Perilaku Hewan

00:16:07
https://www.youtube.com/watch?v=oRsij5EQ9nw

Resumen

TLDRKuliah ini berfokus pada perilaku hewan dan pentingnya dalam bidang ekologi haiwan. Memahami perilaku hewan membantu dalam usaha konservasi dan mengenal proses ekologi seperti adaptasi dan evolusi. Faktor genetik, lingkungan, dan peranan manusia turut mempengaruhi perilaku haiwan. Kuliah juga menyentuh tentang variasi perilaku intelektual, adaptasi melalui kinesis dan taksis, serta penggunaan feromon sebagai komunikasi. Contoh pengaruh perilaku haiwan dalam kehidupan manusia dibicarakan, mengaitkan cerita dalam Al-Quran tentang Nabi Adam dan Nabi Sulaiman serta inspirasi bagi teknologi manusia.

Para llevar

  • 🐾 Perilaku hewan berkaitan erat dengan adaptasi terhadap lingkungan.
  • 🌿 Memahami perilaku hewan membantu usaha konservasi.
  • 🔬 Genetik memainkan peranan penting dalam evolusi hewan.
  • 🌍 Aktivitas manusia mempengaruhi perilaku dan adaptasi hewan.
  • 🔍 Feromon berfungsi sebagai alat komunikasi antara hewan.
  • 🔄 Perilaku seperti kinesis dan taksis menjelaskan gerakan hewan.
  • 📜 Cerita dalam Al-Quran menekankan pembelajaran perilaku dari hewan.
  • 🦋 Mimikri dan kamuflase sebagai strategi bertahan hidup.
  • 🎓 Perilaku belajar termasuk habituation dan refleks bersyarat.
  • 🤝 Perilaku altruistik menekankan keselamatan kelompok.

Cronología

  • 00:00:00 - 00:05:00

    Kuliah terakhir mengenai ekologi hewan membahas tentang pentingnya mempelajari perilaku hewan yang berhubungan dengan proses ekologi dan adaptasi terhadap perubahan lingkungan. Perilaku ini berkaitan dengan adaptasi genetis yang menentukan evolusi dan kelangsungan hidup hewan. Faktor genetik, lingkungan, dan campur tangan manusia sangat mempengaruhi perilaku ini.

  • 00:05:00 - 00:10:00

    Seterusnya, dibahas bagaimana perilaku hewan berperan sebagai sumber inspirasi bagi manusia, seperti kisah pembelajaran dari burung gagak dalam Al-Quran dan hikmah memahami perilaku semut oleh Nabi Sulaiman. Perilaku hewan mencakupi insting seperti kinesis dan taksis, serta respon terhadap stimulus yang diwarisi secara turun-temurun, misalnya dalam pembentukan sarang oleh labah-labah dan perjalanan penyu ke laut.

  • 00:10:00 - 00:16:07

    Perbincangan juga menyentuh perilaku yang dipelajari melalui pengalaman seperti habituasi dan refleks bersyarat. Komunikasi menggunakan feromon dan vokalisasi dalam perilaku sosial dan altruistik turut diterangkan. Perilaku kamuflase dan mimikri diperkenalkan sebagai strategi untuk menangani predator atau semasa memburu mangsa. Pelbagai strategi ini menunjukkan kompleksiti dan kepintaran yang ada pada hewan.

Mapa mental

Vídeo de preguntas y respuestas

  • Apa itu perilaku kinesis pada hewan?

    Kinesis adalah gerakan acak yang diinduksi oleh stimulus, di mana hewan tidak bergerak menuju atau menjauhi stimulus secara langsung.

  • Mengapa perilaku hewan penting dipelajari?

    Perilaku hewan penting untuk memahami adaptasi terhadap lingkungan, konservasi, dan evolusi yang mempengaruhi kelangsungan hidup spesies.

  • Bagaimana genetik mempengaruhi perilaku hewan?

    Genetik menyediakan bahan baku untuk evolusi dan mempengaruhi keragaman dalam respon hewan terhadap perubahan lingkungan.

  • Apa peran manusia dalam perilaku hewan?

