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Você já se perguntou qual é a velocidade
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ideal para ler um livro recentemente
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quando eu publiquei um vídeo sobre como
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a leitura transformou a minha vida
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algumas pessoas interpretaram que o foco
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estava na quantidade de livros mas não
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era essa a mensagem principal o que eu
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realmente quis destacar foi o poder
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transformador do hábito de ler
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diariamente ler todos os dias é muito
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mais do que uma questão de números
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trata--se de explorar possibilidad
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Abrir portas e enriquecer o nosso
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conhecimento o foco está no Impacto
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transformador da Leitura ao longo do
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tempo mais do que no simples acúmulo de
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livros lidos Afinal às vezes um livro
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quando bem lido e absorvido pode mudar
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completamente a nossa forma de enxergar
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o mundo é claro que para quem é
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apaixonado por Livros a ideia de ler
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muitos livros é natural e ela cedo ou
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tarde nos conduz a buar qualidade seja
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nos clássicos em obras desafiadoras ou
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naquelas que ressoam com os nossos
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interesses pessoais por isso a paixão
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pelos livros não está na quantidade mas
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no impacto na profundidade e nas
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conexões que criam não é o acúmulo de
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páginas lidas é a experiência eu também
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acredito que o valor de um livro não
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pode ser remido apenas por uma avaliação
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objetiva do seu conteúdo Mas pelo
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Impacto que que ele tem no leitor e pela
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abordagem que esse mesmo leitor adota ao
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lê-lo e é por isso que o que pode ser
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superficial ou simples para alguém
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experiente pode ser revelador para quem
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ainda se aproxima do
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[Música]
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tempo a verdadeira profundidade de um
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livro não está apenas no seu conteúdo
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mas também na habilidade do leitor de
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dialogar com ele e extrair significado
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Afinal a leitura um processo
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profundamente dialógico não basta ter
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acesso ao texto ou mesmo decodificá-lo é
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preciso estabelecer uma verdadeira
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conversa com a obra Mor edler e Charles
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van doren autores do clássico Como ler
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livros sobre o qual Já gravei uma série
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de vídeos aqui no canal já ensinavam que
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a boa leitura é um processo de
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engajamento com o texto Um Diálogo
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mental entre o leitor e o autor no qual
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ambos colaboram para construir
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significado e isso me faz pensar como a
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verdadeira sofisticação intelectual não
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está em exibir títulos prestigiosos na
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instante mas na capacidade de
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estabelecer conexões
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significativas de questionar
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pressupostos E permitir que o texto
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transforme a nossa forma de pensar um
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leitor pode extrair profundos insights
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de um conto aparentemente simples
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Enquanto o outro pode passar
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superficialmente por uma obra densa como
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em busca do Tempo Perdido então de que
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vale exibir títulos consagrados se a
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leitura não ultrapassa o Mero exercício
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de vaidade livros não devem ser símbolos
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de estatos e sim ferramentas pro
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crescimento intelectual e
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pessoal naturalmente essa reflexão não
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elimina nossa capacidade de identificar
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livros problemáticos Afinal eles são
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abundantes há livros com argumentação
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inconsistente erros factuais má
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Organização das ideias repetições
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desnecessárias prosa confusa ou
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imprecisa já outros apresentam
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simplificações excessivas conclusões não
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fundamentadas uso seletivo de evidências
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para formar uma narrativa
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pré-determinada isso é muito comum e
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apropriação superficial de conceitos
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complexos edler critica livros que não
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desaf fiam o leitor ou que oferecem
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informações de maneira trivial e pouco
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aprofundada sabe aquelas obras que
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apenas repetem ideias conhecidas sem
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trazer perspectivas novas ou análises
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aprofundadas o crítico literário Emil
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faguer utiliza o termo tagarelice para
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descrever obras que embora possam ter
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passagens interessantes são prolixas e
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cheias de conteúdos desnecessários que
