Como fazer uma Introdução de TCC [na prática]
Resumen
TLDRProfessor André Fontenelle oferece um tutorial abrangente sobre a criação de uma introdução eficaz para o TCC. O vídeo destaca a importância dessa seção como um marco inicial para o avaliador e apresenta um roteiro detalhado que inclui formatação segundo normas da ABNT, elementos essenciais como justificativa, tema, problema, objetivos e metodologia. Ele também discute a necessidade de referenciar corretamente as fontes para evitar plágio e faz um chamado para a interação dos alunos, incentivando-os a compartilhar suas experiências.
Para llevar
- 📚 A introdução é crucial para a primeira impressão do avaliador.
- 📝 Siga um roteiro claro: justificativa, temática, problema, objetivos e metodologia.
- 🔍 Referencie corretamente para evitar plágio.
- 📜 Utilize formatação adequada: margens e fonte conforme ABNT.
- 📊 A justificativa deve conter dados e fontes confiáveis.
Cronología
- 00:00:00 - 00:05:00
O professor André Fontenelle apresenta uma abordagem passo a passo sobre como escrever uma introdução de TCC, enfatizando sua importância na primeira impressão do avaliador. Ele menciona a origem do vídeo, que foi um pedido de um aluno e dá uma visão geral do grupo de orientação que mantém.
- 00:05:00 - 00:10:00
Inicia o uso de um documento no Word, explicando como formatá-lo de acordo com as normas da ABNT, incluindo o tamanho da folha, margens e opções de fonte. Ele sugere que fontes diferentes podem ser usadas dependendo da necessidade de espaço no texto.
- 00:10:00 - 00:15:00
O professor mostra a importância de citar fontes ao apresentar dados em um TCC, utilizando um exemplo do massacre do Carandiru. Ele explica como encontrar e referenciar informações corretamente para evitar plágio, destacando o uso adequado de dados e suas fontes.
- 00:15:00 - 00:20:00
Continuando a revisão da introdução enviada por um aluno, o professor reescreve partes da justificativa, incorporando dados verificados de fontes confiáveis e apresentando corretamente as razões para a relevância do tema, ilustrando o impacto da crise do sistema carcerário em São Paulo.
- 00:20:00 - 00:25:00
A introdução do TCC é detalhada com a apresentação de problemas, objetivos e hipóteses, além de uma explicação sobre a metodologia a ser utilizada. O professor destaca como essas partes se interconectam e ajudam a formar a estrutura do trabalho.
- 00:25:00 - 00:32:56
Finalmente, o professor encerra discutindo a importância de uma conclusão sólida e preparatória na introdução, enfatizando que uma introdução bem feita configura o trabalho como um todo, preparando o aluno para seguir com seu TCC de forma organizada e clara.
Mapa mental
Vídeo de preguntas y respuestas
Por que a introdução é importante no TCC?
A introdução é uma das partes mais importantes do TCC porque é o primeiro contato que o avaliador tem com o texto, estabelecendo a primeira impressão.
Quais elementos devem constar na introdução?
A introdução deve conter justificativa, tema, problema, objetivos (geral e específicos), hipótese e metodologia.
Qual a formatação correta da página do Word para o TCC?
As margens devem ser de 3 cm (superior e esquerda) e 2 cm (inferior e direita), com fonte Arial ou Times New Roman tamanho 12.
Como é feita a justificativa no TCC?
A justificativa deve responder ao assunto principal e explicar a relevância da pesquisa, fundamentando-a com dados e fontes confiáveis.
Como evitar plágio nas citações?
Sempre faça referências corretas e inclua as fontes das informações usadas.
