00:00:02
[موسيقى]
00:00:13
[موسيقى]
00:00:28
s
00:00:32
التعليم التعليم التعليم لا توجد نهضه
00:00:35
بدون تعليم كلام معروف طفشت انا يا احمد
00:00:37
اوكي انا اسف ولكن هذا لازم نكرره الى ان
00:00:40
يعني تتحسن وتعدل الاوضاع وسنبقى نضرب
00:00:44
نماذج في موضوع التعليم نماذج ايجابيه حول
00:00:47
العالم علشان دائما يفضل في دافع للتحسين
00:00:50
المستمر اتمنى يصير عندنا ادمان تحسين
00:00:53
مستمر في التعليم ادمان ادمان ايجابي انه
00:00:56
ندمن التحسين اليوم نموذج ايجابي ل
00:01:00
التعليم في واحده من اكثر واسرع الدول
00:01:03
تطورا حول العالم دوله من 30 40 سنه ما
00:01:07
كان يذكر لها اسم وما كانت معروفه على
00:01:10
الساحه العالميه اليوم هي من اكثر البلاد
00:01:14
تقدما والسر الاساسي لهذا كان
00:01:25
التعليم اليوم نموذج من
00:01:28
نماذج في واحده من اكثر الدول تطورا في
00:01:33
التعليم واسرع الدول تطويرا للتعليم وهي
00:01:36
كور الجنوبيه مدرسه جيسونج المنتري
00:01:40
سكول بسم الله اول شيء طبعا عند المدخل
00:01:43
على طول نظام الصحه حق المدرسه والسلامه
00:01:46
من ناحيه البيئه موضوع الجزم فالواحد ما
00:01:49
بيدخل بجزمته
00:01:50
لازم يلبس الحاجات دي اوكي كنا في اليابان
00:01:55
شفنا انه الواحد كان بفسخ جزمته بيلبس
00:01:58
شبشب كانوا حاطينه شبشب
00:02:01
كل ولد ياتي يحط جزمته هنا سواء الاولاد
00:02:04
او الطلاب او المدرسين او المدرسات كل
00:02:09
واحد يحط جزمته هنا كل لوكر باسم الطالب
00:02:12
او باسم المدرس وهكذا يحرصوا على انه يكون
00:02:16
البيئه المدرسيه في اكبر درجه من النظافه
00:02:19
والصح شوف اللي حطينه هنا فهذا خيار تاني
00:02:23
في خيارين خيار انه تلبس هذه او للزوار
00:02:27
برضو ممكن تلبس الشباشب هذه طبعا لاحظوا
00:02:30
الكل فبالتالي المصورين الصوت كله ماشي
00:02:34
على النظام
00:02:40
[موسيقى]
00:02:40
[تصفيق]
00:02:43
[موسيقى]
00:03:08
ها شوف كيف سوت بدا بدا يبان
00:03:15
[موسيقى]
00:03:22
الكاسه جوب
00:03:24
هنري
00:03:26
معمل كيميا والاحياء وكده ولاحظوا انه في
00:03:30
اجهزه لكل الطلبه هذ نقطه مهمه الحقيقه
00:03:32
بعض المدارس عندها معامل ما عندها كميات
00:03:34
كافيه
00:03:36
61 مايكروسكوب فكل طالب عنده المايكروسكوب
00:03:41
الخاص فيه مكيت بهه صغيره ممكن يجلسوا
00:03:44
فيها هنا كتب وبرضو الالوان جميله خفيفه
00:03:49
وظريفه والكتب هنا فبحيث الواحد ممكن يقرا
00:03:52
هنا على المدخل او يقرا في المكتبه تدريب
00:03:54
على الفاير دريل طبعا فبدر بوا الاولاد
00:03:57
عاملين لهم
00:03:58
ذون فاير ستنشر طفايه حريق وبتدرب عليه
00:04:02
برا بس طبعا اليوم ما في سووها مره كل
00:04:05
