
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    força
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    excesso de experiências a escola uma
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    experiência
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    improdutivas de determinação
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    ela seria necessária até certo ponto mas
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    ela passou desse ponto e ela se volta
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    contra mim
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    outra maneira de dizer isso é dizer
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    assim a gente se inventa leis que são
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    muito mais assim
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    encarceradoras do que Libertadores
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    veja que aí já vai uma ideia infiltrada
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    que é a grande determinação do nosso
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    desejo são as leis que a gente cria para
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    nós mesmos
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    daí essa ideia de que dentro do
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    indivíduo como valor a um outro grande
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    valor que é a autonomia
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    autonomos capacidade de fazer sua
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    própria lei
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    então o que que é o que que é isso a
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    origem do sofrimento agora que eu sou
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    capaz de fazer a minha própria lei eu
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    fico criando leis
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    que vão contrárias ao meu desejo sem
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    elas eu não consigo por o meu desejo em
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    campo com elas o meu desejo fica
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    desviado alienado perdido roubado pelo
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    outro e aí começa uma série de
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    complicações
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    tá bom essa é a vamos dizer assim a
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    interpretação
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    dominante
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    a interpretação que vai então aparecer
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    lá no Cante vai aparecer lá nos
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    iluministas vai aparecer em gente meio
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    esquisita como Marquês de Sá que tava as
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    voltas com o mesmo problema né como é
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    que eu consigo inventar uma um sistema
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    de mundo
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    que ia dar livre curso e realizar
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    livremente o meu desejo
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    e ela tem essas ideias né bom mas então
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    vamos vamos liberar geral que daí a
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    gente chega lá e resultado ela criou-se
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    uma camisa de força um sistema
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    extremamente vamos dizer assim alto
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    limitador
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    isso vale então para já mencionei
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    educação mas vale também para as nossas
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    regras sociais vale para os nossos
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    costumes vale para as nossas formas de
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    Amar
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    para as nossas formas de
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    viver a intimidade para as nossas formas
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    e criar vidas mesmo o Freud mesmo a
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    psicanálise e ela nasce também
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    partilhando dessa meta interpretação
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    sobre a origem do sofrimento
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    o Fred notava nos pacientes dele
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    frequentemente havia uma espécie assim
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    de
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    excesso