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- 00:00:00olá eu sou professor andré fontenelle e
- 00:00:03hoje nós vamos falar sobre introdução de
- 00:00:07tcc
- 00:00:08eu sei já existe um outro vídeo aqui no
- 00:00:11canal sobre esse assunto mas é a
- 00:00:14primeira vez que eu vou fazer um vídeo
- 00:00:17passo a passo
- 00:00:19parágrafo a parágrafo para te mostrar na
- 00:00:22prática como fazer uma excelente
- 00:00:25introdução de tcc uma introdução que a
- 00:00:29prova isso mesmo porque a introdução é
- 00:00:33um dos elementos mais importantes do seu
- 00:00:35trabalho é a primeira vez que o
- 00:00:39avaliador vai ter um contato com seu
- 00:00:41texto e se essa parte da do seu tcc será
- 00:00:46a primeira impressão que o avaliador irá
- 00:00:49ter do seu trabalho então ela tem que
- 00:00:51estar muito bem feita e existe um
- 00:00:55roteiro pra introdução de tcc
- 00:00:58esse vídeo surgiu em decorrência de um
- 00:01:01pedido que eu recebi lá no grupo 5
- 00:01:04estrelas o aluno sérgio sydney e pediu
- 00:01:08que o décimo uma revisada na sua
- 00:01:11introdução de fato grupo 5 estrelas não
- 00:01:14é um grupo de orientação
- 00:01:16lá eu não analiso normalmente os
- 00:01:19trabalhos dos membros e não não
- 00:01:22acompanho a redação dos tcs
- 00:01:25eu trabalho lá tirando todas as dúvidas
- 00:01:27e iii mostrando qual é o passo a passo
- 00:01:31para que cada um dos membros consiga
- 00:01:35avançar com bastante eficiência bastante
- 00:01:38velocidade na sua jornada em direção à
- 00:01:41aprovação do tc
- 00:01:43porém como eu já percebo que a maioria
- 00:01:46dos alunos já teve o seu tema revisado a
- 00:01:51maioria já está com o problema os
- 00:01:55objetivos geral e específico e hipótese
- 00:02:00metodologia já revisados e discutidas no
- 00:02:03grupo
- 00:02:04então eu achei que esse seria um momento
- 00:02:06bastante oportuno para mostrar não só
- 00:02:10para o sérgio mas para todos os membros
- 00:02:13você também que nem faz parte do grupo
- 00:02:16como se deve fazer uma introdução de tcc
- 00:02:21então se você ainda não conhece o grupo
- 00:02:235 estrelas
- 00:02:24eu vou deixar o link lá na descrição do
- 00:02:27vídeo para que você tenha a oportunidade
- 00:02:29de conhecer melhor como funciona o nosso
- 00:02:32serviço e quem sabe se tornar um dos
- 00:02:34nossos membros
- 00:02:36vai ser um prazer ter você conosco mas
- 00:02:39por ora vamos lá ver como é que a gente
- 00:02:41faz a introdução de tcc
- 00:02:45bom gente eu tô aqui com uma uma página
- 00:02:51do word aberta
- 00:02:53tá e aí nós temos que em primeiro lugar
- 00:02:58formatar essa essa página do word pra
- 00:03:02que ela fique em acordo com as normas da
- 00:03:06abnt
- 00:03:07então a gente vai começar a vender aqui
- 00:03:08na aba layout e olha o tamanho da folha
- 00:03:14do papel já está aqui no tamanho a4 que
- 00:03:17a o tamanho correto e aí a gente vem
- 00:03:21aqui para as margens você vai vai clicar
- 00:03:23aqui em imagens personalizadas e então
- 00:03:27nós podemos definir que qual será o
- 00:03:31tamanho correto na margem superior
- 00:03:34você vai colocar aqui ó três centímetros
- 00:03:39na margem inferior
- 00:03:42você vai colocar dois centímetros na
- 00:03:46margem esquerda três centímetros já está
- 00:03:49na margem direita dois centímetros da ok
- 00:03:54aqui pronto nós já temos o tamanho
- 00:03:58correto da das margens a marcar aqui na
- 00:04:06régua pra gente conseguir enxergar
- 00:04:08direitinho
- 00:04:09você pode observar aqui ó que a margem
- 00:04:12já está definida
- 00:04:13eu vou dar um zoom aqui pra gente
- 00:04:15enxergar melhor e aí vamos adiante
- 00:04:20além disso nós temos que colocar a
- 00:04:26fonte correta o ideal é trabalhar com a
- 00:04:30fonte arial tamanho 12 e jogar estou
- 00:04:34colocando aqui a fonte arial tamanho 12
- 00:04:36na verdade você pode trabalhar com a
- 00:04:38fonte arial tamanho 12 ou com a fonte
- 00:04:42times new roman é que é esta aqui é que
- 00:04:48tem as serifa as a eu vou deixar yao