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irritam o leitor e há ainda outras
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características de maus livros
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honestidade intelectual manipulação
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deliberada de dados ou Fatos e promoção
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de ideias prejudiciais sem o devido
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Rigor ou contextualização por exemplo
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livros de autoajuda que prometem um
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sucesso garantido usando apenas casos
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selecionados e ignorando as evidências
00:04:49
contrárias Infelizmente existem muitos
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livros assim e esses livros são ruins
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não por serem de autoajuda mas por serem
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metodologicamente falhos e
00:05:00
potencialmente enganosos e ao absorver
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esse tipo de material você pode começar
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a aceitar ideias superficiais como
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válidas ou completas o que gradualmente
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enfraquece a sua capacidade de
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discernimento mesmo inconscientemente
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você começa a adotar o estilo de escrita
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ou de pensamento encontrado nos livros
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que consome e se você consome livros
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ruins isso pode significar a assimilação
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de um estilo prolixo impreciso ou
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excessivamente ornamentado bem como
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argumentos desestruturados e sem
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profundidade e o desenvolvimento do
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senso crítico é gradual e vem com a
00:05:39
exposição a obras de diferentes níveis
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sempre mantendo uma postura de
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questionamento construtivo certo com
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base nos ensinamentos de mortimer edler
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e Charles van doren eu posso te dizer o
00:05:50
seguinte Observe se o autor apresenta
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ideias Claras e bem fundamentadas ou se
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apenas repete conceitos óbvios com
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palavras rebuscadas um livro
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problemático frequentemente mascara a
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sua superficialidade com jargões
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desnecessários e frases grande
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eloquentes em segundo lugar analise se
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há uma progressão lógica de ideias ou se
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o texto apenas acumula exemplos sem
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desenvolver um argumento coerente é
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comum encontrar livros que apresentam
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uma única ideia nas primeiras páginas e
00:06:23
depois dedicam centenas de páginas a
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repetições e exemplos que não
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acrescentam profundidade a discussão eu
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já abandonei muitos livros assim outro
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sinal de alerta é o autor fazer
00:06:36
generalizações
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precipitadas ou apresentar conclusões
00:06:40
Sem demonstrar adequadamente como chegou
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a elas bons livros constróem seus
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argumentos passo a passo permitindo que
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o leitor acompanhe o raciocínio livros
00:06:51
ruins frequentemente saltam de premissas
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duvidosas para conclusões grandiosas sem
00:06:57
o devido Rigor argumentativo no entanto
00:07:00
é importante lembrar que essa capacidade
00:07:02
de análise crítica se desenvolve
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gradualmente não tem mágica à medida que
00:07:07
você se expõe a obras de qualidade e
00:07:10
exercita a leitura ativa a sua
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habilidade de distinguir entre conteúdo
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substancial e mera verbosidade aumenta
00:07:19
[Música]
00:07:23
naturalmente agora vamos além como você
00:07:27
deve ler lenta ou ráp rapidamente Qual é
00:07:31
a velocidade ideal Emil faguet por
00:07:34
exemplo que foi um importante crítico
00:07:36
literário e acadêmico francês defendia
00:07:39
que a leitura lenta era essencial em a
00:07:43
arte de ler ele afirma que ler devagar é
00:07:46
um princípio universal e invariável é a
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arte de ler como que na sua essência se
00:07:53
um livro não aguenta ser lido devagar
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ele simplesmente não deve ser lido e por
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que diz isso por que você deveria ler
00:08:02
com lentidão porque segundo ele a
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leitura lenta ajuda a discernir mesmo
00:08:09
sem a intenção de escrever é preciso ler
00:08:12
com lentidão o que quer que seja se
00:08:16
perguntando sempre se compreendeu bem e
00:08:19
se a ideia que você apreendeu é de fato
00:08:22
a do autor e não a sua é isso mesmo deve
00:08:26
ser a pergunta contínua que o leitor se
00:08:29
fazer por outro lado mortimer edler e
00:08:32
Charles van doren afirmam que nenhum
00:08:34
livro deve ser lido mais lentamente do
00:08:37
que merece nem mais rapidamente do que a
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sua compreensão exige talvez você
00:08:43
conclua que a velocidade adequada varia
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não apenas de livro para livro mas
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também de acordo com seu objetivo de
00:08:50
leitura e faz sentido Não é edler e Van
00:08:53
doren ensinam que nem todo Livro deve
00:08:56
ser lido com o mesmo grau de esforço a a
00:08:59
experiência vai te ensinar quando
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aplicar uma leitura mais ou menos
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detalhada O que é importante notar é que
00:09:06
você precisa ter boas diretrizes para
00:09:08
uma boa compreensão do livro quanto mais
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você se aproximar do ideal de uma
00:09:12
leitura analítica melhor mas você deve
00:09:15
se sentir satisfeito mesmo que apenas se
00:09:18
aproxime do que é exigido então a
00:09:20
decisão de quão profundamente ler um
00:09:22
livro dependerá do seu objetivo com
00:09:25
aquela leitura específica certo para mim
00:09:27
faz todo sentido uma questão F mental e
00:09:30
que me parece um pressuposto de toda
00:09:31
essa discussão é o que significa
00:09:35
realmente ler rápido se a leitura lenta
00:09:37
ajuda no discernimento e na apreensão
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das ideias do autor então a velocidade
00:09:43
ideal dependerá da capacidade individual
00:09:46
de cada leitor o seu foco a sua
00:09:49
concentração e nível de compreensão
00:09:51
concorda nenhum livro deve ser lido mais
00:09:54
lentamente do que merece nem mais
00:09:56
rapidamente do que a sua compreensão
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exige podemos então definir da seguinte
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forma ler rápido é igual a ler além da