ثلاثه اربع شهور تدربوا على موضوع الحريق
00:04:08
هذه ايضا جيده هذه مخصوص
00:04:11
للاطفال حمام دوي احتياجات الخاص للاطفال
00:04:14
هذه نقطه يمكن ما تعرض لنا في السابق انه
00:04:17
المدارس يكون فيها حمام لذوي الاحتياجات
00:04:20
الخاصه مخصص
00:04:24
ف مساكات
00:04:27
اليد ولازم يكون في جن المرحا في زر
00:04:31
للطوارئ فهنا ممكن يضغطوا لو سمح الله لو
00:04:35
صار شيء
00:04:36
ف جيده هذه اضافه الحقيقه انا ما اول مره
00:04:39
اشوفها اللي هي حمام ذو احتياجات خاصه في
00:04:42
المدرسه والباب طبعا يفتح ويك في
00:04:44
الاوتوماتيك كلو
00:04:54
راكم تلاحظوا الاهتمام ايضا بالنباتات
00:04:57
وبطبيعه الزهور والورود والخ ضار والمياه
00:05:01
فشوف يعني التصميم جميل انه يكون موجود في
00:05:03
مدرسه كهذه شوفوا نباتات مياه ورانا كله
00:05:06
خضار يعني شوف حتى مجسمات اللي عاملينها
00:05:09
في الاشجار والاولاد لا يعبثوا بها ولا
00:05:11
يخربوها يعني في مسؤوليه ايضا على الاولاد
00:05:14
احيانا بعض في بعض البلاد تجد انه المدرسه
00:05:17
ممكن يصرف عليها من الحكومه او من اصحابها
00:05:20
باشياء جميله زي كذا وبعدين بعد اسبوع
00:05:23
اسبوعين تلاقيها انعدمت ليس بسبب انه
00:05:26
الحكومه ما صرفت ولكن بسبب انه الناس اوط
00:05:30
لم يحافظوا على المنشات
00:05:31
[موسيقى]
00:05:49
الحكوميه طلبه اولى ابتدائي اولى ابتدائي
00:05:54
مسؤولين عن نفسهم هنا بياخذوا الصينيه صحن
00:05:56
ولاحظوا ان الطابور بدون وجود حتى مار لا
00:06:00
يوجد
00:06:01
مسار لا يوجد
00:06:03
مسار ولكن كل واحد واقف في طابوره يعني
00:06:07
مثال رائع الحقيقه يمكن تجدوه مكرر وغطينا
00:06:10
سابقا ولكن نستمر في تغطيته عشان نوري انه
00:06:14
امكانيه تنظيم الاولاد هو مجرد تربيه
00:06:18
وثقافه وقرار من المدرسه انه يربوهم على
00:06:22
هذه الامور وبالتالي يخرجوا من هذا الفصل
00:06:25
يصير واقف طابور في السواقه واقف طابور في
00:06:28
السوبر ماركت
00:06:31
وحت ير من الناس تبدا من هنا يا اخي تبدا
00:06:35
من دول اهلا
00:06:42
[موسيقى]
00:06:48
وسهلا هذه اسماء الطلبه فكل طالب بياكل في
00:06:53
نفس المكان يوميا والسبب اللي بسو ك انه
00:06:57
يخلوا في علاقه بين الطالب وبين مكان اكله
00:07:00
فيحافظ عليه فبالتالي يحافظ على الكرسي
00:07:02
ويحافظ على الطاوله لانه حيجي ياكل في نفس
00:07:05
المكان ثاني يوم وثالث يوم فبالتالي هذا
00:07:08
حيفضل مكانه لمده عام كامل فبالتالي يحافظ
00:07:11
عليه فكل طالب من دول بياكل في نفس المكان
00:07:16
بالتالي شوفوا الطاولات كيف ما هي ماه
00:07:18
مشطبه
00:07:21
[موسيقى]
00:07:30
يمسح هنا بواقي الاكل
00:07:32
ملاعق العصايه او الشوب سكس
00:07:36
