Introducción a la filosofía (apartados 1 a 6) [Curso de ingreso UNLaM]

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TLDRLa filosofía, desde sus raíces en la Antigua Grecia, se define como "amor a la sabiduría". Este concepto abarca una actividad inherente al ser humano, caracterizada por el cuestionamiento constante y la búsqueda de respuestas a problemas complejos. Filosofar significa no solo cuestionar nuestro entorno y las injusticias inherentes a él, sino también desarrollar nuestras propias capacidades intelectuales. En su origen griego, la filosofía estuvo estrechamente vinculada a la 'polis' o comunidad, en donde las decisiones se tomaban colectivamente mediante el diálogo y el debate. De esta forma, la filosofía no solo es un producto de su historia, sino que también es una herramienta actual vital para enfrentar el mundo fragmentado y paradójico en el que vivimos. La práctica filosófica invita a una transformación personal y colectiva, una forma de vida que eleva el pensamiento individual hacia un entendimiento más complejo e integral de la realidad.

الوجبات الجاهزة

  • 🤔 La filosofía se centra en el amor a la sabiduría y el cuestionamiento.
  • 🏛️ Nació en la Antigua Grecia, ligada a la comunidad de la polis.
  • 🧠 Es una actividad inherente al ser humano que busca respuestas.
  • 📚 Invita al desarrollo intelectual, crítico y consciente.
  • 🗨️ Se relaciona profundamente con el diálogo y el debate.
  • 🌍 Es una herramienta para afrontar problemas globales actuales.
  • 🔍 Fomenta el saber a través del asombro y la duda.
  • ⚖️ Critica las injusticias y desenmascara peligros de nuestra época.
  • 🧗‍♂️ Implica un proceso personal de elevación y cambio.
  • 🔄 Las soluciones filosóficas necesitan una perspectiva histórica.
  • 💢 Hoy se viven problemas complejos como el tecnocientífico.
  • 📜 La filosofía tiene una larga tradición histórica de 2700 años.

الجدول الزمني

  • 00:00:00 - 00:05:00

    La filosofía es un amor por la sabiduría que busca cuestionar y analizar las injusticias y complejidades presentes. Originándose en la antigua Grecia, trata de responder a preguntas fundamentales y enriquece nuestro entendimiento al desafiar nuestras percepciones comunes y buscar el saber más allá de lo cotidiano.

  • 00:05:00 - 00:10:00

    El filósofo no es ajeno al mundo, ya que su práctica está profundamente comprometida con la pasión y la crítica del saber. La filosofía exige curiosidad y una insatisfacción con las respuestas simplistas, promoviendo un diálogo con la tradición filosófica y un pensamiento crítico que desafía el statu quo.

  • 00:10:00 - 00:15:00

    Pensar filosóficamente es un desafío que se asemeja a levantar pesos pesados intelectuales; no es necesariamente una introducción desde fuera, sino un despertar interno. Esta actitud filosófica permite a la humanidad filosofar continuamente, elevando su conocimiento y cambiando radicalmente la percepción de la vida y la sociedad.

  • 00:15:00 - 00:20:00

    El mundo contemporáneo enfrenta dilemas globales como la globalización y el desarrollo tecnocientífico, creando una disyuntiva entre los beneficios y los riesgos que estos representan. La filosofía surge como una herramienta para entender y cuestionar las contradicciones y problemas de esta realidad fragmentada.

  • 00:20:00 - 00:25:50

    La filosofía, hija de su tiempo, invita a cuestionar desde una mirada histórica. Aunque surgió en Grecia, su relevancia se mantiene en cómo abordamos problemas globales hoy, instándonos a pensar localmente pero con una perspectiva global, llevándonos a un conocimiento crítico y soluciones contextualizadas.

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الخريطة الذهنية

فيديو أسئلة وأجوبة

  • ¿Qué es la filosofía?

    La filosofía es el amor a la sabiduría, un acto de reflexión y cuestionamiento inherente a los seres humanos.

  • ¿De dónde proviene el término filosofía?

    Proviene del griego, compuesto por "filo" (amor) y "sofía" (sabiduría), significando "amor a la sabiduría".

  • ¿Cuál es el propósito de filosofar?

    Criticar y desenmascarar las injusticias y complejidades del mundo actual, buscando sabiduría.

  • ¿Cómo se introdujo la filosofía en la vida humana?

    Nació en la Antigua Grecia, cultivada en la comunidad organizada alrededor de la plaza pública o 'polis'.

  • ¿Qué elementos son necesarios para hacer filosofía?

    Curiosidad, descontento con el saber adquirido, diálogo con pensadores y espíritu crítico.

  • ¿Por qué es importante la filosofía en la actualidad?

    Para entender y enfrentar los problemas complejos y globales de nuestra época.

  • ¿Cómo está relacionada la filosofía con la polis griega?

    La filosofía surgió en la polis, donde se discutían problemas comunes de forma deliberativa.

  • ¿Qué papel juegan el asombro y la duda en la filosofía?

    Son motores que impulsan el cuestionamiento profundo de la realidad y el conocimiento.

  • ¿Cómo se vive el pensamiento filosófico actualmente?

    Como un proceso de cuestionamiento interno, relevante en un mundo globalizado y complejo.