- 00:04:52aqui tem uma dica aqui pra você analisar
- 00:04:55se você precisa ocupar mais espaço no
- 00:05:01seu texto para atingir um número mínimo
- 00:05:03de páginas
- 00:05:04eu recomendo que você usa fonte arial
- 00:05:06porque ela consome mais espaço
- 00:05:09porém se o seu trabalho já está muito
- 00:05:11grande e você corre o risco de de
- 00:05:15ultrapassar o limite de páginas uma boa
- 00:05:17dica ser aí seria usar a fonte times new
- 00:05:21roman tá então vamos lá pra começar
- 00:05:26nós vamos colocar aqui a indicação do
- 00:05:30número de cessão tá e a palavra
- 00:05:35introdução de juan que eu vou colocar
- 00:05:41aqui em eo número da seção está
- 00:05:46separado apenas por um espaço tá
- 00:05:50a gente separa somente por um espaço não
- 00:05:53é para colocar ponto nem nem traço nada
- 00:05:59a norma abnt define que a gente coloca o
- 00:06:02número e o espaço há agora eu vou
- 00:06:06selecionar que tudo a perder que o
- 00:06:09control e ott e juntos para selecionar
- 00:06:12tudo e vou clicar aqui em parágrafo a
- 00:06:16vejam esse espaçamento antes e depois eu
- 00:06:21vou colocar ele em zero e o espaçamento
- 00:06:25entre linhas
- 00:06:27eu vou colocar um e mail tá ok então
- 00:06:31aqui a gente já colocou o espaçamento
- 00:06:35correto vou tirar aqui da igreja
- 00:06:40vou dar vou dar um espaço mas outro
- 00:06:46espaço ea partir daqui eu vou colocar
- 00:06:50aqui ó
- 00:06:51o espaçamento na primeira linha em 1.25
- 00:06:57eu fiz aqui na régua mas você poderia
- 00:07:00simplesmente selecionar
- 00:07:03e aqui ó na no espaçamento de primeira
- 00:07:09linha
- 00:07:11você poderia vir aqui e digitar 1,25 tá
- 00:07:16agora nós temos aqui o local correto do
- 00:07:20espaçamento
- 00:07:21portanto nosso arquivo que já está
- 00:07:24formatado faltaria eu colocar aqui os
- 00:07:28números de páginas mas eu não vou fazer
- 00:07:30isso agora porque os números de páginas
- 00:07:35devem considerar também os elementos pré
- 00:07:38textuais
- 00:07:39então se eu colocasse o número de
- 00:07:40páginas aqui e ia ficar aparecendo
- 00:07:42página 1
- 00:07:43e na verdade a introdução não será a
- 00:07:46página 1 porque antes disso você tem a
- 00:07:50folha de rosto
- 00:07:51você tem o sumário resumo e esses
- 00:07:54elementos também contam páginas então eu
- 00:07:57não vou não vou colocar por enquanto
- 00:08:00agora
- 00:08:00bom gente então já está aqui o arquivo
- 00:08:02salvo tá então vamos lá ver o texto que
- 00:08:07foi encaminhado pelo nosso membro lado
- 00:08:10do grupo 5 estrelas
- 00:08:12aqui você vê que ele preparou o texto
- 00:08:15aqui é uma minuta da introdução não está
- 00:08:18ainda formatado mas dá pra notar que o
- 00:08:21texto está bem articulado ele colocou
- 00:08:25vários dados
- 00:08:27ele falou do tema ele justificou de uma
- 00:08:31forma bem justificada
- 00:08:32porém observando aqui eu percebo que ele
- 00:08:36citou por exemplo que 111 presos foram
- 00:08:40mortos
- 00:08:41lá na ação policial do massacre do
- 00:08:44carandiru trabalho dele é sobre o
- 00:08:46sistema carcerário massacre do carandiru
- 00:08:48e eu sei que essa informação é
- 00:08:52verdadeira provavelmente vou
- 00:08:53saberá também porém ela pode observar
- 00:08:57aqui que não foi citada nenhuma fonte
- 00:09:00e isso é um risco tremendo porque você
- 00:09:05corre o risco de sofrer uma alegação de
- 00:09:07plágio
- 00:09:09nem eu nem você e nem o sérgio estiveram
- 00:09:13lá no dia pra contar quantos presos
- 00:09:17foram mortos teve alguém que observou
- 00:09:21essa informação e tornou ela pública
- 00:09:23então a informação tem que ser
- 00:09:27referenciada tem que ser citado junto
- 00:09:30com a fonte
- 00:09:31como é que a gente resolve esse problema
- 00:09:33ta a gente resolve esse problema de uma
- 00:09:37maneira muito simples a gente pode
- 00:09:39simplesmente entrar na internet procurar
- 00:09:42qualquer site de notícias que seja é
- 00:09:47idôneo pra verificar essa informação é
- 00:09:51correta
- 00:09:52tá eu vim aqui ó no site da revista