حقتهم
00:07:38
ويحطوا ودول اولى
00:07:40
ابتدائي سبحان الله هنا تشوب ستكس كله
00:07:44
حاطط تشوب ستكس هنا هنا معالق كله حاطط
00:07:48
ملاعق هنا هنا في احد حاط شوب ستكس هنا
00:07:51
طيب في احد رامي هنا شي منديل ولا رامي
00:07:54
حاجه غير اللي المفروض انها تتحط هنا ما
00:07:57
ارى اي فرق بين اولى ابتدائي في كور ولا
00:07:59
اولى ابتدائي في اليابان ولا اولى ابتدائي
00:08:01
في اي دوله عربيه ولا اولى ابتدائي في
00:08:04
افريقيا ولا القدرات هي هي اللي يفرق
00:08:08
التنظيم التنظيم واراده المدرسه انه تسوي
00:08:11
هذا النظام وتعلم الاولاد من بدري وتعاون
00:08:14
الاهل في انه هذه الاشياء اللي تعلموها
00:08:16
هنا مو يروحوا البيت يخربوها قدوات هؤلاء
00:08:19
هم هؤلاء فال الاستاذ هو اول المطبقين
00:08:22
للنظام اللي دوبنا شايفينه
00:08:25
الاولاد قاعدين يشوفوا الاستاذ القدوه
00:08:29
فكما يكون الاستاذ يكون التلاميذ 300 طالب
00:08:34
تقريبا كلهم بلا
00:08:36
استثناء لما يخلصوا انظروا ماذا سيفعل
00:08:41
[موسيقى]
00:09:06
فريش الاسنان هذا امر عادي اعتيادي من يوم
00:09:10
الدراسي اليومي موضوع تنان فهنا هذا
00:09:13
الاختراع جديد ما شفناه قبل كده ففي جيد
00:09:17
تعقيم تعقيم فرش الاسنا شه ما يكون عليها
00:09:19
ميكروبات لو تركت في الهواء الطلق انت
00:09:22
بتتكلم على مئات الطلبه فكيف تحافظ على
00:09:24
الهايجين وعلى الصحه وعلى النظافه تضعها
00:09:27
في علب او هذه الصناديق المعقمه وكل صندوق
00:09:32
عليه العمر سادس ابتدائي هنا مثلا
00:09:37
واسم الفصل ثالثه ابتدائي اولى ابتدائي
00:09:41
عندهم فرش اسنام
00:09:44
افتح وهذه فرش حقون اولى ابتدائي
00:09:47
الزراف بعدين كله منظم يعني بيقول لي كل
00:09:50
واحد عنده رقمه مو بس يحط الفرشه في اي
00:09:53
مكان الطالب ده دائما في رقم
00:09:56
12 خلص يحطها رقم 12 الاسنان في
00:10:01
المدرسه امر ليس رفاهيه ولكنه واجب واجب
00:10:05
ان يبدا
00:10:11
يطبق كلهم يقوموا بهذه العمليه بعد الاكل
00:10:15
يوميا للحفاظ على الاسنان كلام مكرر انا
00:10:19
عارف ولكن الى ان يعالج وذكر فان الذكرى
00:10:24
تنفع المؤمنين ما في اسنان بعد
00:10:27
الاكل معناها تسوس تسوس معناها ذهاب
00:10:30
للدكتور معناها تكاليف معناها مرض معناها
00:10:33
تغيب
00:10:34
عن المدرسه معناها الم يعني الامور مربوطه
00:10:39
بشكل منطقي جدا بعض البلاد العربيه نسبه
00:10:42
تسوس تصل الى 90% من الاطفال 90% من
00:10:46
الاطفال عندهم تسو اسنان لماذا لانهم لم
00:10:49
يربوا على الاسنان بشكل يومي بهذا
00:10:53
الشكل البسيط والمنطقي جدا هاي
00:10:59
اوكي اوكي مناسبه مجلس الاباء والامهات
00:11:02
عندهم حفله فكل طالب بيقول كلمه لابوه