  • ¿Cuál es la relación entre saber y sabor en filosofía?

    Ambos conceptos están relacionados, implicando que el conocimiento también es una forma de deleite o sensibilidad.

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الترجمات
es
التمرير التلقائي:
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    qué es la filosofía en que se relaciona
  • 00:00:06
    con la sabiduría cómo nos introducimos a
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    la filosofía cuál es su origen que nos
  • 00:00:12
    dice del mundo de hoy si comenzamos este
  • 00:00:14
    vídeo formulando preguntas esto se debe
  • 00:00:17
    a que la filosofía justamente tiene un
  • 00:00:19
    gusto especial por el preguntar una
  • 00:00:21
    pasión por la complejidad filosofar es
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    algo que todos podemos hacer por el
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    simple hecho de ser humanos y que es
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    necesario hacer para criticar y
  • 00:00:31
    desenmascarar las injusticias y peligros
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    de nuestra época actual nacida en la
  • 00:00:35
    antigua grecia la filosofía no deja de
  • 00:00:38
    brotar a partir de nuestros hombros de
  • 00:00:40
    nuestras dudas de las habitaciones
  • 00:00:42
    límites que marcan nuestras vidas y de
  • 00:00:44
    la desesperanza frente a lo que parece
  • 00:00:46
    irremediable pero que es la filosofía
  • 00:00:50
    bien podríamos comenzar por la
  • 00:00:52
    etimología de esta palabra es decir por
  • 00:00:55
    su procedencia de dónde proviene el
  • 00:00:57
    término filosofía filosofía es una
  • 00:01:00
    palabra de origen griego que está
  • 00:01:01
    conformada por dos vocablos la raíz filo
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    que significa amor o amistad y sofía que
  • 00:01:07
    quiere decir sabiduría literalmente la
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    filosofía es amar o hacerse amigo de la
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    sabiduría este es un buen punto de
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    partida
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    sigamos vivimos en un mundo repleto de
  • 00:01:20
    problemas de dificultades de cuestiones
  • 00:01:23
    de gran complejidad en todos los ámbitos
  • 00:01:25
    de nuestra vida en el plano científico
  • 00:01:26
    en la esfera académica incluso en
  • 00:01:29
    nuestros asuntos cotidianos en el
  • 00:01:31
    desarrollo profesional y en el ámbito
  • 00:01:33
    técnico a cada paso que damos nos
  • 00:01:36
    asaltan diversos interrogantes lo
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    habitual es dar una respuesta a cada
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    problema que se interpone y mientras más
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    rápido podamos superarlos mejor será
  • 00:01:45
    para nosotros la filosofía en cambio se
  • 00:01:47
    detiene en estas preguntas si bien ella
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    procura dar una respuesta sin embargo no
  • 00:01:52
    le molesta perder tiempo demorándose en
  • 00:01:54
    la pregunta y la reflexión que ella
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    dispara sobre todo si se trata de
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    cuestiones dificultosas y es que la
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    filosofía está ligada a los problemas y
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    a las dificultades es el gusto por lo
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    complejo la filosofía tiene que ver con
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    el saber a veces se ocupa de problemas
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    que terminan por complejizar más nuestra
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    situación pero ella siempre busca el
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    saber acá se da una particularidad
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    sumamente interesante el significado del
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    término saber está emparentado
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    etimológicamente con el de sabor cuando
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    comemos algo que nos deleita y nos colme
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    el apetito solemos decir que esta comida
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    sabe bien saber y sabor están
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    relacionados tienen que ver con lo
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    agradable con el gusto con saborear con
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    la sensibilidad
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    solemos asociar la filosofía o el pensar
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    únicamente con la razón pero si tenemos
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    en cuenta esta vinculación entre saber y
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    sabor entre pensar y sensibilidad
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    entonces podemos concluir que la
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    filosofía supone cierta pasión amor y
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    amistad
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    sucede que la filosofía no es una
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    actividad neutra objetiva desinteresada
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    o descomprometida sino que la práctica
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    de la filosofía requiere del compromiso
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    y de la pasión no podemos concebir al
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    filósofo encerrado todo el día en una
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    biblioteca como si de su torre de marfil
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    se tratara sino que el filósofo está
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    activamente involucrado en su quehacer
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    lleva su vida en ello le interesan las
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    respuestas a las que llega y las nuevas
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    preguntas que de ellas nacen está
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    comprometido con sus ideas y las