- 00:09:55superinteressante e vi que eles fizeram
- 00:09:58uma matéria sobre como foi uma sacada do
- 00:10:02carandiru
- 00:10:03temos aqui várias informações e aqui
- 00:10:07embaixo você pode observar que eles
- 00:10:10colocaram vários números relativos ao
- 00:10:15tomar sakineh a gente pode ver aqui que
- 00:10:19de fato foram 111 mortos foram 515 tiros
- 00:10:23disparados 86 policiais então nós temos
- 00:10:28aqui uma base pra retratar como foi que
- 00:10:33aconteceu e se esse esse massacre há uma
- 00:10:38outra coisa que observei aqui é que em
- 00:10:42algum lugar que pronto tá aqui ele diz o
- 00:10:47seguinte o estado de são paulo é o ente
- 00:10:49federativo que possui a maior quantidade
- 00:10:51de pessoas encarceradas no brasil
- 00:10:54quer dizer é uma informação é uma
- 00:10:57afirmação que ele está colocando na
- 00:11:00introdução e mais uma vez embora o nosso
- 00:11:04senso comum
- 00:11:05posso confirmar que é verdade não
- 00:11:07tem uma fonte vocês têm que perceber o
- 00:11:10seguinte que quando você está fazendo um
- 00:11:14artigo científico
- 00:11:15você não está dando opiniões você não tá
- 00:11:18contando os seus entendimentos a sua
- 00:11:21história você está fazendo uma pesquisa
- 00:11:23portanto o que você vai escrever no
- 00:11:26trabalho é a informação que você retirou
- 00:11:29de algum outro lugar então embora essa
- 00:11:33informação aqui seja verdadeira nós
- 00:11:35temos que procurar uma fonte pra ela tá
- 00:11:37e qual foi a fonte que eu percebi que
- 00:11:41que existe esse dado foi bem aqui ó
- 00:11:46no levantamento nacional de informações
- 00:11:51penitenciárias que é divulgado pelo
- 00:11:54departamento penitenciário nacional
- 00:11:56órgão lado do ministério da segurança
- 00:12:00pública ea então
- 00:12:03clicando aqui você tem acesso a um
- 00:12:06relatório completo sobre a população
- 00:12:09carcerária então eu peguei as
- 00:12:12informações que vieram deste relatório
- 00:12:15aí aqui na verdade eram as informações
- 00:12:19que estavam lá na introdução
- 00:12:22veja eu não estou refazendo o conteúdo
- 00:12:25da introdução estou apenas colocando ele
- 00:12:28na forma correta
- 00:12:30tá então baseado nisso eu construí aqui
- 00:12:34aliás o construíram eu refiz néel
- 00:12:37reformulei a introdução do sérgio para
- 00:12:40fazer uma introdução interessante a
- 00:12:42gente observa também que você precisa
- 00:12:46ter uma justificativa para fazer uma
- 00:12:49justificativa também existe método
- 00:12:52eu tenho um post lá no meu blog que
- 00:12:54mostra exatamente como é que você deve
- 00:12:56fazer isso
- 00:12:57deixa eu vou colocar aqui a gente vem no
- 00:12:59google e justificativa de tcc pronto
- 00:13:08clicando aqui você consegue encontrar o
- 00:13:11meu artigo tá aqui ó andré fontenelle
- 00:13:15ponto com.br barra justificativa de etc
- 00:13:21passo a passo como é que você pode fazer
- 00:13:24a sua justificativa
- 00:13:27tá e basicamente nós temos aqui quatro
- 00:13:31perguntas que vão ajudar nisso
- 00:13:33qual é o assunto principal do seu tcc
- 00:13:36quais o sujeito populações ou empresas
- 00:13:40envolvidas o que esse assunto causa a
- 00:13:43esse sujeito a essa população e com uma
- 00:13:46pesquisa científica pode interferir
- 00:13:49nisso
- 00:13:49baseado nisso a gente constrói a nossa
- 00:13:54justificativa
- 00:13:56então vamos ver lá como é que ficou o
- 00:13:58nosso texto
- 00:14:00bom gente não olha só como é que ficou
- 00:14:02aqui a justificativa deixou lei pra
- 00:14:04vocês
- 00:14:06a revista superinteressante 2017
- 00:14:09compilou dados sobre o sangrento dia 2
- 00:14:12de outubro de 92 em que teriam sido
- 00:14:16efetuados por pelo menos 86 policiais na
- 00:14:20estimativa de 515 disparos de armas de
- 00:14:23fogo
- 00:14:24veja eu coloquei informações as mesmas
- 00:14:27informações que estavam lá na no
- 00:14:31documento inicial só que eu estou
- 00:14:32mostrando uma fonte de onde esses dados
- 00:14:35foram tirados
- 00:14:37diante disso segundo a publicação 111