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nossa capacidade de compreensão e ler
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devagar é igual a ler na velocidade que
00:10:11
permite a compreensão adequada então
00:10:15
edler e faguet estão dizendo a mesma
00:10:19
coisa apenas de formas diferentes eu
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penso que sim portanto a capacidade de
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compreensão ou o discernimento do leitor
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é um elemento chave certo Logo nós
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precisamos responder uma questão
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fundamental quando o leitor pode afirmar
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que compreendeu um
00:10:36
[Música]
00:10:39
texto a compreensão de um texto ocorre
00:10:42
quando o leitor identifica o seu tema
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central entende a sua estrutura
00:10:48
interpreta significados explícitos e
00:10:51
implícitos relaciona logicamente as
00:10:54
ideias principais e consegue rearticular
00:10:57
os argumentos com suas próprias as
00:10:59
palavras embora a leitura possa ter como
00:11:01
objetivo o simples entretenimento quando
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buscamos elevar o nosso entendimento
00:11:06
sobre algo a compreensão se torna o
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pré-requisito fundamental para uma
00:11:11
possível absorção do conteúdo a absorção
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acontece quando incorporamos esse
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conteúdo compreendido ao nosso
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conhecimento prévio avaliando-o
00:11:21
criticamente e aplicando em situações
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reais é a capacidade de integrar
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significativamente o que Lem ao que já
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sabemos transformando informação em
00:11:34
conhecimento a velocidade adequada de
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leitura portanto é aquela que permite ao
00:11:39
leitor realizar todos esses processos de
00:11:42
compreensão de forma efetiva nem tão
00:11:45
lenta que torne a leitura improdutiva
00:11:47
nem tão rápida que comprometa qualquer
00:11:50
um desses níveis de entendimento nesse
00:11:53
sentido Talvez nós possamos dizer que
00:11:55
tanto edler e Van doren quanto fagu
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estão defendendo não tanto uma
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velocidade específica de leitura Mas um
00:12:04
nível de engajamento com texto que
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permita a sua verdadeira compreensão a
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lentidão é mais uma questão de atenção e
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profundidade do que de tempo cronológico
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É assim que você como bom leitor que é
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pode ler 10 20 40 50 70 ou mais páginas
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por dia a melhor leitura é aquela que
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Mary Wolf chama de leit
00:12:29
profunda ela ocorre quando o leitor tem
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tempo e atenção para processar
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lentamente as informações integrando
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conhecimentos prévios realizando
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inferências e explorando significados
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mais profundos a leitura profunda é a
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leitura que estimula o pensamento
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analítico e a contemplação elementos
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fundamentais paraa formação de insights
00:12:53
e uma compreensão mais rica e conectada
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da experiência humana e por que ela é
00:12:59
tão importante ela promove capacidades
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fundamentais que são essenciais para nós
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como indivíduos e como sociedade no
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mundo cada vez mais complexo e
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interconectado e é essa leitura que vai
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te ajudar a desenvolver um pensamento
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crítico E para isso Você precisará de
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tempo tempo e espaço para analisar
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ideias avaliar argumentos identificar
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falácias e formar opiniões fundamentadas
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uma idade Vital hoje em dia concorda é
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essa leitura que promove empatia e
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conexão humana permitindo que você se
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coloque no lugar dos outros compreenda
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perspectivas diferentes E amplie a sua
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capacidade de se conectar com as
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experiências aleias isso fortalece laços
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sociais e promove a solidariedade Nós
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também precisamos disso não é mesmo é
00:13:52
essa leitura que vai fomentar a sua
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criatividade e imaginação te permitindo
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criar conexões inovadoras entre ideias O
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que é essencial para resolver problemas
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complexos e desenvolver soluções
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criativas ela vai te ajudar a consolidar
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conhecimentos e a construir uma base
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sólida de informação integrada que você
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poderá usar no futuro é essa leitura que
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vai te capacitar para reflexão pessoal
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pois vai te incentivar a refletir sobre
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os seus próprios valores crenças e
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experiências contribuindo para seu
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autoconhecimento e para que você tenha
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uma vida mais significativo no mundo
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digital marcado por distrações e
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leituras fragmentadas a leitura profunda
00:14:37
é um antídoto essencial paraa atenção
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sustentada o foco e a construção de
00:14:44
conhecimento sólidos é o círculo
00:14:46
Virtuoso do pensamento profundo ler
00:14:48
rápido ou ler devagar deve ser uma
00:14:51
medida desse tempo é uma questão de
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qualidade ainda que seja também uma
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expressão de quantidade no seu próximo
00:15:00
livro Experimente encontrar essa
00:15:01
velocidade ideal Observe como a sua
00:15:04
compreensão muda quando você ajusta o
00:15:06
ritmo as suas necessidades e me conte
00:15:09
nos comentários Qual foi a sua maior
00:15:11
descoberta sobre o seu próprio ritmo de
00:15:14
leitura se você gostou desse vídeo não
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se esqueça de deixar o seu like e se
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leitura e desenvolvimento pessoal um
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abraço a todos e até o próximo vídeo a
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[Música]