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    defiende de manera apasionada es por eso
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    que podemos enumerar una serie de
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    pasiones requeridas como condición para
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    el filosofar toda persona de buena
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    voluntad que se proponga hacer filosofía
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    tiene que contar con
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    curiosidad o inquietud ante la realidad
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    vivida tener y sentir las ganas de
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    querer saber
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    descontento o insatisfacción con el
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    saber anteriormente adquirido reconocer
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    que los conocimientos que uno tiene no
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    bastan para explicar el mundo sino que
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    queda bastante por aprender confianza en
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    que el diálogo con los grandes
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    pensadores de la tradición filosófica
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    los lazos de amistad con la sabiduría
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    considerando a los otros pensadores como
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    interlocutores con los cuales podemos
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    mantener una conversación a través de su
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    lectura espíritu de aventura ansia de
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    lucha y de polémica o valentía para
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    enfrentar los riesgos de la travesía
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    asumiendo las consecuencias que conlleva
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    cierto modo de pensar crítico y a veces
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    molesto
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    soberbia para encarar a los campeones
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    del pensamiento animarnos a ponernos a
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    la altura de los grandes filósofos para
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    cuestionar los y aprender de ellos y
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    humildad acorde con nuestra ignorancia
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    partiendo de la base de que no lo
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    podemos saber todo y que lo más seguro
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    por más que aprendamos todo lo que
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    podamos siempre el ámbito de lo
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    desconocido superará infinitamente a lo
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    ya conocido
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    la filosofía es el gusto por lo complejo
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    es una actividad apasionada y además es
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    una manera muy particular de pensar cómo
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    podemos entender esto el verbo pensar
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    deriva de pesar y sopesar qué significan
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    ponderar el peso de algo examinar algo y
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    es que los pensamientos pesan por más
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    que no se nos caiga la cabeza ejercen
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    una fuerza tienen una implicancia en
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    nuestras vidas gravitan varían sus masas
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    y sus pesos es por eso que se requieren
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    distintas fuerzas para poder ser
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    levantados o sostenidos hay que ponderar
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    las propias fuerzas a la hora de
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    enfrentar sostener o levantar un
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    pensamiento incluso hay algunos
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    pensamientos que pueden literalmente
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    aplastarnos de ahí que sea indispensable
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    cuidar de nuestras propias fuerzas
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    intelectuales
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    acaso esto fue una presentación de la
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    filosofía o una introducción que
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    significa introducirnos en la filosofía
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    pensemos un poco en esta frase
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    introducción a la filosofía pareciera
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    decirnos que iniciar nos en la filosofía
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    significa algo así como entrar a un
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    lugar como si peral primeramente
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    estuviésemos fuera de él pero es esto
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    realmente así esto aplica a ciencias y
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    teorías tales como la informática o la
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    física cuántica no sabemos nada de ellas
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    o muy poco nos adentramos en su ámbito a
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    través de charlas videos o manuales pero
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    en lo que respecta a la filosofía no
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    podemos ingresar en ella porque hacerlo
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    significaría hacer filosofía
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    paradójicamente se ingresa desde dentro