    Manusia dapat mempengaruhi lingkungan dan dengan itu mempengaruhi variasi genetik dan adaptasi hewan.

  • Apa itu feromon dalam konteks perilaku hewan?

    Feromon adalah senyawa kimia yang digunakan hewan untuk komunikasi, misalnya untuk menarik pasangan atau menandai bahaya.

  • Apa contoh perilaku taksis pada hewan?

    Taksis adalah gerak pindah hewan secara otomatis menuju atau menjauhi stimulus, seperti fototaksis positif pada ngengat yang mendekati cahaya.

  • Bagaimana perilaku hewan dapat menginspirasi manusia?

    Perilaku hewan telah menginspirasi manusia dalam berbagai hal, seperti cara menguburkan mayat saat zaman Nabi Adam dan desain pesawat terbang dari struktur burung.

  • Apakah arti kamuflase bagi hewan?

    Kamuflase adalah strategi penyamaran agar hewan bisa menghindari predator atau mendekati mangsanya tanpa terdeteksi.

  • Apa itu perilaku altruistik pada hewan?

    Perilaku altruistik adalah tindakan hewan yang lebih mementingkan keselamatan kelompoknya dari pada dirinya sendiri.

  • Bagaimana contoh mimikri pada hewan?

    Mimikri adalah ketika hewan menyerupai hewan lain, seperti ular koral yang beracun dengan penampilan yang mirip ular tidak berbahaya.