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    da figura ou da
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    daquilo que um pai representa para uma
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    criança
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    vou dar um exemplo dá um exemplo rápido
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    um exemplo que vai permitir a gente
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    distinguir preliminarmente mal-estar
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    sofrimento e sintomas
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    que é um caso Clínico
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    1905 chamado caso do pequeno Hands
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    muitos aqui já vão chover no olhar mas
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    vou tentar apresentar esse caso de uma
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    maneira um pouco diferente da
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    convencional
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    [Música]
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    se interessava por tudo
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    era muito querido pela sua mãe e pelo
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    seu pai né tinha uma família assim
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    classe média alta né que se preocupava
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    muito com ele
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    até o momento em que ele começa a vamos
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    ter certas ideias
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    ideias curiosas sobre o fato de que o
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    pai dele viajava muito
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    esses momentos em que o pai viajava ele
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    ficava assim com a mãe e ele ia dormir
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    com a mãe e a mãe fazia carinho nele e a
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    mãe dava banho nele e ele gostava muito
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    desse desse contato mais íntimo com a
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    mãe
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    passa se um tempo a família feliz nasce
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    a irmã do pequeno ranço
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    e ele começa a ficar entre gato ele
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    começa a ficar assim aquilo que parecia
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    uma vida
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    tranquila e perfeita subidamente é
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    tomada por
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    um mal estar
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    você já tá tudo no seu lugar chegou uma
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    irmã que beleza ótimo mas tem algo
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    errado aqui tem algo que eu sinto como
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    um déficit de sentidos eu sinto como
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    assim
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    uma carência de saber uma coisa que não
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    encaixa não quebra-cabeça
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    e essa coisa que não encaixa no
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    quebra-cabeças poderia ser formulada né
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    Mais ou menos assim
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    tudo isso que meus pais dizem que eu sou
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    e eles todo dia estão me dizendo que me
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    ama
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    inventar uma irmã
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    que que é essa figura tem que eu não
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    tenho né estamos bem aqui os três que
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    mania é essa de
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    introduzir uma outra pessoa percebe ela
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    saca que que ele não é a resposta para
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    todos os anseios da mãe e do pai e essa
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    perguntinha leva ele a uma outra série
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    de questões em torno de como é que a
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    Hanna nasceu
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    ela foi parar na barriga da mãe que que
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    o pai tem que ver com isso e ele começa
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    então a iniciar como um pequeno Édipo