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    lo que tendríamos que hacer para
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    ingresar en lo mismo que se hace una vez
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    que ingresamos vemos que la distinción
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    adentro afuera no resulta adecuada ya el
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    filósofo alemán martin heidegger había
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    advertido que una introducción a la
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    filosofía no es un tránsito de afuera
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    hacia adentro porque la filosofía es una
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    actividad que pertenece a la esencia del
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    hombre y en consecuencia en tanto somos
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    humanos en tanto existimos humanamente
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    una manera ya filosofamos pero aunque el
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    filosofar es propio de la esencia humana
  • 00:06:52
    sin embargo no siempre está activado no
  • 00:06:54
    siempre está despierto y en tal caso el
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    objeto de una introducción a la
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    filosofía no es transitar desde el
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    exterior hacia el interior sino poner en
  • 00:07:03
    actividad la propia esencia despertar al
  • 00:07:06
    pensar será mejor entender la
  • 00:07:09
    introducción a la filosofía no como un
  • 00:07:11
    tránsito de afuera hacia adentro sino
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    como una elevación desde lo más simple
  • 00:07:15
    hacia lo más complejo desde las ideas
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    que ya tenemos a ideas que uno puede
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    incorporar mediante la lectura el debate
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    y la reflexión a modo de una escalera
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    subimos por ella hacia razonamientos
  • 00:07:27
    cada vez más ricos a partir de
  • 00:07:29
    elucubraciones en principio más
  • 00:07:31
    sencillas este movimiento de elevación
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    de lo simple a lo complejo requiere
  • 00:07:36
    también de un proceso paralelo de
  • 00:07:38
    conversión de una transformación
  • 00:07:39
    personal en la que dejamos de ser los
  • 00:07:42
    mismos que éramos antes
  • 00:07:44
    es un cambio radical en la forma de vida
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    tanto personal como comunitaria una
  • 00:07:49
    conversión o cambio radical de nuestro
  • 00:07:51
    modo de vivir y es que las verdades a
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    las que la filosofía no se inicia no se
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    quedan en el plano del pensamiento sino
  • 00:07:58
    que repercuten en nuestros modos de vida
  • 00:08:00
    y ya nada vuelve a ser como antes
  • 00:08:03
    nos iniciamos en la filosofía pero la
  • 00:08:06
    filosofía no se inició con nosotros sino
  • 00:08:08
    que hay toda una historia y tradición de
  • 00:08:10
    2700 años que nos precede esto significa
  • 00:08:13
    que la filosofía es histórica lo cual
  • 00:08:15
    conlleva una serie de implicaciones en
  • 00:08:18
    primer lugar la filosofía de la
  • 00:08:20
    tradición europea occidental nace con
  • 00:08:22
    los antiguos griegos en segundo lugar la
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    filosofía no está hecha de una vez y
  • 00:08:27
    para siempre sino que se inventa
  • 00:08:29
    desarrolla y recrea a lo largo de un
  • 00:08:31
    proceso histórico podemos decir que ella
  • 00:08:33
    se identifica con su historia en tercer
  • 00:08:36
    lugar la filosofía como actividad
  • 00:08:38
    filosófica no flota en el vacío sino que
  • 00:08:40
    está inserta en la tradición o en las
  • 00:08:43
    tradiciones nos remite a su historia en
  • 00:08:46
    cuarto lugar y en relación con lo
  • 00:08:47
    anterior que la filosofía sea histórica
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    significa que el pensamiento siempre
  • 00:08:52
    está situado en una época singular en un
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    mundo concreto y que no se trata de una
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    colección de dichos de distintos
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    filósofos a lo largo de la historia ni
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    de pensamientos verdaderos
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    independientemente del momento en que
  • 00:09:04
    fueron enunciados podríamos decir que la
  • 00:09:07
    filosofía es hija de su tiempo pero esto
  • 00:09:09
    no significa que la de los autores
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    siempre estén de acuerdo con el
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    pensamiento imperante de la época en que
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    vivieron sino que muchos de ellos fueron
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    críticos e intentaron ver la realidad a
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    contramano del mundo
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    en quinto y último lugar lo anterior nos
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    lleva a afirmar que para hacer filosofía
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    nosotros debemos contar con una
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    conciencia histórica de nuestra propia
  • 00:09:31
    época y de nuestro mundo actual tenemos
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    que centrar la mirada a lo que sucede a
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    nuestro alrededor aquí y ahora entonces
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    nos preguntamos cuáles son los problemas
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    que nos inquietan a nosotros hombres y
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    mujeres del siglo 21 si tuviéramos que
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    caracterizar la realidad en que vivimos
  • 00:09:48
    no sería equivocado describirla en
  • 00:09:51
    términos de un mundo roto fragmentado
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    dislocado estallado fuera de eje en
