Las primeras civilizaciones de la antiguedad. Canal Encuentro.

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https://www.youtube.com/watch?v=AJbPH0mpzVQ

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TLDREl video profundiza sobre la evolución de la agricultura y su importancia en las primeras civilizaciones de la antigüedad. Comienza destacando cómo los primeros humanos eran cazadores y recolectores nómades, quienes se asentaron posteriormente gracias al descubrimiento de la agricultura. Este avance permitió el surgimiento de sociedades sedentarias, influyendo en sus hábitos, cultura y estructura social. Se exploran las primeras civilizaciones agrícolas en Mesopotamia y Egipto, sus prácticas de riego, almacenamiento de alimentos y la domesticación de animales. La geografía y los recursos naturales jugaron un papel clave en el desarrollo de estas civilizaciones, determinando sus técnicas agrícolas, como las terrazas en los Andes y las chinampas en Mesoamérica. También se aborda la influencia de la religión, la cual estaba estrechamente ligada a la agricultura, y cómo estas prácticas fueron fundamentales para el desarrollo social, político y arquitectónico, resultando en la construcción de monumentales obras como las pirámides y los zigurats. Finalmente, el video resalta cómo la agricultura transformó la vida de las personas, mejorando su calidad de vida y estableciendo las bases de civilizaciones avanzadas.

الوجبات الجاهزة

  • 🌱 La agricultura transformó la vida nómade en sociedades sedentarias.
  • 🏛 La agricultura fue crucial en la formación de las primeras ciudades y civilizaciones.
  • 🌍 La geografía influenció profundamente el desarrollo agrícola y cultural.
  • ⛏ Las obras hidráulicas fueron esenciales para controlar ríos y mejorar la producción agrícola.
  • 📜 Las primeras civilizaciones desarrollaron técnicas como las terrazas y chinampas.
  • 🌾 La agricultura permitió la planificación y almacenamiento de alimentos, incrementando la población.
  • 🐂 La domesticación de animales fue un paso vital hacia economías más complejas.
  • 🕌 La religión y la agricultura estaban profundamente interconectadas en las sociedades antiguas.
  • 🏺 Las estructuras monumentales, como pirámides y zigurats, surgieron a partir del desarrollo agrícola.
  • ⚖ El nacimiento de la agricultura también dio lugar a nuevas formas de organización social y política.

الجدول الزمني

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    La presentadora expresa su amor por las plantas aromáticas y cuenta cómo sembrar ahora es fácil en casa, pero destaca que los primeros habitantes dependían de la agricultura para su organización social y económica. El programa investigará cómo vivían las primeras civilizaciones, cómo la agricultura cambió sus hábitos y la cultura y rituales de estas sociedades primitivas.

  • 00:05:00 - 00:10:00

    La conversación aborda cómo los humanos pasaron de nómadas a sedentarios con la agricultura. Antes, vivían cazando y recolectando, pero comenzar a sembrar los estableció en un lugar fijo. Este cambio también introdujo avances en arquitectura y el inicio de la organización social. Los primeros asentamientos fueron en el Neolítico, donde también comenzó la domesticación de animales.

  • 00:10:00 - 00:15:00

    La geografía y el clima jugaron un papel crucial en el desarrollo de las sociedades antiguas, que aprendieron a tecnificar la molienda y almacenar alimentos. En Mesopotamia, las técnicas de irrigación permitieron controlar los impredecibles ríos. La revolución agrícola trajo cambios en vestimenta y arquitectura, aumentando la población y creando un modelo cívico más complejo.

  • 00:15:00 - 00:20:00

    Se aborda la civilización egipcia, que aprovechó el Nilo para crear una sociedad agrícola próspera. Las inundaciones anuales fertilizaban la tierra, unificando culturalmente a los egipcios y permitiéndoles construir una estructura social avanzada alrededor de la agricultura. Los faraones lideraban todas las actividades, con campesinos obligados a trabajar en obras públicas.