- 00:14:40presos foram mortos no pavilhão 9 da
- 00:14:43casa de detenção do carandiru
- 00:14:45ao passo que nenhum policial perdeu a
- 00:14:47vida caracterizando um verdadeiro
- 00:14:50massacre
- 00:14:51sabe se que a crise no sistema
- 00:14:53carcerário paulista é ainda mais antiga
- 00:14:58contudo foi a partir do massacre do
- 00:15:00carandiru que o governo estadual foi
- 00:15:02cobrado a implementar algumas mudanças
- 00:15:05além disso olha só outros dados segundo
- 00:15:09levantamento nacional de informações
- 00:15:11penitenciárias publicado pelo ministério
- 00:15:14da justiça na verdade não foi ministério
- 00:15:16da justiça
- 00:15:18corrige aqui foi o ministério com foi o
- 00:15:22ministério ministério da segurança
- 00:15:25pública vamos corrigir ministério da
- 00:15:30segurança
- 00:15:32sam pública muito importante a gente ter
- 00:15:36esse cuidado ao citar a fonte
- 00:15:40para evitar qualquer risco de plágio ou
- 00:15:42qualquer erro formal
- 00:15:44tá segundo levantamento nacional de
- 00:15:47informações penitenciárias publicada
- 00:15:50pelo ministério da segurança pública em
- 00:15:532017
- 00:15:54o estado de são paulo concentra 36 33,1
- 00:15:59por cento de toda a população prisional
- 00:16:01do país com 240 mil pessoas presas
- 00:16:05vejo nesses breves parágrafos aqui você
- 00:16:10consegue mostrar que de fato o o o
- 00:16:16massacre do carandiru foi um fato
- 00:16:19relevante
- 00:16:20os números são gritantes estarrecedores
- 00:16:23né
- 00:16:24e além disso você consegue evidenciar
- 00:16:26também que o estado de são paulo tem um
- 00:16:29grande problema com o sistema carcerário
- 00:16:32já que só lá estão 33 por cento de toda
- 00:16:38a população prisional do país
- 00:16:39é muita gente já então com esses dados
- 00:16:43você consegue fazer o link para
- 00:16:46evidenciar que a pesquisa é relevante
- 00:16:49olha só aqui a gente já faz o link para
- 00:16:53mostrar qual é o tema
- 00:16:54nessa perspectiva diante do enorme
- 00:16:57contingente de presos percebe se a
- 00:17:01necessidade de se avaliar
- 00:17:04olha só os efeitos das políticas
- 00:17:07públicas voltadas ao sistema carcerário
- 00:17:10no estado de são paulo
- 00:17:12nos 25 anos após o massacre do carandiru
- 00:17:15porque 25 anos porque o massacre foi em
- 00:17:1992 e os dados que estão disponíveis são
- 00:17:23até 2017
- 00:17:25então a gente tem esse período aí que
- 00:17:28vai marcar o espaço de tempo em que
- 00:17:32aparece em que os dados da pesquisa
- 00:17:34serão coletados ok então vejo nós já
- 00:17:38temos a primeira parte da introdução
- 00:17:41essa introdução foi feita dá essa
- 00:17:45justifica
- 00:17:45ativa foi feita com base em dados
- 00:17:48estatísticos mas poderia ter sido feita
- 00:17:51com base em uma citação de uma
- 00:17:54personalidade importante com base em um
- 00:17:57fato que foi notório que gerou um clamor
- 00:18:00público então o fato interessante que
- 00:18:03foi público também citações também
- 00:18:08histórias de pessoas também filmes
- 00:18:10enfim há uma série de possibilidades de
- 00:18:14você contar que uma historinha para
- 00:18:16mostrar que o seu tema é relevante então
- 00:18:19nós já temos aqui ó
- 00:18:21a primeira parte da introdução que é a
- 00:18:24justificativa
- 00:18:25com os quatro parágrafos iniciais do
- 00:18:28texto
- 00:18:29e nós já temos também aqui a segunda
- 00:18:32parte da nossa produção que é o tema
- 00:18:36perfeito mas o que mais nós vamos
- 00:18:39colocar nessa introdução bom gente o que
- 00:18:44vai na introdução é basicamente a matriz
- 00:18:47do seu terceiro e olha que a mata 3 do
- 00:18:52nosso amigo sérgio
- 00:18:54nós temos aqui definido o problema
- 00:18:57o objetivo geral os objetivos
- 00:19:00específicos
- 00:19:02a hipótese ea metodologia tudo isso aqui
- 00:19:05foi construída a partir das idéias lá do
- 00:19:09nosso colega do grupo 5 estrelas com a
- 00:19:13amiga revisão ea nossa discussão lá no
- 00:19:17grupo tá então isso aqui ó é a semente é