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    donde se ha perdido la identidad el
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    sentido y la unidad entre los seres
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    humanos y la naturaleza las cosas y la
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    divinidad
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    sea como fuere que esta última sea
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    entendida vivimos en una era marcada por
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    contradicciones y paradojas por
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    mencionar sólo dos
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    convivimos con la tendencia hacia la
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    globalización y planeta lización y a la
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    vez esto nos genera un incertidumbre
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    ante la totalidad
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    la tendencia hacia la globalización y
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    planeta lización es esa inclinación a
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    que los países estén en constante
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    comunicación tiene una relación de
  • 00:10:31
    interdependencia a que las economías de
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    las distintas naciones se integren en
  • 00:10:36
    una economía de mercado mundial a
  • 00:10:38
    universalizar los derechos humanos y de
  • 00:10:40
    la ciudadanía a vivir en una suerte de
  • 00:10:43
    aldea global abierta y tolerante a la
  • 00:10:45
    conectividad humana gracias al
  • 00:10:47
    transporte y telecomunicaciones a nivel
  • 00:10:49
    planetario y a promover la
  • 00:10:51
    liberalización y la democratización por
  • 00:10:54
    toda la tierra todo esto sin embargo
  • 00:10:56
    tiene su contracara la incertidumbre
  • 00:10:59
    ante la totalidad este mundo como
  • 00:11:02
    totalidad nos causa vacilación
  • 00:11:04
    perplejidad y nuevos problemas
  • 00:11:06
    prevalecen las empresas multinacionales
  • 00:11:08
    y la sociedad de consumo nos volvemos
  • 00:11:11
    cada vez más y más competitivos en vez
  • 00:11:13
    de darse una fusión multicultural
  • 00:11:15
    acontece una asimilación occidental gana
  • 00:11:19
    terreno el individualismo y el
  • 00:11:20
    cosmopolitismo
  • 00:11:21
    se impone el capitalismo salvaje a nivel
  • 00:11:24
    mundial y persiste el terrorismo y las
  • 00:11:26
    así llamadas guerras preventivas como no
  • 00:11:29
    sucumbir ante la incertidumbre que causa
  • 00:11:30
    nuestro modo de vida actual como
  • 00:11:32
    humanidad a dónde iremos a parar cuando
  • 00:11:35
    asumiremos los riesgos de las
  • 00:11:37
    responsabilidades de las empresas
  • 00:11:38
    multinacionales del aumento de los
  • 00:11:40
    desequilibrios económicos sociales y
  • 00:11:43
    territoriales del descuido de los
  • 00:11:45
    índices de desarrollo humano y el
  • 00:11:47
    aumento de la pobreza de la
  • 00:11:48
    contaminación ambiental
  • 00:11:51
    otra paradoja está marcada por el
  • 00:11:53
    desarrollo tecnocientífico que hemos
  • 00:11:55
    venido desplegando en la historia
  • 00:11:57
    reciente el avance de la ciencia y de la
  • 00:11:59
    técnica en la civilización occidental
  • 00:12:01
    nos ofrece un amplio abanico de
  • 00:12:03
    beneficios así también como potenciales
  • 00:12:06
    peligros podemos dominar controlar y
  • 00:12:08
    utilizar energías y materiales para
  • 00:12:10
    facilitar y mejorar nuestra calidad de
  • 00:12:12
    vida así como también para perjudicarnos
  • 00:12:14
    junto con nuestro ambiente la fisión
  • 00:12:17
    nuclear nos permite tanto generar
  • 00:12:19
    energía nuclear para abastecer a toda
  • 00:12:21
    una ciudad como producir una bomba
  • 00:12:23
    atómica para destruir ese mismo poblado
  • 00:12:25
    en cuestión de segundos el trabajo con
  • 00:12:28
    químicos nos permite introducir
  • 00:12:30
    medicamentos como también armas químicas
  • 00:12:32
    ni hablar del aumento de la
  • 00:12:34
    contaminación o de la creciente
  • 00:12:36
    desocupación a raíz de la automatización
  • 00:12:38
    de las máquinas o robots que reemplazan
  • 00:12:41
    la mano de obra humana
  • 00:12:43
    estas dos paradojas nos muestran un
  • 00:12:45
    rasgo esencial de nuestro tiempo hemos
  • 00:12:48
    generado y desatado un poder inédito que
  • 00:12:50
    no podemos controlar que escapa a todos
  • 00:12:52
    nuestros intentos por dominarlo y que
  • 00:12:54
    incluso se vuelve contra nosotros cada
  • 00:12:56
    vez que pretendemos someterlo cuanto
  • 00:12:59
    mayor es el intento de control mayor es
  • 00:13:01
    la imprevisibilidad y la incertidumbre
  • 00:13:03
    que se generan en nuestro mundo está
  • 00:13:05
    fuera de control y no sólo esto
  • 00:13:08
    acompañando el desarrollo
  • 00:13:09
    científico-técnico existe una
  • 00:13:11
    preponderancia del dominio de la
  • 00:13:13
    instrumentalidad y la irracionalidad de
  • 00:13:16
    los fines nuestros medios las técnicas
  • 00:13:19
    los métodos los instrumentos las
  • 00:13:21
    máquinas son más racionales más certeros
  • 00:13:24
    más precisos son objetivos cumplen la
  • 00:13:27
    función para la que fueron creados y en
  • 00:13:29
    simultáneo los fines o el sentido de las
  • 00:13:31
    acciones de por qué hacemos lo que
  • 00:13:32
    hacemos para que usamos esos medios son
  • 00:13:35
    cada vez más irracionales más absurdos
  • 00:13:38
    más insensatos son subjetivos se usan
  • 00:13:41
    tanto para el bien como para el mal tal
  • 00:13:43
    es así que los medios se han
  • 00:13:45
    independizado de los fines no importa
  • 00:13:47
    para qué o por qué usamos los medios lo
  • 00:13:50
    importante es que funcionen cayendo
  • 00:13:52
    fuera de la consideración de si su
  • 00:13:54
    utilización beneficia o perjudica a la
  • 00:13:57
    persona lo que opera en nosotros es algo
  • 00:14:00
    llamado racionalidad instrumental
  • 00:14:02
    todo lo vemos desde la óptica de lo útil
  • 00:14:05
    del costo-beneficio de su funcionalidad
  • 00:14:07
    la racionalidad instrumental consiste en
  • 00:14:10
    calcular los medios para alcanzar
  • 00:14:12
    determinados fines con el menor gasto y
  • 00:14:15
    el mayor rédito posibles es una lógica
  • 00:14:18
    que permite ordenar las cosas los
  • 00:14:19
    objetos útiles y lo manipulable es
  • 00:14:22
    lícito aplicar esta racionalidad cuando