  • 00:20:00 - 00:26:59

    En América, las primeras ciudades surgieron vinculadas a la agricultura con técnicas como las chinampas y terrazas de cultivo. Se destacan las civilizaciones de Mesoamérica y la región andina. Las ciudades como Teotihuacán y Tikal eran grandes centros culturales y agrícolas, mostrando el desarrollo urbano ligado a una eficiente gestión de recursos hídricos y agrícolas.

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الأسئلة الشائعة

  • ¿Cómo vivían los humanos antes de la agricultura?

    Eran nómades, cazadores y recolectores, moviéndose constantemente para buscar alimentos.

  • ¿Qué cambios trajo la agricultura a las sociedades primitivas?

    La agricultura permitió que las sociedades se volvieran sedentarias, originando cambios sociales, culturales y económicos significativos.

  • ¿Dónde surgieron las primeras civilizaciones agrícolas?

    Las primeras civilizaciones agrícolas surgieron en Mesopotamia y Egipto, alrededor del año 7000 a.C.

  • ¿Cómo aprovechaban los egipcios el Nilo para la agricultura?

    Utilizaban un sistema de canales de riego y la tierra fértil generada por las inundaciones anuales.

  • ¿Qué técnicas agrícolas destacaron en Mesoamérica?

    Sobresalieron técnicas como las chinampas, que eran islas artificiales utilizadas para el cultivo.

  • ¿Cuál era la función social de las pirámides egipcias?

    Servían principalmente como tumbas para los faraones y estaban asociadas a la religión.

  • ¿Por qué fueron importantes las terrazas de cultivo en la región andina?

    Permitieron diversificar los cultivos y evitar la erosión del suelo.

  • ¿Qué papel jugó la religión en la agricultura antigua?

    Las sociedades antiguas recurrían a la religión para pedir y agradecer por las cosechas.

  • ¿Cómo influyó la geografía en el desarrollo de las civilizaciones antiguas?

    La presencia de tierras fértiles y ríos influyó en el asentamiento y desarrollo de las primeras civilizaciones.

  • ¿Cómo se organizaban socialmente las civilizaciones antiguas que practicaban la agricultura?

    Se formaron núcleos urbanos y estructuras políticas para administrar y controlar la producción y defensa.