Ver más resúmenes de vídeos

Obtén acceso instantáneo a resúmenes gratuitos de vídeos de YouTube gracias a la IA.
Subtítulos
id
Desplazamiento automático:
  • 00:00:00
    Halo
  • 00:00:01
    Bismillahirohmanirohim Assalamualaikum
  • 00:00:03
    warahmatullah wabarakatuh kita masuk
  • 00:00:05
    pada materi kuliah terakhir dari bapak
  • 00:00:07
    terkait dengan mata kuliah ekologi hewan
  • 00:00:08
    itu kita akan masa tentang perilaku
  • 00:00:10
    hewan perilaku hewan ini menjadi penting
  • 00:00:13
    untuk dipelajari walaupun kemudian
  • 00:00:15
    sebenarnya perilaku hewan ini ada ilmu
  • 00:00:17
    khusus yang mempelajari nya tapi
  • 00:00:18
    biasanya akan terkait dengan faktor
  • 00:00:20
    lingkungan maka biasanya bisa juga
  • 00:00:23
    dimasukkan dalam materi ekologi hewan
  • 00:00:24
    dengan mempelajari perilaku hewan
  • 00:00:27
    tentunya kita akan berupaya untuk
  • 00:00:28
    memahami perilaku hewan dan untuk
  • 00:00:31
    kegiatan konservasi dan sejenisnya
  • 00:00:36
    ah perilaku ini sebenarnya terkait
  • 00:00:39
    dengan proses ekologi proses ekologi itu
  • 00:00:42
    didalamnya ada pengaruh-pengaruh
  • 00:00:44
    lingkungan dan bagaimana pengaruh
  • 00:00:46
    lingkungan itu direspon oleh makhluk
  • 00:00:49
    hidup untuk kemudian mampu makhluk hidup
  • 00:00:52
    itu akan melakukan adaptasi terhadap
  • 00:00:54
    perubahan lingkungan yang terus berubah
  • 00:00:57
    nah adaptasi ini akan sarat dengan
  • 00:01:00
    muatan genetik dan muatan genetik inilah
  • 00:01:04
    yang kemudian sebagai bahan baku utama
  • 00:01:06
    untuk melakukan proses evolusi atau
  • 00:01:08
    perubahan
  • 00:01:09
    dalam jangka waktu yang lama hewan itu
  • 00:01:12
    sangat sensitif terhadap perubahan
  • 00:01:13
    lingkungan dan perilaku atau tingkah
  • 00:01:15
    laku adalah upaya penyesuaian diri
  • 00:01:17
    terhadap keadaan lingkungan untuk
  • 00:01:18
    kelangsungan hidupnya ini terkait dengan
  • 00:01:20
    iritabilitas yaitu kemampuan untuk
  • 00:01:22
    menanggapi perubahan lingkungan dan
  • 00:01:24
    kuncinya adalah adaptasi seperti yang
  • 00:01:25
    terlihat pada gambar mau lingkungan itu
  • 00:01:28
    mencukur lingkungan menjadi stimulan
  • 00:01:31
    bagi hewan untuk kemudian
  • 00:01:35
    menggunakan inderanya untuk mampu
  • 00:01:38
    mendeteksi perubahan lingkungan dan
  • 00:01:39
    melakukan respon dalam bentuk adaptasi
  • 00:01:42
    nah adaptasi ini dapat berupa
  • 00:01:43
    tingkahlaku dan tingkah laku ini
  • 00:01:46
    merupakan bagian integral dari hewan
  • 00:01:48
    untuk merespon terhadap perubahan
  • 00:01:51
    lingkungan yang terjadi nah Jika dia
  • 00:01:53
    mampu merespon dan dia akan melakukan
  • 00:01:55
    adaptasi Nah dengan demikian dia akan
  • 00:01:57
    Survive dan
  • 00:02:00
    tak yang tidak survei itulah yang
  • 00:02:01
    kemudian bisa punah Nah makanya hewan
  • 00:02:05
    selalu melakukan adaptasi untuk bisa
  • 00:02:06
    mempertahankan populasinya di alam liar
  • 00:02:08
    Adapun faktor pendukung perilaku adalah
  • 00:02:12
    perilaku hewan meliputi tiga ya genetik
  • 00:02:15
    lingkungan peran manusia
  • 00:02:17
    nah Jane etik ini merupakan bahan baku
  • 00:02:20
    utama untuk proses evolusi semakin
  • 00:02:23
    tinggi keragaman genetik suatu hewan
  • 00:02:27
    dengan jumlah populasi yang besar maka
  • 00:02:30