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    assim que o Freud e trata a questão né o
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    Édipo é um cara que ele é punido porque
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    ele quer saber demais
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    todo mundo disse para ele para com essa
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    investigação e não queira saber quem é
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    que trouxe a peste para para Tebas tá
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    tudo bem assim e ele vai lá então diz
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    não eu quero saber eu quero saber a
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    verdade o pequeno Hans também é fisgado
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    por isso que começa então a investigar
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    mais e mais e mais até que ele vai se
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    encontrando com fatos que ela não gosta
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    fatos que levam ele a dizer não mas pera
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    aí às vezes meu pai e minha mãe ficam
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    eles sozinhos e talvez minha mãe gosta
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    demais
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    fato horrível e a Ana veio para tirar
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    meu lugar e se a Hanna tirou o meu lugar
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    uma vez que vida é essa que é uma vida
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    onde eu não tenho um lugar de ser amado
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    assim pelos outros isso leva ele é um
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    conjunto de problemas que ele resolve
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    que ele equaciona todos esses problemas
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    com um sintoma
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    ele cria aquilo que a gente podia dizer
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    assim o primeiro sintoma
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    então aqui já vai uma ideia de que um
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    sintoma para gente né se a gente
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    considerar um sintoma do ponto da
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    existência
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    ele ele não é a mesma coisa que um
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    sintoma em medicina
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    toma em medicina é uma coisa que está a
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    mais na vida de uma pessoa e você tira
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    isso e a vida fica melhor
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    o sintoma do pequeno Hans não é só uma
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    excrescência assim um adicional a mais o
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    sintoma dele é uma solução que ele deu
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    para esse conjunto de problemas que ele
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    se pôs problemas existenciais de onde eu
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    vim
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    Qual é o meu lugar que que esses dois aí
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    tem entre si para me criar
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    Por que que eu não sou suficiente teve
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    que vir a Hanna sabe
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    a solução que ele encontra o seu sintoma
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    é uma criação dessa forma de se você for
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    lá e tirar esse sintoma com uma tesoura
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    esta forma de vida vai ficar mais pobre
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    ela pode ficar mais normal mas ela vai
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    ficar mais pobre porque para ele né não
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    quer dizer que a gente tem que ficar com
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    sintomas ele tem que adorar os sintomas
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    mas para ele aquilo foi uma grande
  • 00:12:31
    invenção
  • 00:12:34
    daí o Freud comparar os sintomas com a
  • 00:12:37
    uma obra de arte
  • 00:12:39
    Cuidado para tirar os sintomas da vida
  • 00:12:42
    de uma pessoa porque ela demorou muito
  • 00:12:45
    para chegar naquilo
  • 00:12:48
    segundo a comparação que o Fred faz
  • 00:12:49
    sintoma é como uma religião particular
  • 00:12:52
    tem as religiões coletivas né
  • 00:12:55
    cristianismo islamismo
  • 00:12:57
    espiritismo e tem aquelas que a gente
  • 00:12:59
    inventa
  • 00:13:01
    individualmente estava falando do