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    nuestro poco a poco la vida social
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    necesitó de un tipo organización que
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    controlara y administrara la producción
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    organizara los ejércitos y cobrara los
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    tributos o impuestos Y entonces se
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    constituyeron los primeros estados como
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    una forma de ejercer la autoridad se
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    conformaron núcleos urbanos y se
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    construyeron las primeras ciudades el
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    uso de la piedra el Adobe y los
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    existió una organización política
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    campesinos los egipcios habitaron una
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    y fue el Nilo el río más extenso del
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    a la franja de 1000 km de largo del Nilo
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    tierra negra o Valle fértil era
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    producida por las inundaciones que se
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    unificador también era su principal
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    egipcios aprovechaban el agua del río a
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    través de una compleja de pantanos y
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    riego las principales cosechas eran
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    cereales Pero además se cultivaban
  • 00:11:36
    legumbres hortalizas y frutas también el
  • 00:11:39
    Lino que utilizaban para producir sus
  • 00:11:41
    telas la cría de animales era otra de
  • 00:11:43
    sus actividades y también se sabe que
  • 00:11:46
    incluían pescado en su
  • 00:11:49
    dieta sabes lo que tengo acá profe una
  • 00:11:52
    nueva planta aromática de tu Huerta no
  • 00:11:55
    no no profe es una planta que hoy en
  • 00:11:58
    muchas casas como parte del jardín sin
  • 00:12:00
    embargo es un
  • 00:12:02
    papiro una planta que crecía en grandes
  • 00:12:05
    cantidades a orillas del Nilo Sí sí es
  • 00:12:08
    una especie vegetal con la que antes de
  • 00:12:10
    que se inventara el papel los egipcios
  • 00:12:12
    producían los rollos de papiro Por qué
  • 00:12:15
    Porque desenrollan el tallo este mismo
  • 00:12:18
    tallo y conseguían unas tiras que una
  • 00:12:20
    vez secas al sol se trenzaban y formaban
  • 00:12:23
    una superficie sobre la que se podía
  • 00:12:26
    escribir papiros que en muchos casos se
  • 00:12:29
    guardan como importantes registros del
  • 00:12:31
    mundo
  • 00:12:33
    antiguo profe con El Nilo atravesándolo
  • 00:12:36
    Egipto era una tierra fértil ideal para
  • 00:12:39
    la agricultura ya hablamos de lo que
  • 00:12:41
    llamaban la tierra negra la zona fértil
  • 00:12:44
    esta tierra estaba rodeada de lo que
  • 00:12:46
    conocían como tierra roja que era el
  • 00:12:48
    desierto así diferenciaban estas dos
  • 00:12:50
    zonas la de los hombres y mujeres que
  • 00:12:52
    cultivaban los campos y vivían en ese
  • 00:12:54
    área fértil y el mundo de los muertos el
  • 00:12:57
    desierto donde se levantaban los y las
  • 00:12:59
    pirámides para sus
  • 00:13:01
    faraones ya vamos a hablar de las
  • 00:13:03
    pirámides de Egipto y América un tema
  • 00:13:06
    que me fascina Pero antes Cómo era la
  • 00:13:09
    organización social en
  • 00:13:11
    Egipto los dioses y la religión aunque
  • 00:13:14
    no lo creas también están asociados al
  • 00:13:16
    inicio de la agricultura los pueblos
  • 00:13:18
    comenzaron a pedir y agradecer al cielo
  • 00:13:20
    por las buenas cosechas imploraban por
  • 00:13:22
    la lluvia en tiempos de grandes sequías
  • 00:13:24
    en el reino egipcio la religión estaba
  • 00:13:26
    fuertemente asociada al Estado era un
  • 00:13:28
    estado teocrático y El faraón era
  • 00:13:31