  • 00:14:24
    se administran recursos como en el caso
  • 00:14:26
    de la economía pero si se extiende al
  • 00:14:29
    ámbito de lo humano y lo social qué pasa
  • 00:14:31
    cuando terminamos tratando a personas
  • 00:14:33
    como cosas u objetos el resultado de
  • 00:14:36
    extender la racionalidad instrumental
  • 00:14:37
    hacia todos los ámbitos de la realidad
  • 00:14:39
    es la pérdida del sentido y la
  • 00:14:41
    cosificación de lo humano si el único
  • 00:14:44
    orden que se acepta es el de la
  • 00:14:45
    racionalidad instrumental entonces todo
  • 00:14:48
    fin u objetivo no instrumental se
  • 00:14:50
    convierte en irracional la racionalidad
  • 00:14:53
    instrumental desconfía de la
  • 00:14:55
    racionalidad de los fines
  • 00:14:57
    posibilita el pensamiento y la
  • 00:14:58
    comprensión de la totalidad
  • 00:15:01
    vemos que nuestro mundo está plagado de
  • 00:15:03
    problemas y ellos son el caldo de
  • 00:15:05
    cultivo ideal para el florecimiento de
  • 00:15:07
    la filosofía recordemos la filosofía es
  • 00:15:10
    el gusto por lo complejo por lo
  • 00:15:12
    problemático por la pregunta es un
  • 00:15:14
    placer que no se reduce a la crítica ni
  • 00:15:16
    tampoco la destrucción que ella
  • 00:15:18
    encuentre su zona de confort en la
  • 00:15:20
    interrogación y la repregunta no
  • 00:15:22
    significa que tenga afán por generar
  • 00:15:23
    complicaciones dar vueltas y divagar sin
  • 00:15:26
    llegar a ningún puerto sino que ella
  • 00:15:28
    disfruta de la realidad en su riqueza en
  • 00:15:30
    su densidad y en la variedad de sus
  • 00:15:32
    poblaciones en las tonalidades de sus
  • 00:15:34
    universos el gusto por lo complejo está
  • 00:15:37
    asociado a la persistencia en las
  • 00:15:39
    preguntas ya habíamos mencionado que en
  • 00:15:41
    la vida cotidiana nos importan las
  • 00:15:43
    respuestas y soluciones a las preguntas
  • 00:15:45
    y problemas para poder seguir adelante
  • 00:15:46
    en la filosofía en cambio la prioridad
  • 00:15:49
    la tienen las preguntas debemos no
  • 00:15:51
    darnos por satisfechos desconfiar o
  • 00:15:53
    sospechar de las primeras respuestas e
  • 00:15:56
    incluso de la pregunta o del problema
  • 00:15:58
    porque hay que insistir en las preguntas
  • 00:16:00
    por múltiples motivos pueden estar mal
  • 00:16:02
    planteadas podemos no haber desarrollado
  • 00:16:04
    las mediaciones que permitan
  • 00:16:06
    contestarlas o podemos no comprender lo
  • 00:16:08
    preguntado en las preguntas a qué se
  • 00:16:10
    refieren al momento de repensar en los
  • 00:16:12
    problemas de nuestro tiempo no podemos
  • 00:16:14
    pasar por alto que vivimos en una
  • 00:16:16
    realidad globalizada marcada por el
  • 00:16:18
    saber especializado habitamos un planeta
  • 00:16:21
    unificado una civilización planetaria da
  • 00:16:24
    un mundo interconectado hay que pensar
  • 00:16:27
    esa totalidad y comprender su sentido o
  • 00:16:29
    fundamento tarea que hoy en día
  • 00:16:31
    lamentablemente ha caído en el más
  • 00:16:33
    profundo de los olvidos y es que el
  • 00:16:36
    problema es el siguiente todo lo que
  • 00:16:38
    hemos hecho y continuamos haciendo
  • 00:16:40
    sobrepasa y desborda nuestra conciencia
  • 00:16:42
    y nuestro saber hasta el punto de no
  • 00:16:44
    saber qué es lo que nosotros mismos
  • 00:16:46
    estamos haciendo cuáles van a ser las
  • 00:16:48
    consecuencias irremediables de nuestro
  • 00:16:50
    accionar y si ellas van a resultar
  • 00:16:52
    beneficiosas o perjudiciales para el
  • 00:16:54
    resto de la humanidad nos enfrentamos a
  • 00:16:56
    problemas globales que como su nombre lo
  • 00:16:58
    indica son problemáticas que afectan a
  • 00:17:00
    todos los pueblos y no a uno en
  • 00:17:02
    particular antes una guerra afectaba a
  • 00:17:05
    los países contendientes hoy las guerras
  • 00:17:08
    se implican a todas las naciones basta
  • 00:17:10
    pensar en las dos últimas guerras
  • 00:17:11
    mundiales que como hombres lo indican
  • 00:17:13
    incluyeron y repercutieron sobre todos
  • 00:17:15
    los países de nuestro planeta es decir
  • 00:17:17
    todas las sociedades estamos atravesando
  • 00:17:20
    los mismos problemas en simultáneo son
  • 00:17:22
    problemas generales universales o
  • 00:17:24
    planetarios como la inflación la
  • 00:17:26
    desocupación la exclusión social la
  • 00:17:28
    ampliación de la brecha entre ricos y
  • 00:17:30
    pobres e incertidumbre global la
  • 00:17:32
    contaminación ambiental el descompromiso
  • 00:17:34
    o no participación ciudadana crecientes
  • 00:17:37
    y la fragmentación de las relaciones
  • 00:17:38
    humanas que debemos hacer frente a todo
  • 00:17:41
    esto aunque los problemas sean globales
  • 00:17:43
    las soluciones deben ser particulares y
  • 00:17:46
    estar situadas en sus contextos
  • 00:17:47
    determinados partiendo de un pensamiento
  • 00:17:49
    situado cada pueblo debe hacerse cargo
  • 00:17:52
    de sus problemas con sus especificidades
  • 00:17:54
    y las soluciones no deberán ser globales
  • 00:17:56
    sino particulares teniendo en cuenta la
  • 00:17:59
    situación concreta de cada pueblo pero
  • 00:18:02
    cuando se inició esta manera de pensar y
  • 00:18:04
    sobre todo de problematizar la realidad
  • 00:18:06
    tiene fecha de nacimiento la filosofía y
  • 00:18:09
    cómo es que sigue brotando en nosotros
  • 00:18:11
    estas ansias de saber e interrogar el
  • 00:18:14
    psiquiatra filósofo alemán karl jaspers
  • 00:18:16
    hace una sutil pero certera
  • 00:18:18
    entre el comienzo y el origen de la
  • 00:18:20
    filosofía el comienzo de la filosofía es
  • 00:18:22
    aquello que indagamos cuando preguntamos
  • 00:18:24
    cuándo nació la filosofía es de carácter
  • 00:18:27
    eminentemente histórico esto es nos
  • 00:18:29
    remite a la tradición y a la historia la
  • 00:18:32
    filosofía comienza en la antigua grecia
  • 00:18:33
    hacia los siglos séptimo o sexto antes
  • 00:18:36
    de cristo- reconociendo como primer
  • 00:18:38
    filósofo a tales de mileto
  • 00:18:40
    el origen de la filosofía en cambio está
  • 00:18:43
    vinculado con la pregunta acerca de cómo
  • 00:18:45
    surge en cada uno de nosotros
  • 00:18:47
    el interés por filosofar tiene que ver
  • 00:18:49
    con la fuente el impulso o la motivación
  • 00:18:52
    que nos mueve a formularnos estas
  • 00:18:53
    preguntas fundamentales a lo largo de la
  • 00:18:56
    historia algunos filósofos intentaron
  • 00:18:58
    determinar o ejemplificar cuáles son las
  • 00:19:00
    causas que nos llevan a filosofar los
  • 00:19:02