- 00:19:21a base para um bom trabalho de tcc
- 00:19:24se você tem essas informações bem feitas
- 00:19:27você vai ter uma facilidade enorme para
- 00:19:29fazer sua introdução para definir o seu
- 00:19:31sumário para fazer cada um dos capítulos
- 00:19:34do trabalho sabendo exatamente o que vai
- 00:19:38ter que escrever e assim você consegue
- 00:19:41escrever o trabalho de maneira bem
- 00:19:43rápida e sem chance de erro
- 00:19:45então vamos ver aqui em primeiro lugar
- 00:19:48qual é o problema aqui é a pergunta de
- 00:19:52pesquisa e então o que nós vamos fazer
- 00:19:54nós vamos escrever essa pergunta
- 00:19:59aqui olha aqui gente já está aqui o
- 00:20:02nosso problema de pesquisa vejam foi
- 00:20:05feita a justificativa
- 00:20:07depois mostrar do tema e logo em seguida
- 00:20:10o problema portanto indaga se as
- 00:20:14políticas públicas aplicáveis ao sistema
- 00:20:17prisional de são paulo tem surtido o
- 00:20:20efeito esperado
- 00:20:22veja que é isso que a pesquisa irá
- 00:20:25procurar descobrir ok é feito então nós
- 00:20:29já temos a justificativa
- 00:20:31já temos o tema e já temos o problema o
- 00:20:34que mais vai constar da nossa introdução
- 00:20:38é um objetivo geral e também os
- 00:20:41objetivos específicos
- 00:20:43isso aqui nós vamos tirá la da matriz
- 00:20:47aqui o objetivo geral então estão aqui
- 00:20:50os três objetivos específicos
- 00:20:52vamos colocar isso aqui lá na introdução
- 00:20:55vamos voltar lá
- 00:20:56logo após o problema a gente já coloca o
- 00:21:00objetivo geral
- 00:21:01veja então o objetivo geral da presente
- 00:21:04pesquisa é avaliar os efeitos das
- 00:21:07políticas públicas voltadas ao sistema
- 00:21:09carcerário no estado de são paulo entre
- 00:21:1292 e 2017
- 00:21:15veja que o tema o problema e o objetivo
- 00:21:19geral são apenas três formas diferentes
- 00:21:22de passar a mesma informação o tema diz
- 00:21:26pra gente o conteúdo da pesquisa
- 00:21:29o problema diz o que a pesquisa pretende
- 00:21:32oferecer de resultado e o objetivo geral
- 00:21:36é o que nós vamos fazer para conseguir
- 00:21:40apresentar esse resultado o que nós
- 00:21:42vamos fazer o que o sérgio vai fazer ele
- 00:21:45vai avaliar os efeitos das políticas
- 00:21:48públicas voltadas ao sistema carcerário
- 00:21:51no estado de são paulo entre 92 e 2017 e
- 00:21:56logo em seguida já vêm os objetivos
- 00:21:58específicos
- 00:22:00os objetivos específicos nada mais são
- 00:22:03do que as etapas que deverão ser
- 00:22:05cumpridas para que o objetivo geral seja
- 00:22:09atingido
- 00:22:10e aqui nós temos 3 a 1
- 00:22:12prevê-se principais características do
- 00:22:14sistema de execução penal nas prisões
- 00:22:18brasileiras a listar as principais
- 00:22:23políticas adotadas em são paulo entre 92
- 00:22:28e 2017 e identificar a evolução do
- 00:22:34perfil da população carcerária paulista
- 00:22:37é claro que depois o sérgio vai poder
- 00:22:40dar uma revisada nesses objetivos
- 00:22:42específicos e detalhá los melhor
- 00:22:45mas veja aqui fica claro ó nós vamos
- 00:22:50estudar o sistema carcerário é o
- 00:22:53primeiro objetivo específico
- 00:22:55depois as políticas públicas de são
- 00:22:57paulo claro voltadas ao sistema
- 00:22:59carcerário e por fim a evolução do
- 00:23:02perfil da população carcerária
- 00:23:04assim será possível ao final verificar
- 00:23:09se de fato as políticas públicas
- 00:23:11aplicáveis ao sistema prisional de são
- 00:23:13paulo tem surtido mesmo o efeito
- 00:23:16esperado
- 00:23:17vejam que os objetivos específicos são
- 00:23:19três etapas para o objetivo geral
- 00:23:22portanto nós vamos já observar que por
- 00:23:25uma decorrência lógica os três capítulos
- 00:23:29do trabalho serão os três objetivos
- 00:23:32específicos
- 00:23:33parem antes de falar dos capítulos do
- 00:23:36trabalho nós temos que voltar aqui para
- 00:23:39matar três e ver justamente qual é a
- 00:23:44hipótese do trabalho vamos pegar essa
- 00:23:46hipótese e jogar ela bem aqui na
- 00:23:49introdução olha só está aqui a nossa