    considerado un Dios con poder absoluto
  • 00:13:33
    El faraón era el centro de la vida en
  • 00:13:35
    Egipto a él le correspondía mantener El
  • 00:13:37
    poder del estado y procurar la seguridad
  • 00:13:40
    y el bienestar de sus súbditos de los
  • 00:13:42
    que podía disponer
  • 00:13:44
    libremente Ay la sección sabías queé
  • 00:13:48
    vamos a ver qué nos cuenta de
  • 00:13:49
    interesante
  • 00:13:59
    tiempos los faraones organizaron las
  • 00:14:01
    tareas agrícolas dirigieron las obras de
  • 00:14:03
    canalización y controlaron el depósito
  • 00:14:06
    de las cosechas que se hacía en los
  • 00:14:07
    almacenes reales sabías que siempre que
  • 00:14:10
    El faraón lo requería los campesinos
  • 00:14:12
    estaban obligados a trabajar en las
  • 00:14:14
    obras públicas en la construcción de
  • 00:14:16
    monumentos o alistarse como soldados
  • 00:14:19
    sabías que estos hombres si bien no eran
  • 00:14:22
    libres tampoco podían considerarse
  • 00:14:24
    esclavos porque no eran propiedad de
  • 00:14:26
    ningún noble ni podían ser comprados o
  • 00:14:29
    vendidos por
  • 00:14:32
    nadie después de la conquista productos
  • 00:14:34
    de América fueron llevados al mundo pero
  • 00:14:36
    lo cierto es que los cultivos habían
  • 00:14:38
    comenzado varios siglos antes quiero
  • 00:14:41
    contarle profe algunos de los vegetales
  • 00:14:43
    que América dio a la agricultura del
  • 00:14:45
    mundo tomate cacao
  • 00:14:49
    vainillas
  • 00:14:50
    calabazas mango maíz por citar
  • 00:14:54
    algunos en América hubo dos centros des
  • 00:14:58
    donde la agricultura comenzó a
  • 00:14:59
    expandirse en un largo proceso esas dos
  • 00:15:01
    zonas donde surgieron las primeras
  • 00:15:03
    aldeas agrícolas fueron Mesoamérica y la
  • 00:15:06
    región
  • 00:15:07
    andina Mesoamérica cada vez estoy más
  • 00:15:10
    rápida eh Porque ya la tengo acá
  • 00:15:12
    Mesoamérica era una macroregión ubicada
  • 00:15:15
    en el centro del continente americano
  • 00:15:17
    que comprendía la región central de lo
  • 00:15:19
    que hoy es México y los territorios de
  • 00:15:22
    Guatemala El Salvador Belice la costa
  • 00:15:25
    del Pacífico de Honduras Nicaragua y
  • 00:15:27
    Costa Rica y Qué características tiene
  • 00:15:30
    esta región tan grande
  • 00:15:32
    profe muy diversas comprende altiplanos
  • 00:15:36
    zonas muy bajas y condiciones climáticas
  • 00:15:38
    muy distintas de toda la región México
  • 00:15:41
    fue uno de los centros de origen
  • 00:15:43
    domesticación y dispersión de la
  • 00:15:45
    agricultura hacia otras regiones de
  • 00:15:46
    América del Sur hace 5000 o 6000 años
  • 00:15:49
    por las irregularidades del clima en
  • 00:15:51
    Mesoamérica sus pobladores tuvieron que
  • 00:15:53
    aprender a usar al máximo los recursos
  • 00:15:56
    ecológicos con que contaban un sistem de
  • 00:15:59
    cultivo importante desarrollado en el
  • 00:16:01
    Valle de México fue la técnica agrícola
  • 00:16:03
    de las llamadas Chinampas Chinampas
  • 00:16:07
    espere profe porque encontré la
  • 00:16:09
    oportunidad de algo que me gusta mucho
  • 00:16:10
    hacer que es preguntarle a nuestro
  • 00:16:11
    querido diccionario Qué son las
  • 00:16:15
    [Música]
  • 00:16:20
    Chinampas las Chinampas eran cultivos
  • 00:16:23
    flotantes Islas artificiales de
  • 00:16:25
    vegetación con bases de troncos
  • 00:16:28
    cubiertos con tierra que se fijaban en
  • 00:16:30
    los lagos por ejemplo con pastos y otras
  • 00:16:33
    plantas su fertilidad se mantenía con el
  • 00:16:36
    uso intensivo de abonos lo que permitía
  • 00:16:38
    tener una gran productividad en cultivos
  • 00:16:40
    sucesivos como el maíz el frijol y la
  • 00:16:45
    calabaza y ahora pasando la zona andina
  • 00:16:48
    allí una técnica muy difundida era la de
  • 00:16:51
    las Terrazas de cultivo que permitieron
  • 00:16:53
    diversificar las cosechas con cultivos
  • 00:16:55
    de papa maní camote yuca ular el caudal
  • 00:16:59
    de las asequias y evitar la erosión de
  • 00:17:01
    los suelos profe y con tanta agricultura
  • 00:17:04
    en América deben haber surgido muchas
  • 00:17:07
    ciudades las primeras ciudades
  • 00:17:09
    americanas surgieron cuando fue
  • 00:17:10