    filósofos antiguos platón y aristóteles
  • 00:19:04
    sostuvieron que es el asombro ante la
  • 00:19:06
    realidad lo que nos lleva a formular nos
  • 00:19:08
    las preguntas filosóficas y es que ellos
  • 00:19:10
    se asombraban por el orden y la
  • 00:19:12
    regularidad que observaban en la
  • 00:19:13
    naturaleza los ciclos de la luna a las
  • 00:19:16
    estaciones del año la salida y puesta
  • 00:19:18
    del sol y el movimiento de los astros
  • 00:19:20
    entre otros fenómenos del mundo natural
  • 00:19:22
    despiertan el interés por querer saber
  • 00:19:24
    cómo es posible que todos estos hechos
  • 00:19:26
    sucedan de manera cíclica y constante
  • 00:19:29
    sin haber saltos ni omisiones el
  • 00:19:32
    filósofo moderno rené de carl concibió
  • 00:19:35
    la duda como el origen de la filosofía
  • 00:19:36
    lo que movilizaba a este pensador era
  • 00:19:39
    encontrar una verdad que fuera evidente
  • 00:19:41
    por sí misma de la cual no pudiera dudar
  • 00:19:43
    se para ello llegó incluso a imaginar
  • 00:19:46
    que toda nuestra podría ser un sueño una
  • 00:19:48
    simulación a la manera de la película
  • 00:19:51
    matrix y que nosotros podríamos no estar
  • 00:19:53
    conscientes de esto entonces hay algo
  • 00:19:56
    real hay algo que pueda saber con
  • 00:19:58
    seguridad si respondió de kart los
  • 00:20:01
    sentidos y mi percepción podrían estar
  • 00:20:03
    engañando me esta realidad podría ser un
  • 00:20:05
    mundo simulado por máquinas o algún
  • 00:20:07
    genio maligno pero no puedo dudar de que
  • 00:20:10
    estoy pensando y si estoy pensando es
  • 00:20:12
    porque efectivamente debe existir de
  • 00:20:14
    esta manera llegó a su famosa frase
  • 00:20:16
    pienso luego existo
  • 00:20:19
    calladas pero su autor que ya hemos
  • 00:20:21
    mencionado agrega las situaciones límite
  • 00:20:23
    como posible origen del filosofar ellas
  • 00:20:26
    son aquellas experiencias en las que nos
  • 00:20:27
    conmociona mos y nos sentimos perdidos
  • 00:20:29
    en las que viven seamos los límites de
  • 00:20:31
    nuestro ser y la finitud de nuestra
  • 00:20:33
    existencia situaciones tales como la
  • 00:20:36
    muerte el dolor el azar la lucha la
  • 00:20:38
    culpa y la desconfianza respecto del
  • 00:20:40
    mundo nos dejan en un cierto estado de
  • 00:20:42
    impotencia frente al cual sólo podemos
  • 00:20:44
    reaccionar a través de la pregunta
  • 00:20:46
    filosófica por qué sucedió esto cuál es
  • 00:20:49
    su causa qué sentido tiene
  • 00:20:52
    y por último el filósofo argentino josé
  • 00:20:54
    pablo feinmann postula la desesperanza
  • 00:20:56
    como cuarto origen del filosofar ella
  • 00:20:59
    nos mueve a conocer al hacernos dar
  • 00:21:01
    cuenta de nuestra finitud limitación e
  • 00:21:03
    impotencia escribe este autor que la
  • 00:21:06
    filosofía aparecen ciertos singulares
  • 00:21:08
    momentos cuando se siente que la
  • 00:21:10
    historia no juega necesariamente del
  • 00:21:12
    lado de uno que nada tiene que ver con
  • 00:21:14
    el progreso indefinido que tiene avances
  • 00:21:17
    pero también dolorosos y hasta cuentos
  • 00:21:19
    retrocesos cuando no se ve el horizonte
  • 00:21:21
    ni se sabe cómo inventar lo aquí aparece
  • 00:21:23
    cuando alcanzan los dedos de una mano
  • 00:21:25
    para enumerar nuestras certezas
  • 00:21:28
    dejamos atrás el origen de la filosofía
  • 00:21:30
    y regresemos a su comienzo al nacimiento
  • 00:21:32
    histórico de la filosofía en la antigua
  • 00:21:34
    grecia como fue posible su aparición
  • 00:21:36
    sucede que la filosofía tiene que ver
  • 00:21:38
    con algo propio de los griegos y de su
  • 00:21:40
    modo de vida un invento típicamente
  • 00:21:42
    griego que recibe el nombre de polis que
  • 00:21:45
    es esta polis usualmente se suele
  • 00:21:47
    traducir este término como ciudad o
  • 00:21:49
    ciudad estado lo cual no es del todo
  • 00:21:51
    incorrecto pero resulta inapropiado si
  • 00:21:53
    queremos entender por qué la polis hizo
  • 00:21:56
    posible la aparición de la filosofía
  • 00:21:58
    más que ciudad o ciudad de estado la
  • 00:22:00
    polis tiene que ver con la forma de vida
  • 00:22:02
    particular que surgió entre los griegos
  • 00:22:04
    alrededor de la plaza pública o ahora la
  • 00:22:08
    polis no es una forma de gobierno sino
  • 00:22:10
    que hace referencia a como los griegos
  • 00:22:12
    se organizaron a sí mismos en comunidad
  • 00:22:14
    podríamos decir que es la forma propia
  • 00:22:16
    de los griegos de la vida en común una
  • 00:22:18
    institución inédita en la antigüedad que
  • 00:22:20
    no encontramos en ningún otro pueblo en
  • 00:22:22
    las otras sociedades el poder se
  • 00:22:24
    concentraba por razón natural o
  • 00:22:26
    sobrenatural en un solo hombre como
  • 00:22:28
    podía ser el caso del rey del faraón o
  • 00:22:30
    del emperador esta persona era la que
  • 00:22:33
    tomaba las decisiones y establecía las
  • 00:22:35
    leyes subordinándose todos los demás a
  • 00:22:37
    las decisiones de este sujeto en grecia
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    en cambio todos los ciudadanos
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    participaban en común en las decisiones
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    sobre los problemas comunes que podían
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    llegar a ser por ejemplo si el gobierno
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    o primeros ciudadanos si conviene atacar
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    a los persas si la sequía ha hecho que
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    se pierdan las cosechas etcétera dos
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    fueron las condiciones que hicieron
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    posible el funcionamiento de la polis en
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    primer lugar la renuncia a tomar
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    decisiones por medio de la violencia los
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    ciudadanos renunciaban al derecho del
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    más fuerte esto es hacer la voluntad a
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    través de la fuerza y en segundo lugar
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    la mediatización de la palabra para los
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    proyectos y los planteos de cada
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    ciudadano la palabra y la deliberación