    dia punya kemampuan untuk beradaptasi
  • 00:02:32
    terhadap perubahan lingkungan dalam
  • 00:02:34
    jangka waktu yang lama namun jika
  • 00:02:36
    keragaman genetiknya semakin sedikit
  • 00:02:38
    karena populasinya terus mengalami
  • 00:02:40
    kematian baik secara alami maupun
  • 00:02:42
    dilakukan oleh manusia maka keragaman
  • 00:02:44
    genetiknya akan menurun dan respon dia
  • 00:02:47
    terhadap perubahan lingkungan akan
  • 00:02:49
    sangat terbatas dan
  • 00:02:50
    kemungkinan surveinya dalam jangka
  • 00:02:53
    panjang juga akan terbatas nah
  • 00:02:56
    Blink kungan sangat mempengaruhi genetik
  • 00:03:00
    dan perubahan lingkungan Maka faktor
  • 00:03:02
    genetik secara turun-temurun juga akan
  • 00:03:04
    berubah yang diwarisi dari satu
  • 00:03:06
    keturunan keturunan lainnya nah semakin
  • 00:03:09
    tinggi variasi genetik atau semakin
  • 00:03:12
    tinggi keragaman genetik maka Kemampuan
  • 00:03:15
    suatu makhluk hidup tentunya akan sangat
  • 00:03:17
    Aa bisa berotasi terhadap perubahan
  • 00:03:19
    lingkungan yang terus berubah nah dan
  • 00:03:21
    peran manusia itu juga sangat penting
  • 00:03:23
    dalam merubah Purwokerto lingkungan yang
  • 00:03:27
    terjadi sehingga
  • 00:03:28
    Jika lingkungan terus berubah karena
  • 00:03:31
    aktivitas manusia yang merusak maka
  • 00:03:32
    tentunya akan mempengaruhi variasi
  • 00:03:34
    genetik dan kemudian itu akan
  • 00:03:37
    mempengaruhi eksistensi suatu makhluk
  • 00:03:38
    hidup di alam liar Nah kalau kita
  • 00:03:40
    berbicara tentang ya oh berlaku hewan
  • 00:03:44
    maka itu adalah ada ilmu khusus yang
  • 00:03:45
    disebut ekologi Ekologi adalah studi
  • 00:03:48
    ilmiah dan objektif tentang perilaku
  • 00:03:49
    hewan dan melihat berlaku sebagai sifat
  • 00:03:52
    adaptif atau lobi ini berhubungan dengan
  • 00:03:55
    disiplin ilmu lainnya seperti yang
  • 00:03:57
    terlihat pada gambar ada ecologia
  • 00:03:58
    depopulation Bayu tiada evolusi ada
  • 00:04:02
    sosiobiologi ada endokrinologi genetik
  • 00:04:05
    neuropsikologi dan psikologi nah semua
  • 00:04:09
    bidang ilmu ini yang kemudian
  • 00:04:11
    mempengaruhi perilaku hewan untuk
  • 00:04:14
    kemudian berinteraksi terhadap perubahan
  • 00:04:16
    lingkungan nah hewan bisa berinteraksi
  • 00:04:19
    terhadap perubahan lingkungan itu
  • 00:04:20
    merupakan bentuk dari adaptasi dia dan
  • 00:04:22
    lagi-lagi adaptasi itu sangat sarat
  • 00:04:24
    dengan muatan genetik Nah itu lebih
  • 00:04:26
    biasanya tertarik pada proses perilaku
  • 00:04:28
    pada kelompok Sapto tertentu dan sering
  • 00:04:30
    Mempelajari satu per jenis perilaku
  • 00:04:32
    seperti agregasi mencari makan perilaku
  • 00:04:35
    seksual maupun perilaku sosial diantara
  • 00:04:39
    mereka Nah kalau kita berbicara tentang
  • 00:04:42
    perilaku hewan maka pentingnya
  • 00:04:44
    mempelajari perilaku hewan bagi manusia
  • 00:04:46
    seperti pada zaman Nabi Adam di mana
  • 00:04:50
    Qabil membunuh saudaranya Habil namun
  • 00:04:53
    Qabil tidak tahu mau diapakan mayat
  • 00:04:56
    saudaranya itu maka Allah mengutus
  • 00:04:59
    seekor burung gagak untuk menggali tanah
  • 00:05:01
    dan memperlihatkan kepada Qabil
  • 00:05:04
    Bagaimana cara menguburkan mayat
  • 00:05:06
    saudaranya ini Dalam alquran sudah
  • 00:05:08