00:11:05
وبيقول عن احلى شيء او اكثر شيء يعجبه في
00:11:08
ابوه وبعدين صوروها فيديو وبعدين بيعرضوها
00:11:11
في مجلس
00:11:14
الاباء طبعا هنا المسرح ودراجات النوع
00:11:18
اللي يتقفل بحيث انه تقدر تستخدم الساحه
00:11:21
وطبعا عندك التايكواندو
00:11:25
الرياضات الاساسيه في الدفاع عن النفس ما
00:11:28
نقتصر فقط على كره القدم في الرياضه
00:11:31
الرياضه ما هي محصوره في كره قدم هذه
00:11:34
بتمرن الاولاد على قوه تحكم في النفس على
00:11:38
الصبر
00:11:40
على حركات الجسد تؤدي الى ليونه فوائد
00:11:44
كثيره من تايكواندو والجودو والكاراتيه
00:11:46
والالعاب هذه موضوع المنظومه التعليميه
00:11:48
انها لا تخرج من الاخلاق وانه ليس فقط
00:11:51
تكنولوجيا لا يكفي انه نعلم الطلبه
00:11:53
بالايباد في الفصول ان لم نعلمهم الاحترام
00:11:57
والادب والاخلاق اخلاقيات التي تبنى بها
00:12:00
الامم الامم لا تبنى بايباد الامم لا تبنى
00:12:04
بتكنولوجيا الامم تبنى بال التوازي
00:12:08
التكنولوجيا والتقنيه والعلم على قاعده
00:12:11
الاخلاق وبالتالي في المدرسه لازم الترويج
00:12:13
لهذا وهذا اللي شايفينه في المدرسه هذه
00:12:16
سواء الاخلاقيات اللي ذكرناها كلها
00:12:18
الاهتمام بالصحه الاسنان الطابور
00:12:22
شوفوا بالله حتى وضع الصحون بعد الاكل كيف
00:12:25
طلبت ابتدائي قادرين ان يضعوا الصحون حتى
00:12:28
الصحون يعني مو حاطينها في المجلى الله
00:12:31
يكرمكم مو حاطينها كده يعني بحط الصينيه
00:12:33
وبميه في اي حته وتلاقي كده تكدس صواني لا
00:12:37
كله فوق بعض ما في ولا احد حط الملعقه
00:12:40
مكان الشوك ولا الشوكه مكان السكينه كل
00:12:43
شيء في مكانه والاساتذه معهم قدوه فتجد
00:12:47
الاستاذ ايضا نفس اسلوب الطالب زي زي غيره
00:12:50
مو انا استاذ والله انا خلاص اسيب الصينيه
00:12:52
على الطاوله وامشي انا وحاطت رجل على رجل
00:12:55
لا الاستاذ قدوه فاقد الشيء لا يعطيه ف
00:12:59
مستحيل انك تدرس الطلبه باخلاق وانت خالي
00:13:01
من هذه الاخلاق فبالتالي تجد الاساتذه
00:13:04
ايضا ماشيين في موضوع نفس السره والدور
00:13:06
ويرجعوا الثواني الى اخره
00:13:10
[موسيقى]
00:13:33
يوم جيد مليء بالاحسان في مدرسه من
00:13:37
مدارس كوريا
00:13:39
[موسيقى]
00:13:53
الجنوبيه لو يشكو القلب
00:13:56
هموما قد بات
00:13:59
[موسيقى]
00:14:00
ف كن
00:14:04
عونا الناس
00:14:08
دوما
00:14:11
تنادينا
00:14:18
خواطرنا ما اجمله
00:14:22
قلب يحمل هم
00:14:25
اخي في العسر له يسر
00:14:30
في الحزن يوافي كن
00:14:33
[موسيقى]
00:14:35
عولا الناس
00:14:38
دوما
00:14:42
تنادينا خواطرنا
00:14:44
[موسيقى]
00:15:02
[موسيقى]
00:15:03
خواطرنا