    necesario construir obras y aplicar
  • 00:17:13
    diversas técnicas para suministrar agua
  • 00:17:15
    para riego y extender las tierras
  • 00:17:17
    cultivables tanto hablar de América y de
  • 00:17:19
    sus primeras ciudades que me dio ganas
  • 00:17:21
    de visitarlas a todas el turismo de todo
  • 00:17:24
    el mundo viene a conocerlas tengo la
  • 00:17:26
    cámara lista si me espera un minuto la
  • 00:17:29
    y le digo no podríamos hacer un
  • 00:17:31
    viajecito profe aunque sea con la
  • 00:17:33
    imaginación Por qué no vamos a
  • 00:17:35
    recorrerla
  • 00:17:36
    juntos
  • 00:17:38
    Teotihuacán ubicada a 45 km de la actual
  • 00:17:41
    Ciudad de México fue la megalópolis de
  • 00:17:44
    América un centro urbano religioso que
  • 00:17:47
    llegó a tener una población de más de
  • 00:17:49
    100000
  • 00:17:50
    habitantes más de 100000
  • 00:17:53
    habitantes increíble cómo producían
  • 00:17:55
    alimentos para tanta
  • 00:17:57
    gente ensas superficies de cultivo bajo
  • 00:18:00
    riego y para eso se desarrollaron
  • 00:18:02
    importantes obras hidráulicas Esta es la
  • 00:18:05
    ciudad Maya de chichen itá en la
  • 00:18:07
    Península de Yucatán en México su
  • 00:18:10
    edificación más conocida es el templo de
  • 00:18:12
    cuculcán también llamado el castillo una
  • 00:18:15
    pirámide de 30 m de altura con nueve
  • 00:18:18
    cuerpos escalonados y cuatro grandes
  • 00:18:20
    escalinatas una de cada lado de la
  • 00:18:22
    pirámide otros edificios de esta ciudad
  • 00:18:24
    eran el templo de los guerreros también
  • 00:18:26
    sobre una pequeña pirámide y el del
  • 00:18:28
    clásico juego de pelota de los
  • 00:18:30
    mayas
  • 00:18:32
    Ah estas fotos están buenísimas profe
  • 00:18:36
    podemos seguir por uxmal también en la
  • 00:18:38
    Península de
  • 00:18:40
    Yucatán Sí este es el sitio más
  • 00:18:42
    importante del periodo clásico Maya y la
  • 00:18:45
    más alta expresión del estilo
  • 00:18:46
    arquitectónico puuk un estilo de diseños
  • 00:18:49
    cargados y geométricos y de
  • 00:18:51
    construcciones proporcionadas y
  • 00:18:53
    decoradas Allí se encuentra la pirámide
  • 00:18:55
    o casa del adivino de 35 m de altura la
  • 00:18:58
    pirámide del mago El palacio del
  • 00:19:00
    gobernador y el cuadrángulo de las
  • 00:19:03
    monjas nombre que le pusieron los
  • 00:19:05
    españoles porque los 24 ambientes que
  • 00:19:07
    tenía las recordaba a las celdas de un
  • 00:19:10
    convento cada 52 años fue construido uno
  • 00:19:14
    de estos edificios ese periodo era un
  • 00:19:17
    ciclo Místico para los mayas y tical
  • 00:19:19
    profe en Guatemala tical es el más
  • 00:19:23
    grande de los 3,000 sitios arqueológicos
  • 00:19:25
    mayas de Guatemala era una gran ciudad y
  • 00:19:27
    también centro de enseñanza de
  • 00:19:29
    astronomía matemáticas y arte los
  • 00:19:32
    mejores ejemplos de su Estilo
  • 00:19:33
    arquitectónico son las pirámides gemelas
  • 00:19:36
    que se encuentran una frente a la otra
  • 00:19:38
    entre amplias plazas con estelas y
  • 00:19:40
    altares la construcción más notable es
  • 00:19:43
    la pirámide del jaguar gigante donde se
  • 00:19:45
    descubrió la tumba de uno de los más
  • 00:19:47
    acaudalados gobernantes
  • 00:19:52
    mayas ahora volvamos a México a
  • 00:19:55
    Teotihuacán que fue la mayor de las
  • 00:19:57
    ciudades de América su construcción más
  • 00:20:00
    imponente es la pirámide del sol la
  • 00:20:03
    segunda en tamaño de México y la de
  • 00:20:05
    mayor volumen entre las de este sitio
  • 00:20:07
    arqueológico tiene 65 m de altura y en
  • 00:20:11
    la base se encontraban varias Cuevas
  • 00:20:13
    naturales a las que se accedía por
  • 00:20:14
    cuatro puertas en La Cúspide había un
  • 00:20:17
    templo y una estatua de un ídolo de
  • 00:20:19
    grandes proporciones el núcleo era de
  • 00:20:22
    adobe y estaba recubierta de estuco y
  • 00:20:25
    pintura qué lugares increíbles profe No
  • 00:20:29
    me canso de sacar fotos le va a salir
  • 00:20:32
    carísimo sí Ernestina pero me parece que
  • 00:20:35
    es hora de volver Ah bueno acá estamos
  • 00:20:39
    de regreso Tan rápido me encantaron las
  • 00:20:41
    ciudades sobre todo las pirámides en