    tertuang dalam surat al-maidah ayat 31
  • 00:05:10
    dan ini sebagai bukti pembelajaran
  • 00:05:13
    pertama umat manusia tentang Bagaimana
  • 00:05:16
    perilaku satwa dapat memberikan manfaat
  • 00:05:18
    bagi kehidupan manusia bahkan burung
  • 00:05:20
    bentuk model pesawat terbang itu
  • 00:05:23
    sebenarnya merupakan inspirasi dari
  • 00:05:27
    sayap burung dan bentuk tubuh burung itu
  • 00:05:30
    sendiri jadi betapa pentingnya perilaku
  • 00:05:32
    hewan yang kemudian bisa memberikan
  • 00:05:36
    pelajaran bagi
  • 00:05:37
    manusia untuk bisa bagaimana
  • 00:05:39
    memanfaatkan sumber daya alam yang ada
  • 00:05:41
    begitu juga cerita tentang Nabi Sulaiman
  • 00:05:45
    kita tahu Nabi Sulaiman adalah manusia
  • 00:05:48
    pertama Manusia yang bisa memahami
  • 00:05:51
    bahasa dan perilaku
  • 00:05:54
    hewan diantaranya semut misalkan dalam
  • 00:05:57
    surat al-nahl bawah hingga ke mereka
  • 00:06:00
    sampai ke lembah semut berkatalah seekor
  • 00:06:02
    semut wahai semut masuklah kedalam
  • 00:06:04
    sarang sarang Mu agar kamu tidak diinjak
  • 00:06:07
    oleh Sulaiman dan bala tentaranya
  • 00:06:10
    sedangkan mereka tidak menyadarinya nah
  • 00:06:12
    sebenarnya semut juga memiliki alat
  • 00:06:15
    komunikasi tertentu atau suatu alat
  • 00:06:18
    komunikasi yang akan mengeluarkan zat
  • 00:06:20
    kimia pada saat merasa berbahaya ataupun
  • 00:06:23
    aktivitas sosial dan sebagainya itu yang
  • 00:06:26
    namanya feromon ia akan kita ulas lebih
  • 00:06:28
    lanjut Jadi bagaimana hewan perilaku
  • 00:06:33
    hewan itu bisa menjadi sumber inspirasi
  • 00:06:37
    manusia untuk Bagaimana bertindak kita
  • 00:06:39
    kenal bahwa semut memiliki perilaku
  • 00:06:42
    sosial dan konektivitas antar kelompok
  • 00:06:46
    yang sangat erat nah jenis-jenis
  • 00:06:48
    perilaku Hewan seperti perilaku tanpa
  • 00:06:51
    mencakup susunan saraf dapat meliputi
  • 00:06:54
    dua yaitu kinesis dan taksis kinesis
  • 00:06:56
    yaitu gerak pindah yang diinduksi oleh
  • 00:06:59
    stimulus hewan tidak akan bergerak
  • 00:07:01
    menuju atau menjauhi stimulus melainkan
  • 00:07:03
    menunjukkan gerakan acak yang tidak
  • 00:07:04
    menentu beda dengan taksis taksis yaitu
  • 00:07:08
    gerakan pindah secara otomatis oleh
  • 00:07:10
    suatu organisme motil atau yang
  • 00:07:12
    mempunyai kemampuan bergerak akibat dari
  • 00:07:15
    adanya suatu rangsangan bisa fototaksis
  • 00:07:17
    positif bisa negatif misalkan pada
  • 00:07:20
    tengah-tengah itu fototaksis positif
  • 00:07:22
    dia akan mendekati cahaya begitu juga
  • 00:07:25
    penuh hidrotaksis penyu yang baru lahir
  • 00:07:28
    dia akan punya insting untuk menuju ke
  • 00:07:31
    laut itu bagian dari hidrotaksis positif
  • 00:07:33
    dia punya insting untukmu Menuju ke Laut
  • 00:07:35
    walaupun tidak pernah diajarkan oleh
  • 00:07:37
    induknya nah sementara laba-laba itu
  • 00:07:40
    tigmotaksis positif dia akan peka
  • 00:07:43
    terhadap getaran atau sentuhan jadi
  • 00:07:46
    kalau ada serangga-serangga kecil yang
  • 00:07:49
    terjebak di dalam sarangnya dan mengabur
  • 00:07:52
    paya untuk lolos dari sarang laba-laba
  • 00:07:54
    itu maka dia akan menghasilkan getaran
  • 00:07:58
    dan getaran itu akan deteksi oleh
  • 00:08:00
    laba-laba untuk kemudian mendekati pusat
  • 00:08:04
    Getaran yang itu adalah