- 00:23:53hipótese parte da hipótese de que as
- 00:23:55estratégias do governo de são paulo para
- 00:23:57o sistema carcerário foram e frutíferas
- 00:24:00pois foram baseadas na ampliação do
- 00:24:02caráter retributivo das penas
- 00:24:04negligência na adoção de medidas amplas
- 00:24:07para ressocialização dos presos e
- 00:24:10acompanhamento dos ingressos
- 00:24:11veja o que é a hipótese a hipótese é uma
- 00:24:15possível resposta para o problema tá
- 00:24:18aqui
- 00:24:18os efeitos foram infrutíferos né
- 00:24:22e além disso uma possível explicação
- 00:24:26para a possível resposta tá não está
- 00:24:29aqui
- 00:24:30a hipótese levantada no trabalho do
- 00:24:34nosso amigo sérgio baseada na sua matriz
- 00:24:38tá ok o que mais a gente pode e deve
- 00:24:43colocar aqui na introdução olha só como
- 00:24:45ela já está ficando grande linha tá é
- 00:24:48justamente a metodologia do trabalho tá
- 00:24:52então vamos aqui para a introdução
- 00:24:54colocar a metodologia
- 00:24:57pronto está aqui ó para viabilizar o
- 00:25:01teste da estudar hipóteses realiza-se
- 00:25:03uma pesquisa básica descritivo
- 00:25:06exploratória do centro né
- 00:25:08nós colocamos aqui é a classificação da
- 00:25:11metodologia científica da pesquisa que o
- 00:25:16sérgio irá fazer ok então vamos lá então
- 00:25:20o perceba que a introdução segue um
- 00:25:22roteiro nós temos a justificativa
- 00:25:25depois veio o tema o problema
- 00:25:29o objetivo geral os objetivos
- 00:25:32específicos
- 00:25:34a hipótese ea metodologia já acabou
- 00:25:38não agora você tem que descrever como
- 00:25:42serão as partes do trabalho como serão o
- 00:25:46desenvolvimento ea conclusão do trabalho
- 00:25:49tá então você vai fazer isso olhando
- 00:25:52justamente pra cá para os objetivos
- 00:25:56específicos
- 00:25:57ora se os objetivos específicos serão
- 00:26:00etapas da pesquisa é natural é lógico é
- 00:26:04uma decorrência direta de que cada um
- 00:26:08desses objetivos se transforme em um dos
- 00:26:11capítulos
- 00:26:12tá aqui no trabalho do sérgio nós vamos
- 00:26:15ter um artigo científico então nós não
- 00:26:18falamos capítulos e sim sessões
- 00:26:21vamos colocar isso aqui na introdução
- 00:26:22pronto tá aqui ó
- 00:26:25eu coloquei aqui de acordo com a idéia
- 00:26:28lá do nosso da nossa minuta qual vai ser
- 00:26:32o roteiro do trabalho
- 00:26:34na primeira sessão são descritos os fins
- 00:26:37da pena segunda legislação
- 00:26:39de vez do preso regime de cumprimento de
- 00:26:42pena os tipos de estabelecimento
- 00:26:44prisional
- 00:26:45a estrutura mobilizada no estado de são
- 00:26:47paulo a no segundo capítulo realiza-se
- 00:26:50uma listagem das principais iniciativas
- 00:26:52do governo paulista em campo seus
- 00:26:55objetivos ações previstas e resultados
- 00:26:58no terceiro capítulo faz um levantamento
- 00:27:00sobre os dados disponíveis da evolução
- 00:27:03do perfil da população carcerária
- 00:27:05paulista
- 00:27:07olha só estou dizendo aqui em cada parte
- 00:27:11do desenvolvimento né
- 00:27:13o que é que vai acontecer o que será
- 00:27:17feito perceba que tendo esse
- 00:27:20direcionamento dificilmente você vai
- 00:27:22chegar em frente à tela do word não vai
- 00:27:26conseguir inscrever o seu trabalho
- 00:27:28dificilmente você vai ficar sem saber o
- 00:27:30que deve fazer porque já está aqui no
- 00:27:33primeiro capítulo
- 00:27:34no segundo e no terceiro tudo o que deve
- 00:27:38ser feito tá então eu vou tentar
- 00:27:40corrigir aqui porque o trabalho lá do
- 00:27:44sérgio é um artigo e sendo um artigo não
- 00:27:48tem capítulo tem sessões perfeito para
- 00:27:52encerrar essa introdução o que é que
- 00:27:55está faltando que está faltando
- 00:27:58unicamente é uma prévia de como vai ser
- 00:28:02a conclusão tá e aí como é que eu vou
- 00:28:06fazer a conclusão a prévia da conclusão
- 00:28:08antes de fazer o trabalho é simples o
- 00:28:12que é que o que está sendo proposto é
- 00:28:16atingir os objectivos a atingir os