  • 00:13:04
    indivíduo é modernidade meu Deus as
  • 00:13:06
    religiões que a gente inventa para
  • 00:13:08
    consumo próprio é customizar
  • 00:13:11
    então com os nossos pequenos Deuses os
  • 00:13:14
    nossos pequenos rituais com as nossas
  • 00:13:16
    orações para os nossos Santos com os
  • 00:13:19
    nossos textos sagrados
  • 00:13:21
    tudo isso vamos dizer assim comparem né
  • 00:13:25
    façam analogia e coloca em vamos assim
  • 00:13:28
    como um equivalente né do que seria um
  • 00:13:31
    sintoma voltando antes e esse sintoma
  • 00:13:35
    que ele inventou que é um medo de cavalo
  • 00:13:39
    Vieira 1905 uma cidade onde não tem
  • 00:13:44
    automóveis onde transporte público é
  • 00:13:47
    feito com três e cavalos
  • 00:13:50
    e o garoto de repente
  • 00:13:53
    desenvolve uma fobia uma fobia e
  • 00:13:58
    o medo intenso irracional ele mesmo se
  • 00:14:02
    diz né
  • 00:14:03
    Eu não sei porque eu tenho medo dos
  • 00:14:06
    Cavalos eu gosto dos Cavalos eles são
  • 00:14:08
    bacanas ele montava nos cavalos ele
  • 00:14:11
    tinha todo um carinho para os cavalos e
  • 00:14:14
    de repente os cavalos se tornaram um
  • 00:14:18
    objeto foco uma fobia um dos sintomas
  • 00:14:21
    mais clássicos mais bem delineados de
  • 00:14:25
    toda a psiquiatria de toda psicanálise
  • 00:14:27
    de todo psicologia uma coisa vamos assim
  • 00:14:30
    conhecida desde Hipócrates pai fundador
  • 00:14:33
    da medicina
  • 00:14:35
    veja não confundir né a fobia com os
  • 00:14:39
    medos que a vida e que a existência
  • 00:14:42
    coloca
  • 00:14:44
    ter medo é um afeto e um sentimento
  • 00:14:48
    absolutamente necessário
  • 00:14:51
    se não tiver medo de cobra
  • 00:14:54
    ou como diziam os antigos né aquele que
  • 00:14:57
    não experimenta o medo é um estudos
  • 00:15:05
    alguém que não sentindo medo quando ele
  • 00:15:10
    avança em direção à Vida quando ele
  • 00:15:12
    avança em direção aos seus obstáculos
  • 00:15:14
    ele não tá sendo uma pessoa corajosa ele
  • 00:15:17
    tá sendo uma pessoa que como a gente diz
  • 00:15:19
    hoje sem noção
  • 00:15:21
    sem noção o cara o verdadeiro corajoso
  • 00:15:25
    aquele que tem medo e enfrenta o seu
  • 00:15:28
    medo tudo bem
  • 00:15:30
    bom então a fobia não é só uma
  • 00:15:34
    experiência de menos ele é um medo que
  • 00:15:38
    tem uma função para aquela pessoa para
  • 00:15:40
    aquele
  • 00:15:42
    indivíduo como o medo que o Hans tinha
  • 00:15:45
    dos Cavalos
  • 00:15:45
    [Música]
  • 00:15:47
    e veja
  • 00:15:49
    Por que que ela escolheu o cavalo o
  • 00:15:51
    cavalo é uma formação simbólica cavalo
  • 00:15:55
    Tem certas propriedades que simbolizam e
  • 00:16:00
    que representam cada um dos pequenos
  • 00:16:02
    dramas que ele estava vivendo
  • 00:16:04
    separadamente
  • 00:16:06
    então por exemplo e ele gostava do pai
  • 00:16:10
    Mas de repente ele começa assim a
  • 00:16:14
    perceber que o pai é um intruso ele toda
  • 00:16:16
    vez que o pai chega a mãe fica com pai e
  • 00:16:19
    não faz os carinhos nele e etc
  • 00:16:22
    e ele começa a sentir vamos assim
  • 00:16:28
    e ele está nessa nesse sentimento até
  • 00:16:31
    que um dia ele tá andando na rua e ele
  • 00:16:33
    vê um cavalo né e o cuidador do cavalo
  • 00:16:36
    diz assim cuidado com o seu dedo porque
  • 00:16:40
    os cavalos às vezes mordem
  • 00:16:43
    e ele pegou esse aspecto do cavalo
  • 00:16:46
    Desculpa isso tem que ver com o meu
  • 00:16:49
    drama aqui
  • 00:16:50
    morder ser mordido ter raiva meu pai e
  • 00:16:55
    ele pode ter raiva de mim esse traço do
  • 00:16:58
    cavalo é então alocado né trazido para a
  • 00:17:03
    o complexo né
  • 00:17:05
    do cavalo o cavalo é grande né como os
  • 00:17:09
    adultos o cavalo ele se engata na
  • 00:17:12
    charrete e ele tem medo que a charrete
  • 00:17:16
    junto com o cavalo Caio
  • 00:17:18
    e
  • 00:17:19
    com você o pai e a mãe se engatam um no
  • 00:17:23
    outro eles ficam juntos
  • 00:17:26
    pode cair
  • 00:17:29
    o cavalo morde quando morde pode então
  • 00:17:32
    sair sangue quando nasceu a Hanna a irmã
  • 00:17:35
    dele ele viu uma banheira cheia de
  • 00:17:37
    sangue e ficou impressionado com aquilo
  • 00:17:39
    ligou-se também com a figura do cavalo
  • 00:17:42
    né o cavalo relincha fala o cavalo tem
  • 00:17:47
    um bigode o bigode melhor dizendo ele
  • 00:17:51
    tem arreios
  • 00:17:54
    coisas assim na boca dele um dia visita
  • 00:17:58
    no Frade quando ele já tava com a fobia
  • 00:18:00
    o Fred pede para o Hans desenhar o
  • 00:18:03
    cavalo ele tem medo e não sai mais na
  • 00:18:05
    rua não vai na escola você cria um drama
  • 00:18:08
    na família porque ele não pode ter
  • 00:18:12
    cavalos
  • 00:18:13
    perde para aquele desenho Cavalo e ele
  • 00:18:16
    vai desenho o cavalo e na boca do cavalo
  • 00:18:19
    ele faz assim
  • 00:18:21
    uma mancha
  • 00:18:25
    que esse negócio aqui
  • 00:18:29
    é um tipo de um bigode
  • 00:18:33
    olha para o pai e o pai dele nenhum
  • 00:18:36
    tremendo no bigode
  • 00:18:38
    [Música]
  • 00:18:40
    falei exatamente o senhor tem parte com
  • 00:18:43
    bondoso Deus