  • 00:08:07
    hewan yang akan dimangsanya kemudian
  • 00:08:10
    perilaku yang mencakup susunan saraf
  • 00:08:13
    atau naluri atau insting
  • 00:08:15
    adalah perilaku terlalu suatu stimulus
  • 00:08:17
    atau rangsangan tertentu pada suatu
  • 00:08:19
    spesies biarpun perilaku tersebut tidak
  • 00:08:21
    didasari oleh pengalaman lebih dahulu
  • 00:08:24
    dan berlaku ini bersifat turun-temurun
  • 00:08:25
    misalkan laba-laba di tidak perlu
  • 00:08:28
    belajar untuk membuat sarang dari
  • 00:08:29
    induknya dia sudah bisa membuat bentuk
  • 00:08:33
    sarang yang berbeda-beda antara spesies
  • 00:08:35
    begitu juga penyu di tidak akan belajar
  • 00:08:38
    dari induknya bagaimana langsung lahir
  • 00:08:40
    menetas langsung menuju laut itu adalah
  • 00:08:42
    perilaku rangsangan atau stimulus
  • 00:08:45
    Kemudian untuk melakukan perilaku bawaan
  • 00:08:49
    kadang-kadang diperlukan isyarat
  • 00:08:50
    tertentu misalkan mengeluarkan warna
  • 00:08:53
    atau zat kimia rilis itu berupa zat
  • 00:08:56
    kimia Misalkan feromon seperti yang Bapa
  • 00:08:59
    sudah bilang dari awal berfungsi sebagai
  • 00:09:00
    syarat pada berbagai serangga sosial
  • 00:09:03
    seperti semut lebah rayap bahkan juga
  • 00:09:06
    ikan sebenarnya punya feromon nah
  • 00:09:08
    feromon adalah salah satu senyawa kimia
  • 00:09:10
    hidrokarbon yang memiliki peranan
  • 00:09:12
    penting dalam sistem komunikasi hewan
  • 00:09:14
    dan promo itu biasanya untuk perilaku
  • 00:09:16
    kawin perilaku mencari makan perlu aku
  • 00:09:18
    adanya bahaya dan sebagainya jadi semut
  • 00:09:21
    misalkan atau ikan misalkan Dia tidak
  • 00:09:24
    punya kode tertentu tapi dia akan
  • 00:09:26
    menghasilkan mengeluarkan feromon untuk
  • 00:09:28
    menarik pasangan pasangannya untuk
  • 00:09:31
    kawin pada musim kawin jadi feromon ini
  • 00:09:35
    adalah bentuk alat komunikasi hewan
  • 00:09:38
    untuk antarsesamanya misalkan untuk
  • 00:09:42
    menandai adanya bahaya itu tentunya dia
  • 00:09:45
    akan mengeluarkan feromon atau perilaku
  • 00:09:48
    kawin Nah berikutnya adalah perilaku
  • 00:09:52
    yang diperoleh dengan belajar misalkan
  • 00:09:54
    kebiasaan atau habit Wilson membiasakan
  • 00:09:57
    dengan mengulangi yang sering hampir
  • 00:09:59
    semua hewan mau Hey mampu belajar untuk
  • 00:10:02
    tidak bereaksi terhadap stimulus yang
  • 00:10:03
    berulang jadi misalkan manusia pada saat
  • 00:10:06
    mendekati gorila atau pada saat
  • 00:10:08
    mendekati a monyet atau lutung bisa jadi
  • 00:10:11
    blutung itu akan marah atau menghindar
  • 00:10:14
    atau mohon menunjukkan sifat negatif
  • 00:10:16
    tapi pada saat sudah terbiasa maka
  • 00:10:19
    manusia akan bisa dekat dengan lutung
  • 00:10:21
    atau keberadaan manusia dekat lutung
  • 00:10:23
    atau dekat gorila pun tegurlah tidak
  • 00:10:26
    akan merasa takut ini adalah pembiasaan
  • 00:10:27
    saja tuh habituation ada juga perekaman
  • 00:10:30
    inventing cara belajar pada suatu unggas
  • 00:10:32
    yang bergantung pada suatu pengalaman
  • 00:10:33
    saja misalkan anak unggas akan mengikuti
  • 00:10:36
    apapun yang dilihatkan pertama kali
  • 00:10:38
    setelah menetas bibit Misalkan seperti
  • 00:10:40
    gambar yang bagian tengah ayam yang
  • 00:10:43
    mengerami itu telur itik pada saat
  • 00:10:45