  • 00:20:43
    realidad vamos a seguir hablando de
  • 00:20:45
    pirámides o mejor dicho de sus
  • 00:20:47
    antecedentes fueron los curat en la
  • 00:20:50
    Mesopotamia los curat eran enormes
  • 00:20:52
    edificaciones a las que se considera
  • 00:20:54
    precursoras de las pirámides el más
  • 00:20:56
    famoso fue la torre de de Babel
  • 00:20:59
    empezaron a levantarse hacia el año 3000
  • 00:21:01
    antes de Cristo eran de adobe y Tenían
  • 00:21:04
    un uso religioso el diseño de un curat
  • 00:21:07
    variaba desde una simple base cuadrado
  • 00:21:10
    rectangular con un templo en lo alto
  • 00:21:12
    hasta las Maravillas matemáticas y
  • 00:21:14
    arquitectónicas con varias Terrazas el
  • 00:21:16
    interior de estos curat estaba
  • 00:21:18
    construido con ladrillos secados al sol
  • 00:21:21
    y el exterior revestido de ladrillos
  • 00:21:23
    cocidos que podían ser vitrificados con
  • 00:21:26
    distintos colores el acceso a estos
  • 00:21:29
    edificios se realizaba a través de un
  • 00:21:31
    sistema de escaleras situadas en los
  • 00:21:32
    lados que ascendían hacia la cima donde
  • 00:21:35
    estaba el templo dedicado al dios de la
  • 00:21:38
    ciudad la ubicación del Templo en lo más
  • 00:21:40
    alto se debía a la idea espiritual según
  • 00:21:42
    la cual este debía estar lo más cerca
  • 00:21:44
    posible del cielo el diseño escalonado
  • 00:21:47
    pretendía proteger al dios de la
  • 00:21:48
    inundación y a la vez que el hombre
  • 00:21:50
    pudiera acercarse a él con más
  • 00:21:52
    facilidad y de los curat pasamos a las
  • 00:21:56
    pirámides de Egipto que aparecieron
  • 00:21:58
    hacia el 2600 antes de
  • 00:22:01
    Cristo sí alcanzaron su máximo esplendor
  • 00:22:04
    cuando se construyeron las tres grandes
  • 00:22:06
    del conjunto de guisa en El Cairo de los
  • 00:22:08
    faraones keops kefren y miserino que
  • 00:22:11
    representaban al padre al hijo y al
  • 00:22:14
    nieto lo que se dice un trabajo
  • 00:22:17
    faraónico
  • 00:22:19
    profe faraónico sí nunca Mejor dicho
  • 00:22:22
    esas piedras pesaban entre una y 15
  • 00:22:24
    toneladas pensemos lo que costaría
  • 00:22:26
    transportarlas sin grúas ni vehículos
  • 00:22:29
    con ruedas y después construir las
  • 00:22:32
    pirámides y en América profe Por qué
  • 00:22:35
    construían pirámides los mayas o los
  • 00:22:36
    aztecas por ejemplo en América las
  • 00:22:40
    pirámides tenían distintos estilos y
  • 00:22:41
    también distintos fines algunas
  • 00:22:43
    representaban al universo servían de
  • 00:22:45
    medio de comunicación con el más allá
  • 00:22:47
    eran lugares de sacrificio o exaltaban
  • 00:22:50
    el poderío de los
  • 00:22:51
    gobernantes nos quedó una pregunta
  • 00:22:53
    pendiente profe las diferencias entre
  • 00:22:56
    las pirámides de Egipto y las
  • 00:22:58
    construcciones en América y Podemos
  • 00:23:00
    agregar los curat la diferencia básica
  • 00:23:03
    es que tanto una construcción Maya como
  • 00:23:05
    un curat tenían como función principal
  • 00:23:08
    soportar un templo lo que no ocurría con
  • 00:23:11
    las construcciones
  • 00:23:12
    faraónicas en los edificios monumentales
  • 00:23:15
    de la Mesopotamia donde se levantaron
  • 00:23:17
    los zigurat y también en América se
  • 00:23:20
    evidencia la unión entre la Tierra y el
  • 00:23:21
    cielo a través de las grandes escaleras
  • 00:23:24
    que permitían a los sacerdotes ascender
  • 00:23:26
    a lo más alto y comunicarse con los
  • 00:23:28
    Dioses del Cosmos en cambio en las
  • 00:23:30
    pirámides de Egipto se encuentra una
  • 00:23:32
    tumba que puede ser subterránea o puede
  • 00:23:35
    estar inserta dentro de la mole de la
  • 00:23:37
    construcción donde descansan los restos
  • 00:23:39
    del soberano divinizado es que con usted
  • 00:23:43
    nunca se sabe Profe qué quiere que le
  • 00:23:45
    diga yo hoy pensaba dedicarme a mis
  • 00:23:47
    tareas de horticultura Y terminé
  • 00:23:49
    visitando las pirámides justamente de
  • 00:23:52
    eso se trata la fascinante tarea de
  • 00:23:54
    aprender uno comienza en un punto y no
  • 00:23:56
    sabe De qué manera los temas se van a
  • 00:23:58
    asociando y las posibilidades son
  • 00:24:01