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    eran los pilares para organizar la
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    comunidad de allí la importancia que
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    cobraron el uso de la argumentación la
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    fundamentación y el correcto empleo de
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    la lógica todos los problemas eran
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    resueltos a través del diálogo o la sana
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    discusión en este punto podemos
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    establecer una relación entre la
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    filosofía y esta organización política
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    la filosofía nos permite ordenar y
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    sistematizar todos los procedimientos
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    argumentativos que conducen a la verdad
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    la cual no está ligada inmediatamente al
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    poder ni depende de él pero es este
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    saber el que permite triunfar en las
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    discusiones políticas a través de la
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    justificación o el convencimiento la
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    vinculación esencial entre el nacimiento
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    de la filosofía entendida como la
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    exigencia de argumentar con razones y
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    deliberar en común y el funcionamiento
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    de la polis es la resolución de los
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    problemas comunes en común de esta
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    manera la filosofía se vincula con la
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    forma de organización democrática en la
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    que todos participan en la toma de
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    decisiones de lo que es común en la
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    democracia griega antigua existía la
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    representación cada ciudadano ocupaba su
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    lugar tenía su palabra y su voto en la
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    asamblea que tomaba las decisiones en
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    las democracias actuales en cambio el
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    sistema de representatividad es
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    indirecto nosotros elegimos de entre los
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    partidos políticos representantes para
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    el congreso y el senado que serán los
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    que tomen las decisiones por nosotros la
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    forma de organización de vida que
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    inventaron los griegos hizo posible la
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    autonomía en sus decisiones pero que es
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    la autonomía pensemos en aquella persona
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    a la que podríamos llamar autónomas
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    autónomo es el que se da las leyes a sí
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    mismo el que no depende de las órdenes
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    ni de la decisión que toma el otro el
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    que decide por sí conjuntamente con
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    otros la polis justamente se preocupaba
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    por ser autónoma valoraba la autonomía y
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    despreciaba toda actividad que no fuera
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    autónoma toda actividad que fuera
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    dependiente o subordinada que quedó de
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    todo lo que hemos visto en síntesis la
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    filosofía tiene que ver con entablar un
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    vínculo con la sabiduría
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    introducirnos en ella equivale a
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    transitar un camino de elevación con
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    profundos cambios en nuestro modo de ser
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    sin olvidar la historia de la que se
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    nutre el pensamiento filosófico este
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    modo de pensar se invita a reflexionar
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    sobre los peligros que acechan en el
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    mundo de hoy apasionando nos por la
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    complejidad que ellos entrañan y el
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    desafío que suponen a nuestras
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    capacidades
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    nacida en la antigua grecia la filosofía
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    renace en cada uno de nosotros a partir
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    de nuestras distintas experiencias de la
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    realidad y su modo de proceder nos
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    permite entablar un diálogo constructivo
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    con los demás buscando soluciones a
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    problemas comunes
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    [Música]
الوسوم
  • filosofía
  • sabiduría
  • reflexión
  • Grecia
  • polis
  • pensamiento
  • cuestionamiento
  • sabiduría
  • modernidad
  • complejidad