    telurnya menetas maka itik itu akan
  • 00:10:48
    mengikuti induk ayam itu seakan-akan dia
  • 00:10:50
    ibunya kemudian reflek bersyarat
  • 00:10:52
    misalkan anjing akan memproduksi air
  • 00:10:55
    liur dan menemukan bahwa dengan melihat
  • 00:10:58
    atau mencium bau daging saja Hai sudah
  • 00:11:00
    menyebabkan anjing dia mengeluarkan air
  • 00:11:03
    liur itu adalah rap refleks besar-besar
  • 00:11:05
    jadi ada perilaku yang diperoleh dengan
  • 00:11:06
    belajar ada habituation ada prank
  • 00:11:09
    perekaman maupun ada-ada refleks gerak
  • 00:11:13
    refleks tapi bersyarat
  • 00:11:15
    selanjutnya ada berlaku dengan
  • 00:11:17
    menggunakan akal ini perilaku yang
  • 00:11:19
    dilakukan oleh individu atau lebih
  • 00:11:21
    menyebabkan terjadinya interaksi
  • 00:11:23
    antarindividu
  • 00:11:24
    misalkan ada perilaku afiati bertujuan
  • 00:11:27
    untuk mempererat ikatan sosial
  • 00:11:28
    koordinasi antar individu kebersamaan
  • 00:11:30
    antara satu kelompok dan sebagainya ada
  • 00:11:33
    perilaku Agun agonistik berlaku agresif
  • 00:11:36
    perilaku yang bersifat mengancam atau
  • 00:11:39
    menyerang dan juga berlaku sukmasih
  • 00:11:40
    perilaku yang menunjukkan ketakutan atau
  • 00:11:43
    kalah kemudian ada vokalisasi suatu yang
  • 00:11:45
    dikeluarkan oleh sout satu atau lebih
  • 00:11:48
    individu untuk berkomunikasi misalkan
  • 00:11:50
    burung atau perilaku Maternal berlaku
  • 00:11:53
    induk yang bertujuan untuk melindungi
  • 00:11:56
    dan memelihara anaknya ini sebenarnya
  • 00:11:58
    dalam ilmu ngaku ini menggunakan akal
  • 00:12:02
    kalau kita berpikir bahwa mungkin hewan
  • 00:12:04
    tidak tidak berakal misalkan Sebenarnya
  • 00:12:06
    ada instingnya yang Katakanlah itu
  • 00:12:09
    bagian dari akal tapi dia tidak
  • 00:12:10
    sesempurna manusia
  • 00:12:12
    manusia itu dilengkapi dengan akal dan
  • 00:12:15
    budi pekerti beda dengan hewan yang
  • 00:12:17
    kadang memang dia bisa berkomunikasi
  • 00:12:21
    atau keadaan di bisa mengikuti apa yang
  • 00:12:23
    kita ajarkan tapi tentunya terbatas
  • 00:12:24
    tidak seperti manusia yang memang
  • 00:12:26
    dibekali akal dan budi pekerti untuk
  • 00:12:29
    Bisa Memiliki tingkat inteligensi yang
  • 00:12:32
    sangat tinggi sangat jauh dari taman
  • 00:12:36
    usia hewan nah kemudian jenis perilaku
  • 00:12:39
    hewan lainnya itulah menghindari dari
  • 00:12:41
    predator dibedakan menjadi tiga yang
  • 00:12:43
    pertama perilaku altruistik perilaku ini
  • 00:12:46
    lebih mementingkan keselamatan kelompok
  • 00:12:48
    daripada dirinya sendiri misalkan yang
  • 00:12:50
    paling terkenal semut-semut yang
  • 00:12:52
    sarangnya terganggu akan mengeluarkan
  • 00:12:54
    feromon dari tarinya untuk memberikan
  • 00:12:55
    tanda kepada semut-semut yang lain bila
  • 00:12:57
    keadaan sudah reda maka Emon ini tidak
  • 00:13:00
    akan dikeluarkan lagi jadi kalau kita
  • 00:13:03
    coba mengusik sarang semut yang sangat
  • 00:13:06
    banyak tentunya kita akan mencium bau
  • 00:13:08
    yang yang yang yang tidak-tidak umum itu
  • 00:13:12
    adalah begitu adalah feromon itu kode
  • 00:13:15
    bagi sesama individu
  • 00:13:18
    semut itu untuk Bagaimana menyelamatkan
  • 00:13:21
    diri jadi itu adalah bentuk komunikasi
  • 00:13:23
    dia untuk sesama kelompoknya untuk