- 00:28:21objetivos para testar aqui a hipótese e
- 00:28:28responder à pergunta de pesquisa
- 00:28:31então a prévia da sua conclusão você vai
- 00:28:35fazer baseado justamente nessa nessa
- 00:28:39meta nesses objetivos como é que a gente
- 00:28:43poderia escrever
- 00:28:45a prévia da conclusão vamos colocar aqui
- 00:28:48olha só tá aqui é a prévia da conclusão
- 00:28:52final conclui se que os objetivos são
- 00:28:55atingidos ea pesquisa é ea pergunta ea
- 00:28:59pergunta não à pesquisa e à pergunta
- 00:29:03resta respondida com a confirmação da
- 00:29:07hipótese indicando que se faz necessária
- 00:29:10a adoção
- 00:29:13pronto tá aqui a nossa prévia da
- 00:29:16conclusão
- 00:29:17ao final conclui se que os objetivos são
- 00:29:20atingidos ea pergunta respondida com a
- 00:29:24confirmação da hipótese indicando que se
- 00:29:27faz necessária a adoção de uma nova e
- 00:29:30distinta estratégia para a tentativa de
- 00:29:33equacionar o problema carcerário
- 00:29:35paulista e brasileiro
- 00:29:38perceba é que mesmo antes de fazer o
- 00:29:43trabalho você já tem como imaginar mais
- 00:29:47ou menos qual será a conclusão porque
- 00:29:51veja lá se os objetivos não são
- 00:29:53atendidos o trabalho não terminou
- 00:29:56então eles serão sempre atendidos
- 00:29:59se a pergunta não foi respondida ea
- 00:30:02hipótese não foi testado seu trabalho
- 00:30:04também não terminou então você pode ter
- 00:30:06certeza que na conclusão você vai dizer
- 00:30:10que os objetivos foram atingidos que a
- 00:30:13pergunta foi respondida e que a hipótese
- 00:30:16foi confirmada ou foi refutado é claro
- 00:30:20que no início você tem a expectativa de
- 00:30:23confirmar a hipótese mais se lá na
- 00:30:25frente ela foi refutado não tem problema
- 00:30:28nenhum
- 00:30:29apenas você vai trocar aqui tá e aí eu
- 00:30:33tenho aqui uma prévia 11 expectativa é
- 00:30:37baseada na minha hipótese do que eu vou
- 00:30:39concluir é claro volta a dizer que se a
- 00:30:42hipótese não foi confirmada no final do
- 00:30:45trabalho você vai ter que voltar a essa
- 00:30:48introdução é que para revisar para ver
- 00:30:51se ela ainda está coerente com o
- 00:30:53restante do trabalho
- 00:30:55mas veja como é importante fazer a
- 00:30:57introdução antes de começar o trabalho
- 00:30:59está aqui o roteiro o passo a passo de
- 00:31:03como você vai fazer
- 00:31:06sua pesquisa você tenha que voltando a
- 00:31:09justificativa o tema o problema
- 00:31:13os objetivos geral e específicos
- 00:31:18a hipótese a metodologia utilizada uma
- 00:31:23prévia de cada parte do seu
- 00:31:25desenvolvimento e uma prévia da
- 00:31:27conclusão
- 00:31:28qualquer pessoa que lê essa introdução
- 00:31:32saberá exatamente como será o trabalho
- 00:31:36eu me arrisco a dizer como orientador
- 00:31:39que quando eu pego um trabalho com uma
- 00:31:42introdução feita dessa forma
- 00:31:45com introdução bem feita desse jeito eu
- 00:31:49já fico pré disposto a provar o trabalho
- 00:31:51porque eu vejo que o aluno sabe o que
- 00:31:54está fazendo ele tem um direcionamento e
- 00:31:57consegue descrever o que é que contém o
- 00:32:01seu trabalho
- 00:32:02veja como é importante a introdução e
- 00:32:05agora você já tem este passo a passo
- 00:32:09nessa aula prática parágrafo a parágrafo
- 00:32:12clique a clique
- 00:32:14eu tenho certeza que agora você é capaz
- 00:32:17de fazer uma introdução em nota 10
- 00:32:21então coloque aí nos comentários se você
- 00:32:25já tinha feito a sua introdução ou não
- 00:32:27se você tinha idéia de que existia esse
- 00:32:30roteiro de que existia esse passo a
- 00:32:32passo e se esse vídeo é foi útil para
- 00:32:36você decidir mudar sua introdução ou não
- 00:32:40conta aí pra mim como está a sua
- 00:32:41introdução eu quero saber o prometo que
- 00:32:44eu vou ler todos os comentários e e
- 00:32:47talvez quem sabe até eu não consiga ter
- 00:32:50respondente ajudar um pouco mais
- 00:32:52um abraço e até o próximo vídeo
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