  • 00:18:44
    incrível porque o cavalo realmente tem
  • 00:18:47
    essa coisa na boca
  • 00:18:48
    que lembra muito meu pai
  • 00:18:51
    bom poderíamos nos aprofundar e detalhar
  • 00:18:54
    todas as conexões que levam o pequeno
  • 00:18:57
    hamster substituir
  • 00:19:00
    os dramas que ele tinha com o pai pelos
  • 00:19:03
    dramas que ela tem com o cavalo Vejam Só
  • 00:19:06
    que solução agora eu posso ficar com meu
  • 00:19:08
    pai e o medo que eu sinto dele
  • 00:19:12
    também sinto hostilidade fica lá fora se
  • 00:19:16
    eu não for lá fora e não ver cavalos tá
  • 00:19:18
    tudo resolvido só que você tem um preço
  • 00:19:20
    que está sendo pago aí né a vida dele
  • 00:19:23
    que que faz diminui de tamanho o mundo
  • 00:19:27
    dele diminui agora eu posso dentro de
  • 00:19:30
    casa viver muito bem porque os cavalos
  • 00:19:32
    estão lá fora
  • 00:19:34
    Tá bom tô dando esse exemplo assim
  • 00:19:37
    rápido e sintético para demonstrar para
  • 00:19:41
    dar um exemplo do que do que que é uma
  • 00:19:44
    forma de Sofrimento
  • 00:19:46
    ligado ao excesso de experiências
  • 00:19:51
    improdutivas de determinação quem é o
  • 00:19:54
    quem é o cavalo pai para
  • 00:20:00
    não determinantes simbólico é uma
  • 00:20:03
    solução que ele encontrou para todos
  • 00:20:05
    esses problemas
  • 00:20:07
    De onde veio a Hanna veio do cavalo pai
  • 00:20:10
    Diogo como o cavalo pai é como o pai se
  • 00:20:13
    relaciona com a mãe assim como um cavalo
  • 00:20:15
    se relaciona com a com a charrete esse
  • 00:20:19
    medo que eu tenho que minha mãe vai
  • 00:20:20
    embora Ah é o medo que a casa caia que o
  • 00:20:24
    cavalo e a charrete desmoronem
  • 00:20:27
    uma cura e assim por diante as questões
  • 00:20:30
    existenciais desse pequeno Édipo são
  • 00:20:34
    resolvidas dessa maneira ele cria
  • 00:20:37
    deslocar um pai suplementar
  • 00:20:40
    tem aquele pai que ele já conhece que
  • 00:20:43
    faz parte da família e ele transforma
  • 00:20:46
    esse pai num super pai um pai que está
  • 00:20:49
    por toda parte um pai
  • 00:20:53
    não sabem que isso é vamos dizer assim
  • 00:20:58
    inventar uma Instância que ajuda ele a
  • 00:21:01
    desejar agora eu sei quem eu sou agora
  • 00:21:04
    eu sei o que eu posso e que eu não posso
  • 00:21:06
    até onde eu posso ir agora tenho uma
  • 00:21:09
    ideia de como eu vim parar nesse lugar
  • 00:21:11
    aqui que eu estou eu tenho uma ideia de
  • 00:21:13
    como a Ana veio para o mundo tudo isso
  • 00:21:15
    mais ou menos se resolve Imagine que
  • 00:21:18
    isso funciona para
  • 00:21:21
    todas as movimentações que a gente pode
  • 00:21:24
    ter para os nossos desejos Onde tem um
  • 00:21:28
    desejo tem uma lei que o autoriza ou que
  • 00:21:32
    o desautoriza
  • 00:21:33
    que você não pode não pode passar aqui
  • 00:21:36
    onde estão isso aqui você deve passar
  • 00:21:39
    você deve ser assim é outra maneira de
  • 00:21:43
    enunciar a lei a lei é esse caminho né
  • 00:21:46
    que você escolhe mas que tem que ser um
  • 00:21:50
    Se for esse é esse se for o outro é
  • 00:21:53
    outro para dar curso para levar adiante
  • 00:21:59
    mandar as imagens mais
  • 00:22:02
    possantes né sobre o desejo e é
  • 00:22:05
    justamente essa de uma estrada né que a
  • 00:22:08
    gente tem pela frente abertura do Easy
  • 00:22:11
    rights
  • 00:22:13
    os dois de moto tendo a sua frente uma
  • 00:22:17
    estrada que a gente não sabe onde vai
  • 00:22:18
    dar E é porque a gente não sabe onde vai
  • 00:22:21
    dar que a lista posta nossa liberdade
  • 00:22:24
    essa estrada essa lei que o Hands
  • 00:22:27
    inventou para si é a lei do cavalo
  • 00:22:30
    mas espera aí não tinha uma lei mais
  • 00:22:34
    simples
  • 00:22:35
    não bastava reconhecer que o seu pai é
  • 00:22:38
    seu pai que ele manda e que bom agora
  • 00:22:41
    você é um Pequenino um dia você cresce
  • 00:22:43
    tem uma mulher como como seu pai hoje
  • 00:22:46
    tem a sua mãe e daí você faz a sua
  • 00:22:48
    família e tem a sua Hanna e crença
  • 00:22:52
    não não sei se eu vou querer entender
  • 00:22:55
    isso assim tão facilmente por um cavalo
  • 00:22:58
    aqui no meio cavalo ajuda ele resolve
  • 00:23:01
    ele é um ele é um símbolo
  • 00:23:04
    que seria uma outra forma de falar da
  • 00:23:07
    lei
  • 00:23:08
    coisa simbólica
  • 00:23:12
    a partir do qual então aí eu posso
  • 00:23:15
    montar a equação do meu desejo essa
  • 00:23:18
    então é uma
  • 00:23:21
    Face vamos dizer assim uma família de
  • 00:23:24
    respostas para Por que que a gente sofre
  • 00:23:27
    a gente sofre porque a gente se inventa
  • 00:23:30
    leis demais porque com medo de onde vai
  • 00:23:34
    dar isso
  • 00:23:36
    desconhecimento do que que temos pela
  • 00:23:38
    frente a gente prefere criar leis
  • 00:23:44
    S ficou com vontade de ver o curso
  • 00:23:45
    completo as próximas aulas estão
  • 00:23:47
    disponíveis na casa do Saber mais para
  • 00:23:49
    você assistir onde quando e como quiser
  • 00:23:51
    clique no link que está na descrição e
  • 00:23:53
    no primeiro comentário desse vídeo e
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