    infinitas por eso profe para ordenar y
  • 00:24:05
    recordar lo que vimos hoy preparé un
  • 00:24:07
    machete legal quiero decir preparé un
  • 00:24:10
    papiro con algo que podríamos Llamar una
  • 00:24:12
    ayuda a memoria vamos al repaso
  • 00:24:15
    empezamos así en el periodo conocido
  • 00:24:17
    como Neolítico el hombre comenzó a vivir
  • 00:24:20
    socialmente y a producir su propio
  • 00:24:22
    alimento
  • 00:24:24
    [Música]
  • 00:24:28
    la aparición de la agricultura fue
  • 00:24:30
    fundamental y se pasó de una economía
  • 00:24:32
    depredadora a una productora el
  • 00:24:35
    Neolítico comenzó 7000 años antes de
  • 00:24:37
    Cristo en la Mesopotamia y en Egipto y
  • 00:24:40
    mucho Después 2000 años antes de Cristo
  • 00:24:43
    en América durante el Neolítico las
  • 00:24:46
    sociedades aprendieron a cultivar y
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    almacenar los alimentos a practicar la
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    molienda analizaron los ciclos de las
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    plantas y comenzaron a planificar la
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    producción también se domesticó y
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    resguardo el ganado así se mejoró la
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    alimentación y comenzó a crecer la
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    población se formaron los primeros
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    núcleos urbanos y luego las ciudades en
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    el Neolítico también se construyeron
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    obras monumentales como los zigurats en
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    la Mesopotamia antecedentes de las
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    pirámides como las egipcias y las que
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    levantaron los pueblos americanos en
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    nuestro continente las primeras aldeas
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    agrícolas se desarrollaron en
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    Mesoamérica y en la región andina
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    [Música]
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    qué tal profe algo que agregar a mi
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    papiro no creo que queda muy claro comoo
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    la aparición y el desarrollo de la
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    agricultura fue un descubrimiento
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    fundamental para estas civilizaciones un
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    descubrimiento que mejoró la vida de la
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    gente y transformó a sus sociedades en
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    muchos
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    aspectos Al final era como decíamos al
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    principio todo comenzó con una plantita
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    la conclusión que sacamos es que el
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    fruto de la tierra fue el símbolo más
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    importante en los orígenes de la
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    historia de las sociedades bueno profe a
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    usted también le digo la verdad Para mí
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    fue un día divino pero yo quiero
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    quedarme un poco a solas con ellas eh
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    Para seguir conversando hasta la
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    [Música]
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    [Música]
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    próxima
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    [Música]
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    ah i
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