  • 00:13:27
    menghindari dari
  • 00:13:30
    sesuatu marabahaya misalkan itu adalah
  • 00:13:34
    strategi dia yang Bagaimana menghindari
  • 00:13:37
    dari Predator atau menghindari dari
  • 00:13:39
    manusia yang ingin mengusik
  • 00:13:42
    keberadaan kelompoknya kemudian yang
  • 00:13:45
    berikutnya adalah
  • 00:13:46
    kamuflase ini adalah penyamaran
  • 00:13:49
    menyesuaikan diri dengan lingkungan
  • 00:13:50
    banyak hewan-hewan apalagi serangga
  • 00:13:53
    biasanya ada serangga tertentu yang
  • 00:13:55
    sangat mirip sekali dengan dedaunan ini
  • 00:13:59
    adalah bagian nah bagaimana menyamar
  • 00:14:02
    untuk menghindari dari Predator atau dia
  • 00:14:04
    sebagai predator untuk menangkap
  • 00:14:06
    mangsanya ada juga ikan yang mirip
  • 00:14:09
    sekali dengan warnanya dengan terumbu
  • 00:14:11
    karang dan sebagainya Itu adalah bagian
  • 00:14:14
    dari kamuflase dia untuk bisa
  • 00:14:16
    menghindari dari Predator atau dia
  • 00:14:19
    sebagai predator untuk menangkap
  • 00:14:21
    mangsanya kemudian mimikri mikir
  • 00:14:24
    menyerupai hewan lain dibagi menjadi
  • 00:14:26
    mimikri Miller beach dan mimikri agresif
  • 00:14:28
    memiliki Mir hewan yang dapat dimakan
  • 00:14:31
    sangat mirip dengan hewan kita dapat
  • 00:14:33
    dimakan seperti lalat apung yang mirip
  • 00:14:35
    seperti lebah untuk kamuflase sebenarnya
  • 00:14:38
    kemudian Mike ribet hewan yang tidak
  • 00:14:40
    berbahaya menyerupai hewan lain yang
  • 00:14:41
    berbahaya misalkan Coral Snake tidak
  • 00:14:44
    agresif tetapi memiliki racun yang
  • 00:14:45
    sangat kuat berbeda dengan milkshake
  • 00:14:47
    snack yang tidak berbahaya telah
  • 00:14:49
    memiliki pewarnaan yang mirip dengan
  • 00:14:51
    korslet sehingga terkesan bahwa dia itu
  • 00:14:53
    adalah ular yang berbahaya kemudian
  • 00:14:56
    memiliki agresif adalah pengembangan
  • 00:14:57
    alat tertentu untuk mengelabui Biasanya
  • 00:15:00
    seperti ikan anglerfish yang dia
  • 00:15:03
    bercahaya seperti bagian antenanya itu
  • 00:15:05
    padahal itu sebenarnya untuk mengelabui
  • 00:15:08
    biasanya d memancing ikan lain atau
  • 00:15:11
    hewan yang lain untuk mendekat karena
  • 00:15:14
    hewan yang fototaksis positif dia punya
  • 00:15:17
    instingnya cahaya menjadi sumber makanan
  • 00:15:20
    pada saat dia mendekat barulah dimakan
  • 00:15:23
    oleh ikan anglerfish jenis ikan
  • 00:15:24
    anglerfish yang adalah ikan-ikan yang
  • 00:15:26
    hidup di laut dalam pada kedalaman 1.000
  • 00:15:28
    meter ke bawah nah itu adalah berbagai
  • 00:15:31
    perilaku hewan demikian apa yang bisa
  • 00:15:33
    Bapak berikan tentunya masih bisa banyak
  • 00:15:36
    kalian pelajari ada buku khusus tentang
  • 00:15:38
    etiologi yang ada pada modul praktikum
  • 00:15:42
    di daftar pustaka pada modul praktikum
  • 00:15:44
    bisa kalian download dari dari judul
  • 00:15:46
    yang ada Sekian dan terima kasih tahu
  • 00:15:49
    Bapak kiri semoga materi kuliah ini
  • 00:15:51
    bermanfaat wallahul muwaffiq Ila aqwamit
  • 00:15:54
    Thariq Wassalamualaikum
  • 00:15:57
    warahmatullah wabarakatuh
  • 00:15:59
    Hai Sekian dan terima kasih
  • 00:16:05
    hai hai
Etiquetas
  • ekologi haiwan
  • perilaku hewan
  • adaptasi
  • genetik
  • konservasi
  • evolusi
  • feromon
  • lingkungan
  • mimikri
  • kamuflase